第一篇：十四大心得體會(huì)

九三學(xué)社第十二屆中央常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十一屆四次會(huì)議精神，贊同溫家寶總理所作的政府工作報(bào)告，吳邦國(guó)委員長(zhǎng)所作的全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告和賈慶林主席所作的全國(guó)政協(xié)常委會(huì)工作報(bào)告，贊同《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），擁護(hù)“兩會(huì)”通過(guò)的其它各項(xiàng)決定、決議。會(huì)議認(rèn)為，“兩會(huì)”開得民主團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)，對(duì)于全面貫徹落實(shí)中共中央重大決策部署，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步凝聚全國(guó)各族人民的智慧和力量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良好開局具有十分重要的意義。

會(huì)議指出，“十一五”時(shí)期是我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的5年。面對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境的復(fù)雜變化和重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，勝利完成了“十一五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力、綜合國(guó)力顯著提高，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)加快發(fā)展，人民生活明顯改善，改革開放取得重大進(jìn)展，國(guó)際地位和影響力顯著提高，國(guó)家面貌發(fā)生新的歷史性變化。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，也是“十二五”時(shí)期開局之年。根據(jù)中共中央“十二五”規(guī)劃建議精神制定的《綱要》突出了以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，明確提出了“十二五”時(shí)期國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)、戰(zhàn)略重點(diǎn)、重大舉措，是引領(lǐng)未來(lái)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。胡錦濤總書記3月4日在農(nóng)工黨、九三學(xué)社界委員聯(lián)組會(huì)上發(fā)表的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚，思想深刻，內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和針對(duì)性，是九三學(xué)社進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作的綱領(lǐng)和指針。全社各級(jí)組織和廣大社員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)胡錦濤總書記的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告、《綱要》及“兩會(huì)”其它重要文件，把學(xué)習(xí)貫徹“兩會(huì)”精神與學(xué)習(xí)貫徹中共十七大、中共十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與履行參政黨職能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)參政黨建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，牢固樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，與中國(guó)共產(chǎn)黨思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行，不斷鞏固共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想政治基礎(chǔ)；要緊密圍繞“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題和人民群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題開展調(diào)研，為實(shí)施“十二五”規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)出力，提升服務(wù)“十二五”規(guī)劃的層次和效能；要充分運(yùn)用九三學(xué)社的人才智力資源，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的合力，突出九三學(xué)社的科技特色，積極推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉脤?shí)質(zhì)性進(jìn)展盡心盡力；要協(xié)助黨和政府做好協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、凝聚人心、維護(hù)穩(wěn)定的工作，為實(shí)施“十二五”規(guī)劃營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；要把加強(qiáng)自身建設(shè)放在更加突出的位置，努力探索參政黨建設(shè)規(guī)律，進(jìn)一步推進(jìn)九三學(xué)社的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，做好“基層建設(shè)年”和2012年換屆準(zhǔn)備工作。會(huì)議號(hào)召，全社各級(jí)組織和廣大社員要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的中共中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)愛國(guó)、民主、科學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃和全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，作出新的更大的貢獻(xiàn)！

第二篇：關(guān)于合格簡(jiǎn)歷的十四大標(biāo)準(zhǔn)

1、要仔細(xì)檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，絕對(duì)不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的低級(jí)錯(cuò)誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍，因?yàn)閯e人比你自己更容易檢查出錯(cuò)誤。

2、個(gè)人簡(jiǎn)歷最好用a4標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙打印，字體最好采用常用的宋體或楷體，盡量不要用花里呼哨的藝術(shù)字體和彩色字，排版要簡(jiǎn)潔明快，切忌標(biāo)新立異，排的象廣告一樣。當(dāng)然，如果你應(yīng)聘的是排版工作則是例外。

