第一篇：合唱感悟

參加了這個(gè)合唱團(tuán)，我很激動(dòng)。每次排練完，我都會(huì)認(rèn)真聽聽咱們排練的錄音，再和專業(yè)合唱團(tuán)的作對比，下面我談?wù)劯惺堋?/p>

第一，團(tuán)員的合唱狀態(tài)很重要。不管是不是學(xué)聲樂的，狀態(tài)到了，聲音的質(zhì)量就會(huì)有所提高。專業(yè)的合唱團(tuán)員，每一個(gè)都是面部表情非常豐富，咬字全部是用最后兩顆牙齒去咬（就像鵬鵬一直說的）。團(tuán)員基本可以做到脫譜，眼睛全盯著指揮，和指揮的情緒是一致的。我記得有一位專業(yè)觀眾也跟我說，世界級(jí)的合唱比賽，評(píng)委看重的不是中規(guī)中矩的把作品演唱完整，而是一定要看到每一個(gè)團(tuán)員對作品是真正理解了才能得高分。這就要求每一個(gè)人必須要全身心的投入，用心去理解這個(gè)作品，而不是成為一張演唱音符的面具。第二，focus。focus很關(guān)鍵，聲音不能越唱越肥碩，強(qiáng)效果的和聲不是靠音響龐大取勝。關(guān)鍵是集中，每一個(gè)人都要集中在一個(gè)點(diǎn)上。要記住：小聲出氣場。越是集中，即使是很弱的和聲，也能唱出驚人效果。我在排練我的學(xué)生參加比賽，走臺(tái)的時(shí)候，我一再說，如果后面的觀眾很難聽到。這就是我們聲音不集中的表現(xiàn)。不要追求聲音的“面”，而要追求“點(diǎn)”，所有的點(diǎn)才能練成一條線，才能發(fā)生共振。否則，不同頻率的波遇到一起，互相干擾，融合就無從談起了?！凹小北扔鞯纳晕⑿蜗簏c(diǎn)，就像一個(gè)房子的屋頂，在上面要有一個(gè)交點(diǎn)，雖然這個(gè)點(diǎn)很尖很細(xì)，但是屋頂是有坡度的，下面一定要張開，這就是我們的內(nèi)口。內(nèi)口一定要開，否則，就變成了“擠聲音”。第三，合唱態(tài)度。我觀看了專業(yè)合唱團(tuán)“北洋合唱團(tuán)”平時(shí)的訓(xùn)練視頻，令我驚訝的是：北洋每個(gè)人的譜夾都是80頁的大譜夾，而且每個(gè)人不止一個(gè)。這么重的譜夾，每次排練都是背著兩三本。老師排作品是隨機(jī)的，并沒有事先安排，而他們每換一個(gè)作品，都能很快的找到譜子，沒有一個(gè)人說沒有譜子。而且看譜子的也是少數(shù)，大部分人還是背譜排練。反觀我們的排練，排練時(shí)只拿著幾頁譜子來的人大有人在。要從思想上重視起來，否則各種比賽和演出，最終將變成“樣子”。接下來，就是手機(jī)問題了。老師排作品排到興頭，這時(shí)，一個(gè)女生放在包里的手機(jī)響了，老師突然停下，直到這個(gè)女生拎著包走出排練廳??排練結(jié)束后，女生才進(jìn)來把自己東西收好，然后離開。老師脾氣好，咱們團(tuán)一般有人發(fā)短信打電話，都盡量讓他發(fā)完。我希望以后大家排練的時(shí)候都關(guān)機(jī)，有啥家務(wù)事的，都放到排練之后再說，這樣對得起自己的排練，也對的起指揮。這兩天是寒訓(xùn)，所有人都趕過來訓(xùn)練，無一缺席。我們團(tuán)也開始寒訓(xùn)了，雖然不是所有團(tuán)員，但是我希望大家能不請假則不請假，集訓(xùn)機(jī)會(huì)難得，這正是一個(gè)好機(jī)會(huì)來提升自己，不要輕易的扔掉機(jī)會(huì)，其實(shí)我在觀摩北洋排練的時(shí)候，我就深切感觸到，指揮提出的問題，老師不止一次的跟我們強(qiáng)調(diào)，但是我們要真記在心里才可以?。》駝t，指揮和我們團(tuán)員平時(shí)下的功夫也就白瞎了。

以上是我這次觀摩的主要感受，小記一下，想與大家分享，希望大家真正重視起來，搞一行，愛一行。人文愛樂的精神不能垮。

馬上來臨的晉城錄像，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，展示我們自己。這樣，才不枉我們是合唱團(tuán)的團(tuán)員，才不枉在這里揮灑過的汗水。

第二篇：合唱指揮 感悟

合唱新概念3——如何使排練更有效

發(fā)表日期：2008年9月2日 作者：雙子

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如何使排練更有效，這是個(gè)技術(shù)性的話題，同時(shí)也是藝術(shù)性的話題。從作品的難易角度、從排練的對象、從排練的目標(biāo)等多個(gè)角度入手。

