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      愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)(精選)

      時(shí)間:2019-05-12 14:40:49下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)(精選)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)(精選)》。

      第一篇:愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)(精選)

      愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)(精選多篇)

      愛崗敬業(yè)扎實(shí)干工作心得體會(huì)

      扎實(shí)干工作是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的重要任務(wù),也是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力和水平的一把尺子。實(shí)際工作中,扎實(shí)既表現(xiàn)為一種態(tài)度,又表現(xiàn)為一種技巧,更表現(xiàn)為一種效果。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須始終自覺做到扎實(shí)干工作,步步為營,久久為功,推進(jìn)我們的事業(yè)不斷向前發(fā)展。

      愛崗敬業(yè),扎實(shí)干工作,必須投入工作。全身心地投入工作是敬畏工作、熱愛工作、癡情工作、激情工作的態(tài)度和情感的集中反映。這些情感的”爆發(fā)”,源自對(duì)工作認(rèn)識(shí)的升華,是扎實(shí)干工作的”動(dòng)力源”。以事業(yè)之心投入工作。工

      作為事業(yè)載體,實(shí)現(xiàn)”兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢,是我黨當(dāng)前和今后一段時(shí)期核心任務(wù),需要我們?nèi)谌氲綄?shí)際工作中去,在具體工作中矢志奮斗,一步一步向目標(biāo)和夢想邁進(jìn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把扎實(shí)干工作上升到衡量黨性的高度、對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的高度,以堅(jiān)定的理想信念干工作,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地為黨的偉大事業(yè)”添磚加瓦”,絕不能有絲毫地”偷工減料”。以成長之心投入工作。”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!惫ぷ鞯腻憻?、崗位的磨練、難題的考驗(yàn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部快速成長的捷徑。如果一名領(lǐng)導(dǎo)干部回避工作、脫離崗位,對(duì)問題視而不見,既會(huì)貽誤我們的事業(yè),又會(huì)使自己失去成長的機(jī)會(huì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把扎實(shí)干工作作為自身成長的”磨刀石”,苦其心志、勞其筋骨,在處理紛繁瑣碎事務(wù)中修煉心態(tài),在解決具體棘手問題中提升能力,在抓好工作任務(wù)落實(shí)中加速成長,逐步沉淀起擔(dān)大任、做大事的自信和從容。

      以價(jià)值實(shí)現(xiàn)之心投入工作。工作為每個(gè)人提供了一個(gè)展示自己才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。離開辛勤工作、扎實(shí)工作,任何人都不可能取得成功。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把扎實(shí)干工作與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值緊密結(jié)合,倍加珍惜工作崗位、倍加珍惜政治生命,始終對(duì)工作保持一種情懷和使命,恪盡職守,夙夜在公,在扎實(shí)工作中體現(xiàn)追求、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

      愛崗敬業(yè),扎實(shí)干工作,必須研究工作。研究工作是扎實(shí)干工作的技巧和要求。不研究,決不可能深入,更不可能扎實(shí)。研究形勢。善弈者謀勢。謀求縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展,必須清醒認(rèn)識(shí)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢,必須準(zhǔn)確把握黨中央關(guān)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益、深化改革的最新要求。對(duì)形勢要求認(rèn)識(shí)不清、把握不準(zhǔn),必然會(huì)使工作失去方向、失去重點(diǎn),必然會(huì)使工作流于形式、浮于表面。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大和習(xí)總書記一系列重要講話精

      神,胸懷發(fā)展大局,把握發(fā)展大勢,始終站地高、看地遠(yuǎn),因勢而謀、順勢而為、乘勢而上,把握縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前瞻性和主動(dòng)性。研究縣情??h域經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是處于特定階段,擁有特殊縣情,面對(duì)特有困難。研究縣情實(shí)際是實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的基本要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須努力向下扎根,深入基層一線,大力調(diào)查研究,熟其情、察其民,做到”執(zhí)政一方知一方”,對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、特征、趨勢及問題了然于胸。在謀劃推進(jìn)發(fā)展時(shí),挖掘自身特色,發(fā)揮資源優(yōu)勢,主攻薄弱環(huán)節(jié),因地制宜、因時(shí)制宜制定措施,提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。研究問題。問題是工作推進(jìn)的”攔路虎”。扎實(shí)工作必須體現(xiàn)在解決難題上。遇到問題繞道走、碰到困難向后退,必然不會(huì)扎實(shí)干工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須把難題作為”試金石”,以難題檢驗(yàn)作風(fēng)、以難題檢驗(yàn)?zāi)芰?,做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、總結(jié)問題,著力把發(fā)

      展中的問題像”解紐扣”、”攻堡壘”一樣一個(gè)一個(gè)解決,切實(shí)形成知難而上、克難奮進(jìn)的工作態(tài)勢。

      愛崗敬業(yè),扎實(shí)干工作,必須干好工作。扎實(shí)意味著實(shí)事求是,不弄虛作假;意味著深入鉆研、不淺嘗輒止;意味著持之以恒,不半途而廢;更重要的是意味著抓好落實(shí),爭先創(chuàng)優(yōu)。強(qiáng)化改革創(chuàng)新。縣域經(jīng)濟(jì)處于宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn),具有改革創(chuàng)新、先行先試的良好條件,當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變、資源環(huán)境約束加劇、民生需求日益多元,也迫切需要縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大膽實(shí)踐,探索開辟符合縣情實(shí)際的科學(xué)發(fā)展新路徑。改革創(chuàng)新是扎實(shí)工作的重要手段和表現(xiàn)形式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須解放思想,深化改革,勇于創(chuàng)新,破除因循守舊的思想,增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的勇氣,樹立敢闖敢試的精神,以改革的辦法、創(chuàng)新的舉措化解瓶頸制約、解決發(fā)展問題,使縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展增強(qiáng)動(dòng)力、迸發(fā)活力。強(qiáng)化工作落實(shí)。落實(shí)是

