第一篇：高一年級(jí) 遠(yuǎn)足感想(5。17)

高一（12）班 胡暢

我收藏起遠(yuǎn)足時(shí)滴下的汗珠，放在了夢(mèng)想的行囊中，我知道它們一定會(huì)在漫漫的人生長(zhǎng)途中，化作永恒而珍貴的鉆石。

遠(yuǎn)足體會(huì)

高一（12）班 郭通靈

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)你埋頭前行時(shí)，不要忘記路旁的風(fēng)景?！笔前?，我們?nèi)缃穸荚谄床?，都在為自己的未?lái)打拼，但是，我們不能對(duì)自己身邊的事、自己的經(jīng)歷視而不見(jiàn)。它們，往往能夠給我們帶來(lái)久違的啟發(fā)。

就像這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這次第一次參加遠(yuǎn)足，也可能我們一生中也只有這次機(jī)會(huì)了。滿懷喜氣洋洋的心情出了校門，到處生機(jī)勃勃，全身也異常輕松。而回來(lái)的時(shí)候，卻是意想不到的痛苦。

每邁一步，疼痛的部分就會(huì)再疼痛一次。眺遠(yuǎn)前方，一望無(wú)邊，仿佛沒(méi)有了盡頭。頓時(shí)全身無(wú)力，往路邊一坐，不想走了，一步也不想動(dòng)了，而大家盡管也顯得筋疲力盡，但是他們依然在一步步地走，他們也一定眺望過(guò)遠(yuǎn)方，漸漸地，我與隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)。

看著他們，我仿佛明白了：你自己選擇的路，沒(méi)有人會(huì)替你，只有靠你自己一步一步地走，你邁一步，就離目標(biāo)近一步，不要想著遠(yuǎn)方的目標(biāo)在哪里，不要想著距離有多遠(yuǎn)，你要做的，就是邁好眼前的一步，不然，你就會(huì)落后。

這時(shí)，我已快步追趕上去。

高一（12）班 郭田田

我們跟著不見(jiàn)首尾的隊(duì)伍行走在長(zhǎng)江沿岸，帶著我們的小紅帽，一路高歌，意氣風(fēng)發(fā)。這就是我們遠(yuǎn)足時(shí)最初的模樣，然而這也就是我們的青春。

“我相信我不可能走下去的，因?yàn)檫@是我自己所選擇的路，既使它是那么的累，但是我能行?！边@就是我們一直走下來(lái)的信念。而在未來(lái)這個(gè)信念它會(huì)推動(dòng)我們的進(jìn)步，它會(huì)教我們?cè)谇啻哼@條道路上，不論我們遇到多大的挫折，我們所選擇的道路有多么崎嶇，多么堪坷，但是我們?cè)?jīng)走過(guò)那么一段漫長(zhǎng)的路程，但是我們對(duì)自己說(shuō)的是——我能行！那么現(xiàn)在，面對(duì)著我的青春，我的學(xué)習(xí)，我的未來(lái)，我一樣可以的！

遠(yuǎn)足心得

高一（12）班 朱鍵鍵

人生的道路是漫長(zhǎng)的，但只要我們邊走下去邊看沿路的風(fēng)景，便會(huì)堅(jiān)持不懈走下去，因?yàn)槭悄切┭芈返娘L(fēng)景讓你明白人世的美好事物，并且繼續(xù)往前走，想知道下一處有什么風(fēng)景，人生就是這樣，只有我們找到精神的慰藉，才能克服處在的困難。

當(dāng)我們到達(dá)成功后，我們便會(huì)懷念一路走下來(lái)的艱辛與汗水，知道我們?cè)瓉?lái)在不知不覺(jué)中已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼，達(dá)到了成功的頂點(diǎn)。

在困難面前，團(tuán)隊(duì)精神與友誼是至關(guān)重要的因素，團(tuán)隊(duì)精神能讓你使勁咬牙，一步步的向前邁，友誼是在你面臨困難時(shí)，朋友與你相互扶持，相互勉勵(lì)，因?yàn)槲覀兿嘈拧凹佑?，我們一定能行的！?/p>

磨煉是你人生中積累的一筆財(cái)富，只有你知道他存在的重要性，因?yàn)橛辛怂?，那些困難，神馬都是浮云。

人生就好比一場(chǎng)旅行，你知道什么時(shí)候停，因?yàn)槟怯心阏J(rèn)為最美麗的風(fēng)景，什么時(shí)候走，因?yàn)槟莾翰恢档媚闳チ魬佟Ｈ?/p>

生如同一條分岔的道路，選擇對(duì)的那條，你才能達(dá)到最終的目的地，選擇了錯(cuò)的，你可能就會(huì)迷失在其中，越陷越深。

高一（12）班 武林枝

遠(yuǎn)足途中，我們一直是大汗淋漓，只不過(guò)仍保持著那顆激昂澎湃的心。腿軟了，腳板發(fā)麻了，仍要堅(jiān)持到最后。因?yàn)槲覀冎挥杏煤顾畞?lái)證明我們不是養(yǎng)尊處憂，不是不懂得收獲的來(lái)之不易，不是不知道苦，不知道累，而是學(xué)會(huì)忍受挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好現(xiàn)在。如果我們把痛苦當(dāng)作磨刀石，讓自己遇到挫折時(shí)就應(yīng)更明確、更明亮些；如果我們把歡樂(lè)當(dāng)作糖果，讓自己碰到開(kāi)心事，就應(yīng)更沉穩(wěn)、更硬實(shí)；如果我們把收獲當(dāng)作墊腳石，讓自己滿足一次后就應(yīng)更自信、更努力。那么我們才能不斷地完善自己，充實(shí)自我。一心地投入學(xué)習(xí)，做到真正意義上的讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！