3、要記住你的個(gè)人簡(jiǎn)歷必須突出重點(diǎn)，它不是你的個(gè)人自傳，與你申請(qǐng)的工作無(wú)關(guān)的事情要盡量不寫，而對(duì)你申請(qǐng)的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)絕不能漏掉。

4、要保證你的簡(jiǎn)歷會(huì)使招聘者在30秒之內(nèi)，即可判斷出你的價(jià)值，并且決定是否聘用你。

5、你的個(gè)人簡(jiǎn)歷越短越好，因?yàn)檎衅溉藳]有時(shí)間或者不愿意花太多的時(shí)間閱讀一篇冗長(zhǎng)空洞的個(gè)人簡(jiǎn)歷。最好在一頁(yè)紙之內(nèi)完成，一般不要超過(guò)兩頁(yè)。

6、要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡(jiǎn)歷給你應(yīng)聘的公司，附上一封簡(jiǎn)短的應(yīng)聘信，會(huì)使公司增加對(duì)你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。

7、要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jī)和能力的證明資料，并作為附件附在個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復(fù)印件，千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位，以防丟失。

8、一定要用積極的語(yǔ)言，切忌用缺乏自信和消極的語(yǔ)言寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。最好的方法是在你心情好的時(shí)候編寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

9、不能憑空編造你的經(jīng)歷，說(shuō)謊永遠(yuǎn)是卑鄙的，沒有哪個(gè)公司會(huì)喜歡說(shuō)謊的員工，但也沒有必要寫出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對(duì)你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫。

10、要組織好個(gè)人簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)，不能在一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。讓人感到你的個(gè)人簡(jiǎn)歷條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)是很重要的。

11、最好用第三人稱寫你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，不要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)“我”的字樣。

12、你的個(gè)人經(jīng)歷順序應(yīng)該從現(xiàn)在開始倒過(guò)去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時(shí)間內(nèi)了解你最近的經(jīng)歷。

13、在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯?，要使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷富有創(chuàng)造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣。

14、遣詞造句要精雕細(xì)磨，惜墨如金。盡量用簡(jiǎn)練又簡(jiǎn)練的語(yǔ)言。

第三篇：十八屆六中全會(huì)十四大亮點(diǎn)

十八屆六中全會(huì)的十四大亮點(diǎn)

以全面從嚴(yán)治黨為主題，以加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督為全黨共同任務(wù)的十八屆六中全會(huì)，審議并通過(guò)了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》。在十八大以來(lái)中央出臺(tái)或修訂的50多部黨內(nèi)法規(guī)中，這兩個(gè)文件的重要性和關(guān)鍵性，既有利于進(jìn)一步扎緊“制度籠子”，也有利于為全面從嚴(yán)治黨提供更為堅(jiān)實(shí)的制度支撐和紀(jì)律保證。

為此，需要了解《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》的九大亮點(diǎn)和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》的五大亮點(diǎn)。

一、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》的九大亮點(diǎn) 亮點(diǎn)一：重要目的——“堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威“。

亮點(diǎn)二：重點(diǎn)、關(guān)鍵——前者是“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部”，后者是“高級(jí)干部特別是中央委員會(huì)、中央政治局、中央政治局常務(wù)委員會(huì)的組成人員”。

亮點(diǎn)三：基本路線——“是黨和國(guó)家的生命線、人民的幸福線，也是黨內(nèi)政治生活正常開展的根本保證。”

亮點(diǎn)四：紀(jì)律嚴(yán)明——“是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)的重要保障，是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容?！薄包h內(nèi)不準(zhǔn)搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿諛奉承。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的宣傳要實(shí)事求是，禁止吹捧?！?/p>

亮點(diǎn)五：根本要求——“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”。

亮點(diǎn)六：重要基礎(chǔ)——“黨內(nèi)民主是黨的生命”?！包h內(nèi)決策、執(zhí)行、監(jiān)督等工作必須執(zhí)行黨章黨規(guī)確定的民主原則和程序，任何黨組織和個(gè)人都不得壓制黨內(nèi)民主、破壞黨內(nèi)民主。”