      工作的”生命”,更是扎實(shí)的”歸宿”。工作不落實(shí),扎實(shí)就是一名空話。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須增強(qiáng)計(jì)劃性,超前謀劃、搶占先機(jī),靠實(shí)制定目標(biāo),務(wù)實(shí)細(xì)化任務(wù),序時(shí)推進(jìn)工作;必須保持快節(jié)奏,立說立行、雷厲風(fēng)行,積極主動(dòng)作為,強(qiáng)化工作執(zhí)行,提高工作效能;必須確保到位率,以抓鐵有痕、踏石留印的要求,加強(qiáng)督促檢查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),義無反顧一抓到底,堅(jiān)決做到不落實(shí)絕不收兵。強(qiáng)化勇爭一流。精益求精、追求卓越是扎實(shí)工作的內(nèi)在要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須保持永不滿足、積極進(jìn)取的心態(tài),勇于自我否定、自我超越,面對(duì)成績知不足,推進(jìn)工作不知足;必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)”短板”,踏踏實(shí)實(shí)固基礎(chǔ),爭先創(chuàng)優(yōu)顯特色;必須向先進(jìn)看齊、向第一努力,在解決問題上探索最優(yōu)方法,在加快發(fā)展上尋找最好路徑,在創(chuàng)造業(yè)績上追求最佳效果,力求工作完美表現(xiàn)。

      通過在物業(yè)公司集體培訓(xùn)后,讓我

      深感啟發(fā),使我進(jìn)一步更加了解,安保行業(yè)對(duì)于社會(huì)次序的重要性和責(zé)任性,同時(shí),也非常希望能有更多類似的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷的認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)隱患的危害性。

      自從事安保這份工作已有四年之久,對(duì)于這項(xiàng)職業(yè)深深感到所存在的自豪和榮幸,這份工作也是種服務(wù)行業(yè),一定要有好的語言溝通能力.一件小事如果你說話的方式方法,不但處理的結(jié)果是截然不同的,最主要是責(zé)任心的問題,不管你正擔(dān)任什么樣的工作,請不要看它分工的價(jià)值,保安的職責(zé)就是維護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全,和維持所管轄區(qū)內(nèi)正常有序的順利進(jìn)行,工作的責(zé)任心直接關(guān)系到所管轄內(nèi)的安全,所以,要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,增強(qiáng)責(zé)任心,以預(yù)防為主。

      只要在平時(shí)的工作中,多重視一點(diǎn)細(xì)節(jié),多一點(diǎn)付出,多一點(diǎn)分析和總結(jié),不斷學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)應(yīng)急操作能力,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定及要求,如,在每次按時(shí)巡視時(shí)要到位需多加留心,須做

      到眼看,耳聽,鼻聞,對(duì)待,所發(fā)生的異常情況,須做到,處理問題要快,反映問題要快,時(shí)間就是禁止進(jìn)步惡化,對(duì)待來訪的人或車輛,甚至處理每件事時(shí),要按照規(guī)程來操作,須做到清而有序,當(dāng)遇到素質(zhì)不好的訪客,須調(diào)節(jié)好自我的情緒 不爭吵 并有禮的耐心去處理,如沒效果,及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),在不違背各項(xiàng)規(guī)定的情況下,給予需幫助的人伸出援助之手,讓他們感覺到微笑的和諧。

      都說當(dāng)保安沒出息,是因待遇低,地位低,不被理解的一項(xiàng)工作,也是大多數(shù)安保不想長期做的主要原因,做安保工作不光要有激情,誰的激情也不是常在的,主要還是做一行愛一行的精神,只要盡心盡責(zé),積極配合領(lǐng)導(dǎo)的安排 杜絕漏洞,不斷的把安保工作做到最完善,不要給不法分子作案的機(jī)會(huì),確保安全,珍惜崗位 只要管好別人,也要管好自己的同時(shí),不斷提高總體素質(zhì),才能樹立我們的安保在他<她>人心中 的形象,讓被服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)放下一份心,多一份信任。

      愛崗敬業(yè)之駐村工作心得體會(huì)

      根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的工作安排,我作為一名基層干部在我鄉(xiāng)xxx村駐村。今年駐村以來,我與村支“兩委”一道走訪摸排,與群眾傾心交流,把黨和國家的政策送到農(nóng)戶中,在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,在一線轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),通過駐村工作,感受頗深,讓我深深體會(huì)到作為基層干部深入到農(nóng)村一線我們究竟該干些什么?從中能領(lǐng)悟到什么?今后工作的方向在哪里?我認(rèn)為,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

      一是要深入加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身本領(lǐng)。群眾工作是黨和政府工作的核心,黨的各項(xiàng)惠民政策需要我們各級(jí)干部來宣傳,農(nóng)業(yè)科技技術(shù)需要我們來推廣,農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來分擔(dān),生活困難群眾的問題需要我們來解決,和諧社會(huì)需要我們共同來建設(shè)。作為一名直接與村組干部、群眾打交道的基層

      干部,要想在下基層的過程中更好地為人民服務(wù),就必須不斷學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟黨和政府的最新理論、方針、政策,積極拓寬知識(shí)面、全面加強(qiáng)自身素質(zhì)、提高服務(wù)人民的本領(lǐng),為做好基層的各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的支持和保障。

      二是要經(jīng)常性深入基層、聆聽群眾的呼聲。從機(jī)關(guān)中走出去,深入到農(nóng)村、農(nóng)戶中去可以直接更好地了解群眾生產(chǎn)、生活狀況,了解到群眾對(duì)黨和政府各項(xiàng)方針、政策的滿意程度和寶貴意見。下基層的過程中,首先要尊重人、理解人、關(guān)心人,要端正心態(tài),樹立服務(wù)意識(shí),要真心實(shí)意聆聽群眾呼聲,避免“擺架子、走過場、出矛盾”。只有對(duì)群眾“用真心、講真意、使真情、說真話、辦實(shí)事”,才能從群眾處了解到最真實(shí)的情況和建議。

