第一篇：環(huán)評體會

環(huán)評考試幾個傳說的個人體會及應(yīng)試技巧總結(jié)：

1、卡通過率說：有很多環(huán)評考試卡通過率，會被和諧的傳說。本人體會：各種執(zhí)業(yè)考試（尤其難考的，大家都在說卡通過率），可事實證明，只要分?jǐn)?shù)及格就都通過了，所以如果考試不及格，那就一定要從自身找原因，千萬別迷信，那只是個傳說。

2、從11年開始放通過率說：個人體會，這的確是有可能，因為連續(xù)幾年的環(huán)評低通過率，已經(jīng)產(chǎn)生很多問題，在環(huán)評資質(zhì)強(qiáng)制掛鉤環(huán)評師的情況下，國家放通過率是很有可能的，從培訓(xùn)中心統(tǒng)計來看，10年通過率不到3%，而11年超過8%（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)），這對于大多數(shù)考生來說絕對是福音，因此大家要把握機(jī)會！

3、應(yīng)試技巧：1）保持冷靜，充滿信心

2）仔細(xì)審題，從最有把握的做起，逐步建立信心

3）尊重判卷老師的眼睛，字跡清晰工整，調(diào)理清晰，分條答復(fù)。

4）積累專業(yè)詞匯作答，盡量顯示自己的專業(yè)性

5）按自己的理解，強(qiáng)記時形成邏輯，保證答題思路連貫性。

目前的職業(yè)考試更多是對應(yīng)試能力的測試，而不是職業(yè)水平的測試，但國家制度如此，抱怨是沒有出路的，只有自己努力適應(yīng)！再次祝大家好運！

畢業(yè)十年了，一直在地產(chǎn)公司做設(shè)計管理，陸續(xù)考了幾個證，初次聽聞環(huán)評師還是2010年年中，有朋友問我有沒有環(huán)評師證。于是上網(wǎng)看環(huán)評師的介紹，發(fā)現(xiàn)大家對這個證件的普遍說法是比較難考，但小馬過河的心態(tài)，促使我還是想嘗試一下，于是在10年12月份報考了環(huán)評師。在報名審核現(xiàn)場，報名的人很多，和做培訓(xùn)報名的老師一聊，說10年整體通過率全國不足3%，信心很受打擊。但既然已經(jīng)劍已出鞘，怎么也得刺殺一下，想想考不過我也不損失什么，于是在審核現(xiàn)場預(yù)定了一本歷年真題集（100元一本）。就這樣完成了考試的報名。

報名時11年教材還沒有出版，工作又非常忙，就這么一直等著，直到2月底拿到真題集，翻開一看，第一感覺，太生澀，看不下去。想想也許是沒有看教材的緣故吧，就趕緊上網(wǎng)尋找教材，發(fā)現(xiàn)淘寶網(wǎng)也在接受教材預(yù)訂，90元9本書（含大綱），算算賬還真的便宜，想想今年第一次考，重在參與，先買個便宜的看吧?？墒且恢钡饺轮醒滩亩紱]有發(fā)過來，聯(lián)系店主，說是11年教材一直沒出，要到月底才能出，LP笑話我說我是想給自己考不過找借口，不敢買原版，我嗤之以鼻，不過心里的確在打退堂鼓。就這樣到了3月底，店主說已經(jīng)確定仍然采用10年教材，但要一周到貨，我真的是有點急了，想想不能繼續(xù)等下去，必須得買書了，趕緊從當(dāng)當(dāng)上預(yù)定一本導(dǎo)則（正版），第二天到貨。拿到書一看，很薄，翻開看，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)則教材內(nèi)容更像是個導(dǎo)則概要，如果要想了解的更多，還需要看具體的實施導(dǎo)則。不過薄總是件好事，至少讓人心里上覺得容易些。白天工作實在太忙，無法靜心看書，就晚上到家開始看書，基本上就從八點鐘開始看，十二點前睡覺，就這樣一個禮拜居然看完了導(dǎo)則，合上書，好像自己也不記得什么。4月8號，終于拿到全套教材（有圖為證）。說實話，盜版的教材質(zhì)量真的真是差，圖基本不能看，字也有好多都是斜的?？粗窈竦陌咐滩模税夙?，就倆字：頭大。但箭在弦上，不得不發(fā)。從此，除了偶爾加班，幾乎每天晚上八點到十二點，我都堅持在書房內(nèi)鏖戰(zhàn)，畢業(yè)以后最大的感受是拿起書本就困，但困也得堅持，一會兒出來刷刷牙，一會兒出來冷水洗把臉，過于專業(yè)的詞匯，實在不懂的就手機(jī)百度查查，就這樣堅持著，以一個禮拜一本教材的速度，到了四月底把四本教材都翻看了一遍。案例教材也是一個禮拜翻完，行業(yè)太多，知識空白點也多，深澀難懂，尤其是有色，冶金，只好匆匆略過。進(jìn)入五月份，開始翻看習(xí)題，時間過于緊迫，只能先對著答案把正確答案都填上，然后再看，看的時候再同時翻看教材，找到知識點，加強(qiáng)記憶，就算看第二遍了。這里尤其要提醒注意的是，對于計算題，必須弄懂計算方法。習(xí)題最后幾頁的模擬題，要不看答案獨立完成，這樣用了大概兩周的時間，就把前三門習(xí)題也都看完了，最后的模擬題一對照答案，正確率大概是50%，基本確立了三門必過的信心。最后兩周進(jìn)入考前沖刺，第一周，非常仔細(xì)的翻看一遍案例50題，并對照真題集的答案，做了歸納總結(jié)，同時再反過來針對性的翻看一下教材，對采掘類，水利水電、房地產(chǎn)類，輸變電，公路，污水處理廠，垃圾填埋場等?？键c做了針對性重點復(fù)習(xí)。第二周，和領(lǐng)導(dǎo)請年假，每天從九點看到凌晨一點，除了吃飯、上廁所，就是看書。要在最后一周的時間內(nèi)，對教材進(jìn)行第三遍快速瀏覽強(qiáng)記，同時要對案例進(jìn)行最后總結(jié)歸納。

就這樣，在不知道賈老師是何許人，沒參加任何培訓(xùn)，也沒看過一本導(dǎo)則細(xì)則的我，在11年5月28日這一天，走上了考場，說實話對前三門相對比較有底氣，畢竟是客觀題。北京五月的清晨還有些清冷，早晨起來穿少了，在進(jìn)入考場前，聽著周圍的考生議論，考了兩年，三年，五年?.心里不由的往外冒冷氣，最后找了個人少不說話的地方，靜心養(yǎng)神。前三門考過，基本知道必過了，我考職業(yè)考試一般都在答完題后，自己算一遍分，只要肯定正確得分率達(dá)到60%就交卷，從結(jié)果看，職業(yè)考試及格和滿分沒有任何分別，不如早交卷復(fù)習(xí)下一科目實惠。最后半天的案例題，有點煎熬，8道題目，選作6道，主要是時間不夠，尤其是生態(tài)題，由于缺乏專家的精要提煉，總想盡量多寫一點，計算題，一旦進(jìn)入陷阱，那更是深陷泥潭。我答完的時候，第二題印染，第四題危廢綜合利用連題目都沒看，就是掃了一眼問題，覺得有難度，就放棄了。三個小時一瞬即逝，還有三分鐘結(jié)束的時候我才停下手中的筆。從考場出來有點難過，就一個感覺：虛，懸了。以至于后來做夢還偶爾想這考試，陷入有點深啊。

