第一篇：觀看道德模范心得體會(huì)[范文模版]

觀看道德模范心得體會(huì)

心得一：

怎么評(píng)價(jià)我們今天的時(shí)代?很多人說(shuō)，越來(lái)越功利、浮躁、冷漠;也有人很多說(shuō)，奮斗、創(chuàng)新、張揚(yáng)個(gè)性??無(wú)論面對(duì)什么，似乎都從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣如此的眾說(shuō)紛紜，好壞不一，多樣多元。

但近幾年來(lái)，來(lái)自民間、來(lái)自群眾自發(fā)授予一大批“最美”的人風(fēng)起云涌，最美教師、最美司機(jī)、最美孝心少年、最美戰(zhàn)士??

這些“草根”英雄的事跡得到空前廣泛的傳誦和全社會(huì)一致贊譽(yù)，他們成為新時(shí)期一道最亮麗的時(shí)代色彩，帶給中國(guó)人一次又一次發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)和溫暖。

2012年7月11日上午9時(shí)許，江西籍摩的司機(jī)江祖爭(zhēng)將一名乘客載到市百德商住樓附近，乘客下車時(shí)將一只手提包遺忘在他的摩托車上。江祖爭(zhēng)發(fā)現(xiàn)包里有20200元現(xiàn)金、身份證和銀行卡，對(duì)于以開(kāi)摩的為生、家境并不富裕的他來(lái)說(shuō)，這是一筆巨款。但江祖爭(zhēng)秉持要賺就賺“良心錢(qián)”的想法，面對(duì)巨款，不為所動(dòng)，毫不猶豫地將錢(qián)物交到湖濱派出所。12日，失主來(lái)到派出所領(lǐng)回手提包。其事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，受到石獅網(wǎng)友地?zé)崤?，親切地稱他為“摩的哥”。在石獅打工的13年中，多次歸還乘客落在他車上的物品，靠的就是“誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事”的原則，他的義舉感染著身邊每一個(gè)人。

陽(yáng)光打在你的臉上，溫暖留在我們的心中，總有一種平凡，讓我們淚流滿面。他們都是我們身邊的最普通的人，卻在那一瞬間完成了令人高山仰止的壯舉。

都說(shuō)下定決心見(jiàn)義勇為只需要幾秒鐘，甚至只是本能反應(yīng)，但這幾秒鐘和本能背后卻沉淀著整個(gè)人生過(guò)程中的善良、勇敢與擔(dān)當(dāng)。

心得二：

三月4日晚我校組織觀看了唐山道德模范頒獎(jiǎng)晚會(huì)，自己深受鼓舞，決心把他們的精神化為自己的工作中的動(dòng)力。

首先，愛(ài)崗敬業(yè)。作為一名教師，愛(ài)崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，一切都無(wú)從談起。人們一提起教師，才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對(duì)教師工作極為崇高、極為重要的肯定，也是對(duì)教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)，教師勞動(dòng)的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn)，師德的精髓也在于奉獻(xiàn)。

其次，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心?！皭?ài)是教育的基礎(chǔ)”，師愛(ài)是師德的核心，師愛(ài)也是師魂。教師熱愛(ài)本職工作很重要的一點(diǎn)就是體現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)生上，教師只有熱愛(ài)學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起“尊師愛(ài)生”的融洽關(guān)系。有位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：對(duì)待學(xué)生的自尊心，要像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠一樣小心。不尊重學(xué)生的自尊，不僅會(huì)給學(xué)生帶來(lái)心靈的傷害，而且也是師愛(ài)和師德缺失的表現(xiàn)。試想，如果連基本的“愛(ài)學(xué)生”都做不到，還拿什么來(lái)對(duì)學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”呢?一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。教師要給學(xué)生以真愛(ài)，給學(xué)生以真情。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，幫助學(xué)生走好社會(huì)生涯的第一步。

