第一篇：《矛盾論》讀后感

《矛盾論》讀后感

外國語學(xué)院

2014級英語5班姓名：絮語無言學(xué)號：2014030205xx 曾讀過一些毛澤東本人的和關(guān)于毛澤東的書籍，每當(dāng)讀到這些往日的文字，總會有一種肅然起敬的感覺油然而生?；蛟S是中華文化太博大精深，文字的力量極其強(qiáng)大吧；亦或是毛爺爺?shù)氖论E和思想對國家和民族的貢獻(xiàn)讓我敬仰。讀完《矛盾論》，更是有一種特別的感覺，不得不對毛爺爺?shù)乃枷敫械缴钌畹恼鄯?。?837年就接受了如此先進(jìn)的思想，并對其有讀到的見解，只有偉人能達(dá)到如此境界啊！

初見“矛盾”一詞，大概是在五六年級的時候，因?yàn)橹R有限，當(dāng)時理解的矛盾就是關(guān)系不好，出現(xiàn)問題。再后來，漸漸知道了“矛”和“盾”是古代的兩種兵器?！懊笔枪糯脕泶虤橙说拈L柄兵器：矛頭；“盾”是古代打仗時防護(hù)身體，擋住敵人刀箭等的牌：盾牌，而且矛和盾是相互進(jìn)攻相互對抗的。由此，我慢慢的了解到了“矛盾”的真正意義：相互抵觸，互不相容。

矛盾就是對立統(tǒng)一。對立統(tǒng)一是唯物辯證法的最根本的法則。列寧常稱這個法則為辯證法的本質(zhì)，又稱之為辯證法的核心。的確，事物不分大小確實(shí)都是對立統(tǒng)一的，因此解決矛盾需要我們用一分為二的觀點(diǎn)來看待問題。

在人類認(rèn)識發(fā)展的過程中，曾形成了兩種宇宙觀。一種是形而上學(xué)，另一種則是辯證法，這兩種宇宙觀相互對立。然而我們知道世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動的，形而上學(xué)的支持者們卻用孤立的、靜止的、片面的觀點(diǎn)來看待問題，看待世界，并且認(rèn)為事物的發(fā)展是事物外部推動的，這是一種錯誤的觀念。如果在發(fā)展的過程中有這種觀念存在，事物就不可能得到很好的發(fā)展。打個比方，就拿中國的科技發(fā)展來說，用形而上學(xué)的觀點(diǎn)來說，發(fā)展只有數(shù)量的變化和場所的變更，科技發(fā)展是要一次次的嘗試，一次次的創(chuàng)新，然而如果只有數(shù)量和場所的變化，中國的科技是不會有任何進(jìn)步的。感謝偉人們的正確的決策，使得中國的科技水平躋身世界前列。所以，用辯證法的思維看待問題，就是用矛盾的觀點(diǎn)看待問題，正確的觀察和分析事物的矛盾運(yùn)動，并根據(jù)這種運(yùn)動，找出解決問題的辦法。從1949年新中國的成立，到2016年的中國，變化無處不在，中國人用聯(lián)系的、變化的、運(yùn)動的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看待每一次的考驗(yàn)，這都是在矛盾中求生存求進(jìn)步而得來的。

矛盾具有普遍性的特點(diǎn)，矛盾無處不在。即矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，事事有矛盾；每一事物發(fā)展過程中存在自始至終的矛盾運(yùn)動，時時有矛盾。恩格斯說過運(yùn)動的本身就是矛盾的。我們周圍任何事物都與周圍任何其他事物有著一定的聯(lián)系和矛盾。我們自身就是一個矛盾體，只有處理好矛盾，才能經(jīng)營好我們自己的人生。認(rèn)識到矛盾的普遍性之后，我們要承認(rèn)矛盾的普遍性與客觀性，敢于承認(rèn)矛盾揭露矛盾；還要善于全面分析矛盾，堅(jiān)持兩分法，防止片面性。比如對待學(xué)習(xí)，我們要知道學(xué)習(xí)上也是會有矛盾的，但是我們要敢于正視這些矛盾，并且承認(rèn)在學(xué)習(xí)上做的不好的地方，并且對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全方位的分析，到底是哪些地方做的不好，需要怎樣去改正；既要看到學(xué)習(xí)中做的好的地方，又要看到做的不盡人意的地方，對于好的建議要采納，對于老師和同學(xué)的忠告要有則改之無則加勉。