就這樣患得患失的到了7月底，由于趕上出差，沒能第一時間查詢成績，7月30號坐公交回家的時候忽然想起，手機(jī)上網(wǎng)一看已經(jīng)出成績，伴隨著蝸牛般的網(wǎng)速和不少于140下的心跳進(jìn)入查詢系統(tǒng)，成績真的出來了：法規(guī)：146導(dǎo)則：107方法：106案例79。成功一次度過火焰山，真的高興啊，晚上請家人出去好好的搓了一頓。

對環(huán)評考試成功的原因總結(jié)如下：

1、心態(tài)：

1）切記小馬過河的道理，不入河水，不會知道水的深淺，勇于嘗試是硬道理；

2）堅定的毅力和決心，一鼓作氣，破釜沉舟，不惜頭懸梁錐刺股，因為兩個月的堅持也許就可以換得成功的喜悅；

2、方法：

1）考試復(fù)習(xí)方法：教材必須看仔細(xì)，教材全懂，通過是肯定沒問題的，習(xí)題必須要看，習(xí)題是對教材重要知識點的印象加深，可以幫助更好的理解教材。重要知識點必須熟記，比如點面線體源調(diào)查等，計算必須要吃透，公式很好記，我不理解為什么有些人會覺得計算難，計算肯定是最簡單不過的事了，而且基本能保證正確，這是必須要拿的分?jǐn)?shù)。

2）考試技巧：客觀題：計算題把分都拿到，單選強(qiáng)調(diào)正確率，因為不定項風(fēng)險的確高，只要能保證單選80%正確率，不定項不低于50%的正確率就可以穩(wěn)穩(wěn)的通過考試。案例考試，選對題目非常重要，因為時間緊迫，必須要選擇能回答至少75%以上問題的題目，可以先看問題，再決定選擇哪一道題目回答，覺得非常有難度的直接放棄，不用看一眼，沒必要浪費時間，從最簡單，自己最擅長的題目開始，逐漸的建立信心，當(dāng)能夠相對完整的答完四道題目的時候，慌亂自然就會少了很多，沉靜下來更有利思考。

3、總結(jié)歸納：

環(huán)評涉及幾十種行業(yè)，不總結(jié)歸納，就意味著一團(tuán)亂麻，因此必須善于總結(jié)重點。職業(yè)考試應(yīng)試?yán)斫庥洃浐苤匾?，也要掌握一定的通用?guī)則。

通用準(zhǔn)則一：對敏感點及污染源影響類的題目，無非就是從水、氣、聲、渣、生態(tài)、水土保持、風(fēng)險、社會影響等幾種情況下進(jìn)行分析，萬變不離其宗。

通用準(zhǔn)則二：規(guī)避減輕措施也只有兩種：主動—零方案或方案優(yōu)化避讓被動—技術(shù)措施管理措施；

4、對一些高頻考點強(qiáng)化記憶：公路垃圾填埋及污水處理采掘水利水電等

公路幾乎每年都會出，考點總結(jié)如下：

1、聲環(huán)境監(jiān)測時段及評價量，聲源計算方法必須掌握；

2、道路橋梁環(huán)境影響：對飲用水源影響，穿山隧道隊徑流影響，施工作業(yè)對水源影響，施工周期對水生物，保護(hù)魚類影響，危險品運輸對水源影響，人文景觀影響

3、防護(hù)措施：管理—過橋登記，限速技術(shù)—防撞墩，減速帶，徑流導(dǎo)排，事故池

4、噪聲影響規(guī)避措施：主動—調(diào)整優(yōu)化線路被動—管理措施：移民技術(shù)措施：隔音（隔音屏，隔音窗，喬木），調(diào)整規(guī)劃功能

垃圾填埋與污水處理：

1、污染源（水：地下水，地表水；氣：臭氣，垃圾處理尾氣聲：施工、作業(yè)、鼓風(fēng)機(jī)，渣：二次污染風(fēng)險：有毒氣體爆炸、蚊蟲疾病傳播等）

2、預(yù)防減輕措施：主動—合理選址被動—防護(hù)距離加強(qiáng)管理技術(shù)改進(jìn)

采掘：

1、環(huán)境影響因素：地下水地表水截流；揚塵污染，生活區(qū)水汽聲渣污染；作業(yè)噪聲；尾礦處理；社會環(huán)境影響-移民地質(zhì)環(huán)境影響：塌陷

水利水電：

1、環(huán)境影響因素：水文，水質(zhì)，水溫、水量影響；壩前淤積，壩后沖刷對水土保持影響，對水生物影響，對局地氣候、及陸生生態(tài)影響，對飲用水源影響，對移民生活影響，移民原址對蓄水水質(zhì)影響等，施工作業(yè)方案水汽聲渣及生態(tài)影響

2、預(yù)防減輕措施：技術(shù)措施：過魚措施人為引導(dǎo)-定期泄流，人工放殖，施工周期管理，加強(qiáng)施工作業(yè)管理手段

房地產(chǎn)：高樓風(fēng)，光污染，光遮擋，水氣聲渣

輸變電：

1、環(huán)境影響因素：電磁場，無線電，生態(tài)，噪聲，場站水氣聲渣，2、防護(hù)措施：主動：優(yōu)化線路，被動技術(shù)措施（高架桿，換工藝），移民

由于不從事環(huán)評，而且是去年五月份通過的考試，很多考點已經(jīng)想的不是全面，但基本思路都是這樣的。如果大家還能夠?qū)σ恍┲匾袠I(yè)的重點污染源和特征污染物熟記并區(qū)分，會更容易通過考試?？偨Y(jié)寫的有些亂，限于本人文筆拙劣，希望沒有通過的朋友能夠受到一點啟發(fā)，總之，我的體會就是：環(huán)評考試并不難，第一是決心和勇氣，第二是方法，第三是理解和歸納總結(jié)。有以上三點，一次通過環(huán)評并不是難事！祝考試的朋友都能通過考試！

查了成績，看到自己努力的成果91分，說不出的驚喜，對于這個成績，我要感謝很多很多人，自己的家人、朋友還有EIAFANS，在這里跟廣大考生戰(zhàn)友們探討一下我自己的考試感想，覺著有幫助你們就看看，覺著我說的不對，呵呵，就當(dāng)污染了一下你的視覺。還有，千萬別人肉我，我需要隱私。

