第一篇：團(tuán)會(huì)心得體會(huì)

團(tuán)會(huì)心得體會(huì)

今天，我班召開(kāi)了本學(xué)期最后一次團(tuán)會(huì)，主題為“我身邊的學(xué)霸”。在團(tuán)會(huì)開(kāi)始之前，有兩位參加學(xué)?！笆褜W(xué)霸”活動(dòng)評(píng)選的同學(xué)做了簡(jiǎn)短的拉票講話，一睹學(xué)霸風(fēng)采后才知道我們應(yīng)該以此勉勵(lì)自己，不求可以當(dāng)學(xué)霸，但求可以把大學(xué)四年的時(shí)間充分用起來(lái)，不怕后悔、不留遺憾。團(tuán)會(huì)介紹了關(guān)于規(guī)劃時(shí)間、規(guī)范自身的方法，還請(qǐng)了我們班上的一位學(xué)霸分享了她的學(xué)習(xí)心得和方法，最后同學(xué)們還觀看了介紹十佳學(xué)霸的視頻，團(tuán)會(huì)就此結(jié)束。

本次團(tuán)會(huì)很好的契合了“我身邊的學(xué)霸”這一主題。在大學(xué)生活里，潛心學(xué)習(xí)是一件十分需要毅力的事情，看見(jiàn)這么多的學(xué)霸，以他們的不同事跡講述他（她）的大學(xué)生活，覺(jué)得我需要改變自己現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力一把，可以變成更好的樣子。

這次團(tuán)會(huì)之前，有一位學(xué)霸說(shuō)，把眼界放寬，不要只囿于眼前的玩樂(lè)，提升自身，才能經(jīng)受社會(huì)的考驗(yàn)。這句話我十分認(rèn)同。我們大多數(shù)的人逐漸把大學(xué)當(dāng)作一個(gè)用來(lái)求職的平臺(tái)或者工具，在大學(xué)期間過(guò)的很迷茫、找不到自己的方向，與其如此，不如沉下心來(lái)想想自己想要追求的是什么，適合自己的是什么，找到了再朝著那個(gè)方向努力，把求職變成過(guò)程之后的結(jié)果而不是一個(gè)目的。當(dāng)我們?cè)缴钤矫悦r(shí)，當(dāng)我們不再熱血時(shí)，當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界冷漠時(shí)，我們仿佛是被抽走了內(nèi)心的空殼，對(duì)于未來(lái)除了迷茫還是迷茫，好似蔣方舟形容的樣，三十未立、二十而蹲。我們是不是應(yīng)該稍微掙扎著改變下自己，多看一本書(shū)，多研究一些問(wèn)題，多交一個(gè)好的朋友，也許不經(jīng)意的小步能積成大步，改變一生。

第二篇：團(tuán)會(huì)心得體會(huì)

團(tuán)會(huì)心得體會(huì)

這次團(tuán)會(huì)的主題是大學(xué)生的壓力。當(dāng)代大學(xué)生的壓力在外界看來(lái)并沒(méi)有什么然而只有作為當(dāng)代大學(xué)生的我們才知道這些壓力包括學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)的期望、就業(yè)、考研、等等。在壓力面前每個(gè)人都必須勇敢的對(duì)待，不能輕易屈服于它，要正確對(duì)待壓力找到解決辦法。

在團(tuán)會(huì)開(kāi)始前一個(gè)星期，團(tuán)支書(shū)就給了我們每人一張紙讓我們畫(huà)自己心中所想，自己的人生目標(biāo)。我終究還是不能畫(huà)出自己的目標(biāo)。我所期望的也正努力實(shí)踐著的只能寫(xiě)了下來(lái)。團(tuán)會(huì)本身就是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，對(duì)未來(lái)的美好激勵(lì)自己。于是我寫(xiě)下了成功的三個(gè)要素。然而團(tuán)會(huì)上討論的壓力卻讓我們?cè)谧非竺篮梦磥?lái)的路上不順利。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很多種壓力同時(shí)降臨，無(wú)疑是對(duì)我們心智的一次考驗(yàn)。只有正確面對(duì)壓力，運(yùn)用合理的方法緩解壓力如轉(zhuǎn)移注意力法，才能化壓力為動(dòng)力。我認(rèn)為無(wú)論什么樣的壓力都是自己心智的磨礪都會(huì)在自己人生的路上添彩，以至最終成為美好的回憶。