      三是幫扶群眾,要從解決實(shí)際困難出發(fā)。在了解基層群眾實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步有的放矢地解決群眾存在的困難。做群眾工作要帶著感情,把群

      眾當(dāng)成自己的親人,把群眾的事當(dāng)成自己的事,時(shí)時(shí)處處為群眾著想,以人為本,服務(wù)群眾。駐村以后,我迅速掌握了解xxx村群眾生產(chǎn)、生活狀況,了解黨員、困難戶情況,并結(jié)成“幫扶對(duì)子”,幫助他們一起進(jìn)行春耕備耕生產(chǎn),和他們一起拉家常,幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。先后走訪慰問老黨員、困難群眾12戶,詳細(xì)了解這些貧困戶、困難戶、低保戶在生產(chǎn)生活中存在的困難和問題,并詳細(xì)進(jìn)行記錄,想方設(shè)法通過各種渠道逐個(gè)幫助解決。

      四是尊重民意,切實(shí)保障民生。事實(shí)證明,走進(jìn)基層、深入群眾,不是到個(gè)別群眾家中“噓寒問暖”、做做樣子,也不是蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花;而是要尊重民意、真心實(shí)意與群眾交朋友,保障民生、真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事,要真正成為群眾的貼心人,成為群眾的主心骨。

      今后的工作中,我將繼續(xù)向群眾學(xué)習(xí),向基層干部學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),盡可能地掌握實(shí)情,豐富經(jīng)驗(yàn),解決問題。

      從群眾和村干部身上、從工作實(shí)踐當(dāng)中,也學(xué)到了艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、任勞任怨的工作態(tài)度、矢志不渝的生活理想、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。

      xxxx鄉(xiāng)人民政府肖xx

      愛崗敬業(yè)和工作作風(fēng)整頓的心得體會(huì)

      時(shí)光荏苒,我進(jìn)入中天公司就快半個(gè)月了,回首這些日子,在公司和財(cái)務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和幫助下我很快就適應(yīng)了新的工作環(huán)境,打造了一個(gè)高漲的工作熱情。聽同事們說在8月4日公司舉行了一個(gè)“愛崗敬業(yè)和工作作風(fēng)整頓”的座談會(huì),雖然我沒有參加,但我相信愛崗敬業(yè)這種精神在所有公司都一樣。

      對(duì)于愛崗敬業(yè)我個(gè)人有一些見解,愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存

      和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。

      公司之所以舉辦這個(gè)座談會(huì)是為了進(jìn)一步提高全體員工的集體主義精神的認(rèn)識(shí),樹立良好的道德觀念,提升每一個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、做好每一份工作的內(nèi)在動(dòng)力。我認(rèn)為,“愛崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,一步一個(gè)腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育,不光是嘴巴說說,應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識(shí),以新的思想、新的姿態(tài)投入工作中,牢固樹立“愛崗敬業(yè)”的精神,“干一行、愛一行、精一行” 一步一個(gè)腳印地做好工作,增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作,不斷提升我們公司的企業(yè)形象。所以“愛崗敬業(yè)”的精髓就是做好工作。

      做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會(huì)走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地

      做好工作,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往的

      不足,提高認(rèn)識(shí),改變工作方式,我們才能取得更好的成就。

      2014年9月9日

      古人有語:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!币徽Z道出了教師的職責(zé)。而教師職責(zé)的履行與教師的道德是不可分割的,最能體現(xiàn)教師道德的是什么呢?那就是愛崗敬業(yè)。

      教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神,才能熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,為人師表,為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

      教師要做到愛崗敬業(yè),首先就應(yīng)該熱愛教育,熱愛學(xué)校,樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺投身這種平凡工作;對(duì)教育事業(yè)心存敬重,甚至可以以苦為樂,以苦為趣,才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的,教師的生活是清苦、清貧的,但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的實(shí)感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感,在思想、信息、交流方面有師生相

      處融洽諧和的親切感。我們的工作,使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生,使迷惘的青少年成為祖國的棟梁,我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的,為理想而奮斗,雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)、關(guān)心學(xué)校、關(guān)注事業(yè)的發(fā)展,這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中,珍視為人師表這份榮耀,嚴(yán)格要求自己,才能贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

      熱愛學(xué)生,建立良好師生關(guān)系,是教師愛崗敬業(yè)的又一種表現(xiàn)形式。熱愛學(xué)生,是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感,是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛,與一般的人與人之間的愛有所不同,它不是來源于血緣關(guān)系,也不是來源于教師的某種單純的個(gè)人需求,而是來源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感,來源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí),滿腔熱情和無限期望。因此,我們說,師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普通、持

      久而高尚的愛,教師越是滿懷激情地去愛學(xué)生,就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛,良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展,這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑,它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力,推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此,作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中,首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生。那么,怎樣才能做到熱愛學(xué)生呢?

      熱愛學(xué)生,就要尊重學(xué)生,信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心,尊重學(xué)生的個(gè)性、愛好和隱私。只有尊重學(xué)生、信任學(xué)生,才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系,才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。任何簡單、粗暴、片面的做法,都可能給學(xué)生帶來消極的影響。因此教師不允許粗暴、批評(píng)、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。

      面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),同樣的鼓舞和期

      望,作為教師應(yīng)該公正、公平地對(duì)待每一位學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要。使學(xué)生從教師的行為中看到希望,受到鼓舞,即使是最差的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn),在我們的實(shí)際工作中,要一分為二地看待每一位學(xué)生,努力尋找適合各自特點(diǎn)的發(fā)展方向,使每一位學(xué)生都能有所收獲。

      教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更要育人,以自己的模范的品行來教育和影響學(xué)生。在教育中,教師往往總是把對(duì)學(xué)生真誠的愛用美好而禮貌的語言表達(dá)出來。語言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。古人說:“慧于心而秀于言?!苯處熣Z言美,則其心必然善良而正,必然追求自身的道德修養(yǎng)。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn),是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志,對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用,所以老師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊,著裝整齊清潔。