矛盾還具有特殊性的特點(diǎn)，指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn)。人們對于事物的認(rèn)識總是從個別到一般的，這就決定了矛盾的特殊性。每個事物都有自己的特點(diǎn)，就像世界上不可能有兩片完全相同的樹葉。同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)，因?yàn)樵诎l(fā)展的過程中，事物所遇到的情況是不一樣的，由此決定了發(fā)展階段中的特殊性。事物矛盾的雙方各有其特點(diǎn)，這種特殊的矛盾，就構(gòu)成一事物區(qū)別于它事物的特殊的本質(zhì)。這正是世界上的事物之所以千差萬別的內(nèi)在原因。對于學(xué)習(xí)來說，每個人在學(xué)習(xí)上所存在的矛盾是不一樣的，這或許是受天生的智力影響，也可能是生活環(huán)境的影響等等；就算是矛盾一樣的兩個人，在學(xué)習(xí)的不同過程中的問題也是不一樣的，可能是他們接受的知識不一樣也可能是興趣不同；學(xué)生們在學(xué)習(xí)上的矛盾都有其自身的特點(diǎn)，因?yàn)槊總€人的成長經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷是不一樣的。正因?yàn)槿绱?，我們要根?jù)矛盾的特殊性對具體問題進(jìn)行具體分析，具體問題具體分析就是要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體地分析矛盾的特殊性。這一科學(xué)方法在馬克思主義理論中占有十分重要的地位，它是馬克思主義的一個重要原則，列寧稱之為馬克思主義的最本質(zhì)的東西、馬克思主義的活的靈魂。具體問題具體分析，是人們正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)；

具體問題具體分析，是正確解決矛盾的關(guān)鍵。

矛盾有主次之分，主要矛盾是指在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾。它強(qiáng)調(diào)的是在復(fù)雜事物發(fā)展過程中，許多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一種矛盾是主要的。矛盾的主次方面要求我們看問題、辦事情既要抓住重點(diǎn),又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧——堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。首先,要善于抓住重點(diǎn),集中主要力量解決主要矛盾；其次,要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)靥幚泶我?。解決學(xué)習(xí)中的矛盾，首先要弄清楚主要矛盾是什么，即薄弱的地方是哪一環(huán)節(jié)，然后在對癥下藥。解決了主要矛盾再解決次要矛盾。此外，還要分清楚矛盾的主要方面和次要方面。矛盾主次方面相互關(guān)系的原理,要求我們看問題時既要全面,又要善于分清主流和支流。在學(xué)習(xí)中，如果知道了主要的薄弱環(huán)節(jié)在外語方面，那么要更深層次的了解是在語法方面還是詞匯方面出了問題，再進(jìn)行解決問題，這樣才會事半功倍。

矛盾具有同一性和斗爭性。同一性是指矛盾之間相互滲透、相互貫通、相互依賴。事物發(fā)展過程中的每一種矛盾的兩個方面，各以和它對立的方面為自己存在的前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中；矛盾著的雙方，依據(jù)一定的條件，各向著其相反的方面轉(zhuǎn)化。這就是所謂同一性。矛盾的存在是以另一方為前提的，如果說學(xué)習(xí)是一個矛盾體，那么就有學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的一對矛盾，這對矛盾都存在于學(xué)習(xí)中，少了其中一方，另一方就無法存在了。矛盾的斗爭貫穿于過程的始終，并使一過程向一過程轉(zhuǎn)化，矛盾的斗爭無所不在，矛盾的斗爭性是無條件的、絕對的。在不斷改善學(xué)習(xí)的過程中，好和壞的學(xué)習(xí)進(jìn)行著持續(xù)的斗爭，而且這種斗爭不需要任何條件就真切的發(fā)生著。矛盾按其性質(zhì)劃分，可分為對抗性矛盾和對抗性矛盾。對抗性矛盾是指矛盾雙方在根本性質(zhì)和根本利益上互相敵對、不可調(diào)和的矛盾，其斗爭形式一般表現(xiàn)為劇烈的外部沖突。比如剝削階級和被剝削階級的矛盾。這種矛盾一般要通過斗爭的形式進(jìn)行解決。非對抗性矛盾是矛盾雙方在根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾，一般不表現(xiàn)為劇烈的外部沖突，即不表現(xiàn)為對抗的形式。對抗性矛盾和非對抗性矛盾，主要用來說明社會生活中的矛盾，但有時也指自然界中的某些矛盾。人民內(nèi)部矛盾是非對抗性的矛盾，可采取民主的方法進(jìn)行解決而不是斗爭形式。在社會主義制度的條件下，我國根據(jù)人民和社會的需要，進(jìn)行了多種改革，為人民謀利益，不斷解決人民內(nèi)部的矛盾。

讀完《矛盾論》，對于矛盾我有了更深刻的理解，也對處理矛盾的方法也有了更清晰的思路。對于馬列和毛爺爺?shù)膶γ艿年U述和見解，我真的是很佩服，這又何嘗不是一種矛盾？矛盾無處不在?？傊?，我們要學(xué)會認(rèn)識矛盾，分析矛盾，解決矛盾，把解決矛盾的理論付諸實(shí)踐，用于我們的生活和學(xué)習(xí)中。我相信這會對我們未來的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，使我們受益終生。

第二篇：矛盾論讀后感

矛盾論讀后感

矛盾論以總分總的形式講解了矛盾的六種觀點(diǎn)，并對此進(jìn)行了總結(jié)。文章結(jié)構(gòu)完整。思維縝密，體現(xiàn)出了極大地邏輯思維能力。并且文中例舉了大量的事例來論證辯證的矛盾論。具體，形象，使人更加深刻地理解矛盾的普遍性，特殊性，主要矛盾，主要矛盾的主要方面以及同一性與斗爭性的關(guān)系和對抗在矛盾中的地位。