高一（12）班 張倩倩

一路走來(lái)，始終洋溢著的笑臉是我們青春的標(biāo)志，并不是我們愛(ài)笑，而是我們懂得如何將疼痛與疲憊隱忍為笑，那笑是一份堅(jiān)持、一份動(dòng)力、一份推著我們勇往直前的毅力，它標(biāo)志著成功、標(biāo)志著陽(yáng)光與自信，哪怕我們舉步難艱，哪怕我們雙腿疲軟，只要意志沒(méi)有動(dòng)搖，只要笑臉還在，那么夢(mèng)與希望也就近了，那么成功也就不遠(yuǎn)了，唯有樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)持不懈的精神，我們?cè)谕ㄍ晒Φ穆飞喜艜?huì)走得平坦，走得灑脫，走得自如。

高一（12）班 涂玉芬

偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，“苦難是人生的老師”。是啊，人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。這次的遠(yuǎn)足活動(dòng)，既是一種體質(zhì)考驗(yàn)，又是一種思想上的鍛煉，令我獲益匪淺。人生中難免會(huì)遇到困難與挫折，我們需要一股“亮劍”精神，頑強(qiáng)勇敢地走下去。無(wú)論路有多遠(yuǎn)，我堅(jiān)信自己的選擇，努力去追尋一片屬于自己的藍(lán)天。

高一（12）班 董 蘭

人生就像是一個(gè)更加遙遠(yuǎn)和漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)足，只要我們?cè)诖诉^(guò)程中堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地走好每一步，我們就能為我們的人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以不經(jīng)意間看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地我們，盡管汗水與淚水已分不清，腳已經(jīng)疼痛地?zé)o知覺(jué)，但我們?nèi)阅軋?jiān)信，只要勇敢地向前邁一步，成功就離我們不再遙遠(yuǎn)，只要不輕易說(shuō)放棄，就一定有希望，只要有決心和毅力，就一定能創(chuàng)造奇跡！

高一（12）班 陶 鼎

我感受到了城市的繁華，林間的靜謐，我看到一片片綠綠的麥田，平靜的長(zhǎng)江，航行的輪船??。一路上我和大家在一起，真的很快樂(lè)，我們笑啊，唱啊，走過(guò)了那段長(zhǎng)路，心靈快樂(lè)了，軀體也就不會(huì)那么痛苦。生命的路還有很長(zhǎng)，繁華落夢(mèng)，即使挫折再多，也要笑著走過(guò)去。

高一（12）班 劉 譚

要想擁有最甜美的歡笑，就要經(jīng)歷最徹底的絕望。幸福很簡(jiǎn)單，就是背著責(zé)任不把它當(dāng)包袱。

遠(yuǎn)足心得

高一（12）班 郭文靜

只有流過(guò)血的手指，方能彈奏出世間的絕唱?！└?duì)?一次小小的遠(yuǎn)足不僅鍛煉了我們的意志，它使大多數(shù)人真 正做到了超越自我，挑戰(zhàn)自我，而且教會(huì)了我們?cè)S多道理：學(xué)習(xí)就像是一次遠(yuǎn)足，我們學(xué)到并牢牢掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就相當(dāng)于向前邁了一小步，走一步再走一步，我們就會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)。面對(duì)學(xué)習(xí)中的一次次小測(cè)試，我們要理智對(duì)待，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《倚膯蕷?，從此一蹶不振，而是要把它?dāng)作我們腳下的每一步，勇敢而又堅(jiān)定地走下去，一步又一步，成功的大門就會(huì)隨時(shí)為我們而開(kāi)。

走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道；經(jīng)歷風(fēng)雨，眼前便是美妙奇幻的空濛山色；登上絕頂，腳下便是一覽眾山小的廣闊天地。勇敢地走下去，為我們的成功喝彩！

高一（12）班 毛 婉

雖然我們的腳很痛，并且落在隊(duì)伍的最后頭，但是那個(gè)時(shí)候我們的心中顧不得其它只想著快點(diǎn)趕上本班的隊(duì)伍，別讓同學(xué)和老師著急。腳掌早已磨破皮，只感覺(jué)到辣辣的痛，再加上口渴，腳下的碎石子硬生生地咯在我們腳底，人感覺(jué)像是虛脫了一般，渾身無(wú)力，只感覺(jué)到炙熱的陽(yáng)光和疼痛感，但是我們不能停，只有互相攙扶著，用腳跟支撐著往前一拐一拐地半跑半走。當(dāng)我們看到班主任的那一刻，我感覺(jué)我像只離開(kāi)巢的雛鳥(niǎo)，終于掙扎著回到了媽媽的懷抱。

高一（12）班 馮 燕

苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五；累不累，想想紅軍過(guò)草地。不管道路困難重重抑或危機(jī)四伏，都應(yīng)不畏艱險(xiǎn)地跑出自己的速度。人有時(shí)不是被外界的困難所困，而是被內(nèi)心的怯懦

與過(guò)分的謹(jǐn)慎所羈絆。要知道，生命的可貴亦在于酣暢淋漓地放手一博??！

要想獲得成功的人生，就要迎著困難前行。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)艱苦奮斗的過(guò)程，向著夢(mèng)想的方向不停的走，不

