第一篇：愛樂傳習(xí)——大學(xué)129合唱比賽感想

青春，轉(zhuǎn)輪，永恒 ——記我們一起走過的129（環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

1300013514王位）

歌聲繾綣，吹皺一湖未名水，在冬日中飄遠(yuǎn)；而我們的心中，留下了多少帶不走的云彩？

沒有了槍林彈雨，沒有了血雨腥風(fēng)，那是因?yàn)槲覀兊膰乙呀?jīng)不再是過去那個(gè)處處受屈辱的舊中國了，但我們依然要秉持當(dāng)時(shí)進(jìn)步學(xué)生的愛國主義精神。我想這就是129合唱的意義。雖然時(shí)代不同了，社會(huì)不同了，安逸舒適的環(huán)境很容易使人忘記過去的歷史，但那一份份沉重的歷史，那一位位進(jìn)步青年的愛國情懷，那無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血的大無畏精神必須傳承下去。通過唱誦革命經(jīng)典曲目和愛國曲目的方式，可以向人們表達(dá)我們當(dāng)代學(xué)子的愛國情懷，有助于我們繼承歷史光榮傳統(tǒng)。而在整個(gè)合唱排練的過程中，我們也的確受到了潛移默化的作用，對國家、對民族的意識得到了明顯的增強(qiáng)。

近三個(gè)月的排練，每周三次地走進(jìn)院樓128，抑或是走進(jìn)歷史學(xué)系的地下,體會(huì)著沒有無線網(wǎng)甚至沒有信號的痛苦，很累地排完幾個(gè)小時(shí)，大多已是很晚很晚，每次回到宿舍玩笑而又無奈的對室友說著“深夜好！”或“凌晨安！”。在寒風(fēng)瑟瑟，路燈熹微的晚上，129是我們說說笑笑、結(jié)伴回家的身影；從識譜到練節(jié)奏，從糾正音準(zhǔn)到加入感情，從音準(zhǔn)不對、聲音不齊，到合唱時(shí)跟隨指揮的錯(cuò)落有致，129是我們口中日益豐滿的旋律。

三個(gè)月的辛苦。每一次把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的騎車奔赴院樓，但依舊會(huì)凍得鼻子通紅，然后近兩個(gè)半小時(shí)后又繼續(xù)鼻子通紅的回去；覺得每一周的日子只剩下了兩三天，學(xué)業(yè)也忽然因?yàn)?29的存在而變得好緊好緊。聽著身邊的同學(xué)和自己的滿口抱怨，但依舊會(huì)在日程安排上給排練留出一個(gè)大大而醒目的位置，然后按時(shí)在高聲部第四排固定的位置等待著排練的開始；排練持續(xù)的時(shí)間漸漸加長，訓(xùn)練的強(qiáng)度漸漸變大，就算是站的雙腿發(fā)酸，合唱時(shí)依舊乖乖的站進(jìn)隊(duì)列里，就算是后來嗓子發(fā)澀，聲帶疲倦，真誠地勸著同學(xué)和自己不要勉強(qiáng)，練聲時(shí)依舊賣力地拿出最大音量??129占據(jù)了我們半個(gè)學(xué)期的記憶，辛苦，是記憶中的一個(gè)重要組成部分。

三個(gè)月的進(jìn)步。在每次合唱之前，都需要進(jìn)行開聲練習(xí)，這樣的訓(xùn)練是后續(xù)訓(xùn)練的根基，尤為重要，對提高我們的唱歌水平有著顯著的成效，但卻也最為枯燥。即便如此，大家仍然熱情不減，努力地開聲，努力地放歌，在訓(xùn)練和選歌過程中做出了很多積極的參與，每當(dāng)遇到不懂的聲樂問題時(shí)，更是踴躍提問，認(rèn)真學(xué)習(xí)練唱。記得超群姐曾經(jīng)說過，129排練中讓她印象深刻的事有很多比如:男生們的進(jìn)步，從根本不會(huì)發(fā)聲、不會(huì)識譜，音準(zhǔn)一團(tuán)糟，到漸漸的成型、規(guī)范，可以看出男生的用心和努力；比如有些同學(xué)雖然唱的音不準(zhǔn),但依舊在賣力地做著表情;比如男低的聲部長望遠(yuǎn)同學(xué),每次總是在大家都有些跑音的時(shí)候即使把大家的音準(zhǔn)糾對??正是這樣一次一次的感動(dòng)，讓我看到了同學(xué)們的付出和努力，看到了一個(gè)集體的溫暖，也讓每次自己有一點(diǎn)點(diǎn)怨言的時(shí)候，都選擇了默默地堅(jiān)持下去。