首先，論文論證了形而上學(xué)的宇宙觀和辯證的宇宙觀。形而上學(xué)的宇宙觀是用孤立的，靜止的和片面的觀點(diǎn)去看世界，認(rèn)為事物變化的原因是由于外力（即外部原因），而不是事物的內(nèi)部原因。作者例舉了歐洲十七世紀(jì)和十八世紀(jì)的機(jī)械唯物論，十九世紀(jì)末和二十世紀(jì)初的庸俗進(jìn)化論以及中國的“天不變，道亦不變”的形而上學(xué)思想讓讀者對形而上學(xué)有了一個更深入的理解。與此相反的是辯證的宇宙觀。辨證宇宙觀認(rèn)為事物的發(fā)展是事物內(nèi)部的必然運(yùn)動，而事物的和其他事物的互相聯(lián)系和互相影響（即外部原因）是事物發(fā)展的第二原因。他認(rèn)為內(nèi)部原因是決定因素，但同時又沒否定外部因素。作者通過了大量的例子證明了這一觀點(diǎn)。緊接著作者介紹了矛盾的普遍性和特殊性。論證了普遍性寓于特殊性當(dāng)中。且指出了當(dāng)時中共中的的大部分人能夠認(rèn)識到的矛盾的普遍性，卻很少人能認(rèn)識到矛盾的特殊性，即教條主義者的這一黨內(nèi)問題。隨后，作者論證了主要矛盾和主要矛盾的主要方面，且論證出事物發(fā)展的各個階段，只有一種矛盾起著主要作用。我們要解決一件事情，就必須找到事情的主要矛盾，再從主要矛盾中找出主要的矛盾方面，對癥下藥，這樣其余的問題就迎刃而解了。接下來，作者談到了矛盾的同一性和斗爭性。斗爭性寓于同一性當(dāng)中，斗爭形勢無條件的，絕對的，而統(tǒng)一性這是有條件的，相對的。它是一面互相對立，一面又互相連接，互相貫通，互相滲透，互相依賴。而斗爭性與同一性又構(gòu)成了一切事物的矛盾運(yùn)動。最后，作者論證了“對抗在矛盾中的地位”。

作者層次分明，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。給我們許多啟迪，如我們要善于用辯證的思維去觀察和分析各種事物的矛盾運(yùn)動，找到事物的主要矛盾，以及主要矛盾的主要方面，進(jìn)行具體問題具體分析，從而解決和處理一件事情。并且在研究問題的時候，忌帶主觀性，片面性和表面性，要由一般到特殊，具體問題具體分析，還要由木見森，有特殊到一般。

作者的意圖在于減少黨內(nèi)的教條主義者的數(shù)量，使他們辯證的看待問題，認(rèn)清形勢，從而更有利于黨的發(fā)展，壯大和革命的前途。但從中卻給了我們一些有用的啟迪。同時我們要意識到，任何一個團(tuán)體都要允許不同的思想和觀點(diǎn)存在，讓它們交流，滲透，從而產(chǎn)生新的思想火花。但也要對錯誤的思想進(jìn)行嚴(yán)肅的斗爭，同時也必須充分地給有錯誤的思想的同伴留有自己覺悟的機(jī)會。這就需要了解矛盾的同一性和斗爭性了

第三篇：矛盾論讀后感

《矛盾論》讀后感

《矛盾論》是毛澤東繼1937年7月完成《實(shí)踐論》之后，為了克服黨內(nèi)存在的嚴(yán)重教條主義思想，于同年8月完成的，曾在延安抗日軍政大學(xué)作過演講。毛澤東的《矛盾論》精辟地闡述了唯物辯證法的核心問題--矛盾的問題，矛盾的復(fù)雜性和特殊性的關(guān)系問題，特別指出，矛盾的普遍性就是共性和絕對性，矛盾的共性和個性的對立統(tǒng)一關(guān)系，是關(guān)于事物矛盾的精髓，不懂它就等于拋棄了辯證法。

《矛盾論》是毛澤東同志運(yùn)用馬列主義的普遍原理，系統(tǒng)地論證了對立統(tǒng)一學(xué)說，闡明了對立統(tǒng)一規(guī)律的實(shí)質(zhì)和核心。在《矛盾論》中，既有歷史知識的厚度，又有哲理思想的深度，而且把史論有機(jī)地結(jié)合起來，具有一種立體感。今天讀《矛盾論》，它的哲學(xué)思想，使我的認(rèn)識的到了升華，對我個人思想發(fā)展是根深蒂固的，對我的個人價值取向和道德取向具有深遠(yuǎn)影響。讀此篇文章，感想頗深。

