第一篇：誠(chéng)信考試總結(jié)

誠(chéng)信考試總結(jié)

誠(chéng)信考試一直就是一個(gè)逢考必談的問(wèn)題，為此在期末考試來(lái)臨之際，我班組織了一次有關(guān)誠(chéng)信考試的活動(dòng)—簽保證書(shū)。

每個(gè)同學(xué)都積極的參加，最終效果也相當(dāng)?shù)暮?，班?jí)無(wú)一考試作弊。這次活動(dòng)也增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力，為班級(jí)每位同學(xué)提供了交流的機(jī)會(huì)。

以下是考試誠(chéng)信書(shū)的內(nèi)容： 尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中國(guó)人民恪守的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一切高尚者繼承并愿為之不斷注入全新內(nèi)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)以及自信、自愛(ài)、自勵(lì)的人格意識(shí)。從開(kāi)拓進(jìn)取做事到求實(shí)厚德做人，在成長(zhǎng)與追求成功的道路上，我們更需要從單純意義的技能培養(yǎng)上向信、義、勤、愛(ài)，思、學(xué)、志、遠(yuǎn)的全面發(fā)展邁進(jìn)。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度是我們所有當(dāng)代大學(xué)生得以成功的唯一途徑。弘揚(yáng)“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，就要從我們自身做起，從維護(hù)良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)做起，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。然而，雖然兒時(shí)我們就已經(jīng)開(kāi)始在師長(zhǎng)的教導(dǎo)下樹(shù)立起誠(chéng)信意識(shí)，考試當(dāng)中仍然無(wú)法避免作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)。一些同學(xué)總是希望投機(jī)取巧，坐享其成，還有些同學(xué)內(nèi)心被虛榮蒙蔽，因此產(chǎn)生盲從心理，任由義氣，主觀原因才是最根本的原因。為弘揚(yáng)校風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)、規(guī)范考風(fēng)，做高尚精神之表率，樹(shù)道德風(fēng)尚之典范，踐誠(chéng)信諾言之標(biāo)桿，值期末考試來(lái)臨之際，為積極配合學(xué)院做好考風(fēng)考紀(jì)教育工作，我代表如下保證：

一：充分利用有效時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好期末考試的考前復(fù)習(xí)，以最佳的心理狀態(tài)和高效踏實(shí)的行動(dòng)迎接考試。二：嚴(yán)肅考紀(jì)，時(shí)刻以校風(fēng)自勉，以校訓(xùn)自戒，以大學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自我要求，爭(zhēng)做文明高尚的新一代社會(huì)道德表率。

三：學(xué)生干部、團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子以身作則，積極配合學(xué)院工作，認(rèn)真履行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)定，做好考風(fēng)考紀(jì)的宣傳工作，切實(shí)起到帶動(dòng)作用。四：學(xué)生之間建立起互助互警機(jī)制，預(yù)防并制止一切形式的作弊行為，弘揚(yáng)校園正氣，端正學(xué)風(fēng)。

五：考試期間嚴(yán)格遵守考試規(guī)則，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊敬監(jiān)考老師。誠(chéng)實(shí)守信，力爭(zhēng)營(yíng)造“誠(chéng)信至上”的校園氛圍。杜絕弄虛作假，做到不剽竊，不抄襲，真實(shí)獨(dú)立地完成答卷。

”誠(chéng)信是為人處事的根底，是做事的要求更是做人的要求。是衡量個(gè)人素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚥粌H是對(duì)我們學(xué)業(yè)的一次檢驗(yàn)也是對(duì)我們自身素質(zhì)與道德的檢閱。不講誠(chéng)信、考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求實(shí)明德的精神，無(wú)論在以后的考試中亦或未來(lái)的學(xué)習(xí)，工作、生活當(dāng)中，都會(huì)以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)，自身的尊嚴(yán)和良好的社會(huì)生活氛圍。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。年 月 日

相信經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我班每位同學(xué)在以后的生活中都會(huì)把誠(chéng)信放在第一位。

