第一篇：學(xué)校工作計(jì)劃

聯(lián)財(cái)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

（2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期我校教育教學(xué)工作以黨的十九大精神和“習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義思想”為引領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，面對(duì)新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。

一、工作思路

圍繞一個(gè)中心——緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心

貫穿一條主線——將師德師風(fēng)建設(shè)作為貫穿工作始終的主線

突出四個(gè)重點(diǎn)——以整改為第一要?jiǎng)?wù)，保證校園穩(wěn)定;以質(zhì)量提升為根本，推動(dòng)課程改革;以人才強(qiáng)校為關(guān)鍵，狠抓隊(duì)伍建設(shè);以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)校管理。

落實(shí)六項(xiàng)工程—— 教師素質(zhì)提升工程、書(shū)香校園工程、體育與健康工程、“一校一品”工程、健康促進(jìn)學(xué)校工程、家校共建工程

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有突破

2、班級(jí)工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高

3、常規(guī)工作：規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效

4、思想工作：以誠(chéng)待人、以情感人、以理服人

5、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)

6、教師管理：“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé))“五意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí))。

三、工作任務(wù)和要求

(一)狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。

1.狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。

努力提高管理水平，樹(shù)立“以人為本”思想，著力加強(qiáng)行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)：

思想作風(fēng)——堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新

學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用

工作作風(fēng)——堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正

生活作風(fēng)——堅(jiān)持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗

2.狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。

(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則，深入開(kāi)展“比修養(yǎng)、比敬業(yè)、比愛(ài)心、比奉獻(xiàn)，做人民滿意教師”的師德建設(shè)年活動(dòng)，要拿出切實(shí)可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突出問(wèn)題，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的良好師德形象。

(2)建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。

教導(dǎo)處要堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂出學(xué)校校本培訓(xùn)方案，以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(3)創(chuàng)設(shè)良好的教師成長(zhǎng)環(huán)境。

以“一切服務(wù)于教學(xué)”的原則，學(xué)校積極鼓勵(lì)、支持教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，盡可能提供展示、交流才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

(4)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。

對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問(wèn)題和困難，為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，聘請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人和專家來(lái)校講學(xué)，并與骨干教師開(kāi)展學(xué)術(shù)對(duì)話、拜師學(xué)藝，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。

(二)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)人文精神教育，實(shí)施“做新時(shí)代的小雷鋒”。

按照教育部《中小學(xué)德育工作指南》的通知，以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以課程育德為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以德育活動(dòng)為載體，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。德育處要開(kāi)展好弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等主題活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幾龊蒙倌甑然顒?dòng)。借助學(xué)校資源，每周開(kāi)展升國(guó)旗儀式，抓住每個(gè)育人契機(jī)，如開(kāi)學(xué)禮、畢業(yè)禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知禮等養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在儀式感中受感染，做無(wú)痕的德育。

2、繼續(xù)加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)，努力構(gòu)建多彩校園。

學(xué)校努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫，使校園文化建設(shè)成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體。繼續(xù)打造手球操、啦啦操文化、陀螺文化、足球文化和“經(jīng)典誦讀”文化，重視文化的傳承，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐的快樂(lè)。

(三)積極探索，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，將書(shū)香校園工程列入重點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)。

堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)為重點(diǎn)，以課程改革為抓手，課堂教學(xué)為主陣地，教科研工作為龍頭，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

圍繞備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”這十個(gè)方面，抓好過(guò)程管理，落實(shí)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)和質(zhì)量調(diào)研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2.教研、科研和校本教材的研發(fā)工作

（1）保證校本教研工作開(kāi)展，向課堂要質(zhì)量。

學(xué)校共設(shè)立2個(gè)教研組，各組教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和組織實(shí)施，各教研組要堅(jiān)持開(kāi)展每周的教研日活動(dòng)，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的觀念，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展三公開(kāi)活動(dòng)，人人一節(jié)公開(kāi)課，定期舉行“一課一名師，一師一優(yōu)課”和教師基本功比賽。