      教師的人格魅力是學(xué)生成長的重

      要保證。教師的人格之光對(duì)學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn),甚至可能影響學(xué)生的一生。現(xiàn)代教育,要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。要有知識(shí)淵博的學(xué)者形象,要有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,要有堪為師表的高尚品德。

      總之,一名教師,就應(yīng)該把熱愛自己的崗位,敬重自己的事業(yè)作為衡量自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),作為加強(qiáng)師德的一個(gè)重要主題,不斷提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)時(shí)代需要,完成教書育人的重任。

      第二篇:愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)

      愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)

      愛崗敬業(yè)扎實(shí)干工作>心得體會(huì)

      扎實(shí)干工作是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的重要任務(wù),也是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力和水平的一把尺子。實(shí)際工作中,扎實(shí)既表現(xiàn)為一種態(tài)度,又表現(xiàn)為一種技巧,更表現(xiàn)為一種效果。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須始終自覺做到扎實(shí)干工作,步步為營,久久為功,推進(jìn)我們的事業(yè)不斷向前發(fā)展。

      愛崗敬業(yè),扎實(shí)干工作,必須投入工作。全身心地投入工作是敬畏工作、熱愛工作、癡情工作、激情工作的態(tài)度和情感的集中反映。這些情感的'爆發(fā)',源自對(duì)工作認(rèn)識(shí)的升華,是扎實(shí)干工作的'動(dòng)力源'。以事業(yè)之心投入工作。工作為事業(yè)載體,實(shí)現(xiàn)'兩個(gè)一百年'奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢,是我黨當(dāng)前和今后一段時(shí)期核心任務(wù),需要我們?nèi)谌氲綄?shí)際工作中去,在具體工作中矢志奮斗,一步一步向目標(biāo)和夢想邁進(jìn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把扎實(shí)干工作上升到衡量黨性的高度、對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的高度,以堅(jiān)定的理想信念干工作,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地為黨的偉大事業(yè)'添磚加瓦',絕不能有絲毫地'偷工減料'。以成長之心投入工作。'寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。'工作的鍛煉、崗位的磨練、難題的考驗(yàn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部快速成長的捷徑。如果一名領(lǐng)導(dǎo)干部回避工作、脫離崗位,對(duì)問題視而不見,既會(huì)貽誤我們的事業(yè),又會(huì)使自己失去成長的機(jī)會(huì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把扎實(shí)干工作作為自身成長的'磨刀石',苦其心志、勞其筋骨,在處理紛繁瑣碎事務(wù)中修煉心態(tài),在解決具體棘手問題中提升能力,在抓好工作任務(wù)落實(shí)中加速成長,逐步沉淀起擔(dān)大任、做大事的自信和從容。以價(jià)值實(shí)現(xiàn)之心投入工作。工作為每個(gè)人提供了一個(gè)展示自己才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。離開辛勤工作、扎實(shí)工作,任何人都不可能取得成功。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把扎實(shí)干工作與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值緊密結(jié)合,倍加珍惜工作崗位、倍加珍惜政治生命,始終對(duì)工作保持一種情懷和使命,恪盡職守,夙夜在公,在扎實(shí)工作中體現(xiàn)追求、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

      愛崗敬業(yè),扎實(shí)干工作,必須研究工作。研究工作是扎實(shí)干工作的技巧和要求。不研究,決不可能深入,更不可能扎實(shí)。研究形勢。善弈者謀勢。謀求縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展,必須清醒認(rèn)識(shí)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢,必須準(zhǔn)確把握黨中央關(guān)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益、深化改革的最新要求。對(duì)形勢要求認(rèn)識(shí)不清、把握不準(zhǔn),必然會(huì)使工作失去方向、失去重點(diǎn),必然會(huì)使工作流于形式、浮于表面。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的>十八大和習(xí)總書記一系列重要講話精神,胸懷發(fā)展大局,把握發(fā)展大勢,始終站地高、看地遠(yuǎn),因勢而謀、順勢而為、乘勢而上,把握縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前瞻性和主動(dòng)性。研究縣情??h域經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是處于特定階段,擁有特殊縣情,面對(duì)特有困難。研究縣情實(shí)際是實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的基本要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須努力向下扎根,深入基層一線,大力調(diào)查研究,熟其情、察其民,做到'執(zhí)政一方知一方',對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、特征、趨勢及問題了然于胸。在謀劃推進(jìn)發(fā)展時(shí),挖掘自身特色,發(fā)揮資源優(yōu)勢,主攻薄弱環(huán)節(jié),因地制宜、因時(shí)制宜制定措施,提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。研究問題。問題是工作推進(jìn)的'攔路虎'。扎實(shí)工作必須體現(xiàn)在解決難題上。遇到問題繞道走、碰到困難向后退,必然不會(huì)扎實(shí)干工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須把難題作為'試金石',以難題檢驗(yàn)作風(fēng)、以難題檢驗(yàn)?zāi)芰?,做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、總結(jié)問題,著力把發(fā)展中的問題像'解紐扣'、'攻堡壘'一樣一個(gè)一個(gè)解決,切實(shí)形成知難而上、克難奮進(jìn)的工作態(tài)勢。

