第一篇：數(shù)字鐘實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)
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學(xué) 院 電子信息工程學(xué)院 專 業(yè) 學(xué) 號(hào) 姓 名
教 師
2014年 6 月 9 日
利用cpld設(shè)計(jì)可調(diào)時(shí)數(shù)字鐘
：
摘 要
本數(shù)字鐘采用動(dòng)態(tài)顯示數(shù)字的方法，輸入512hz的時(shí)鐘信號(hào)，驅(qū)動(dòng)顯示位選信號(hào)產(chǎn)生，位選信號(hào)以85hz從0到6不斷地掃描數(shù)碼管。
輸入2hz信號(hào)通過2分頻變成秒信號(hào)，秒信號(hào)驅(qū)動(dòng)時(shí)鐘計(jì)數(shù)模塊計(jì)數(shù)，完成時(shí)鐘計(jì)數(shù)的功能，在位選信號(hào)掃描到相應(yīng)的數(shù)碼管時(shí)，計(jì)數(shù)器將計(jì)數(shù)的結(jié)果顯示在數(shù)碼管上，由于視覺殘留的關(guān)系，人眼會(huì)感覺到數(shù)字一直在顯示，從而實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)功能。
在手動(dòng)調(diào)節(jié)時(shí)鐘時(shí)，有三個(gè)按鍵，一個(gè)實(shí)現(xiàn)清零，一個(gè)作為分調(diào)整按鍵，最后一個(gè)作為時(shí)調(diào)整按鍵。調(diào)整時(shí)間鍵在對(duì)應(yīng)時(shí)或者分?jǐn)?shù)碼管后通過按壓按鍵產(chǎn)生脈沖使數(shù)碼管實(shí)現(xiàn)加一的運(yùn)算，從而改變時(shí)間，將1hz閃爍的小數(shù)點(diǎn)接在秒信號(hào)上即可。
關(guān)鍵詞：cpld 計(jì)數(shù)器 分頻器 三選擇器 七段譯碼器
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目 錄
一總體設(shè)計(jì)方案......................................1 1.1設(shè)計(jì)要求.............................................1 1.2設(shè)計(jì)原理...............................................1 1.2.1電源電路..............................................1 1.2.2振蕩電路與分頻電路..................................1 1.2.3顯示電路.............................................2 1.2.4jtag下載接口..........................................2 1.2.5cpld電路原理圖........................................3 二 各模塊說明......................................4 2.1設(shè)計(jì)思路及步驟.........................................4 2.2總體框圖...............................................4 2.3各模塊說明............................................4 2.3.1 7段譯碼器..........................................4 2.3.2 消抖模塊
............................................5 2.3.3與門模塊............................................5 2.3.4數(shù)據(jù)選擇器模塊......................................6 2.3.5 d觸發(fā)器模塊........................................6 2.3.6非門模塊............................................7 2.3.7或門模塊............................................7 2.3.8十進(jìn)制計(jì)數(shù)模塊......................................7 2.3.9位選模塊............................................8 2.3.10秒計(jì)數(shù)模塊.........................................8 2.3.11六進(jìn)制模塊.........................................10 2.3.12分計(jì)數(shù)模塊.........................................11 2.3.13分頻器模塊.........................................12 2.3.14頂層總模塊.........................................13 2.4數(shù)字鐘電路總圖.........................................12 三 課程總結(jié).......................................16 3.1遇到的問題及其解決辦法.................................16 3.2 收獲與體會(huì)............................................16 參考文獻(xiàn)...................................................16 一 總體設(shè)計(jì)方案 1.1設(shè)計(jì)要求
1、以數(shù)字形式顯示時(shí)、分、秒的時(shí)間；
2、要求手動(dòng)校時(shí)、校分；
3、時(shí)與分顯示之間的小數(shù)點(diǎn)常亮；
4、分與秒顯示之間的小數(shù)點(diǎn)以1hz頻率閃爍；
5、各單元模塊設(shè)計(jì)即可采用原理圖方式也可以用verilog程序進(jìn)行設(shè)計(jì)。1.2設(shè)計(jì)原理 1.2.1 電源電路
如圖1.1示為實(shí)驗(yàn)所需的電源電路。
圖1-1 電源電路圖 1.2.2 振蕩電路與分頻電路
晶體振蕩器給數(shù)字鐘提供一個(gè)頻率穩(wěn)定準(zhǔn)確的32768hz的方波信號(hào),可保證數(shù)字鐘的走時(shí)準(zhǔn)確及穩(wěn)定.分頻電路采用t觸發(fā)器對(duì)其分頻，每經(jīng)過一個(gè)t觸發(fā)器對(duì)其二分頻，所以各點(diǎn)的分頻倍數(shù)分別為：qd: 24 qe: 25 qf: 26 qg: 27 qh: 28 qi: 292 qj: 210 ql: 212 qm: 213 qn: 214；此處采用的是32768hz的晶振，故分頻之后qf:512hz、qi:64hz、qn:2hz。1 / 20篇二：數(shù)字鐘實(shí)訓(xùn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 數(shù)字鐘設(shè)計(jì)與制作
一、設(shè)計(jì)指標(biāo)
1.顯示時(shí)、分、秒。
2.可以24小時(shí)制或12小時(shí)制。3.具有校時(shí)功能，可以對(duì)小時(shí)和分單獨(dú)校時(shí)，對(duì)分校時(shí)的時(shí)候，停止分向小時(shí)進(jìn)位。校時(shí)時(shí)鐘源可以手動(dòng)輸入或借用電路中的時(shí)鐘。4.具有正點(diǎn)報(bào)時(shí)功能，正點(diǎn)前10秒開始，蜂鳴器1秒響1秒停地響5次。（選做）5.為了保證計(jì)時(shí)準(zhǔn)確、穩(wěn)定，由晶體振蕩器提供標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的基準(zhǔn)信號(hào)。
二、設(shè)計(jì)方案
數(shù)字鐘實(shí)際上是一個(gè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)頻率（1hz）進(jìn)行計(jì)數(shù)的計(jì)數(shù)電路。由于計(jì)數(shù)的起始時(shí)間不可能與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間（如北京時(shí)間）一致，故需要在電路上加一個(gè)校時(shí)電路，同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的1hz時(shí)間信號(hào)必須做到準(zhǔn)確穩(wěn)定。通常使用石英晶體振蕩器電路構(gòu)成數(shù)字鐘。數(shù)字鐘組成框圖如圖所示。1．晶體振蕩器電路
晶體振蕩器電路給數(shù)字鐘提供一個(gè)頻率穩(wěn)定準(zhǔn)確的32768ｈz的方波信號(hào)，可保證數(shù)字鐘的走時(shí)準(zhǔn)確及穩(wěn)定。不管是指針式的電子鐘還是數(shù)字顯示的電子鐘都使用了晶體振蕩器電路。一般輸出為方波的數(shù)字式晶體振蕩器電路通常有兩類，一類是用ｔｔｌ門電路構(gòu)成；另一類是通過ｃｍｏｓ非門構(gòu)成的電路，本次設(shè)計(jì)采用了后一種。如圖（b）所示，由ｃｍｏｓ非門ｕ１與晶體、電容和電阻構(gòu)成晶體振蕩器電路，ｕ２實(shí)現(xiàn)整形功能，將振蕩器輸出的近似于正弦波的波形轉(zhuǎn)換為較理想的方波。輸出反饋電阻ｒ１為非門提供偏置，使電路工作于放大區(qū)域，即非門的功能近似于一個(gè)高增益的反相放大器。電容ｃ１、ｃ２與晶體構(gòu)成一個(gè)諧振型網(wǎng)絡(luò)，完成對(duì)振蕩頻率的控制功能，同時(shí)提供了一個(gè)１８０度相移，從而和非門構(gòu)成一個(gè)正反饋網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了振蕩器的功能。由于晶體具有較高的頻率穩(wěn)定性及準(zhǔn)確性，從而保證了輸出頻率的穩(wěn)定和準(zhǔn)確。cmos 晶體振蕩器 2．時(shí)間記數(shù)電路
一般采用10進(jìn)制計(jì)數(shù)器如74hc290、74hc390等來實(shí)現(xiàn)時(shí)間計(jì)數(shù)單元的計(jì)數(shù)功能。本次設(shè)計(jì)中選擇74hc390。由其內(nèi)部邏輯框圖可
知，其為雙2-5-10異步計(jì)數(shù)器，并每一計(jì)數(shù)
器均有一個(gè)異步清零端（高電平有效）。
秒個(gè)位計(jì)數(shù)單元為１０進(jìn)制計(jì)數(shù)器，無
需進(jìn)制轉(zhuǎn)換，只需將ｑａ與ｃｐｂ（下降沿有
效）相連即可。ｃｐａ（下降沿有效）與１ｈz秒輸入信號(hào)相連，ｑd可作為向上的進(jìn)位信號(hào)與十位計(jì)數(shù)單元的ｃｐａ相連。
秒十位計(jì)數(shù)單元為６進(jìn)制計(jì)數(shù)器，需要進(jìn)制轉(zhuǎn)換。將１０進(jìn)制計(jì)數(shù)器轉(zhuǎn)換為６進(jìn)制計(jì)數(shù)器的電路連接方法如圖 ２.４所示，其中ｑc可作為向上的進(jìn)位信號(hào)與分個(gè)位的計(jì)數(shù)單元的ｃｐａ相連。
十進(jìn)制-六進(jìn)制轉(zhuǎn)換電路
分個(gè)位和分十位計(jì)數(shù)單元電路結(jié)構(gòu)分別與秒個(gè)位和秒十位計(jì)數(shù)單元完全相同，只不過分個(gè)位計(jì)數(shù)單元的ｑd作為向上的進(jìn)位信號(hào)應(yīng)與分十位計(jì)數(shù)單元的ｃｐａ相連，分十位計(jì)數(shù)單元的ｑc作為向上的進(jìn)位信號(hào)應(yīng)與時(shí)個(gè)位計(jì)數(shù)單元的ｃｐａ相連。