對于學(xué)校的合唱團(tuán)的排練以及課堂中的合唱訓(xùn)練，都有個(gè)“有效”性，在普及的同時(shí)，更有推廣和提升的必要。

小學(xué)是六年制，所以是合唱推廣的基地。初高中的流動(dòng)性較大，有一定的難度。但有一點(diǎn)是值得堅(jiān)定地推廣的。就是音樂是以音為基礎(chǔ)，要扎實(shí)地視唱五線譜，培養(yǎng)內(nèi)在的聽覺、音樂的感覺。逐步地向上輸送，讓合唱中獲得和諧，在和諧中快樂地歌唱。

音樂課堂是一個(gè)普及的好場所。除了基礎(chǔ)的視譜，我說一下簡單的合唱排練的方式。

第一、暖聲練習(xí)。（而非練聲）。讓學(xué)生很快地進(jìn)入歌唱的興奮的狀態(tài)。用簡單的小練習(xí)曲活動(dòng)嗓子和心理狀態(tài)以及聽覺感覺。

其中，可以加入律動(dòng)教學(xué)，這些在奧爾弗、柯達(dá)伊教學(xué)法中都有詳細(xì)介紹；二聲部聽覺訓(xùn)練，學(xué)生唱一個(gè)簡單的旋律，教師彈奏對應(yīng)的其他旋律，這樣就鍛煉了聽覺。中央音樂學(xué)院吳靈芬教授曾在北京郊區(qū)的小學(xué)做過長達(dá)十年的實(shí)驗(yàn)，獲得了成功。我個(gè)人也覺得律動(dòng)有幾個(gè)好處：第一活躍了氣氛；第二用律動(dòng)帶動(dòng)了音樂的感受；第三在快樂和放松中自由地享受音樂。但要注意的是：律動(dòng)不是一種形式，教師必須是有目標(biāo)的，是服務(wù)于你排練的目標(biāo)的。

第二，練聲不一定要單獨(dú)開辟出來過分地強(qiáng)調(diào)音色。所謂和諧是在整齊、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上的，一致的音樂律動(dòng)、節(jié)奏、呼吸、和聲和思維反應(yīng)能力?？梢栽谂啪毟枨倪^程中，進(jìn)行一些難點(diǎn)和重點(diǎn)的訓(xùn)練，或就地取材，把它改變成簡潔的練聲曲，放在排練過程中。但這一切，都必須建立在正確的用聲觀念和方法上：自然、松弛地、毫不做作地歌唱。

第三、排練歌曲的過程，切勿冗長拖沓。歌唱的準(zhǔn)確性、譜面上的每一個(gè)表情記號(hào)、情感的處理以及風(fēng)格的把握?？梢园礄M向或縱向的階段分層面一一解決，但一定要注意排練中，這些步驟所占的比例。切勿一直停留在基礎(chǔ)練習(xí)上，循序漸進(jìn)地深入并解決問題。一來是有效地排練步驟的設(shè)計(jì)可以提高大家的積極性，二來是在作品的深入中，也使學(xué)生獲得了音樂的享受和滿足感，以及對音樂的深層次地探究和體會(huì)。

第四、特別值得注意的幾點(diǎn)：

1、合唱中的分聲部排練：分聲部排練是解決譜面的基礎(chǔ)。音準(zhǔn)、節(jié)奏是主要需要解決的，不要讓問題持續(xù)到合排中。特別值得注意的是，分聲部也是聲部音色統(tǒng)一練習(xí)的關(guān)鍵。（這里不詳細(xì)展開）

2、合唱中排練的語言：指揮的語言要精煉。能用手的就不要用嘴?？梢杂哪荒芨】洹＿@只是一方面，教師在提出排練要求時(shí)，表達(dá)要準(zhǔn)確、及時(shí)，過程中出現(xiàn)的問題，要記在心里，有側(cè)重點(diǎn)地及時(shí)解決，切勿重復(fù)錯(cuò)誤，顧此失彼。

3、合唱中的心理建設(shè)：a及時(shí)地調(diào)節(jié)排練的環(huán)境、氣氛，依靠教師敏銳的觀察。學(xué)生走神、排練懈怠，不要一味責(zé)怪，要分析原因。b排練過程中，教師的言語、表情、態(tài)度等傳遞的信息也是排練效率中教師要自我管理和注重修煉的一個(gè)方面。c培養(yǎng)一個(gè)愉快的合唱氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。當(dāng)然，關(guān)于心理建設(shè)，也要具體問題具體分析，但教師要把握地是用一個(gè)積極的態(tài)度去感染和帶動(dòng)學(xué)生。合唱，就是和諧，是互動(dòng)、配合所產(chǎn)生的和諧。這里所說的是一個(gè)基本的過程和注意點(diǎn)，面對具體的作品，面對不同的對象，教師們要多發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，理解好作品、理解你的學(xué)生，理解自己的特性，做大膽的嘗試。

大合唱作為一種業(yè)余文藝活動(dòng)是必不可少的，每年在基層都要組織一到兩次大合唱比賽。就基層來說，缺乏專業(yè)人才，要想組織一次上檔次的大合唱，還真不是一件容易事。我們參加過多次大合唱比賽，總結(jié)出了一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)介紹給大家：組織參加大合唱比賽應(yīng)從歌曲的選擇、人員的挑選與分聲部、歌曲的教唱、合唱隊(duì)的指揮、合唱隊(duì)形的編排、朗誦的技巧、燈光舞美的設(shè)計(jì)、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)等方面逐次做好參賽前的準(zhǔn)備工作。下面我們就分別介紹一下如何進(jìn)行每一步的準(zhǔn)備工作。

