第一篇：觀看光碟遵義、臺灣中小學(xué)教師交流會心得體會

觀看光碟《遵義、臺灣中小學(xué)教師交流活動》心得體會

枧壩小學(xué)：周乾會

我們觀看光碟的內(nèi)容是來自臺灣的江秀慧老師在遵義市老城小學(xué)執(zhí)教的《孔子拜師》這篇課文。這是一篇具有較強(qiáng)的人文精神的課文，講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛護(hù)晚輩的品行，課文還滲透了“學(xué)無止境”的精神。從整堂課觀看來看，江老師教學(xué)思路清晰，能循學(xué)而導(dǎo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)基本達(dá)到。課堂上，江老師尊重學(xué)生，能夠以學(xué)生為主體，教態(tài)自然親切，板書直觀生動。

下面，我根據(jù)新課標(biāo)的要求以及課文的特點，談?wù)勎矣^看這節(jié)課的體會：

一、理清課文順序，整體把握課文

新課標(biāo)對中段學(xué)生閱讀方面的要求是：能初步把握文章的重要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。在教學(xué)中，江老師啟發(fā)學(xué)生用總結(jié)歸納的方法，理出課文的敘述順序：孔子決意拜師——歷盡艱辛前往洛陽拜師——認(rèn)真求學(xué)——受到人們的敬重。這樣，學(xué)生在理解課文思路的基礎(chǔ)上，能夠較容易地整體把握課文內(nèi)容。

二、重人文關(guān)懷，提升對話內(nèi)涵

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是工具性與人文性的統(tǒng)一?！薄芭囵B(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容?！北菊n的教學(xué)中，江老師能充分依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，從孔子、老子身上尋求中華民族的傳統(tǒng)美德，把孔子以一個活生生的長者智者形象呈現(xiàn)于課堂，引領(lǐng)學(xué)生品味、汲取他們身上偉大的人格內(nèi)涵。

三、重視朗讀訓(xùn)練，感悟積累語言

在這篇課文中，有些特別好的詞語，如：“風(fēng)餐露宿、日夜兼程、風(fēng)塵仆仆”等，正是這些詞語體現(xiàn)了文字的魅力。所以讓學(xué)生理解并運(yùn)用這些詞語也是語文課的重點。在研讀課文時，江老師能通過把握一段話中的重點詞語來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體會。如第二段抓住“風(fēng)餐露宿、日夜兼程”來指導(dǎo)學(xué)生體會孔子的謙虛好學(xué)，為求學(xué)不怕吃苦的精神。在體會之后，再次引導(dǎo)學(xué)生讀出自己的體會。

當(dāng)然，教學(xué)是一門不斷探索的藝術(shù)，在探索的過程中，難免會有一些遺憾。在這節(jié)課中，我認(rèn)為

1、在文演繹中，可鼓勵學(xué)生自由練讀分清角色，自由組合充分表演。

2、在教學(xué)中，必須科學(xué)地對小組進(jìn)行優(yōu)化組合，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。在小組討論交流中，教師應(yīng)認(rèn)真組織，及時指導(dǎo)，這樣才能做到切實有效。

總的來說，今天觀看了江老師的這節(jié)精彩的示范課，讓我眼前一亮。像我們一線的老師，很少有機(jī)會出去學(xué)習(xí)，聽到這么優(yōu)秀的老師所執(zhí)教的課，讓我學(xué)到了很多教學(xué)方面精粹的東西。真希望以后還能有這樣的機(jī)會學(xué)習(xí)。在以后自己的教學(xué)中，我們需要不斷地探索與鉆研教材，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，多在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，多聽專家的高明指點，來豐富自己的教學(xué)，以至于能更好的為孩子們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

