第一篇：慶元旦親子活動(dòng)感想

親子活動(dòng)感想

孩子上幼兒園半年了，胖了一點(diǎn)，也活波了些，在家里，總冷不丁地說一首兒歌，或者學(xué)著大人的模樣講一串道理。一直對(duì)幼兒園懷著一種好奇：到底是什么樣的教育，讓孩子這樣快樂地成長(zhǎng)著？這次，有幸參加了學(xué)校組織的親子活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的教育方式有了全面的了解。

活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子的展示環(huán)節(jié)，活動(dòng)場(chǎng)地圍成了一個(gè)半圓形，家長(zhǎng)在兩側(cè)，孩子在中間，老師站在半圓的缺口處主持節(jié)目。孩子們排成兩排，女孩坐在前排，一致地雙手交叉疊放在腿上，活脫脫的一個(gè)個(gè)小淑女，男孩站在后排，將手背在身后，個(gè)個(gè)彰顯著紳士風(fēng)度。只三歲多的孩子，能學(xué)做這些禮儀實(shí)屬不易。接下來，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下唱歌、跳舞、識(shí)字，給家長(zhǎng)不斷地帶來驚喜，現(xiàn)場(chǎng)不斷響起熱烈的掌聲。作為一個(gè)三歲孩子的家長(zhǎng)，我深知育兒不易，**班的四個(gè)年輕的老師，每天要照顧十八九個(gè)孩子的吃喝拉撒睡，還要讓他們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)會(huì)這么多的禮儀、培養(yǎng)如此豐富的興趣愛好，實(shí)屬不易！

第二個(gè)環(huán)節(jié)是親子環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們也是各顯其能，為了孩子的健康成長(zhǎng)也是鼓足了勁要拼一把。榜樣的力量是無窮大的，廣場(chǎng)舞、律動(dòng)操紛紛被搬上這個(gè)即興的舞臺(tái)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶動(dòng)下開始放開自己，無形中增長(zhǎng)了膽量。老師還設(shè)置了運(yùn)球球、踩氣球、搶凳子等親子游戲，活躍了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，也為家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子創(chuàng)造了載體。

在歡聲笑語當(dāng)中，大家不知不覺地進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)—分享。吃和玩是孩子的天性，見到堆積如山的零食，孩子們兩眼放光，小朋友之間“意思意思”之后，均開始狼吞虎咽起來。家長(zhǎng)和老師有意引導(dǎo)分享，但終究抵不過孩子貪吃的自然規(guī)律，也就只能笑看著孩子們的吃相！

這次親子活動(dòng)，讓我切身地感受到：教育是個(gè)長(zhǎng)期的過程，滲透在生活的方方面面，要想教育出一個(gè)身心健康的孩子，需要學(xué)校和老師的努力，更需要家長(zhǎng)的努力，“言傳身教以身作則”才是家長(zhǎng)最可行的教育方式！感謝校方給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)與與孩子共度，也希望**幼兒園越辦越好！

第二篇：慶元旦親子活動(dòng)小班

《慶元旦親子活動(dòng)》小班

活動(dòng)目標(biāo)：1.通過親子迎接新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間，幼兒

與家長(zhǎng)之間增進(jìn)感情。

2.通過親子合作引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.拉花，氣球，繩，地墊，皮球，元旦禮物，紅綢，獎(jiǎng)品。

2.音樂光碟《喜洋洋》《幸福拍手歌》《新年好》

3,各色卡紙，即時(shí)貼

活動(dòng)過程：

一、播放音樂《喜洋洋》開場(chǎng)

劉：當(dāng)小樹增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天擁抱大地，當(dāng)冬天露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人又領(lǐng)著我們敲響了時(shí)間的大門，在新年的鐘聲即將敲響的時(shí)

刻，張莊幼兒園小班開展了“寶貝親子樂主題慶元旦活動(dòng)”。

王：時(shí)間過得真快，還記得九月一日開學(xué)那天，那一張張掛著淚水的小

臉么？而今我們的孩子都換上了燦爛的笑臉開開心心的上幼兒園，孩子

們長(zhǎng)大了，在這短短的半年時(shí)間里，我們的孩子在成長(zhǎng)著，新的一年里

繼續(xù)快樂的成長(zhǎng)著。

二、進(jìn)入游戲1親子活動(dòng)《袋鼠跳》

劉：今天天氣比較冷，我們先來一起活動(dòng)活動(dòng)，現(xiàn)在我們請(qǐng)小班小朋友與家長(zhǎng)一起來參加我們的親子活動(dòng)《袋鼠跳》，下面我來說一下游戲規(guī)則：五人一組用彩帶系住家長(zhǎng)的雙腳，幼兒摟住自己爸爸或者媽媽的脖子，雙腳夾住爸爸或媽媽的腰部，老師喊口令：開始！誰先跳到對(duì)面拿到氣球回來跳到重點(diǎn)，誰就是勝利者！