第一節(jié) 歌曲的選擇

歌曲的選擇是要根據(jù)主辦這次合唱比賽的主題而定，通常是兩首歌曲，上級(jí)指定一首，自己選一首，有時(shí)兩首都是上級(jí)指定的。下面介紹一些各種主題的曲目，僅供參考：

一、慶“八一”，歌唱人民軍隊(duì)：

《中國人民解放軍進(jìn)行曲》、《八一軍旗高高飄揚(yáng)》、《人民軍隊(duì)忠于黨》、《向國防現(xiàn)代化進(jìn)軍》、《祖國不會(huì)忘記》、《我為偉大祖國站崗》。

二、頌祖國，歌唱共產(chǎn)黨：

《歌唱祖國》、《中國、中國，鮮紅的太陽永不落》、《偉大的國家偉大的黨》、《祖國頌》、《祖國給我理想》、《我的祖國》、《沁園春．雪》、《春天的故事》、《今天是你的生日》、《唱支山歌給黨聽》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

三、贊“長征”，歌唱毛主席：

《長征》、《告別》、《突破封鎖線》、《飛躍在渡河》、《遵義會(huì)議放光輝》、《四渡赤水》、《過雪山草地》、《到吳起鎮(zhèn)》、《祝捷》、《報(bào)喜》、《大會(huì)師》、《太陽最紅毛主席最親》、《東方紅》。

四、宏揚(yáng)“雷鋒精神”，歌唱人民子弟兵：

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《象雷鋒那樣》、《永不隕落的星》、《滾動(dòng)的車輪》、《戰(zhàn)友送你一輪月亮》、《當(dāng)兵的人》、《毛主席的戰(zhàn)士最聽黨的話》。

第二節(jié) 合唱人員的挑選與分聲部

有些人會(huì)認(rèn)為，合唱又不是獨(dú)唱，什么人都能上，不管唱好唱賴，張嘴唱就行。這種想法是極為錯(cuò)誤的，如果單是五音不全，對于我們這種水平的合唱隊(duì)來說，還沒什么?？赏行┤耸翘焐牡桶硕?，有時(shí)明顯得連外行人都能聽出來，這樣的人在合唱隊(duì)里，肯定會(huì)影響效果的，所以這樣的人堅(jiān)決不能上，如果為了湊人數(shù)，也要掌握住這些人，讓他們對口型。

如何來挑選這些人呢？那就要一個(gè)一個(gè)地篩選，不要怕麻煩。

首先讓其任意唱一段歌曲，主要是聽一聽唱得準(zhǔn)不準(zhǔn)，五音全不全；而后教唱一句音階，看是不是低八度；最后拔一個(gè)高音，看他能唱多高。以上這些都要做好登記，到最后好劃分聲部。這一項(xiàng)工作不易利用零散時(shí)間，最好在休息日，選一整塊時(shí)間，如果一個(gè)百人合唱隊(duì)，大約得半天時(shí)間，分出一、二、三類。一類是唱得比較準(zhǔn)的，讓人一聽象那么回事。二類是稍微有點(diǎn)跑調(diào)，但自己還能回來。三類是跑調(diào)的，需要有人往回領(lǐng)的。

當(dāng)一切做好后，就該劃分聲部了。

合聲、輪唱在合唱歌曲中是最為常見的一種花樣形式，這些花樣形式都需要把合唱隊(duì)分成聲部。分聲部時(shí)，要掌握一定的方法，前面已經(jīng)把合唱隊(duì)的狀況做了記錄，分聲部就可以在筆記本上進(jìn)行了。如果一、二類人數(shù)差不多少的話，把一類的按2：3分配在第一、二聲部，把二類按3：2分配在一、二聲部，把三類按1：1分配，這一微小的變化，在以后的教唱歌曲時(shí)會(huì)起到一定作用的：一聲部唱的是標(biāo)準(zhǔn)音，比較好學(xué)，相對來說合唱隊(duì)可以稍微弱點(diǎn)；二聲部唱的是合聲，相對來說比較難學(xué)一點(diǎn)，要求合唱隊(duì)要強(qiáng)一點(diǎn)，但不能過強(qiáng)，過強(qiáng)會(huì)影響到主旋律的。兩個(gè)聲部的人數(shù)按5：4分配，主要是保證主旋律。

另外，在分配聲部時(shí)，還要考慮到合唱隊(duì)人員的個(gè)頭，兩個(gè)聲部要平均分配，為以后的排隊(duì)形打下基礎(chǔ)。

如果合唱的歌曲需要分成三個(gè)聲部時(shí)，也可按上述方法，適當(dāng)調(diào)整一下三類人員的比例，但保證主旋的原則不能變。第三節(jié) 歌曲的教唱

在參加大合唱比賽的準(zhǔn)備工作中，歌曲的教唱是非常重要的一步，一定要唱得準(zhǔn)。所以要找專業(yè)一點(diǎn)的人員來教歌。

教歌之前，首先要求每個(gè)人都要把歌譜及歌詞抄下來。其次是介紹一下歌曲的年代、出處及時(shí)代背景，主要是培養(yǎng)大家的感情，使大家一唱歌就想到當(dāng)時(shí)的情景，帶著感情去唱歌，這樣才能感動(dòng)觀眾。最后要交代一下歌曲的整個(gè)程序，讓大家有一個(gè)完整的印象。