停的走下去，你要勇敢，一直勇敢。

經(jīng)過(guò)這次遠(yuǎn)足，讓我明白遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不能放棄，不能被眼前所打倒，困難只是暫時(shí)的，暴風(fēng)雨過(guò)后便是美麗的彩虹，在長(zhǎng)途跋涉過(guò)后，展現(xiàn)眼前的便是美的風(fēng)光。

高一（12）班 李建軍

讀書生活亦如我們的遠(yuǎn)足，我們只有擁有堅(jiān)定的信念和持之以恒的精神，我們才能沖向最后的終點(diǎn)，贏得最后的勝利。

有些事，看似不可能完成，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有去實(shí)踐，實(shí)踐過(guò)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是自己所謂的“心理障礙”。

天空很藍(lán)，沒(méi)有云彩的點(diǎn)綴那不叫美麗；鳥(niǎo)兒自由，沒(méi)有天空的包容那不叫自由；人生漫長(zhǎng)，沒(méi)有信念的支持，那不叫完美！

路再遠(yuǎn)，也怕我們那顆堅(jiān)定的心！

高一（12）班 毛慧

高中的這次遠(yuǎn)足活動(dòng)是我生命中不可抹去的精彩片段，它讓我明白了只有堅(jiān)持，成功才會(huì)離我們更近。

人生就猶如一場(chǎng)馬拉松賽跑，是否能成為勝利者，就要取決于你在這場(chǎng)賽跑中有沒(méi)有堅(jiān)持下去，要相信，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。

我們最大的弱點(diǎn)就在于放棄，而成功只有一個(gè)秘訣——永不放棄！

高一（12）班 饒夢(mèng)妮

可能一生只有一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)，就這么結(jié)束了，呵呵，還有點(diǎn)兒舍不得。

下午回來(lái)時(shí)，看著高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用熱烈的掌聲歡迎我們，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，心頭涌起一陣感動(dòng)，感覺(jué)我們像打了勝仗回來(lái)的士兵，縱使個(gè)個(gè)都拖著疲憊的身體，臉上卻仍掛著勝利的微笑。

我們累，老師比我們更累，我們累還可以抱怨一下，他們可以向誰(shuí)抱怨？他們和我們走同樣遠(yuǎn)的路程，一路上還要給我們加油打氣，他們的累，誰(shuí)懂？誰(shuí)知？誰(shuí)理解？

千里之行，始于足下，我們雖然沒(méi)有走千里，但是60里也算是個(gè)很大的考驗(yàn)，這么難的路我們都走下來(lái)了，何況小小的高考？

決勝高考，舍我其誰(shuí)？

高一（12）班 葉奇勛

當(dāng)我感到無(wú)論我怎么做都無(wú)法擺脫雙腳的疼痛時(shí)，我仰起頭，咬著牙，搖搖晃晃地走著，幾步之后，我發(fā)現(xiàn)，似乎沒(méi)有那么痛了。所以，面對(duì)困境時(shí)，只要勇敢去面對(duì)，所謂的困境就會(huì)不攻自破，我想這就是陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之所在吧。

遠(yuǎn)足感想

高一（12）班 朱漢武

生命中有些經(jīng)歷如過(guò)眼云煙，有些卻刻骨銘心，正如遠(yuǎn)足，它教會(huì)了我堅(jiān)持，相信勝利就在前方。人生不也是這樣嗎？正如屈原所說(shuō)：“路漫漫兮其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。”雖然我們不知道漫漫人生路何處才是盡頭，但是只要我們堅(jiān)持走下去，終有一天，勝利的曙光會(huì)降臨。就像美洲的一種能橫渡太平洋的鳥(niǎo)，出發(fā)時(shí)只銜一根樹(shù)枝，途中如果累了，便把樹(shù)枝丟向海面，站在上面休息，捕食后再繼續(xù)前進(jìn)，不管刮風(fēng)下雨，它始終堅(jiān)定不移地朝向前方飛去，鳥(niǎo)且如此，何況是人！

高一（12）班 田伶俐

“60里，是什么概念呢？” 我憑著自己的一雙腳把它走了下來(lái)。

在途中，我埋怨過(guò)，也痛恨過(guò)，在心底里偷偷地落淚。但我告訴自己要堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)克服與忍耐；心懷一顆愉快的心去走完這60里。

我要對(duì)著風(fēng)，對(duì)著云，對(duì)著大地，也對(duì)著自己真誠(chéng)地說(shuō)：“這次遠(yuǎn)足，我不后悔，這是我一生中最值得驕傲的一件事?！?/p>

高一（12）班 張秀娟

日暮中的太陽(yáng)是最熾熱的，在回校的路上每個(gè)同學(xué)都顯得疲憊，但那條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍只是偶爾掉下幾片皮，幾乎所有的同學(xué)和老師都到“家”了。

在那時(shí)，我不禁想到未來(lái)兩年高中學(xué)習(xí)生活?？v使每天在失敗中打滾，在失敗中哭泣，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們需要堅(jiān)持不懈地努力著。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲?！奔词垢呖际。灰獔?jiān)持過(guò)，努力過(guò)，也不會(huì)后悔，因?yàn)樵?jīng)堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，那也是人生中的一種收獲。就拿遠(yuǎn)足來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有感受，但他們?cè)醪恢?jīng)歷過(guò)是一種收獲，腳的疼痛和麻木也是一種收獲呢？