第二篇：誠(chéng)信考試總結(jié)A

大連藝術(shù)學(xué)院 表演藝術(shù)系第五屆學(xué)生會(huì)

第三屆“誠(chéng)信考試”大型簽名活動(dòng)

活 動(dòng) 總 結(jié)

表演藝術(shù)系學(xué)生會(huì) 監(jiān)察部 2010年12月10日

走進(jìn)大學(xué)，迎接每一個(gè)新生的，除了浩瀚的知識(shí)海洋，便是朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)活動(dòng)。學(xué)生會(huì)在大學(xué)校園文化的一塊重要的紐帶。多種多樣的活動(dòng)，讓大學(xué)生擁有了豐富多彩的人生和美麗的夢(mèng)?！芭c誠(chéng)信攜手同行，與舞弊揮手告別 誠(chéng)信考試，有你有我”在上半學(xué)期即將過(guò)去之際，我們也將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。為了營(yíng)造一個(gè)良好健康的考試環(huán)境“誠(chéng)信考試簽名儀式”與2010年12月6日正式開(kāi)幕。

11月29日----12月5日為準(zhǔn)備期間。在此期間進(jìn)行活動(dòng)宣傳。12月2日進(jìn)行了活動(dòng)海報(bào)的張貼，分別于音悅樓六樓、音樂(lè)樓一樓、東大樓一樓、二食堂。海報(bào)的張貼由監(jiān)察部和宣傳部共同完成。

12月5日下午16：00進(jìn)行活動(dòng)流程的彩排。其中規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到的人較少，大多數(shù)時(shí)間花在等人到齊上。集合完畢后進(jìn)行了活動(dòng)宣誓、簽名的彩排，并且將橫幅位置分配置個(gè)人。

12月6日原定早6：00進(jìn)行拱門(mén)安裝，由于工作人員推遲，所以推遲至7：00開(kāi)始8：00前全部安裝完成完畢。9：30開(kāi)始將空教室桌子搬到樓下，為中午全院同學(xué)簽名做準(zhǔn)備。在此期間因本系教室上課較多，無(wú)法及時(shí)抽出空余課桌。這也是不足的一點(diǎn)，因提前與導(dǎo)員進(jìn)行了解、提前安排。所以在規(guī)定時(shí)間安排完成。

中午12點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始，首先由學(xué)生會(huì)主席進(jìn)行活動(dòng)介紹及講解活動(dòng)意義，然后校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行關(guān)于誠(chéng)信考試的祥要說(shuō)明及基本要求。最后有學(xué)生會(huì)主席帶領(lǐng)全體宣誓人員進(jìn)行誠(chéng)信宣誓。宣誓結(jié)束后又進(jìn)行了誠(chéng)信簽名。在此期間由于團(tuán)委及班干部的位置沒(méi)有分配到位，在開(kāi)始前耽誤了一些時(shí)間。宣誓期間團(tuán)委及班干部沒(méi)有記住宣誓詞，造成了宣誓過(guò)程沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。簽名過(guò)程中由于簽字筆不夠用導(dǎo)致了簽名人員等待、滯留問(wèn)題的出現(xiàn)。

宣誓完畢后將條幅更換至準(zhǔn)備好的位置，開(kāi)始發(fā)放誠(chéng)信貼。一部分人負(fù)責(zé)給來(lái)往人員發(fā)筆簽名，另一部分人負(fù)責(zé)向全院同學(xué)宣傳、邀請(qǐng)他們一同加入誠(chéng)信考試中并粘貼誠(chéng)信貼。

下午17：00將條幅進(jìn)行懸掛，讓誠(chéng)信走進(jìn)校園，走進(jìn)每一個(gè)人心中。此次活動(dòng)引起了極大的反響，得到了校督導(dǎo)辦、表演系書(shū)記的大力支持。并且參加的同學(xué)都洋溢著一種自豪的喜悅。