毛澤東指出，矛盾的普遍性包括兩方面的意義：一是矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中；二是每一事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動。事物在發(fā)展過程中所包含的差異就是矛盾。“沒有什么事物是不包含矛盾的，沒有矛盾就沒有世界?！?矛盾的特殊性存在于普遍性之中，普遍性也存在于特殊性之中，兩者是相互聯(lián)系的。矛盾的特殊性有其不同的發(fā)展階段。在研究矛盾的普遍性和特殊性時要用發(fā)展、全面的觀點(diǎn)，多方面、多層次分析和把握矛盾的特殊性。既要分析事物在其發(fā)展過程中和同一發(fā)展過程不同階段的矛盾的特殊性，又要分析不同事物的矛盾和與之相聯(lián)系的矛盾。

再有，毛澤東同志在本文中還著重指出了“唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用?！本湍?927年大革命失敗這件事來說吧，是蔣介石背叛了孫中山先生，叛變了革命；但是，這和當(dāng)時黨內(nèi)所出現(xiàn)的以陳獨(dú)秀為代表的右傾機(jī)會主義也是分不開的，如果在當(dāng)時我們擁有自己的革命武裝，硬起來，不和國民黨妥協(xié)，那么，我們就不可能遭到大革命的失敗，更不可能發(fā)生國民黨蔣介石屠殺共產(chǎn)黨人的“四．一二”反革命政變。同樣，在江西中央蘇區(qū)，如果我們不迷信蘇聯(lián)的某些“經(jīng)驗(yàn)”和聽命于共產(chǎn)國際的那些不符合中國實(shí)際的指示的話，就不可能發(fā)生第四、五兩次反“圍剿”的失敗?？梢哉f，遠(yuǎn)在莫斯科的那些住洋房、吃洋面包、喝洋牛奶的共產(chǎn)國際的頭頭腦腦沒經(jīng)過調(diào)查研究，擅自發(fā)布那些不切合實(shí)際的有關(guān)中國革命的所謂“指示”，固然可惡，但是，如果沒有黨內(nèi)那些對馬列著作的條條框框和共產(chǎn)國際的指示奉若神靈的教條主義者，竊取中央主要領(lǐng)導(dǎo)崗位的話，也就不可能導(dǎo)致第四、五兩次反“圍剿”的失敗，弄得中央紅軍大搬家似的進(jìn)行史無前例的二萬五千里長征。所以說，毛澤東同志所指出的“外因通過內(nèi)因而起作用”這句話，說得可真是太對了，由此看來，“一個政黨要引導(dǎo)革命到勝利，必須依靠自己政治路線的正確和組織上的鞏固”。

“不同的矛盾，只有用不同質(zhì)的方法才能解決。”毛澤東同志的這一論斷，為我們解決不同性質(zhì)的矛盾指明了方向，這大千世界所發(fā)生的事情，所產(chǎn)生的矛盾，其原因、其性質(zhì)各不相同，所以，解決的方法也就各不相同，不能用“一刀切”的方法來解決，比如說這無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾，就要用社會主義革命的方法來解決；這我們黨內(nèi)的矛盾，就要用批評和自我批評的方法來解決；在改革開放這一特定的歷史時期，出現(xiàn)了先富起來的一部分人，而絕大部分人才剛剛解決了溫飽問題，甚至有一部分人還處在貧困線上這樣就出現(xiàn)了貧富之間兩極分化的矛盾，而要想解決這個矛盾，不能靠別的，只能靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來了，就業(yè)的崗位增加了，人們的收入提高了，才能改善人民的生活，也才能解決貧富不均的矛盾。

另外，這不同時期有著不同的矛盾，每當(dāng)歷史向前邁進(jìn)了一步，舊的矛盾解決了，而新的矛盾又產(chǎn)生了，所以我們生活的每一天，也都是在解矛盾中度過的，而解決不同的矛盾，也要用不同的方法。例如，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時期，特別是二十世紀(jì)五十年代至九十年代初，我們居民所食用的糧油實(shí)行的是定量供應(yīng)，每人每月也就是半斤油和二十七、八斤的口糧。特別是象大米白面這樣的細(xì)糧，每個月加在一起也超不過那么五六斤，可以說那個時候人們的生活過得是相當(dāng)?shù)目?，雖然每斤糧的價錢超不過兩三毛錢，價格較低，但是人們卻吃不到更多的細(xì)糧，可以說是苦不堪言。改革開放以后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活水平有了很大提高，到了二十世紀(jì)九十年代初期，取消了“糧食本”，糧油敞開供應(yīng)，這下子人們的餐桌上可再也見不到高粱米和苞米面這樣的粗糧了，可這好了好了，人們卻又開始抱怨上了，抱怨什么呢？原來呀，是買糧食雖然不用糧食本了，可以敞開量地買，但這價格卻上來了，而且這段時間是這個價，可是過了一段時間卻又是那個價，弄得人們是人心荒荒，一個勁兒地抱怨說：這還不如有糧食本哪會兒呢！雖然人們對這件事的認(rèn)識有所偏激，但是它也確實(shí)又是在新的歷史時期所產(chǎn)生的一個矛盾，這個矛盾就是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時期，我們的經(jīng)濟(jì)沒有發(fā)展起來，人們只好吃定量供應(yīng)的糧油，而且每個月根本吃不上幾斤大米和白面；而到了市場經(jīng)濟(jì)時期，這個問題雖然是解決了，但糧油的價格卻又上來了，這雖然在市場經(jīng)濟(jì)條件下是正常的，但要想解決這個矛盾，只有在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高糧食產(chǎn)量上下工夫，只有這樣，才能生產(chǎn)出更多更好的糧食，來滿足人民日益增長的物質(zhì)生活的需要，同時，還要大力發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，提高人民收入，使老百姓的腰包鼓起來，只要這樣，才能解決老百姓收入的增長趕不上物價上漲的矛盾。這正如毛澤東同志所指出的“過程變化，舊過程和舊矛盾消滅，新過程和新矛盾發(fā)生，解決矛盾的方法也因之而不同。用不同的方法去解決不同的矛盾，這是馬克思列寧主義者必須嚴(yán)格地遵守的一個原則?！?/p>

