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      學(xué)習(xí)Java編程語(yǔ)言與c語(yǔ)言誰(shuí)更有優(yōu)勢(shì)

      時(shí)間:2019-05-12 13:05:56下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)Java編程語(yǔ)言與c語(yǔ)言誰(shuí)更有優(yōu)勢(shì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《學(xué)習(xí)Java編程語(yǔ)言與c語(yǔ)言誰(shuí)更有優(yōu)勢(shì)》。

      第一篇:學(xué)習(xí)Java編程語(yǔ)言與c語(yǔ)言誰(shuí)更有優(yōu)勢(shì)

      004km.cn

      學(xué)習(xí)Java編程語(yǔ)言與c語(yǔ)言誰(shuí)更有優(yōu)勢(shì)

      成都國(guó)信安和普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的區(qū)別在哪里?站在一個(gè)求職者或者一個(gè)迫切想要學(xué)習(xí)好技術(shù)從事IT行業(yè)的人來說,他們關(guān)注的是就業(yè)。毋庸置疑,培訓(xùn)的目的就是更好的就業(yè),然而拿什么去保證就業(yè)呢?有的機(jī)構(gòu)會(huì)說:“我們有專業(yè)的老師,十幾年的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)??”“我們有前端的課程體系,學(xué)習(xí)完緊跟新技術(shù)潮流”“我們就上千家合作企業(yè),學(xué)習(xí)完充分就業(yè)”等。是的,名師團(tuán)隊(duì)、教學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)習(xí)環(huán)境、就業(yè)指導(dǎo)這些都是保證就業(yè)的關(guān)鍵因素。然而這并不是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì),這所有的優(yōu)勢(shì)也是為了打造一個(gè)完美的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。成都國(guó)信安IT培訓(xùn)基地承擔(dān)著為集團(tuán)的迅速發(fā)展儲(chǔ)備和輸送人才的重任,也就是說我們的企業(yè)本身對(duì)人才就是有著巨大的需求,培養(yǎng)的人才直接為的人才儲(chǔ)備和人才派遣服務(wù)的。

      四川地處中國(guó)大西南,肥沃的土地,豐富的自然資源,悠久的歷史和絢爛多彩的少數(shù)民族文化,構(gòu)成了多樣性的自然和文化旅游資源。中國(guó)作為全球首屈一指的大國(guó),it培訓(xùn)缺口日益增大。從國(guó)家到地方,政府紛紛鼓勵(lì)年輕人學(xué)習(xí)習(xí)一技之長(zhǎng)改變命運(yùn),成為很多人的首選。那么,2017it培訓(xùn)前景如何?是不是真如傳言中所說的高薪職業(yè)永不失業(yè)呢?

      一說起it培訓(xùn),很多人都表示苦不堪言,總有人被虛假信息坑過。很多人表示自己對(duì)其一竅不通,實(shí)在不知道怎么辦才好。別著急,讓小編為你奉上這些必備小技巧,帶你快速簡(jiǎn)單的上手。上述想必大家都早有耳聞了,那么小編就直入正題,給大家介紹一下it培訓(xùn)吧~

      目前開源社區(qū)在Java編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,做了大量的工作,人都說人多力量大,特別是解決服務(wù)端的并發(fā)的問題,在這點(diǎn)上正好移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā)的時(shí)機(jī)交叉在一起。Java在開源社區(qū)這些年的積累優(yōu)勢(shì)有了全面的體現(xiàn),因?yàn)镴ava在集成性上面比底層語(yǔ)言高了多少框架,也不是c/c++實(shí)現(xiàn)不了,主要在當(dāng)前

      004km.cn

      經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,快速的見到產(chǎn)品的雛形才是要緊的,而不是讓你封閉起來沒完,人力和時(shí)間都是生命線。

      Java編程語(yǔ)言差距

      Java編程在效率上面和底層語(yǔ)言c/c++的差距已經(jīng)不是那么明顯了,主要原因還是硬件設(shè)備的升級(jí)把以前底層語(yǔ)言的效率上的優(yōu)勢(shì)抹殺的幾乎不值一提,這使得Java編程一大的弱點(diǎn)被無限制的縮小。

      Java編程語(yǔ)言設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)

      Java在本身設(shè)計(jì)上面占了很多優(yōu)勢(shì),開發(fā)者不需要太多的管理內(nèi)存的情況,開發(fā)成本也變低,同時(shí)開源的社區(qū)以及大型公司提供了現(xiàn)成了調(diào)試工具和類庫(kù)在調(diào)試性能和內(nèi)存方面提供了極大了的便利,這些都不是底層語(yǔ)言能比擬的。