(2)學(xué)校校本課程的研發(fā)工作，結(jié)合學(xué)校的幾大特色，盡快研發(fā)出傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、足球文化和啦啦操、手球操文化的校本課程，形成課程體系，通過(guò)試行不斷完善，增強(qiáng)文化內(nèi)涵建設(shè)。

3.扎實(shí)有效地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)“書(shū)香”校園。

書(shū)香校園建設(shè)，其根本的實(shí)現(xiàn)策略是“持之以恒”。（1）教師開(kāi)展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀教育專著活動(dòng)。

本學(xué)期，我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動(dòng)，使教師逐步形成濃厚的讀書(shū)氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)形成的成果，(如讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。

（2）學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的誦讀活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的誦讀書(shū)目為內(nèi)容，我們將每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時(shí)，就能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，初步形成濃厚的讀書(shū)氛圍。在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩(shī)詞等文學(xué)作品的誦讀。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，朗讀比賽、校園朗讀者、校園讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。另外，結(jié)合校本課程，讓經(jīng)典誦讀融入課程，促進(jìn)書(shū)香型校園的持續(xù)發(fā)展。

（3）班級(jí)開(kāi)展文化建設(shè)活動(dòng)。

要不斷豐富班級(jí)圖書(shū)角，通過(guò)班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，校內(nèi)定期舉行圖書(shū)漂流，形成濃郁的讀書(shū)氛圍。班級(jí)內(nèi)定期開(kāi)展小組合作式的讀書(shū)交流活動(dòng)、手抄報(bào)展示活動(dòng)、習(xí)作賞析活動(dòng)，初步建立學(xué)生讀書(shū)卡、親自讀書(shū)卡、精美作品摘抄卡。

四、落實(shí)體育與健康工程，讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1.重視學(xué)生體育與藝術(shù)教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。

要開(kāi)齊、上足，教好各類課程，重視和突出體藝工作。要營(yíng)造育人氛圍，讓校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)，科技節(jié)等制度落在實(shí)處。要全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生一日不少于一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，享受快樂(lè)教育。

2、加強(qiáng)學(xué)生健康和安全教育。

積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，工作落實(shí)到人。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的身心健康，堅(jiān)持開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，建立完善的心理健康管理制度，開(kāi)好心理健康課程，讓每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)衛(wèi)生和健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，定期對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。通過(guò)法制教育報(bào)告會(huì)等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。

3.加強(qiáng)后勤管理，為和諧校園保駕護(hù)航

一是狠抓校園環(huán)境建設(shè)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真規(guī)劃。二是管好校舍校產(chǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的使用率，繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，倡導(dǎo)全體師生勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。三是搞好教學(xué)服務(wù)工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保一切工作和生活正常運(yùn)行。

五、創(chuàng)新家校共建機(jī)制，打造開(kāi)放式校園，讓每個(gè)家庭沐浴書(shū)香。

學(xué)校及各班要進(jìn)一步創(chuàng)新家校共建機(jī)制，全力做好“家庭、家風(fēng)、家教”工作，開(kāi)展“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)主動(dòng)融進(jìn)校園，走進(jìn)師生，與學(xué)校共同教育孩子，參與學(xué)校的各項(xiàng)管理和活動(dòng)。學(xué)校還將開(kāi)展開(kāi)放日和親子活動(dòng)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，參與學(xué)校組織的各類學(xué)生活動(dòng)，分享孩子的成果；走進(jìn)班級(jí)，面對(duì)面與教師進(jìn)行溝通；了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課堂。學(xué)校繼續(xù)推行親子共讀書(shū)，讓讀書(shū)之風(fēng)融入每個(gè)家庭，評(píng)選書(shū)香家庭，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)全民讀書(shū)的風(fēng)氣。通過(guò)打造開(kāi)放式校園，讓家長(zhǎng)更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生，更好地支持教育。

六、加強(qiáng)黨建工作，讓教師享受教育幸福。

一是繼續(xù)開(kāi)展教師活動(dòng)，豐富教師生活，如師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)主題活動(dòng)、黨員活動(dòng)。二是召開(kāi)教師代表大會(huì)，討論完善教師考核評(píng)價(jià)制度。三是認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，和教職工參政議政工作，開(kāi)展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。四是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，每周組織一次黨員學(xué)習(xí)，開(kāi)展主題活動(dòng)。五是關(guān)愛(ài)教職工活動(dòng)。讓教師享受組織溫暖，做幸福教育人。