最終我們?cè)谝皇淄舴宓拇嬖诟杪曋薪Y(jié)束了本次團(tuán)會(huì)，對(duì)于我自己我還想說(shuō)：人生的意義不在于一時(shí)的輝煌，而在于連續(xù)不斷，持之以恒的奮斗！雖然我不知道最終會(huì)成為什么樣，但我想應(yīng)該是不差的。

第三篇：團(tuán)會(huì)執(zhí)行力心得體會(huì)

樹(shù)立獨(dú)立的商業(yè)人格，為結(jié)果而努力

根據(jù)《“轉(zhuǎn)提優(yōu)樹(shù)促”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，市聯(lián)社于2月25日組織了以“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”為核心內(nèi)容的培訓(xùn)班，通過(guò)這一天的培訓(xùn)讓我深刻的了解到樹(shù)立獨(dú)立的商業(yè)人格的意義和做事以結(jié)果為導(dǎo)向的重要性。

在講課中老師讓我們記錄了一句話：什么叫職業(yè)化，少一點(diǎn)狹隘的主人翁意識(shí)，多一點(diǎn)雇傭感就是職業(yè)化。這句話雖然與我們平時(shí)的“以社為家”的觀念相沖突，但是我認(rèn)為這句話仍然適用于我們的工作。我們倡導(dǎo)“以社為家”的目的是為了讓員工熱愛(ài)并全身心投入自己的崗位工作中，而所謂的職業(yè)化的目的也是為了讓員工以更飽滿的熱情投入到工作中，兩者并不沖突。要做到職業(yè)化，就必須要樹(shù)立自己獨(dú)立的商業(yè)人格。

獨(dú)立的商業(yè)人格就是要獨(dú)立的承擔(dān)責(zé)任、獨(dú)立的履行責(zé)任，樹(shù)立獨(dú)立的商業(yè)人格可以讓我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)首先想到要對(duì)自己負(fù)責(zé)，遇到任何工作和問(wèn)題都不會(huì)相互推諉。商業(yè)人格有兩大要素：靠原則去做事，靠結(jié)果做交換。如果我們每個(gè)人都能樹(shù)立獨(dú)立的商業(yè)人格，那么在我們本著百分之百對(duì)自己負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，我們首先考慮的便是按規(guī)章制度行事和我們的工作結(jié)果如何，這樣便增強(qiáng)了每個(gè)人的合規(guī)意識(shí)，真正的讓合規(guī)成為一種習(xí)慣，有效地避免違規(guī)事件的出現(xiàn)。在我們建立起對(duì)自己百分之百負(fù)責(zé)的態(tài)度后，我們下一步面對(duì)的就是執(zhí)行，就是結(jié)果，其實(shí)執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)！老師在講課中強(qiáng)調(diào)，職責(zé)不等于結(jié)果！這句話很容易就能明白，可是又有幾個(gè)人能做到呢？我覺(jué)得，我們?cè)谧鋈魏我患聲r(shí)都應(yīng)該把結(jié)果放在首位，我想得到什么結(jié)果、領(lǐng)導(dǎo)安排的這件事想要我們達(dá)到哪樣的效果，只有得到了這個(gè)結(jié)果、達(dá)到了預(yù)期的效果才算是我們的工作完成了，否則也只是做了而已，沒(méi)有任何價(jià)值可言。

通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，讓我意識(shí)到為什么在工作中整天忙忙碌碌卻不得要領(lǐng)，覺(jué)得工作效率低，很難出成果，關(guān)鍵就在于我的依賴心理和對(duì)結(jié)果的不明確。在今后的工作中我一定會(huì)首先要樹(shù)立起獨(dú)立的商業(yè)人格，摒棄過(guò)去那種依賴的心理，要獨(dú)立的去承擔(dān)、去履行，要堅(jiān)持原則高于一切，貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的安排，同時(shí)要明白自己要做什么，自己所要的結(jié)果是什么，本著百分之百對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度就工作，為了結(jié)果去努力，切實(shí)做到執(zhí)行有力。

第四篇：三下鄉(xiāng)團(tuán)會(huì)心得體會(huì)

“三下鄉(xiāng)”團(tuán)會(huì)心得體會(huì)

2012年10月21日晚七點(diǎn)，信息工程學(xué)院2012級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一班在藝術(shù)樓604按照校團(tuán)委的安排舉行了以“三下鄉(xiāng)”為主題的團(tuán)會(huì)。我們請(qǐng)來(lái)2012年暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)員為我們講述他們?nèi)锣l(xiāng)的經(jīng)歷和心得。通過(guò)這次團(tuán)會(huì)，我們了解了三下鄉(xiāng)活動(dòng)的內(nèi)容，聽(tīng)到了那些感觸人心的故事，更多了對(duì)學(xué)習(xí)和生活的感觸。