再次，為人師表、教書(shū)育人是教師職業(yè)道德的靈魂。這是由師德的示范性和協(xié)調(diào)性特征決定的。師德的示范性，要求教師要以身立教，為人師表，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生。為人師表集中反映教師的“人格魅力”，是一種極為重要的教育因素，能產(chǎn)生身教重于言教的良好效果。

總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們整個(gè)人生航程始終面臨著巨大的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時(shí)期，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，作為一名教師，一定要時(shí)刻銘記自己的職業(yè)道德，在工作中認(rèn)真履行職業(yè)道德，才無(wú)愧于“人民教師”的稱號(hào)。

第二篇：觀看湖北省道德模范故事匯心得體會(huì)

觀看第五屆湖北省道德模范故事會(huì)心得體會(huì)

胡曉嬌

今天我觀看了由湖北省舉辦的“春暖花開(kāi)”向道德模范敬禮的視頻，集中展示道德模范的先進(jìn)事跡和崇高品德，也讓我們走近了感人事跡后的他們。

典禮雖已落幕，但它帶給我的心靈震動(dòng)卻遠(yuǎn)未落幕，晚會(huì)的場(chǎng)景始終使我的內(nèi)心充滿感動(dòng)和震撼，不僅滌蕩了我的心靈，使我備受感動(dòng)，更使我思緒萬(wàn)千。因?yàn)?，從那些平凡的名字，平凡的面容背后，我深刻地感受到那種不平凡的堅(jiān)持，那種不平凡的勇毅和愛(ài)的傳遞，讓無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。

他們來(lái)自不同的地方，有著不同的職業(yè)，也有的已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他們都有一顆勇敢善良的心，并曾經(jīng)用這顆心在《道德》——這本中華民族的巨著上重重刻下感人的一筆，也在我們的心靈下重重刻下了感人的一筆。

作為一名人民教師給我留下深刻印象的是我們的倪秀蘭老師，她“既是老師，又是保姆”，灣里66歲的婆婆劉元福說(shuō)，倪老師上課一直帶針線，發(fā)現(xiàn)學(xué)生衣服破了，補(bǔ)一補(bǔ)，刮風(fēng)下雨，還送學(xué)生回家。

已外出打工的陳斌說(shuō)，從小沒(méi)有父母，跟爺爺奶奶一起生活，倪秀蘭像母親一樣，經(jīng)常帶他到家里改善伙食，一次發(fā)高燒，倪老師背著他趕幾里山路到法隆村衛(wèi)生室急救。

還有以生命挽救生命的陳忠貴。2014年10月25日晚上8時(shí)許，3名男青年在漢口王家巷輪渡碼頭一帶長(zhǎng)江上游泳，不慎被卷進(jìn)漩渦。陳忠貴縱身躍入江中，將一名落水青年推出江面送上小船。

陳忠貴和隊(duì)友來(lái)到上游岸上，準(zhǔn)備再次下水救人。隊(duì)友蔡從慶勸沒(méi)有任何防護(hù)設(shè)備的陳忠貴別再下水。但陳忠貴仍?shī)^不顧身跳入江中，協(xié)助隊(duì)友將最后一名溺水者推上岸。正在這時(shí)，一股大浪涌過(guò)，體力消耗過(guò)度的陳忠貴被卷走。三天后，人們?cè)诮姓业剿倪z體。

當(dāng)然晚會(huì)中還有許許多多的道德模范故事，為籌資助人搬家32次的李廣佳，任勞任怨贍養(yǎng)8位老人的羅必炎，10多年堅(jiān)持棄用隔夜油的程遠(yuǎn)明……模范的先進(jìn)事跡感人肺腑，演員的傾情講述引人入勝，整臺(tái)演出氣氛熱烈，掌聲如潮，許多觀眾流下熱淚。

善行無(wú)疆，是助人為樂(lè)者們的愛(ài)與付出；舍己為人，是見(jiàn)義勇為者們正直情懷的真實(shí)寫(xiě)照；一諾千金，是誠(chéng)實(shí)守信者們高貴人格的詮釋；恪盡職守，是敬業(yè)奉獻(xiàn)者們責(zé)任的踐行；大愛(ài)無(wú)聲，是孝老愛(ài)親者們的永恒真愛(ài)。榜樣的力量是無(wú)窮的，它可以照亮我們的心靈，驅(qū)散我們前進(jìn)中的迷茫，讓我們的人格變得更加高尚，讓我們靈魂的到升華。