所以，當(dāng)我們穿著歷史和環(huán)科的院衫，滿懷信心地登上舞臺，唱響屬于環(huán)科歷史的旋律時(shí)，我們便有了厚積薄發(fā)的勇氣與自信。每一句歌詞、每一段樂曲，都如回味般悠遠(yuǎn)、如圣詠般莊嚴(yán)，在我們的心中激蕩。我們知道，我們已然拿出了最高的水準(zhǔn)、最積極的姿態(tài)、最夸張的表現(xiàn)力以及最深切的感情。

永遠(yuǎn)忘不了，在等待主持人報(bào)分時(shí)，回蕩在整個(gè)大廳中的“環(huán)科歷史，首屈一指；歷史環(huán)科，青春放歌！”忘不了，當(dāng)?shù)弥驹旱某煽兒?，自己和周圍的同學(xué)興奮到極點(diǎn)的嘶喊；忘不了，當(dāng)?shù)弥约旱某煽儾皇亲罡邥r(shí)，很多同學(xué)流下了淚水；忘不了，每次看到班長發(fā)給自己排練的具體時(shí)間地點(diǎn)以及提醒我們要注意身體的信息時(shí)的那份小感動(dòng)；更忘不了，當(dāng)我們最終離開百講之后，突然涌上心頭的不舍和傷感。

屬于我們的，是我們共同努力過的時(shí)光，共同擁有過的滿足，共同分享過的榮耀。與你們一起為青春注腳，是我無上的光榮?？v我們沒有做到最好最好，但129這段時(shí)光卻值得我們用一生去銘記，去回味，去珍惜。

第二篇：愛樂傳習(xí)心得

“愛樂傳習(xí)”讓我看到了音樂的模樣

在此次“一二·九”合唱排練之前，音樂于我可能就是在KTV里的恣意歡唱，是耳機(jī)里傳來的流行歌曲。那些在腦子里落上灰塵的樂理知識，死板、枯燥、沒有生命，只不過偶爾用來回答問題，體現(xiàn)所謂的“素質(zhì)教育”的成果。而從第一次“愛樂傳習(xí)”活動(dòng)領(lǐng)略交響樂之美開始，我便開始對音樂有了更深刻的體認(rèn)。

“愛樂傳習(xí)”，讓我看到了音樂的模樣。

通過“愛樂傳習(xí)”，我走進(jìn)了新奇的音樂世界。樂理知識不再枯燥乏味，師兄以他對音樂忘我投入的熱愛讓我感受到了音樂“生命的熱度”。在他那里，我知道了音樂是一門語言，演唱、演奏就是用某種語言“說話”，五線譜和那些跳躍的音符是語言的記錄方式。在他那里，我知道了我們需要用身體來唱歌，要把自己想象成小提琴，嗓子好比琴弦，身體好比琴身，要有二者的配合才有完美和諧的聲音。我在師兄歌唱時(shí)忘我投入的神情中看到了音樂之美，收獲了帶有生命熱度的音樂帶來的感動(dòng)。的確，有生命的音樂不容我們怠慢，要用全身心的投入才能讓音樂之美顯現(xiàn)出來。“愛樂傳習(xí)”讓我知道唱歌不再是用嗓子干嚎，用氣息帶動(dòng)聲音，聲音才能夠傳得遠(yuǎn)。在師兄的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了無數(shù)呼吸訓(xùn)練，這些訓(xùn)練或枯燥或有趣，然而我知道了呼吸是唱歌的基礎(chǔ)，良好的呼吸是良好歌唱的基礎(chǔ)，它為發(fā)音、共鳴和吐字提供能量。用氣息支持歌唱，讓我對唱歌有了新的認(rèn)識。

“愛樂傳習(xí)”讓我有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起進(jìn)行歡樂的發(fā)聲練習(xí)。這些練習(xí)或訓(xùn)練我們的和聲技巧，或讓我們在音樂中得以放松，或讓我們學(xué)會(huì)融入感情，或讓我們不再懼怕高音。我知道了合唱中沒有人可以偷懶，合唱中的每個(gè)人都是音樂的有機(jī)組成。合唱并不意味著輕松蒙混過關(guān)，反而更嚴(yán)苛，因?yàn)槟銉H僅完成好自己的部分并不意味著結(jié)束，必須每一個(gè)人都完成好自己的部分才能有整體的完美展現(xiàn)。

