第一篇：引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)（定稿）

引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)

國(guó)務(wù)院國(guó)資委副主任 黃丹華

把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。黨的基層組織是我們黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘。國(guó)有企業(yè)是我們黨執(zhí)政的重要基礎(chǔ)，把國(guó)有企業(yè)各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，對(duì)于充分發(fā)揮國(guó)有企業(yè)的政治優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。

第一，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)型黨組織與學(xué)習(xí)型企業(yè)的內(nèi)涵 學(xué)習(xí)型企業(yè)，以共同愿景為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征，以人為本，以企業(yè)和個(gè)人的全面發(fā)展為中心，以增強(qiáng)企業(yè)學(xué)習(xí)力，提高人的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，所架構(gòu)的學(xué)習(xí)求知和所建立起的能夠不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)化運(yùn)行機(jī)制的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代企業(yè)。在國(guó)有企業(yè)，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)具有方向上同向，內(nèi)容上互補(bǔ)，頻率上共振的特點(diǎn)，都是有機(jī)的、以人為本的學(xué)習(xí)型組織，都是為了提高組織整體的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)堅(jiān)持企業(yè)的政治方向，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；通過(guò)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)提高員工的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)素養(yǎng)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)造良好的條件，兩者相互促進(jìn)，共同提升，推進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。第二，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用

1.以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，是堅(jiān)持發(fā)揮黨組織在國(guó)有企業(yè)政治核心作用的必然要求。黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，既關(guān)系到黨的自身建設(shè)與執(zhí)政基礎(chǔ)，也關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的性質(zhì)。黨章規(guī)定，國(guó)有企業(yè)中黨的基層組織發(fā)揮政治核心作用。把國(guó)有企業(yè)黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織，是發(fā)揮企業(yè)黨組織政治核心作用的重要保證。因此，在國(guó)有企業(yè)，必須堅(jiān)持以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)來(lái)引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)。

2.以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，是打造國(guó)有企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)生深刻變化，金融危機(jī)深層次影響持續(xù)蔓延。國(guó)有企業(yè)面臨更高層次、更高水平、更加激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。從國(guó)內(nèi)看，我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)任務(wù)十分繁重，國(guó)有企業(yè)需要不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，積極參與激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，在結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級(jí)中發(fā)揮骨干帶頭作用。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，而學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)具有重要的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。

3.以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，是實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的重要保證。國(guó)有企業(yè)要不斷提升發(fā)展質(zhì)量，必須始終把人才隊(duì)伍建設(shè)作為重大戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)把人力資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢(shì)。通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，不僅可以大大促進(jìn)黨員素質(zhì)的全面提升，而且通過(guò)引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略提供重要保證。

第三，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)需要把握的幾個(gè)問(wèn)題

1.必須堅(jiān)持把深化理論武裝作為第一位任務(wù)。國(guó)有企業(yè)承擔(dān)著經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，必須加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨建工作，把黨組織的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。要始終堅(jiān)持把理論武裝作為首要任務(wù)，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國(guó)化最新成果，不斷提高用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹黨的路線(xiàn)方針政策的自覺(jué)性堅(jiān)定性，從而保證國(guó)有企業(yè)社會(huì)主義性質(zhì)和正確的發(fā)展方向，堅(jiān)定搞好國(guó)有企業(yè)的信念。

2.必須堅(jiān)持立足實(shí)際、學(xué)以致用。要把以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的過(guò)程。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論同研究解決企業(yè)科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，廣大員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，黨組織建設(shè)存在的突出問(wèn)題等結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)謀劃發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展的本領(lǐng)。在當(dāng)前，要緊緊圍繞“十二五”時(shí)期國(guó)資監(jiān)管、國(guó)企改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，特別要注重把加強(qiáng)學(xué)習(xí)同轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊等結(jié)合起來(lái)，不斷提高駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力。

3.必須堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵。要充分發(fā)揮企業(yè)各級(jí)中心組學(xué)習(xí)的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，強(qiáng)化學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，積極倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶學(xué)幫學(xué)促學(xué)，以身作則、率先垂范，努力成為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的帶動(dòng)者和促進(jìn)者。

4.必須堅(jiān)持全員參與，擴(kuò)大覆蓋面。要注重?cái)U(kuò)大學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的覆蓋面。要緊密聯(lián)系企業(yè)實(shí)際，積極開(kāi)展形式多樣、各具特色的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，努力使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、貼近企業(yè)需求、富有實(shí)際成效。

國(guó)有企業(yè)擔(dān)負(fù)著發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要使命，要在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面走在前列，做出表率。我們要準(zhǔn)確理解和把握建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與學(xué)習(xí)型企業(yè)的內(nèi)涵和關(guān)系，以學(xué)習(xí)型黨組織引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，以學(xué)習(xí)型企業(yè)的成功實(shí)踐體現(xiàn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成效，使學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)成為企業(yè)改革發(fā)展的源動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)黨組織的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)科學(xué)發(fā)展的組織優(yōu)勢(shì)、思想優(yōu)勢(shì)和智力優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)，成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的世界一流企業(yè)，為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

第二篇：帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)——國(guó)企學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)巡禮

帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)

——國(guó)企學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)巡禮

把國(guó)有企業(yè)各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，對(duì)于充分發(fā)揮國(guó)有企業(yè)的政治優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。近年來(lái)，廣大國(guó)有企業(yè)抓住學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)具有方向上同向、內(nèi)容上互補(bǔ)、頻率上共振的特點(diǎn)，以學(xué)習(xí)引領(lǐng)發(fā)展，以發(fā)展推動(dòng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)企業(yè)邁上了科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的道路。

中國(guó)鋁業(yè)——對(duì)標(biāo)找差距，改革促發(fā)展

國(guó)際金融危機(jī)曾使中國(guó)鋁業(yè)公司連續(xù)兩年陷入虧損。面對(duì)困難，中鋁公司黨組通過(guò)反思和總結(jié)，意識(shí)到造成企業(yè)困難的根本原因不是來(lái)自于金融危機(jī)、行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩，也不是來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是自身體制機(jī)制和結(jié)構(gòu)不完全適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求，更深層的原因還是思想觀念比較落后，必須把學(xué)習(xí)提升和觀念轉(zhuǎn)變提到新的高度。

為此，中鋁公司黨組成員帶頭到基層調(diào)研、到民營(yíng)企業(yè)考察學(xué)習(xí)，同時(shí)還開(kāi)展了與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、與央企、與先進(jìn)民營(yíng)企業(yè)、與外國(guó)同行業(yè)企業(yè)對(duì)標(biāo)，公司各企業(yè)間也相互橫向?qū)?biāo)、與歷史最好水平進(jìn)行縱向?qū)?biāo)，找差距，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促發(fā)展。