      Java編程應(yīng)用無處不在

      目前大公司對(duì)Java的支持也是不遺余力,特別是google推出的安卓系統(tǒng),無論在底層框架上面還是上層應(yīng)用上面Java應(yīng)用無處不在,使得原來在客戶端很薄弱的Java有了無窮的生命力。甲骨文自從收購(gòu)了太陽(yáng)公司也沒有停止對(duì)Java語(yǔ)言的sdk的升級(jí),以及目前大型公司不停在Java基礎(chǔ)上面構(gòu)建大型的框架,這在一定程度上促進(jìn)了Java的興盛,有了大公司的支持,服務(wù)能跟上帶動(dòng)了Java盛行。

      Java強(qiáng)勢(shì)

      為什么Java編程越來越強(qiáng)勢(shì)其實(shí)說了這么多的理由,不是貶低c/c++的意思,學(xué)習(xí)習(xí)c/c++周期長(zhǎng),對(duì)于想要深入了解計(jì)算機(jī)的小伙伴來說,想要志于做底層架構(gòu)師的人來說真是必備的,所以學(xué)習(xí)習(xí)的過程中大家根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇學(xué)習(xí)習(xí)哪種語(yǔ)言。

      Java用途范圍廣泛,現(xiàn)今企業(yè)招收大量人才,隨之薪水也越來越高,想要學(xué)習(xí)習(xí)Java編程,獲取高薪工作嗎?成都國(guó)信安Java培訓(xùn)15年一直堅(jiān)守Java陣地,匯聚國(guó)內(nèi)優(yōu)秀Java專家團(tuán)隊(duì),擁有幾百位技術(shù)大牛,多位核心研發(fā)工程師,有著多年軟件行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的IT精英人士組成的講師團(tuán)隊(duì),課程體系圍繞企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目而設(shè)計(jì),把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)穿插到項(xiàng)目中去講解,達(dá)到融匯貫通的目的,確保學(xué)習(xí)員去企業(yè)就可以勝任項(xiàng)目開發(fā)。且課程研發(fā)部門每期會(huì)對(duì)課程做一次評(píng)估,更新一次課程內(nèi)容和案例,確保課程體系緊跟行業(yè)發(fā)展,滿足企業(yè)用人需求,做到永不脫節(jié)。

      成都國(guó)信針對(duì)上班族,在校生,自學(xué)習(xí)者開設(shè)了Java周末課堂(學(xué)習(xí)員在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí),為沒有時(shí)間全日制面授的學(xué)習(xí)員打開通往Java工程師之路的 004km.cn

      大門。Java夜校班由副教學(xué)習(xí)總監(jiān),優(yōu)秀講師帶隊(duì)并親自授課,秉承成都國(guó)信安一貫的專業(yè)品質(zhì)態(tài)度,在課程質(zhì)量,學(xué)習(xí)生素質(zhì),就業(yè)服務(wù)上相當(dāng)嚴(yán)格要求,并以學(xué)習(xí)業(yè)滿意就業(yè)為終極目標(biāo),打造國(guó)內(nèi)優(yōu)秀Java業(yè)余培訓(xùn)班,感興趣的同學(xué)習(xí)不妨關(guān)注動(dòng)力節(jié)點(diǎn)了解一下吧。

      國(guó)信安IT培訓(xùn)基地指定的官方IT人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。專注java培訓(xùn)、php培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、IOS培訓(xùn)、安卓培訓(xùn)、嵌入式培訓(xùn)、.NET培訓(xùn)、web前端培訓(xùn)等培訓(xùn)課程。你們準(zhǔn)備好怎么學(xué)習(xí)習(xí)IT技術(shù)了嗎?來參加國(guó)信安IT培訓(xùn)課程,你的選擇不會(huì)有錯(cuò)!