合唱像一次集體的音樂旅行，我們領(lǐng)略音樂之美，也構(gòu)成沿途的風(fēng)景。

“愛樂傳習(xí)”同樣給了我一次深入認(rèn)識身邊同學(xué)的機(jī)會(huì)，讓我加深了對這個(gè)大家庭的熱愛。有了“愛樂傳習(xí)”才有了我們?yōu)閹孜煌瑢W(xué)過集體生日的溫馨畫面，有了“愛樂傳習(xí)”才有了我們在宿舍一起聽音頻、練發(fā)聲的美好回憶，有了“愛樂傳習(xí)”才有了我們對于新傳大家庭充滿歡笑與淚水的集體記憶。

“愛樂傳習(xí)”讓“集體”、“集體主義”這些課本上的鉛字變得更加鮮活、生動(dòng)，讓一份對集體的責(zé)任感變成青春的熱血中澎湃的激情。

“一二·九”合唱比賽作為“愛樂傳習(xí)”的主要活動(dòng)讓我收獲了很多，但我想“愛樂傳習(xí)”這個(gè)理念升華了合唱比賽的意義。“一二·九”是帶著民族抗?fàn)幥致缘难c淚的，我們銘記歷史但并不銘記仇恨。音樂素養(yǎng)是我們的短板，日本的音樂教育程度、合唱水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，而“愛樂傳習(xí)”讓我們借此機(jī)會(huì)提升了自身的音樂素養(yǎng)。一個(gè)會(huì)進(jìn)步的民族是有希望的，“愛樂傳習(xí)”傳播愛、傳習(xí)樂，傳播對祖國、對集體的愛，傳習(xí)喚醒靈魂的音樂。喚醒對音樂美感嗅覺的“愛樂傳習(xí)”活動(dòng)因?yàn)橐魳反┰綍r(shí)空的震撼力讓愛國主義、集體主義更具有生命力。

音樂之美在于雋永的魅力，音樂之美在于生命的投入，音樂之美在于歷史的承載，音樂之美在于現(xiàn)實(shí)的投影。“愛樂傳習(xí)”帶我領(lǐng)略了音樂之美，這種美內(nèi)涵豐富，這種美蕩氣回腸。

所以我想，“愛樂傳習(xí)”讓我看到了音樂的模樣。

第三篇：愛樂傳習(xí)學(xué)習(xí)心得

愛樂傳習(xí)學(xué)習(xí)心得

物理學(xué)院 2011級 1班周洪彬 1100011413

129合練可以說是一場曠日持久的“戰(zhàn)爭”，不僅是在與其他院系互相比拼，更是在與物理學(xué)院自身斗爭，在合練之前就有聽前輩說物院的129合唱成績?nèi)鐭o意外都是穩(wěn)拿倒數(shù)第一。在我看來，物院充滿了不少有朝氣而熱情的同學(xué)，舉行大型集體活動(dòng)必然是熱鬧非凡，而且一定是個(gè)個(gè)人出謀劃策讓這類活動(dòng)豐富多彩，創(chuàng)意無限。所以當(dāng)我看到其他院系已經(jīng)開始每周抽出三天地排練，而我們卻還在悠哉地進(jìn)行我們的日常學(xué)習(xí)生活時(shí)，我就不禁會(huì)開始擔(dān)心這方面的各種問題。但很快我就發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)院的人不同就在于特有的高效率，即使是合唱的排練也能做到這一點(diǎn)，實(shí)在是令人不得不感嘆：不愧為學(xué)術(shù)第一院，即使是文藝性的活動(dòng)也能通過物院人的根性補(bǔ)足自己先天的不足，下面就從我所觀察到的幾個(gè)方面說一下我在歷時(shí)5個(gè)星期合共10次的合練中得到的一些體會(huì)。

