第一篇：把學(xué)習(xí)李林森精神作為一種習(xí)慣

把學(xué)習(xí)李林森精神作為一種習(xí)慣

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨員的優(yōu)先品質(zhì)體現(xiàn)在“犧牲在前”；社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)體現(xiàn)在“吃苦在前”；改革開(kāi)放的今天，共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)體現(xiàn)在“奉獻(xiàn)在前”。學(xué)習(xí)李林森同志精神就是要學(xué)習(xí)他把工作當(dāng)作學(xué)問(wèn)做，把事業(yè)當(dāng)作家業(yè)干，把群眾當(dāng)作親人看的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治品格；學(xué)習(xí)他公道正派、公正廉潔的職業(yè)操守；學(xué)習(xí)他與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓有為的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他把優(yōu)秀作為習(xí)慣的人生態(tài)度。

作為人社系統(tǒng)的一名職工，感悟李林森同志的先進(jìn)事跡，我常常會(huì)想，其實(shí)李林森同志只是做了我們每個(gè)人都能做到，卻很難持之以恒的事情，這或許就是習(xí)慣吧。

把學(xué)習(xí)李林森精神作為一種習(xí)慣，需要把它當(dāng)成一種責(zé)任、一種追求；需要長(zhǎng)時(shí)期的堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)的毅力；需要發(fā)揮習(xí)慣的引導(dǎo)和魅力。

習(xí)慣是一種責(zé)任，它是永不拋棄自己職責(zé)，永不放棄自己信念的詮釋?zhuān)菆?jiān)守為黨的事業(yè)燃盡生命之火的崇高精神。

習(xí)慣是一種堅(jiān)持，它是黨旗下的誓言，陽(yáng)光下的承諾，它是只要黨放心，人民滿意，再苦也不計(jì)較，再累也不抱怨的高尚情操。

習(xí)慣是一種魅力，它是經(jīng)受一次又一次折磨，哪怕面對(duì)死亡，始終愛(ài)崗敬業(yè)，滿腔赤誠(chéng)，始終“把工作當(dāng)生命”，直到生命最后一刻的悄然綻放。

第二篇：把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣

把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣

——記新時(shí)期學(xué)習(xí)型干部李再新

從一名普通的專(zhuān)科畢業(yè)生到邵陽(yáng)市“青年崗位能手”，他用不斷的學(xué)習(xí)提升了人生的高度；從一名職業(yè)新聞工作者到北塔區(qū)社科聯(lián)副主席，他用不懈的堅(jiān)持拓展了人生的寬度。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，這是學(xué)習(xí)型干部李再新同志多年堅(jiān)守的人生信條，也是他克難攻堅(jiān)、創(chuàng)新開(kāi)展工作的重要法寶。

李再新，男，29歲，大學(xué)文化，中共黨員。2003年畢業(yè)于邵陽(yáng)學(xué)院政史系，2004年獲得湘潭大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)自考本科文憑。2003年3月，該同志通過(guò)公開(kāi)招考進(jìn)入邵陽(yáng)廣播電視報(bào)工作；2004年9月，考調(diào)至新邵廣播電視臺(tái)任新聞專(zhuān)題部主任；2006年，該同志在1000多人中脫穎而出，以筆試第二名的成績(jī)爭(zhēng)取到中國(guó)氣象局機(jī)關(guān)公務(wù)員的面試機(jī)會(huì)；2007年4月，該同志考調(diào)至北塔區(qū)任新聞中心主任、《北塔》內(nèi)刊總編輯；2009年11月，該同志參加北塔區(qū)科級(jí)干部考試，取得全區(qū)第一名的好成績(jī)，被任命為北塔區(qū)社科聯(lián)副主席。他的起始學(xué)歷僅為大專(zhuān)，其專(zhuān)業(yè)與工種不對(duì)口，但他工作卻十分出色，究其根源主要在于他把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣，在平凡的人生旅途和普通的工作崗位中，默默不聞地書(shū)寫(xiě)勤學(xué)之歌。