再有，我們在解決問題時，更要做到具體問題具體分析，不能片面地看問題，照抄照搬某些條條框框。例如，1949年建國后，我們對城市里資本家所經(jīng)營的工廠企業(yè)實(shí)行和平贖買的政策，這就和蘇聯(lián)十月革命勝利后蘇聯(lián)政府對資本家的財(cái)產(chǎn)實(shí)行沒收充公大不一樣，我黨在這個問題上之所以這樣做，就是毛澤東同志從中國的國情出發(fā)，實(shí)事求是地來解決中國自己的問題，而如果按照那些教條主義者的做法，那就得照抄照搬蘇聯(lián)在這方面的做法，如果那樣做的話，就得事與愿違，達(dá)不到我們所要達(dá)到的目的，而且沒有不出亂子的，這正如毛澤東同志所指出的“馬克思主義的活的靈魂，就在于具體地分析具體的情況??研究問題，忌帶主觀性，片面性和表面性”。

通過學(xué)習(xí)《矛盾論》這篇文章，使我更加認(rèn)識到了世界上任何事物在其發(fā)展過程中自始至終存在著矛盾，而這些矛盾又各有不同，所以，我們要做到對癥下藥，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，根據(jù)不同的情況解決不同的矛盾，而不要死摳馬列著作中的那些死板教條，要確立實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義思想路線，做到馬克思主義普遍真理與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合，只有這樣，才能克服主觀主義和教條主義，使中國革命這艘航船能夠撥正船頭，乘風(fēng)破浪，勇往直前。《矛盾論》這篇文章，是我黨反對主觀主義特別是反對教條主義的又一重大理論成果，它不僅在過去，在全面開展社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，同樣有著它極其重要的理論指導(dǎo)意義。

第四篇：矛盾論讀后感

讀毛主席的《矛盾論》有感

以往的時候不是特別關(guān)注這類的文學(xué)作品，《矛盾論》是毛澤東早期（1937年初稿，1952年修改稿）撰寫的一部非常重要的哲學(xué)著作，這是繼《實(shí)踐論》之后，為了同一目的，為了克服在于中國共產(chǎn)黨內(nèi)的嚴(yán)重的教條主義而寫的。在學(xué)習(xí)過了《矛盾論》后頗有感慨。

列寧說：“對抗和矛盾斷然不同。在社會主義下，對抗消滅了，矛盾存在著?！边@就是說，對抗只是矛盾斗爭的一種形式，而不是它的一切形式，不能到處套用這個公式。

下面我主要從以下幾個部分談?wù)勎业母惺埽?/p>

文章第一部分主要向我們介紹了兩種宇宙觀——即形而上學(xué)的見解和辯證法的見解，這是論述矛盾的世界觀基礎(chǔ)。“這個辯證法的宇宙觀，主要地就是教導(dǎo)人們要善于去觀察和分析各種事物的矛盾的運(yùn)動，并根據(jù)這種分析，指出解決矛盾的方法?！?/p>

第二部分論述矛盾的普遍性。這一部分作者寫得比較簡略，因?yàn)樽髡邔h內(nèi)絕大多數(shù)同志的認(rèn)識水平已經(jīng)作了客觀的分析，認(rèn)為“矛盾的普遍性已經(jīng)被很多人所承認(rèn)，因此，關(guān)于這個問題只需要很少的話就可以說明白；而關(guān)于矛盾的特殊性的問題，則還有很多的同志，特別是教條主義者，弄不清楚。??為了這個緣故，當(dāng)著我們分析事物矛盾的法則的時候，我們就先來分析矛盾的普遍性的問題，然后再著重地分析矛盾的特殊性的問題，最后仍歸到普遍性的問題?！弊髡邔τ诳陀^情況有一個正確的分析，對全局有一個得心應(yīng)手的把握。