總的說來，我其實真的對自己這個成績很吃驚，因為在3個半月漫長的等待過程中，我對自己考試的結(jié)果從充滿自信能考93分，到糾正估分80，再到懷疑能考72左右，直到一度懷疑今年自己又掛了，最后在我生日的前一天上天給了我一個禮物91分（哈哈，查分?jǐn)?shù)時乍一看以為自己71分）。3個半月的等待一天比一天煎熬，直到最后我自己都覺著自己心理有點bt，呵呵。

我的個人基本情況是，環(huán)境專業(yè)科班出身，工作2年多，做環(huán)評但做的不多，這個考試我經(jīng)歷了兩次，今年是第二年考試，第一年過了三科，陳述客觀事實就是前三科的分?jǐn)?shù)可以說是相當(dāng)高，不是第一也是第二吧，唯獨案例掛了68分。對于這個失敗，我有點感慨想說，因為之前聽論壇里有人說只要復(fù)習(xí)好前三科，第四科就能過，我這樣做了，但是今天我以自己的親身經(jīng)歷判斷，個人認(rèn)為這個說法對大部分考生來說有失負(fù)責(zé)，是不適用的。第一次復(fù)習(xí)很認(rèn)真，從過完年回來就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)了，之前也看過，只不過零零碎碎的看，基本跟沒看一樣，重心全部放在前三科，背幾條幾條，因為有多選題。面對案例那個800頁的書總是一拖再拖不想看，直到最后一個月，開始翻，看得那個叫痛苦，但還是硬著頭皮看完了一遍，然后就開始做題，前三科很認(rèn)真的做配套的練習(xí)題，案例題只做了前面幾道，沒堅持做完。總的說來，前三科看了有3遍，案例1遍，成績就是這樣，造物弄人，其實說句良心話，09年的案例我本應(yīng)該過的，因為失誤了6~7道題，事后我想，如果哪怕發(fā)揮正常那么一點點，少失誤一道題，我案例也就過了呀，可是沒有后悔藥，案例以68分的成績告訴我得再考一年。

事后我總結(jié)教訓(xùn)，為什么我案例掛了，原因有幾個：

1、案例書雖然看了，但是只看一遍，而且還是在很叛逆的思想狀態(tài)下看得，看得不深入，不透徹，因為我不喜歡它是一個磚頭。

2、案例習(xí)題沒做，當(dāng)時買了案例30題和王巖的案例模擬，兩個書都不錯，只可惜沒做，而且更沒好好做。

3、沒有鍛煉時間控制能力，真題只是草草的看看，根本沒有動手去寫，更別說控制時間去練習(xí)了，導(dǎo)致考試時前三科全部提前交卷很長時間，案例考試時那個心慌，才知道3個小時對于6道題是什么概念，一度導(dǎo)致我考場上看表幾十次，幾乎每個小題要看兩次表，算一算大概一個考試我看了不下50次，事后想想，不僅影響了答題思路的連續(xù)性，同時光看表至少也浪費了好幾分鐘吧，最關(guān)鍵的是影響了考試的心態(tài)和水平的發(fā)揮。

4、沒有動手練習(xí)案例，根本不知道自己前三科背的知識是否能夠滿足案例答案的需要，沒有練習(xí)條理性，沒有練習(xí)答案完整性，導(dǎo)致案例答題時，尤其是問答型題目，寫了劃，劃了寫，寫上去后又覺著其實另一種表述更好，所以就這樣反反復(fù)復(fù)，考試時折磨自己，而且考試時間緊根本不知道自己是否答全了，只是想到哪里寫到哪里，根本沒有答完全的概念，還在看看題材看看問題，來回琢磨，想試圖補充些什么上去，以至于寫完后其實自己肚子里已經(jīng)沒什么東西了，但是還是覺著少寫了什么，這就是復(fù)習(xí)不全面導(dǎo)致的考場上浪費時間。

5、對部里出的卷子正確性懷疑度太大，呵呵，導(dǎo)致把正確答案寫在了草稿紙上，把錯誤答案寫在了答案上，估計大家要笑了，是哪道題呢？是大氣等級判斷那兩個小題，唉，說出來估計大家要笑話我了，其實我當(dāng)時雖然理論知識不清楚，但是根據(jù)考試經(jīng)驗想到了當(dāng)時NO濃度是要按照SO的濃度對比計算出來，然后再判斷等級，正確答案我計算在了演草紙22上，但是一方面由于自己理論知識不扎實，另一方面因為覺著可能部里出錯題了，所以就鬼使神差的按SO的去判斷了，出來考場我就后悔啊，覺著可能把正確答案留在演草紙上了，果不出其然，8分丟了。

總的來說，09年案例沒過，一部分原因是因為運氣，一部分原因是因為自己復(fù)習(xí)的還是不到位，雖然09年時我覺著案例生態(tài)答的還是不錯的，其實通過10年的復(fù)習(xí)，我認(rèn)識到自己09年認(rèn)知的淺薄和局限，才知道09年自己的生態(tài)題答的其實只是皮毛，每個小題能得2分就很不錯了。下面我來說說自己10年的備考和考試情況吧。

先說備考，10年備考案例，我只談?wù)勚豢及咐豢频膹?fù)習(xí)方法吧。復(fù)習(xí)的教材有大綱、案例教課本、導(dǎo)則原文、技術(shù)方法教材、法律法規(guī)教材、案例50題、王巖的模擬題、賈生元博客裝訂本、歷年真題。我還是和09年一樣認(rèn)真，差不多年前就開始看書了，因為今年考試時間早。雖然只考案例，但導(dǎo)則、方法、案例、法律一樣都不能少，因為導(dǎo)則和方法是基礎(chǔ)，案例是拓展和應(yīng)用，一定要結(jié)合起來看，法律是撿著重點看。導(dǎo)則和標(biāo)準(zhǔn)最好看原文，附錄中的東西是重中之中，?？键c，易出陷阱，例如09年的大氣濃度嚴(yán)格50%，廢水第一類污染物、垃圾填埋場等（不好意思，09年的既不清楚了），10年的危險廢物處置中心的需要配套其它環(huán)保設(shè)施、優(yōu)化本項目擬接納的危險廢物種類；公路項目中的村莊的聲環(huán)境功能區(qū)類別、聲環(huán)境防護(hù)措施；工業(yè)園中的廢水入園判斷；驗收題目中的SO和COD達(dá)標(biāo)判斷，驗收調(diào)查時新舊標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行問題，這8個題都是可以在標(biāo)準(zhǔn)中找到標(biāo)準(zhǔn)答案，標(biāo)準(zhǔn)看透背熟，這幾個題根本不用浪費多余的思考時間，就可滿分。舉個例子，教材中關(guān)于固廢的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我今年就是看了固廢標(biāo)準(zhǔn)，原文，覺著原文中規(guī)定的各項環(huán)保設(shè)施挺重要，把所有固廢處置場要求的環(huán)保設(shè)施自己總結(jié)了一下，有共性有個性，可以套用任何填埋場、處置場等，結(jié)果考了，我就不用思考，按條寫上就好，關(guān)鍵不浪費時間而且不漏項。只不過備考案例時，被前三科不用像以前備考四科那樣死板的被幾條幾條，呵呵，可以按照案例的思路靈活點背，稍微輕松點。而且法律法規(guī)就看了點重點可能考的東西，省不少時間。