篤學(xué)，學(xué)習(xí)理念先進(jìn)?！吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng)。壯而好學(xué)，如日中之光。老而好學(xué)，如秉燭之明。”該同志常對(duì)同事說(shuō)，一勞永逸式的學(xué)習(xí)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì)，就是走進(jìn)了一個(gè)終生學(xué)習(xí)的時(shí)代，任何干部都沒(méi)有什么“老本”可吃。為此，他把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣，天天學(xué)、時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)，“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”。他注重改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題和思考問(wèn)題的科學(xué)方法，并轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在素質(zhì)，同時(shí)長(zhǎng)期性地勤于實(shí)踐和勇于探索，提高了他的理論思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。參加工作以來(lái)，該同志的學(xué)習(xí)并沒(méi)有畢業(yè)，下班多學(xué)兩小時(shí)，休假日多看幾本書(shū)，關(guān)掉電視挑燈夜戰(zhàn)是他長(zhǎng)期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)途徑上，他堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極參加單位組織的每一次集中學(xué)習(xí)，近年來(lái)，該同志參加了《湖南日?qǐng)?bào)》通訊員培訓(xùn)班、《永續(xù)發(fā)展高峰論壇》、新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)班20余次。在保障措施上，他每年初均要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每月工資的10%用于學(xué)習(xí)投入，并積極營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭氛圍，家庭成員互相監(jiān)督，相互激勵(lì)，相互鞭策，相互提高學(xué)習(xí)，該同志的妻子也是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，以第一名的考試成績(jī)成為一名人民教師。該同志經(jīng)常把工作中遇到的問(wèn)題裝在腦子里，從學(xué)到的知識(shí)中找答案，反復(fù)琢磨，反復(fù)比較，想通想透，思深思遠(yuǎn)，并針對(duì)問(wèn)題弄清原因，認(rèn)清癥結(jié)，找出辦法，形成良策。他學(xué)習(xí)知識(shí)和思考問(wèn)題不怕“見(jiàn)光”，樂(lè)于與人交流討論，他在和大家平等的交流、對(duì)話、研討中，敞開(kāi)思想，暢所欲言，切磋琢磨，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在思想的交流和碰撞中迸發(fā)智慧和靈感，開(kāi)啟思路，激發(fā)潛能，加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。他善于在學(xué)習(xí)思考的過(guò)程中經(jīng)?！盎仡^看”，看看哪些知識(shí)領(lǐng)悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓(xùn)是什么，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積累學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)化為思維方式，外化為行為方式，轉(zhuǎn)化為工作能力。

善學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)。科學(xué)選擇學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，是該同志成為

學(xué)習(xí)型黨員干部的重要原因。他立足本職崗位，結(jié)合自身工作，堅(jiān)持按需擇學(xué)，努力成為創(chuàng)新型、復(fù)合型干部。一是打?qū)嵗碚摶A(chǔ)。作為一名長(zhǎng)期從事新聞工作的干部，該同志對(duì)政策時(shí)事有高度的敏感，加上思想政治的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，他對(duì)馬克思主義理論、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論體系有著深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的十七大和十七大三中、四中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)有全面的了解。二是學(xué)深學(xué)透業(yè)務(wù)知識(shí)。他能及時(shí)跟蹤本職工作的最新發(fā)展態(tài)勢(shì)，掌握最新知識(shí)，接受最新經(jīng)驗(yàn)，努力成為本職崗位的行家里手。從事新聞工作時(shí)期，他深入學(xué)習(xí)了《新聞學(xué)》、《新聞傳播史》、《電視新聞寫(xiě)作》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，自學(xué)完成了新聞學(xué)本科和研究生課程，2006年，他以全市第一的成績(jī)拿到了記者從業(yè)資格證。2005年，該同志主創(chuàng)的《閃光的尺子》廣播通訊獲得湖南省政府新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，近年來(lái)，該同志獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10余次。進(jìn)入黨委部門(mén)工作后，他又加強(qiáng)了對(duì)《求是》、《半月談》、《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》等黨和政府核心讀物的學(xué)習(xí)研究，提高政治理論素養(yǎng)。他積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，不斷完善自己，練就過(guò)硬本領(lǐng)。2007年擔(dān)任《北塔》內(nèi)刊總編輯后，他先后向《邵陽(yáng)日?qǐng)?bào)》編輯部的同志、《雙清》、《新邵》等兄弟刊物學(xué)習(xí)，登門(mén)拜訪近10次，吸取了大量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。目前，《北塔》內(nèi)刊辦刊質(zhì)量大幅提升，已成為縣區(qū)報(bào)紙中的重要一員。三是學(xué)通了工具技能。他敢于從“零”起步，自我加壓、勤學(xué)苦練，自我超越、突破極限，在學(xué)中用、在用中學(xué)、邊學(xué)邊用，重點(diǎn)掌握好與工作相關(guān)的電腦基本知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)基本技能，促進(jìn)電子政務(wù)，并能很好地運(yùn)用照相機(jī)、攝像機(jī)等常用的宣傳設(shè)施設(shè)備，使之充分地為工作