我會(huì)耐心地，堅(jiān)持不懈地等待著自己豐收的季節(jié)，雖然等待是一種痛楚與煎熬，但我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力。

堅(jiān)持就是勝利。

成功屬于堅(jiān)持的人

高一（12）班 張 甜

這次意義非常的遠(yuǎn)足活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更重要的是它鍛煉了我們的意志，它讓我們懂得堅(jiān)持才是勝利，即使最后你做得并不完美，我們也要賜予你一個(gè)美麗的光環(huán)，因

為你懂得堅(jiān)持，當(dāng)我們面對(duì)困難與挫折時(shí)，不要輕言放棄，因?yàn)橄乱粋€(gè)路口成功在等著你，如果你在途中放棄了，那么你會(huì)與成功擦肩而過(guò)，所以說(shuō)，最后失敗了不是真正的失敗，因?yàn)槟銏?jiān)持到最后了，如果是試圖放棄的成功，那么這就不是真正意義上的成功，最后的成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持的人，只有堅(jiān)持你才會(huì)成功。

遠(yuǎn)足感想

高一（12）班 唐國(guó)偉

或許，它僅是我們?nèi)松幸粋€(gè)短暫的片斷。沒(méi)有太多的苦楚，沒(méi)有太多的刻骨銘心，亦沒(méi)有太多的感觸。但是，如果我們一生中擁有許多個(gè)這樣的片斷的話，我們也能如此一般堅(jiān)持不懈地熬下來(lái)。那么，我們的人生或者就是無(wú)數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨來(lái)臨之后的那道炫麗的彩虹。

遠(yuǎn)

方

高一（12）班 王一帆

返回時(shí)路顯得那么漫長(zhǎng)，歌聲不再嘹亮，衣著也散亂了，隊(duì)伍是無(wú)論如何也整理不齊的，潰不成軍，如同敗了仗的士兵，憑借著最后一點(diǎn)意志挪動(dòng)著泛力的身體，向前，只要向前就好??

我記得最后的幾百米，我們是跑回來(lái)的，全然不顧雙腳的疼痛。然后狠狠地睡了一覺(jué)，企圖忘卻所有的痛苦。

人生不也如此嗎？一些看似永不可能戰(zhàn)勝的困難，永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，并非那樣遙遠(yuǎn)，只要肯付出努力。的確，沒(méi)有人知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，但是堅(jiān)持下去，保持一顆恒心，你便可以不斷超越，不斷自我挑戰(zhàn)，即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)方也會(huì)誕生一種東西——奇跡。

高一（12）班 王小平

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的活動(dòng)是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，也是我們?nèi)松囊淮螄L試。遠(yuǎn)足是讓我們與淚花打架的活動(dòng)，遠(yuǎn)足是讓我們身心疲憊的活動(dòng)，遠(yuǎn)足是讓我們接近大自然的活動(dòng)，遠(yuǎn)足是鍛煉我們吃苦耐勞精神的活動(dòng)??

長(zhǎng)途跋涉堅(jiān)持下來(lái)的我，在途中差點(diǎn)放棄的我，現(xiàn)在回想起來(lái)，60里的路程并不遙遠(yuǎn)，世上無(wú)難事，只怕有心人，不想被自己打敗，只要堅(jiān)持不懈地勇往直前，才會(huì)達(dá)到理想的目的地。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，眼前便是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡力去度過(guò)每一個(gè)難關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄，正如李白吟唱的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎九c胸襟。

遠(yuǎn)足感想

高一（12）班 劉曉娟

前段時(shí)間里時(shí)時(shí)提起的遠(yuǎn)足，此時(shí)已在夕陽(yáng)的余輝里宣告結(jié)束了，現(xiàn)在說(shuō)起，竟也有些不舍。

終于，到校了，不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)也洶涌而至，好在此時(shí)的自己已累得沒(méi)有氣力來(lái)流眼淚了，不然??，心中的愉悅此時(shí)也是無(wú)可比擬的，因?yàn)樽约簣?jiān)持了堅(jiān)持了這漫漫的60里，堅(jiān)持了這屬于人生中一小部分的插曲。

這次遠(yuǎn)足，累？肯定的！不過(guò)擁有了同學(xué)的幫助，老師的鼓勵(lì)，再大的苦再大的累也不再算得上什么了??

說(shuō)實(shí)話，我很感謝這次遠(yuǎn)足，它的長(zhǎng)，讓我知道了自己所擁有的堅(jiān)持與毅力；它的累，讓我知道已還擁有朋友的關(guān)切，老師的關(guān)懷；它的難，讓我明白了這世間人沒(méi)有完成不了的事。

這次遠(yuǎn)足，我一定會(huì)永遠(yuǎn)地把它納入一生的珍藏，用它來(lái)激勵(lì)這接下來(lái)兩年的高中生活，讓我的堅(jiān)強(qiáng)，讓我的毅力持之以恒。

遠(yuǎn)足感受

高一（12）班 夏鑌

一直一直以來(lái)，我都很清楚自己的性格，面對(duì)困難，我容易逃避；面對(duì)挫折，我容易軟弱，性情冷淡又懶惰的我，不會(huì)因?yàn)槿魏卧?，就屁顛屁顛地跑去參加各類有益處的活?dòng)?！澳茏?，就不要站著”是我一貫的作風(fēng)。然而，這次年級(jí)組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我懂得了很多道理。例如：積極參加一些群眾性的活動(dòng)能改變一個(gè)人的人生觀，只要肯堅(jiān)持，還有什么做不成功的？痛苦，咬咬牙就過(guò)去了。