七、將三項(xiàng)治理教育貫穿于常規(guī)教育

1、防溺水

建立切實(shí)有效的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對(duì)性問(wèn)題進(jìn)行研究，不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和工作計(jì)劃，探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時(shí)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。加大對(duì)學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度，學(xué)生中途離校須由家長(zhǎng)陪同，寫好請(qǐng)假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度，做到日日提醒，時(shí)時(shí)提醒。

全面開(kāi)展“六個(gè)不準(zhǔn)”教育：1.不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河（塘）游泳；2.不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）游泳；3.不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳；4.不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；5.不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮；6.不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

防校園欺凌 為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康。根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)文件和通知精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定制定我?！丁靶@欺凌”專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，落實(shí)有效措施，加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全：

1、通過(guò)各種形式開(kāi)展專題教育

①國(guó)旗下講話。向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對(duì)。

②主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)深入開(kāi)展討論、分析“面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撛趺崔k？”。

③通過(guò)“家校溝通平臺(tái)”加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。

④專題講座，邀請(qǐng)派出所、司法所、法院或法律顧問(wèn)來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

⑤召開(kāi)教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

2、完善相關(guān)規(guī)章制度。

①及時(shí)制定《實(shí)施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；

②保衛(wèi)處及時(shí)制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。

③校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)組織校行政人員參加專題會(huì)議，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問(wèn)、甚至聽(tīng)之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急，可直接向當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)匯報(bào)，在當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。

3、加強(qiáng)預(yù)防，防患與未然。

①加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間（早上上學(xué)、中午放學(xué)后至下午放學(xué)后）、重要場(chǎng)所（操場(chǎng)、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

②督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視；加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問(wèn)題納入考核和獎(jiǎng)懲。

③在部分重要場(chǎng)所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

④加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保衛(wèi)處和學(xué)工處。

⑤要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。

⑥向?qū)W生公布學(xué)?！靶@欺凌”救助電話。

⑦利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。

⑧充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。

交通安全

1、加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢(shì)，通過(guò)主題班會(huì)、思品教育、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、宣傳櫥窗、“心語(yǔ)”廣播、“名影視”欣賞等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識(shí)等內(nèi)容，提高他們的安全意識(shí)和防護(hù)能力。

（1）、每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)和放假前，要上一堂交通安全課;（2）、每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全;（3）、每個(gè)學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會(huì);（4）、我校將為交通安全知識(shí)開(kāi)辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識(shí)。

2、開(kāi)展平安回家自護(hù)訓(xùn)練。學(xué)校將聘請(qǐng)交警擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員，利用雙休日和假期空閑時(shí)間，創(chuàng)建“少年警校”、“小學(xué)生自護(hù)學(xué)校”等活動(dòng)，幫助全體小學(xué)生提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，每個(gè)學(xué)期的教育訓(xùn)練活動(dòng)至少1次。

3、配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。

八、繼續(xù)推動(dòng)健康促進(jìn)學(xué)校工作

1、改善學(xué)校環(huán)境，以健康，和諧的環(huán)境影響學(xué)生的身心發(fā)展，改善學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生向善的道德品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生向上的精神追求。

2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校價(jià)值觀，構(gòu)建和諧校園，和諧的師生關(guān)系，成功創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校。

3、學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo)符合《健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)》(2016版)；學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到≥90%以上，健康行為形成率達(dá)到≥80%以上。

4、兒童青少年肥胖率不超過(guò)8%，95%以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級(jí)。

5、加強(qiáng)無(wú)煙環(huán)境建設(shè)，校園實(shí)現(xiàn)無(wú)煙化。

6、學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查，提高、完善各類工作項(xiàng)目，確保各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。按照標(biāo)準(zhǔn)整理相關(guān)資料并裝訂成冊(cè)，將評(píng)估資料和自查情況總結(jié)，迎接督導(dǎo)考核。

九、廉潔教育,廉政建設(shè)