2014年12月3日

第二篇：遵義臺灣課研心得體會 文檔

觀看光碟《遵義、臺灣中小學(xué)教師交流活動》

心得體會

飛水小學(xué)：陳曉艷 我們觀看光碟的內(nèi)容是來自臺灣的江秀慧老師在遵義市老城小學(xué)執(zhí)教的《孔子拜師》這篇課文。這是一篇具有較強(qiáng)的人文精神的課文，講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛護(hù)晚輩的品行，課文還滲透了“學(xué)無止境”的精神。從整堂課觀看來看，江老師教學(xué)思路清晰，能循學(xué)而導(dǎo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)基本達(dá)到。課堂上，江老師尊重學(xué)生，能夠以學(xué)生為主體，教態(tài)自然親切，板書直觀生動。下面，我根據(jù)新課標(biāo)的要求以及課文的特點，談?wù)勎矣^看這節(jié)課的體會：

一、理清課文順序，整體把握課文

新課標(biāo)對中段學(xué)生閱讀方面的要求是：能初步把握文章的重要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。在教學(xué)中，江老師啟發(fā)學(xué)生用總結(jié)歸納的方法，理出課文的敘述順序：孔子決意拜師——歷盡艱辛前往洛陽拜師——認(rèn)真求學(xué)——受到人們的敬重。這樣，學(xué)生在理解課文思路的基礎(chǔ)上，能夠較容易地整體把握課文內(nèi)容。

二、重人文關(guān)懷，提升對話內(nèi)涵

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是工具性與人文性的統(tǒng)一?！薄芭囵B(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容。”本課的教學(xué)中，江老師能充分依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，從孔子、老子身上尋求中華民族的傳統(tǒng)美德，把孔子 以一個活生生的長者智者形象呈現(xiàn)于課堂，引領(lǐng)學(xué)生品味、汲取他們身上偉大的人格內(nèi)涵。

三、重視朗讀訓(xùn)練，感悟積累語言

在這篇課文中，有些特別好的詞語，如：“風(fēng)餐露宿、日夜兼程、風(fēng)塵仆仆”等，正是這些詞語體現(xiàn)了文字的魅力。所以讓學(xué)生理解并運(yùn)用這些詞語也是語文課的重點。在研讀課文時，江老師能通過把握一段話中的重點詞語來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體會。如第二段抓住“風(fēng)餐露宿、日夜兼程”來指導(dǎo)學(xué)生體會孔子的謙虛好學(xué)，為求學(xué)不怕吃苦的精神。在體會之后，再次引導(dǎo)學(xué)生讀出自己的體會。

當(dāng)然，教學(xué)是一門不斷探索的藝術(shù)，在探索的過程中，難免會有一些遺憾。在這節(jié)課中，我認(rèn)為：

1、在文演繹中，可鼓勵學(xué)生自由練讀分清角色，自由組合充分表演。

2、在教學(xué)中，必須科學(xué)地對小組進(jìn)行優(yōu)化組合，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。在小組討論交流中，教師應(yīng)認(rèn)真組織，及時指導(dǎo)，這樣才能做到切實有效。

總的來說，今天觀看了江老師的這節(jié)精彩的示范課，讓我眼前一亮。像我們一線的老師，很少有機(jī)會出去學(xué)習(xí)，聽到這么優(yōu)秀的老師所執(zhí)教的課，讓我學(xué)到了很多教學(xué)方面精粹的東西。真希望以后還能有這樣的機(jī)會學(xué)習(xí)。在以后自己的教學(xué)中，我們需要不斷地探索與鉆研教材，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，多在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，多聽專家的高明指點，來豐富自己的教學(xué)，以至于能更好的為孩子們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

第三篇：觀看風(fēng)清氣正光碟心得體會

觀看風(fēng)清氣正警示教育片---心得體會

近日，看了《開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境暗訪案例》，我思考了許多，作為一名收費(fèi)站副站長，國家和黨交給了我們神圣的使命，希望我們把國家建設(shè)得更加富強(qiáng)，收費(fèi)工作更加壯大，交通事業(yè)更上一個臺階。但是，在這些偉大的建設(shè)中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部卻無視于國家和人民的利益，從小貪到大撈一把，罪惡的黑手一次次伸出，甚至發(fā)展到貪得無厭的境地。法律是公正的，人民的利益是高于一切的。光盤中這些自以為聰明和手段高明的犯罪人員無一不是鋃鐺入獄，最后聲名狼藉、妻離子散，失去了人民的信任和家庭的和睦?？赐旰螅刮腋恿私獾綖^職對社會的危害，所謂瀆職是以行為人存在濫用職權(quán)或者玩忽職守的行為為前提的，而濫用職權(quán)和玩忽職守又和行為人存在一定的職務(wù)權(quán)限有關(guān)。思考之余，我總結(jié)為以下幾點。