教歌要注意哪些事項(xiàng)？

教歌要制訂計(jì)劃，每次學(xué)歌按計(jì)劃教唱，不要急于求成，時(shí)間不要超過兩個(gè)小時(shí)。學(xué)歌中要保證人員全部到位，學(xué)歌是一個(gè)循序漸近的過程，如果每次都有不到位的，那么影響到下一次的教唱效果。整個(gè)學(xué)歌時(shí)間在20天至1個(gè)月為宜，時(shí)間長了，大家會(huì)感到疲勞，沒有了新鮮感，時(shí)間短，歌唱的有些細(xì)節(jié)不易掌握。

如果歌曲分聲部，各聲部要分開學(xué)，在基本掌握本聲部的唱法后，再聽其它聲部的唱法，掌握聲部與聲部的銜接。爾后再統(tǒng)一學(xué)，重點(diǎn)的地方或難學(xué)的地方要反復(fù)學(xué)。教歌員不要急躁，要耐心地教唱，尤其是剛開始學(xué)時(shí)，往往是第一天學(xué)的第二天就忘了，這就要重新學(xué)，所以，教歌員一定要耐心地教唱。

學(xué)歌占用了大家大量的業(yè)余休息時(shí)間，難免有些人會(huì)發(fā)嘮騷，所以思想工作一定要跟上，調(diào)動(dòng)大家的積極性。例如搞個(gè)小動(dòng)員：人爭一口氣，佛爭一柱香，二十一隊(duì)不就是想跟咱爭第一嗎，大家賣點(diǎn)力氣，看一看到底誰是霸主。再如：今天是星期天，休息時(shí)間，但咱們的歌還得學(xué)，如果大家兩遍就能學(xué)會(huì)，那么兩遍后就帶回自由活動(dòng)，就是要提高效率，大家說好不好？這樣一鼓勁或者一調(diào)動(dòng)，大家學(xué)歌的積極性也就上來了，會(huì)有事半功倍的效果。

另外，教歌員要注意，教歌過程中，采取一些方法，使學(xué)歌不枯燥乏味。比如，可以把學(xué)歌人員分成幾個(gè)組，學(xué)一段時(shí)間后，展開一下評(píng)比競賽，看哪一組學(xué)的快，唱得準(zhǔn)。也可以仔細(xì)聽一聽，哪些人唱得不對，要及時(shí)糾正。但要提請注意的就是：有些人唱不準(zhǔn)，單個(gè)唱時(shí)，不要挖苦取笑他，應(yīng)該單獨(dú)多教幾遍。還有，有歌曲錄音帶的，可以適當(dāng)穿插聽一聽錄音帶，有歌曲錄像帶的可以看一看錄像，便于大家找一點(diǎn)歌曲的合唱的感覺，盡快學(xué)會(huì)，唱準(zhǔn)。

第四節(jié) 合唱隊(duì)的指揮

指揮通俗說就是“打拍子”，很多人在一起唱歌時(shí)，就需要一個(gè)人統(tǒng)一指揮，這樣有助于把歌唱得整齊，唱出情緒，唱出效果來。指揮分歌唱指揮和樂隊(duì)指揮兩種，我們的合唱隊(duì)指揮要兼顧這兩種指揮，以歌唱指揮為主，輔以樂隊(duì)指揮。

一、指揮的任務(wù)和要求

指揮的主要任務(wù)有兩點(diǎn)：一是掌握好節(jié)奏。這一點(diǎn)很關(guān)鍵，有些指揮就掌握不好節(jié)奏，本來是一個(gè)速度，他指揮時(shí)越唱越快，或忽快忽慢，有些歌曲中特意用慢速來處理一下，在快慢的銜接上要自然；二是掌握歌曲的感情。只有掌握了歌曲的感情，也就把握了歌曲的靈魂，這樣的歌曲也就唱活了，更容易感動(dòng)人。要完成這兩個(gè)任務(wù)，要求指揮一要有良好的樂感，具有良好的聽覺。二要沉著、機(jī)智、果斷。三要感情豐富，善于表達(dá)。四要有扎實(shí)的基本功，了解指揮的有關(guān)知識(shí)。只有具備了這些基本要求，才能統(tǒng)一大家唱歌的節(jié)奏，運(yùn)用指揮的手勢、表情或動(dòng)作來調(diào)動(dòng)大家情緒，通過正確處理歌曲的快慢、強(qiáng)弱、情緒等方面的變化，把歌曲的主題思想生動(dòng)而準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。

二、指揮的基本姿勢

指揮時(shí)兩腳的位置一般是：左腳在前，右腳稍后，成“稍息”姿態(tài)。兩腳的距離不超過肩寬，這種站立姿勢比較容易把握重心；兩手與身體的距離大約在15￣45厘米之間，不要過于貼近身體，兩手上下活動(dòng)范圍通常是高不過眉，低不過腰。指揮大型合唱隊(duì)或歌曲中有特殊變化時(shí)，手的活動(dòng)范圍可以超過頭部，也可以低于腰部。合唱隊(duì)指揮最好用指揮棒，右手的拇指與食指、中指夾住指揮棒，左手手掌向下，手指微彎曲，五指稍稍分離，如拍藍(lán)球狀，能隨意做任何動(dòng)作。