第三部分講矛盾的特殊性。作者分了幾種情形?！笆紫仁歉鞣N物質(zhì)運(yùn)動形式中的矛盾?！薄叭魏芜\(yùn)動形式，其內(nèi)部都包含著本身特殊的矛盾。這種特殊的矛盾，就構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。”進(jìn)而，“不但要研究每一個大系統(tǒng)的物質(zhì)運(yùn)動形式的特殊的矛盾性及其所規(guī)定的本質(zhì)，而且要研究每一個物質(zhì)運(yùn)動形式在其發(fā)展長途中的每一個過程的特殊的矛盾及其本質(zhì)?！边M(jìn)而，“不但事物發(fā)展的全過程中的矛盾運(yùn)動，在其相互聯(lián)結(jié)上，在其各情況上，我們必須注意其特點(diǎn)，而且在過程發(fā)展的各個階段中，也有其特點(diǎn)，也必須注意。”進(jìn)而，“研究事物發(fā)展過程中的各個發(fā)展階段上的矛盾的特殊性，不但必須在其聯(lián)結(jié)上、在其總體上去看，而且必須從各個階段中矛盾的各個方面去看。”這就是在部分的邏輯結(jié)構(gòu)：各個物質(zhì)運(yùn)動形式的矛盾→各個運(yùn)動形式在各個發(fā)展過程中的矛盾→各個發(fā)展過程的矛盾的各方面→各個發(fā)展過程在其各個發(fā)展階段上的矛盾→各個發(fā)展階段上的矛盾的各方面，層層明晰，渾然一體。第四部分講主要的矛盾和主要的矛盾方面。作者在這一部分開頭指出“在矛盾特殊性的問題中，還有兩種情形必須特別地提出來加以分析，這就是主要的矛盾和主要的矛盾方面。”可見，第四部分是對第三部分的細(xì)化。作者在這一部分的最后一段說明了研究主要矛盾和主要的矛盾方面跟研究矛盾特殊性的關(guān)系?！霸谘芯棵芴厥庑缘膯栴}中，如果不研究過程中主要的矛盾和非主要的矛盾以及矛盾之主要的方面和非主要的方面這兩種情形，也就是說不研究這兩種矛盾情況的差別性，那就將陷入抽象的研究，不能具體地懂得矛盾的情況，因而也就不能找出解決矛盾的正確的方法?！边@樣就將第三部分和第四部分巧妙地聯(lián)結(jié)到了一起。

第五部分講矛盾諸方面的同一性和斗爭性。這是對前面內(nèi)容的深化。

第六部分講對抗在矛盾中的地位。這又是對第五部分矛盾斗爭性的細(xì)化，作者明確了“我們回答道：對抗是矛盾斗爭的一種形式，而不是矛盾斗爭的一切形式?！弊詈?，第七部分，作者進(jìn)行了總結(jié)。這七個部分層次關(guān)系清楚，邏輯結(jié)構(gòu)明晰；部分與部分之間、論點(diǎn)與論點(diǎn)之間銜接過渡自然。這充分表現(xiàn)了作者高屋建瓴的思想和統(tǒng)領(lǐng)全局的能力。

說到這里，我們可以總起來說幾句。事物矛盾的法則，即對立統(tǒng)一的法則，是自然和社會的根本法則，因而也是思維的根本法則。它是和形而上學(xué)的宇宙觀相反的。它對于人類的認(rèn)識史是一個大革命。按照辯證唯物論的觀點(diǎn)看來，矛盾存在于一切客觀事物和主觀思維的過程中，矛盾貫串于一切過程的始終，這是矛盾的普遍性和絕對性。矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn)，這是矛盾的特殊性和相對性。矛盾著的事物依一定的條件有同一性，因此能夠共居于一個統(tǒng)一體中，又能夠互相轉(zhuǎn)化到相反的方面去，這又是矛盾的特殊性和相對性。然而矛盾的斗爭則是不斷的，不管在他們共居的時候，或者在他們互相轉(zhuǎn)化的時候，都有斗爭的存在，尤其是在他們互相轉(zhuǎn)化的時候，斗爭的表現(xiàn)更為顯著，這又是矛盾的普遍性和絕對性。當(dāng)著我們研究矛盾的特殊性和相對性的時候，要注意矛盾和矛盾方面的主要和非主要的區(qū)別；當(dāng)著我們研究矛盾的普遍性和斗爭性的時候，要注意矛盾的各種不同的斗爭形式的區(qū)別。否則就要犯錯誤。如果我們經(jīng)過研究真正懂得了上述這些要點(diǎn)，我們就能夠擊破違反馬克思列寧主義基本原則的不利于我們的革命事業(yè)的那些教條主義的思想，也能夠使有經(jīng)驗(yàn)的同志們整理自己的經(jīng)驗(yàn)，使之帶上原則性，而避免重復(fù)經(jīng)驗(yàn)主義的錯誤。這些，就是我們研究矛盾法則的一些簡單的結(jié)論。