亮點(diǎn)七：組織保證——“堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向”。“為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)?！薄叭魏稳硕疾粶?zhǔn)把黨的干部當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)，黨內(nèi)不準(zhǔn)搞人身依附關(guān)系。規(guī)范和純潔黨內(nèi)同志交往，領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨員不能頤指氣使，黨員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部不能阿諛奉承。建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，寬容干部在工作中特別是改革創(chuàng)新中的失誤?！?/p>

亮點(diǎn)八：銳利武器——“批評(píng)和自我批評(píng)”，“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須帶頭從諫如流、敢于直言。”

亮點(diǎn)九：列席會(huì)議——中央全會(huì)通常只是中央紀(jì)委常委列席會(huì)議，而本屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)委員列席了六中全會(huì)。二、六中全會(huì)關(guān)于《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的五大亮點(diǎn) 亮點(diǎn)一：建立健全黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨內(nèi)監(jiān)督體系?！包h中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委（黨組）全面監(jiān)督，紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)專責(zé)監(jiān)督，黨的工作部門職能監(jiān)督，黨的基層組織日常監(jiān)督，黨員民主監(jiān)督的黨內(nèi)監(jiān)督體系?！?/p>

亮點(diǎn)二：明確黨內(nèi)監(jiān)督的主體責(zé)任。“黨的中央委員會(huì)、中央政治局、中央政治局常務(wù)委員會(huì)全面領(lǐng)導(dǎo)黨內(nèi)監(jiān)督工作。黨委（黨組）在黨內(nèi)監(jiān)督中負(fù)主體責(zé)任，書記是第一責(zé)任人，黨委常委會(huì)委員（黨組成員）和黨委委員在職責(zé)范圍內(nèi)履行監(jiān)督職責(zé)?！?/p>

亮點(diǎn)三：明確紀(jì)委在黨內(nèi)監(jiān)督中的專責(zé)?！包h的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)要履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)職責(zé)。”

亮點(diǎn)四：明確了監(jiān)督的全方位。”各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)把信任激勵(lì)同嚴(yán)格監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化自上而下的組織監(jiān)督，改進(jìn)自下而上的民主監(jiān)督，發(fā)揮同級(jí)相互監(jiān)督作用?！?/p>

亮點(diǎn)五：明確了全黨的共同任務(wù)“加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督是全黨的共同任務(wù)，必須全黨一起動(dòng)手。各級(jí)黨委（黨組）要全面履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，著力解決突出問(wèn)題，把加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處?！?/p>

隨著六中全會(huì)精神的深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹，隨著全面從嚴(yán)治黨的政改特區(qū)或廉政試點(diǎn)的相繼設(shè)立，隨著“制度治黨”、“重構(gòu)政治生態(tài)”的戰(zhàn)役行動(dòng)實(shí)施，“形成科學(xué)的權(quán)力結(jié)構(gòu)”的戰(zhàn)略目標(biāo)將一定實(shí)現(xiàn)。十八屆六中全會(huì)，不僅將以吹響了全面從嚴(yán)治黨的沖鋒號(hào)而載入史冊(cè)，而且將成為中華民族偉大復(fù)興征程上，推進(jìn)權(quán)力反腐轉(zhuǎn)向制度反腐、權(quán)力監(jiān)督轉(zhuǎn)向制度監(jiān)督、權(quán)力治黨轉(zhuǎn)向制度治黨的重要里程碑。