      第二篇:C語(yǔ)言編程

      #include(stdio.h)

      main()

      { int question[4]={-1,-1,-1,-1},i=0,j=0,k=0,A=0,B=0,answer[4]={0};

      char again='y';

      while(again=='y'){ srand((int)time(0));

      while(i4){ k=(int)rand()%10;

      for(j=0;ji;j++)if(k==question[j]){ k=-1;break;}

      if(k==-1)continue;question[i]=k;i++;}/*while i*/

      for(i=8;i0;i--)/*還有8次機(jī)會(huì)*/

      { A=0;B=0;printf(“n你還剩下%d次機(jī)會(huì)?!?i);

      printf(“n請(qǐng)輸入四個(gè)0-9之間的數(shù)字,中間用空格隔開n”);for(j=0;j4;j++)scanf(“%d”,&answer[j]);

      for(j=0;j4;j++)

      for(k=0;k4;k++)

      { if(answer[j]==question[k]){ if(j==k)A++;else B++;} }/*for*/

      if(A==4){ again='0';

      printf(“n你贏了,還繼續(xù)猜嗎?(y/n)”);

      while(again!='y'&&again!='n')

      scanf(“...%c”,&again);break;}/*if*/

      printf(“n%dA%dB”,A,B);if(i==1){ again='0';

      printf(“n你輸了,正確答案是”);

      for(j=0;j4;j++)

      printf(“%dt”,question[j]);

      printf(“n還繼續(xù)嗎?(y/n)”);

      while(again!='y'&&again!='n')scanf(“%c”,&again);

      printf(“%c”,again);break;}/*if*/ }/*for changce*/ }/*while again*/ printf(“感謝您玩這個(gè)游戲?!?;}

      第三篇:Java編程語(yǔ)言面試題

      西安英泰移動(dòng)通信學(xué)院S2級(jí)Java編程語(yǔ)言測(cè)試題 1

      Java編程語(yǔ)言面試題

      一、簡(jiǎn)答題

      1、簡(jiǎn)述用Java編程語(yǔ)言編寫、編譯、解釋和執(zhí)行過程。

      2、簡(jiǎn)述在Java JDK中,java.exe程序的作用。

      3、簡(jiǎn)述Java編程語(yǔ)言中的數(shù)組和C編程語(yǔ)言中定義數(shù)組有什么區(qū)別。

      4、簡(jiǎn)述類與對(duì)象的關(guān)系。對(duì)象的方法和類的方法是否為一回事?

      5、JVM在解析代碼Person p1=new Person()和new Person()時(shí)有什么區(qū)別?

      6、簡(jiǎn)述this關(guān)鍵字的四中用途。

      7、簡(jiǎn)述構(gòu)造函數(shù)的作用。

      8、分別簡(jiǎn)述static和final關(guān)鍵字的意義。

      9、簡(jiǎn)述抽象類和接口的區(qū)別,并闡明抽象類和接口的用途。

      10、簡(jiǎn)述多態(tài)的概念和意義。

      11、簡(jiǎn)述異常和錯(cuò)誤的區(qū)別。

      12、簡(jiǎn)述如何創(chuàng)建和啟動(dòng)一個(gè)線程的兩種方法

      13、簡(jiǎn)述棧內(nèi)存和堆內(nèi)存分別用來做什么。

      14、簡(jiǎn)述throw關(guān)鍵字在程序中拋出的是什么。

      15、在一個(gè)類的public static void method()中,能夠直接使用該類什么類型的成員。

      二、計(jì)算題

      1、在類Runner中定義一個(gè)方法move(),要求這個(gè)方法的參數(shù)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)了接口Runnable的匿名內(nèi)部類的對(duì)象,該接口中的方法中的內(nèi)容自己可以決定。

      2、類Outer中與方法屬性平行定義的內(nèi)部類為Inner{ public void doStuff(){}},寫出在另一個(gè)類TestInner的public static void main(String s)中調(diào)用方法doStuff()的代碼。

      3、類Book{ public void insert(String id)throws Exception{…}}中的方法被類TestBook中public void testInser()方法調(diào)用,寫出該方法中的主要代碼。

      4、兩個(gè)頂級(jí)包test1和test2,需要將它們壓縮成一個(gè)文件myjava.jar,再用WinRaR打開時(shí),會(huì)在瀏覽器上看到下列層次;

      ◎META-INF

      ◎test1

      ◎test2

      注:◎?yàn)槲募A

      請(qǐng)寫出操作過程,并寫出運(yùn)行的命令行程序(提示:用jar.......).5、同一個(gè)線程類ThreadTest中定義了:

      public synchronized void sale(){...}

      synchronized(str){...}

      寫出能使這兩個(gè)類成員保持同步的改進(jìn)代碼。

      6、解釋類class Q{

      private String name=“李四”;

      private String sex=“女”;

      boolean bFull=false;

      public synchronized void put(String name,String sex){

      if(bFull)

      try{

      wait();

      this.name=name;

      }catch(InterruptedException e){}

      try{

      Thread.sleep(10);