學(xué)校將把廉潔主題教育的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，與學(xué)科教學(xué)、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，使誠(chéng)信立人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識(shí)，植根于教育對(duì)象的頭腦之中。在校園中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把廉潔主題教育融入校園文化建設(shè)。以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學(xué)生在學(xué)科滲透、班隊(duì)主題活動(dòng)等過(guò)程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。使清廉之風(fēng)吹遍社會(huì)的每一個(gè)角落。

1、學(xué)校將根據(jù)教體局黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)要求，逐條對(duì)照檢查，逐項(xiàng)落實(shí)，取得令人滿意的效果。

2、收費(fèi)工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，常年向家長(zhǎng)公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)填寫收費(fèi)卡，無(wú)亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

九、重視行風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)行風(fēng)建設(shè)“一把手”工程責(zé)任制。修訂完善行風(fēng)建設(shè)相關(guān)的考核制度；加強(qiáng)考核、及時(shí)通報(bào)，堅(jiān)持執(zhí)行校風(fēng)廉政建設(shè)行風(fēng)建設(shè)“一票否決制”；積極發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的監(jiān)督和指導(dǎo)作用。

2、從嚴(yán)要求，堅(jiān)決遏止亂收費(fèi)行為。加強(qiáng)宣傳教育，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)按規(guī)定收費(fèi)的重要性和亂收費(fèi)的危害性。繼續(xù)堅(jiān)持行這有效的收費(fèi)制度，特別是“三公開(kāi)一監(jiān)督”使用發(fā)票、繳入專戶、支付范圍“三統(tǒng)一”制度；收費(fèi)許可證、收費(fèi)公示牌和收費(fèi)登記簿制度；校服、保險(xiǎn)自愿制度。

3、加強(qiáng)監(jiān)督。全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)監(jiān)督管理；加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理，進(jìn)一步落實(shí)收支兩條線規(guī)定。

4、切實(shí)加大宣傳教育力度。宣傳面做到橫向到邊，縱向到底。一是將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題廣為宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的理解與支持；二是通過(guò)樹(shù)立勤政廉政、為人師表的干部、教師下面典型，弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)崗、服務(wù)、奉獻(xiàn)”。

新學(xué)期，我們昂首邁進(jìn)新時(shí)代，開(kāi)啟教育的新征程，為辦好人民滿意的教育，讓每個(gè)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育，我們將一如既往的努力、拼搏，共同譜寫聯(lián)財(cái)中心小學(xué)教育的新篇章！

聯(lián)財(cái)鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年9月1日

第二篇：2013—2014學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2013—2014學(xué)工作計(jì)劃

一、基本情況

我校位于巴南區(qū)較為邊遠(yuǎn)的石龍鎮(zhèn)，本期起希望小學(xué)整體合并到本校。我?，F(xiàn)有學(xué)生700余人，有教職員工56人，有校園保安7人。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，我校將以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，著力打造和推廣有卓越課堂，不斷提升辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步鞏固均衡教育成果，深入貫徹實(shí)施《重慶市巴南區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》、《重慶市巴南區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》和《重慶市巴南區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)我校教育教學(xué)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1．積極發(fā)展幼兒教育，采取有效措施，確保學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)100%，管好、用好中心幼兒園，采取有力措施保證質(zhì)量，進(jìn)一步完善中心園設(shè)施設(shè)備。

2．努力提高義務(wù)教育普及水平，鞏固和提高“兩基”成果，確保正常適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，在校生年鞏固率100%；確保殘疾適齡兒童入學(xué)率達(dá)98%以上，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%，非畢業(yè) 年級(jí)學(xué)生合格率99%以上。

3．學(xué)生考試合格率95%以上，優(yōu)秀率45%以上，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率達(dá)99%以上。

4．體育達(dá)標(biāo)率95%，近視率控制在1%以內(nèi)。5．進(jìn)一步完善本校的各項(xiàng)配套設(shè)施。

6．切實(shí)做好新課程實(shí)驗(yàn)工作及教研、科研工作。

四、主要工作

（一）認(rèn)真抓好教職工政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)搞好教育教學(xué)工作，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。深化學(xué)校內(nèi)部改革，繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)對(duì)教職工個(gè)體評(píng)價(jià)和績(jī)效考核工作，把全校干部、教師的思想認(rèn)識(shí)、實(shí)際工作統(tǒng)一到教委的決策上來(lái)，努力提高辦學(xué)水平。