本文來源考試大網(wǎng)

22參加了今年的環(huán)境影響評價工程師的四科考試，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，說出來大家參考，有不對的請大家指正。

背景資料

首先，我沒有這方面任何的從業(yè)經(jīng)歷，以前讀書的時候?qū)W的也不是這個專業(yè)。完全是零基礎(chǔ)

第二，我今年二月份開始準(zhǔn)備考試。

第三，本人畢業(yè)三年，化學(xué)專業(yè)，碩士畢業(yè)，今年27歲?，F(xiàn)在一所二本的大學(xué)當(dāng)老師。

1，報名

一個朋友在一家環(huán)評公司工作，給他說了說，開了證明報的名

2，買書

可以到淘寶上買盜版書，50塊錢一套，包括課本和基礎(chǔ)過關(guān)題還有大綱

3，我的應(yīng)考流程

考試沒有什么所謂的范圍。大綱上有的東西都要看，都要掌握，沒有所謂掌握的重要，了解的不重要的說法，所以一定要確保把除了案例意外的書認(rèn)真看一遍?？赐暌徽?，做基礎(chǔ)題。把做錯的題的知識點在書中標(biāo)出來提醒自己以后再看

在看書的基礎(chǔ)上聽課件，據(jù)我所知，現(xiàn)在只有環(huán)球網(wǎng)校有這個課，所以沒得選。個人感覺環(huán)球的導(dǎo)則和技術(shù)方法兩門課講得好，這兩門一定要聽，其他的兩課講得不怎么好，我個人沒有聽。但是有把課件打印下來仔細(xì)研讀。

第三步，找來歷年真題打印下來自己全部做一遍。做完了對答案，不管是對的還是錯的都在書上找到考點，做上標(biāo)記，這樣等于說是命題人給你劃了一遍重點，同時自己又看了一遍書。

第四步，考前突擊，前面復(fù)習(xí)過程中沒有掌握的東西整理下來，強(qiáng)化記憶。

第五步，背真題，特別是近兩年的真題。每一年考題的重復(fù)率還是比較高的。理解不了及答案也要記住。不背真題是傻b。因為這不是找到找不到吃的東西的問題，是喂給你吃飯你都不吃的行為。

一些體會

本人承擔(dān)過國家級考試的命題工作，知道一些考試命題的技巧。

首先，任何考試出的題都是有考點，有標(biāo)準(zhǔn)答案的。所以大家一定要找到那些題目可能成為考點，什么地方不可能成為考點，什么地方可能成為單選題的考點，什么地方可能成為多選題的考點。大家可以站在命題人的角度來審視課本。

比如法律法規(guī)這門課里，有個知識點：環(huán)評文件弄虛作假造成文件失真，造成重大后果的要。。。處理這個知識點在環(huán)球的老師講解的時候說造成了重大后果了才要怎么怎么處理沒有造成重大后果的不怎么怎么地。我認(rèn)為，這個知識點絕對不會從這個角度進(jìn)行考核。因為如果從這個角度考核，就是鼓勵大家弄虛作假，只要不造成重大后果就可以了。試想，黨組織的考試能這樣導(dǎo)向嗎？

再比如，沒有后評價的處罰，這個要記住要限期治理，限期辦理手續(xù)，限期不治理才罰錢，不能上來就罰。這個考試經(jīng)常作為考點，顯出黨對違法行為教育為主的原則。其實這個精神貫徹在法律考試的始終，大家可以看看其他的法律規(guī)定，基本都是這個套路。話說回來了，考試的時候如果這個考試點你沒有記住，也可以從這個角度來進(jìn)行排除。

第二，從我做真題的統(tǒng)計結(jié)果來看，考試過程中讓判斷評價等級的時候，有78.3%的情況是二級評價的。所以，大家懂得如果不會判斷評價等級時候蒙哪個選項的。我說這些其實只是起到一個拋磚引玉的目的，其他考點也有很多套路和規(guī)律。

第三，考試過程中為了體現(xiàn)變態(tài)的特點，專門考臨界值。比如今年就考了pmax=10%的時候的評價等級。在記憶臨界值的時候，大家可以對比起來綜合記憶，比如某些臨界值是從高不從低的原則，有些是從低不從高的。噪聲是往二級靠的原則。其實這些數(shù)字記憶的時候是有規(guī)律的。

第四，我想大家跟我一樣，對標(biāo)準(zhǔn)的背誦是很頭疼的吧。這個我看到論壇里有好多順口溜，這個可以充分的利用。我個人是比較色的一個人，所以也編了一些黃段子和一些形象記憶的比較惡心的橋段。反正只有自己知道，別人又不知道你是怎么記住這些內(nèi)容的。害怕被和諧，大家如果感興趣可以私下聯(lián)系。哈哈。

最后說一下心態(tài)，我考試的時候，一個考場30人，真正參加考試的也就15到18個。所以，當(dāng)你踏進(jìn)考場的時候，你就已經(jīng)戰(zhàn)勝一半的考生了。

我知道，大家都忙，但是別人工作你也工作，別人娛樂你也娛樂，別人得不到的東西你也得不到。我在開始準(zhǔn)備考試的時候就告訴自己，一定要抱定一次過的決心。不管最后結(jié)果怎樣，一定要有這樣的決心和毅力。而且，這個證考下來還是可以掛4萬左右的收益的一年。晚考過一年就少4萬。大家忙碌三個月可以換來4w的收益。應(yīng)該是很多人三四個月的工資吧。呵呵！每當(dāng)我累了，煩了。我就告訴自己，為了白花花的銀子，為了火紅火紅的人民幣，再拼一把吧！

至于時間安排，復(fù)習(xí)過程中的細(xì)節(jié)問題每個人的情況不一樣，在這里就不多說了。

一、全面有序，心中有底

從考試題目來看，出題范圍較廣，在大綱中很多是“了解”的部分都出了題目，因此，復(fù)習(xí)應(yīng)全面、有序。有序就是復(fù)習(xí)要有計劃。分配復(fù)習(xí)時間以成績提高最快為原則。我拿到考試大綱和參考教材后制訂一個粗略的復(fù)習(xí)計劃，對于在職的我們，計劃往往很難執(zhí)行，盡管去年我的工作任務(wù)也很重，但我還是規(guī)定好每周的復(fù)習(xí)進(jìn)度，按教材的頁碼或按大綱的條目都可，我花了近二十天的業(yè)余時間（晚上和周末）通讀了一遍參考教材（盡管錯誤較多），四月份則精讀。五一黃金周七天則全封閉式參照大綱針對性看書和法律原文、技術(shù)導(dǎo)則，在這周時間，我花一些時間重點去復(fù)習(xí)自己尚未完全掌握的重要知識點，這樣在最短的時間內(nèi)產(chǎn)生最大的效益。建議在5月考前這段時間，自己擅長的科目不應(yīng)再花太多時間，而自己不擅長的一些科目，應(yīng)多花時間去突擊復(fù)習(xí)，效果肯定會好。