一、組織方面

可以看到，院內(nèi)學(xué)生會(huì)并沒分配太多人力在組織方面，然而顯然安排的是精英級組織者，當(dāng)初在新生音樂晚會(huì)上大展身手的王一出學(xué)長親自帶領(lǐng)所有的排練，不管是分練還是合練都到場了，還有另外兩位不知名的，分別擔(dān)任指揮與領(lǐng)唱的同學(xué)也是盡心盡力地配合，此外還有各位負(fù)責(zé)簽到的小組長也是盡責(zé)地每次提早到場以便同學(xué)們簽到。可以說，沒有他們的付出這些排練的效率就無法保證，甚至是一盤散沙也不為過。但是存在的問題還是有的，比如說對代簽到的審查不夠嚴(yán)格使到場的人數(shù)讓人不滿意，對排練的時(shí)間要求很模糊使同學(xué)們有的早到太多，有的又遲到太多，自然對合練的效果有所影響。我認(rèn)為可以通過飛信等聯(lián)系方式適當(dāng)提醒要參加練習(xí)的同學(xué)以便大家準(zhǔn)時(shí)到場，并事先定好大概要練習(xí)的時(shí)間。這樣讓大家能更好地安排自己的時(shí)間表，從而將這場合練合理地插入到物理學(xué)院同學(xué)們緊張的日程表中，這樣才能做到真正雙贏。

二、同學(xué)參與度方面

物理學(xué)院畢竟是學(xué)術(shù)型院系，同學(xué)們對合唱這類文藝活動(dòng)的積極性確實(shí)不能說的上是很 高，但同學(xué)們只要到場了就能認(rèn)真地按照指導(dǎo)去完成自己的演唱部分，并一點(diǎn)點(diǎn)地從參差不齊的音色變成和諧的合唱，這點(diǎn)還是讓人喜聞樂見的。當(dāng)然在其中一些人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的精神也是可以理解的，只要不過于影響合練的進(jìn)程，都是可以原諒的。

三、排練方式方面

這次129采用了“精挑細(xì)選”的方法，在開始合練前特地挑出了對嗓音控制較好的同學(xué) 參加，其他人則被合理地分配到元旦晚會(huì)不同籌備工作中，這當(dāng)然體現(xiàn)了之前我提到的高效原則，此次排練中還采用了分聲部分練再合練的特別方式，既節(jié)省了同學(xué)們的時(shí)間也能讓各聲部得到很好的練習(xí)從而不讓其他聲部影響自己，同時(shí)一低一高兩合練的方式也能讓兩個(gè)聲部在有限次訓(xùn)練中更好地磨合，這些都得歸功于為分聲部和挑選參加合唱人員的11級同學(xué)們，他們是這次合練的中流砥柱。

四、物資補(bǔ)給方面

首先我們有著固定的場所進(jìn)行每次排練，這與其他有些院系居無定所的條件已經(jīng)優(yōu)越很 多了，此外在上場那一天的晚飯?zhí)峁┮彩峭θ诵曰?，?dāng)然還有衣物的提供，化妝品的提供等，當(dāng)然這與其他實(shí)力派院系相比還差了些，但是也是讓人滿意的。不過我認(rèn)為在食物飲料的派發(fā)方式上絕對有提升的空間，我親眼目擊到有人直接提了一箱牛奶走…這種分配不均是不應(yīng)該發(fā)生在當(dāng)今社會(huì)主義的中國中的，尤其是在我們有能力保證合理平均分配的條件下。還有就是物資的質(zhì)量可以再提高一些，相信在這次好成績的鋪墊下，下一屆的同學(xué)們會(huì)有更好的條件爭取更好的成績。

總結(jié)

作為一個(gè)參加者，我在129合練中更多的是感受到物院團(tuán)結(jié)一心的力量和體會(huì)從無到有甚至取得成績的成就感，當(dāng)然在這些合練中也有很多開心的小插曲，還有就是我在這次合練中也認(rèn)識了一些其他班的人，讓自己的人際關(guān)系稍微增廣了些，這都是我在這次合練中得到的不可替代的收獲，相信還有這樣的活動(dòng)我一定會(huì)再次去參加。