      }catch(Exception e){

      System.out.println(e.getMessage());

      }

      this.sex=sex;

      bFull=true;

      notify();

      }

      public synchronized void get()

      {

      if(!bFull)

      try{

      wait();

      }catch(InterruptedException e){}

      System.out.println(name + “----” + sex);

      bFull=false;

      notify();

      }

      }

      中wait()、notify()、sleep()諸方法的作用。

      7、在類class TestInteger{

      public static void main(String[] args){

      int w =。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。// 將args[0]轉(zhuǎn)換int型的方法

      int h =。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。//將args[1]轉(zhuǎn)換int型的另一種方法//int h = Integer.valueOf(args[1]).intValue();//第三種方法

      for(int i=0;i

      StringBuffer sb=new StringBuffer();

      for(int j=0;j

      sb.append('*');

      }

      System.out.println(sb.toString());

      }

      }

      }

      中,args[0]的值為:“1234”,args[1]的值為:“5678”,請(qǐng)上面代碼塊中的……………處填寫代碼。

      8、下面類

      import java.util.*;

      public class TestVector{

      public static void main(String [] args){

      int b=0;

      Vector v=new Vector();System.out.println(“Please Enter Number:”);

      while(true){

      try{

      b= System.in.read();//……….} catch(Exception e){

      System.out.println(e.getMessage());

      }

      if(b=='r' || b== 'n')

      break;

      else{

      int num=b-'0';

      v.addElement(new Integer(num));//………..}

      }

      int sum=0;

      Enumeration e=v.elements();//…………………

      while(e.hasMoreElements()){

      Integer intObj=(Integer)e.nextElement();//………………..sum += intObj.intValue();

      }

      System.out.println(sum);

      }

      }

      中,請(qǐng)?jiān)谥T單行注釋//。。。。中解釋其左邊一行代碼的意義。

      9、下面類

      import java.io.*;

      public class DataStreamTest{

      public static void main(String[] args){

      try{

      FileOutputStream fos=new FileOutputStream(“c:hello.txt”);//…….BufferedOutputStream bos= new BufferedOutputStream(fos);//……

      DataOutputStream dos= new DataOutputStream(bos);//……..dos.writeUTF(“ab中國(guó)”);//………

      dos.writeBytes(“ab中國(guó)”);

      dos.writeChars(“ab中國(guó)”);

      dos.close();//…………

      FileInputStream fis=new FileInputStream(“hello.txt”);//…….BufferedInputStream bis=new BufferedInputStream(fis);//…….DataInputStream dis=new DataInputStream(bis);//…….System.out.println(dis.readUTF());

      dis.close();

      }catch(Exception e){

      System.out.println(e.getMessage());

      }

      }

      }

      中,請(qǐng)?jiān)谥T單行注釋//。。。。中解釋其左邊一行代碼的意義。

      10、已知接口:interface PCI {

      voidstart();

      voidstop();

      }

      要求:寫兩個(gè)類:NetWorkCard,SoundCard分別實(shí)現(xiàn)上面接口的方法(內(nèi)容自編),并寫第三個(gè)類MainBoard,該類中的方法install(PCI p)應(yīng)用NetWorkCard,SoundCard兩個(gè)類對(duì)象的方法。根據(jù)上面的要求,填寫下面的代碼:

      class Assembler

      {

      public static void main(String []args)

      {

      //在下面寫代碼….}

      }

      class NetWorkCard ….{

      }

      class SoundCard…………{

      }

      class MainBoard…………………………………..{

      install(PCI p){

      }

      }

      第四篇:C語(yǔ)言經(jīng)典編程題(推薦)

      C語(yǔ)言經(jīng)典編程題

      題目01:在一個(gè)已知的字符串中查找最長(zhǎng)單詞,假定字符串中只含字母和空格,空格用來分隔不同的單詞。

      [cpp] view plain copy print?

      1.2.3.4.5.6.7.8.9.int main(){

      // 用數(shù)組定義一個(gè)字符串

      char array[50] = “zha junju zhamengjun z mengjun”;

      char *str = array;// 定義指針變量str,指向數(shù)組array

      int len = 0;// 定義變量len,用于計(jì)數(shù)

      int max = 0;// 定義變量max,存放最長(zhǎng)單詞的長(zhǎng)度

      char *p = 0;// 定義指針變量p,指向最長(zhǎng)單詞的首字符

      10.11.// 判斷指針當(dāng)前指向的字符是不是'