一個(gè)個(gè)或是平平凡凡，或是轟轟烈烈，或是催人淚下的故事，無(wú)不都折射處時(shí)代的主旋律，傳遞著時(shí)代的感動(dòng)。作為一名教師，我們應(yīng)該向倪秀蘭學(xué)習(xí)，愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的學(xué)生，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去踐行教師的愛(ài)和職責(zé)。

愿我們能夠高舉“道德”這面精神大旗，向他們看齊，向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)，并用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去踐行，讓道德的力量去溫暖每一個(gè)人，感動(dòng)每一個(gè)人。那么，道德這面中華民族的精神大旗終將飄揚(yáng)在我們的心靈上空！

第三篇：觀看全國(guó)道德模范故事匯心得體會(huì)

觀看第四節(jié)全國(guó)道德模范故事會(huì)基層巡演心得體會(huì)

董慶爽

今天上午我觀看了由中央文明辦、中國(guó)文聯(lián)等部門(mén)在清華大學(xué)舉行全國(guó)道德模范故事匯基層巡演啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)演出，首場(chǎng)演出從第四屆全國(guó)道德模范中選取主人公，精心創(chuàng)作成故事、二人轉(zhuǎn)、數(shù)來(lái)寶、蓮花落、西河大鼓等9個(gè)曲藝節(jié)目，由著名表演藝術(shù)家、實(shí)力演員參演，結(jié)合沙畫(huà)、事跡短片等舞臺(tái)藝術(shù)方式，用栩栩如生的藝術(shù)表現(xiàn)，集中展示道德模范的先進(jìn)事跡和崇高品德，也讓我們走近了感人事跡后的他們。

演出雖已落幕，但它帶給我的心靈震動(dòng)卻遠(yuǎn)未落幕，晚會(huì)的場(chǎng)景始終使我的內(nèi)心充滿感動(dòng)和震撼，不僅滌蕩了我的心靈，使我備受感動(dòng)，更使我思緒萬(wàn)千。因?yàn)椋瑥哪切┢椒驳拿?，平凡的面容背后，我深刻地感受到那種不平凡的堅(jiān)持，那種不平凡的勇毅和愛(ài)的傳遞，讓無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。

他們來(lái)自不同的地方，有著不同的職業(yè)，也有的已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他們都有一顆勇敢善良的心，并曾經(jīng)用這顆心在《道德》——這本中華民族的巨著上重重刻下感人的一筆，也在我們的心靈下重重刻下了感人的一筆。

作為一名人民教師給我留下深刻印象的是我們的“老阿姨”龔全珍。龔全珍是已故老紅軍、開(kāi)國(guó)將軍、原新疆軍區(qū)后勤部部長(zhǎng)甘祖昌的夫人。甘將軍逝世后，龔全珍用實(shí)際行動(dòng)延續(xù)將軍的夢(mèng)想。她毅然放棄優(yōu)越的都市生活，幾十年如一日，她兢兢業(yè)業(yè)地履行職責(zé)，嘔心瀝血教書(shū)育人。生活并不富裕的她，經(jīng)常捐款捐物幫助貧困學(xué)生。購(gòu)買書(shū)籍、教育光盤(pán)捐贈(zèng)給學(xué)校，與貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子。龔全珍經(jīng)常說(shuō)：“我沒(méi)有特殊身份，但有一份特殊責(zé)任，就是要把甘老的精神傳承下去?！睘榱诉@份特殊責(zé)任，她積極扶貧濟(jì)困，支持鄉(xiāng)村建設(shè)，把對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)寫(xiě)在青山綠水間，刻在老百姓的心上。