時(shí)個(gè)位計(jì)數(shù)單元電路結(jié)構(gòu)仍與秒或個(gè)位計(jì)數(shù)單元相同，但是要求，整個(gè)時(shí)計(jì)數(shù)單元應(yīng)為24進(jìn)制計(jì)數(shù)器，不是１０的整數(shù)倍，因此需將個(gè)位和十位計(jì)數(shù)單元合并為一個(gè)整體才能進(jìn)行24進(jìn)制轉(zhuǎn)換。利用１片７４ｈｃ３９０實(shí)現(xiàn)24進(jìn)制計(jì)數(shù)功能的電路如圖（d）所示。（d）二十四進(jìn)制電路
另外，圖（d）所示電路中，尚余－２進(jìn)制計(jì)數(shù)單元，正好可作為分頻器２ｈz輸出信號(hào)轉(zhuǎn)化為１ｈz信號(hào)之用。
3．譯碼驅(qū)動(dòng)及顯示單元電路
選擇74ls47作為顯示譯碼電路；選擇ｌｅｄ數(shù)碼管作為顯示單元電路。由74ls47把輸進(jìn)來的二進(jìn)制信號(hào)翻譯成十進(jìn)制數(shù)字，再由數(shù)碼管顯示出來。這里的led數(shù)碼管是采用共陽的方法連接的。
計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)了對(duì)時(shí)間的累計(jì)并以8421bcd碼的形式輸送到74ls47芯片，再由74ls47芯片把bcd碼轉(zhuǎn)變?yōu)槭M(jìn)制數(shù)碼送到數(shù)碼管中顯示出來。4．校時(shí)電路
實(shí)際使用時(shí)，因?yàn)殡娐烽_關(guān)存在抖動(dòng)問題，所以一般會(huì)接一個(gè)rs觸發(fā)器構(gòu)成開關(guān)消抖動(dòng)電路，所以整個(gè)較時(shí)電路就如圖（f）。
（f）帶有消抖電路的校正電路
三、電路設(shè)計(jì)
綜合上述電路模塊，可以設(shè)計(jì)出數(shù)字鐘電路，如下圖所示。
四、實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 數(shù)字鐘已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚谋匦杵罚瑥V泛用于個(gè)人家庭以及車站、碼頭、劇場、辦公室等公共場所，給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂帶來極大的方便。由于數(shù)字集成電路技術(shù)的迅速發(fā)展及其采用了先進(jìn)的石英技術(shù)，使數(shù)字鐘具有走時(shí)準(zhǔn)確、性能穩(wěn)定、攜帶方便等優(yōu)點(diǎn)，它還用于計(jì)時(shí)、自動(dòng)報(bào)時(shí)及自動(dòng)控制等各個(gè)領(lǐng)域。盡管目前市場上已有現(xiàn)成的數(shù)字鐘集成電路芯片出售，價(jià)格便宜、使用也方便，但鑒于數(shù)字鐘電路的基本組成包含了數(shù)字電路的主要組成部分，因此進(jìn)行數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)是必要的。在這里我們將已學(xué)過的比較零散的數(shù)字電路的知識(shí)有機(jī)的、系統(tǒng)的聯(lián)系起來用于實(shí)際，來培養(yǎng)我們的綜合分析和設(shè)計(jì)電路的能力。篇三：單片機(jī)數(shù)字鐘設(shè)計(jì)心得體會(huì)
單片機(jī)數(shù)字鐘設(shè)計(jì)心得體會(huì)
經(jīng)過一周的課程設(shè)計(jì)，我收獲頗多，有深刻的心得體會(huì)。
實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺。首先是關(guān)于單片機(jī)方面的。我們學(xué)到了許多關(guān)于單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)的知識(shí)，從最開始選題到最后的結(jié)題，更使我們得到了充分的鍛煉。其次，它讓我體會(huì)到了什么才是teamwork spirit。一如：團(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的提升和協(xié)調(diào)能力等等，這些都會(huì)讓我們終身受益。通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)電子線路單片機(jī)方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查我終于找出了問題所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐才能出真知，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，唯有通過親自動(dòng)手制作，才能令我們掌握的知識(shí)不再是一些紙上談兵的東西。
在這次的課程設(shè)計(jì)中，我們遇到了很多困難，過程很艱難，但是我們都克服了，這是對(duì)我們自己的肯定。我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。我們也曾灰心，也曾茫然，也曾不知所措，從一開始的自信滿滿，到最后的緊張繁雜，所有的這些都令我們回味無窮，這已經(jīng)成為了我們?nèi)松囊粋€(gè)寶藏。我想今后的學(xué)習(xí)和工作也是這樣的，汗水見證著成功，我想十年過后，但我們都已經(jīng)走入了社會(huì)，在某個(gè)陽光明媚的夏日，午后醒來，突然想起大學(xué)經(jīng)歷的時(shí)候，最先映入腦海里的就是這門課程吧，就是這些為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互合作，共同奮斗的日子。
不可否認(rèn)，單片機(jī)是一門比較難的專業(yè)學(xué)科。但是經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們覺得單片機(jī)這門課很好，讓我們?cè)谠O(shè)計(jì)中掌握課程，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。在社會(huì)上，單片機(jī)也應(yīng)用極其廣泛。通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等。我相信在接下來的日子里，我會(huì)更深刻地去研究它，發(fā)掘它。在這次的實(shí)訓(xùn)里，我覺得過得很充實(shí)。實(shí)訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑
戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。汗水，是我們努力的過程，更是成功的使者。它是希望的凝聚。
回首此次實(shí)訓(xùn)，我們真的學(xué)到了很多很多。鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，將理論與實(shí)際結(jié)合起來，不斷提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力，并學(xué)會(huì)去使用知識(shí)。當(dāng)然不僅僅是這些課本 上 的 知 識(shí)，更 要 的 是 一 些 課本上沒 有但 是也很 重 要 的 知 識(shí)。像是團(tuán)隊(duì)合作精神等。當(dāng)我們都已經(jīng)走入了社會(huì)，在某個(gè)陽光明媚的夏日，午后醒來，突然想起大學(xué)經(jīng)歷的時(shí)候，回憶起這些泛著汗水的時(shí)光的時(shí)候，定然會(huì)被我們的團(tuán)隊(duì)感動(dòng)。成功后會(huì)很喜悅，但過程一樣令我們回味無窮。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，學(xué)問學(xué)問，有學(xué)必問。只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識(shí)。親歷親為，親手實(shí)踐才是硬道理。希望這樣的實(shí)訓(xùn)能夠繼續(xù)下去，并不斷地前進(jìn)，幫助更多的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)單片機(jī)，并能夠在使用中發(fā)現(xiàn)它的無窮魅力！2014年1月13日篇四：數(shù)字鐘實(shí)習(xí)報(bào)告
數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)
裝 訂 線題目 學(xué) 院 電子信息工程學(xué)院 專 業(yè) 學(xué) 號(hào) 姓 名 教 師 2014年6月18日 ：
利用cpld設(shè)計(jì)可調(diào)時(shí)數(shù)字鐘
摘 要
本設(shè)計(jì)為一個(gè)可調(diào)時(shí)數(shù)字鐘，具有時(shí)、分、秒計(jì)數(shù)顯示功能，以24小時(shí)循環(huán)計(jì)數(shù)。本設(shè)計(jì)采用eda技術(shù)，以硬件描述語言veriloghdl為系統(tǒng)邏輯描述手段設(shè)計(jì)文件，在quartusⅱ工具軟件環(huán)境下，采用自頂向下的設(shè)計(jì)方法，由各個(gè)基本模塊共同構(gòu)建了一個(gè)基于cpld的數(shù)字鐘。系統(tǒng)主芯片采用epm3064alc44-10，由時(shí)鐘模塊、控制模塊、計(jì)時(shí)模塊、數(shù)據(jù)譯碼模塊、顯示模塊組成。經(jīng)編譯和仿真所涉及的程序，在可編程邏輯器件上下載驗(yàn)證，本系統(tǒng)能夠完成時(shí)、分、秒的分別顯示，由按鍵輸入進(jìn)行數(shù)字鐘的清零功能。關(guān)鍵詞：數(shù)字鐘 硬件描述語言 veriloghdl cpld 裝 訂 線
目 錄
一數(shù)字鐘總體設(shè)計(jì)方案????????????????? 1 1.1 數(shù)
字
鐘的總
體
設(shè)
計(jì)
方
案????????????????????????????? 1 二各模塊說明???????????????????????1
2.1 分頻模塊??????????????????????1
2.2計(jì)數(shù)器模塊????????????????????? 2
2.2.1秒計(jì)數(shù)器模塊??????????????????2
2.2.2分計(jì)數(shù)器模塊??????????????????2
2.2.3時(shí)計(jì)數(shù)器模塊??????????????????3
2.2.4六計(jì)數(shù)器模塊??????????????????3 2.3消抖模塊???????????????????????3 2.4動(dòng)態(tài)掃描模塊?????????????????????4 2.5 譯
碼
和
顯
示
塊??????????????????????????????5 三總結(jié)?????????????????????????5 參考文獻(xiàn)????????????????????????6
附錄??????????????????????????7 模
一 數(shù)字鐘總體設(shè)計(jì)方案 1.1數(shù)字鐘的總體設(shè)計(jì)方案
數(shù)字鐘實(shí)際上就是一個(gè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)頻率（1hz）進(jìn)行計(jì)數(shù)的計(jì)數(shù)電路。圖1-1所示為數(shù)字鐘的一般構(gòu)成框圖。主要包括分頻電路、計(jì)數(shù)器電路、消抖電路、動(dòng)態(tài)掃描電路、譯碼和顯示電路。
圖1-1 數(shù)字鐘的一般組成框圖
二 各模塊說明 2.1分頻模塊
把輸入的2hz的信號(hào)分頻為1hz的秒脈沖。
程序如下：
always@(posedge clk_2)clk_1=!clk_1;2.2計(jì)數(shù)器模塊 2.2.1秒計(jì)數(shù)器
六十進(jìn)制帶進(jìn)位計(jì)數(shù)器，可清零，clk_1輸入信號(hào)為分頻后的1hz脈沖。程序如下： always@(posedge clk_1,posedge reset)if(reset)second=0;else if(10*second[7:4]+second[3:0]==59)begin second<=0;gw1<=1;end else if(second[3:0]==9)begin second[3:0]<=0;second[7:4]<=second[7:4]+1;