“通過(guò)對(duì)標(biāo)我們發(fā)現(xiàn)，中央企業(yè)雖然擁有規(guī)模、技術(shù)、人才、品牌等眾多優(yōu)勢(shì)，但若缺乏觀念、體制、機(jī)制優(yōu)勢(shì)，再多的其他優(yōu)勢(shì)都不可能轉(zhuǎn)化為成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和可持續(xù)盈利的發(fā)展優(yōu)勢(shì)?！敝袊?guó)鋁業(yè)公司總經(jīng)理熊維平說(shuō)，通過(guò)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，公司以改革管理體制為突破口，1總部副處以上干部實(shí)行全員競(jìng)聘上崗，實(shí)體企業(yè)壓縮管理層級(jí)、壓縮機(jī)構(gòu)、精簡(jiǎn)管理人員，同時(shí)改革選人用人、考核評(píng)價(jià)機(jī)制，６５家企業(yè)管理機(jī)構(gòu)壓縮了３０％，管理人員精簡(jiǎn)了３０％，科處級(jí)干部從１３０００多人減少到７８００人，４５００名干部退出管理崗位，真正做到了“干部能上能下，職務(wù)能高能低，收入能升能降”。中海油——技術(shù)攻堅(jiān)造就“海上大慶”

２０１０年，中國(guó)海洋石油總公司將上產(chǎn)５０００萬(wàn)噸確定為企業(yè)的中心任務(wù)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的階段重點(diǎn)放在解決“海上大慶”建設(shè)困難上，要求基層黨支部帶領(lǐng)黨員“干什么鉆什么，缺什么補(bǔ)什么”，把發(fā)揮學(xué)習(xí)上的表率作用和工作上的模范作用緊密結(jié)合在一起。綏中３６－１油田是我國(guó)海上最大的自營(yíng)油田，也是確保企業(yè)年產(chǎn)５０００萬(wàn)噸的主力油田。油田黨支部組成了以黨員為骨干的攻堅(jiān)隊(duì)伍，圍繞實(shí)現(xiàn)老油田產(chǎn)量“零遞減”，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。２０１０年，他們實(shí)施７２口調(diào)整井作業(yè)，年產(chǎn)量增加１４０萬(wàn)噸，采收率提高８％，相當(dāng)于建設(shè)了一個(gè)儲(chǔ)量過(guò)１億噸的大油田。

上產(chǎn)攻堅(jiān)階段也是工程建設(shè)的繁忙階段，高技能操作工相對(duì)缺乏也是中海油面臨的突出問(wèn)題。各黨支部堅(jiān)持“越忙越培訓(xùn)”，重點(diǎn)組織一線(xiàn)黨員和員工邊生產(chǎn)邊學(xué)習(xí)，通過(guò)生產(chǎn)發(fā)現(xiàn)差距，通過(guò)學(xué)習(xí)提高水平。２０１０年，所屬的海油工程公司參加技能培訓(xùn)和崗位練兵的員工就達(dá)１．７萬(wàn)人次，一大批優(yōu)秀的技能人才涌現(xiàn)出來(lái)，擔(dān)當(dāng)起工程建設(shè)的重任，保證了油田建設(shè)任務(wù)的完成。

中航工業(yè)——從“一星閃爍”到“星光燦爛”

全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀是中國(guó)航空人的精神豐碑，他的事跡濃縮了幾代航空人的報(bào)國(guó)情懷和創(chuàng)新精神，激勵(lì)著航空人在自主創(chuàng)新的征程中永不滿(mǎn)足，不停探索。

中航工業(yè)集團(tuán)將學(xué)習(xí)吳大觀精神作為激發(fā)廣大員工創(chuàng)新活力的生動(dòng)教材，開(kāi)展了“十個(gè)一”系列活動(dòng)，即“一部電影、一本書(shū)、一個(gè)專(zhuān)欄、一個(gè)圖片展、一系列座談、一個(gè)展室、一尊塑像、一次特殊黨費(fèi)、一個(gè)主題活動(dòng)、一個(gè)報(bào)告會(huì)”，深入學(xué)習(xí)吳大觀同志刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)精神和勇于探索、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神。

在吳大觀精神的引領(lǐng)下，廣大員工愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的使命感和富國(guó)強(qiáng)軍的責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了由高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者、高科技帶頭人、普通一線(xiàn)員工構(gòu)成的創(chuàng)新人才“群英譜”，從“一星閃爍”到“星光燦爛”，奠定了企業(yè)自主創(chuàng)新人才基礎(chǔ)。

中建材——學(xué)以致用推動(dòng)跨域式發(fā)展

中國(guó)建筑材料集團(tuán)在向一流企業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，確立了“世界一流建材產(chǎn)業(yè)集團(tuán)”的共同愿景，但旗下企業(yè)規(guī)模技術(shù)差異較大，文化背景各不相同，如何實(shí)現(xiàn)有效整合成為現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，中建材結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)，選擇一流企業(yè)進(jìn)行對(duì)標(biāo)。中國(guó)建材集團(tuán)董事長(zhǎng)宋志平告訴記者，對(duì)于被聯(lián)合重組進(jìn)入中建材較晚的企業(yè)，集團(tuán)派出輔導(dǎo)員，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)改進(jìn)工作，營(yíng)造后進(jìn)趕先進(jìn)、大家共前進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。重組徐州中聯(lián)后，通過(guò)管理整合，已經(jīng)使這條生產(chǎn)線(xiàn)成為全球７條萬(wàn)噸水泥生產(chǎn)線(xiàn)里經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)最好的一條生產(chǎn)線(xiàn)，成為水泥企業(yè)標(biāo)桿。

中建材還將企業(yè)文化建設(shè)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合，大力宣貫、廣泛學(xué)習(xí)，積極踐行“善用資源、服務(wù)建設(shè)”的理念，倡導(dǎo)“創(chuàng)新、績(jī)效、和諧、責(zé)任”的價(jià)值觀，有力促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)的文化融合，增強(qiáng)了企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的軟實(shí)力。（新華社記者）

第三篇：以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)

以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要目的。因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)采取黨群互動(dòng)的有效方式，使黨員“學(xué)”起來(lái)，群眾“跟”上來(lái)，這樣才能收到更好的學(xué)習(xí)效果。

首先，“學(xué)習(xí)型政黨”與“學(xué)習(xí)型社會(huì)”是一個(gè)目標(biāo)的共同體。黨的十七屆四中全會(huì)向全黨發(fā)出了“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的偉大號(hào)召，黨的十六大向全社會(huì)吹響了“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展”的進(jìn)軍號(hào)角，兩個(gè)號(hào)令唱響的都是“向?qū)W習(xí)進(jìn)軍”的“同一首歌”。一方面，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的主要任務(wù)之一，就是通過(guò)黨組織的學(xué)習(xí)帶動(dòng)群眾組織的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全社會(huì)的學(xué)習(xí)。而要做到這一點(diǎn)，就要求全黨同志必須在不斷學(xué)習(xí)和探索中，發(fā)現(xiàn)新的理論，運(yùn)用新的理論，在新的理論指引下達(dá)成黨群共識(shí)，以此制定黨的大政方針，引領(lǐng)國(guó)家發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。另一方面，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要目標(biāo)，就是要在全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的教育、人才、文化、知識(shí)基礎(chǔ)。用科學(xué)發(fā)展觀審視，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)緊密聯(lián)系，相得益彰，都強(qiáng)調(diào)以人為本、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新觀念、全面發(fā)展。其共同的目標(biāo)就是要使“學(xué)習(xí)的力量”在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，使人民過(guò)上小康生活，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