根據(jù)去年我的經(jīng)驗，我建議考四科的考生在整個復(fù)習(xí)過程中，對前三科至少要復(fù)習(xí)三遍，時間充足的應(yīng)復(fù)習(xí)四遍。按照記憶的規(guī)律來看，第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識內(nèi)容，第二遍的復(fù)習(xí)能使你掌握百分之五十的知識內(nèi)容，第三遍就能使你掌握百分之七十的知識內(nèi)容，第四遍的復(fù)習(xí)你就能達(dá)到掌握百分之九十應(yīng)考內(nèi)容的效果。

考前最后幾天，記憶力容易激活，應(yīng)充分利用。此時不宜再去復(fù)習(xí)具體的知識點，而應(yīng)采取浮光掠影式的復(fù)習(xí)方式，應(yīng)以輕松的心態(tài)，著眼于宏觀的角度去發(fā)現(xiàn)和解決問題或快速地從頭到尾瀏覽翻一遍大綱和參考教材，在腦海里對其中每一個知識點留下最后的印象。這種方法對付客觀題比較有效。

二、緊扣大綱，萬變不慌

考試大綱是考試命題的依據(jù)，也是考生對課程進(jìn)行復(fù)習(xí)的依據(jù)?？荚嚧缶V規(guī)定了課程考試的內(nèi)容、范圍、深度。在運用大綱時，一定要根據(jù)大綱提出的要求，結(jié)合輔導(dǎo)教材，全面理解和掌握大綱的內(nèi)容，并使其融會貫通。

有的考生據(jù)大綱整理了相關(guān)內(nèi)容，雖然歸納的不是全面，但對考生有所幫助，這些資料去年我也看過?？催@些資料也是復(fù)習(xí)的一種方式，輔導(dǎo)教材中有些內(nèi)容加入了編者的思想，不一定準(zhǔn)確，而按大綱整理的內(nèi)容是原汁原味的，考試命題的內(nèi)容（前三科）絕大部分是來自法律法規(guī)原文和各種導(dǎo)則。因此，復(fù)習(xí)時一定要緊扣大綱。

環(huán)評案例考試經(jīng)驗分享

感謝愛好者論壇里的各位兄弟姐妹的支持和幫助，通過2008年和2009年的努力終于通過了環(huán)評工程師考試。我向大家分享下環(huán)評案例考試的經(jīng)驗，由于時間比較匆促，有不足地方請各位多多指教。1、2008年跟很多同志的想法一樣，只要復(fù)習(xí)好前三門，第四門案例應(yīng)該沒問題，結(jié)果考試成績出來，前三門過了，案例差一分。經(jīng)我分析，案例考試中有關(guān)前三門的內(nèi)容基本能答出來，具體案例中的具體問題就比較難答上了。我認(rèn)為這種想法有點誤區(qū)，對于做過環(huán)評經(jīng)驗豐富的同志來說，可以這樣。對于一般的同志還是需要認(rèn)真看案例相關(guān)復(fù)習(xí)資料。

2、對于很厚的案例參考書，我認(rèn)為在復(fù)習(xí)時間有限的情況下應(yīng)重點看案例書中的注解、專家點評和案例后面的問答題，問答題的答案在本論壇中可以找到。每年的案例考試中均會出到這里面的題。

3、重點關(guān)注下往年的案例試題，從2006-2009年的案例考試試題中，均有與前幾年重復(fù)的題目。舉例如下 2008年案例試題中第四題中第4問：“列舉6條耕地保護(hù)措施”；第5問：“橋梁營運期水環(huán)境風(fēng)險防范措施及建議”與2009年案例試題中第二題第4問：“為確保運營期飲用水源安全，對跨X河的橋梁需采取哪些工程措施”；第5問：“結(jié)合本工程特點，提出保護(hù)耕地措施”的問題和答案是一樣的。

4、除了要看常規(guī)的大氣、水、聲、生態(tài)等導(dǎo)則外，還要看公路、水利水電、油田、化工等相關(guān)行業(yè)導(dǎo)則，有些案例的參考答案在這些導(dǎo)則里可找到。

5、案例考試中可能考到的主要問題（1）污染型案例 ①選址合理性分析：

重點關(guān)注下環(huán)境影響評價技術(shù)導(dǎo)則和標(biāo)準(zhǔn)參考書中關(guān)于危險廢物、一般廢物、生活垃圾等廢物的處置場、焚燒和貯存的污染控制標(biāo)準(zhǔn)。

②評價因子：

關(guān)于各個行業(yè)的評價因子，案例參考書中對相關(guān)行業(yè)的評價因子均在每個案例中列出了，要進(jìn)行總結(jié)。

③評價等級和范圍：

熟知大氣、噪聲、生態(tài)、環(huán)境風(fēng)險的評價等級判別方法和各個評價等級的評價范圍。大氣評價等級和范圍的確定一般都要通過估算模式計算來確定，其它因子的評價等級和范圍根據(jù)題意一般可以確定。

④主要環(huán)境保護(hù)目標(biāo) ⑤監(jiān)測問題：

監(jiān)測問題主要的考點是環(huán)評時監(jiān)測問題和竣工驗收時監(jiān)測問題，要熟知大氣（有組織排放和無組織排放）、水、噪聲（特別關(guān)注下公路、鐵路、敏感點）的監(jiān)測布點、監(jiān)測頻率等相關(guān)問題。

⑥第一類污染物問題：

要掌握哪些物質(zhì)是第一類污染物，第一類污染物在環(huán)評時和竣工驗收時相對于其他物質(zhì)的監(jiān)測布點和達(dá)標(biāo)排放位置的不同

⑦預(yù)測模式及參數(shù)

要熟知大氣、水、噪聲常用的環(huán)評模式及該模式要用到的參數(shù)、這些參數(shù)的來源等。⑧廢氣排氣筒高度問題

要重點關(guān)注《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》、《工業(yè)爐窯大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》、《鍋爐大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》中排氣筒與周圍建筑物高度的相關(guān)關(guān)系，以及據(jù)此相關(guān)的排放濃度和排放速率問題。

⑨危險廢物與一般廢物處理問題

要熟知哪些廢物是危險廢物，危險廢物的處理措施有哪些，如自己填埋或暫存，要熟知危險廢物填埋處置場和貯存場所相關(guān)的選址、防范措施等。

⑩竣工驗收工況

要熟知污染型項目竣工驗收的工況，并熟知其跟生態(tài)型項目竣工驗收的工況的區(qū)別。（2）生態(tài)型案例 ①生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查

只要掌握陸地和水生兩個生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查內(nèi)容，遇到相關(guān)的案例搬進(jìn)去就可以了。②生態(tài)保護(hù)措施