      愛崗敬業(yè),扎實(shí)干工作,必須干好工作。扎實(shí)意味著實(shí)事求是,不弄虛作假;意味著深入鉆研、不淺嘗輒止;意味著持之以恒,不半途而廢;更重要的是意味著抓好落實(shí),爭先創(chuàng)優(yōu)。強(qiáng)化改革創(chuàng)新。縣域經(jīng)濟(jì)處于宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn),具有改革創(chuàng)新、先行先試的良好條件,當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變、資源環(huán)境約束加劇、民生需求日益多元,也迫切需要縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大膽實(shí)踐,探索開辟符合縣情實(shí)際的科學(xué)發(fā)展新路徑。改革創(chuàng)新是扎實(shí)工作的重要手段和表現(xiàn)形式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須解放思想,深化改革,勇于創(chuàng)新,破除因循守舊的思想,增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的>勇氣,樹立敢闖敢試的精神,以改革的辦法、創(chuàng)新的舉措化解瓶頸制約、解決發(fā)展問題,使縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展增強(qiáng)動(dòng)力、迸發(fā)活力。強(qiáng)化工作落實(shí)。落實(shí)是工作的'生命',更是扎實(shí)的'歸宿'。工作不落實(shí),扎實(shí)就是一名空話。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須增強(qiáng)計(jì)劃性,超前謀劃、搶占先機(jī),靠實(shí)制定目標(biāo),務(wù)實(shí)細(xì)化任務(wù),序時(shí)推進(jìn)工作;必須保持快節(jié)奏,立說立行、雷厲風(fēng)行,積極主動(dòng)作為,強(qiáng)化工作執(zhí)行,提高工作效能;必須確保到位率,以抓鐵有痕、踏石留印的要求,加強(qiáng)督促檢查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),義無反顧一抓到底,堅(jiān)決做到不落實(shí)絕不收兵。強(qiáng)化勇爭一流。精益求精、追求卓越是扎實(shí)工作的內(nèi)在要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須保持永不滿足、積極進(jìn)取的心態(tài),勇于自我否定、自我超越,面對(duì)成績知不足,推進(jìn)工作不知足;必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)'短板',踏踏實(shí)實(shí)固基礎(chǔ),爭先創(chuàng)優(yōu)顯特色;必須向先進(jìn)看齊、向第一努力,在解決問題上探索最優(yōu)方法,在加快發(fā)展上尋找最好路徑,在創(chuàng)造業(yè)績上追求最佳效果,力求工作完美表現(xiàn)?!?愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)》

      第三篇:保安愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)[模版]

      通過在物業(yè)公司集體培訓(xùn)后,讓我深感啟發(fā),使我進(jìn)一步更加了解,安保行業(yè)對(duì)于社會(huì)次序的重要性和責(zé)任性,同時(shí),也非常希望能有更多類似的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷的認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)隱患的危害性。

      自從事安保這份工作已有四年之久,對(duì)于這項(xiàng)職業(yè)深深感到所存在的自豪和榮幸,這份工作也是種服務(wù)行業(yè),一定要有好的語言溝通能力.一件小事如果你說話的方式方法,不但處理的結(jié)果是截然不同的,最主要是責(zé)任心的問題,不管你正擔(dān)任什么樣的工作,請不要看它分工的價(jià)值,保安的職責(zé)就是維護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全,和維持所管轄區(qū)內(nèi)正常有序的順利進(jìn)行,工作的責(zé)任心直接關(guān)系到所管轄內(nèi)的安全,所以,要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,增強(qiáng)責(zé)任心,以預(yù)防為主。

      只要在平時(shí)的工作中,多重視一點(diǎn)細(xì)節(jié),多一點(diǎn)付出,多一點(diǎn)分析和總結(jié),不斷學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)應(yīng)急操作能力,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定及要求,如,在每次按時(shí)巡視時(shí)要到位需多加留心,須做到眼看,耳聽,鼻聞,對(duì)待,所發(fā)生的異常情況,須做到,處理問題要快,反映問題要快,時(shí)間就是禁止進(jìn)步惡化,對(duì)待來訪的人或車輛,甚至處理每件事時(shí),要按照規(guī)程來操作,須做到清而有序,當(dāng)遇到素質(zhì)不好的訪客,須調(diào)節(jié)好自我的情緒 不爭吵 并有禮的耐心去處理,如沒效果,及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),在不違背各項(xiàng)規(guī)定的情況下,給予需幫助的人伸出援助之手,讓他們感覺到微笑的和諧。

      都說當(dāng)保安沒出息,是因待遇低,地位低,不被理解的一項(xiàng)工作,也是大多數(shù)安保不想長期做的主要原因,做安保工作不光要有激情,誰的激情也不是常在的,主要還是做一行愛一行的精神,只要盡心盡責(zé),積極配合領(lǐng)導(dǎo)的安排 杜絕漏洞,不斷的把安保工作做到最完善,不要給不法分子作案的機(jī)會(huì),確保安全,珍惜崗位 只要管好別人,也要管好自己的同時(shí),不斷提高總體素質(zhì),才能樹立我們的安保在他<她>人心中的形象,讓被服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)放下一份心,多一份信任。

      第四篇:關(guān)于幼兒園教師愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)范本

      陳鶴琴先生說:“最寶貴的是孩子們自動(dòng)研究的精神可以獲得直接的經(jīng)驗(yàn),這是學(xué)習(xí)的有效途徑?!焙⒆犹煨允呛脛?dòng)的,好動(dòng)的天性與他的能力有密切的聯(lián)系,如果教師、父母事事包辦代替,使他沒有做的機(jī)會(huì),那么他就不能得到經(jīng)驗(yàn),而能力也無從發(fā)展。所以日常教學(xué)中我提倡要讓孩子在玩中學(xué),在玩中樂,使學(xué)習(xí)成為一種樂趣。讓幼兒積極主動(dòng)的學(xué)。下面是由小編為大家整理的“關(guān)于幼兒園教師愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)范本”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于幼兒園教師愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)范本【一】

      我是一名幼兒教師,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的,但卻是很有好處的。

      而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大,但事關(guān)重大;事雖不多,但繁雜瑣碎;雖然辛苦,但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任,對(duì)于在過去的兩個(gè)月來,擔(dān)上任的班主任來說,是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時(shí)候,有一些不適應(yīng),每一天總是忙的我不可開交,不知所措,但是我此刻已經(jīng)適應(yīng)了過來啦,其實(shí)只要自我認(rèn)真做好自我的工作,合理的安排時(shí)光,這些都是沒什么問題可在的!