一、政治思想教育是保證清正廉潔的基礎(chǔ)?！堕_展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境暗訪案例》中的案例說明，忽視政治思想教育學(xué)習(xí)是導(dǎo)致犯罪的根本，沒有堅定的信念，沒有筑牢思想防范的堤壩，把國家利益和人民的重托視為兒戲，經(jīng)不住利益的誘惑和虛榮的誘導(dǎo)，罪惡的黑手一次次伸出以至于無法自拔，不知懸崖勒馬。最后，這些高級犯罪人員哪一個不受到法律的制裁和人民的審判，在高墻電網(wǎng)內(nèi)痛悔前非呢？我認(rèn)為，每一位領(lǐng)導(dǎo)人員和黨員干部、黨員同志都必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實十七大精神，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，維護(hù)黨的紀(jì)律，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入，保證黨的路線方針政策和中央重大決策部屬的貫徹執(zhí)行的指導(dǎo)方針。在思想上、行動上始終與黨保持高度一致，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就能從思想上根本入手，防微杜漸，遵紀(jì)守法，時刻保持清醒頭腦，堅守清白人生和心靈美好的家園。

二、尊重法律的嚴(yán)密和嚴(yán)肅。中華人民共和國是一個健全的法治國家，立法為公，執(zhí)法從嚴(yán)。每一位中國公民都必須在有法可依的基礎(chǔ)上，遵紀(jì)守法，否則，無論誰以身試法，都將受到法律嚴(yán)厲的制裁，違法必究?！堕_展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境暗訪案例》中的案例，無論哪一位高管或是黨員干部，自以為伸出的貪婪之手無人可見，這種偷偷摸摸的“扒竊”行為無人知曉。但是，在法律面前，人人都是平等的。法律的裁定不僅僅是一個評價，更重要的是道德評價。在守法與違法的大是大非問題上，一念之差，要么天堂，要么地獄。我們完全可以挺直脊梁，堂堂正正地做人，干干凈凈地做事，做一個知法、懂法、守法的公民。這樣，怎么會走上貪贓枉法的犯罪道路呢？

三、深刻認(rèn)識權(quán)為民用，而不是權(quán)為謀私。權(quán)力是國家對國家工作人員為黨、國家、人民、社會謀取利益而賦予的，應(yīng)該為民所用，而非為自己謀取私利好處。可是，有一些人要么抱著錯誤的權(quán)力觀走上仕途，要么是在履行職務(wù)的過程中，權(quán)力觀漸漸地發(fā)生了扭曲和畸變。隨著環(huán)境的變化，權(quán)力的獲得，地位的攀升，榮譽(yù)的加身，尤其是在制度機(jī)制約束不力的條件下，如果修生養(yǎng)性功夫不過硬，人的性情被權(quán)力所腐蝕，被利用所迷惑，被榮譽(yù)所敗壞，被地位弄得神魂顛倒。權(quán)力的獲得給職務(wù)犯罪留有余地和空隙，使許多人走上以權(quán)謀私的不歸之路，更使國家和人民的利益受到巨大損失。因此，必須深刻認(rèn)識到權(quán)力的兩面性：它既可以賦予當(dāng)事者榮譽(yù)和地位，也可以玷污人的美德、泯滅人的良知。我們應(yīng)該在掌握權(quán)力的同時要做到拒絕為權(quán)力所毀滅，牢牢地樹立正確的權(quán)力觀，頭腦冷靜，明辨是非，在任何情況下都絕不偏離正確的權(quán)力軌道。否則將落得“弄權(quán)一時，凄涼萬古”的懊悔人生境地。