第四篇：大學(xué)129合唱比賽感想

與你共注青春

——記我們一起走過的129

（政府管理學(xué)院1200016949蔣欣佳）

歌聲繾綣，吹皺一湖未名水，在冬日中飄遠(yuǎn)；而我們的心中，留下了多少帶不走的云彩？

近三個(gè)月的排練，每周三次的走進(jìn)院樓342，每次回到宿舍玩笑而又無奈的對室友說著：“早上好！”，在寒風(fēng)瑟瑟，路燈熹微的晚上，129是我們結(jié)伴回家的身影；從識譜到節(jié)奏，從分聲部練到合唱，從許多人音準(zhǔn)不對，聲音不齊，到合唱時(shí)跟隨指揮的感情起伏、錯(cuò)落有致，129是我們口中日益豐滿的旋律。三個(gè)月的辛苦。每一次把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的騎車奔赴院樓，但依舊會(huì)凍得鼻子通紅，然后近兩個(gè)半小時(shí)后又繼續(xù)鼻子通紅的回去；覺得每一周的日子只剩下了兩天，叫129和沒有129，聽著身邊的同學(xué)和自己的滿口抱怨，但依舊會(huì)在日程安排上給排練留出一個(gè)大大而醒目的位置，然后按時(shí)在高聲部第三排固定的位置等待著排練的開始；排練持續(xù)的時(shí)間漸漸加長，訓(xùn)練的強(qiáng)度漸漸變大，就算是站的雙腿發(fā)酸，合唱時(shí)依舊乖乖的站進(jìn)隊(duì)列里，就算是后來嗓子發(fā)澀，聲帶疲倦，真誠的勸著同學(xué)和自己不要勉強(qiáng)，練聲時(shí)依舊賣力的拿出最大音量??129占據(jù)了我們半個(gè)學(xué)期的記憶，辛苦，是記憶中的一個(gè)重要組成部分。

三個(gè)月的進(jìn)步。記得向大師曾經(jīng)說過，129排練中讓他印象最為深刻的是男生們的進(jìn)步，從根本不會(huì)發(fā)聲、不會(huì)識譜，音準(zhǔn)一團(tuán)糟，到漸漸的成型、規(guī)范，可以看出男生的用心和努力，這讓他十分感動(dòng)。而身為女高音的聲部長，我也有相同的感受。在我們當(dāng)中，大多數(shù)人是沒有音樂基礎(chǔ)的，又由于我們所選取的歌曲對高音的要求比較高，所以一開始大家存在著各種各樣的問題，最明顯的就是節(jié)奏和發(fā)聲，所以，當(dāng)聽到我們的合唱漸漸成型，各個(gè)聲部的聲音漸漸融合，我的心情十分激動(dòng)。凌晨回到宿舍后，過道中總會(huì)響起熟悉的旋律，大家相視一笑，洗漱休息了。

三個(gè)月的快樂和感動(dòng)。因?yàn)?29，我們收獲了友誼，收獲了政管一家親的溫馨。與你們笑鬧、一起成長、彼此關(guān)心，是對我即將結(jié)束的大一上學(xué)期最美好的注腳；穿著漢服的程斯姐，加入合唱的偉峰師兄、泉哥、姚萌萌、默神，負(fù)責(zé)管理組織的望可學(xué)長和君然姐，領(lǐng)隊(duì)丸子姐，為我們排練的翊珊姐、明月姐和指揮、排練、伴奏全能的向大師，以及一切來幫助我們129比賽的師兄師姐，你們對于129排練的認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情付出，讓我感動(dòng)。

所以，當(dāng)女生換上長長的紅裙，男生們穿上整齊的西裝，我們最終登上舞臺，唱響屬于政管的旋律時(shí)，我們便有了厚積薄發(fā)的勇氣與自信。每一句歌詞、每一段樂曲，都如回味般悠遠(yuǎn)、如圣詠般莊嚴(yán)，在我們的心中激蕩。我們知道，我們已然拿出了了最高的水準(zhǔn)，最積極的姿態(tài)，最夸張的表現(xiàn)力，然而最深切的感情。

永遠(yuǎn)忘不了，在等待主持人報(bào)分時(shí)，回蕩在整個(gè)大廳中的“政管、政管”；忘不了，當(dāng)?shù)弥驹旱某煽兒螅约汉椭車耐瑢W(xué)興奮到極點(diǎn)的嘶喊；忘不了自己給屬于組比賽的同學(xué)發(fā)信息時(shí)的洋洋得意；更忘不了，當(dāng)我們最終離開百講之后，突然涌上心頭的不舍和傷感。