遠(yuǎn)足一路上歡聲笑語(yǔ)的，讓我們因?qū)W習(xí)而緊繃的心舒暢了許多，笑容也漸漸浮起。遠(yuǎn)足出發(fā)之前，我說(shuō)過(guò)這么一句話，“還不知道能不能走回來(lái)呢?！爆F(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得那時(shí)的想法真頹然。還沒(méi)開(kāi)始，就以為是結(jié)局。一世蹉跎歲月，磨難又怎會(huì)僅此一次？用汗水播灑土地，才能結(jié)得一樹(shù)繁華。即使腳上酸

痛難忍，仍然拐著腳，咬著牙，硬著頭皮走了下去。這是否意味著，再小再弱，只要突破人生底線，超越自我，那隔岸的花兒還是會(huì)因你而開(kāi)放？

我在想，當(dāng)生命終結(jié)前夕，回憶過(guò)去的種種辛酸與悲痛，枯稿死灰般的臉龐浮現(xiàn)的是那一抹恬淡的微笑，一切終將釋然。那么，當(dāng)年為何不放手一搏，賭一賭，命運(yùn)誰(shuí)主沉??？

當(dāng)歲月飛快流逝之時(shí)，年邁黃昏的我，懷念著2010年4月28日那天，一個(gè)小女生，頭戴一頂小紅帽，斜挎著包，在往返60里的遠(yuǎn)足路上，揮灑汗水，咬咬牙說(shuō)了一句“我就不信我走不回去！”

人生之路

——“遠(yuǎn)足”感想 高一（12）班 余 娜

如果把人生當(dāng)作一場(chǎng)旅途的話，那么這場(chǎng)旅途之中必定經(jīng)過(guò)一段曲折而又艱難的道路。正如我們的遠(yuǎn)足活動(dòng)一樣，這次長(zhǎng)達(dá)60里的遠(yuǎn)足，也是屬于人生道路中小小的一段路吧！盡管頭上頂著烈日，身上背負(fù)著“沉重的負(fù)擔(dān)”，腳仿佛有千斤重?？墒窍氲浇K點(diǎn)就在前方，想到每一個(gè)人都在堅(jiān)持走下去，想到這是對(duì)自己一次考驗(yàn)，我還是堅(jiān)持把這段路走下去了。我很慶幸，我沒(méi)有因一點(diǎn)點(diǎn)小的打擊而失去了戰(zhàn)勝自我、考驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。在沿途中，我看到了一望無(wú)際的藍(lán)天，我感受到風(fēng)在我面龐吹過(guò)，我聽(tīng)到班級(jí)激昂亢奮的口號(hào)聲和歌聲。因此，我心中暗自竊喜；我放棄了怯懦、軟弱，而我得到的是喜悅與成功。在看到那片樹(shù)林時(shí)，我?guī)缀跏菦_著過(guò)去的，也不知怎的，腳下有一股強(qiáng)大的動(dòng)力推動(dòng)著我前進(jìn)。一到達(dá)班級(jí)休息點(diǎn)，我立馬以最快速度坐下來(lái)，大家在一起吃著東西，聊著天，互相表演節(jié)目，拍照留念，氣氛是多么熱烈和諧呀，我想這次遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅是鍛煉自我，也給師生之間、同學(xué)之間提供了一次交流的機(jī)會(huì)，使我們這個(gè)大家庭感情更加深厚，凝聚力更強(qiáng)。

以前的我會(huì)因一點(diǎn)點(diǎn)小困難而畏縮，放棄成了解決問(wèn)題的唯一方法。以前的我會(huì)因一次考試挫敗而沮喪，放棄成了我逃避現(xiàn)狀的唯一方式；但這次遠(yuǎn)足活動(dòng)必將是我人生之路的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我告訴自己，困難不能將自己打敗，只能使我更堅(jiān)強(qiáng)；挫折不能將我磨滅，只能使我更強(qiáng)大。人生之路上，我將會(huì)不后退、不氣餒、不放棄的走下去，讓人生之路走得更堅(jiān)定、更充足、更遙遠(yuǎn)。

第二篇：遠(yuǎn)足感想

遠(yuǎn)足

六年級(jí)十班

孟憲季

今天，我們要去遠(yuǎn)足，地點(diǎn)是清河公園

清河公園我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那里有樹(shù)、花、草、水、竹。那里的樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí)，有的樹(shù)上還開(kāi)著花，花兒散發(fā)著清香；草兒更是無(wú)與倫比，踩在上面就像是走上了一個(gè)軟綿綿的地毯，躺上去像是在棉花上一樣；水也是碧波萬(wàn)傾；竹子都像大姆指一樣粗，甚至更粗。美麗的清河公園，在我們感覺(jué)中，簡(jiǎn)直就是人間仙境。

吃完早飯，隨著校長(zhǎng)一聲震耳欲聾的“出發(fā)”。我們緩緩走出了學(xué)校向西而行。到了目地地，果然，正如他們所說(shuō)的一樣，有如人間仙境，我們班照了好幾張像，很好看。同學(xué)們朝氣蓬勃?；貋?lái)的時(shí)候，越走越累，在我想倒下的時(shí)候一具堅(jiān)強(qiáng)的信念忽然來(lái)支撐我——當(dāng)年紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，爬雪山，過(guò)草地都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)放棄，他們能行，我也沒(méi)有理由退縮，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利，終于我看到了明湖中學(xué)的南大門了，心里喜出往外。