gw1<=0;end else begin second[3:0]<=second[3:0]+1;
gw1<=0;end 2.2.2分計(jì)數(shù)器
分計(jì)數(shù)器同上。注：不同之處為分的clk輸入信號(hào)為gw1或min_add。
程序如下：
always@(posedge(gw1||min_add),posedge reset)if(reset)minute=0;else if(10*minute[7:4]+minute[3:0]==59)begin minute<=0;gw2<=1;end else if(minute[3:0]==9)begin minute[3:0]<=0;minute[7:4]<=minute[7:4]+1;
gw2<=0;end篇五：數(shù)字鐘實(shí)訓(xùn)報(bào)告
龍巖學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告
課程名稱：
設(shè)計(jì)題目：
班 級(jí)：
姓 名：
學(xué) 號(hào)：
指導(dǎo)老師：范宜標(biāo) 教師評(píng)語： 數(shù)字鐘電路 09電子信息工程（1）班 《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)
數(shù)字鐘設(shè)計(jì)
摘 要
數(shù)字鐘是采用數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)對(duì).時(shí),分,秒.數(shù)字顯示的計(jì)時(shí)裝置,廣泛用于個(gè)人家庭,車站, 碼頭辦公室等公共場所,成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢缮俚谋匦杵?由于數(shù)字集成電路的發(fā)展和石英晶體振蕩器的廣泛應(yīng)用,使得數(shù)字鐘的精度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老式鐘表, 鐘表的數(shù)字化給人們生產(chǎn)生活帶來了極大的方便，而且大大地?cái)U(kuò)展了
鐘表原先的報(bào)時(shí)功能。
數(shù)字鐘是一個(gè)將“ 時(shí)”，“分”，“秒”顯示于人的視覺器官的計(jì)時(shí)裝置。它的計(jì)時(shí)周期為24小時(shí)，顯示滿刻度為23時(shí)59分59秒。一個(gè)基本的數(shù)字鐘電路主要由秒信號(hào)發(fā)生器、“時(shí)、分、秒、”計(jì)數(shù)器、譯碼器及顯示器組成。
關(guān)鍵詞： 譯碼顯示 計(jì)數(shù)器 頻率發(fā)生器
一：設(shè)計(jì)目的：
1、能較全面的鞏固和應(yīng)用“數(shù)字電子技術(shù)”課程中所學(xué)的基本理論和基本方法，并初步掌握小型數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法。
2、能合理、靈活的應(yīng)用各種標(biāo)準(zhǔn)集成電路（ssi、msi、lsi等）器件實(shí)現(xiàn)規(guī)定的數(shù)字系統(tǒng)。
3、培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立準(zhǔn)備資料、獨(dú)立設(shè)計(jì)規(guī)定功能的數(shù)字系統(tǒng)的能力。
4、培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，包括電路布局、安裝、調(diào)試和排除故障的能力。
5、培養(yǎng)書寫綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力。
二：設(shè)計(jì)任務(wù)與要求：
秒脈沖發(fā)生電路，時(shí)、分、秒計(jì)數(shù)譯碼顯示電路，時(shí)間校準(zhǔn)電路。能夠以十進(jìn)制顯示時(shí)、分、秒。其中時(shí)為24進(jìn)制，分秒為60進(jìn)制。三：方案設(shè)計(jì)與論證：
1、設(shè)計(jì)邏輯圖及總體思路
由上圖的總體結(jié)構(gòu)圖可知，該設(shè)計(jì)大概可以分為如下幾部分：秒脈沖產(chǎn)生部分、計(jì)數(shù)部分、顯示部分。
方案一：首先構(gòu)成一個(gè)cb555定時(shí)器產(chǎn)生震蕩周期為一秒的標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖，由 74ls160采用清零法分別組成六十進(jìn)制的秒記數(shù)器、六十進(jìn)制分記數(shù)器、二十四進(jìn)制時(shí)記數(shù)器。使用cb555定時(shí)器的輸出作為秒記數(shù)器的cp脈沖，把秒記數(shù)器地進(jìn)位輸出作為分記數(shù)器地cp脈沖，分記數(shù)器的進(jìn)位輸出作為時(shí)記數(shù)器的cp脈沖。使用74ls48為驅(qū)動(dòng)器，bs201a數(shù)碼管作為顯示器。
方案二：首先構(gòu)成一個(gè)cn555定時(shí)器產(chǎn)生震蕩周期為一秒的標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖，在技術(shù)電路中，采用cd4518計(jì)數(shù)器4518為雙bcd同步加法計(jì)數(shù)器。在顯示部分，采用cd4511芯片結(jié)合數(shù)碼管來實(shí)現(xiàn)。最后的校時(shí)部分用四2輸入與非門的cd4011芯片結(jié)合瓷片電容來完成。
論證
方案一和方案二的設(shè)計(jì)都很正確，但是方案二的計(jì)數(shù)部分4518是bcd同步加法計(jì)數(shù)器。比方案一要來得簡單清晰，本著設(shè)計(jì)簡單，效果穩(wěn)定的前提下采用方案二。
通過數(shù)字鐘方框圖和原理圖可以看出，秒信號(hào)產(chǎn)生器是整個(gè)系統(tǒng)的時(shí)基信號(hào)，它直接決定計(jì)時(shí)系統(tǒng)的精度，一般用石英晶體振蕩器加分頻器來實(shí)現(xiàn)，在此我們用555定時(shí)器來實(shí)現(xiàn)。將標(biāo)準(zhǔn)秒信號(hào)送入“秒計(jì)數(shù)器”，“秒計(jì)數(shù)器”采用60進(jìn)制計(jì)數(shù)器，每累計(jì)60秒發(fā)出一個(gè)“分脈沖”信號(hào)，該信號(hào)將作為
“分計(jì)數(shù)器”的時(shí)鐘脈沖?！胺钟?jì)數(shù)器”也采用60進(jìn)制計(jì)數(shù)器，每累計(jì)60分鐘，發(fā)出一個(gè)“時(shí)脈沖”信號(hào)，該信號(hào)將被送到“時(shí)計(jì)數(shù)器”?！皶r(shí)計(jì)數(shù)器”采用24進(jìn)制計(jì)時(shí)器，可實(shí)現(xiàn)對(duì)一天24小時(shí)的累計(jì)。譯碼顯示電路將“時(shí)”、“分”、“秒”、計(jì)數(shù)器的輸出狀態(tài)送到七段顯示譯碼器譯碼，通過七位led七段顯示器顯示出來。
四：原理分析
1.秒脈沖信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)、原理圖、芯片引腳排列圖及功能表
振蕩器是數(shù)字鐘的核心部分。振蕩器的穩(wěn)定性及頻率的精確度決定了數(shù)字鐘的準(zhǔn)確程度，一般來說555產(chǎn)生的出來的秒脈沖不太穩(wěn)定，但是由于某種原因，我們采用555定時(shí)器。其中要求r1、r2為100k的電阻，c1為 4.7uf、c2為0.01uf的電容，vcc為+5v電源，gnd接地。通過調(diào)節(jié)rw來7端的電壓大小從而改變輸出端3電壓vo的波形。t1=(rw+r)cln2 t2=rcln2 t=t1+t2=(rw+2r)cln2 當(dāng)r=47k,c=10uf。由公式得當(dāng)rw=47k時(shí)輸出端輸出震蕩頻率為1hz。周期是1秒，即可作為秒的脈沖輸入標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖。555芯片的引腳圖及功能表：
內(nèi)部含有兩個(gè)電壓比較器，一個(gè)分壓器，一個(gè)rs觸發(fā)器，一個(gè)放電晶體管和一個(gè)功率輸出級(jí)。
2.(1)秒、分、時(shí)計(jì)數(shù)、譯碼及顯示部分的設(shè)計(jì)
時(shí)、分、秒分別為二十四、六十、六十進(jìn)制，那么秒和分計(jì)數(shù)器用兩塊十進(jìn)制計(jì)數(shù)器級(jí)聯(lián)來實(shí)現(xiàn)，它們的個(gè)位為十進(jìn)制，十位為六進(jìn)制，這樣，符合人們通常計(jì)秒數(shù)的習(xí)慣。時(shí)計(jì)數(shù)也用兩個(gè)十進(jìn)制集成塊，只是做成二十四進(jìn)制，上訴計(jì)數(shù)器均可用反饋清零法來實(shí)現(xiàn)。a.秒計(jì)數(shù)采用兩個(gè)數(shù)碼管、兩個(gè)cd4511和一個(gè)cd4518來實(shí)現(xiàn)，將秒信號(hào)送入秒計(jì)數(shù)器。秒計(jì)數(shù)器采用60進(jìn)制計(jì)數(shù)器，每累計(jì)60秒發(fā)出一個(gè)分脈沖信號(hào)，該信號(hào)將作為分計(jì)數(shù)器的時(shí)鐘脈沖，進(jìn)位脈沖最終用cd4081的一個(gè)與門來實(shí)現(xiàn)。而cd4511芯片具有鎖存、譯碼、驅(qū)動(dòng)的功能，可以外接電阻驅(qū)動(dòng)七段led數(shù)碼管顯示出來。b.分計(jì)數(shù)和秒計(jì)數(shù)的原理差不多，也是采用兩個(gè)數(shù)碼管、兩個(gè)cd4511和一個(gè)cd4518來實(shí)現(xiàn)，將秒計(jì)數(shù)器的進(jìn)位脈沖送入分計(jì)數(shù)器，每累計(jì)60分發(fā)出一個(gè)時(shí)脈沖信號(hào)，該信號(hào)作為時(shí)計(jì)數(shù)器的時(shí)鐘脈沖，進(jìn)位脈沖最終用cd4081的又一個(gè)與門來實(shí)現(xiàn)，同樣是采用cd4511來驅(qū)動(dòng)七位led數(shù)碼管顯示出來。c.時(shí)計(jì)數(shù)和分計(jì)數(shù)的原理差不多，也是采用兩個(gè)數(shù)碼管、兩個(gè)cd4511和一個(gè)cd4518來實(shí)現(xiàn)，將分計(jì)數(shù)器的進(jìn)位脈沖送入時(shí)計(jì)數(shù)器，但是時(shí)計(jì)數(shù)采用的是二十四進(jìn)制、且不需要進(jìn)位脈沖，同樣是采用cd4511來驅(qū)動(dòng)七位led數(shù)碼管顯示出來。
第二篇：單片機(jī)數(shù)字鐘實(shí)訓(xùn)報(bào)告
單片機(jī)數(shù)字鐘實(shí)訓(xùn)報(bào)告
學(xué)院：電子工程學(xué)院
專業(yè)：機(jī)電一體化
班級(jí)： 姓名： 手機(jī)號(hào):
一、任務(wù)及要求
用51單片機(jī)設(shè)計(jì)時(shí)、分、秒計(jì)時(shí)器，具體要求如下。
1、具有時(shí)、分、秒計(jì)時(shí)功能和8位數(shù)碼管顯示功能，顯示格式為：“時(shí)－分－秒”；
2、用Proteus設(shè)計(jì)仿真電路進(jìn)行結(jié)果仿真； 3、4人組成設(shè)計(jì)小組完成，小組成員有明確分工，1人負(fù)責(zé)總體方案設(shè)計(jì)及報(bào)告撰寫，2人負(fù)責(zé)功能模塊函數(shù)設(shè)計(jì)，1人負(fù)責(zé)仿真電路設(shè)計(jì)及調(diào)試。
4、完成程序設(shè)計(jì)、仿真電路設(shè)計(jì)、結(jié)果仿真。
5、本實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字計(jì)時(shí)器，可以完成0分00秒~23小時(shí)59分59秒的計(jì)時(shí)功能，并在控制電路的作用下有開機(jī)清零。
6、指標(biāo)要求： ①.顯示時(shí)、分、秒。② 采用24小時(shí)制，小時(shí)計(jì)數(shù)器按“23翻00”規(guī)律計(jì)數(shù)。.③ 為了保證計(jì)時(shí)準(zhǔn)確、穩(wěn)定，由單片機(jī)的定時(shí)器來計(jì)時(shí)。
7、設(shè)計(jì)要求：