在淺談個人的思考之余，作為一名收費(fèi)站管理人員，在實際工作中，首先是將工作重點放在收費(fèi)工作上，將廉潔從業(yè)方面的內(nèi)容納入日常學(xué)習(xí)，通過開展述職述廉和職工群眾評廉、廉政承諾等活動，大力推動廉潔文化先進(jìn)班子；將工作重點放在制度建設(shè)上，將廉潔文化與站內(nèi)制度建設(shè)相融合，將廉潔文化的理念貫穿到各項管理制度中，通過制度的引領(lǐng)、預(yù)測和規(guī)范功能，推動收費(fèi)人員廉潔從業(yè)的習(xí)慣化，大力推動廉潔文化制度。其次是對于站內(nèi)人才選用、收費(fèi)資金管理等重大事項，堅持集體研究決定，并嚴(yán)格實行重大事項黨政會簽制度。充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的作用，多層次多方位開展監(jiān)督。建立黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員制度，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決黨風(fēng)建設(shè)與反腐倡廉工作中存在的突出問題。加強(qiáng)與上級黨委工作部門、工會、紀(jì)檢監(jiān)察部等部門的聯(lián)系與溝通，促進(jìn)黨組織監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督、職工民主監(jiān)督、職能部門監(jiān)督步調(diào)協(xié)同、資源共享，最大限度地發(fā)揮整體性、全面性的監(jiān)督合力。樹立牢固的法律意識，正確使用權(quán)力的合法性，從而徹底杜絕職務(wù)犯罪。這樣，收費(fèi)站的發(fā)展將更好更快，而收費(fèi)站人員廉潔從業(yè)，對保證收費(fèi)事業(yè)發(fā)展健康順利進(jìn)行、維護(hù)職工群眾合法權(quán)益具有重要作用。

我們不必回避現(xiàn)代社會的紛華，在紛華中須保持幾分淡泊。只要樹立了正確的價值觀，就絕不會離經(jīng)叛道，絕不自欺欺人，絕不掩耳盜鈴，絕不以身試法。留正氣還天地，遺清名在乾坤，人人都可以留一個純潔高尚的美名在世間。

孫家灘收費(fèi)站 二0一二年五月二十二日

第四篇：觀看《中小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)有感》

通過觀看學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》視頻資料后，我學(xué)到了不少新的東西，有以下幾點收獲：明確教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)框架由基本理念、基本內(nèi)容與實施建議三大部分構(gòu)成?；纠砟钐岢鼋處熞詫W(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)。基本內(nèi)容由維度、領(lǐng)域和基本要求組成，分別對幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師的專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力提出60余條具體要求。

教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要有以下四個特點：

一是突出師德要求，要求教師要履行職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，踐行社會主義核心價值體系。

二是強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位，要求教師要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，為學(xué)生提供適宜的教育，促進(jìn)每個學(xué)生主動、生動活潑地發(fā)展。

三是強(qiáng)調(diào)實踐能力，要求教師要把學(xué)科知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合，不斷研究，改善教育教學(xué)工作，提升專業(yè)能力。

四是體現(xiàn)時代特點，要求教師要主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和教育發(fā)展的要求，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高文化修養(yǎng)，做終身學(xué)習(xí)的典范。

通過學(xué)習(xí)了解了三個維度的基本框架

維度一：說的是專業(yè)理念與師德

包括：職業(yè)理解與認(rèn)識、對學(xué)生的態(tài)度與行為、教育教學(xué)的態(tài)度與行為、個人修養(yǎng)與行為四條標(biāo)準(zhǔn)。具體分析為以下幾條

一要了解教師應(yīng)有哪些主要的職責(zé)？

二要知道教師應(yīng)遵循哪些重要的教育法規(guī)？三是怎樣理解公平地對待學(xué)生？

四是怎樣引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)生守則，明辨是非。五要明白教師的積極樂觀，愛心、同情心和正義感表現(xiàn)在哪些方面。