各個行業(yè)的生態(tài)保護(hù)措施在環(huán)境影響評價技術(shù)方法參考書中均提到了一些措施，各個行業(yè)環(huán)評導(dǎo)則中也有相關(guān)內(nèi)容

第二篇：環(huán)評工程師

為維護(hù)國家環(huán)境安全和公眾利益，加強(qiáng)環(huán)境影響評價管理，提高環(huán)境影響評價專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，確保環(huán)境影響評價質(zhì)量，人事部、原國家環(huán)境保護(hù)總局決定在環(huán)境影響評價行業(yè)建立環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格制度，并于2004年聯(lián)合發(fā)布了《環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格制度暫行規(guī)定》、《環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格考試實施辦法》和《環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格考核認(rèn)定辦法》等配套管理文件（國人部發(fā)〔2004〕13號）。環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格制度的建立是我國環(huán)境影響評價隊伍管理的新舉措，對于貫徹實施《環(huán)評法》，加強(qiáng)新形勢下環(huán)境影響評價技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和技術(shù)人員的管理，完善環(huán)境影響評價責(zé)任追究制具有重要的意義。

環(huán)境影響評價是在決策和開發(fā)建設(shè)活動中，防止新建項目產(chǎn)生污染和生態(tài)環(huán)境破壞的重要措施，是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、實行以預(yù)防為主環(huán)保政策的重要體現(xiàn)。環(huán)境影響評價也是一項學(xué)科綜合性強(qiáng)、涉及公眾利益的專業(yè)技術(shù)工作。環(huán)境影響評價專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，直接關(guān)系到環(huán)境影響評價工作的質(zhì)量，影響到環(huán)保審批和決策的正確與否。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展和投資體制改革的不斷深化，一方面全國各地的建設(shè)項目呈逐年增加趨勢,規(guī)劃環(huán)評逐步開展，相應(yīng)的環(huán)境影響評價任務(wù)越來越重,另一方面,我國在加入WTO后，咨詢業(yè)市場逐步開放，環(huán)境影響評價技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的所有制形式逐步多樣化。進(jìn)一步規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)條件下環(huán)境影響評價行業(yè)的從業(yè)秩序和從業(yè)行為勢在必行。

在以往的環(huán)境影響評價人員管理中,由于缺乏責(zé)任追究和優(yōu)勝劣汰機(jī)制，導(dǎo)致少數(shù)環(huán)境影響評價人員責(zé)任心不強(qiáng)，有些人甚至為牟取個人利益，編造、抄襲數(shù)據(jù)，得出錯誤結(jié)論，嚴(yán)重危害國家和公眾利益。環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格制度的出臺,進(jìn)一步強(qiáng)化了環(huán)境影響評價人員崗位管理, 對環(huán)境影響評價人員提出了更高的技術(shù)要求，這將有力地促進(jìn)環(huán)境影響評價工作質(zhì)量的提高。

環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格制度納入全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度統(tǒng)一管理，適用于從事規(guī)劃和建設(shè)項目環(huán)境影響評價、技術(shù)評估和環(huán)境保護(hù)驗收等工作的專業(yè)技術(shù)人員，通過統(tǒng)一考試、登記、繼續(xù)教育等手段，實現(xiàn)對環(huán)境影響評價專業(yè)技術(shù)人員的動態(tài)管理。

首次環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格考試于2005年二季度舉行,凡具備相應(yīng)學(xué)歷和一定環(huán)境影響評價工作經(jīng)驗的人員（含中國境內(nèi)就業(yè)的外籍人員及港、澳、臺地區(qū)的專業(yè)人員）均可參加環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格考試，考試合格并按專業(yè)類別登記后，即可在具備環(huán)境影響評價資質(zhì)的單位中，以環(huán)境影響評價工程師的名義從事環(huán)境影響評價工作。環(huán)境影響評價工程師可主持環(huán)境影響評價、環(huán)境影響后評價、環(huán)境影響技術(shù)評估和環(huán)境保護(hù)驗收工作，并對其主持完成的環(huán)境影響評價相關(guān)技術(shù)文件承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。在全國實施環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格考試前，對長期從事環(huán)境評價工作，具有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗，并受聘擔(dān)任工程類高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，可于2004年7月31日前按規(guī)定申報材料，通過考核認(rèn)定取得環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格證書。

根據(jù)職業(yè)資格制度的相關(guān)規(guī)定，凡從事環(huán)境影響評價、技術(shù)評估和環(huán)境保護(hù)驗收的單位，均應(yīng)配備一定數(shù)量的環(huán)境影響工程師。該制度實施后，國家環(huán)境保護(hù)總局將調(diào)整和修改環(huán)境影響評價技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定，出臺相關(guān)配套管理措施，進(jìn)一步規(guī)范單位和人員的資質(zhì)管理。

第三篇：環(huán)評考試范文

一，概念環(huán)境影響評價：指對擬議中的建設(shè)項目，區(qū)域開發(fā)計劃和國家政策實施后可能

對環(huán)境產(chǎn)生的影響進(jìn)行的系統(tǒng)性識別，預(yù)測和評估。水體自凈：水體可以在其環(huán)境容量范圍內(nèi)，經(jīng)過自身的物理，化學(xué)和生物作用，使受納的污染物濃度不斷降低，逐漸恢復(fù)原有的水質(zhì)。土壤環(huán)境容量：在一定區(qū)域一定期限內(nèi)不使環(huán)境污染，保證植物正常生長時土

壤可能容納污染物的最大負(fù)荷量。環(huán)境敏感區(qū)：指對人類具有特殊價值或具潛在自然災(zāi)害的地區(qū)，這些地區(qū)極易

因人類的不當(dāng)開發(fā)活動而導(dǎo)致負(fù)面環(huán)境效應(yīng)。環(huán)境影響：指人類活動導(dǎo)致的環(huán)境變化以及由此引起的對人類社會的效應(yīng)。無組織排放：大氣污染物不經(jīng)過排氣筒或排氣筒高度小于15m的無規(guī)則排放。7 土壤可侵蝕性系數(shù)：指一塊長22.13m，坡度9%，經(jīng)過多年連續(xù)種植過的休耕地上每單位降雨系數(shù)的侵蝕率。污染物總量控制：以環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)為基本依據(jù)，對區(qū)域內(nèi)各污染源的污染物的排放總量實施小于或等于允許排放總量的管理制度。

二，單選環(huán)評的定義：指對擬議中的建設(shè)項目，區(qū)域開發(fā)計劃和國家政策實施后可能對

環(huán)境產(chǎn)生的影響進(jìn)行的系統(tǒng)性識別，預(yù)測和評估。環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的作用：A，環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)是制定環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境計劃的主要依據(jù)。