①
畫出電路原理圖（或仿真電路圖）；
②
元器件及參數(shù)選擇； ③
電路仿真與調(diào)試； ④
連接實(shí)物圖，并調(diào)試； ⑤
寫出報(bào)告，并做總結(jié)；
二、設(shè)計(jì)方案
1、總體設(shè)計(jì)方案（李文負(fù)責(zé)完成）
（說明總體設(shè)計(jì)方案構(gòu)思、程序模塊構(gòu)成、仿真電路構(gòu)成等內(nèi)容，不少于300字））。
構(gòu)思：實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘的設(shè)計(jì)，如果采用軟件延時(shí)的方法來實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘，太耗cpu了，因此采用51單片機(jī)的內(nèi)部硬件資源來實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘，因此采用定時(shí)器來定時(shí)，由于單片機(jī)的最大定時(shí)的時(shí)間為65.536ms;但是我們要定時(shí)1s，為了方便，我們則選用定時(shí)器0工作方式1且定時(shí)50ms，然后在中斷20次則有了1s，有了1s就好辦了，分，時(shí)就好辦了，只要在1秒的基礎(chǔ)上加就可以實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘了，有了時(shí)，分，秒就要顯示了，由于時(shí)，分，秒都是兩位，因此要把個(gè)位與十位分離，然后在分別在數(shù)碼管上顯示，這樣就實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘的設(shè)計(jì)。
程序模塊：
1、主函數(shù)：（調(diào)用初始化函數(shù)，調(diào)用顯示函數(shù)）
2、顯示函數(shù)：（延時(shí)函數(shù)，數(shù)碼管顯示代碼）
3、中斷服務(wù)函數(shù)：（時(shí)，分，秒的實(shí)現(xiàn)）
仿真電路構(gòu)成：數(shù)字鐘的結(jié)構(gòu)組成：
電1）晶體振蕩器電路
2）復(fù)位電路
3）數(shù)碼管使用非門驅(qū)動(dòng)及數(shù)碼管
具體：52單片機(jī)的最小系統(tǒng)（52單片機(jī)，晶振電路（12MHz晶振，和30pF的無極性容），復(fù)位電路（10k電阻，10uf極性電容，開關(guān)）），外加八位一體的數(shù)碼管，數(shù)碼管驅(qū)動(dòng)電路；
2、顯示模塊程序流程圖
3、中斷服務(wù)函數(shù)模塊程序流程圖
4、主函數(shù)模塊的設(shè)計(jì)
5、仿真電路圖
三、程序代碼：
/* 功能：用共陰的八位一體的數(shù)碼管顯示時(shí)間“小時(shí)-分鐘-秒”
位碼接P2口；段碼接P0口；使用定時(shí)器0定時(shí)1s，*/ #include
#define uchar unsigned char //宏定義 #define uint unsigned int // uchar code table[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d, 0x07,0x7f,0x6f,0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71};//共陰七段編碼
uchar sec,min,hour,count;// 定義變量 void delay(uchar x)//延時(shí)1ms的函數(shù)
{
uchar z ,y;
for(y=x;y>0;y--)
for(z=124;z>0;z--);} void init(void)//初始化函數(shù) {
TMOD=0X01;//定時(shí)器0工作在方式1
TH0=0X3C;//裝初值
TL0=0XB0;
EA=1;//開總中斷
ET0=1;//開定時(shí)器0中斷
TR0=1;//啟動(dòng)定時(shí)器0
sec=0;//秒設(shè)初值
min=0;//分設(shè)初值
hour=0;//時(shí)設(shè)初值
count=0;//計(jì)數(shù)設(shè)初值
P0=0xff;//
P2=0xff;//
} void display()//顯示函數(shù)
{
uchar sec1,sec2,min1,min2,hour1,hour2;//定義變量
sec1= sec/10;
//秒的十位
sec2= sec%10;
//秒的個(gè)位
min1= min/10;//分的十位
min2= min%10;//分的個(gè)位
hour1= hour/10;//時(shí)的十位
hour2= hour%10;//時(shí)的個(gè)位
P2= 0x80;
//秒個(gè)位的位碼
P0= table[sec2];//秒個(gè)位的段碼
delay(5);
P2= 0x40;
//秒十位的位碼
P0= table[sec1];//秒十位的段碼
delay(5);
P2= 0x20;
//“-”的位碼
P0= 0x40;
//“-”的段碼
delay(5);
P2= 0x10;
//分十位的位碼
P0= table[min1];//分十位的段碼
delay(5);
P2= 0x08;
//分個(gè)位的位碼
P0= table[min2];//分個(gè)位的段碼
delay(5);
P2= 0x04;
//“-”的位碼
P0= 0x40;
//“-”的段碼
delay(5);
P2= 0x02;
//時(shí)個(gè)位的位碼
P0= table[hour2];//時(shí)個(gè)位的段碼
delay(5);
P2= 0x01;
//時(shí)的十位的段碼
P0= table[hour1];//時(shí)的十位的段碼
delay(5);
} void main(){
init();
//初始化函數(shù)
while(1)
{
display();//時(shí)間顯示函數(shù)
} } void time()interrupt 1 //中斷服務(wù)函數(shù) {
TH0=0X3C;
//重裝初值
TL0=0XB0;
if(count==20)//定時(shí)一秒
{
count=0;
//計(jì)數(shù)清零
if(sec==59)
//秒計(jì)時(shí)到60秒
{
sec=0;
//秒清零
if(min==59)//分計(jì)時(shí)到60秒
{
min=0;//分清零
if(hour==23)//小時(shí)計(jì)數(shù)到24
{
hour=0;//小時(shí)清零
}
else hour++;//小時(shí)加一
}
else min++;
//分加一
}
else sec++;//秒加一
}
count++;
//計(jì)數(shù)加一 }
五、設(shè)計(jì)總結(jié)
單片機(jī)作為我們主要的專業(yè)課程之一，我覺得單片機(jī)課程設(shè)計(jì)很有必要，而且很有意義。在做的過程中能夠發(fā)現(xiàn)很多的問題，只有自己親身去做了就會(huì)遇到你在書上所沒有的，并且你要一個(gè)又一個(gè)的解決，這個(gè)有點(diǎn)難，要找到自己的錯(cuò)誤在哪里，這還真的難，有時(shí)候自己的錯(cuò)誤自己很難的看出來，我就一個(gè)main寫錯(cuò)了，我找了半天還沒找問題在哪里，表面看是看不出的，因?yàn)槲抑皇莂與i對(duì)調(diào)了一下，害的我搞了半天才查出來，這個(gè)無形的，編譯是不會(huì)出錯(cuò)，只是一個(gè)警告，但是下載單片機(jī)里就是不出現(xiàn)結(jié)果，改了之后就ok了，在寫程序的時(shí)候大小寫特別要注意的，還有程序的結(jié)構(gòu)清楚明了，最后還是完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的一大收獲。另外，要做好一個(gè)課程設(shè)計(jì)，就必須做到：在設(shè)計(jì)程序之前，對(duì)所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源；要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖；在設(shè)計(jì)程序時(shí)，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，在我們遇到問題時(shí)，我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題自己能解決了。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題都會(huì)受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會(huì)遇到各種各樣的問題。在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
通過這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力。
第三篇：數(shù)字鐘心得體會(huì)
心得體會(huì)：
1、通過這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問題的能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我們通過這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和PCB連接圖，和芯片上的選擇。這個(gè)方案總共使用了計(jì)數(shù)器CD390三個(gè)，譯碼器CD4511和數(shù)碼管各六個(gè)，分頻計(jì)數(shù)器74LS90三個(gè)，NE555定時(shí)器一個(gè).74LS248，CD4510各兩個(gè)，74LS04，74LS08，74LS20，74LS74，NE555定時(shí)器各一個(gè)。
2、在設(shè)計(jì)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接
用去很多。
3、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能，而且考且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。
試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中，我們了解了很多元件的功能，并平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計(jì)，那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的。踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)
4、在制作PCB時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是線的否則只是一紙空話。
布局上既要美觀又要實(shí)用和走線簡單，兼顧到方方面面去考慮是很需要的，5、在畫好原理圖后的做PCB版時(shí)，由于項(xiàng)目組成員對(duì)單面板的不熟悉，導(dǎo)致今后要牢記這個(gè)教訓(xùn)，使以后布線更加順利。
布線后元件出現(xiàn)在另一邊，增加了布線難度，也產(chǎn)生很多不曾注意的問題，6、經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過，滴滴無不令我回味無長。
也曾一度熱情高漲。從開始時(shí)滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。通過實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮； 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好？我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就失落呢？于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。
可。社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作。既然如此，那還有什么必要同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一
項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶！