“三下鄉(xiāng)”是什么？這個(gè)以前或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)的詞語(yǔ)，對(duì)現(xiàn)在的我們，至少是這次團(tuán)會(huì)之前的我們是陌生的。我們不知道它是什么意思，不知道這個(gè)“三”到底代表了什么，更不知道這個(gè)活動(dòng)又有什么樣的意義。

曾經(jīng)參加過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的許文文學(xué)長(zhǎng)和記霞學(xué)姐為我們做了介紹并和我們分享了他們參加活動(dòng)的故事。從他們的支教的故事里，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在此也對(duì)他們?cè)诎倜χ衼?lái)到我班表示感謝。世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號(hào)召全國(guó)大學(xué)生在暑期開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隨后逐步在各高校展開(kāi)，時(shí)至今日已成為各大高校鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的一種重要的常規(guī)性活動(dòng)，也是考核學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)。

“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生三方面的下鄉(xiāng)活動(dòng)。促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，形式多樣?；顒?dòng)可以是單人形式，也可以以小組的形式進(jìn)行，一般來(lái)說(shuō)小組形式更加有利于實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)和取得成功。目前各大高校的暑期“三下鄉(xiāng)”基本以支教和調(diào)查為主。

在學(xué)長(zhǎng)的講話中頻繁出現(xiàn)的“合理分配時(shí)間”一詞，也是非常值得我們重視的一點(diǎn)。合理分配時(shí)間是建立在對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一絲不茍的態(tài)度上的，只有以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)才能取得豐碩的學(xué)習(xí)成果。主動(dòng)提問(wèn)，不要怕丟人，不要怕害羞，不懂就問(wèn)，不要把自己放的那么高。遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，只有大家集思廣益才能想出辦法。

要學(xué)會(huì)尊重別人，關(guān)心他人。孟子云：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛(ài)人，有禮者敬人。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”。所以，要想讓別人尊重就需要有別人尊重的地方，要想贏得別人的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。在文化相對(duì)落后的農(nóng)村，少了城市里的喧囂，人們的思想更為單純和善良，你敬他一尺，他必敬你一丈。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的觀念人們深深烙在心里，給不起金銀，但他們給的關(guān)懷與愛(ài)卻是其他東西無(wú)法比擬的。在水資源極度缺乏的會(huì)寧，為什么那里的人會(huì)送水給去支教的同學(xué)？正因?yàn)樗麄兏惺艿搅藢W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)他們好，所以才用心回報(bào)。

團(tuán)隊(duì)精神也是尤其重要的一點(diǎn)的。孤軍奮戰(zhàn)，其力有限，在三下鄉(xiāng)的一個(gè)小組15個(gè)人之中，如何處理好人際關(guān)系，怎樣團(tuán)結(jié)互助，才能盡自己最大的努力，發(fā)揮自己所有優(yōu)勢(shì)，為鄉(xiāng)村兒童提供最好的幫助等等。一個(gè)人的力量終究有限，只有齊心協(xié)力才能共享成功。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中，團(tuán)隊(duì)合作尤為重要。一個(gè)宿舍。

在他們的支教生活中，發(fā)生了好多有趣搞笑的事，還有好多感人的事。其中令我們感受最深刻的就是學(xué)長(zhǎng)講的他們烙了大餅，發(fā)給那些孩子，每個(gè)人分著為數(shù)不多的餅子，笑的那么開(kāi)心。還有歡送會(huì)的時(shí)候，孩子們依依不舍的眼神，那里面透露的是對(duì)去支教的學(xué)長(zhǎng)們的留戀，是對(duì)知識(shí)的渴望。

大學(xué)生是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，我們應(yīng)該發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)

村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù)。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智，大學(xué)生也需要到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中接觸社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

通過(guò)這次團(tuán)會(huì)，同學(xué)們更加深刻的認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的意義所在。通過(guò)三下鄉(xiāng)義務(wù)服務(wù)同學(xué)對(duì)他們參加活動(dòng)經(jīng)歷的分享以及在實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和心得的暢談，極大的提高同學(xué)們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和熱情，帶動(dòng)他們投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：精品團(tuán)會(huì)主持詞

男：弘揚(yáng)五四精神,重溫歷史五月。

女：感受愛(ài)國(guó)情懷,勇?lián)鷼v史責(zé)任。歡迎各位光臨五月精品團(tuán)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng) 男：今天我們團(tuán)會(huì)的主題是