      那么在此,我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì):

      一、常規(guī)管理常抓,體現(xiàn)班級(jí)特色

      我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入中班,我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小,太過于活潑,有的小朋友嗓門也不小,活動(dòng)的量也較多。但是這就是中班的孩子??雌饋肀容^乖巧、活潑、好動(dòng),為了持續(xù)良好的常規(guī),保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展,我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中,把一些比較調(diào)皮、行動(dòng)比較自由的孩子,我把他們放在老師的眼皮底下坐,便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育;一些理解潛力強(qiáng),但就是控制不住自我行為的孩子,我們個(gè)性留意他,對(duì)他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表揚(yáng)他,使他不再影響到他人。在對(duì)待全班的所有幼兒時(shí),我一般采取多鼓勵(lì),少批評(píng)的方法,幼兒的用心性也就大大提高了,被表揚(yáng)的感覺就找到了。

      二、愛心

      要做好班主任工作的首要條件是1:擁有良好的心態(tài);2:對(duì)班主任工作的熱愛,只要對(duì)這項(xiàng)工作具有用心的熱情,才能把班主任工作做好。其次,對(duì)待孩子要有關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心,關(guān)愛每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提,我們要像對(duì)自我的孩子一樣去關(guān)愛他,愛護(hù)他、教育他、培養(yǎng)他,讓每一個(gè)孩子都能感受到老師的關(guān)愛,感覺老師像他的家人、像他的媽媽,一樣時(shí)刻關(guān)心他們的成長,讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來

      三、家園聯(lián)系

      認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作,我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對(duì)老師的工作配合了、支持了,班主任的工作做起來也就容易了、簡單了。于是我們經(jīng)常透過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài),明確自我該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外,我透過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)資料發(fā)送給家長們,讓家長及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。此外,我認(rèn)真填寫幼兒手冊,對(duì)每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。

      一切為了孩子,為了孩子的一切,我相信只要心中有愛,再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好,做到家長對(duì)我放心,做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信心。加油!

      關(guān)于幼兒園教師愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)范本【二】

      愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名幼兒教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛孩子!熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,主要從以下方面看:看他否忠誠于人民的教育事業(yè),能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生,能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展,黨和國家對(duì)教育的深切關(guān)注,真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因?yàn)椋?/p>

      一、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

      任何教育的結(jié)果,都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的,其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響,不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。而要做到此點(diǎn),師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中,由于師生之間注意協(xié)商、溝通,關(guān)系比較和諧,學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快,有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。在他們所認(rèn)同的目標(biāo)或要求的指引下,主動(dòng)積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高。反之,若師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的。則會(huì)帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任,造成內(nèi)心煩躁、恐懼等,在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。這種情況,正如英國教育家洛克所揭示的:“兒童從導(dǎo)師方面受了無情的言語和鞭韃,他的心里,就充滿了恐怖,恐怖立刻占據(jù)了他的整個(gè)心理,使他再也沒有容納別種印象的空隙了。”

      在教育過程中,教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng),會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重,關(guān)心和熱愛學(xué)生,即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人,視為可傾吐心聲解決困惑的朋友,讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時(shí)由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心,不給好臉”的觀念和行為,可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū),注意以正確的方式去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重、愛護(hù)和關(guān)心,就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ),進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說,熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

      二、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件

      學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話:“愛人者,兼其屋上之鳥?!?老師對(duì)學(xué)生的愛,會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛,進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,正所謂“親其師,信其道”而“樂其道”,因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生,就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心,小舟就會(huì)擱淺,用任何努力也無法使它移動(dòng)。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于??而這一切,都是做好教育工作必不可少的條件。

      二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng),高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育,素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。愛是教師美麗的語言,我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心,用愛去對(duì)待學(xué)生,影響學(xué)生,關(guān)心他們的成長。正如某學(xué)校校訓(xùn)所言:愛護(hù)自己的孩子是人,愛護(hù)別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”,那么,我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空?!靶燎诘膱@丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師??”是人們對(duì)教師職業(yè)的贊譽(yù)?!耙蕴煨狞c(diǎn)燃燭光,引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。然而,教師并非生活在與世隔絕的孤島上,教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中,置身于市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,如何不受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,那只有具備嚴(yán)格的自律,高尚的師德水準(zhǔn),才能在現(xiàn)實(shí)的教育生涯中守身如玉,專心致志地做好本職工作。

      關(guān)于師德問題,不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述:春秋末期,孔子提出:“躬自厚而薄責(zé)于人”、“以身立教、為人師表”等師德規(guī)范;唐代韓愈,還專門著有《師說》一文,指出教師的三大任務(wù)是:“傳道、授業(yè)、解惑”,并強(qiáng)調(diào):“道之所存,師之所存”,以此作為從教擇師的標(biāo)準(zhǔn).”綜上所述,我們清楚地意識(shí)到:正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德的必然要求。

      熱愛學(xué)生是教師最基本的行為準(zhǔn)則,是師德范疇的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂、性格塑造工程,作為一名人類靈魂的工程師,在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中,應(yīng)該像斯大林所說:“要小心翼翼地培養(yǎng)人,就要像園丁栽培心愛的花木一樣。”

      十多年的教育教學(xué)工作實(shí)踐,使我認(rèn)識(shí)到:真誠的師愛是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)生眼里,教師是智慧的化身,道德的典范。教師勞動(dòng)的對(duì)象是不成熟的少年兒童,他們正處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展中,有著很強(qiáng)的向師性,教師的一言一行,一舉一動(dòng),都有可能給學(xué)生予扶危定傾。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表,身教重于言傳。愿廣大教育工作者都能以《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行,在這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識(shí),風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德,真誠的師愛,為師之責(zé)塑造學(xué)生的靈魂,讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

      關(guān)于幼兒園教師愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)范本【三】

      自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。人們總是用這樣詩句形容老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!被蛘摺半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!边@些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因,正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語言。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛和重視。

      愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船?!崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船,把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為,我們幼兒園老師愛崗敬業(yè),最大的目的是讓幼兒因?yàn)樽约旱慕逃玫娇鞓?。學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體固然很重要,但最重要的是培養(yǎng)幼兒的一些良好的行為習(xí)德,讓幼兒們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造快樂的能力。古人云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑者也?!笔遣煌晟频?,老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心幼兒的生活,耐心地為學(xué)生解決,用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式潛移默化影響幼兒。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。

      如果說愛幼兒是愛崗敬業(yè)的重要部分,那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng),也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中,完善自己的教學(xué)方法,借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式,提高自己的教學(xué)水平,才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂,我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。一個(gè)品德高尚的教師帶給幼兒的,總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。

      愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣,一種責(zé)任,一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放,詮釋教師的意義。

      關(guān)于幼兒園教師愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)范本【四】

      曾經(jīng)以為,幼兒園教師的工作是比較輕松的??墒钦嬲呱嫌變簣@教師崗位時(shí)才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想象中的那么輕松。記得剛開學(xué)的時(shí)候,孩子們的哭聲總是不絕于耳,這是我第一次面對(duì)新來的寶寶,面對(duì)他們的哭鬧、不安、焦躁,我有過安撫、引導(dǎo)也有過束手無措。但是經(jīng)過幾個(gè)月的情感培養(yǎng),我漸漸地學(xué)會(huì)用心去聆聽他們,愛他們,照料他們。

      有人說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。能夠得到教師的關(guān)愛,也是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,教師的關(guān)愛對(duì)孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。關(guān)愛孩子是每一個(gè)幼兒園教師必須具備的。

      經(jīng)過幾個(gè)月的教學(xué)摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過程中,使我的教育觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個(gè)教學(xué)階段。幼教基礎(chǔ)打得好,將對(duì)孩子以后的教育起著很大的作用,甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此,作為一名幼兒園教師必須嚴(yán)格要求自己,將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學(xué)過程中。

      作為幼兒園教師并且是小班的教師,我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),對(duì)待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,作為老師是絕對(duì)不能視而不見的,這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差,好奇心又特別強(qiáng),什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉恕Ⅳ[矛盾,遇上這種情況的時(shí)候,老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決好問題,不能冷落了某個(gè)孩子,要把溫暖送給每一位孩子。對(duì)于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會(huì)很快適應(yīng)的??摁[孩子的情緒很快就會(huì)安定下來,再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

      作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師都要及時(shí)給予表揚(yáng),還要及時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長,讓家長充分了解自己的孩子。通過交流,讓家長知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過交流,教師也可以獲取更多的意見和建議,讓家長更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。

      “日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對(duì)于教師,特別是幼兒園教師,那更是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的工作以來,看到每一個(gè)忙碌的身影,和自己一次次的實(shí)踐體會(huì),使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教和愛護(hù)孩子們。

      我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧,讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。

      關(guān)于幼兒園教師愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)范本【五】

      兒時(shí)的選擇,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝支,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,更不敢說為之付也了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存的價(jià)值!說到教師的職業(yè)筆,人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)......但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。

      一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中,帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

      教師對(duì)學(xué)生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗,需要園丁的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)16個(gè)月魘女兒,作為母親,我傾注了全部的愛心,關(guān)懷著她的成長,這種情懷是無私的、投入的,每當(dāng)女兒在生活中的一點(diǎn)小事上有進(jìn)步我都會(huì)非常高興,這種喜悅之情溢于言表,可以消除一嚴(yán)厲打擊勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,在工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子,這樣你就會(huì)感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就會(huì)喜悅,就能感覺到工作的快樂。

      當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新新鮮、好奇??纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨老師,您早。那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),每天傍晚隨著一聲聲老師,再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。

      有人也許會(huì)說教小孩子能有什么出息?沒有一點(diǎn)成就感。可當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)哭喊著要媽媽的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下,成長為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的幼兒園畢業(yè)生時(shí),我堅(jiān)信,你會(huì)相信這世間真的有點(diǎn)金術(shù)的存在,這個(gè)點(diǎn)金術(shù)便是幼兒教師高尚、細(xì)膩的愛心。在操場上,我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動(dòng)室里,我讓孩子們圍坐在身邊,聽我講熊寶寶的故事。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出,優(yōu)美的歌聲在這

      里回旋的時(shí)候;當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓,活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí),我正用一顆真誠、火熱的愛心,悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛,使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶化了,多少時(shí)光我們共同努力。久而久之,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了。猛然間,我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的兒童公園,用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落,會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福???,平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報(bào)??!在工作中我深深體會(huì)到:教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露;是哺育孩子健康成長的陽光。只有愛,才能化解孩子心中的煩惱;只有愛,才能縮短我們與孩子之間的距離。愛,讓我耐心地面對(duì)每一個(gè)孩子,一往情深。

      因?yàn)閻?,所以愛!愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時(shí),更能體驗(yàn)

      到幼兒教育帶來的快樂和幸福,在幼兒教育事業(yè)中,體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。

      第五篇:愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)篇一

      愛崗敬業(yè)工作心得體會(huì)

      愛崗敬業(yè)扎實(shí)干工作心得體會(huì)

      扎實(shí)干工作是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的重要任務(wù),也是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力和水平的一把尺子。實(shí)際工作中,扎實(shí)既表現(xiàn)為一種態(tài)度,又表現(xiàn)為一種技巧,更表現(xiàn)為一種效果。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須始終自覺做到扎實(shí)干工作,步步為營,久久為功,推進(jìn)我們的事業(yè)不斷向前發(fā)展。