回來(lái)我想，如果我們因?yàn)檫@些累就退縮了，不堅(jiān)持了，坐上了“狗熊車”，退回到父母的懷抱里。那我們還算什么，還不如爬下來(lái)做一只狗熊，一只供人觀賞的狗熊。既然注定我們得邁出雙腳，既然注定我們向前挪動(dòng)，哪怕是短短的幾寸，甚至更少，只要是在行進(jìn)，那我們就不會(huì)臉紅，沒(méi)有退路，人生的車站不會(huì)售出返程的車票，沒(méi)有退路，出了山的溪水不會(huì)向回流動(dòng)，那一條條被我們走出來(lái)的路，才是我們每個(gè)人留在世上的真實(shí)姓名

我們勝利了，因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持，我們勝利了，因?yàn)槲覀兊牟环艞?，我們勝利了，因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的人。

這一次遠(yuǎn)足，會(huì)牢牢在記在我生命里，因?yàn)樗o了我太多的感觸，讓我長(zhǎng)大了許多。謝謝你，明湖中學(xué)，我的家。

第三篇：遠(yuǎn)足感想

體味人生的豐富多彩

信息技術(shù)組 李嬋

3月26日，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)清冽，吸一口氣，空氣仿佛清澈的泉水匯入肺腑，洗滌著身心。在這個(gè)如此適合出行的時(shí)節(jié)，我們延安新區(qū)高級(jí)中學(xué)全體師生帶著莊嚴(yán)又激動(dòng)的心情，用雙腳去丈量圣地延安，用雙眼去銘記革命先烈，用身心去感悟延安精神，喊著高亢激昂的口號(hào)，我們出發(fā)了，如此幸運(yùn)，我在這支隊(duì)伍里。

這天，我們師生結(jié)伴，唱著革命歌曲行走在圣地延安的街道橋梁，走到延安革命紀(jì)念館，感受革命歷史的艱辛與厚重，感念革命先烈的偉大和奉獻(xiàn)。我們站在偉大領(lǐng)袖毛主席銅像的腳下，高誦長(zhǎng)征組詩(shī)，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切緬懷和對(duì)長(zhǎng)征這一壯舉的贊嘆。我們參觀革命紀(jì)念館，跟隨著講解員優(yōu)雅從容生動(dòng)莊嚴(yán)的講解，感受著歷史的厚重。

撫觸歷史，讓人唏噓。1935年10月19日，衣衫襤褸的紅軍跋山涉水歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)陜北，黨中央和毛澤東同志入駐延安，從此荒無(wú)人煙的陜北高原成為中國(guó)革命的搖籃，成為億萬(wàn)優(yōu)秀青年魂?duì)繅?mèng)縈的圣地。中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體從這里走出，毛澤東思想形成體系并日漸成熟，實(shí)現(xiàn)第一次國(guó)共和作，共同抗日。延安開(kāi)始創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，創(chuàng)造中國(guó)革命的奇跡，譜寫中華民族全新的歷史！

聽(tīng)著講解員的講解，想象著那時(shí)的歷史畫面，無(wú)數(shù)有志青年沖破反動(dòng)派層層封鎖奔向延安，將自己的青春和熱血匯入中國(guó)革命滾滾洪流的熱情。共產(chǎn)黨沒(méi)有那么多先進(jìn)的武器、外援和資金，卻依然很快成為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要力量并最終取得勝利。他們靠的是一種精神，一種對(duì)革命信念和共產(chǎn)主義事業(yè)的追求，這種追求艱苦奮斗、實(shí)事求是、為人民服務(wù)等一起構(gòu)成了延安精神。延安精神既是歷史的，也是現(xiàn)在和未來(lái)的。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。

同樣，延安精神在今天也具有極為深遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的意義。在現(xiàn)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人心浮躁，享受主義、金錢主義、鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象泛濫。我們的新區(qū)才剛剛開(kāi)始，我們的新區(qū)中學(xué)猜剛剛起步，此時(shí)需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神，始終堅(jiān)持艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新，嚴(yán)格要求自己，不斷成長(zhǎng)。

最后我們走過(guò)楊家?guī)X，迎著夕陽(yáng)凱旋而歸，看著師生同伴們笑談歷史政治知識(shí)，唱英文歌，背古詩(shī)詞，盡管我的雙腿雙腳已疲憊酸疼，但還是不想減慢速度，因?yàn)橹烙型氯缂胰说南喟?，因?yàn)閷W(xué)校如家般靜靜的在前方等著我們歸來(lái)。

有人說(shuō)，人生就像一段遠(yuǎn)行，當(dāng)你走不動(dòng)的時(shí)候，生命才會(huì)悄然的安息。在曠野遼原，在鄉(xiāng)野田間，在山巒溝壑，在峽谷山澗，在雪山蒼穹，在海天一線，在花園甬道，在泉水林邊，在燈紅酒綠，在十里長(zhǎng)街……那里都會(huì)留下你的足跡。在遠(yuǎn)行中，有人在乎終點(diǎn)，有人在乎過(guò)程，也有人在乎路上的景色，其實(shí)不管你在乎什么，都無(wú)所謂，因?yàn)槟阌心阆胱非蟮模愕倪h(yuǎn)行就是有意義的。