總之，這篇論文值得我們學(xué)的東西太多了，應(yīng)該好好品味和領(lǐng)悟。

第五篇：矛盾論讀后感

《矛盾論》讀后感

該文章中介紹了兩種宇宙觀——即形而上學(xué)的見解和辯證法的見解，這是論述矛盾的世界觀基礎(chǔ)?！稗q證法的宇宙觀，主要地教導(dǎo)人們要善于去觀察和分析事物的矛盾的運(yùn)動，并分析，指出解決矛盾的方法?！?/p>

首先作者論述了矛盾的性。作者寫得簡略，作者對黨內(nèi)絕大多數(shù)同志的認(rèn)識作了客觀的分析，“矛盾的性被人所承認(rèn)，關(guān)于問題只需要很少的話就可以說明白；而關(guān)于矛盾的特殊性的問題，則還有的同志，是教條主義者，弄不清楚。??緣故，當(dāng)著分析事物矛盾的法則的時候，就先來分析矛盾的性的問題，然后再著重地分析矛盾的特殊性的問題，最后仍歸到性的問題。”作者對于客觀情況的分析，對全局有得心應(yīng)手的把握。講矛盾的特殊性。作者分了幾種情形。“是物質(zhì)運(yùn)動中的矛盾?！薄叭魏芜\(yùn)動，其內(nèi)部都包含著本身特殊的矛盾。特殊的矛盾，就構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)?！边M(jìn)而，“不但要每大系統(tǒng)的物質(zhì)運(yùn)動的特殊的矛盾性及其所規(guī)定的本質(zhì)，而且要每物質(zhì)運(yùn)動在其發(fā)展長途中的每過程的特殊的矛盾及其本質(zhì)。”進(jìn)而，“不但事物發(fā)展的全過程中的矛盾運(yùn)動，在其聯(lián)結(jié)上，在其各情況上，注意其特點(diǎn)，而且在過程發(fā)展的各個階段中，也有其特點(diǎn)，也注意?！边M(jìn)而，“事物發(fā)展過程中的各個發(fā)展階段上的矛盾的特殊性，不但在其聯(lián)結(jié)上、在其總體上去看，而且從各個階段中矛盾的各個去看?！边@在的邏輯結(jié)構(gòu)：各個物質(zhì)運(yùn)動的矛盾→各個運(yùn)動在各個發(fā)展過程中的矛盾→各個發(fā)展過程的矛盾的各→各個發(fā)展過程在其各個發(fā)展階

段上的矛盾→各個發(fā)展階段上的矛盾的各，層層明晰，渾然一體。講主要的矛盾和主要的矛盾。作者在開頭指出“在矛盾特殊性的問題中，還有兩種情形地提分析，這主要的矛盾和主要的矛盾?！笨梢?，是對的細(xì)化。作者在的最后一段說明了主要矛盾和主要的矛盾跟矛盾特殊性的關(guān)系。“在矛盾特殊性的問題中，不過程中主要的矛盾和非主要的矛盾矛盾之主要的和非主要的這兩種情形，也說不這兩種矛盾情況的差別性，那就將陷入抽象的，地懂得矛盾的情況，也就找出解決矛盾的的方法?！本蛯⒑颓擅畹芈?lián)結(jié)到了一起。