      愛崗敬業(yè),扎實(shí)干工作,必須投入工作。全身心地投入工作是敬畏工作、熱愛工作、癡情工作、激情工作的態(tài)度和情感的集中反映。這些情感的“爆發(fā)”,源自對(duì)工作認(rèn)識(shí)的升華,是扎實(shí)干工作的“動(dòng)力源”。以事業(yè)之心投入工作。工作為事業(yè)載體,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢,是我黨當(dāng)前和今后一段時(shí)期核心任務(wù),需要我們?nèi)谌氲綄?shí)際工作中去,在具體工作中矢志奮斗,一步一步向目標(biāo)和夢想邁進(jìn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把扎實(shí)干工作上升到衡量黨性的高度、對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的高度,以堅(jiān)定的理想信念干工作,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地為黨的偉大事業(yè)“添磚加瓦”,絕不能有絲毫地“偷工減料”。以成長之心投入工作。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!惫ぷ鞯腻憻?、崗位的磨練、難題的考驗(yàn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部快速成長的捷徑。如果一名領(lǐng)導(dǎo)干部回避工作、脫離崗位,對(duì)問題視而不見,既會(huì)貽誤我們的事業(yè),又會(huì)使自己失去成長的機(jī)會(huì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把扎實(shí)干工作作為自身成長的“磨刀石”,苦其心志、勞其筋骨,在處理紛繁瑣碎事務(wù)中修煉心態(tài),在解決具體棘手問題中提升能力,在抓好工作任務(wù)落實(shí)中加速成長,逐步沉淀起擔(dān)大任、做大事的自信和從容。以價(jià)值實(shí)現(xiàn)之心投入工作。工作為每個(gè)人提供了一個(gè)展示自己才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。離開辛勤工作、扎實(shí)工作,任何人都不可能取得成功。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把扎實(shí)干工作與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值緊密結(jié)合,倍加珍惜工作崗位、倍加珍惜政治生命,始終對(duì)工作保持一種情懷和使命,恪盡職守,夙夜在公,在扎實(shí)工作中體現(xiàn)追求、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

      愛崗敬業(yè),扎實(shí)干工作,必須研究工作。研究工作是扎實(shí)干工作的技巧和要求。不研究,決不可能深入,更不可能扎實(shí)。研究形勢。善弈者謀勢。謀求縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展,必須清醒認(rèn)識(shí)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢,必須準(zhǔn)確把握黨中央關(guān)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益、深化改革的最新要求。對(duì)形勢要求認(rèn)識(shí)不清、把握不準(zhǔn),必然會(huì)使工作失去方向、失去重點(diǎn),必然會(huì)使工作流于形式、浮于表面。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大和習(xí)總書記一系列重要講話精神,胸懷發(fā)展大局,把握發(fā)展大勢,始終站地高、看地遠(yuǎn),因勢而謀、順勢而為、乘勢而上,把握縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前瞻性和主動(dòng)性。研究縣情??h域經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是處于特定階段,擁有特殊縣情,面對(duì)特有困難。研究縣情實(shí)際是實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的基本要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須努力向下扎根,深入基層一線,大力調(diào)查研究,熟其情、察其民,做到“執(zhí)政一方知一方”,對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、特征、趨勢及問題了然于胸。在謀劃推進(jìn)發(fā)展時(shí),挖掘自身特色,發(fā)揮資源優(yōu)勢,主攻薄弱環(huán)節(jié),因地制宜、因時(shí)制宜制定措施,提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。研究問題。問題是工作推進(jìn)的“攔路虎”。扎實(shí)工作必須體現(xiàn)在解決難題上。遇到問題繞道走、碰到困難向后退,必然不會(huì)扎實(shí)干工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須把難題作為“試金石”,以難題檢驗(yàn)作風(fēng)、以難題檢驗(yàn)?zāi)芰?,做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、總結(jié)問題,著力把發(fā)展中的問題像“解紐扣”、“攻堡壘”一樣一個(gè)一個(gè)解決,切實(shí)形成知難而上、克難奮進(jìn)的工作態(tài)勢。

      愛崗敬業(yè),扎實(shí)干工作,必須干好工作。扎實(shí)意味著實(shí)事求是,不弄虛作假;意味著深入鉆研、不淺嘗輒止;意味著持之以恒,不半途而廢;更重要的是意味著抓好落實(shí),爭先創(chuàng)優(yōu)。強(qiáng)化改革創(chuàng)新??h域經(jīng)濟(jì)處于宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn),具有改革創(chuàng)新、先行先試的良好條件,當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變、資源環(huán)境約束加劇、民生需求日益多元,也迫切需要縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大膽實(shí)踐,探索開辟符合縣情實(shí)際的科學(xué)發(fā)展新路徑。改革創(chuàng)新是扎實(shí)工作的重要手段和表現(xiàn)形式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須解放思想,深化改革,勇于創(chuàng)新,破除因循守舊的思想,增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的勇氣,樹立敢闖敢試的精神,以改革的辦法、創(chuàng)新的舉措化解瓶頸制約、解決發(fā)展問題,使縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展增強(qiáng)動(dòng)力、迸發(fā)活力。強(qiáng)化工作落實(shí)。落實(shí)是工作的“生命”,更是扎實(shí)的“歸宿”。工作不落實(shí),扎實(shí)就是一名空話。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須增強(qiáng)計(jì)劃性,超前謀劃、搶占先機(jī),靠實(shí)制定目標(biāo),務(wù)實(shí)細(xì)化任務(wù),序時(shí)推進(jìn)工作;必須保持快節(jié)奏,立說立行、雷厲風(fēng)行,積極主動(dòng)作為,強(qiáng)化工作執(zhí)行,提高工作效能;必須確保到位率,以抓鐵有痕、踏石留印的要求,加強(qiáng)督促檢查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),義無反顧一抓到底,堅(jiān)決做到不落實(shí)絕不收兵。強(qiáng)化勇爭一流。精益求精、追求卓越是扎實(shí)工作的內(nèi)在要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)干工作,必須保持永不滿足、積極進(jìn)取的心態(tài),勇于自我否定、自我超越,面對(duì)成績知不足,推進(jìn)工作不知足;必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)“短板”,踏踏實(shí)實(shí)固基礎(chǔ),爭先創(chuàng)優(yōu)顯特色;必須向先進(jìn)看齊、向第一努力,在解決問題上探索最優(yōu)方法,在加快發(fā)展上尋找最好路徑,在創(chuàng)造業(yè)績上追求最佳效果,力求工作完美表現(xiàn)。

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