（二）全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量

1．進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作。學(xué)校德育的任務(wù)之一就是從學(xué)生的規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。我校必須把良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在學(xué)校工作的首位，從制度規(guī)范，到制度保證，到嚴(yán)格要求，最后形成自覺(jué)。要求學(xué)生從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴的行為習(xí)慣的養(yǎng)成做起，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

面向全體學(xué)生，加強(qiáng)思想品德教育，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí) 效性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、文明禮儀、學(xué)生守則、行為規(guī)范、節(jié)日、民主法制、毒品預(yù)防等專題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成和強(qiáng)化訓(xùn)練，大力開(kāi)展良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)進(jìn)行講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

德育處根據(jù)實(shí)際情況，制定開(kāi)展德育教育的活動(dòng)計(jì)劃，并精心組織、落實(shí)措施、保證實(shí)效。

2．認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神和小學(xué)教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求，繼續(xù)深化“卓越課堂”教學(xué)工作，努力構(gòu)建“抓常規(guī)、強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)過(guò)程、重監(jiān)測(cè)、促發(fā)展”的教育質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制。牢固樹(shù)立管理出效益、向過(guò)程要質(zhì)量的觀念，完善常規(guī)管理制度，注重流程管理，努力規(guī)范和優(yōu)化工作，不斷提高管理效益。注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真搞好教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，樹(shù)立過(guò)程就是質(zhì)量，過(guò)程就是效益的觀念。明確要求，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)教師工作過(guò)程的督促、檢查和指導(dǎo)，促進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)如格，提高工作過(guò)程的實(shí)效性。對(duì)教師的工作過(guò)程和工作績(jī)效實(shí)施考核評(píng)價(jià)，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織學(xué)生的考試（考查），實(shí)事求是地反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增添措施，促 進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。并將考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)職晉級(jí)和30%績(jī)效獎(jiǎng)金分配的重要依據(jù)。規(guī)范“班級(jí)教學(xué)日志”和教學(xué)常規(guī)、教研活動(dòng)、教育科研等方面的檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求及相關(guān)記載表冊(cè)，教導(dǎo)處要對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況、教研活動(dòng)、教育科研工作開(kāi)展情況實(shí)行臺(tái)賬式管理，以優(yōu)化教學(xué)工作過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂好教導(dǎo)工作計(jì)劃，務(wù)必落到實(shí)處。

3．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、校歷，幼兒日活動(dòng)保教常規(guī)和一日生活作息制度。加強(qiáng)音、體、美、勞、科技等課程的管理，做到課時(shí)、教師、內(nèi)容，場(chǎng)地、設(shè)施四落實(shí)，加強(qiáng)藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，切實(shí)搞好學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)工作。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，規(guī)范教學(xué)常規(guī)和教學(xué)行為，教導(dǎo)處要做到深入教學(xué)第一線，聽(tīng)課，查課，評(píng)課（每期聽(tīng)課，教導(dǎo)處30節(jié)以上，教師15節(jié)以上），同時(shí)作好記載。

4．教育科研工作要堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以新課程改革為核心，從學(xué)生自主發(fā)展著手，從提高教師素質(zhì)入手，教研工作要與科研相結(jié)合，做到以教研帶科研，以科研促教研，促進(jìn)教育科研廣泛開(kāi)展，并認(rèn)真開(kāi)展年級(jí)教研活動(dòng)和青年教師賽課活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)科研興教、科研興校。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校貌建設(shè)，努力創(chuàng)造一個(gè)使學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，使之陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提高學(xué)生品質(zhì)。全面搞好綠化工作，進(jìn)一步美化校園。

6．認(rèn)真抓好學(xué)校體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)對(duì)體育、藝術(shù) 教育課的管理，因地制宜地開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，高度重視體衛(wèi)工作，加強(qiáng)兩操一課一訓(xùn)達(dá)標(biāo)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、體檢、衛(wèi)生的檢查等工作，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