此次誠(chéng)信考試簽名活動(dòng)中有些部分細(xì)節(jié)不足，沒(méi)有明確到個(gè)人中，所以導(dǎo)致了小部分的失誤。但通過(guò)及時(shí)的補(bǔ)救沒(méi)有造成大的失誤?？傮w進(jìn)行順利、圓滿成功。在下一屆誠(chéng)信考試中我們會(huì)做到更好擬補(bǔ)此次的不足。繼續(xù)創(chuàng)新將活動(dòng)做到更好、更圓滿、更大、更強(qiáng)、不斷進(jìn)取，續(xù)寫(xiě)輝煌。

第三篇：誠(chéng)信考試總結(jié)

四川師范大學(xué)成都學(xué)院

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)本1班 2012-2013學(xué)年 第一學(xué)期

誠(chéng)

信 考 試 班 會(huì) 總 結(jié)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科1班

陳陽(yáng)

2013/1/6

12級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科1班“誠(chéng)信考試”主題班會(huì)總結(jié) 年末的鐘聲即將敲響，期末考試的步伐也將來(lái)臨。為響應(yīng)經(jīng)管學(xué)院*學(xué)習(xí)部的號(hào)召，我班于2012年12月28 日舉辦了名為“誠(chéng)信考試”的主題班會(huì)。這次班會(huì)取得了不錯(cuò)的效果。因此，特作如下總結(jié)：

一、基本概況

1、在學(xué)習(xí)委員的開(kāi)場(chǎng)白后，我班蔡啟明同學(xué)宣讀了學(xué)院關(guān)于考試的相關(guān)規(guī)則。

2、在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們莊嚴(yán)地宣誓，承諾誠(chéng)信考試，并在誠(chéng)信考試承諾書(shū)上簽字。

3、同學(xué)們積極上臺(tái)分享自己的考試經(jīng)驗(yàn)，并與大家積極溝通。

4、各科助教上臺(tái)分享各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

二、自己方面

（一）學(xué)到的方面

1、明白了誠(chéng)信考試的重要性，更明白了誠(chéng)信在人生中的分量。

2、同學(xué)們積極分享自己的學(xué)習(xí)、考試經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了很多。

3、身為學(xué)習(xí)委員，在會(huì)上了解到了同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)上的各種擔(dān)憂，更加體會(huì)到了自己身上的擔(dān)子，感到了一定的壓力，但更有信心，更有欲望去把這份工作做好。

（二）不足之處

1、準(zhǔn)備的比較倉(cāng)促，誠(chéng)信考試承諾書(shū)沒(méi)有別的班上做的那么醒目。

2、班會(huì)主題更加側(cè)重于考試經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享，在于為考試做好各種準(zhǔn)備，誠(chéng)信考試這塊強(qiáng)調(diào)不夠。

3、班會(huì)形式上比較單一，只是從書(shū)面上強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信考試的重要性。

4、內(nèi)容比較單一。只是簡(jiǎn)單的介紹學(xué)習(xí)、考試經(jīng)驗(yàn)。

三、努力方向

1、從平時(shí)點(diǎn)滴做起，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人。

2、積極了解同學(xué)們學(xué)習(xí)情況，做好相應(yīng)工作。

3、以后的活動(dòng)爭(zhēng)取弄得豐富一點(diǎn)，不再那么單一。

4、更加有責(zé)任心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在這次“誠(chéng)信考試”的主題班會(huì)后，同學(xué)們認(rèn)真的備考，班上復(fù)習(xí)的氛圍越來(lái)越濃，并且大家相互幫助，答疑解難。相信在期末考試中一定能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)。

第四篇：誠(chéng)信考試活動(dòng)總結(jié)

誠(chéng)信考試主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

班會(huì)主題：誠(chéng)信考試

班會(huì)目的：1.使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

班會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)：2011年12月14日，YFJ0201

班會(huì)對(duì)象：英語(yǔ)1101班全體同學(xué)