合：弘揚(yáng)五四精神，勇?lián)鷼v史重任

男：首先，我為大家介紹一下本次團(tuán)會(huì)前來(lái)的嘉賓，到場(chǎng)的各系組織部代表，和我系各班班長(zhǎng)，及此次團(tuán)會(huì)團(tuán)助理丁路平（陳杰）

女：大家再次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)，下面有請(qǐng)10工業(yè)一班和10財(cái)專二班的班長(zhǎng)上臺(tái)點(diǎn)名

男：好的，接下來(lái)我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們跟隨著ppt放映了解五四運(yùn)動(dòng)的由來(lái)。

女：首先映入我們眼簾的是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線：1919年1月巴黎和會(huì)上，中國(guó)外交失敗的消息傳到國(guó)內(nèi)，群情激憤。久積在中國(guó)人民胸中的怒火，像火山一樣爆發(fā)了出來(lái)。

男：外交失敗后，北京大學(xué)等13所大專學(xué)校三千多人在天安門(mén)集會(huì)，舉行示威游行。憤怒的學(xué)生們高喊懲辦親日賣(mài)國(guó)賊，同學(xué)們?cè)趐pt上的看到是袁世凱與日本簽訂的二十一條。左下腳的則是當(dāng)時(shí)的中日公使章宗祥

女：迫于壓力，政府并沒(méi)在和約上簽字，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)人民新的覺(jué)醒。先進(jìn)青年更加清楚滴看到國(guó)家命運(yùn)，岌岌可危，更加感到腐敗黑暗的社會(huì)現(xiàn)狀難于忍受。

男：下面讓我們?cè)谟^看一段五四運(yùn)動(dòng)的視頻。

男：我想，看完了這些圖片和視頻，同學(xué)們心中都應(yīng)當(dāng)涌上了自豪和敬仰的情感。女：是的，同樣身為學(xué)生的我們應(yīng)該牢記國(guó)恥，勇?lián)厝巍?/p>

男：那么接下來(lái)讓我一同欣賞短劇表演《我們的五四》，讓我們重回歷史的那段崢嶸歲月。

女：短劇為我們展現(xiàn)的是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期青年愛(ài)國(guó)學(xué)生的游行活動(dòng)。

男：他們的吶喊，喊出了全中國(guó)人民的心聲

女：我們一定要牢記歷史，向先輩們學(xué)習(xí)那種不屈不撓的精神，勇于肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

女：大家都知道，詩(shī)歌是一條心靈的通道，讓我們沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光。男：下面讓我們用真切的情感朗誦出對(duì)五四的情懷,體現(xiàn)出當(dāng)代青年的風(fēng)貌 女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《青春飛揚(yáng)》

男：聲音的贊美無(wú)疑是真切的。那么接下來(lái)讓我們請(qǐng)出財(cái)專二班的美女們用舞蹈展示出當(dāng)代青年的朝氣，活力與激情。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《魔鏡啊魔鏡》，大家掌聲歡迎

男：精彩舞蹈之后，讓我們輕松一下，進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)?！恫虏挛沂钦l(shuí)》 女：在圖片展示后。在主持人喊完舉手，在可舉手，由主持人決定同學(xué)回答。（女的點(diǎn)人回答，男的念答案。每題有2次機(jī)會(huì)，均答錯(cuò)就跳過(guò)）

答案（陳獨(dú)秀，曹汝霖，康有為，李大釗，袁世凱，梁?jiǎn)⒊?，魯迅，章宗祥?/p>

男：我們的團(tuán)會(huì)也快接近尾聲了，讓我們一起合唱，唱出我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。女：合唱曲目《歌唱祖國(guó)》

男：在團(tuán)會(huì)開(kāi)始之前，我們給每位同學(xué)分發(fā)了一張便利貼，同學(xué)們現(xiàn)在可以將自己對(duì)“五四精神”的感言寫(xiě)上，貼到KT板上來(lái)，并以班級(jí)為單位，在板上貼成“五四”兩個(gè)大字

女：讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋五四精神帶給我們的團(tuán)結(jié)力和凝聚力。

男：相信在此次團(tuán)會(huì)中同學(xué)們感受良多,最后讓我掌聲請(qǐng)出（我班班導(dǎo)胡冰老師為我們點(diǎn)評(píng)）接下來(lái)請(qǐng)出我們的團(tuán)助理丁路平（陳杰）為我們做團(tuán)會(huì)總結(jié)

男：我宣布，此次五月精品團(tuán)會(huì)到此

合：圓滿結(jié)束

女：感謝大家的光臨，謝謝。