誠(chéng)實(shí)守信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，而體現(xiàn)在食物上確是關(guān)系百姓生活的大保障。在節(jié)目中一位“油條哥”的故事吸引了我。故事的主人公叫劉洪安，在生活艱難下自主創(chuàng)業(yè)。開(kāi)了一間早點(diǎn)鋪，使用一級(jí)大豆色拉油炸油條，堅(jiān)持每天一換。他通過(guò)媒體了解到，食用油反復(fù)加溫會(huì)產(chǎn)生大量有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)人體造成很大危害。由于家人和自己得過(guò)重病，深知生命健康的價(jià)值，從2010年初開(kāi)始，他便使用一級(jí)大豆色拉油炸油條，而且堅(jiān)持每天一換。劉洪安的早餐店“劉家豆腐腦”的招牌上，醒目的寫(xiě)著“己所不欲、勿施于人”、“安全用油、杜絕復(fù)炸”標(biāo)語(yǔ)。同時(shí)，為向顧客證明自己是用新油，特意貼出鑒別復(fù)炸油的方法，并放了一把“驗(yàn)油勺”，供顧客隨時(shí)檢驗(yàn)。因?yàn)閳?jiān)守誠(chéng)信，他的油條被消費(fèi)者稱為“良心油條”，他被許多人親切地稱為“誠(chéng)信油條哥”。

當(dāng)然晚會(huì)中還有許許多多的道德模范故事，何玥因患腦瘤只活了12歲，面對(duì)死神她坦然捐獻(xiàn)器官，挽救他人生命；見(jiàn)義勇為模范張涵、張輝、劉元飛三兄弟路見(jiàn)歹徒搶劫，挺身搏斗，均受重傷；敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽(yáng)以30年心血和智慧，成功研制我國(guó)首艘航母艦載飛機(jī)，用生命實(shí)現(xiàn)航空?qǐng)?bào)國(guó)夢(mèng)；孝老愛(ài)親模范“80后”劉培、劉洋兄弟爭(zhēng)相割皮救父，孝心可鑒??模范的先進(jìn)事跡感人肺腑，演員的傾情講述引人入勝，整臺(tái)演出氣氛熱烈，掌聲如潮，許多觀眾流下熱淚。

善行無(wú)疆，是助人為樂(lè)者們的愛(ài)與付出；舍己為人，是見(jiàn)義勇為者們正直情懷的真實(shí)寫(xiě)照；一諾千金，是誠(chéng)實(shí)守信者們高貴人格的詮釋；恪盡職守，是敬業(yè)奉獻(xiàn)者們責(zé)任的踐行；大愛(ài)無(wú)聲，是孝老愛(ài)親者們的永恒真愛(ài)。榜樣的力量是無(wú)窮的，它可以照亮我們的心靈，驅(qū)散我們前進(jìn)中的迷茫，讓我們的人格變得更加高尚，讓我們靈魂的到升華。

一個(gè)個(gè)或是平平凡凡，或是轟轟烈烈，或是催人淚下的故事，無(wú)不都折射處時(shí)代的主旋律，傳遞著時(shí)代的感動(dòng)。作為一名教師，我們應(yīng)該向張麗莉?qū)W習(xí)，愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的學(xué)生，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去踐行教師的愛(ài)和職責(zé)。

愿我們能夠高舉“道德”這面精神大旗，向他們看齊，向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)，并用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去踐行，讓道德的力量去溫暖每一個(gè)人，感動(dòng)每一個(gè)人。那么，道德這面中華民族的精神大旗終將飄揚(yáng)在我們的心靈上空！

第四篇：道德模范心得體會(huì)

學(xué)習(xí)道德模范

爭(zhēng)當(dāng)文明市民

10月13日晚上，我校全體師生分級(jí)分班共同觀看和學(xué)習(xí)了《鞏義道德模范事跡簡(jiǎn)介匯編》，大家一致表示：被他們的人格魅力所吸引，被他們的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，被他們的道德精神所鼓舞。