通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。
會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多專業(yè)知識(shí)問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)老師再次表示忠心的感謝！
用的知識(shí)，在次我們表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)
7、此次課程設(shè)計(jì)，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨(dú)立思考解決問題，更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。
PROTEL99SE 軟件工具應(yīng)用技巧
出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益非淺，今后的制作應(yīng)該
8、在此，感謝于老師的細(xì)心指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無私幫助！
Protel 99SE 提供了一系列的電路設(shè)計(jì)工具、優(yōu)秀的文件管理系統(tǒng)，使用戶真正享受到方便快捷而又形象的設(shè)計(jì)自動(dòng)化，使設(shè)計(jì)人員從煩瑣的電路設(shè)計(jì)制電路板設(shè)計(jì)的全部過程。它包含有各功能模塊和標(biāo)準(zhǔn)的元件庫。
主要功能模塊：
中解脫出來，只需擁有一臺(tái)電腦，即可完成從電路原理圖的設(shè)計(jì)到最終的印Protel 99SE 具有出色的用戶管理技術(shù)，強(qiáng)大的自動(dòng)化設(shè)計(jì)功能，靈活的編輯功能，簡單方便的操作環(huán)境和完善的元件庫管理能力。Protel 99SE 主要由兩大部分組成，每一部分有三個(gè)功能模塊
1.電路設(shè)計(jì)部分
a.零件編輯器和各種相關(guān)報(bào)表生成器。
b.印制電路板設(shè)計(jì)模塊，包括用于設(shè)計(jì)電路板的電路板編輯器，用于零件
c.無網(wǎng)格布線模塊。
2.電路仿真與PLD 設(shè)計(jì)部分
a.原理圖設(shè)計(jì)模塊，包括用于設(shè)計(jì)原理圖的原理圖編輯器，用于管理元器件的封裝管理的零件封裝編輯器，電路板組件管理器和各種相關(guān)報(bào)表生成器?？删幊踢壿嬈骷O(shè)計(jì)模塊，包括具有語法意識(shí)的文本編輯器，用于編譯和仿
真結(jié)果的PLD 和用于觀 仿真結(jié)果的Wave.于仿真結(jié)果顯示、測(cè)量的波形顯示器。
c.析PCB 設(shè)計(jì)和檢查設(shè)計(jì)參數(shù)等。
數(shù)電課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過b.電路仿真模塊，包括一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)字/模擬混合信號(hào)電路仿真器及用高級(jí)信號(hào)完整性分析模塊，主要包括一個(gè)高級(jí)信號(hào)完整性分析仿真器，能分程.回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在短短的兩個(gè)星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次數(shù)電課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做數(shù)電課程設(shè)計(jì)，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過
不夠牢固。程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得 這次數(shù)電課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在王老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在王老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)所需功能的過程中,特別有趣,培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)思維,增加了實(shí)際操作能力.在讓我體會(huì)到了設(shè)計(jì)的艱辛的同時(shí),更讓我體會(huì)到成功的喜悅和快樂.這次用的知識(shí)?？傮w來說,這次實(shí)習(xí)我受益匪淺.在摸索該如何設(shè)計(jì)程序使之實(shí)現(xiàn)數(shù)電課程設(shè)計(jì),雖然短暫但是讓我得到多方面的提高：
1、提高了我們的邏輯思維能力，使我們?cè)谶壿嬰娐返姆治雠c設(shè)計(jì)上有了很大的進(jìn)步。加深了我們對(duì)組合邏輯電路與時(shí)序邏輯電路的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)一些常見邏輯器件的至關(guān)重要性2，查閱參考書的獨(dú)立思考的能力以及培養(yǎng)非常重要，我們?cè)诘耐ㄟ^網(wǎng)絡(luò)查到，但由于時(shí)間和資料有限我們更多的還是獨(dú)立思考。3，相的了解。另外，我們還更加充分的認(rèn)識(shí)到，數(shù)字電路這門課程在科學(xué)發(fā)展中設(shè)計(jì)電路時(shí)，遇到很多不理解的東西，有的我們通過查閱參考書弄明白，有互討論共同研究也是很重要的，經(jīng)常出現(xiàn)一些問題，比如電路設(shè)計(jì)中的分頻
解了分頻器的基本原器的設(shè)計(jì)，開始并不理解分頻器的原理，但是和其他的專業(yè)同學(xué)討論后，理DS2DPY_7-SEG5555f[LEDgn]bgedc4ABCDLTBTLVEss91514fg71263458DPYabcdea672VDD9811MS1MS2121Y2AND3DPYaf[LEDgn]bg74LS90(1)2314MR1MR2CLK0CLK1ABCDLTBTLVEssQ0Q1Q2Q31613121110VCC171263458abcdefgMS1MS2129811Q0Q1Q2Q3ABCDLT6771263458BTLVEss74LS90(2)23141MR1MR2CLK0CLK112Y1AND3VDDDPYaf[LEDgn]bgDS5DPY_7-SEGMS1MS2Q0Q1Q2Q312ABCDLT67981171263458BTLVEssCD39023141MR1MR2CLK0CLK1ABCDLT71263458BTLEVssCD4511CD4511DS4DPY_7-SEGCD4511CD4511CD45111VDDDPYaf[LEDgn]bgedc1ABCDLT16***45678DS1DPY_7-SEGR310KVCCU3CD39021CP01MR1Q01CP11Q11Q21Q3GNDfg71263458BTLEVss91514abcdefg1234567abcde1R2Y32K6R15.1K2ANDB17C10.01uFGNDVDDVCC2CP02MR2QO2CP12Q12Q22Q3******10+5VVCCC?C20.01uF55523B2GND12345678U2CD3901CP01MR1Q01CP11Q11Q21Q3GNDGNDVCC2CP02MR2QO2CP12Q12Q22Q39***abcdefgedc2abcdefg1234567DS3DPY_7-SEGB3VDDDPY316***09VCCGNDVCC12345678U11CP01MR1Q01CP11Q11Q21Q3GND74LS90(3)GNDVCC2CP02MR2QO2CP12Q12Q22Q316***09VCCG31613121110af[LEDgn]bgabcdefg951141234567abcdefgedcB41613121110abcdefg9***abcdefgedc44B5VDDDPYaf[LEDgn]bg1613121110DS6DPY_7-SEGabcdefg9***abcdefgedcB6理后，很快的設(shè)計(jì)了電路原理圖
第四篇：數(shù)字鐘心得體會(huì)
心得體會(huì)：
1、通過這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問題的能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我們通過這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇。這個(gè)方案總共使用了計(jì)數(shù)器cd390三個(gè)，譯碼器cd4511和數(shù)碼管各六個(gè)，分頻計(jì)數(shù)器74ls90三個(gè)，ne555定時(shí)器一個(gè).74ls248，cd4510 各兩個(gè)，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定時(shí)器各一個(gè)。
2、在設(shè)計(jì)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接
用去很多。
3、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能，而且考
且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。
試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中，我們了解了很多元件的功能，并
平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計(jì)，那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)
期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的。踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)
4、在制作pcb時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是線的否則只是一紙空話。
布局上既要美觀又要實(shí)用和走線簡單，兼顧到方方面面去考慮是很需要的，5、在畫好原理圖后的做pcb版時(shí)，由于項(xiàng)目組成員對(duì)單面板的不熟悉，導(dǎo)致
今后要牢記這個(gè)教訓(xùn)，使以后布線更加順利。
布線后元件出現(xiàn)在另一邊，增加了布線難度，也產(chǎn)生很多不曾注意的問題，6、經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過，滴滴無不令我回味無長。
也曾一度熱情高漲。從開始時(shí)滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)
生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。通過實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮； 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這
有什么不好？我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就
失落呢？于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。
可。社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作。既然如此，那還有什么必要
同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一
項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶！
通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免
以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。
會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多專業(yè)知識(shí)問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)