三、指揮的擊拍動(dòng)作

二拍子的歌曲拍子有強(qiáng)、弱之分，三拍子的為強(qiáng)、弱、弱之分，四拍子的是強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱的拍子。在擊拍時(shí)，強(qiáng)拍向下打，次強(qiáng)向外打，弱拍向上向里打，這樣擊拍會(huì)覺得動(dòng)作是順手的合乎自然的，指揮沒有固定的模式，隨著指揮者的情感的投入而使動(dòng)作更趨于完美、流暢。但指揮有一個(gè)基本的圖式，初學(xué)時(shí)可模仿基本圖式，反復(fù)練習(xí)。

以上這三種圖式的節(jié)拍點(diǎn)都在同一水平線上，學(xué)習(xí)時(shí)先學(xué)會(huì)柔軟流暢的手勢，再增加尖銳敏捷的動(dòng)作，突出節(jié)拍，恰到好處。

第五節(jié) 合唱隊(duì)形的編排

合唱歌曲不是每個(gè)人都從頭到尾一直唱下來的，當(dāng)中穿插有合聲、輪唱、領(lǐng)唱等形式，所以，為了在排練和演出時(shí)有利于聲部間的配合，便于指揮、合唱、領(lǐng)唱三者間的合作，合唱隊(duì)形要合理編排，通常是略成弧形。當(dāng)然，它不是一成不變的，也可排成“一”字形，其它隊(duì)形也可以，只要把握一條原則，就是達(dá)成指揮與合唱隊(duì)的合作。

基本的合唱隊(duì)形確定后，就是如何來編排了，編排隊(duì)形時(shí)主要從這幾條考慮：

1、首先考慮的是個(gè)頭，合唱隊(duì)要整齊、和協(xié)，給人一種美感。通常是中間高，兩側(cè)低，由低到高為大個(gè)到小個(gè)的順序，也可根據(jù)臺(tái)子的高低來確定前后排的個(gè)頭。

2、一聲部在左，二聲部也就是合聲在右，這樣便于指揮。

3、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，這樣便于帶動(dòng)大家，也是合唱隊(duì)的支柱，中間也是麥克風(fēng)的位置。

4、領(lǐng)唱和朗誦通常在第一排的左側(cè)，突出的一個(gè)位置，也可在隊(duì)形中間。

第六節(jié) 朗誦的技巧

朗誦是合唱中最常見的一種表現(xiàn)形式，這一節(jié)我們就歌詠朗誦有哪些技巧和應(yīng)該注意哪些談一點(diǎn)體會(huì)。

朗誦的形式的靈活多樣的，從不同的角度可以分出多種形式。

一、歌詠朗誦的技巧

歌詠朗誦應(yīng)該是其中較為簡單的一種。拿到一首新歌后，應(yīng)該首先分析一下歌曲的題材內(nèi)容，也就是定下一個(gè)基調(diào)；其次，要從頭到尾看一遍歌詞，分析出哪是高潮，也就是定下的朗誦的速度。朗誦詞要結(jié)合歌曲的旋律、節(jié)奏和感情色彩來編寫，以免造成空洞的說教。

歌詠朗誦進(jìn)入時(shí)要快，不要猶豫，如在歌曲開頭有朗誦時(shí)，在前奏一結(jié)束就開始深呼氣，音樂一進(jìn)入，馬上朗誦起。在朗誦過程中要掌握換氣的時(shí)機(jī)，一般情況下，在一個(gè)樂句之后，一個(gè)腔節(jié)之后或休止、停頓之處，都是可以換氣的地方，長音之后也要換氣。例如《祖國頌》中間奏啊音小節(jié)線前面的那個(gè)音，因?yàn)槭侨跷恢靡簦詰?yīng)該進(jìn)入，“鳥在高飛（高音），花在盛開（弱音），江山壯麗（拖音），人民豪邁（拖高音），我們偉大的祖國，進(jìn)入改革開放的時(shí)代（拖長高音）?！崩收b時(shí)也要掌握強(qiáng)弱的節(jié)拍：強(qiáng)（高音）、弱（低音）、次強(qiáng)（拖高音）、弱（低音）。如《祖國祖國我愛你》的朗誦詞，第一拍向下是強(qiáng)高音：八角樓上的那盞燈??；第二拍向左橫打?yàn)楦咭簦河秩计饋砹?；第三拍向下方打（拖音）：看！你那巨大的身影，正托起中國；第四拍向上打（拖高音）：嶄新的黎明?/p>

二、歌詠朗誦就注意的問題

1、咬字和吐字要清楚、標(biāo)準(zhǔn)。朗誦和唱歌一樣，一定要把字頭的聲母咬準(zhǔn)，這叫咬字，并把韻母按照正確的口形吐準(zhǔn)，收清字尾，這就叫吐字。避免含糊不清、聽不清和錯(cuò)收音。