屬于我們的，我們共同努力過的時(shí)光，共同擁有過的滿足，共同分享過的榮耀。與你們一起為青春注腳，是我無上的光榮。

第五篇：合唱比賽

新密二高校園內(nèi)彩旗飄舞,歌聲嘹亮。師生合唱隊(duì)歡聚一堂,舉行大型的慶祝建黨95周年。整個(gè)活動(dòng)安排緊張,熱烈,有序,各班級的節(jié)目精彩紛呈,臺下掌聲不斷.全場演出近3個(gè)小時(shí),大家始終保持著興奮,愉悅的精神狀態(tài),順利地完成了演出任務(wù),并以極大的熱情歌頌了偉大黨，偉大的祖國,弘揚(yáng)了民族文化和民族精神,表達(dá)了師生們對黨和祖國的無限熱愛之情.尤其是學(xué)生們,他們在訓(xùn)練過程中的表現(xiàn)就非常出色,充滿活力,充滿朝氣,充滿自信,有著強(qiáng)烈的表演欲望,超出我們的預(yù)料.這次合唱比賽全方位地展示了我校師生的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步增強(qiáng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力,凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神.應(yīng)該說這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的.尤其得知比賽結(jié)果時(shí),看到老師們臉上洋溢著的那份興奮和激動(dòng),我也極為感動(dòng),沒有什么詞語能形容我此時(shí)的心情,不單單是比賽結(jié)果帶給我的感動(dòng),還源于平日的付出終于有了花般的回報(bào),更源于我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)力量給了我很大的震撼,活動(dòng)給了我們歷練的機(jī)會(huì),同時(shí)也檢驗(yàn)了我們的集體智慧和力量.本次活動(dòng)的成功舉辦,凝聚了集體的智慧和汗水。

活動(dòng)從6月10日開始籌劃,至7月1日演出,只有20天的時(shí)間,可以說是時(shí)間緊任務(wù)重,同時(shí)又不能影響正常工作,在任務(wù)和壓力面前,我們德育處的同志們勇挑重?fù)?dān),樂于奉獻(xiàn),沒一人喊苦,沒一人喊累,并群策群力,與學(xué)校榮譽(yù)共榮辱,發(fā)揮了每位員工的主人翁精神,充分展現(xiàn)了新密二高處室人員的風(fēng)采,我想說,那榮譽(yù)是屬于學(xué)校的，更是屬于我們的。我們是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我們有智慧,我們肯付出,我們就必定有收獲.我們的智慧何在，在于我們有一個(gè)以張校長為首的校級領(lǐng)導(dǎo),在于有一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,更在于我們學(xué)校早已形成的永爭一流,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌.具體表現(xiàn)在:

一、統(tǒng)籌兼顧,明確分工

本次活動(dòng)的一個(gè)顯著特點(diǎn),就是參賽班級都要以學(xué)生加任課教師的形式參賽,它側(cè)重評比的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力.所以要想穩(wěn)操勝券,就必須充分發(fā)揮好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的策劃,協(xié)調(diào),合作能力,必須有統(tǒng)一指揮,步調(diào)一致,還要有具體分工,多方協(xié)作,因此,經(jīng)學(xué)校研究決定,本次活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)全面的組織協(xié)調(diào)工作,由馬香平等音樂組幾位老師負(fù)責(zé)落實(shí)具體工作,由專人負(fù)責(zé)組織,明確任務(wù),緊緊圍繞建黨95周年歌唱黨，歌唱祖國這個(gè)中心,積極開展選曲,訂譜,排練等工作.因?yàn)榉止ぞ唧w明確,大家有的放矢,使得活動(dòng)進(jìn)程有條不紊,如期進(jìn)行.二、精心策劃,認(rèn)真籌備

策劃是活動(dòng)成敗的關(guān)鍵,一個(gè)好的策劃方案體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)的綜合水平和最高智慧.文藝活動(dòng)策劃組也就是音樂組,在與大家的共同探討之后,對本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真,周密地策劃,他們多次研究,反復(fù)醞釀,從節(jié)目籌備,場景設(shè)計(jì),到文藝演出活動(dòng)的組織安排,學(xué)生管理等各個(gè)方面 ,研究,制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,對整個(gè)活動(dòng)開展起到了指導(dǎo)作用。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視,全力支持

為確保活動(dòng)成功,張淑偉校長親自慰問并給與指導(dǎo),龍校長忍受要腰痛的困擾和大家站立排練,其他幾位中層領(lǐng)導(dǎo)親自參與大合唱的排練,張主任,李主任為合唱的排練提出了很多指導(dǎo)性意見,并從人力,物力,財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃,全力支持,為本次活動(dòng)提供了有力的保證.四、教師認(rèn)真配合,學(xué)生積極參與