王：剛才我們小班的小朋友都玩得很高興，現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)蹅冃⊥邪嗟男∨笥雅c家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)《我是爬行小能手》，下面我來說一下游戲規(guī)則：現(xiàn)有幼兒起點(diǎn)爬行，爬到中間找到自己的家人，然后再由家長(zhǎng)背著幼兒爬行到終點(diǎn)把氣球踩破，誰先踩破就獲勝。

劉：剛才小托班的小朋友玩的真實(shí)不亦樂乎??！那現(xiàn)在我們來休息一會(huì)，欣賞一下我們?cè)诒緦W(xué)期里學(xué)習(xí)的小班教程和奧爾夫音樂教程，首先大家來欣賞孩子們給我們帶來的美妙的舞蹈《螢火蟲》

王：這幾位小朋友表現(xiàn)的實(shí)在太棒了！那咱們小班的家長(zhǎng)和小朋友也都休息的差不多了，現(xiàn)在再請(qǐng)小班的小朋友和家長(zhǎng)一起來《比比誰的力氣大》

第三篇：親子活動(dòng)感想 文檔

大二班親子活動(dòng)后感想

親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通，交流。

星期三上午，我們大二班進(jìn)行了：“面具舞會(huì)”親子活動(dòng)，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊。首先帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了《花樣籃球》展示，接著家長(zhǎng)和孩子利用我們準(zhǔn)備好的各種材料，共同制作了各具特色的面具，進(jìn)行“邀請(qǐng)你跳個(gè)舞”，家長(zhǎng)孩子共同隨音樂走秀，最后是“寶貝一家親”表演，在《愛我你就抱抱我》的音樂聲中，寶寶和媽媽抱在一起，親個(gè)沒夠，那場(chǎng)景真讓人感動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我們和孩子、家長(zhǎng)和孩子一起得到了許多收獲。從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從園內(nèi)的環(huán)境布置可以看出我們老師精心的安排，辛勤付出的結(jié)果。

親子活動(dòng)不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長(zhǎng)及老師之間相互交流、了解的平臺(tái)。讓小朋友可以盡情的撒歡?？吹胶⒆觽兡敲撮_心，家長(zhǎng)們也很開心，從這次的活動(dòng)中不管是家長(zhǎng)還是孩子都收獲不少。在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。

這次活動(dòng)中還有不少家長(zhǎng)也幫了不少的忙，像曲昱燃的媽媽、王玥涵的媽媽、張智然的媽媽等，在此由衷感謝那些家長(zhǎng)及老師?；顒?dòng)結(jié)束后還來個(gè)大合影，給大家留下了美好的回憶。

第四篇：親子活動(dòng)感想

親子活動(dòng)感想

“媽媽，你星期一要上學(xué)?？次冶硌菖?？”星期五放學(xué)剛接到軒軒他就著急的問我。到老師那里才弄清楚，原來星期一學(xué)校要組織全校的學(xué)生進(jìn)行體操表演和親子游戲活動(dòng)。一路上聽著小家伙在興奮的跟我唱著他們體操歌曲，一天的勞累頓然消失。

“媽媽，起床了。要上學(xué)啦！” 天空才剛泛起魚肚白，就朦朦朧朧地聽見兒子在我耳邊說話。還沒睡醒的我半閉著雙眼回答： “怎么這么早就醒了？”“要上學(xué)啦！媽媽，你要去看我表演的哦？”軒軒的催促聲中還帶著一點(diǎn)叮囑。我的睡意立刻被兒子的話打消得無影無蹤。為了這一天，兒子已經(jīng)期待了好幾天，而為了創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，幼兒園及老師們也做了精心周密的安排。

早餐完畢，我?guī)е庈幘屯變簣@趕。今天的天氣格外好，陽光明媚，軒軒一路上很是興奮，唧唧喳喳地問我：“媽媽，你要看我表演小兔子、小八狗、小老虎，表演的好我要獎(jiǎng)勵(lì)。”

到了幼兒園門口，軒軒自己大聲地和門房爺爺、老師問早，然后就跑到老師那兒檢查小手。檢查完畢拉著我跑進(jìn)教室，坐到自己的座位上等待老師的安排，但是老師要給他打扮，叫家長(zhǎng)先到操場(chǎng)上看大班和中班的小朋友表演。小家伙激動(dòng)了以為我不看他表演要回家了，結(jié)果就自己坐在座位上哭了，經(jīng)過老師給他細(xì)心的講解他終于明白原來媽媽是在操場(chǎng)上等著看他的表演。