最后，我想以汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)此次遠(yuǎn)足的感慨悟?！渡礁呗愤h(yuǎn)》/呼喊是爆發(fā)的沉默/沉默是無(wú)聲的召喚/不論激越/還是寧?kù)o/我祈求/只要不是平淡/如果遠(yuǎn)方呼喚我/我就走向遠(yuǎn)方/如果大山召喚我/我就走向大山/雙腳磨破/干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路/雙手劃爛/索性就讓荊棘變成杜鵑/沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路/沒(méi)有比人更高的山

第四篇：遠(yuǎn)足感想

篇一：遠(yuǎn)足感想

遠(yuǎn)足雖然已經(jīng)結(jié)束，但回想起來(lái)，我仍按捺不住遠(yuǎn)足時(shí)激動(dòng)的心情。

遠(yuǎn)足給我的第一體驗(yàn)，就是一個(gè)字――累。而且自己穿錯(cuò)了鞋，鞋底很薄，路上的石子相當(dāng)多，踩在上面鉆心的疼，而且走的時(shí)間特長(zhǎng)，遠(yuǎn)足下來(lái)，我的腳和腿又麻又酸。

路再長(zhǎng)，阻止不了我們前進(jìn)的步伐，憑借著自己的堅(jiān)持以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我征服了自己。我們從學(xué)校出發(fā)，踏上了漫漫遠(yuǎn)足路途。隊(duì)伍浩浩蕩蕩，好不威風(fēng)。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相幫助，少不了關(guān)切的問(wèn)候和友好的眼神，身體的勞累早已置之度外。當(dāng)同學(xué)給我水喝時(shí)，當(dāng)同學(xué)的手抓住的我的手時(shí)，當(dāng)同學(xué)為我遞上一塊毛巾時(shí)，我感受了301班這個(gè)集體的溫暖，于是我告訴自己：為了自己，為了301班，不能掉隊(duì)！

這次遠(yuǎn)足讓我充分融入了301班，增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼。曾經(jīng)，我以為301班是十分墮落的，而且我在這個(gè)班找不到快樂(lè)，我在這個(gè)班永遠(yuǎn)是寂寞孤獨(dú)的。但經(jīng)過(guò)這次遠(yuǎn)足，徹底改變了我的看法，打破了我封閉的心理。在301班，我找到了我的存在，我是301班這片大海中的一滴水，我是301班重要的一員。也許，301班沒(méi)有我會(huì)照樣發(fā)展下去，但我不能沒(méi)有301班！

同時(shí)，遠(yuǎn)足也磨練了我的意志。從小就嬌生慣養(yǎng)的我從未吃過(guò)苦，這次遠(yuǎn)足是我人生第一次長(zhǎng)途跋涉。但是我相信自己不是懦夫，區(qū)區(qū)60里根本不算什么，這與紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，遠(yuǎn)足又奈我何？通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我的毅力加強(qiáng)了，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也是一種大有裨益的事。

最終遠(yuǎn)足圓滿結(jié)束了，路已被我征服。遠(yuǎn)足也給我留下深刻的人生啟示：藐視一切困難，堅(jiān)持到底，成功就在彼岸。

篇二：遠(yuǎn)足感想

人生的道路是漫長(zhǎng)的，但只要我們邊走下去邊看沿路的風(fēng)景，便會(huì)堅(jiān)持不懈走下去，因?yàn)槭悄切┭芈返娘L(fēng)景讓你明白人世的美好事物，并且繼續(xù)往前走，想知道下一處有什么風(fēng)景，人生就是這樣，只有我們找到精神的慰藉，才能克服處在的困難。

當(dāng)我們到達(dá)成功后，我們便會(huì)懷念一路走下來(lái)的艱辛與汗水，知道我們?cè)瓉?lái)在不知不覺(jué)中已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼，達(dá)到了成功的頂點(diǎn)。

在困難面前，團(tuán)隊(duì)精神與友誼是至關(guān)重要的因素，團(tuán)隊(duì)精神能讓你使勁咬牙，一步步的向前邁，友誼是在你面臨困難時(shí)，朋友與你相互扶持，相互勉勵(lì)，因?yàn)槲覀兿嘈拧凹佑?，我們一定能行的！?/p>

磨煉是你人生中積累的一筆財(cái)富，只有你知道他存在的重要性，因?yàn)橛辛怂?，那些困難，神馬都是浮云。

人生就好比一場(chǎng)旅行，你知道什么時(shí)候停，因?yàn)槟怯心阏J(rèn)為最美麗的風(fēng)景，什么時(shí)候走，因?yàn)槟莾翰恢档媚闳チ魬佟Ｈ松缤粭l分岔的道路，選擇對(duì)的那條，你才能達(dá)到最終的目的地，選擇了錯(cuò)的，你可能就會(huì)迷失在其中，越陷越深。

篇三：遠(yuǎn)足感想

退卻了遠(yuǎn)足時(shí)的興奮，一身疲憊與疼痛的我靜坐于一盞孤燈之下，慢慢回想那一天的遠(yuǎn)足，仔細(xì)地感悟著八十華里的一點(diǎn)一滴，我似乎感悟到了這次遠(yuǎn)足的真諦。

遠(yuǎn)足教給我最多的是堅(jiān)持。驕陽(yáng)似火，我們?nèi)晕璩黾で榕c火的華爾茲；道路坎坷，我們?nèi)砸鲮`動(dòng)而豪邁的芭蕾舞；口渴難忍，我們?nèi)砸銮啻号c豪壯的交響樂(lè)。一句“319班，團(tuán)結(jié)如山，追求卓越，奮勇?tīng)?zhēng)先”的口號(hào)，一首“龍的傳人”的歌謠，一幅“相親相愛(ài)319”的標(biāo)語(yǔ)，我們?cè)谂c嚴(yán)酷的條件斗爭(zhēng)著，找們堅(jiān)持著決不放棄！