服務(wù)，近年來(lái)，他幾乎每天都要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跟帖關(guān)注網(wǎng)上輿情，處理網(wǎng)絡(luò)事件10余起。

活學(xué)，學(xué)習(xí)成效顯著。該同志的學(xué)習(xí)理念先進(jìn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)方法務(wù)實(shí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，提高工作成效等方面，均不愧為名符其實(shí)的“學(xué)習(xí)型黨員干部”。2003年以來(lái)，他投入學(xué)習(xí)的資金近40000元，新添圖書(shū)1000余冊(cè)，累計(jì)藏書(shū)2000余冊(cè)，并購(gòu)置了家用電腦、照相機(jī)等設(shè)備；他精學(xué)了科學(xué)發(fā)展觀、十七大報(bào)告、十七屆三中全會(huì)、十七屆四中全會(huì)精神、加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、《行政許可法》、“一化三基”等重大科學(xué)理論和重要政策，作學(xué)習(xí)筆記近20萬(wàn)字，寫(xiě)心得體會(huì)60余篇，理論文章近40篇。2007年以來(lái)，該同志每年在中央、省、市各級(jí)媒體上稿300余條，其中在《湖南日?qǐng)?bào)》、紅網(wǎng)等省級(jí)媒體上刊發(fā)頭版頭條4個(gè)，要聞100余條；在《邵陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、邵陽(yáng)電視臺(tái)等市級(jí)媒體上上頭條30多個(gè)，要聞200余條，為樹(shù)立北塔區(qū)良好對(duì)外形象做出了一定貢獻(xiàn)。該同志兼任總編輯的《北塔》內(nèi)刊辦刊質(zhì)量連年攀升，已成為北塔區(qū)凝心聚力、共同學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。2007年，該同志作為主要編輯人員，編寫(xiě)了《鏗鏘北塔》一書(shū)，較高的編輯水平得到了市委常委、宣傳部長(zhǎng)趙麗莎的贊賞，趙部長(zhǎng)還親自為該書(shū)作序。2008、2009年，該同志連續(xù)獲得北塔區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。今年8月，該同志又從眾多候選人中脫穎而出，獲得2009邵陽(yáng)市“青年崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

第三篇：學(xué)習(xí)李林森精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)李林森精神心得體會(huì)

李林森，四川達(dá)州萬(wàn)源市委常委、組織部長(zhǎng)，年僅42歲。42歲，有的人才擁有一個(gè)完整家庭，有的人事業(yè)才剛剛起步，有的人對(duì)人生才有所領(lǐng)悟，可是對(duì)李林森來(lái)說(shuō)，42年已經(jīng)是他的一生了，然而他卻用這短暫的一輩子詮釋得如此光輝不朽，他的影響又豈是僅僅蔓延到我們這一輩人呢！

在李林森身上，我們看到的是“把工作當(dāng)成生命，把群眾當(dāng)做親人”的一種品格和責(zé)任，哪怕以生命為代價(jià)，他也一往無(wú)前，堅(jiān)持與執(zhí)著，哪怕以燃燒自己為代價(jià)，他也義無(wú)反顧，奮斗不止。他始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在平凡的崗位上干出了不平凡的事情。

面對(duì)災(zāi)情，他第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救援；面對(duì)提著現(xiàn)金送到面前，希望動(dòng)干部時(shí)“關(guān)照”的要官者，他斷然地拒之門(mén)外；面對(duì)大妹妹想由臨時(shí)工轉(zhuǎn)正時(shí)，他細(xì)口婆心地教導(dǎo)家人。在他工作期間經(jīng)常用自己微薄的工資幫助困難的黨員和群眾，自己還倒背了一身的債務(wù)。在任組織部長(zhǎng)之后，肝移植手術(shù)20萬(wàn)元中的15萬(wàn)元都是東拼西湊借的，自己悄悄到北京一家醫(yī)院做肝移植手術(shù)，在生命垂危之際，還讓妻子毅然地將5000獎(jiǎng)金交給李代菊用于孩子讀書(shū)。