第四篇：岳飛的十四大莫須有罪狀

岳飛的十大“莫須有”罪狀

關(guān)于岳飛的冤獄，歷代論述者較多，一直存有很大爭(zhēng)議。撇開岳飛與秦檜、趙構(gòu)的政見差異不談，但說(shuō)他們之間的私怨，岳飛的冤獄似乎也已經(jīng)注定。岳飛向來(lái)蔑視秦檜的執(zhí)政能力，招致秦檜的切齒痛恨。對(duì)于趙構(gòu)，岳飛與其的私人感情也不好。早在趙構(gòu)為康王時(shí)，岳飛曾經(jīng)托人私下會(huì)見趙構(gòu)。估計(jì)岳飛沒有給趙構(gòu)留下好的印象，甚至可能還留下了極其惡劣的印象。因?yàn)楫?dāng)趙構(gòu)登極稱帝之后，身為秉義郎小官的岳飛越級(jí)向趙構(gòu)進(jìn)言國(guó)家大事，被趙構(gòu)治罪，開除公職，趕回老家務(wù)農(nóng)。好在岳飛并不氣餒，仍然再次參軍，重新一名小兵干起。后來(lái)，岳飛的地位越來(lái)越高，有權(quán)左右國(guó)家大政了，又向趙構(gòu)進(jìn)言早立太子。本來(lái)，太子是國(guó)家的根本，大臣隨便議論國(guó)本，是朝廷的大忌。況且，對(duì)于沒有生育能力的趙構(gòu)，岳飛的建議分明是在拿刀子割趙構(gòu)的心?。≮w構(gòu)與岳飛的私人感情由此可見一斑。

當(dāng)然，作為一國(guó)之君，趙構(gòu)不可能僅僅因?yàn)樗饺烁星榫桶岩晃还呻胖即蜻M(jìn)冤獄。要知道，宋帝國(guó)向來(lái)有不殺大臣的祖訓(xùn)，岳飛被處死可是唯一的例外。

考察岳飛被處死的罪名是秦檜所言的“莫須有”?！澳氂小比?，幾百年來(lái)眾說(shuō)紛紜，一般人認(rèn)為是“或許有”。但是，我認(rèn)為“莫須有”應(yīng)該解釋為“不須有”。在秦檜看來(lái)，岳飛的死罪十分明顯，還需要具體的罪狀嗎？！不需要，其犯死罪的罪狀十分明顯，路人皆知，所以要處死岳飛，就“莫須有”什么具體的罪狀。我查了一下《宋史》之《岳飛傳》，非常容易地發(fā)現(xiàn)了岳飛“莫須有”的十大罪狀。具體列舉如下：

1、拒絕出任通、泰鎮(zhèn)撫使兼知泰州。

“范宗尹言張俊自浙西來(lái)，盛稱飛可用，遷通、泰鎮(zhèn)撫使兼知泰州。飛辭，乞淮南東路一重難任使，收復(fù)本路州郡，乘機(jī)漸進(jìn)，使山東、河北、河?xùn)|、京畿等路次第而復(fù)?！?/p>

2、拒絕駐守通、泰二州。

“詔飛還守通、泰，有旨可守即守，如不可，但以沙洲保護(hù)百姓，伺便掩擊。飛以泰無(wú)險(xiǎn)可恃，退保柴墟，戰(zhàn)于南霸橋，金大敗。渡百姓于沙上，飛以精騎二百殿，金兵不敢近。飛以泰州失守待罪?！?/p>