其次，“學(xué)習(xí)型黨員”與“學(xué)習(xí)型群眾”是一支隊(duì)伍的聯(lián)系體。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，廣大黨員應(yīng)當(dāng)學(xué)在前、走在前、動(dòng)在前，但不等于群眾可以“被動(dòng)在后”。黨員是群眾中的先進(jìn)分子，而許多群眾的先進(jìn)分子也就必然要逐漸加入到黨的隊(duì)伍中來(lái)，成為黨的“新鮮血液”，而這些“新鮮血液”應(yīng)當(dāng)是高質(zhì)量的，富有生命力的。從這個(gè)意義上講，抓好群眾性的學(xué)習(xí)在一定程度上也就是抓好黨員隊(duì)伍的“基層性”或“孕育性”的學(xué)習(xí)。其學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低也往往會(huì)影響著一個(gè)執(zhí)政黨“先天素質(zhì)”的強(qiáng)弱。從發(fā)展的視角來(lái)審視，只有培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的群眾隊(duì)伍，才能保證黨員隊(duì)伍不會(huì)“先天弱智”。因此，廣大群眾特別是群眾中的入黨積極分子應(yīng)通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，在未來(lái)成為黨組織中的一個(gè)“高能細(xì)胞”。

再次，群眾智慧是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨不可缺少的營(yíng)養(yǎng)體。群眾，只有群眾才是推動(dòng)歷史發(fā)展的真正動(dòng)力，改革發(fā)展的智慧和力量蘊(yùn)藏于人民大眾之中。正如黨的十七屆四中全會(huì)指出的：“堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民”。顯然，到群眾中去汲取智慧，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的根本途徑。特別是在當(dāng)前改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，社會(huì)利益關(guān)系日趨復(fù)雜，社會(huì)矛盾明顯增多。要解決這些矛盾，就必然要求黨員干部投身到群眾中去，傾聽(tīng)解決問(wèn)題的第一聲音，尋求解決問(wèn)題的第一通道，找到解決問(wèn)題的最好辦法。而從廣大群眾來(lái)講，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合中，不斷的總結(jié)摸索出推進(jìn)改革發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)、新方法和新知識(shí)，才能更好的為黨組織建言獻(xiàn)策，才能讓群眾的首創(chuàng)精神通過(guò)黨組織的正確決策，轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展效應(yīng)。困此,唯有讓黨員和群眾在學(xué)習(xí)中有機(jī)的互動(dòng)起來(lái)，才能保證建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨建有源泉，建有根基，建有動(dòng)力。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織心得體會(huì) 來(lái)源：（58.com）

發(fā)布時(shí)間：2011-03-01

黨組織就是負(fù)責(zé)黨員培養(yǎng)教育發(fā)展的隊(duì)伍，也可以說(shuō)黨組織的表現(xiàn)代表著黨的形象，也直接關(guān)系到工作的成效。俗話(huà)說(shuō)：打鐵先得自身硬。因此黨組織必須加強(qiáng)自身建設(shè)，率先發(fā)揮先鋒模范作用。一方面要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平。另一方面，黨組織還必須抓好作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨的生命。當(dāng)前社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣已經(jīng)向高校滲透，因此我們一定要增強(qiáng)抵抗力，千萬(wàn)不能損壞了黨在大學(xué)生心目中的崇高形象和地位。因此，如何建立學(xué)習(xí)型黨組織，發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用至關(guān)重要。

黨組織是由每一位黨員和預(yù)備黨員共同組成，要建立學(xué)習(xí)型黨組織就必須要每一位黨員和預(yù)備黨員發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)這個(gè)詞并不陌生，一提到學(xué)習(xí)，大家都會(huì)想到自己的專(zhuān)業(yè)，但是，又作為一名黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，還有理論學(xué)習(xí)。

1、我們要不斷引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生黨員加強(qiáng)政治理論基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。思想決定行動(dòng)，行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果?？梢?jiàn)思想的重要。由于大學(xué)生中不可能自發(fā)地產(chǎn)生先進(jìn)理論思想，所以引導(dǎo)他們加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)是十分必要的。特別是在錯(cuò)綜復(fù)雜、瞬息萬(wàn)變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，在各式各樣、形形色色的思想浪潮的沖擊下，引導(dǎo)學(xué)生黨員在比較與區(qū)別中分清是非、辨別主次，掌握思想武器，提高政治敏感性和識(shí)別能力，顯得尤為重要。所以，我們必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“用科學(xué)的理論武裝人”，抓好思想建設(shè)頭等大事。增強(qiáng)學(xué)生黨員的抗干擾能力和“免疫力”，筑起一道堅(jiān)不可摧的思想防線(xiàn)。同時(shí)，緊密結(jié)合形勢(shì)，不失時(shí)機(jī)對(duì)黨員進(jìn)行思想政治教育，激發(fā)黨員的愛(ài)國(guó)熱忱和工作熱情。如結(jié)合黨的十七大、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、兩會(huì)召開(kāi)等重大事件，寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì)上傳到自己的黨員博客。這樣，我們才能不斷提高黨性修養(yǎng)，在思想上爭(zhēng)取完全入黨，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

2、積極鼓勵(lì)黨員爭(zhēng)做學(xué)習(xí)楷模。江澤民同志再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！笨梢?jiàn)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。只有認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能，才能在以后的工作中有的放矢，有所作為。如果學(xué)生黨員荒廢了自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，那就無(wú)法在同學(xué)中樹(shù)立起威信，也就無(wú)從談起做學(xué)生的楷模了。所以大學(xué)生黨員要做到樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，盡最大努力取得優(yōu)良成績(jī)。學(xué)生黨員除了自己學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)基本技能，完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要在同學(xué)中起帶頭作用，平時(shí)盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對(duì)偏弱的同學(xué)，對(duì)有些同學(xué)覺(jué)得沒(méi)興趣的課程，多談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法。除此之外，我們黨組織應(yīng)極力倡導(dǎo)學(xué)院關(guān)于黨員成績(jī)?cè)诤?/3的給予通報(bào)批評(píng)的機(jī)制，同時(shí)黨組織還要對(duì)其加以處罰或引導(dǎo)，如寫(xiě)檢討書(shū)、寫(xiě)保證書(shū)等。

總之，發(fā)揮大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的先鋒模范作用，既是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命，又是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基本要求。