B，環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)是環(huán)境評價的準(zhǔn)繩。C，環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)是環(huán)境管理的技術(shù)基礎(chǔ)。D，環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)是提高環(huán)境質(zhì)量的重要手段。什么是三同時：同時設(shè)計，同時施工，同時投產(chǎn)。河流水質(zhì)采樣斷面設(shè)置一般設(shè)幾個：四個（背景斷面，對照斷面，控制斷面，消減斷面）。什么樣的地形是復(fù)雜地形：距污染源中心點5km的地形高度等于或超過排氣筒

高度時，定義為復(fù)雜地形。什么是環(huán)境：是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因

素的總體，包括大氣，水，海洋，土地，礦藏，森林，草原，野生生物，自然遺跡，人文遺跡，自然保護(hù)區(qū)，風(fēng)景名勝區(qū)，城市和鄉(xiāng)村等。噪聲的標(biāo)準(zhǔn)：在日常工作和生活環(huán)境中，噪聲主要造成聽力損失，干擾談話、思考、休息和睡眠。根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)的調(diào)查,在噪聲級85分貝和90分貝的環(huán)境中工作30年,耳聾的可能性分別為8%和18%。在噪聲級70分貝的環(huán)境中，談話就感到困難。對工廠周圍居民的調(diào)查結(jié)果認(rèn)為，干擾睡眠、休息的噪

聲級閾值，白天為50分貝，夜間為45分貝。超標(biāo)計算：地表水評價等級的劃分：地表水環(huán)境影響評價等級劃分的依據(jù)主要有建設(shè)項目

污水排放量，污水水質(zhì)的復(fù)雜程度，受納水域的規(guī)模以及納污水體水質(zhì)要求。

評價工作等級分為三級，一級評價最詳細(xì)，二級次之，三級較簡略。

三，判斷區(qū)域環(huán)境影響評價有哪些? 流域開發(fā)，開發(fā)區(qū)建設(shè)，城市新區(qū)建設(shè)，舊區(qū)改建。污染源評價目的？

污染源評價是以判別主要污染源和主要污染物為目的的評價。劃分環(huán)境影響評價工作的依據(jù)？

根據(jù)其對環(huán)境影響的程度和范圍完全模型，一維模型適用的條件是什么？

A 零維模型適用條件：1 排污口上游河流來水的水質(zhì)與水量較均勻。2 工程外

排廢水的水質(zhì)與水量穩(wěn)定。3 多用于水環(huán)境影響預(yù)測的起始斷面水質(zhì)濃度計算。4 難降解污染物在小河流評價河段或大，中河流均勻混合斷面以下河段的水質(zhì)

監(jiān)測。

B 河流一維穩(wěn)態(tài)模式使用條件：1 河流充分混合段 2 非持久性污染物 3 河流

為恒定流動 4 廢水連續(xù)穩(wěn)定排放

C S-P模式的適用條件：1 河流充分混合段 2 污染物為耗氧有機(jī)污染物 3 需

要預(yù)測河流溶解氧狀態(tài) 4 河流為恒定流動 5 污染物連續(xù)穩(wěn)定排放

四，填空大氣環(huán)境影響的類型？

1，按影響時段劃分：A建設(shè)階段影響B(tài)運行階段影響C服務(wù)期滿的影響2，按影響方式劃分：A直接影響B(tài)間接影響環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查的方法有哪幾種？搜集資料法，現(xiàn)場調(diào)查法，遙感法

污染物調(diào)查有哪幾種？ 物料衡算法經(jīng)驗系數(shù)法實測計算法噪聲在傳播過程中遇到哪些因素會衰減？A傳播距離B空氣吸收C阻擋

物的反射D屏障環(huán)境的基本特征？整體性和區(qū)域性變動性和穩(wěn)定性資源性和價值性建設(shè)項目對土壤環(huán)境有哪三種影響？土壤污染，土壤破壞，土壤退化人耳能聽到的聲音頻率的多少？16到20000Hz間地表水預(yù)測有哪幾個時期，三級評價要預(yù)測哪一個時期？

豐水期，平水期，枯水期枯水期

五，多選題環(huán)境影響評價工作階段劃分：

第一階段為準(zhǔn)備階段，第二階段為正式工作階段，第三階段為報告書編制階段環(huán)境影響評價工作等級劃分依據(jù)：A建設(shè)項目的工程特點B項目所在地區(qū)的環(huán)境特征C國家或地方政府所頒布的有關(guān)法規(guī)大氣穩(wěn)定度A強(qiáng)不穩(wěn)定B不穩(wěn)定 C弱不穩(wěn)定D中性E弱穩(wěn)定F穩(wěn)定環(huán)境敏感區(qū)：指對人類具有特殊價值或具潛在自然災(zāi)害的地區(qū)，這些地區(qū)極易

因人類的不當(dāng)開發(fā)活動而導(dǎo)致負(fù)面環(huán)境效應(yīng)。（指現(xiàn)存的著名自然歷史遺產(chǎn)，自

然保護(hù)區(qū)，風(fēng)景名勝區(qū)和水源保護(hù)地）大氣環(huán)境影響評價選擇依據(jù)，選什么樣的因子：

等標(biāo)排放量，地形條件，當(dāng)?shù)貓?zhí)行的大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

首先應(yīng)選擇與擬評項目相關(guān)的污染物為主要污染因子，其次還應(yīng)考慮在評價區(qū)

已造成嚴(yán)重污染的污染物。污染源調(diào)查中的污染因子數(shù)一般不宜過多。聲環(huán)境影響評價工作等級劃分依據(jù)：建設(shè)項目所在區(qū)域的聲環(huán)境功能區(qū)類別。2 建設(shè)項目建設(shè)前后所在區(qū)域的聲

環(huán)境質(zhì)量變化程度。3 受建設(shè)項目影響的人口數(shù)。

7污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)的一級標(biāo)準(zhǔn)：地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)適用于哪些區(qū)域：

Ⅰ類主要適用于源頭水，國家自然保護(hù)區(qū)。

Ⅱ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地一級保護(hù)區(qū)，珍稀水生生物棲息地，魚蝦類產(chǎn)場等。

Ⅲ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地二級保護(hù)區(qū)，魚蝦類越冬場，洄游通道，水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)等。

Ⅳ類主要適用于一般工業(yè)用水區(qū)及人體非直接接觸的娛樂用水區(qū)。

Ⅴ類主要適用于農(nóng)業(yè)用水區(qū)及一般景觀要求水域。取樣斷面設(shè)置，在哪設(shè)斷面，設(shè)怎樣的斷面：

(1)在調(diào)查范圍的兩端應(yīng)布設(shè)取樣斷面。(2)調(diào)查范圍內(nèi)重點保護(hù)對象附近水域應(yīng)布設(shè)取樣斷面。(3)水文特征突然化處(如支流匯入處等)、水質(zhì)急劇變化處(如污水排入處等)、重點水工構(gòu)筑物(如取水口、橋梁涵洞等)附近應(yīng)布設(shè)取樣斷面。(4)水文站附近等應(yīng)布設(shè)采樣斷面，并適當(dāng)考慮水質(zhì)預(yù)測關(guān)心點。(5)在擬建成排污口上游500 m處應(yīng)設(shè)置一個取樣斷面。環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查方法：搜集資料法，現(xiàn)場調(diào)查法，遙感法