3、拒絕屠城。

“（紹興三年春）以隆佑震驚之故，密旨令飛屠虔城。飛請(qǐng)誅首惡而赦脅從，不許；請(qǐng)至三四，帝乃曲赦。人感其德，繪像祠之?！?/p>

4、拒絕出任兼蘄、黃制置使。

“紹興五年，詔兼蘄、黃制置使，飛以目疾乞辭軍事，不許，加檢校少保，進(jìn)封公。還軍鄂州，除荊湖南北、襄陽(yáng)路招討使?！?/p>

5、拒絕復(fù)職，移軍武昌。

“紹興六年，命往武昌調(diào)軍。居母憂，降制起復(fù)，飛扶櫬還廬山，連表乞終喪，不許，累詔趣起，乃就軍?！?/p>

6、鬧情緒，拒絕出任軍職。

“紹興七年，飛方圖大舉，會(huì)秦檜主和，遂不以德、瓊兵隸飛。詔詣都督府與張浚議事，??浚艴然曰：‘浚固知非太尉不可。’飛曰：‘都督以正問(wèn)飛，不敢不盡其愚，豈以得兵為念耶？’即日上章乞解兵柄，終喪服，以張憲攝軍事，步歸，廬母墓側(cè)?？Ｅ?，奏以張宗元為宣撫判官，監(jiān)其軍。帝累詔趣飛還職，飛力辭，詔幕屬造廬以死請(qǐng)，凡六日，飛趨朝待罪，帝尉遣之?！?/p>

事件發(fā)生后，趙構(gòu)懷疑岳飛搞小動(dòng)作，便派宗元前往探聽消息，得到匯報(bào)：“將和士銳，人懷忠孝，皆飛訓(xùn)養(yǎng)所致。”趙構(gòu)得知后，顯得十分高興。

7、拒絕接受開府儀同三司一職。

紹興九年，“以復(fù)河南，大赦。飛表謝，寓和議不便之意，有‘唾手燕云，復(fù)仇報(bào)國(guó)’之語(yǔ)。授開府儀同三司，飛力辭，謂：‘今日之事，可危而不可安；可憂而不可賀；可訓(xùn)兵飭士，謹(jǐn)備不虞，而不可論功行賞，取笑敵人。’三詔不受，帝溫言獎(jiǎng)諭，乃受”。

8、拒絕班師南下回朝，當(dāng)面給趙構(gòu)難堪。

紹興十年，“檜知飛志銳不可回，乃先請(qǐng)張俊、楊沂中等歸，而后言飛孤軍不可久留，乞令班師。一日奉十二金字牌，飛憤惋泣下，東向再拜曰：‘十年之力，廢于一旦?！薄帮w既歸，所得州縣，旋復(fù)失之。飛力請(qǐng)解兵柄，不許，自廬入覲，帝問(wèn)之，飛拜謝而已。”

9、連續(xù)十七道命令才調(diào)動(dòng)岳飛的援軍。

紹興十一年，諜報(bào)金分道渡淮，飛請(qǐng)合諸帥之兵破敵。兀術(shù)、韓常與龍虎大王疾驅(qū)至廬，帝趣飛應(yīng)援，凡十七札。

10、拖延朝覲受賞六十七天。

“時(shí)和議既決，檜患飛異己，乃密奏召三大將論功行賞。韓世忠、張俊已至，飛獨(dú)后，檜又用參政王次翁計(jì)，俟之六七日。既至，授樞密副使，位參知政事上，飛固請(qǐng)還兵柄?！?/p>

從以上十件事，可以看出岳飛非常桀驁不馴，難以駕馭。用通俗的話說(shuō)，就是不好使，不聽話。任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡小人，為什么呢？因?yàn)樾∪撕苈犜?，表面向?lái)恭恭敬敬，惟命是從。所以，沒有任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)喜歡不聽話的家伙，即使你很有才，那也得非馴服你不可。否則，領(lǐng)導(dǎo)的面子往哪里擱？！從古至今，領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于那些不聽話的功臣宿將總是要痛下殺手，置之死地而后快。因此，岳飛的悲劇可以說(shuō)是“性格決定命運(yùn)”的結(jié)果。

第五篇：教育孩子的十四大法寶

教育孩子的十四大法寶

人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在他不會(huì)說(shuō)話和聽別人說(shuō)話以前，他就已經(jīng)受到教育了。父母的言傳身教，是最好的家庭教育，會(huì)影響孩子的一生。下面和小編一起來(lái)看教育孩子的十四大法寶，希望有所幫助！

1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期，是兒童未來(lái)心理成長(zhǎng)并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。所有關(guān)于生命知識(shí)的50%，是在生命的第一年學(xué)習(xí)的，生命的第二年，學(xué)習(xí)25%，這里的生命知識(shí)主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。