老師再次表示忠心的感謝！
用的知識(shí)，在次我們表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)
7、此次課程設(shè)計(jì)，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨(dú)立思考解決問題，更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。protel99se 軟件工具應(yīng)用技巧
出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益非淺，今后的制作應(yīng)該
8、在此，感謝于老師的細(xì)心指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無私幫助！protel 99se 提供了一系列的電路設(shè)計(jì)工具、優(yōu)秀的文件管理系統(tǒng)，使用戶真正享受到方便快捷而又形象的設(shè)計(jì)自動(dòng)化，使設(shè)計(jì)人員從煩瑣的電路設(shè)計(jì)
制電路板設(shè)計(jì)的全部過程。它包含有各功能模塊和標(biāo)準(zhǔn)的元件庫。
主要功能模塊：
中解脫出來，只需擁有一臺(tái)電腦，即可完成從電路原理圖的設(shè)計(jì)到最終的印 protel 99se 具有出色的用戶管理技術(shù)，強(qiáng)大的自動(dòng)化設(shè)計(jì)功能，靈活的編
輯功能，簡單方便的操作環(huán)境和完善的元件庫管理能力。protel 99se 主要由兩大部分組成，每一部分有三個(gè)功能模塊 1.電路設(shè)計(jì)部分 a.零件編輯器和各種相關(guān)報(bào)表生成器。b.印制電路板設(shè)計(jì)模塊，包括用于設(shè)計(jì)電路板的電路板編輯器，用于零件 c.無網(wǎng)格布線模塊。2.電路仿真與pld 設(shè)計(jì)部分 a.原理圖設(shè)計(jì)模塊，包括用于設(shè)計(jì)原理圖的原理圖編輯器，用于管理元器件的封裝管理的零件封裝編輯器，電路板組件管理器和各種相關(guān)報(bào)表生成器。篇二：做數(shù)字鐘的心得體會(huì)
心得體會(huì)
在我組四個(gè)成員的努力下，歷時(shí)將近一個(gè)月的數(shù)字鐘的制作終于落下了帷幕。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，學(xué)校曾組織我們焊接過收音機(jī)，當(dāng)視覺得相當(dāng)有難度，但等現(xiàn)在做完了數(shù)字鐘之后，才感覺焊接收音機(jī)真只是基礎(chǔ)。比如說，焊收音機(jī)時(shí)設(shè)計(jì)原理、電路圖以及電路板都已經(jīng)是現(xiàn)成的，只需要把元件在相應(yīng)的部位焊接上去就行，而數(shù)字卻是從頭到尾都是自己設(shè)計(jì)，包闊原理圖的設(shè)計(jì)，pcb板的布線以及電路板的制作和最后的焊接和調(diào)試，過程中每一步走來都不容易。
第一步是原理圖的設(shè)計(jì)，我們根據(jù)已學(xué)過的數(shù)字電路知識(shí)，先畫出了初步的原理圖，但是拿回來看了之后發(fā)現(xiàn)好多的錯(cuò)誤，于是我剛開始的工作就是檢查原理圖中的錯(cuò)誤，現(xiàn)在圖紙上把能察覺到的錯(cuò)誤改正之后，為了能檢查出邏輯錯(cuò)誤，就開始用multisim仿真?？墒莔ultisim對(duì)我來說是個(gè)完全陌生的軟件，我花了好幾個(gè)晚上的時(shí)間去摸索，過程中走了不少彎路。先是找元器件，multisim不同于dxp，在dxp中，你只要把需要的元件名稱輸入搜索欄中即可，而multisim把各種不同性質(zhì)的元件分別放在不同的欄目中，比如電阻、數(shù)碼管、芯片就在不同的欄里，所以找元件就需要一個(gè)欄目一個(gè)欄目查看，或者百度一下，反正就是找齊元件計(jì)劃了不少時(shí)間?；A(chǔ)工作做好后，就開始按原理圖連線，由于整個(gè)圖太大了，我就分成了好幾個(gè)部分，先是看報(bào)小時(shí)的那兩個(gè)數(shù)碼管能否預(yù)期工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電路連接正確以后數(shù)碼管怎么都沒顯示，查資料了以后才知道數(shù)碼管和bcd譯碼器必須要同時(shí)共陰或共陽，改正了以后發(fā)現(xiàn)果然亮了，而且每滿24就會(huì)跳到零。然后就是分鐘的部分，也同樣遇到了問題，就是用兩個(gè)74ls160芯片串聯(lián)，一個(gè)是模十，另一片設(shè)置成滿六就通過與非門接到清零端清零，預(yù)期是想讓它滿59就跳成00，但模擬是發(fā)現(xiàn)預(yù)期功能不穩(wěn)定，有幾次到59了先變成60再跳到00，如過脈沖頻率高的話，就會(huì)正常。等計(jì)時(shí)部分模擬好了之后，再檢驗(yàn)555構(gòu)成的多諧振蕩器這部分電路，我找到一種說是能檢測(cè)到頻率的叫做頻率計(jì)的元件，但是推敲了半天都不能正常工作，所以就沒能檢驗(yàn)出是否能得到1000hz的頻率。而在實(shí)驗(yàn)室用示波器檢驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)由555構(gòu)成的多諧振蕩器產(chǎn)生的頻率不準(zhǔn)確也不穩(wěn)定，以至于我認(rèn)為我們的實(shí)物數(shù)字鐘最后只是數(shù)碼管能顯示零但不能計(jì)數(shù)，很可能就是沒有脈沖的產(chǎn)生，或者是接脈沖的那部分電路斷開了。為了保險(xiǎn)起見，有的同學(xué)就用晶振來產(chǎn)生脈沖，但是也沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能，著實(shí)令人費(fèi)解。
當(dāng)各部分電路都能正常工作以后，我再把它們都接在一起，最后發(fā)現(xiàn)也能正常工作，當(dāng)看著那六個(gè)數(shù)碼管有序的閃爍跳轉(zhuǎn)時(shí)，真的很欣慰，這應(yīng)該算是成功的第一步吧！在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了熟練的使用multisim ,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)都是很有幫助的。
模擬完電路以后，就開始用dxp繪制原理圖，這個(gè)部分沒什么特別的技術(shù)含量，就是要把握好整個(gè)圖面的排版，只有在先熟悉原理圖的基礎(chǔ)上，細(xì)心耐心，才能繪制出一張緊湊整齊的原理圖來。畫完了原理圖，就要把它轉(zhuǎn)換成pcb圖了，再布 線，這一部分是由我的隊(duì)友完成的，因?yàn)樗容^擅長使用這個(gè)軟件，而且布線很難，我沒有把握做好。當(dāng)我看到pcb圖上那些密密麻麻的根頭發(fā)一樣亂的線后，我就知道這是一個(gè)龐大的工程量。據(jù)這位隊(duì)友透露說，他先是用自動(dòng)布線，但發(fā)現(xiàn)有好多線重疊在了一起，而這是不被允許的，于是他還是得手動(dòng)布線，那些天他一直在布線，每天回去都想著怎么做才能使電路看起來最清晰，飛線最少，但是最后還是不可避免有21根飛線，已經(jīng)很好了，真的很感謝他。
布完線，再列出元件清單以后，我們就去實(shí)驗(yàn)室加焊盤，然后就是制版了。制版前面過程進(jìn)行的挺順利的，就是腐蝕的時(shí)候，為了加快速度，我們用了開水和過量的氯化鐵，結(jié)果導(dǎo)致腐蝕過度，板上的銅線都被腐蝕了，很薄很薄的一層，有的地方看上去就跟斷了一樣，只有在焊接的時(shí)候用錫補(bǔ)一下，這就直接增加了焊接的難度，這都?xì)w咎于我們沒有經(jīng)驗(yàn)。打完孔，之后的主要焊接的工作也是由我完成的。雖然前面已經(jīng)焊過收音機(jī)，但是這隔壁那個(gè)難度更大。首先，這個(gè)板子大，元器件多得多，其次，收音機(jī)的每一個(gè)元件都有標(biāo)號(hào)，根據(jù)標(biāo)號(hào)就可以對(duì)號(hào)入座，而數(shù)字鐘還要對(duì)著原理圖去一個(gè)個(gè)地找，然后是我們的這個(gè)數(shù)字鐘要用21根飛線，先不說飛線多，飛線的具體位置也沒有在板上標(biāo)出來，還是得對(duì)著pcb圖一根根地找，而且飛線的好多接頭是和元件的管腳焊在在一起，焊接的時(shí)候一個(gè)不小心就焊成了短路。這個(gè)過程的工作量也很大，我前前后后焊了好幾天。焊好以后我就和隊(duì)友一起去插電源，這一刻我們都很緊張，因?yàn)楫吘垢冻隽诉@么多的汗水，但事實(shí)卻很殘酷，我們的這個(gè)鐘只是有5個(gè)數(shù)碼管亮了零，不能計(jì)數(shù)也不能校時(shí)，當(dāng)時(shí)心都涼了一截啊，回想當(dāng)初我們是多么地?zé)嵝?，多么的努力，我們?jīng)常聚在一起討論，或是一個(gè)人的時(shí)候默默做著屬于自己的那部分工作，錯(cuò)過了多少休息的時(shí)間??可是我們也知道，這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中有好多不確定因素，我們都不能掌控，而且其他的好多組同學(xué)也付出了同樣多的心血，也沒有成功，甚至有的連一個(gè)數(shù)碼管都沒亮，所以想想就釋然多了。
總之，這次的數(shù)字鐘讓我們受益匪淺。雖然最后沒有成功，但是一路走來，回首望去，整個(gè)過程中的挑戰(zhàn)困難的熱心、戰(zhàn)勝困難的歡愉、默默的堅(jiān)持以及和同伴們的相互鼓勵(lì)、支持，都是深深鐫刻在腦海里的美好回憶。況且，這個(gè)過程中我們也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，比如我學(xué)會(huì)更加熟練地使用dxp和multisim軟件，也更好地將數(shù)字電路書本中所學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，是真正的學(xué)以致用。篇三：單片機(jī)數(shù)字鐘設(shè)計(jì)心得體會(huì)
單片機(jī)數(shù)字鐘設(shè)計(jì)心得體會(huì)
經(jīng)過一周的課程設(shè)計(jì)，我收獲頗多，有深刻的心得體會(huì)。
實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺。首先是關(guān)于單片機(jī)方面的。我們學(xué)到了許多關(guān)于單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)的知識(shí)，從最開始選題到最后的結(jié)題，更使我們得到了充分的鍛煉。其次，它讓我體會(huì)到了什么才是teamwork spirit。一如：團(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的提升和協(xié)調(diào)能力等等，這些都會(huì)讓我們終身受益。通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)電子線路單片機(jī)方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查我終于找出了問題所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐才能出真知，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，唯有通過親自動(dòng)手制作，才能令我們掌握的知識(shí)不再是一些紙上談兵的東西。
在這次的課程設(shè)計(jì)中，我們遇到了很多困難，過程很艱難，但是我們都克服了，這是對(duì)我們自己的肯定。我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。我們也曾灰心，也曾茫然，也曾不知所措，從一開始的自信滿滿，到最后的緊張繁雜，所有的這些都令我們回味無窮，這已經(jīng)成為了我們?nèi)松囊粋€(gè)寶藏。我想今后的學(xué)習(xí)和工作也是這樣的，汗水見證著成功，我想十年過后，但我們都已經(jīng)走入了社會(huì)，在某個(gè)陽光明媚的夏日，午后醒來，突然想起大學(xué)經(jīng)歷的時(shí)候，最先映入腦海里的就是這門課程吧，就是這些為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互合作，共同奮斗的日子。