“廉潔正氣、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”常獻(xiàn)忠，他是人民的好警察，危難時(shí)刻不退縮，關(guān)鍵時(shí)刻沖上去。為了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，他與歹徒搏斗身負(fù)重傷；臨危受命，迎難而上。他身兼數(shù)職，除擔(dān)任市公安局副局長(zhǎng)、回郭鎮(zhèn)公安局分局局長(zhǎng)外，還擔(dān)任回郭鎮(zhèn)東廟村支部書(shū)記，他心系百姓，帶領(lǐng)群眾修路、建校，受到百姓的一致認(rèn)可。

“孝老愛(ài)親模范”張粉娥，身為一名教師，一邊挑著事業(yè)，一邊挑著家庭沉重的負(fù)擔(dān)。對(duì)身患重病的公婆，不離不棄，悉心照料，對(duì)待兒女，盡心盡力。對(duì)待學(xué)生更是盡職盡責(zé)，成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)待鄰里鄉(xiāng)親，力所能及，樂(lè)于助人。

“熱愛(ài)公益，樂(lè)于奉獻(xiàn)模范”劉緒通，致富不忘鄉(xiāng)親，高投資，辦企業(yè)，帶領(lǐng)群眾致富；熱心公益，回報(bào)社會(huì)。修路、筑橋、打機(jī)井、建學(xué)校、辦敬老院、資助17名學(xué)生完成學(xué)業(yè)??

“舍己救人模范”吳新軍，跳下水中救人，獻(xiàn)出自己年輕的生命?！叭嗣窆湍７丁睆埧缮?，為群眾謀利益，積勞成疾，以身殉職?！吧屏紣?ài)親模范”張芬仙，照顧三個(gè)傻憨弟弟，不離不棄，傾其全力。

“捐資助教，修建學(xué)校模范” 王三樂(lè)??

學(xué)習(xí)他們的事跡后，大家同時(shí)表示：以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎?，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障，共創(chuàng)美好未來(lái)。

第五篇：關(guān)于觀看習(xí)近平會(huì)見(jiàn)全國(guó)道德模范的心得體會(huì)

關(guān)于觀看習(xí)近平會(huì)見(jiàn)全國(guó)道德模范的心得體會(huì)

外國(guó)語(yǔ)高中

范旭紅

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月26日下午在北京會(huì)見(jiàn)第四屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者，強(qiáng)調(diào)道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾崇德向善、見(jiàn)賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。

總書(shū)記指出，精神的力量是無(wú)窮的，道德的力量也是無(wú)窮的。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)期以來(lái)，各地區(qū)各部門(mén)按照中央要求，不斷推進(jìn)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代新風(fēng)，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。全國(guó)道德模范就是其中的優(yōu)秀代表。你們或充滿愛(ài)心、助人為樂(lè)，或見(jiàn)義勇為、舍生忘死，或誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠(chéng)勤勉，或孝老愛(ài)親、血脈情深。你們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國(guó)，為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！

一.端正態(tài)度、時(shí)刻以把學(xué)生的發(fā)展作為工作重心

要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。二.時(shí)時(shí)注意、時(shí)刻以一名教師的職業(yè)道德要求自己

在日常工作中我覺(jué)得自己要時(shí)時(shí)注意“從我做起”、“從小事做起”，保持向上的事業(yè)心，并加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人格魅力，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，讓自己的每一個(gè)細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣。

在教學(xué)工作中，自己也要“以情動(dòng)人，把愛(ài)灑向每一位學(xué)生”，以寬容的的心去對(duì)待他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)的教育，使他們認(rèn)為自己能行，讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置，體驗(yàn)成功的喜悅，感受到老師的愛(ài)。

在自身修養(yǎng)方面，為了使自己有源源不斷的活水輸向?qū)W生，必須不斷用先進(jìn)的教育教學(xué)理論充實(shí)自己。特別是現(xiàn)在的新課程、新理念、新教法、新學(xué)法，促使我們必須更新教育教學(xué)觀念。在實(shí)踐中努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)只是的殿堂，不斷努力，做一位受學(xué)生喜愛(ài)的老師，不斷探索，做個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，不斷爭(zhēng)取，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀模范的老師。