2、如果想要改變孩子的行為，父母應(yīng)先改變自己

教育孩子就是教育自己的一個(gè)過(guò)程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來(lái)的。樹立榜樣來(lái)教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。

3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)智力開發(fā)

靈性是樹，心智是果；靈性是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班)，而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長(zhǎng)大成人后，他們的.人格就會(huì)有缺陷，道德發(fā)展受到阻礙。

4、合理的管束

管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn)，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威：當(dāng)孩子可能要犯錯(cuò)誤，我們不得不進(jìn)行管束的時(shí)候，一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎(jiǎng)賞的。合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，當(dāng)然，對(duì)孩子的管束必須是負(fù)責(zé)任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時(shí)保持一致，這樣孩子可以建立統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn)。即使對(duì)爸爸的管束有異議，也最好在以后孩子不在場(chǎng)時(shí)，再與他進(jìn)行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權(quán)威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對(duì)他好的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、用積極鼓勵(lì)的方法，使孩子建立良好的自我價(jià)值觀

父母需要主動(dòng)地將基本的價(jià)值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會(huì)上成長(zhǎng)。當(dāng)然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價(jià)值觀與禮貌的培養(yǎng)，才能教育出品德高尚的下一代。

自我價(jià)值觀的人具有三個(gè)“能力”：我有能力；我能與周圍的人交往；我能隨時(shí)隨地為他人的幸福作出貢獻(xiàn)。相信自己有學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的潛能，發(fā)展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質(zhì)。反之，低自我價(jià)值觀是一種對(duì)自我的消極認(rèn)識(shí)，自責(zé)、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺始終伴隨一生。

6、接納、確認(rèn)孩子的各種情緒(尤其是消極的)

當(dāng)父母否認(rèn)孩子的感覺時(shí)，孩子覺得他得不到理解。只有當(dāng)孩子的情緒被接納，他的感覺舒暢了，他的行為才會(huì)良好，因?yàn)楹⒆邮巧钤诟杏X的世界里。

傾聽孩子的心聲有經(jīng)驗(yàn)的父母提出，通過(guò)說(shuō)話來(lái)了解他們的感受，是非常有價(jià)值的一種方式。不論孩子提出的問(wèn)題是大還是小，都要盡可能找時(shí)間立即去傾聽他所說(shuō)的話，而不要讓孩子等你有了空閑時(shí)間再說(shuō)。與孩子說(shuō)話，為我們提供了一次了解和教導(dǎo)孩子的機(jī)會(huì)。立即傾聽孩子的談話，有助于贏得孩子的信任，這樣孩子才愿意把所有的事都告訴我們。而對(duì)我們來(lái)講，了解孩子頭腦里想的是什么，也是一件很重要的事情。因此，當(dāng)孩子與我們談話時(shí)，我們要盡可能地立即與他交談。這樣孩子就不會(huì)失望了，他可以感受到他對(duì)我們是多么的重要，他也就會(huì)更多地把心里話告訴我們。

7、設(shè)立明確家規(guī)，定期召開家庭會(huì)議

孩子需要知道界限在哪里，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規(guī)則孩子反而沒有安全感。家規(guī)不超過(guò)5條到6條，應(yīng)適合于家里的特定需要，而且必須用肯定句來(lái)陳述，將家規(guī)貼出來(lái)。如果違反家規(guī)應(yīng)明確相應(yīng)的處罰措施。一旦建立，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行，每隔一段時(shí)間，應(yīng)對(duì)家規(guī)作調(diào)整和修補(bǔ)。定期召開家庭會(huì)議，使全家一起分享生命發(fā)展的過(guò)程，發(fā)展民主，相互尊重，享受愛的氛圍。

8、在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)