不可否認(rèn)，單片機(jī)是一門比較難的專業(yè)學(xué)科。但是經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們覺得單片機(jī)這門課很好，讓我們?cè)谠O(shè)計(jì)中掌握課程，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。在社會(huì)上，單片機(jī)也應(yīng)用極其廣泛。通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等。我相信在接下來的日子里，我會(huì)更深刻地去研究它，發(fā)掘它。在這次的實(shí)訓(xùn)里，我覺得過得很充實(shí)。實(shí)訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑
戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。汗水，是我們努力的過程，更是成功的使者。它是希望的凝聚。
回首此次實(shí)訓(xùn)，我們真的學(xué)到了很多很多。鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，將理論與實(shí)際結(jié)合起來，不斷提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力，并學(xué)會(huì)去使用知識(shí)。當(dāng)然不僅僅是這些課本 上 的 知 識(shí)，更 要 的 是 一 些 課本上沒 有但 是也很 重 要 的 知 識(shí)。像是團(tuán)隊(duì)合作精神等。當(dāng)我們都已經(jīng)走入了社會(huì)，在某個(gè)陽光明媚的夏日，午后醒來，突然想起大學(xué)經(jīng)歷的時(shí)候，回憶起這些泛著汗水的時(shí)光的時(shí)候，定然會(huì)被我們的團(tuán)隊(duì)感動(dòng)。成功后會(huì)很喜悅，但過程一樣令我們回味無窮。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，學(xué)問學(xué)問，有學(xué)必問。只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識(shí)。親歷親為，親手實(shí)踐才是硬道理。希望這樣的實(shí)訓(xùn)能夠繼續(xù)下去，并不斷地前進(jìn)，幫助更多的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)單片機(jī)，并能夠在使用中發(fā)現(xiàn)它的無窮魅力！2014年1月13日篇四：數(shù)字鐘實(shí)訓(xùn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 數(shù)字鐘設(shè)計(jì)與制作
一、設(shè)計(jì)指標(biāo)
1.顯示時(shí)、分、秒。
2.可以24小時(shí)制或12小時(shí)制。3.具有校時(shí)功能，可以對(duì)小時(shí)和分單獨(dú)校時(shí)，對(duì)分校時(shí)的時(shí)候，停止分向小時(shí)進(jìn)位。校時(shí)時(shí)鐘源可以手動(dòng)輸入或借用電路中的時(shí)鐘。4.具有正點(diǎn)報(bào)時(shí)功能，正點(diǎn)前10秒開始，蜂鳴器1秒響1秒停地響5次。（選做）5.為了保證計(jì)時(shí)準(zhǔn)確、穩(wěn)定，由晶體振蕩器提供標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的基準(zhǔn)信號(hào)。
二、設(shè)計(jì)方案
數(shù)字鐘實(shí)際上是一個(gè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)頻率（1hz）進(jìn)行計(jì)數(shù)的計(jì)數(shù)電路。由于計(jì)數(shù)的起始時(shí)間不可能與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間（如北京時(shí)間）一致，故需要在電路上加一個(gè)校時(shí)電路，同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的1hz時(shí)間信號(hào)必須做到準(zhǔn)確穩(wěn)定。通常使用石英晶體振蕩器電路構(gòu)成數(shù)字鐘。數(shù)字鐘組成框圖如圖所示。1．晶體振蕩器電路 晶體振蕩器電路給數(shù)字鐘提供一個(gè)頻率穩(wěn)定準(zhǔn)確的32768ｈz的方波信號(hào)，可保證數(shù)字鐘的走時(shí)準(zhǔn)確及穩(wěn)定。不管是指針式的電子鐘還是數(shù)字顯示的電子鐘都使用了晶體振蕩器電路。一般輸出為方波的數(shù)字式晶體振蕩器電路通常有兩類，一類是用ｔｔｌ門電路構(gòu)成；另一類是通過ｃｍｏｓ非門構(gòu)成的電路，本次設(shè)計(jì)采用了后一種。如圖（b）所示，由ｃｍｏｓ非門ｕ１與晶體、電容和電阻構(gòu)成晶體振蕩器電路，ｕ２實(shí)現(xiàn)整形功能，將振蕩器輸出的近似于正弦波的波形轉(zhuǎn)換為較理想的方波。輸出反饋電阻ｒ１為非門提供偏置，使電路工作于放大區(qū)域，即非門的功能近似于一個(gè)高增益的反相放大器。電容ｃ１、ｃ２與晶體構(gòu)成一個(gè)諧振型網(wǎng)絡(luò)，完成對(duì)振蕩頻率的控制功能，同時(shí)提供了一個(gè)１８０度相移，從而和非門構(gòu)成一個(gè)正反饋網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了振蕩器的功能。由于晶體具有較高的頻率穩(wěn)定性及準(zhǔn)確性，從而保證了輸出頻率的穩(wěn)定和準(zhǔn)確。cmos 晶體振蕩器 2．時(shí)間記數(shù)電路
一般采用10進(jìn)制計(jì)數(shù)器如74hc290、74hc390等來實(shí)現(xiàn)時(shí)間計(jì)數(shù)單元的計(jì)數(shù)功能。本次設(shè)計(jì)中選擇74hc390。由其內(nèi)部邏輯框圖可
知，其為雙2-5-10異步計(jì)數(shù)器，并每一計(jì)數(shù)
器均有一個(gè)異步清零端（高電平有效）。
秒個(gè)位計(jì)數(shù)單元為１０進(jìn)制計(jì)數(shù)器，無
需進(jìn)制轉(zhuǎn)換，只需將ｑａ與ｃｐｂ（下降沿有
效）相連即可。ｃｐａ（下降沿有效）與１ｈz秒輸入信號(hào)相連，ｑd可作為向上的進(jìn)位信號(hào)與十位計(jì)數(shù)單元的ｃｐａ相連。
秒十位計(jì)數(shù)單元為６進(jìn)制計(jì)數(shù)器，需要進(jìn)制轉(zhuǎn)換。將１０進(jìn)制計(jì)數(shù)器轉(zhuǎn)換為６進(jìn)制計(jì)數(shù)器的電路連接方法如圖 ２.４所示，其中ｑc可作為向上的進(jìn)位信號(hào)與分個(gè)位的計(jì)數(shù)單元的ｃｐａ相連。
十進(jìn)制-六進(jìn)制轉(zhuǎn)換電路
分個(gè)位和分十位計(jì)數(shù)單元電路結(jié)構(gòu)分別與秒個(gè)位和秒十位計(jì)數(shù)單元完全相同，只不過分個(gè)位計(jì)數(shù)單元的ｑd作為向上的進(jìn)位信號(hào)應(yīng)與分十位計(jì)數(shù)單元的ｃｐａ相連，分十位計(jì)數(shù)單元的ｑc作為向上的進(jìn)位信號(hào)應(yīng)與時(shí)個(gè)位計(jì)數(shù)單元的ｃｐａ相連。
時(shí)個(gè)位計(jì)數(shù)單元電路結(jié)構(gòu)仍與秒或個(gè)位計(jì)數(shù)單元相同，但是要求，整個(gè)時(shí)計(jì)數(shù)單元應(yīng)為24進(jìn)制計(jì)數(shù)器，不是１０的整數(shù)倍，因此需將個(gè)位和十位計(jì)數(shù)單元合并為一個(gè)整體才能進(jìn)行24進(jìn)制轉(zhuǎn)換。利用１片７４ｈｃ３９０實(shí)現(xiàn)24進(jìn)制計(jì)數(shù)功能的電路如圖（d）所示。（d）二十四進(jìn)制電路 另外，圖（d）所示電路中，尚余－２進(jìn)制計(jì)數(shù)單元，正好可作為分頻器２ｈz輸出信號(hào)轉(zhuǎn)化為１ｈz信號(hào)之用。
3．譯碼驅(qū)動(dòng)及顯示單元電路
選擇74ls47作為顯示譯碼電路；選擇ｌｅｄ數(shù)碼管作為顯示單元電路。由74ls47把輸進(jìn)來的二進(jìn)制信號(hào)翻譯成十進(jìn)制數(shù)字，再由數(shù)碼管顯示出來。這里的led數(shù)碼管是采用共陽的方法連接的。
計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)了對(duì)時(shí)間的累計(jì)并以8421bcd碼的形式輸送到74ls47芯片，再由74ls47芯片把bcd碼轉(zhuǎn)變?yōu)槭M(jìn)制數(shù)碼送到數(shù)碼管中顯示出來。4．校時(shí)電路
實(shí)際使用時(shí)，因?yàn)殡娐烽_關(guān)存在抖動(dòng)問題，所以一般會(huì)接一個(gè)rs觸發(fā)器構(gòu)成開關(guān)消抖動(dòng)電路，所以整個(gè)較時(shí)電路就如圖（f）。
（f）帶有消抖電路的校正電路
三、電路設(shè)計(jì)
綜合上述電路模塊，可以設(shè)計(jì)出數(shù)字鐘電路，如下圖所示。
四、實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)
數(shù)字鐘已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚谋匦杵罚瑥V泛用于個(gè)人家庭以及車站、碼頭、劇場、辦公室等公共場所，給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂帶來極大的方便。由于數(shù)字集成電路技術(shù)的迅速發(fā)展及其采用了先進(jìn)的石英技術(shù)，使數(shù)字鐘具有走時(shí)準(zhǔn)確、性能穩(wěn)定、攜帶方便等優(yōu)點(diǎn)，它還用于計(jì)時(shí)、自動(dòng)報(bào)時(shí)及自動(dòng)控制等各個(gè)領(lǐng)域。盡管目前市場上已有現(xiàn)成的數(shù)字鐘集成電路芯片出售，價(jià)格便宜、使用也方便，但鑒于數(shù)字鐘電路的基本組成包含了數(shù)字電路的主要組成部分，因此進(jìn)行數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)是必要的。在這里我們將已學(xué)過的比較零散的數(shù)字電路的知識(shí)有機(jī)的、系統(tǒng)的聯(lián)系起來用于實(shí)際，來培養(yǎng)我們的綜合分析和設(shè)計(jì)電路的能力。篇五：數(shù)字鐘報(bào)告
南 京 師 范 大 學(xué)
電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院
課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告
題 目：
班 級(jí)：
姓 名：
專 業(yè)：
專業(yè)方向：
指導(dǎo)教師：
設(shè)計(jì)時(shí)間：
（2013 —2014 學(xué)年第二學(xué)期）
學(xué) 號(hào)： 電氣工程及其自動(dòng)化 測(cè)控技術(shù)與儀器 目錄
一、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求?????????????????????????????????????..錯(cuò)誤！未定義書簽。
二、方案設(shè)計(jì)與原理框圖?????????????????????????????????....3 1.方案設(shè)計(jì)與論證??????????????????????????????????..???.3 1.1設(shè)計(jì)分析.....................................................................................................???.3 1.2 方案的提出.................................................................................????????..3 2.原理框圖.......................................................................................................................3