六是教師要善于正確對待困難和挫折？ 維度二：是關(guān)于專業(yè)知識方面的一是教師需要了解哪些發(fā)展心理學(xué)（理解兒童發(fā)展心理學(xué)的基本主題，初步建構(gòu)兒童心理發(fā)展的思考框架；掌握兒童心理發(fā)展階段特征以及制約兒童心理發(fā)展的因素。）、教育心理學(xué)（了解教學(xué)情境中 “學(xué)與教”互動過程特點。）關(guān)于學(xué)生的知識？

二是教師怎樣影響學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成，了解學(xué)生群體文化特點與行為方式。三是教師要關(guān)注哪些非智力因素的影響？

四是教師怎樣理解國家課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定的學(xué)科知識，關(guān)注學(xué)段之間的區(qū)別、聯(lián)系與銜接？五是關(guān)于學(xué)科教學(xué)的知識方面。

維度三：是關(guān)于專業(yè)能力方面的一、小學(xué)教師專業(yè)能力包括：

A.教育教學(xué)設(shè)計B.組織與實施C.激勵與評價D.溝通與合作E.反思與發(fā)展

二、教學(xué)設(shè)計操作要點

三、教學(xué)實施與評價操作要點等。

我們以往的教學(xué)活動只注重了過程實施，忽略了理論方面的研究，這就直接影響了教學(xué)效果，今后要多在理論方面下下功夫。

第五篇：觀看風(fēng)清氣正光碟心得體會

觀看風(fēng)清氣正警示教育片

---心得體會

近日，看了《開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境暗訪案例》，我思考了許多，作為一名收費(fèi)站副站長，國家和黨交給了我們神圣的使命，希望我們把國家建設(shè)得更加富強(qiáng)，收費(fèi)工作更加壯大，交通事業(yè)更上一個臺階。但是，在這些偉大的建設(shè)中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部卻無視于國家和人民的利益，從小貪到大撈一把，罪惡的黑手一次次伸出，甚至發(fā)展到貪得無厭的境地。法律是公正的，人民的利益是高于一切的。光盤中這些自以為聰明和手段高明的犯罪人員無一不是鋃鐺入獄，最后聲名狼藉、妻離子散，失去了人民的信任和家庭的和睦?？赐旰螅刮腋恿私獾綖^職對社會的危害，所謂瀆職是以行為人存在濫用職權(quán)或者玩忽職守的行為為前提的，而濫用職權(quán)和玩忽職守又和行為人存在一定的職務(wù)權(quán)限有關(guān)。思考之余，我總結(jié)為以下幾點。

一、政治思想教育是保證清正廉潔的基礎(chǔ)?！堕_展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境暗訪案例》中的案例說明，忽視政治思想教育學(xué)習(xí)是導(dǎo)致犯罪的根本，沒有堅定的信念，沒有筑牢思想防范的堤壩，把國家利益和人民的重托視為兒戲，經(jīng)不住利益的誘惑和虛榮的誘導(dǎo)，罪惡的黑手一次次伸出以至于無法自拔，不知懸崖勒馬。最后，這些高級犯罪人員哪一個不受到法律的制裁和人民的審判，在高墻電網(wǎng)內(nèi)痛悔前非呢？我認(rèn)為，每一位領(lǐng)導(dǎo)人員

和黨員干部、黨員同志都必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實十七大精神，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，維護(hù)黨的紀(jì)律，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入，保證黨的路線方針政策和中央重大決策部屬的貫徹執(zhí)行的指導(dǎo)方針。在思想上、行動上始終與黨保持高度一致，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就能從思想上根本入手，防微杜漸，遵紀(jì)守法，時刻保持清醒頭腦，堅守清白人生和心靈美好的家園。

二、尊重法律的嚴(yán)密和嚴(yán)肅。中華人民共和國是一個健全的法治國家，立法為公，執(zhí)法從嚴(yán)。每一位中國公民都必須在有法可依的基礎(chǔ)上，遵紀(jì)守法，否則，無論誰以身試法，都將受到法律嚴(yán)厲的制裁，違法必究?！堕_展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境暗訪案例》中的案例，無論哪一位高管或是黨員干部，自以為伸出的貪婪之手無人可見，這種偷偷摸摸的“扒竊”行為無人知曉。但是，在法律面前，人人都是平等的。法律的裁定不僅僅是一個評價，更重要的是道德評價。在守法與違法的大是大非問題上，一念之差，要么天堂，要么地獄。我們完全可以挺直脊梁，堂堂正正地做人，干干凈凈地做事，做一個知法、懂法、守法的公民。這樣，怎么會走上貪贓枉法的犯罪道路呢？