7．切實(shí)搞好健康教育工作，制訂出各種計(jì)劃，采取多種切實(shí)可行的措施，確保計(jì)劃的落實(shí)到位，學(xué)期結(jié)束時(shí)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)整改，以保證學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康。

8．積極開(kāi)展教育手段現(xiàn)代化，切實(shí)管好、用好班班通、微機(jī)室、多媒體室，認(rèn)真上好信息技術(shù)課。切實(shí)加強(qiáng)打字室的管理，做到全面為教育教學(xué)服務(wù)。嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求管理、用好實(shí)驗(yàn)電教器材。

9．嚴(yán)格按照區(qū)政府教育督導(dǎo)室和督導(dǎo)片區(qū)教辦的要求，認(rèn)真搞好每年的督導(dǎo)評(píng)估檢查工作，并按時(shí)、保質(zhì)、保量真實(shí)無(wú)誤上交各種資料和表冊(cè)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師生學(xué)校安全穩(wěn)定工作

我校把安全教育工作融合到教育教學(xué)活動(dòng)之中，做到安全工作天天講、安全警鐘時(shí)時(shí)鳴，加大安全教育宣傳力度，加大安全責(zé)任制度，全校師生要形成“事故隱患猛如虎，安全責(zé)任重如山”的共識(shí)。對(duì)伙食團(tuán)及食品衛(wèi)生安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確、制度完善、設(shè)備齊全、命行禁止、督查到位、嚴(yán)格落實(shí)。本學(xué)年繼續(xù)落實(shí)好各安全責(zé)任書(shū)的簽訂工作，達(dá)到明確責(zé)任，保證學(xué)校、師生安全。堅(jiān)持外出活動(dòng)審批制度，重大事故報(bào)告制度。同時(shí)采取有力措施，抓好消防安全，交通安全，活動(dòng)安全和設(shè)施、設(shè)備安全。維護(hù)好校園及周邊治安秩序。總之安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。高度重視社會(huì)矛盾的排查工作，及時(shí)了解社情民意，對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定的因素采取有效措施，做好思想工作，把不穩(wěn)定的因素處置在萌芽狀態(tài)，積極維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（四）加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)

1．切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹黨中央、市委、區(qū)委、教委的各項(xiàng)精神，不斷增強(qiáng)政治敏感性和敏銳性。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、十八大精神，學(xué)以致用，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)，認(rèn)真遵守巴南區(qū)師德師風(fēng)二十條規(guī)定，真正做到“學(xué)為人師，行為示范，為人師表”，成為學(xué)生的楷模。

2．加大對(duì)中層干部的建設(shè)和管理力度，行政干部要做到“團(tuán)結(jié)、勤政、公正、廉潔”認(rèn)真工作，在工作中起表率作用，堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)工作，保證政令暢通，認(rèn)真執(zhí)行好校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持民主管理、校長(zhǎng)決策的原則，認(rèn)真搞好中層干部的考核工作，同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)工作。

3．嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力提高隊(duì)伍素養(yǎng)。在廣大干部教師中深入開(kāi)展職業(yè)道德教育，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)，增強(qiáng)教書(shū)育人的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

4．轉(zhuǎn)變教育觀念，提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平以及現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)工作，做好教師繼續(xù)教育工作。主要抓好教師校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、提高學(xué)歷培訓(xùn)，繼續(xù)鼓勵(lì)和支持教師參加提高學(xué)歷層次的各類進(jìn)修，參學(xué)教師要處理好工學(xué)兩不 誤。

5．認(rèn)真推行教師聘任制，建立“人員能進(jìn)能出，崗位能上能下”的教師全員聘任制度，做到教職工平時(shí)考核和學(xué)年考核相結(jié)合，切實(shí)做好教師績(jī)效考核、職業(yè)道德考核和考核工作。

（五）加強(qiáng)后勤保障工作，充分發(fā)揮服務(wù)育人功能，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)

1．認(rèn)真加強(qiáng)校舍檢查，高度重視學(xué)校安全工作。要認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，積極采取措施排除各種安全隱患，防止和杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生安全。