三、單元電路的設(shè)計(jì)與計(jì)算????????????????????????????????.4 1.信號(hào)發(fā)生器??????????????????????????? ?..????????????.??4 2.分頻器........................................................5 3.分、秒計(jì)時(shí)電路5 4.時(shí)計(jì)時(shí)電路.......................................................................................................................6 5.校時(shí)電路............................................................................................................................7 6.報(bào)時(shí)電路............................................................................................................................8 7.顯示電路...............................................................................................................................8
四、整體電路原理圖及其仿真結(jié)果?????????????????????????..9
五、心得體會(huì)????????????????????????????????????????????.12
六、元器件清單??????????????????????????????????????????.12
七、參考文獻(xiàn)????????????????????????????????????????????.13
八、附錄????????????????????????????????????????????????.13 1.555定時(shí)器的引腳圖.............................????????????????????????????13 2.74ls90引腳圖及其功能表................................................................................................13 3.74ls161引腳圖及其功能表..............................................................................................14 4.74ls192的引腳圖及其功能表..........................................................................................15 5.cd4511的引腳圖及其功能表............................................................................................15 6.74ls00的引腳圖................................................................................................................16 7.74ls04的引腳圖................................................................................................................16 8.74ls21的管腳圖................................................................................................................16
一、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求 1.具有24小時(shí)計(jì)時(shí)功能。計(jì)時(shí)脈沖為1hz，其中小時(shí)為24進(jìn)制，分鐘、秒為60進(jìn)制； 2.具有校時(shí)功能。校時(shí)脈沖：0.1hz。3.具有整點(diǎn)鬧時(shí)功能。
二、方案設(shè)計(jì)與原理框圖 1.方案設(shè)計(jì)與論證 1.1設(shè)計(jì)分析
分析設(shè)計(jì)任務(wù)，數(shù)字電子鐘由信號(hào)發(fā)生器、分頻器、“時(shí)、分、秒”計(jì)數(shù)器、譯碼器及顯示器、校時(shí)電路等組成。將標(biāo)準(zhǔn)脈沖信號(hào)送入“秒計(jì)數(shù)器”。該計(jì)數(shù)器采用60進(jìn)制計(jì)數(shù)器，每累計(jì)60秒發(fā)出一個(gè)“分脈沖”信號(hào)，該信號(hào)作為“分計(jì)數(shù)器”的時(shí)鐘脈沖?！胺钟?jì)數(shù)器”也采用60進(jìn)制計(jì)數(shù)器，每累計(jì)60分，發(fā)出一個(gè)“時(shí)脈沖”辛哈，該信號(hào)被送到“時(shí)計(jì)數(shù)器”?！皶r(shí)計(jì)數(shù)器”采用24進(jìn)制計(jì)數(shù)器，可以實(shí)現(xiàn)一天24h的累計(jì)。譯碼顯示電路將“時(shí)、分、秒”計(jì)數(shù)器的輸出狀態(tài)經(jīng)七段譯碼器譯碼，通過顯示器顯示出來。校時(shí)電路是來對(duì)“時(shí)、分、秒”顯示數(shù)字進(jìn)行校對(duì)調(diào)整。1.2 方案的提出
利用555定時(shí)器產(chǎn)生頻率為1000hz的脈沖信號(hào)，經(jīng)過三片74ls90組成的千分頻電路得到1hz的脈沖信號(hào)，提供給74ls161和74ls192組成的計(jì)數(shù)器進(jìn)行正確的計(jì)時(shí)，再通過4511連接譯碼器譯碼驅(qū)動(dòng)七段數(shù)碼管顯示輸出。
信號(hào)的產(chǎn)生根據(jù)rc的隨意調(diào)整，以便達(dá)到時(shí)鐘脈沖的要求。秒和分的60進(jìn)制由10進(jìn)制和6進(jìn)制的計(jì)數(shù)器串聯(lián)而成，而時(shí)的24進(jìn)制采用74ls192的清零來實(shí)現(xiàn)。2.原理框圖
數(shù)字時(shí)鐘的設(shè)計(jì)總體思路如下： 圖1 數(shù)字鐘的原理框圖
三、單元電路的設(shè)計(jì)與計(jì)算 1．信號(hào)發(fā)生器
由集成電路定時(shí)器555與rc組成的多諧振蕩器作為時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)發(fā)生器。而f=1.43/[(r1+2*r2)c]，所以取r2=500ω，c=1μｆ，r1選用0-1000ω的滑動(dòng)變阻器，得到1000hz的信號(hào)。
圖2 555多諧振蕩器仿真圖 2.分頻器
由于振蕩器輸出頻率較高，為了得到1hz的秒信號(hào)輸入，需要對(duì)振蕩器的輸出信號(hào)進(jìn)行分頻。通常實(shí)現(xiàn)分頻器的電路時(shí)計(jì)數(shù)器電路，一般采用多級(jí)2進(jìn)制計(jì)數(shù)器來實(shí)現(xiàn)。
但本設(shè)計(jì)振蕩器輸出頻率為1000hz，故采用十進(jìn)制計(jì)數(shù)器74ls90級(jí)聯(lián)的千分頻電路。圖3 74ls90組成的千分頻電路仿真圖 3.分、秒計(jì)時(shí)電路
在數(shù)字鐘的控制電路中，分和秒的控制都是一樣的，都是有一個(gè)十進(jìn)制計(jì)數(shù)器和一個(gè)六進(jìn)制計(jì)數(shù)器串聯(lián)而成的，在電路的設(shè)計(jì)中采用了74ls161的反饋清零法來實(shí)現(xiàn)十進(jìn)制和六進(jìn)制功能。
根據(jù)74ls161的結(jié)構(gòu)把輸出端的0101（十進(jìn)制為5）用一個(gè)與非門74ls00引到mr端便可清零，這樣就實(shí)現(xiàn)了六進(jìn)制計(jì)數(shù)。同樣，在輸出端的1001（十進(jìn)制為9）用一個(gè)與非門74ls00引到mr端便可清零，這樣就實(shí)現(xiàn)了十進(jìn)制計(jì)數(shù)。秒個(gè)位向秒十位進(jìn)位時(shí)，用秒個(gè)位的mp端經(jīng)非門接秒十位的clk控制時(shí)鐘脈沖，脈沖在上升沿來時(shí)計(jì)數(shù)器開始計(jì)數(shù)。
第五篇：實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，我們?cè)诶蠋熖峁┑膶?shí)踐平臺(tái)上通過自己的實(shí)踐學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的寶貴東西，熟悉了對(duì)Quartus Ⅱ軟件的一般項(xiàng)目的操作和學(xué)到了處理簡單問題的基本方法，比如說 實(shí)體、結(jié)構(gòu)體的作用、保存的時(shí)候不能還有中文及文件名要和實(shí)體名相同等。加深了對(duì)VHDL編程語言的理解，尤其是本課題中乘法器的設(shè)計(jì)讓我更清楚進(jìn)程、變量、信號(hào)的使用及它們之間的區(qū)別。意識(shí)到了EDA課程設(shè)計(jì)的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于設(shè)計(jì)的重要性，更重要的是掌握了VHDL語言的基本設(shè)計(jì)思路和方法，我想這些會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)起到很大的助推作用。此外，還要在今后的課本理論知識(shí)學(xué)習(xí)過程中要一步一個(gè)腳印的扎實(shí)學(xué)習(xí)，靈活的掌握和運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)這樣才能在以后出去工作的實(shí)踐過程中有所成果。
在此次實(shí)訓(xùn)的過程中，我了解到了要加強(qiáng)培養(yǎng)動(dòng)手能力，要明白理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，只有理論知識(shí)也是不夠的，只有把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力與獨(dú)立思考的能力。感謝學(xué)院給我們提供這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝甕老師對(duì)我們的指導(dǎo)，他是為了教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際的問題，此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
短暫的一周實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，對(duì)于我來說這一周的實(shí)訓(xùn)賦予了我太多實(shí)用的東西了，不僅讓我更深層次的對(duì)課本的理論知識(shí)深入了理解，而且還讓我對(duì)分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實(shí)際動(dòng)手能力，下面談一下就這一周實(shí)訓(xùn)中我自己的一些心得體會(huì)。
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