《學(xué)習(xí)型黨員心得體會(huì)》

文章《學(xué)習(xí)型黨員心得體會(huì)》正文開(kāi)始>>建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的十七屆四中全會(huì)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。黨中央發(fā)出《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》，就如何推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作出了全面部署。江蘇大學(xué)黨委和圖書(shū)館黨總支也就本單位本部門(mén)如何開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作出具體安排，并號(hào)召全體黨員圍繞“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”提建議談設(shè)想，或開(kāi)展研究性活動(dòng)。筆者以為這一活動(dòng)本身就是一種鮮活的學(xué)習(xí)形式。為此，我們想結(jié)合圖書(shū)館多年來(lái)為把自己打造成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的工作實(shí)際，以及圖書(shū)館為“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”服務(wù)的實(shí)踐探索談些體會(huì)和想法。我國(guó)高等教育的根本任務(wù)是“促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)?！?這與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)目標(biāo)相一致。高等學(xué)校有著豐富的人力資源和學(xué)習(xí)資源，有著為社會(huì)服務(wù)，為黨的事業(yè)服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)?！疤煜屡d亡匹夫有責(zé)，黨的事業(yè)黨員有責(zé)。”江蘇大學(xué)圖書(shū)館黨組織，有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，多年來(lái)，一直為把自己打造成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)而不懈努力；圖書(shū)館的黨員有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，并積累有豐富的學(xué)習(xí)與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。圖書(shū)館黨總支立足于自身優(yōu)勢(shì)和服務(wù)需求，把“為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)” 服務(wù)納入自己的工作范疇，堅(jiān)持實(shí)踐探索以提高服務(wù)效率，并要求圖書(shū)館的黨員，自覺(jué)把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為工作任務(wù)和生活方式，以主人翁的姿態(tài)積極投身于為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)之中。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè), 必須積極創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的吸引力、感染力和有效性。為此，許多“文件規(guī)定”或“具體措施”建議：建立和完善黨員學(xué)習(xí)教育基地，基層黨組織應(yīng)籌辦“黨員之家”、“讀書(shū)俱樂(lè)部”等，以引導(dǎo)黨員利用八小時(shí)以外的時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)和交流活動(dòng)，要開(kāi)展“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)。我是一名在高校圖書(shū)館工作30年的普通黨員，我們深信：各地各級(jí)各種類(lèi)型的圖書(shū)館，尤其是條件較好的高校圖書(shū)館，最有資格成為全國(guó)所有黨員的“教育基地”、“學(xué)習(xí)之家”，是最完美的黨員干部的“讀書(shū)俱樂(lè)部”。我們這樣說(shuō)絕非自作多情、嘩眾取寵，更不是自不量力、空發(fā)議論。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：截至2009年底，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為7799.5萬(wàn)名，黨的基層組織379.2萬(wàn)個(gè)。黨員和黨的基層組織分布的地域廣，工作環(huán)境和任務(wù)各不相同，黨員的知識(shí)水平、文化程度、理論修養(yǎng)和學(xué)習(xí)要求各不同。不少農(nóng)村黨員長(zhǎng)期在外務(wù)工，流動(dòng)頻繁；部分基層黨組織其組織生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏常態(tài)化制度化，或是單調(diào)呆板。幫助普通黨員和基層組織開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是黨建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)。因此，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)必須立足于客觀實(shí)際，從思想觀念、方法手段和服務(wù)方式上不斷加以改進(jìn)，形成與基層黨組織和黨員學(xué)習(xí)特征相適應(yīng)的對(duì)策與服務(wù)。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)既要重視上層，更要關(guān)注基層；既要積極創(chuàng)造條件，更要因地制宜，充分利用一切可用資源。圖書(shū)館，尤其是高等院校圖書(shū)館是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的可用資源、綠色資源、寶貴資源。

1.圖書(shū)館具有為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)的多種優(yōu)勢(shì) 圖書(shū)館為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)，有著得天獨(dú)厚的有利條件和特殊優(yōu)勢(shì)，其開(kāi)放式多樣化服務(wù)能夠滿(mǎn)足學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的多元需求：訓(xùn)練有素的專(zhuān)業(yè)館員隊(duì)伍，能夠?yàn)槠胀h員和黨的基層組織提供有針對(duì)性的優(yōu)質(zhì)服務(wù)；優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)想學(xué)習(xí)的黨員會(huì)產(chǎn)生巨大的吸引力；豐富的文獻(xiàn)信息資源能為多層次多專(zhuān)業(yè)背景的黨員提供學(xué)習(xí)讀物或研究資料；多形式的知識(shí)載體，快捷便利的網(wǎng)絡(luò)通訊手段，更是為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)拓展陣地、搭建平臺(tái)和交流學(xué)習(xí)信息提供便利。

1.1人才與科研優(yōu)勢(shì) 高校和高校圖書(shū)館是人才匯集之地，智力交匯之所，學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策有著巨大優(yōu)勢(shì)，這也是為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)并起引領(lǐng)作用的重要條件。我國(guó)的高等院校有著為黨的事業(yè)建設(shè)服務(wù)的光榮傳統(tǒng)，并具有很強(qiáng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性；高校圖書(shū)館可以在各級(jí)黨組織的指導(dǎo)和幫助下，積極開(kāi)展組織、吸引和引導(dǎo)廣大黨員，尤其是基層、社區(qū)的普通黨員來(lái)圖書(shū)館多借書(shū)，讀好書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)館的黨組織，特別是一些黨員學(xué)者、專(zhuān)家應(yīng)深入農(nóng)村、社區(qū)基層黨組織開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，并和那里的黨員交朋友，在向他們宣傳黨的路線(xiàn)方針和最新理論成果的同時(shí)，了解其所思所想所需，以開(kāi)展有針對(duì)性的服務(wù)工作。2006年，圖書(shū)館黨總支以黨建研究成果促進(jìn)基層黨建工作為目的，積極申報(bào)江蘇大學(xué)基金項(xiàng)目《高?；鶎狱h組織保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制研究》，結(jié)合基層黨建實(shí)際，尤其是學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，制定了一系列具體措施和相關(guān)制度等文件，并匯集成《江蘇大學(xué)圖書(shū)館黨建工作文件制度匯編》，這一《匯編》具有示范、借鑒和參考價(jià)值。

1.2信息資源優(yōu)勢(shì) 《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》明確指出，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)。習(xí)近平同志在中央黨校2009年春季第二批進(jìn)修班暨專(zhuān)題研討班開(kāi)學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則的書(shū)，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)?！庇纱丝梢?jiàn)，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要的學(xué)習(xí)資源極其豐富，而高校圖書(shū)館浩如煙海的藏書(shū)可為其作支撐服務(wù)；高校圖書(shū)館有能力有必要為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)構(gòu)建其文獻(xiàn)資源保障體系，打造資源共享的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。各級(jí)黨組織可以制定具體辦法并作出規(guī)定，通過(guò)行政、組織途徑，或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通訊渠道將排列、擱置在書(shū)架上的圖書(shū)，變成黨員手中翻閱的讀物，把相對(duì)靜止的各種信息資源變成武裝各級(jí)黨員、干部頭腦的取之不竭的知識(shí)源泉。1.3服務(wù)示范優(yōu)勢(shì) 圖書(shū)館有著為公眾讀書(shū)學(xué)習(xí)服務(wù)的悠久歷史和光榮傳統(tǒng)，其服務(wù)特點(diǎn)主要是尊重讀者，開(kāi)展多樣的開(kāi)放式服務(wù)。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)之關(guān)鍵是如何激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性；為黨員的學(xué)習(xí)提供幫助和服務(wù)值得大家思考、研究和探索。黨員讀者學(xué)習(xí)的自主性、開(kāi)放性、探究性、創(chuàng)新性、綜合性等特點(diǎn)，正好于圖書(shū)館推行的融“藏、借、閱、查、咨、育”為一體的開(kāi)放式多樣化服務(wù)相吻合，因而我們相信，讓廣大黨員利用圖書(shū)館，享受圖書(shū)館服務(wù)，必將取得“學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所得、學(xué)有所用”的良好成效。圖書(shū)館提供的開(kāi)放式學(xué)習(xí)服務(wù)不同于黨校培訓(xùn)，或單位組織的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，圖書(shū)館服務(wù)不受時(shí)間、地點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容限制，她提供的是關(guān)心和真誠(chéng)服務(wù)，只有在黨員讀者詢(xún)問(wèn)或需要幫助時(shí)才給予支持服務(wù)，她尊重學(xué)習(xí)者的興趣愛(ài)好和對(duì)讀物的選擇。圖書(shū)館學(xué)習(xí)主要依賴(lài)于學(xué)習(xí)者的需求及其內(nèi)在動(dòng)力，因而這種學(xué)習(xí)是民主的并更具人性化。1.4區(qū)位與環(huán)境優(yōu)勢(shì) 全國(guó)有近2000所高校圖書(shū)館，分布于祖國(guó)的四面八方；他們?nèi)缒芎?700多所縣級(jí)以上公共圖書(shū)館，加上數(shù)以萬(wàn)計(jì)的企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館結(jié)成服務(wù)聯(lián)盟，其區(qū)位優(yōu)勢(shì)就十分明顯。隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，近幾年，高校圖書(shū)館建設(shè)不斷加快，以江蘇大學(xué)為例，一座建筑面積達(dá)43969平方米的新圖書(shū)館于2010年9月交付使用，其建筑壯麗雄偉、美觀氣派；環(huán)境依山傍水，交通便利。高校圖書(shū)館不僅是人類(lèi)的知識(shí)寶庫(kù)，更是當(dāng)今世界各種思想理論碰撞、交流的重要陣地。在這里，古今中外的思想、理論、學(xué)說(shuō)相互撞擊、相互交融，這里舉行的講座和各種學(xué)術(shù)討論會(huì)營(yíng)造出百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的文化、學(xué)術(shù)氛圍，對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)善鉆研的黨員定能產(chǎn)生巨大的吸引力。其獨(dú)特的人文環(huán)境對(duì)黨員讀者的影響是潛移默化的,它能起到暗示、陶冶和引導(dǎo)作用，更能激發(fā)人們愛(ài)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)的積極性。