三、深刻認(rèn)識權(quán)為民用，而不是權(quán)為謀私。權(quán)力是國家對國家工作人員為黨、國家、人民、社會謀取利益而賦予的，應(yīng)該為民所用，而非為自己謀取私利好處。可是，有一些人要么抱著錯

誤的權(quán)力觀走上仕途，要么是在履行職務(wù)的過程中，權(quán)力觀漸漸地發(fā)生了扭曲和畸變。隨著環(huán)境的變化，權(quán)力的獲得，地位的攀升，榮譽(yù)的加身，尤其是在制度機(jī)制約束不力的條件下，如果修生養(yǎng)性功夫不過硬，人的性情被權(quán)力所腐蝕，被利用所迷惑，被榮譽(yù)所敗壞，被地位弄得神魂顛倒。權(quán)力的獲得給職務(wù)犯罪留有余地和空隙，使許多人走上以權(quán)謀私的不歸之路，更使國家和人民的利益受到巨大損失。因此，必須深刻認(rèn)識到權(quán)力的兩面性：它既可以賦予當(dāng)事者榮譽(yù)和地位，也可以玷污人的美德、泯滅人的良知。我們應(yīng)該在掌握權(quán)力的同時要做到拒絕為權(quán)力所毀滅，牢牢地樹立正確的權(quán)力觀，頭腦冷靜，明辨是非，在任何情況下都絕不偏離正確的權(quán)力軌道。否則將落得“弄權(quán)一時，凄涼萬古”的懊悔人生境地。

在淺談個人的思考之余，作為一名收費(fèi)站管理人員，在實際

工作中，首先是將工作重點放在收費(fèi)工作上，將廉潔從業(yè)方面的內(nèi)容納入日常學(xué)習(xí)，通過開展述職述廉和職工群眾評廉、廉政承諾等活動，大力推動廉潔文化先進(jìn)班子；將工作重點放在制度建設(shè)上，將廉潔文化與站內(nèi)制度建設(shè)相融合，將廉潔文化的理念貫穿到各項管理制度中，通過制度的引領(lǐng)、預(yù)測和規(guī)范功能，推動收費(fèi)人員廉潔從業(yè)的習(xí)慣化，大力推動廉潔文化制度。其次是對于站內(nèi)人才選用、收費(fèi)資金管理等重大事項，堅持集體研究決定，并嚴(yán)格實行重大事項黨政會簽制度。充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的作用，多層次多方位開展監(jiān)督。建立黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員制度，及

時發(fā)現(xiàn)、研究和解決黨風(fēng)建設(shè)與反腐倡廉工作中存在的突出問題。加強(qiáng)與上級黨委工作部門、工會、紀(jì)檢監(jiān)察部等部門的聯(lián)系與溝通，促進(jìn)黨組織監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督、職工民主監(jiān)督、職能部門監(jiān)督步調(diào)協(xié)同、資源共享，最大限度地發(fā)揮整體性、全面性的監(jiān)督合力。樹立牢固的法律意識，正確使用權(quán)力的合法性，從而徹底杜絕職務(wù)犯罪。這樣，收費(fèi)站的發(fā)展將更好更快，而收費(fèi)站人員廉潔從業(yè)，對保證收費(fèi)事業(yè)發(fā)展健康順利進(jìn)行、維護(hù)職工群眾合法權(quán)益具有重要作用。

我們不必回避現(xiàn)代社會的紛華，在紛華中須保持幾分淡泊。

只要樹立了正確的價值觀，就絕不會離經(jīng)叛道，絕不自欺欺人，絕不掩耳盜鈴，絕不以身試法。留正氣還天地，遺清名在乾坤，人人都可以留一個純潔高尚的美名在世間。

孫家灘收費(fèi)站二0一二年五月二十二日