在操場(chǎng)上看到了大班和中班的小朋友整齊的體操表演和升國旗儀式，我心里對(duì)學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)更加了幾分敬佩，每個(gè)環(huán)節(jié)都安排的井井有條，老師和小朋友們都表現(xiàn)很棒，九點(diǎn)十分小班的小朋友終于出場(chǎng)啦，看著他們一個(gè)跟著一個(gè)的走到操場(chǎng)上，站在自己的位置上排好隊(duì)，心里別提多激動(dòng)了，這是第一次看寶寶表演，看著他笨笨的、有序的、認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作，心里感覺很欣慰。很慶幸我們選擇了這所高質(zhì)量，高素質(zhì)教育的幼兒園，有這么優(yōu)秀的老師來教育我們的孩子。

體操表演完，我又帶著軒軒參加了學(xué)校組織的《我喂媽媽吃糖果》，《跳圈圈》，《袋鼠接力》很感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織了這次活動(dòng)，活動(dòng)很成功！讓我們有更多的機(jī)會(huì)，跟小朋友還有老師一起溝通，交流，增進(jìn)感情…..平常我們都在忙自己的事情，很少時(shí)間跟小孩真正溝通，交流的。這也是讓我們更多的了解小孩在幼兒園的生活情況！

看到她們出色的表現(xiàn)我們就更放心了…

最后，再次感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師，還有所有的工作人員！對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別要感謝我們小(六)班的老師，辛苦了！讓我們完全放心的做好自己的事情。相信在你們耐心的教育和細(xì)心的呵護(hù)下，孩子們一定能健康，快樂的成長(zhǎng)！在她們以后的人生路上打下了良好的基礎(chǔ)！再次感謝….小

（六）班：邵明軒的家長(zhǎng)

第五篇：親子活動(dòng)感想

親子活動(dòng)感想

四六班在班主任陳老師與家委會(huì)的共同協(xié)作下舉行了第一次親子活動(dòng)，這次活動(dòng)在孩子們的熱烈期待與掌聲中，在家長(zhǎng)們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。作為家長(zhǎng)的我們很是開心，也記住了這個(gè)情景和大家一起分享。

5月7日參加了兒子班級(jí)的親子活動(dòng)，那天上午在孩子們的歡歌笑語中，大家來到了蕭山。沿著彎彎曲曲的山路，孩子們和家長(zhǎng)們進(jìn)入了綠色的海洋?？諝庑迈r得讓人忍不住深深多吸一口。

首先來到燒烤區(qū)，幾個(gè)燒烤架排列在草地邊，桌上堆滿了各種各樣的食物，雞翅、土豆、羊肉串、茄子??還有調(diào)料真是五花八門。爸爸媽媽們紛紛大顯身手，只見他們有序地把各種各樣的燒烤物放到燒烤盤上，刷油、灑調(diào)料、翻轉(zhuǎn)??食物在架子上滋滋作響，逐漸變的金燦燦、綠油油??孩子們則忙著幫大人傳遞食物，有的學(xué)大人的樣子做起了小廚師，還挺有模有樣的呢！有的在一旁又蹦又跳，忙者手里舉著誘人的食物雀躍不已，此時(shí)歡聲笑語連成一片。孩子們開開心心的玩著，一邊吃著愛吃的雞翅或排骨等等，家長(zhǎng)在一起一邊烤食物一邊聊著。

接著孩子們期待已久的cs開始了。全班分兩組進(jìn)行，每戶家庭出一個(gè)大人，一個(gè)小孩。家長(zhǎng)們都踴躍報(bào)名，參加第一回合的CS大戰(zhàn)。一番荷槍實(shí)彈后，戰(zhàn)斗開始了。守的一方大多鉆進(jìn)了碉堡，進(jìn)攻的一方剛開始還躲在隱蔽的地方，不一會(huì)兒，向碉堡發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻?！皣}噠噠”“沖??！”進(jìn)攻方的爸爸們一躍而起，拿著槍跑向敵人的陣營(yíng)。這些家長(zhǎng)們忘我地戰(zhàn)斗，孩子們認(rèn)真激烈的的投入融為一體。玩過了激烈的戰(zhàn)斗來到了草坪上開始精彩的游戲。在游戲時(shí)孩子們總是憋足了勁喊加油，那溫馨的一幕幕真讓人感動(dòng)。當(dāng)這次活動(dòng)在快樂與滿足中結(jié)束時(shí)，大家都有一種意猶未盡的感覺。它不僅鍛煉了孩子的身體，拉近了孩子與家長(zhǎng)的距離，也讓每位家長(zhǎng)能夠更親近的走進(jìn)老師的工作世界，理解他們的付出。讓家人更溫暖，讓師生更團(tuán)結(jié)，讓家校的氛圍更和諧。感謝老師搭建了有意義的交流平臺(tái)，使家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中充分感受到愛需要理解。同時(shí)更加增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。使得親子之間的關(guān)系更加融洽，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)诖笞匀恢凶杂杀挤?，度過了快樂的一天！