六，簡答題簡答在工程分析中“兩本賬”，“三本帳”的具體內(nèi)容是什么？

兩本賬：A生產(chǎn)過程中的污染物產(chǎn)生量 B污染防治措施實施實施后能實現(xiàn)的污染物削減量。

三本帳：A技改，擴(kuò)建前污染物排放量 B 技改，擴(kuò)建項目自身污染物最終排放量C技改，擴(kuò)建工程完成后污染物削減量。噪聲防治對策有哪些：

1，從聲源上降低噪聲：A改進(jìn)機(jī)械設(shè)計以降低噪聲B改革工藝和操作方法以降低噪聲C維持設(shè)備處于良好的運轉(zhuǎn)狀態(tài)

2，在噪聲傳播途徑上降低噪聲：A采用“鬧靜分開”和“合理布局”的設(shè)計原則，使高噪聲設(shè)備盡可能遠(yuǎn)離噪聲敏感區(qū)。B利用自然地形物降低噪聲。C合理布局噪聲敏感區(qū)中的建筑物功能和合理調(diào)整建筑物平面布局，即把非噪聲敏感建筑或非噪聲敏感房間靠近或朝向噪聲源。D采取聲學(xué)控制措施。防治土壤污染，退化，破壞的對策和措施有哪些？

1，加強(qiáng)土壤資源法制管理：A經(jīng)常進(jìn)行土壤資源法制管理的宣傳教育。B嚴(yán)格執(zhí)行土壤保護(hù)的有關(guān)法規(guī)和條例。

2，加強(qiáng)建設(shè)項目的環(huán)境管理：A重視建設(shè)項目選址的評價。B加強(qiáng)清潔生產(chǎn)意識。C執(zhí)行建設(shè)項目的“三同時”管理。

3，加強(qiáng)土壤環(huán)境的監(jiān)測和管理：A完善監(jiān)測制度。B加強(qiáng)事故或災(zāi)害風(fēng)險的及時監(jiān)測，制定事故災(zāi)害風(fēng)險發(fā)生的應(yīng)急措施。C開展土壤環(huán)境質(zhì)量變化發(fā)展的跟進(jìn)工作。

4，加強(qiáng)土壤保護(hù)的科學(xué)技術(shù)研究：A土壤污染修復(fù)技術(shù)研究。B土壤退化的防治試驗研究。C土壤資源調(diào)查及土壤合理利用規(guī)劃。D土地復(fù)墾試驗研究。4 何謂環(huán)境影響評價的管理程序？環(huán)境影響評價項目的監(jiān)督管理包括哪些內(nèi)容？環(huán)境影響評價管理程序是保證環(huán)境影響評價工作順利進(jìn)行和實施的管理程序，是管理部門的監(jiān)督手段。

包括：1 評價單位資格考核和人員培訓(xùn)。2 評價大綱的審查。3 環(huán)境影響評價的質(zhì)量管理。4 環(huán)境影響評價報告書的審批。簡述工程分析的作用：1 為項目決策提供依據(jù)。2 為生產(chǎn)工藝和環(huán)保設(shè)計提供優(yōu)化建議。3為項目的環(huán)境管理提供建議指標(biāo)和科學(xué)依據(jù)。環(huán)境影響評價工作等級的劃分依據(jù)是什么：A建設(shè)項目的工程特點（工程性質(zhì)，工程規(guī)模，能源等）B項目所在地區(qū)的環(huán)境特征（自然環(huán)境特點，環(huán)境敏感程度，環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀及社會經(jīng)濟(jì)等）C國家或地方政府所頒布的有關(guān)法規(guī)（環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和污染物排放標(biāo)準(zhǔn)）。

第四篇：環(huán)評申請

關(guān)于對*****項目竣工驗收申請報告

***市環(huán)境保護(hù)局：

**公司***項目***年委托**進(jìn)行了環(huán)境影響評價，編制了《****項目環(huán)境影響報告書》； ***環(huán)境保護(hù)局對項目進(jìn)行了審批（號文）；**年**月***環(huán)境保護(hù)局同意該項目進(jìn)行試生產(chǎn)（試運行通知書號），試運行期限為****。

經(jīng)過**個月的試生產(chǎn)，該項目運行狀況已經(jīng)達(dá)到了申請驗收的條件，相關(guān)環(huán)保治理設(shè)施都已正常運行，特申請***市環(huán)境保護(hù)局對該項目進(jìn)行竣工驗收。

特此報告

*****公司

二○一二年某月某日

第五篇：環(huán)評工作總結(jié)

工作總結(jié)

入公司一個多月以來，學(xué)到了很多東西，無論是工作方面，還是為人處世，都讓我深刻的感覺到社會更像一所大學(xué)，而且這所學(xué)校里有著我學(xué)不完的東西。

通過一個多月的工作，我深刻的認(rèn)識到為什么環(huán)評被稱為技術(shù)工作。它不僅僅需要我們掌握足夠的理論知識，還需要我們有足夠的耐心和認(rèn)真的工作態(tài)度。作為一個剛走上環(huán)評工作崗位的新人，我覺得自己首先應(yīng)該吃透環(huán)評中的各項導(dǎo)則標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)政策，并要時刻關(guān)注國家發(fā)布的新的環(huán)評政策，這樣才不會在編寫環(huán)評中出現(xiàn)嚴(yán)重的原則性錯誤；其次要在工作中養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度；同時，還要加強(qiáng)自己的文字寫作能力，和與別人的語言溝通能力。

作為一名剛走出校園步入工作崗位的新人，我要進(jìn)行一下深刻的自我反省，因為我沒有在短時間內(nèi)將自己從一名學(xué)生成功的轉(zhuǎn)變?yōu)樯习嘧澹呱瞎ぷ鲘徫灰廊槐３种约涸趯W(xué)校時候的懶散的作風(fēng)，沒能夠充分的利用上班的時間來充實自己，更沒有在工作上嚴(yán)格要求自己，工作積極性不夠高，求知欲望不夠強(qiáng)。

為了盡快走上工作的正軌，我給自己制定了以下工作計劃：

1、認(rèn)真做好手里的項目，編寫環(huán)評的過程中要多向前輩請教，吸取他們的經(jīng)驗；每做完一個項目，要針對自己在這個項目中出現(xiàn)的問題做好總結(jié)。2、3、4、多掌握環(huán)評中的各項導(dǎo)則標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)，提高自己的環(huán)評理論水平。端正自己的工作態(tài)度，充分利用上班時間，提高工作效率。爭取熟練掌握環(huán)評中的各項計算工具，和作圖軟件，為以后的工作打好

基礎(chǔ)。

5、做好總結(jié)和反省工作，爭取每天都有新的收獲和進(jìn)步。

希望通過自己的努力和各位前輩的幫助，我能盡快步入工作的正軌。