2、朗誦者與觀眾之間要有感情交流。眼睛是心靈的窗戶，觀眾常常通過演員的眼神來了解他的內(nèi)心世界，朗誦者站在臺(tái)上兩眼要平視、自然地望著全場觀眾，千萬不要俯視地面或仰面朝天，更不要裝腔作勢，端架子，那樣會(huì)引起觀眾的反感。好的朗誦者總以和觀眾平等的、開誠布公談心式的態(tài)度來朗誦，才使人感到親切和真誠。

3、朗誦時(shí)如感覺運(yùn)用動(dòng)作、手勢很自然、得體，那么就用，如果沒有必要，就不要用，以免給人一種造作的感覺。

第七節(jié) 燈光、舞美的設(shè)計(jì)

一場好的大合唱演出，燈光及舞美是必不可少的，各單位可根據(jù)自身?xiàng)l件適當(dāng)搞一些燈光、舞美，烘托一下氣氛。燈光、舞美的設(shè)計(jì)應(yīng)把握以下幾個(gè)方面：

一、變換自然、流暢，表現(xiàn)主題。

燈光的變換不要繁，那樣會(huì)顯得亂，無章法，要變換自然流暢。一般的歌曲可變換一到兩次，也可不變換，這要根據(jù)歌曲所表達(dá)的主題而定。比如《當(dāng)兵的人》這首歌曲，開始是這么設(shè)計(jì)的，先是漆黑的夜，起床號(hào)響，伴隨著“起床”、“集合”的口令，燈光漸亮，音樂起，合唱隊(duì)前一列半面向左轉(zhuǎn)，合著音樂，當(dāng)兵的人邁著整齊的步伐出操了。這樣的設(shè)計(jì)，很有吸引力，燈光也很簡單。還比如《過雪山草地》這首歌，天上飄著雪花，紅軍將士步履艱難翻越雪山，這時(shí)燈光稍變暗，或明暗閃爍幾下，表現(xiàn)自然環(huán)境的艱苦，揚(yáng)下一些紙屑充當(dāng)雪花，更形象、更逼真，一下就把觀眾帶到了歌曲的時(shí)代背景中。如果兩首歌曲，舞美需要變換的，要做到切光后，能很快的換掉。

二、克服俗套，設(shè)計(jì)要有新意。

人們常用的東西，盡量少用，用了之后不吸引人，反而引起一種煩感，這樣的舞美設(shè)計(jì)就是失敗，還不如不加，效果會(huì)更好些。要結(jié)合歌曲的特點(diǎn)，有創(chuàng)意設(shè)計(jì)舞美，大膽地想象。

三、簡潔、明了，易于觀眾接受。

大合唱的舞臺(tái)燈光不必弄得很復(fù)雜，彩燈和霓虹就不要用了，它不適合于大合唱舞臺(tái)，舞美中可加入彩燈，比如，紅星閃閃，八一軍徽放射光芒等等。舞美設(shè)計(jì)也同燈光一樣，簡潔，一個(gè)布景就能表現(xiàn)主題，前景盡量少用，背景多用，不要把合唱隊(duì)的主體搶占了，那樣就喧賓奪主了。例如，有的合唱隊(duì)員每人手里拿著一個(gè)花環(huán)，來回遙動(dòng)，整個(gè)舞臺(tái)都是花環(huán)，這就是明顯的例子。

第八節(jié) 舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)

對于第一次登上舞臺(tái)的人來說，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)很關(guān)鍵。面對臺(tái)下上千雙眼睛的注視，很多人早已不知自己在干什么了，只是很機(jī)械地隨著別人，以前所學(xué)如果倒背如流，恐怕也是有上句，沒下句了。那么，如何克服這一點(diǎn)呢？現(xiàn)向大家介紹一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)供大家參考。

一、要鎮(zhèn)定。指揮是合唱隊(duì)的核心，一定要振作、自如，向觀眾敬完禮后轉(zhuǎn)過來，面向合唱隊(duì)，首先環(huán)顧一下合唱隊(duì)，面帶微笑，盡量顯得輕松，意在吸引大家的注意力。

二、要敢唱。如果禮堂較大并且擴(kuò)音效果不是很好的話，唱歌時(shí)聽不到自己的聲音，所以造成不敢唱，聲音缺少了力量，就沒有了穿透力。

三、要有表演欲望，善于臨場發(fā)揮，當(dāng)合唱隊(duì)員站在舞臺(tái)上時(shí)，面對觀眾，想到的就是我為大家表演，要把感情投入進(jìn)去，帶著觀眾步入歌曲的意境之中。

四、要靈活。出現(xiàn)小失誤時(shí)，要鎮(zhèn)定、從容、果斷處理，將失誤控制在最小程度，不影響整體效果。

第三篇：小學(xué)生合唱獲獎(jiǎng)感悟發(fā)言

親愛的同學(xué),敬愛的老師，尊敬的家長：

大家好！

首先我非常感謝我的音樂老師，是他把我領(lǐng)進(jìn)奇妙的音樂世界，讓我領(lǐng)略了西方音樂的獨(dú)特魅力。

這次的成功來源于我對音樂的熱愛。我愛飽滿的音符，也更愛美妙的聲樂。每當(dāng)看到老師發(fā)譜子時(shí)，我總會(huì)愛不釋手，好像有著濃厚的感情，就像一雙失散已久的朋友那樣愛不釋手。成功更來源于孜孜不倦的練習(xí)，可以說每一張譜子上都有我付出過的汗水，每一個(gè)音符都帶著我的歌聲。