文中闡釋了當(dāng)時構(gòu)建和諧社會所面臨的主要矛盾是無產(chǎn)階級和官僚資產(chǎn)階級的矛盾。由于農(nóng)民階級的經(jīng)濟(jì)狀況比工人階級還要糟糕，它們會成為工人階級的天然同盟軍。民族資產(chǎn)階級具有雙重性：一方面，他們本身也是剝削階級，與工人階級有一種天然的對抗性，加之官僚資產(chǎn)階級制定的法律總體上是有利于資本主義發(fā)展的，他們在很多時候會占在無產(chǎn)階級的對立面；另一方面，他們又受到官僚大資本的盤剝和壓迫，隨時處于破產(chǎn)而淪為無產(chǎn)階級的境地。因此，他們和官僚資產(chǎn)階級也是矛盾重重?？梢赃@樣說，構(gòu)建社會主義和諧社會的斗爭就是無產(chǎn)階級聯(lián)合農(nóng)民階級，團(tuán)結(jié)民族資產(chǎn)階級同官僚資產(chǎn)階級的斗爭。在無產(chǎn)階級和官僚資產(chǎn)階級的這對矛盾中，當(dāng)時的主要矛盾方面是官僚資產(chǎn)階級。從人數(shù)對比上，無產(chǎn)階級和它的同盟軍占絕對的優(yōu)勢，但是，占人口極少數(shù)的官僚資產(chǎn)階級卻占有決策和輿論的主導(dǎo)權(quán)。他們可以利用占據(jù)的國家機(jī)器，使他們的利益合法化。圍繞著《物權(quán)法》的爭論本質(zhì)上就是是否允許官僚資產(chǎn)階級將他們的既得利益合法化的斗爭。在這場斗爭中，無產(chǎn)階級明顯處于下風(fēng)。更為嚴(yán)重的是，由于官僚資產(chǎn)階級的主要力量就在共產(chǎn)黨內(nèi)，這種特殊的地位就給了他們極大的便利：他們可以利用毛澤東同志等老一輩革命家創(chuàng)建的共產(chǎn)黨在群眾的威信謀取他們的私利，他們更可以將他們走資本主義道路的行為披上“改革”的外衣，以“改革”的名義搞順我者昌，逆我者亡。正是由于他們在這對矛盾中占據(jù)了主要方面，中國當(dāng)時的社會才會出現(xiàn)如此多的不和諧的現(xiàn)象?！叭欢@種情形不是固定的，矛盾的主要和非主要的方面互相轉(zhuǎn)化著，事物的性質(zhì)也就隨著起變化。在矛盾發(fā)展的一定過程或一定階段上，主要方面屬于甲方，非主要方面屬于乙方；到了另一發(fā)展階段或另一發(fā)展過程時，就互易其位置，這是依靠事物發(fā)展中矛盾雙方斗爭的力量的增減程度來決定的----《矛盾論》”。按照對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，構(gòu)建和諧社會的過程就是促進(jìn)這種轉(zhuǎn)化的過程。當(dāng)無產(chǎn)階級和它的同盟軍在這對矛盾中成了 矛盾的主要方面，和諧社會就到來了。必須指出，和諧社會只是階級的妥協(xié)，而不是階級的消亡。在共產(chǎn)主義社會到來之前，官僚資產(chǎn)階級產(chǎn)生的土壤將一直存在，徹底消滅官僚資產(chǎn)階級也只能是一種不切實(shí)際的空想。在公有制占絕對主體的社會主義社會，所謂階級，也包括一種思想路線，由于世界觀和理想的不同，這種思想路線可以表現(xiàn)為向共產(chǎn)主義發(fā)展或向資本主義倒退；所謂階級，也包括一種社會意識形態(tài)，由于價值取向的不同，這種社會意識形態(tài)可以表現(xiàn)為大公無私或自私自利；所謂階級，也包括一種執(zhí)政理念，由于國家機(jī)器中當(dāng)權(quán)階層的信仰和道德觀念的不同，可以表現(xiàn)為以權(quán)謀私或者權(quán)為民

用。這種“隱性”的上層建筑的階級，每時每刻都存在著向“顯性”的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的階級轉(zhuǎn)化的可能性。

構(gòu)建社會主義和諧社會是一個非常艱巨的任務(wù)，有著非常多的困難。它的最大難點(diǎn)就是，無產(chǎn)階級不能通過疾風(fēng)暴雨的形式與官僚資產(chǎn)階級斗爭，而只能在它的先鋒隊(duì)----共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，在法制范圍內(nèi)有序地進(jìn)行。但是，它斗爭的對象，又恰恰就在它的先鋒隊(duì)----共產(chǎn)黨內(nèi)。打一個不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋确?，建設(shè)社會主義的和諧社會，好象是共產(chǎn)黨用左手和她的右手搏斗。

在這種嚴(yán)峻的形勢下，共產(chǎn)黨還能不能領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建和諧社會？怎樣領(lǐng)導(dǎo)？當(dāng)前的中國社會有哪些制約和諧的矛盾呢？

當(dāng)今社會里，其實(shí)在每一種矛盾下面都有許多大大小小的矛盾，例如：干群矛盾，勞資矛盾，城鄉(xiāng)矛盾，區(qū)域矛盾，供需矛盾，等等，等等?！霸趶?fù)雜的事物的發(fā)展過程中，有許多的矛盾存在，其中必有一種是主要的矛盾，由于它的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展----《矛盾論》?！?/p>

要構(gòu)建和諧社會，我們必須找到影響和諧的主要矛盾。不去找這個主要矛盾，不去解決這個主要的矛盾，而是把主要精力放到許多次要矛盾上，花大氣力去制定針對枝節(jié)問題的方針政策而對主要矛盾視而不見，和諧社會就只能是一種空想。一般地講，“我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾----《決定》”。但是，這個“主要矛盾”指的是整個社會主義歷史階段的主要矛盾，而

不是制約當(dāng)前社會和諧的主要矛盾。在到達(dá)共產(chǎn)主義社會之前，“人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”將一直是整個人類社會的主要矛盾。我們不能因?yàn)槌姓J(rèn)這個主要矛盾，就片面地認(rèn)為，只要我們堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)，只要我們的GDP不斷增加，和諧就能自然而然地到來。如果這樣來理解構(gòu)建和諧社會，那就等于說，在共產(chǎn)主義社會到來之前，和諧社會實(shí)際上是根本不可能的。和諧，永遠(yuǎn)是個相對的概念，在人類社會發(fā)展的任何階段，都可能有相對的和諧和相對的不和諧。事實(shí)上，這個“主要矛盾”，從廣義上理解，屬于人與自然的矛盾。雖然和諧社會也包括人與自然的和諧，但是，在當(dāng)今的中國，人與自然的不和諧是第二位的，最大的不和諧是人與人之間的不和諧。社會是人的群體，所以人與人的矛盾也包括人與社會的矛盾。