1.5宣傳與技術(shù)優(yōu)勢(shì) 圖書(shū)館擁有自己的宣傳陣地，如館訊學(xué)報(bào)、閱報(bào)櫥窗和宣傳欄等，還有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以和讀者互動(dòng)的論壇。圖書(shū)館通過(guò)宣傳輿論陣地，不僅能營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更能激發(fā)和培養(yǎng)讀者的學(xué)習(xí)興趣和熱情，引導(dǎo)讀者掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。高校圖書(shū)館擁有獨(dú)立的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備與信息發(fā)布平臺(tái)，江蘇大學(xué)圖書(shū)館早在2005年，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，就在圖書(shū)館主頁(yè)開(kāi)設(shè)黨員學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，這為黨員學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)提供了許多便利，取得良好成效。圖書(shū)館擁有精通現(xiàn)代信息技術(shù)，富有信息獲取、篩選經(jīng)驗(yàn)的信息專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員?；诰W(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代信息技術(shù)的高校圖書(shū)館，不僅能為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供海量的學(xué)習(xí)資源，更能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)課堂等途徑，提供生動(dòng)活潑、互動(dòng)對(duì)話(huà)的先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物報(bào)告，或?qū)W習(xí)講座和輔導(dǎo)報(bào)告等。借助于現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)黨組織、黨員的多層次、全方位、立體化的全覆蓋學(xué)習(xí)體系。

江蘇大學(xué)圖書(shū)館的最大優(yōu)勢(shì)是擁有一支愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)服務(wù)、懂技術(shù)和愿奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員隊(duì)伍，2006年，圖書(shū)館黨總支被中共鎮(zhèn)江市委員會(huì)評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。

本文來(lái)自:長(zhǎng)大導(dǎo)航文字網(wǎng)【http://

第四篇：如何建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)

如何建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)

——浙江寶業(yè)建設(shè)集團(tuán)有限公司 吳海

當(dāng)今社會(huì)早已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展，使自身技術(shù)思想不落于行業(yè)前進(jìn)腳步之下，建立和實(shí)行學(xué)習(xí)型企業(yè)體系勢(shì)在必行，這樣才能充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力，使企業(yè)呈現(xiàn)有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、附合人性的、能持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。而目前許多企業(yè)在構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織方面仍然有許多問(wèn)題，比如：培訓(xùn)管理人員思維模式和觀念落后、企業(yè)內(nèi)部交流與外部交流信息不暢、學(xué)習(xí)目的不明確、員工學(xué)習(xí)積極性不高或者效果不好等問(wèn)題。針對(duì)如何建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，打造學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍，筆者認(rèn)為，應(yīng)重點(diǎn)從以下幾方面入手：

第一，明確共同愿景與學(xué)習(xí)目標(biāo)

建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，它必須有一種相對(duì)應(yīng)的企業(yè)文化作支撐。每一種企業(yè)文化首先要確立企業(yè)的共同愿景，因?yàn)楣餐妇笆莻€(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)學(xué)習(xí)和行動(dòng)的坐標(biāo)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家才會(huì)有克服困難的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，追求卓越。在建立愿景時(shí)，要抓住主要矛盾，突出重點(diǎn)，充分考慮企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三個(gè)層面的整合和實(shí)際情況，形成組織中各成員共同關(guān)切、共同向往的共同愿景。然后對(duì)之大力宣傳、領(lǐng)導(dǎo)更是要身體力行，企業(yè)要成為學(xué)習(xí)型企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)要成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，員工要成為學(xué)習(xí)型員工，這兩者缺一不可，領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)員工，員工把上級(jí)布置下的任務(wù)執(zhí)行完成，這樣才是完整的組織。而企業(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo)可以圍繞著共同愿景來(lái)確立，然后再分解為中期和近期目標(biāo)。

明確各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解當(dāng)前應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)的主次順序，才能把最多的資源發(fā)揮最大的效用。并不是所有企業(yè)目標(biāo)都是越高越好，尖端企業(yè)需要極高的效率與信息敏感度，目標(biāo)設(shè)立高，員工與公司組織要花更多的精力去學(xué)習(xí)，追求高質(zhì)量，而中低端企業(yè)設(shè)立目標(biāo)過(guò)高，反而會(huì)占用過(guò)多精力，妨礙公司順利發(fā)展，設(shè)立目標(biāo)過(guò)低則無(wú)法達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果，無(wú)法保持企業(yè)先進(jìn)性。而學(xué)習(xí)目標(biāo)也不是定死不動(dòng)的，它也應(yīng)該隨著企業(yè)發(fā)展程度與市場(chǎng)背景做戰(zhàn)略性調(diào)整，這樣員工的學(xué)習(xí)內(nèi)容也不會(huì)脫離企業(yè)當(dāng)前的需要。

第二，構(gòu)建學(xué)習(xí)制度體系

有了學(xué)習(xí)目標(biāo)愿景之后，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身行業(yè)特點(diǎn)、組織機(jī)構(gòu)、政策法規(guī)等實(shí)際情況在企業(yè)內(nèi)建立學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)型組織要求一個(gè)組織能夠持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，以及運(yùn)用系統(tǒng)思考的方法來(lái)從事各種不同的實(shí)驗(yàn)與問(wèn)題的解決，進(jìn)而增強(qiáng)個(gè)人的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)并改變整個(gè)組織的行為，以強(qiáng)化組織變革和創(chuàng)新的能力。學(xué)習(xí)型組織中的成員有共同理想、目標(biāo)與前景，富有進(jìn)取精神，善于思索，能相互切磋、共同發(fā)展。