李林森牢記宗旨、心系群眾，始終把基層裝在心中，把群眾放在心上，他真是用一生踐行了把有限的生命投入到了無(wú)限的工作之中，直至生命最后一刻。

在我內(nèi)心一直在問(wèn)，一個(gè)人如何能做到如此的無(wú)所求，不顧自己卻有一顆為群眾服務(wù)的熱血的心，到底是什么可以使一個(gè)人對(duì)事業(yè)擁有如此持續(xù)的、飽滿的熱情，在如此平凡的崗位上忘我工作，直至生命的最后時(shí)刻，還能視黨和人民利益高于一切。是源于對(duì)黨的堅(jiān)定信念，是心里始終有個(gè)模范人物指引著他，照亮著他的路，還是因?yàn)槲覀儽旧韥?lái)自于群眾，能急群眾之所急，明白群眾之所需所求??不管是什么，從他身上我看到了生命不息，奮斗不止的真人寫(xiě)照，這應(yīng)該就是我們學(xué)習(xí)的楷模，這才真是我們現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該頂禮膜拜的偶像。

李林森，他在與時(shí)間賽跑，在用生命投入，把忘我工作當(dāng)成與病魔斗爭(zhēng)的良藥和武器。作為新時(shí)期的學(xué)生黨員，應(yīng)該始終銘記自己是一名共產(chǎn)黨員，用我們的青春和熱情投入我們的學(xué)習(xí)工作中，如果我們能像李林森一樣，盡早樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)中生活中腳踏實(shí)地、不求回報(bào)、勇于奉獻(xiàn)，并用這樣的一種習(xí)慣繼承、延續(xù)和發(fā)展這樣的奉獻(xiàn)精神，那么社會(huì)主義的建設(shè)、我們的生活都將變得更加的美好，前景將一片明朗。

第四篇：學(xué)習(xí)李林森精神有感

學(xué)習(xí)李林森精神有感一心為民、公仆情懷。“百姓需要的，才是最合適的。組織工作必須服務(wù)中心、服從全局?！崩盍稚境醯饺f(wàn)源市任組織部長(zhǎng)時(shí)，就喊出這樣一句響亮的**。工作中大膽改革，銳意創(chuàng)新，帶領(lǐng)黨員干部一起在農(nóng)村推行“四評(píng)村官”制度，選出年紀(jì)輕、文化高、品質(zhì)好的村兩委干部，帶領(lǐng)村民發(fā)家致富；艱苦奮斗、優(yōu)良作風(fēng)。任組織部長(zhǎng)后，他便馬不停蹄走訪調(diào)研，了解萬(wàn)源市52個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)395個(gè)村的干部情況，對(duì)干部的基本資料、優(yōu)缺點(diǎn)、德才品質(zhì)等都掌握得清清楚楚。李林森任期內(nèi)，萬(wàn)源先后有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記被提拔重用，11名長(zhǎng)期堅(jiān)守邊遠(yuǎn)高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書(shū)記被交流回市級(jí)部門(mén)；嚴(yán)于律己、高尚品德?！拔也皇桥滤溃皇桥氯∠业穆殑?wù)，我是怕該做的事情沒(méi)有做完！”審簽文件、組織會(huì)議、接訪群眾、下鄉(xiāng)調(diào)研??

學(xué)習(xí)李林森，最關(guān)鍵的是心無(wú)雜念，守住那一份心田。李林森常常用“要上的干部，要讓群眾佩服；要交流的干部，要讓社會(huì)信服；要下的干部，要讓干部心服”來(lái)告誡自己、警示他人。身為組織部長(zhǎng)，李林森處于一個(gè)極其敏感的位置，然而他對(duì)于老領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)照”不為所動(dòng)，朋友的“說(shuō)情”不為所理，他人的“威脅”不為所懼。依照原則，依照黨章，一心一意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。他積極倡導(dǎo)推進(jìn)村級(jí)民主治理，激發(fā)基層活力，擴(kuò)大黨的組織向社會(huì)新興領(lǐng)域覆蓋，提升黨組織工作影響力；他所倡導(dǎo)的引才行動(dòng)，打破人才瓶頸，擴(kuò)大人才總量，解決人才結(jié)構(gòu)不優(yōu)、高端人才緊缺等，打造出一批高水平、高層次的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍為群眾排憂解難，成為做好群眾工作的“把關(guān)人”。