堅(jiān)信著沒(méi)有比人更高的山，堅(jiān)信著沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，而對(duì)八十華里發(fā)出的挑戰(zhàn)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的我們選擇用堅(jiān)持回答一切！

于是腳步一點(diǎn)一點(diǎn)丈量著土地，縱然疲憊一點(diǎn)一點(diǎn)加重著呼吸。歡聲笑語(yǔ)漸漸失去，然而我們?cè)诔聊懈訄?jiān)毅。一切都在沉默中堅(jiān)持，而堅(jiān)持也用最有力的聲音答復(fù)這一切：我們是319班，我們不會(huì)被困難所征服，我們是319，我們要為自己而戰(zhàn)。

當(dāng)信心變成失落，當(dāng)歡笑變成沉默，我們向前的心依然堅(jiān)定執(zhí)著；當(dāng)煙霧彌散花朵，當(dāng)淚水悄然滑落，我們的心依然只有頑強(qiáng)拼搏。

當(dāng)衡中，當(dāng)格物樓，當(dāng)319班的大門映入眼簾，我們終于到達(dá)了遠(yuǎn)足的終點(diǎn)，終于戰(zhàn)勝了自我，將八十華里踩在了腳下。在這一霎那，有的同學(xué)哭了，當(dāng)晶瑩的淚水滑落他們的臉頰，我感受到了那里面所蘊(yùn)含的艱辛和驕傲，我感到哭在此時(shí)似乎已經(jīng)成為一種永恒，承載著我們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，將美好的情結(jié)永遠(yuǎn)留在我們的心底深處。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

第五篇：高一遠(yuǎn)足計(jì)劃

高一（13）班遠(yuǎn)足活動(dòng)計(jì)劃

一、時(shí)間及地點(diǎn)

2011年4月3日，秦山核電站

二、參加對(duì)象

高一（13）班及所有高一其他班級(jí)

三、目的及意義

為了培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高班級(jí)的組織觀念、紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神。

通過(guò)參觀秦山核電站的方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生感受社會(huì)主義建設(shè)的成就，同時(shí)也弘揚(yáng)元高精神，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力，充分展示學(xué)生良好的精神面貌。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工

班主任：汪利兵；副班主任：李妍

班委成員分工安排：

郁雙兒：走在班級(jí)前面，負(fù)責(zé)班級(jí)的整體行進(jìn)速度，維持班級(jí)整體紀(jì)律和風(fēng)貌。

1．黃堅(jiān) 許文怡

2． 周媛媛：特別是過(guò)紅綠燈時(shí)的安全。兼負(fù)第一小組隊(duì)長(zhǎng)。

3．蘭佳林以打發(fā)時(shí)間和帶動(dòng)班級(jí)的精神狀態(tài)。嚴(yán)厲杜絕行進(jìn)中的高聲談笑，不準(zhǔn)帶隨身聽(tīng)，全神貫注，有序前進(jìn)。兼負(fù)第二小組隊(duì)長(zhǎng)。

4．錢成杰紀(jì)律管理，對(duì)違紀(jì)者應(yīng)及時(shí)加以制止勸阻，維護(hù)好高一（13）班的形象。兼負(fù)第三小組隊(duì)長(zhǎng)。

5．劉冬垃圾，保持良好的學(xué)生形象。兼負(fù)第四小組隊(duì)長(zhǎng)。

6．劉冬：

汪利兵：走于班級(jí)后列，負(fù)責(zé)班級(jí)行進(jìn)途中的衛(wèi)生工作以及其他同學(xué)的安全工作。

五、后勤人員及任務(wù)

后勤人員1：徐揚(yáng)、阮敏杰、金磊→負(fù)責(zé)男生出現(xiàn)的問(wèn)題：如暈倒、扭傷腳等其他原因，同時(shí)應(yīng)及時(shí)與老師取得聯(lián)系，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

后勤人員2：馬雨晴、王群超、楊佳→負(fù)責(zé)女生出現(xiàn)的問(wèn)題：如暈倒、扭傷腳、走不動(dòng)等其他原因，同時(shí)應(yīng)及時(shí)與老師取得聯(lián)系，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

六、活動(dòng)要求

1． 全班學(xué)生統(tǒng)一穿校服。

2． 各人員要求職責(zé)到位，一絲不茍完成任務(wù)。

3． 參觀核電一期與觀看錄象要注意紀(jì)律性與組織性。

4． 班級(jí)面貌整齊，精神良好。

5． 行進(jìn)途中不準(zhǔn)高聲談笑、不準(zhǔn)吃零食、不吵鬧、不亂扔垃圾、不準(zhǔn)聽(tīng)MP3。

6． 每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)相互團(tuán)結(jié)、相互幫助、相互監(jiān)督。

7．中餐同學(xué)自帶干糧和飲用水，注意飲食衛(wèi)生，不吃不易消化的食物與不潔食物。

8． 要保持高一（13）班形象，保持元高學(xué)子的良好形象。

9． 回程隊(duì)伍不得有絲毫散亂，一班如一人，不逞個(gè)人英雄。

10．本次活動(dòng)最終要評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)，希望全體同學(xué)努力，圓滿完成任務(wù)。

有沒(méi)有申請(qǐng)不去的同學(xué)

中途堅(jiān)持不了立馬告知班主任