如今，我獲得這個(gè)獎(jiǎng)，只是對于我付出的回報(bào)和鼓勵(lì)，我不會(huì)因此而感到驕傲，而是把這個(gè)定為最低標(biāo)準(zhǔn)。讓自己的音樂水平“更上一層樓

謝謝！

第四篇：從合唱中感悟團(tuán)隊(duì)的魅力

從合唱中感受團(tuán)隊(duì)精神的魅力

廣西柳州：韋日廣

2009年新中國成立60周年之際，全國人民乃至全世界人民最關(guān)注的莫過于新中國60周年的大閱兵，而到目前為止，我最關(guān)注的就是我們的合唱隊(duì)，過兩天就要參加公司的合唱比賽了，我們的排練正在有條不紊、緊鑼密鼓中進(jìn)行著。我是其中的一員，在這一個(gè)月的時(shí)間里，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的無限魅力。

開始從生產(chǎn)一線被抽到合唱隊(duì)的時(shí)候，我的心里感到很矛盾，因?yàn)槊刻觳坏粘Ｉ习喽乙惨粘５呐啪?，很?dān)心自己經(jīng)過繁重的體力勞動(dòng)后再來幾個(gè)小時(shí)的艱苦排練，一個(gè)月下來身體和精力都會(huì)吃不消，可是經(jīng)過一個(gè)月下來的訓(xùn)練，又感覺自己的顧忌是多余的了，通過工會(huì)和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練安排，不但不使我感到疲憊，更讓我從中懂得了很多的道理，精神得到了振奮。還沒接觸到排練的老師的時(shí)候就聽說他很嚴(yán)格，身在其中可然不出所料，不只是很嚴(yán)，那真的是太嚴(yán)了，在我們60人的合唱隊(duì)伍中，從普通員工到廠長，只要是關(guān)系到合唱的質(zhì)量，在誰的身上存在問題而且不管是出現(xiàn)在哪個(gè)人的身上，他都會(huì)一一的糾正。一開始大部分的員工不太適應(yīng)了，因?yàn)槔蠋煹奶珖?yán)格和太挑剔，每到排練時(shí)間就會(huì)感覺整個(gè)空間的氣氛很是緊張。聽吧，這來自不同地方的員工們唱出來的同一聲調(diào)怎么會(huì)是不一樣的呢？我們都是業(yè)余的合唱隊(duì)呀，也正因?yàn)槿绱?，老師才要一個(gè)個(gè)的揪出來“單練”。也正是因?yàn)槔蠋煹囊唤z不茍、專心致志的工作作風(fēng)，把一個(gè)個(gè)腔調(diào)和音準(zhǔn)參差不齊的隊(duì)員訓(xùn)練到了同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上來?，F(xiàn)在你再聽，女聲甜美悠揚(yáng)，男聲雄厚嘹亮，已經(jīng)和正規(guī)的合唱團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)有所接近了。

有付出就會(huì)有收獲！得到今天的成果，我們不訪感嘆！艱苦的訓(xùn)練在每一個(gè)人的心中都是有數(shù)的，每天的3個(gè)小時(shí)，老師按時(shí)來，我們也準(zhǔn)時(shí)到，有時(shí)一站就是一個(gè)小時(shí)，有時(shí)3個(gè)小時(shí)中只休息一兩次，聲音喊啞了，老師邊開玩笑又邊很認(rèn)真的叫我們回去吃一兩片感冒靈，他說這樣可以保護(hù)聲帶。又可以控制感冒又可以保護(hù)聲帶一舉兩得的美差，我們當(dāng)然愿意去做。同時(shí)我們也在笑聲中體會(huì)到了他的教學(xué)方法的獨(dú)到之處。是啊，從學(xué)唱到會(huì)唱，從小組唱到單獨(dú)唱，從背歌詞到唱準(zhǔn)音，一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)的篩選通過。曾經(jīng)唱不準(zhǔn)音而被廠長親自開“小燥”進(jìn)行“特訓(xùn)”的隊(duì)員通過后，從他們失望的臉上看到了希望。

合唱是團(tuán)體的，有人說團(tuán)體合唱不能單個(gè)唱，這樣就會(huì)亂，可是團(tuán)體也是由個(gè)人組成的呀，合唱團(tuán)就猶如一座大廈，而我們的每一個(gè)隊(duì)員就是這座大廈中的一個(gè)樁或是一個(gè)磚頭，每一個(gè)都要穩(wěn)當(dāng)，哪一個(gè)都不能動(dòng)搖，只有鞏固了根基，大廈的雄偉才能體現(xiàn)出來?？墒俏覀円膊辉竼为?dú)的歌唱，因?yàn)樯晕⒕o張就會(huì)找不著調(diào)了，可是這些找不著調(diào)的隊(duì)員進(jìn)入到隊(duì)伍中合唱的時(shí)候?yàn)槭裁绰曇粲质悄敲吹幕砹?、自信呢？也許也正是合唱組合的奧秘，是團(tuán)隊(duì)精神的最有力的證明，其中的魅力讓人們自由感悟。