隨著孩子的成長(zhǎng)，給他越來(lái)越多的自由和控制自己生活的權(quán)力是很重要的。必須有意識(shí)地要求自己；甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來(lái)給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會(huì)因此更加尊重我們，愛我們。

在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)，通過(guò)提供選擇，可以避免緊張氣氛，給孩子提供做決定的實(shí)踐機(jī)會(huì)。如“睡覺時(shí)間到了，你是要聽昨天的故事呢，還是想聽一個(gè)新的故事？”“你今天是想穿粉紅色的上衣，還是藍(lán)色的T恤？(如孩子兩者都不選，父母可問(wèn)：“是我?guī)湍氵x，還是你自己選？”)做選擇并讓孩子負(fù)責(zé)任都是日常的行為，對(duì)于發(fā)展孩子的自我價(jià)值觀是至關(guān)重要的。

9、游戲是兒童的主要活動(dòng)，兒童通過(guò)游戲?qū)W習(xí)

兒童通過(guò)接觸具體的、仿真的與生活有關(guān)的東西學(xué)習(xí)，需要與同伴、成人和環(huán)境互動(dòng)交流，游戲使兒童放松且發(fā)展專注的工作態(tài)度。在5歲之前不應(yīng)過(guò)早開始對(duì)字母數(shù)字等符號(hào)的專門練習(xí)，這樣會(huì)限制孩子的思維，因?yàn)橛淄男闹沁€沒成熟，對(duì)抽象的概念還無(wú)法理解。

10、正面告訴孩子應(yīng)該做什么，而不是不該做什么

傳統(tǒng)型教育者的居高臨下的姿態(tài)，總是對(duì)孩子說(shuō)“不準(zhǔn)打人，不準(zhǔn)在沙發(fā)上吃東西”等等，這種負(fù)面的口氣只會(huì)將注意力引向并集中于負(fù)面的行為；而孩子仍然不知道好的行為是什么，自己應(yīng)該做什么。積極的說(shuō)法是用美德修正孩子的行為，如“你忘記了與人和平相處”或“我們是在餐桌上吃東西的！”

11、每天抽時(shí)間跟孩子單獨(dú)相處，共同做點(diǎn)雙方都感興趣的事情

每個(gè)孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。在每天工作之余，我們要騰出一些時(shí)間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的經(jīng)歷，盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，應(yīng)尊重孩子的感受，以超脫且同情的態(tài)度陪伴在孩子的身邊。

12、不要忘了給自己留下一點(diǎn)休息時(shí)間

我們應(yīng)該主動(dòng)地尋找一點(diǎn)時(shí)間，暫把孩子放在一邊。這是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境。撫養(yǎng)孩子并不意味著我們要放棄我們個(gè)人的需要和夫妻間的交流，夫妻關(guān)系的和諧對(duì)家庭穩(wěn)定至關(guān)重要。另外，我們需要點(diǎn)空閑時(shí)間做自己喜歡的事情，遠(yuǎn)離繁瑣的家務(wù)和工作。要有一點(diǎn)幽默感，不要為自己的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤懊悔不已。調(diào)整一下自己的心情，放松一下緊張的神經(jīng)，善于休息，才能更善于工作。

13、讓孩子的爸爸發(fā)揮作用

心理學(xué)家研究表明，爸爸對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要，爸爸不僅是一個(gè)監(jiān)督者，更需要成為積極的參與者。父母作為一個(gè)集體，討論教育的原則，與孩子一起游戲，一起談話，這樣會(huì)收到更好的效果。讓周圍的人幫助你，使你自己的生活輕松。

14、享受孩子帶來(lái)的快樂

成功的父母?jìng)兩羁痰母杏X到伴隨孩子成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂。由于孩子使我們的生活變得偉大，使我們變得更有理解力，使我們生活有了希望。所以，我們不要去抱怨自己的辛苦，而要用心去發(fā)現(xiàn)和享受孩子帶來(lái)的快樂！