本次活動(dòng)是在期末考試前期開展的。可以說是教學(xué)任務(wù)繁重,當(dāng)公布參加合唱教師名單時(shí),大家欣然接受。本次合唱活動(dòng)都是在同事們的休息時(shí)間進(jìn)行的,其中的辛苦大家都心有體會(huì),有的老師腳站痛了還在堅(jiān)持,為了不遲到有的老師嘴里還咀嚼著飯菜就匆匆來到舞蹈室,由于我這個(gè)人性格比較急,對工作的要求比較高,有時(shí)也會(huì)引起大家的不理解,借此機(jī)會(huì)我向大家深鞠一躬,表示向大家的歉意!活動(dòng)過程中還有很多值得我們回憶的地方,姜克閣老師利用課間操時(shí)間趕排了學(xué)生的舞蹈,王磊段長更是大力支持,其他老師也是齊心協(xié)力,這次合唱比賽正是有了他們，才會(huì)開展的如此順利。

五、齊心協(xié)力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

在開展此項(xiàng)活動(dòng)中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分發(fā)揮了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢互補(bǔ),集體作戰(zhàn)的能力。在準(zhǔn)備階段,音樂組的全體成員共同努力,通過各種途徑,查找了大量的歌曲資料,并經(jīng)過多次研究商討,最后確定了比賽必唱歌曲曲目。

在演出前三天,為保證演出順利舉行,張校長和音樂組的全體教師一直餓著肚子研究到晚間11點(diǎn)多。就是演出之前兩小時(shí),化妝組的女教師在李永利老師的帶領(lǐng)下迅速開展工作,及時(shí)給演員化妝,為演出做好了準(zhǔn)備,為舞臺表演增添了效果,劉莉民等老師的領(lǐng)唱更是絕技高超。負(fù)責(zé)后勤服務(wù)的薛主任一方要參加演出,另一方面還要負(fù)責(zé)后勤保障服務(wù),飯?zhí)玫膸煾狄哺裢赓u力,看到老師和學(xué)生的辛苦,每次都把飯菜做得極為可口,并及時(shí)送上涼茶來滋潤我們的喉嚨.總之,這次慶七一合唱比賽的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團(tuán)結(jié)奮斗,共同努力的結(jié)果.我們可以大膽的的說;新密二高的教師隊(duì)伍是一支勤于奉獻(xiàn),敢于挑戰(zhàn),來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的教師隊(duì)伍,我為自己是這隊(duì)伍中的一員感到驕傲.三、收獲

“一分耕耘,一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力,建黨95周年文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了。這次活動(dòng)增進(jìn)了師生的友誼，增強(qiáng)了同事的凝聚了。真正的收獲遠(yuǎn)不止這些,共同的志愿共同的目標(biāo),讓我們的手拉得更緊,心貼得更近,多了寬容和理解,多了關(guān)心和呵護(hù),更見證了我們二高師生的才華和智慧.我相信,就憑著這份自信,憑著這股拼勁,我們定會(huì)把所有的工作做好,做出特色,二高的明天是美好的,我們必會(huì)用我們的智慧和言行唱響二高的最強(qiáng)音,我們與二高一路同行,我們與二高一路前行!

在這個(gè)繽紛的6月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報(bào)國的熱情，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)校舉行“紅歌大家唱”學(xué)生合唱比賽。

本次比賽深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵(lì)，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在班主任的帶領(lǐng)下，班級學(xué)生表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無私的奉獻(xiàn)精神，最終不負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績。

一 賽前準(zhǔn)備工作

首先，音樂教師和文藝部的全體成員開會(huì)研究討論，共同協(xié)商策劃比賽方案。每名成員把自己的構(gòu)思和創(chuàng)意以策劃書的形式表現(xiàn)出來。比賽共分兩環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)“經(jīng)典紅歌大合唱”，要求班級學(xué)生參加，唱一首經(jīng)典紅歌。第二環(huán)節(jié)“紅歌創(chuàng)意大翻唱”，要求本班十名以上隊(duì)員參加，以能讓現(xiàn)在青年人喜歡的表演方式演繹紅歌的內(nèi)涵。形式自由想象發(fā)揮，為了能夠在短時(shí)間策劃出效果，我們開始這樣準(zhǔn)備。