企業(yè)首先要搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，完善學(xué)習(xí)制度。構(gòu)建具有自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)用性的多元化培訓(xùn)組織?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)制度是推動(dòng)組織學(xué)習(xí)的強(qiáng)心劑，企業(yè)應(yīng)制訂出能促使員工勤于和善于學(xué)習(xí)的制度和措施，沒(méi)有科學(xué)健全的學(xué)習(xí)管理制度，職工的學(xué)習(xí)就可能時(shí)緊時(shí)松，產(chǎn)生很大的盲目性，甚至?xí)?dǎo)致企業(yè)投入多而效益少的問(wèn)題。企業(yè)可以通過(guò)員工培訓(xùn)、競(jìng)爭(zhēng)上崗、末位淘汰、崗位輪換讓優(yōu)秀的人才脫穎而出；通過(guò)定期工作匯報(bào)、舉辦研討會(huì)、講座以及有效的考核獎(jiǎng)懲制度，來(lái)促進(jìn)組織員工之間的交流和知識(shí)共享，營(yíng)造一個(gè)積極良好的學(xué)習(xí)氛圍。除了全體員工的基本素養(yǎng)培訓(xùn)，對(duì)于于精英人才更要做重點(diǎn)培訓(xùn)，這對(duì)刺激員工提高自身層次有很大的推動(dòng)作用，譬如：企業(yè)建立人才儲(chǔ)備庫(kù)，采取高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、能進(jìn)能出的原則，對(duì)企業(yè)的精英人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，全面提高其各項(xiàng)素質(zhì)，并對(duì)進(jìn)入精英檔案的員工給予物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)其不斷提高和進(jìn)步，這樣不僅起到了榜樣作用，還能激勵(lì)所有有上進(jìn)心的員工持續(xù)努力，爭(zhēng)做精英。

完整的學(xué)習(xí)制度中也應(yīng)包括獎(jiǎng)懲制度，有賞有罰、責(zé)罰明確才能激勵(lì)員工有效率的學(xué)習(xí)和提高自身水平，這是對(duì)員工是否切實(shí)履行學(xué)習(xí)義務(wù)的一種檢驗(yàn)：一要營(yíng)造全員學(xué)習(xí)氛圍，有正確的輿論宣傳導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，不斷充電，組織學(xué)，討論中學(xué)。二要建立健全學(xué)習(xí)的機(jī)制和體制，將學(xué)習(xí)效果與工資獎(jiǎng)金掛鉤，增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。

第三，確立學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式

企業(yè)在提出學(xué)習(xí)目標(biāo)后，也應(yīng)給員工的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)資源。常見(jiàn)的有建立企業(yè)知識(shí)庫(kù)，促進(jìn)知識(shí)傳播。企業(yè)可通過(guò)企業(yè)內(nèi)部知識(shí)管理系統(tǒng)主導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)內(nèi)容，企業(yè)內(nèi)部知識(shí)管理系統(tǒng)不僅包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，還應(yīng)擁有企業(yè)知識(shí)庫(kù)。企

業(yè)知識(shí)庫(kù)的形成過(guò)程也就是隱性知識(shí)共享、集成的過(guò)程，它更有利于提高組織、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，從而進(jìn)一步提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)知識(shí)庫(kù)應(yīng)由以下內(nèi)容組成：①企業(yè)的基本信息，包括公共關(guān)系信息、報(bào)告、出版物、企業(yè)總體介紹等；②企業(yè)組織結(jié)構(gòu)信息：包括地址、代理商、分公司、服務(wù)中心等的信息；③產(chǎn)品和服務(wù)信息：包括技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，服務(wù)特點(diǎn)等；④基本工作流程的信息；⑤關(guān)于專(zhuān)利、商標(biāo)、版權(quán)，使用其它企業(yè)技術(shù)、方法許可證的信息；⑥顧客信息。某一信息是否存儲(chǔ)到知識(shí)庫(kù)中去，要看該信息是否是職工學(xué)習(xí)所需要的，是否能幫助職工有效地完成他的學(xué)習(xí)和商業(yè)目的。

企業(yè)的內(nèi)部資源畢竟有限，要時(shí)刻保持與最新信息的聯(lián)系，就要構(gòu)建現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò)。企業(yè)內(nèi)部建立電腦聯(lián)網(wǎng)，不僅可以降低企業(yè)的管理成本，簡(jiǎn)化文件資料的傳遞程序，提高員工的辦事效率，還有利于各部門(mén)之間工作信息的快速交流與共享。通過(guò)對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的廣泛利用，還提高了員工適應(yīng)新知識(shí)，利用新知識(shí)的能力。譬如：利用文字處理軟件處理大量的文字信息；利用輔助設(shè)計(jì)與制造軟件，設(shè)計(jì)各類(lèi)工程機(jī)械圖表；利用專(zhuān)業(yè)管理軟件規(guī)范企業(yè)的內(nèi)部管理；利用萬(wàn)維網(wǎng)及時(shí)撐握行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，收集各類(lèi)相關(guān)信息；利用電子郵件和語(yǔ)音對(duì)話(huà)進(jìn)行遠(yuǎn)程溝通。

有了充分的交流資源與手段之后，企業(yè)要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極有效地開(kāi)展員工學(xué)習(xí)活動(dòng)，即解決學(xué)什么、怎么學(xué)的問(wèn)題。必須選擇貼近企業(yè)工作實(shí)際的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)，從“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”過(guò)渡到“一專(zhuān)多能”；從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”；創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，合理利用學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)中干、干中學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)踐，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。要根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)和長(zhǎng)短處，合理安排每個(gè)人的崗位，因人而異制定每個(gè)人的學(xué)習(xí)和提高措施。

此外應(yīng)注意的是，學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)除了員工工作技能的學(xué)習(xí)，還應(yīng)包含企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)。不光員工的職業(yè)素養(yǎng)要進(jìn)步，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)乃至運(yùn)行方式都應(yīng)時(shí)時(shí)吸取知識(shí)，保持先進(jìn)性。企業(yè)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與進(jìn)步，是員工學(xué)習(xí)的保障，而對(duì)企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，驗(yàn)證方法較為復(fù)雜，扁平式的組織結(jié)構(gòu)比較容易見(jiàn)到效果，常見(jiàn)的有之間觀察企業(yè)工作效率與運(yùn)營(yíng)效益，如果企業(yè)分級(jí)較多，責(zé)任部門(mén)復(fù)雜，則要綜合考慮企業(yè)運(yùn)行成本與效益，對(duì)長(zhǎng)期發(fā)展的影響等等。

第四，驗(yàn)證效果

任何一種組織結(jié)構(gòu)建立后，均要驗(yàn)證其建立價(jià)值與投入是否成正比，與企業(yè)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況是否能夠銜接，只有驗(yàn)證過(guò)后才能確定該種組織是否應(yīng)該被建立和持續(xù)下去。對(duì)學(xué)習(xí)型組織而言，員工是否提高了自身素質(zhì)，企業(yè)是否對(duì)時(shí)新市場(chǎng)信息保持信息交流，組織機(jī)構(gòu)是否運(yùn)行良好等等問(wèn)題，都是驗(yàn)證效果的一部分。對(duì)驗(yàn)證結(jié)果分析匯總后，再制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才是科學(xué)的學(xué)習(xí)型組織。

江澤民同志曾經(jīng)指出，面對(duì)21世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須“構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”。“21世紀(jì)的中國(guó)應(yīng)處處為人人皆學(xué)之邦”。這是富有時(shí)代精神的戰(zhàn)略構(gòu)想，也是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)民族振興的必然要求。