學(xué)習(xí)李林森，最核心的是嚴(yán)格自律，護(hù)住那一絲底線。李林森常說(shuō)：“你把群眾的事放在手上，群眾就把你放在心上。”在“7.17”特大洪災(zāi)期間，他按照市委、市政府的安排，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界抗洪救災(zāi)，支持災(zāi)后重建，成功組織了賑災(zāi)義演活動(dòng)，募得災(zāi)后重建善款1000多萬(wàn)元。多年來(lái)，他從不寬裕的工資中擠出部分資金資助留守兒童和農(nóng)村困難黨員干部，而他自己做肝移植手術(shù)需要20多萬(wàn)元，他自己只拿得出5萬(wàn)，又向妻弟、妹妹借了15萬(wàn)。正因?yàn)槔盍稚粸榻疱X(qián)所誘、不為名利所惑、不為人情所困，在其追悼會(huì)舉行時(shí)“李部長(zhǎng)，我們想念你！”、“李叔叔，你是我永遠(yuǎn)的恩人！”，一幅幅飽含深情的**不但表達(dá)了市民們對(duì)李林森的深切懷念，也樹(shù)立了一個(gè)人民公仆在群眾心中一座永不**的豐碑，成為各級(jí)干部的“帶頭人”。

學(xué)習(xí)李林森，最重要的是心口如一，保住那一縷真情。與李林森共事多年的萬(wàn)源市人大常委會(huì)黨組書(shū)記劉家忠所說(shuō)：“林森同志總是把自己放得很低很低，把下屬、把群眾始終裝在心里最重的位置。”在萬(wàn)源工作以來(lái)，長(zhǎng)年累月熬更守夜地繁重工作，積勞成疾地過(guò)度透支身體，李林森的健康狀況一天不如一天。2009年，萬(wàn)源市委“七一”表彰大會(huì)召開(kāi)后，連續(xù)熬了4個(gè)夜晚的李林森終于感到前所未有的疲勞。在他身患肝癌、肺癌近三年來(lái)，強(qiáng)忍癌癥晚期及多次高難度手術(shù)的痛苦折磨，忘我地一心撲在本職工作上，直至生命垂危被送進(jìn)醫(yī)院，仍然把病房當(dāng)辦公室，夜以繼日為黨的事業(yè)和山區(qū)群眾脫貧嘔心瀝血，在自己任何一個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，這種一心為民的工作態(tài)度從始至終的貫穿于李林森同志的一生之中，成為了人民群眾的“知心人“。

“火車(chē)跑的快，全憑車(chē)頭帶”。一位好的群眾干部，是整個(gè)干部團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性的保證，是群眾工作優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成的前提。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都需以李林森同志為榜樣，爭(zhēng)做一名權(quán)為民用，利為民謀，心為所系的好干部。

第五篇：把學(xué)習(xí)作為一種生活需要

把學(xué)習(xí)作為一種生活需要

您會(huì)為時(shí)間無(wú)處打發(fā)而無(wú)聊嗎？您會(huì)為工作毫無(wú)起色而郁悶嗎？您會(huì)為生活缺乏目標(biāo)而懈怠嗎？太陽(yáng)每天亙古不變的升起然后落下，；日子在一天一天的重復(fù)；如果歲月只是增添了皺紋，對(duì)人生來(lái)講，不能不說(shuō)是一種遺憾吧！

《懺悔錄》中說(shuō)：“上帝造了我，然后把模子打碎了。” 同樣生活在這一片土地上，有的人腰纏萬(wàn)貫，有的人窮困潦倒；有人學(xué)富五車(chē)，有人目不識(shí)??；有的人名聞天下，有的人卻默默無(wú)聞。難道上帝早就在冥冥之中安排了這一切嗎，難道我們不能把自己的命運(yùn)握在自己的手中活一回嗎？

知識(shí)可以改變命運(yùn)，在經(jīng)歷了十年寒窗之后，還要守著寒窗，我們難免會(huì)對(duì)這樣的話產(chǎn)生動(dòng)搖。但事實(shí)上，知識(shí)改變命運(yùn)的事情已經(jīng)在我們身上有所體現(xiàn)。學(xué)習(xí)所引起的變化是相對(duì)持久的，或者內(nèi)隱或外顯，但已經(jīng)確確實(shí)實(shí)的存在。《勸學(xué)》中說(shuō)：“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水?！比绻覀円谀承┓矫嬗兴黄?，肯定要在這些方面有足夠的知識(shí)積累。我們需要在工作中體現(xiàn)自己的成就，需要在生活中體現(xiàn)自己的尊嚴(yán)，但這需要我們有支撐得起這一切的能力。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的東西，在五年或者十年之后，難免會(huì)過(guò)時(shí);只有通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)，我們才能保證我們掌握的東西跟得上時(shí)代。

學(xué)習(xí)是一種生活需要，學(xué)習(xí)可以增加知識(shí)，可以改變思維方式，可以提高我們的工作能力。一個(gè)人，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，可以改變命運(yùn) 一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，可以使自己的國(guó)家屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。

在學(xué)習(xí)方面的投入，獲得的利息最大。

2013．07.04