1.宣傳工作：首先給班長團(tuán)支書開會(huì)，傳達(dá)組織的基本精神和活動(dòng)內(nèi)容，讓他們把消息傳達(dá)給同學(xué)們，動(dòng)員熱愛音樂、喜歡唱歌的同學(xué)們積極踴躍報(bào)名參加。

2.隊(duì)員的選拔工作：在報(bào)名的同學(xué)中選出一部分具有一定演唱技巧，音調(diào)節(jié)奏標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)30—40人參加。并選出有一定組織力，節(jié)奏感強(qiáng)的指揮一名。要求同學(xué)們演唱聲音、節(jié)奏、聲情并茂，音調(diào)節(jié)奏團(tuán)結(jié)一致。然后進(jìn)行了紅歌的篩選，歌曲定為《歌唱祖國》，在第二環(huán)節(jié)中，我們以紅歌串燒的形式表演紅歌創(chuàng)意。

二、排練準(zhǔn)備工作

5月初，我們就開始對參賽隊(duì)員們進(jìn)行排練。每晚6點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行排練。參賽隊(duì)員們積極配合，從熟悉歌曲的旋律，到記歌詞，再到排隊(duì)形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有難度的就是國旗帆板的練習(xí)了，每個(gè)成員必須有一定的協(xié)調(diào)能力。再艱苦，最后大家還是勝利完成任務(wù)。第二環(huán)節(jié)的排練時(shí)最精細(xì)的了。我們采用了《太陽最紅，毛主席最親》《太陽紅彤彤》《毛主席的光輝》《北京的金山上》等一系列紅色歌曲進(jìn)行串燒式表演，贏得了觀眾們的好評。在這期間，幕后的工作人員十分的重要。部里成員每晚艱辛的制作大合唱所需的道具，每一張國旗的帆板都是成員們付出辛勤汗水努力的結(jié)晶。比賽的好成績與付出的艱辛是離不開的。

三、演出與比賽總結(jié)

在比賽的前一天，我們來到報(bào)告廳進(jìn)行彩排，在這期間也出現(xiàn)了一些小問題，如偏臺，隊(duì)員們的聲音不夠響亮，演員的動(dòng)作不夠一致的問題。不過都在短時(shí)間內(nèi)改正了過來。7月1日，每個(gè)參賽學(xué)生帶著滿滿的自信來到了比賽的舞臺。他們臉上洋溢著笑容，歌聲響亮，懷著滿腔的熱情，唱出了對黨，對祖國的熱愛之情，學(xué)生們的精彩表演給領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

此次比賽的圓滿成功，離不開班主任，任課教師以及和學(xué)生的共同努力，我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院?，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身工作上的不足，為我們以后更好的工作和學(xué)習(xí)向前推進(jìn)了一大步。我們相信，在我們的共同努力下，會(huì)把新密二高建設(shè)的更好，凝聚我們師生的熱情，在未來的天空中展翅高飛!

我?！俺懶@”紅歌大合唱比賽活動(dòng)已于昨天圓滿結(jié)束。這次比賽活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，各班級認(rèn)真組織實(shí)施，在各年級師生的廣泛參與、積極配合下，這次活動(dòng)取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)認(rèn)真總結(jié)。

一、比賽取得的成效

1、各年級認(rèn)真組織排練，積極參與比賽活動(dòng)

這次比賽受到了學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的重視，綜觀這次比賽，一是參與面廣。全校所有班級都參與了此次活動(dòng)。二是班主任加指導(dǎo)音樂教師組織學(xué)生排練。三是低年級克服困難積極參與比賽。四是多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠擺正課堂教學(xué)與課外活動(dòng)的關(guān)系，為提高合唱訓(xùn)練效果提供了時(shí)間保證。由于各校領(lǐng)導(dǎo)對本次比賽活動(dòng)的重視，使得比賽取得了較好的效果。

2、比賽的藝術(shù)質(zhì)量有一定提高

本次比賽是在各班廣泛參與、精心組織、認(rèn)真排練的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此保證了合唱的藝術(shù)質(zhì)量。

3、通過比賽促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展，活躍和豐富了校園文化生活，使學(xué)生受到了一次良好的革命傳統(tǒng)與思想品德教育，陶冶了師生的藝術(shù)情操。

二、獲獎(jiǎng)情況 一等獎(jiǎng)：116班

二等獎(jiǎng)：207班 301班 三等獎(jiǎng)：101班 206班 308班