團(tuán)隊(duì)的精神是無窮的，是不可低估的。我們的企業(yè)正是需要這種力量無窮的團(tuán)隊(duì)精神來推動(dòng)企業(yè)的不斷發(fā)展壯大。記得有一位名人企業(yè)家曾經(jīng)說過：“把一件事情反復(fù)的做到極致你就會(huì)成功?！爆F(xiàn)在，我們每天都在練，每天都在唱，我們也正是在反復(fù)的做一件事情，我們也要唱到極致，我們也一定能成功。

第五篇：合唱歌曲歌詞

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 共產(chǎn)黨辛勞為民族 共產(chǎn)黨他一心救中國 他指給了人民解放的道路 他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明

他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多 他改善了人民的生活 他建設(shè)了敵后根據(jù)地 他實(shí)行了民主好處多 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國（重復(fù)）歌唱祖國

①五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。

（重復(fù)）歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江。寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)。英雄的人民站起來了，我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼。②五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。

（重復(fù)）歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。我們勤勞，我們勇敢，獨(dú)立自由是我們的理想。我們戰(zhàn)勝了多少苦難，才得到今天的解放!我們愛和平，我們愛家鄉(xiāng)，誰敢侵犯我們就叫他滅亡!③五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。

（重復(fù)）歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。東方太陽，正在升起，人民共和國正在成長。、我們領(lǐng)袖毛澤東，指引著前進(jìn)的方向。我們的生活天天向上，我們的前途萬丈光芒！

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng) ……（重復(fù)）歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng) 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)!團(tuán)結(jié)就是力量 團(tuán)結(jié)就是力量 這力量是鐵 這力量是鋼 比鐵還硬比鋼還強(qiáng)

老師窗前有一盆米蘭 小小的黃花藏在綠葉間 它不是為了爭春才開花 默默的把芳香灑滿人心田啊 米蘭 啊 米蘭 像我們敬愛的老師 像我們敬愛的老師 我愛 我愛 老師 老師 就像愛米蘭 老師窗前有一盆米蘭

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒 集體主義思想放光芒!

團(tuán)結(jié)就是力量

向著法西斯蒂開火 讓一切不民主的制度死亡向著自由向著太陽 向著新中國放出萬丈光芒

我愛米蘭

小小的黃花樸素又明朗 它不是為了贊揚(yáng)才開花 悄悄的用青春把祖國裝點(diǎn)啊 米蘭 啊 米蘭 像我們敬愛的老師 像我們敬愛的老師 我愛 我愛 老師 老師 就像愛米蘭

我愛 我愛 老師 老師 就像愛米蘭

我相信 ——楊培安

（重復(fù)）想飛上天，和太陽肩并肩，有你在我身邊，讓生活更新鮮，世界等著我去改變！想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)！大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限！拋開煩惱，勇敢的大步向前。我就站在舞臺(tái)中間！

我相信我就是我，我相信明天。我相信青春沒有地平線。在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園。我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！

祖國，祖國我愛你（重復(fù)）小小蠟筆穿花衣 紅黃藍(lán)綠多美麗 小朋友們多么歡喜 畫個(gè)圖畫比一比 畫小鳥飛在藍(lán)天里

每一刻都精采萬分！I do believe（重復(fù)）

我相信(我就是我)，我相信(自由自在)我相信(我相信我相信)，I BELIVE 我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園！我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！有你在我身邊，讓生活更新鮮。每一刻都精采萬分！I do believe/woo...ah...畫小草長在春天里 你畫太陽我畫國旗 祖國祖國我們愛你 祖國祖國我們愛你（重復(fù)）

超越夢想中國國家交響樂團(tuán)

①（重復(fù)1次）風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮 河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北 高梁熟了

萬山叢中，抗日英雄真不少。青紗帳里，游擊健兒逞英豪。端起了土槍洋槍，揮動(dòng)著大刀長矛。保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國 ②風(fēng)在吼（慢一拍）風(fēng)在吼，馬在叫（慢一拍）馬在叫

黃河在咆哮（慢一拍）黃河在咆哮，黃河在咆哮（慢一拍）黃河在咆哮。河西山岡萬丈高（慢）河西山岡萬丈高 河?xùn)|河北高梁熟了（慢一拍）河?xùn)|河北高梁熟了 萬山叢中，抗日英雄真不少（慢一拍）真不少

青紗帳里，游擊健兒逞英豪。端起了土槍洋槍（慢一拍）端起了土槍洋槍 揮動(dòng)著大刀長矛（慢一拍）揮動(dòng)著大刀長矛

保衛(wèi)家鄉(xiāng)（慢一拍）保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國。（重復(fù)第一段）風(fēng)在吼……保衛(wèi)全中國

紅星歌

紅星閃閃放光彩 紅星燦燦暖胸懷 紅星是咱工農(nóng)的心 黨的光輝照萬代 紅星是咱工農(nóng)的心 黨的光輝照萬代 長夜里紅星閃閃驅(qū)黑暗 寒冬里紅星閃閃迎春來

斗爭中紅星閃閃指方向 征途上紅星閃閃把路開 紅星閃閃放光彩 紅星燦燦暖胸懷 跟著毛主席跟著黨 閃閃的紅星傳萬代 跟著毛主席跟著黨 閃閃的紅星傳萬代