學(xué)習(xí)型企業(yè)之所以被廣大企業(yè)認(rèn)可并效仿，就是因?yàn)槠湟驗(yàn)榧ぐl(fā)員工的積極性和創(chuàng)新力而具有的高度活力。它扎根于信息化和全球化的沃土，讓組織中存在的障礙得以消解，著眼于組織的可持續(xù)發(fā)展，使得組織中的個(gè)人更能活出生命的意義。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)在企業(yè)立足的大趨勢(shì)，也是國(guó)家一直大力提倡的2011年11月18日

第五篇：如何建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)

如何建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)

李冠東

【摘要】：隨著世界經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的趨勢(shì),企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,建筑行業(yè)尤為突出。為提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,學(xué)習(xí)型企業(yè)是未來(lái)成功的企業(yè)模式，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)成為重要途徑和必然選擇?，F(xiàn)代企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,如何發(fā)展自己,不斷地提高創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力,解決問(wèn)題的根本途徑在于學(xué)習(xí),建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)。

【作者單位】：中鐵三局第六工程有限公司

【關(guān)鍵詞】：學(xué)習(xí)型企業(yè) 學(xué)習(xí)組織 企業(yè)文化

【正文】：隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的趨勢(shì),企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)異常激烈。尤其是建筑行業(yè),據(jù)有關(guān)資料顯示,現(xiàn)在許多建筑施工企業(yè)由于激烈的競(jìng)爭(zhēng)和自身經(jīng)營(yíng)管理不善,僅能獲得微薄利潤(rùn),甚至不能盈利。這就嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。美國(guó)《財(cái)富》雜志指出：“未來(lái)最成功的公司，將是那些基于學(xué)習(xí)型組織的公司，學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)”。一個(gè)企業(yè)只有當(dāng)它是學(xué)習(xí)型組織的時(shí)候，才能保證有源源不斷的創(chuàng)新的出現(xiàn)，才能具備快速應(yīng)變市場(chǎng)的能力，才能充分發(fā)揮員工人力資本和知識(shí)資本的作用，也才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)滿(mǎn)意、顧客滿(mǎn)意、員工滿(mǎn)意、投資者和社會(huì)滿(mǎn)意的最終目標(biāo)。為了提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織成為重要手段和必然選擇。因此,如何建設(shè)學(xué)習(xí)型建筑企業(yè)就成為企業(yè)急需解決的課題。

學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)始人，麻省理工學(xué)院教授彼得.圣吉著述的《第五項(xiàng)修煉》，不同的人，閱讀同樣的管理圣經(jīng)會(huì)有不同的理解

和感受。因?yàn)槊總€(gè)人的素質(zhì)不同，經(jīng)驗(yàn)不同，閱讀的目的和視角也不同。同樣，在企業(yè)依據(jù)學(xué)習(xí)型組織理論把自己的企業(yè)建成學(xué)習(xí)型企業(yè)的過(guò)程中，所走的路徑肯定不同。因?yàn)椴煌钠髽I(yè)有不同的產(chǎn)品、不同的基礎(chǔ)、不同的初始條件和實(shí)際情況。所有運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論建立的學(xué)習(xí)型企業(yè)中，不會(huì)有兩個(gè)是完全一樣的。

學(xué)習(xí)型企業(yè)的核心理念是學(xué)習(xí)與工作的互動(dòng)，是學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，是把學(xué)習(xí)獲得的真知轉(zhuǎn)化為富有創(chuàng)造性的工作。企業(yè)的實(shí)際工作是每個(gè)人的工作和每項(xiàng)工作的總和。每個(gè)人的觀念更新和素質(zhì)提高，每項(xiàng)工作質(zhì)量和效率的提高，是企業(yè)實(shí)際工作在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上提高和改進(jìn)的基礎(chǔ)，也是落實(shí)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的具體行動(dòng)。

一、同學(xué)習(xí)人員的素質(zhì)和影響相結(jié)合。首先是領(lǐng)導(dǎo)人員帶頭學(xué)習(xí)，其次是中層管理人員，再次是普通員工。這符合我國(guó)企業(yè)人員素質(zhì)高低的一般情況，也符合不同人員對(duì)企業(yè)影響大小的一般排列。領(lǐng)導(dǎo)重視了，中層才能重視，中層重視了，員工才能重視。按照《第五項(xiàng)修煉》給領(lǐng)導(dǎo)角色的新定義，領(lǐng)導(dǎo)者是設(shè)計(jì)師、仆人和教師。這與傳統(tǒng)的以權(quán)力為中心的領(lǐng)導(dǎo)有本質(zhì)的差異。設(shè)計(jì)師和教師的角色表明，在學(xué)習(xí)型組織中領(lǐng)導(dǎo)者是真正的學(xué)習(xí)者創(chuàng)新者和知識(shí)傳播者。自我超越，心智模式，共同愿景，團(tuán)體學(xué)習(xí)，系統(tǒng)思考五項(xiàng)修煉既是藝術(shù)又是實(shí)務(wù)，其中有相當(dāng)豐富的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)知識(shí)，是領(lǐng)導(dǎo)者的上乘武功，需要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快盡早地修煉好，以便帶動(dòng)、教授其他人提高。

二、同學(xué)習(xí)人員的工作范圍相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)工作是全面工作，工作范圍廣，因而需要全面地學(xué)習(xí)，否則，就不能對(duì)全局做系統(tǒng)思考，不勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。中層人員工作范圍相對(duì)有限，但至少精通本部門(mén)業(yè)務(wù)，同時(shí)要學(xué)習(xí)它所服務(wù)和服從的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，否則，便很難主動(dòng)理解和協(xié)調(diào)上下左右的業(yè)務(wù)關(guān)系，使部門(mén)之間產(chǎn)生組織智障。操作人員工作范圍狹窄，以精研專(zhuān)業(yè)知識(shí)為宜。

三、同學(xué)習(xí)人員的工作性質(zhì)和目標(biāo)相結(jié)合。

1、領(lǐng)導(dǎo)人員要學(xué)習(xí)以解決全面和結(jié)構(gòu)性問(wèn)題為重心的決策創(chuàng)新知識(shí)。毛主席說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)就是出主意和用人。出主意是決策，用誰(shuí)不用誰(shuí)其實(shí)也是決策。決策是領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)工作。21世紀(jì)是信息就是金錢(qián)，決策就是生命的世紀(jì)。領(lǐng)導(dǎo)的決策工作在組織中處于大腦中樞神經(jīng)地位?！兜谖屙?xiàng)修煉》首先是領(lǐng)導(dǎo)和管理者的修煉。它教我們學(xué)習(xí)如何從根本上全局上結(jié)構(gòu)上發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的技術(shù)和方法。不懂得決策技術(shù)，不善于決策，常常導(dǎo)致以解決問(wèn)題為目的的決策，成為下一個(gè)困境產(chǎn)生的原因。采用舍本逐末的治標(biāo)不治本的決策使企業(yè)陷入不盡的問(wèn)題糾纏之中。當(dāng)然，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人不一定百事百通，事必親躬。但必須學(xué)會(huì)怎樣利用內(nèi)外腦作決策，學(xué)會(huì)富有主見(jiàn)的決策，學(xué)會(huì)怎樣依據(jù)問(wèn)題根源作決策，學(xué)會(huì)基本的常規(guī)的決策技術(shù)。