班會(huì)流程： 1.班主任給我們做積極復(fù)習(xí)應(yīng)考的動(dòng)員及強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。

2.全班同學(xué)集體宣誓并簽署誠(chéng)信考試承諾書(shū)。

班會(huì)分析和總結(jié)：“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好

第五篇：誠(chéng)信考試座談會(huì)總結(jié)

誠(chéng)信考試座談會(huì)總結(jié)

孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)信是大學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提，誠(chéng)信是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。我們要嚴(yán)格遵守考試規(guī)則，要誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立身，誠(chéng)信立行，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。特此，我學(xué)習(xí)部于09年12月7日下午在活動(dòng)室1224舉辦了一次誠(chéng)信考誠(chéng)座談會(huì)。

這次座談會(huì)，我們邀請(qǐng)了08級(jí)、09級(jí)各班的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書(shū)和1名無(wú)擔(dān)任職務(wù)學(xué)生代表。我們還特別邀請(qǐng)了劉老師和于華老師來(lái)聽(tīng)這次座談會(huì)。這次座談會(huì)的主持人是學(xué)習(xí)部的游懷同學(xué)。

在下午4點(diǎn)整，此次座談會(huì)正式拉開(kāi)惟幕。座談會(huì)的流程分為三部分：第一，由08級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)對(duì)誠(chéng)信考試發(fā)表自己的想法及觀點(diǎn)。第二，由09級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)對(duì)誠(chéng)信考試發(fā)表意見(jiàn)。學(xué)生代表們都清楚地表達(dá)了對(duì)誠(chéng)信考試的想法及觀點(diǎn)，同時(shí)暢議同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，以誠(chéng)信考試為榮，以考試作弊為恥。第三部分，是由劉老師和于老師上臺(tái)對(duì)誠(chéng)信考試發(fā)表觀點(diǎn)。劉老師著重說(shuō)明了誠(chéng)信考試的利及不誠(chéng)信考試的弊。劉老師指出，只有誠(chéng)信考試，才能檢驗(yàn)出同學(xué)們到底有沒(méi)有真正學(xué)到知識(shí)，才能檢驗(yàn)出學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。劉老師還舉了以前工職院一些同學(xué)考試作弊而毀了自己的前途的事例來(lái)說(shuō)明不誠(chéng)信考試的弊。而于老師只用了“我要說(shuō)的都被前面的同學(xué)和劉老師說(shuō)了?！币痪浜?jiǎn)短的話，就把自己對(duì)誠(chéng)信考試的觀點(diǎn)及想法表達(dá)出來(lái)了?？傊?，不管是學(xué)生，還是老師，都提出了以誠(chéng)信考試為榮，以考試作弊為恥的觀點(diǎn)。

這次座談會(huì)基本上達(dá)到了讓同學(xué)們意識(shí)到誠(chéng)信考試的利及不誠(chéng)信考試的弊；還意識(shí)到考場(chǎng)是學(xué)生知識(shí)水平、能力狀況和道德品質(zhì)的檢驗(yàn)場(chǎng)，考試作弊是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，同是也是對(duì)自我能力的完全否定；我們要用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力，誠(chéng)信面對(duì)考試，杜絕考試作弊。

此次座談會(huì)舉辦總體上來(lái)說(shuō)是成功的，在此應(yīng)特別感謝紀(jì)檢部的協(xié)助幫忙。這次座談會(huì)達(dá)到了我們以誠(chéng)信面對(duì)考試，杜絕考試作弊的目的。但依然存在些不足之處，如主持人準(zhǔn)備不夠充分，主持語(yǔ)連接有些死板、不流暢，有些定格。任何知識(shí)都是不斷實(shí)踐才獲得的，望以后開(kāi)展活動(dòng)，能做好充分的準(zhǔn)備，和其它部門(mén)互協(xié)互助，相信以后的活動(dòng)我們將舉辦的更成功，更完美。

——機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì) ——2009年12月14日