2、管理部門(mén)要學(xué)習(xí)以效率提高為中心的管理創(chuàng)新知識(shí)。管理是企業(yè)可自主控制的最現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。對(duì)內(nèi)的管理能力就是對(duì)外的競(jìng)爭(zhēng)能力。競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是綜合管理能力的競(jìng)爭(zhēng)，而綜合管理能力的集中體現(xiàn)是效率。管理無(wú)定式，但一定以效率為中心。創(chuàng)新無(wú)常態(tài)，但一定以實(shí)用為核心。以效率提高為中心是管理永恒的目標(biāo)。因此，只要有利于效率提高而不是相反，那么它就是有效的管理，就

是有效的管理創(chuàng)新。否則，不管管理形式如何花樣翻新，都沒(méi)有實(shí)際意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。所以，管理部門(mén)在建立學(xué)習(xí)型企業(yè)過(guò)程中，一定要牢牢抓住效率提高的中心不放，經(jīng)常反問(wèn)自己的管理工作到位了嗎？什么地方?jīng)]到位？還有沒(méi)有可以改進(jìn)的地方？怎樣改進(jìn)才能更有效率？

3、營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)和技術(shù)部門(mén)要以市場(chǎng)和顧客需要為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新知識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)就是企業(yè)的衣食父母，顧客就是企業(yè)的救世主。沒(méi)有外部行銷(xiāo)，企業(yè)內(nèi)部的一切資源成為沒(méi)有價(jià)值的負(fù)擔(dān)。營(yíng)銷(xiāo)和技術(shù)部門(mén)面對(duì)的是救世主，挽救的是企業(yè)眾生。營(yíng)銷(xiāo)和技術(shù)部門(mén)務(wù)必認(rèn)識(shí)到自己的神圣天職，在建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的過(guò)程中，務(wù)必切切實(shí)實(shí)地實(shí)施用戶(hù)滿(mǎn)意工程，學(xué)習(xí)讓父母認(rèn)可的本領(lǐng)，掌握讓救世主滿(mǎn)意的技術(shù)。這些本領(lǐng)和技術(shù)非常多，其中非常重要的一條是開(kāi)展外源學(xué)習(xí)，即把顧客和市場(chǎng)的信息作為最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。微軟花巨額費(fèi)用用于支付用戶(hù)電話(huà)咨詢(xún)及最終用戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查上，從中獲得外源學(xué)習(xí)信息，是成功進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)和技術(shù)創(chuàng)新的典范。

四、同現(xiàn)有的工作形式工作方式結(jié)合起來(lái)。企業(yè)現(xiàn)有的黨政工聯(lián)席會(huì)議制度、領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度，黨代會(huì)，職代會(huì)，多種匯報(bào)制度以及各種教育和培訓(xùn)等工作形式和工作方式，不用變化或程序和內(nèi)容稍加調(diào)整均可成為企業(yè)組織學(xué)習(xí)的形式與機(jī)制。聯(lián)想集團(tuán)基本上就是這么做的。這么結(jié)合的好處就是把現(xiàn)有基礎(chǔ)上的改進(jìn)和變革漸進(jìn)式地落在了實(shí)處，容易讓人接受，阻力小。微軟公司“通過(guò)自我批評(píng)學(xué)習(xí)、通過(guò)信息反饋學(xué)習(xí)、通過(guò)交流共享學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念也是和企業(yè)日常具體工作形式密切結(jié)合起來(lái)實(shí)施落實(shí)的。

五、同鞏固發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀企業(yè)文化成果相結(jié)合。企業(yè)文化是80年代前后產(chǎn)生的管理理論和管理方法，學(xué)習(xí)型組織是90年代產(chǎn)生的管理理論和管理方法。對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，這兩種管理手段不是互不兼容、此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，而是相互促進(jìn)、相得益彰的關(guān)系。一方面學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建需要企業(yè)有良好的企業(yè)文化基礎(chǔ)和條件；另一方面學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新活動(dòng)為企業(yè)文化建設(shè)增添了新的形式和內(nèi)容。一個(gè)連核心價(jià)值觀和價(jià)值體系尚未建立的企業(yè)，也很難憑空產(chǎn)生對(duì)全員有凝聚力和激勵(lì)作用的共同愿景。好在這些年越來(lái)越多的企業(yè)注重企業(yè)文化建設(shè)，注重人才資源開(kāi)發(fā)，注重員工素質(zhì)提高，注重企業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并取得了一定的文化建設(shè)成果。這為學(xué)習(xí)型企業(yè)提供了良好條件。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要緊密結(jié)合自己的企業(yè)文化建設(shè)實(shí)際，鞏固和發(fā)揚(yáng)已有的優(yōu)秀文化成果，清理落后的不良的文化現(xiàn)象，同時(shí)，在建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的過(guò)程中，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一生的職業(yè)，要把創(chuàng)新當(dāng)做一生的習(xí)慣等學(xué)習(xí)型企業(yè)要求的新理念納入企業(yè)文化建設(shè)，為企業(yè)文化建設(shè)向縱深發(fā)展提供新的契機(jī)和新的力量。

六、同改變阻礙企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新發(fā)展的舊觀念，***慣相結(jié)合。我們的企業(yè)大多數(shù)是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下建立起來(lái)的，或者至少是沿用了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的做法。從思想觀念到體制制度，從思維方式到行為習(xí)慣上積累了不少的不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的舊觀念***慣，這些舊觀念***慣已經(jīng)成為擁有這些觀念和習(xí)慣的人的心智模式，自己很難察覺(jué)很難改變。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要步驟和內(nèi)容就是學(xué)習(xí)如何改善我們的心智模式，看看有哪些先入為主的成見(jiàn)和觀念，哪些理所當(dāng)然的根深蒂固的假設(shè)和習(xí)慣，讓我們視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不

聞，影響了我們的認(rèn)知和行動(dòng)，使新政策新策略新制度新方法難以推行。收集、整理、分析、改變這些舊觀念***慣是建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的目的之一也是要通過(guò)心智模式的修煉逐步地清理克服那些習(xí)以為常的舊觀念***慣。領(lǐng)導(dǎo)工作主要精力從解決問(wèn)題到通過(guò)設(shè)計(jì)化除問(wèn)題即不讓問(wèn)題產(chǎn)生轉(zhuǎn)變；辦公室工作人員從按部就班的做業(yè)務(wù)到通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變。在工作中從不同意見(jiàn)是災(zāi)害向不同意見(jiàn)是財(cái)富的轉(zhuǎn)變。

【結(jié)束語(yǔ)】：學(xué)習(xí)型組織作為一種比較前沿比較公認(rèn)的新的管理理論和思想，任何企業(yè)都可以學(xué)習(xí)和試用，以便從中獲得有益企業(yè)發(fā)展的啟示。然而也不要忘記，即便是好藥也要對(duì)癥才行。把握建設(shè)學(xué)習(xí)初衷和結(jié)合企業(yè)實(shí)際，也只是“對(duì)癥”工作的起點(diǎn)和基點(diǎn)而已，具體的操作實(shí)施還有很長(zhǎng)很艱苦的路要走。

【致謝】：以上就我個(gè)人經(jīng)歷及心得，淺談建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的一些觀點(diǎn)，請(qǐng)各位給予專(zhuān)家指導(dǎo)。

李冠東

2010年12月22日