2．加強(qiáng)收費(fèi)管理工作，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，搞好公示，做到據(jù)實(shí)核算。同時(shí)，切實(shí)搞好學(xué)生減免工作。

3．辦好師生食堂，為師生提供良好生活服務(wù)，保證師生開(kāi)水，特別要注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防中毒事件的發(fā)生。

4．做到按時(shí)準(zhǔn)確地搞好各項(xiàng)教育統(tǒng)計(jì)和年報(bào)工作，為上級(jí)決策提供可靠的依據(jù)。

（六）加強(qiáng)幼教管理

認(rèn)真貫徹《幼教規(guī)程》，堅(jiān)持“健康第一，保教并重，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式”的育人方針。禁止小學(xué)化，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。嚴(yán)格政策規(guī)定開(kāi)支經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步辦好中心園。

（七）加強(qiáng)留守兒童工作

我校留守兒童數(shù)量較大，近一百五十名，進(jìn)一步深化關(guān)愛(ài)留守兒童工作方案，做到每位教師都是留守兒童代理家長(zhǎng)，切實(shí)從留守兒童 的心里和生活上關(guān)心他們。另外，我校應(yīng)全面做好學(xué)生全免費(fèi)飲用奶工程，讓每個(gè)學(xué)生都能得到實(shí)惠。

（八）加強(qiáng)學(xué)校特色（感恩文化）工作

學(xué)校將感恩文化建設(shè)與日常教育及“行為養(yǎng)成大行動(dòng)”，弘揚(yáng)和培育民族精神教育，儒家文化《弟子規(guī)》、《二十四孝》等古今中外感恩事例相結(jié)合。設(shè)計(jì)符合感恩文化建設(shè)要求和小學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，將感恩文化建設(shè)滲透到各項(xiàng)文體活動(dòng)之中，推進(jìn)文明校園、親情校園、健康校園、書(shū)香校園、和諧校園建設(shè)。充分發(fā)揮教師在感恩文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生在感恩文化建設(shè)中的主體作用；各學(xué)科要結(jié)合自身特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩文化，使感恩文化貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的合力作用，把感恩文化建設(shè)向家庭、社區(qū)延伸，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)。

巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校

二○一三年八月三十日

第三篇：學(xué)校工作計(jì)劃

鞏固發(fā)展成果，深化創(chuàng)新改革

進(jìn)一步提升學(xué)校管理和品味

——紫港中學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、學(xué)校實(shí)際

學(xué)校占地面積153.1畝，按省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，現(xiàn)有建筑面積45526平方米?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，1800名學(xué)生，152名教職員工，歷屆縣教壇新秀9名，中高級(jí)職稱教師112人，其中本科畢業(yè)生128名（學(xué)士學(xué)位45名），學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為97%。

作為一所新創(chuàng)辦的普高，學(xué)校高度重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)“師徒掛鉤”、“業(yè)務(wù)測(cè)試”、“外出取經(jīng)”、“名師講座”、“校本培訓(xùn)”等形式，并開(kāi)展“教學(xué)新星”、“教壇新秀”、“學(xué)科帶頭人”、“校級(jí)名師”等各種活動(dòng)的評(píng)比工作，努力打造一支以中青年教師為骨干，教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。學(xué)校秉承“敦品、礪志、篤行、求真”八字校訓(xùn)，實(shí)施精細(xì)化管理，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

二、指導(dǎo)思想

為扎實(shí)有效推進(jìn)課程改革，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，以特色高中建設(shè)為重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)要求，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、特色、文化立校的目標(biāo)。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展學(xué)校工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使我校工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)教育、教學(xué)工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全方位、全過(guò)程參與的學(xué)校教育、教學(xué)模式，力爭(zhēng)使我校工作形成特色。

本學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是，以教育局新學(xué)期工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，緊緊圍繞辦人民滿意教育為目標(biāo)，上下同心，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，進(jìn)一步全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、在努力創(chuàng)建特色高中的同時(shí)，全方位關(guān)注教師和學(xué)生，讓教師在校園詩(shī)意的棲居；讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)而有樂(lè)。

2、教學(xué)質(zhì)量：應(yīng)屆高三一本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到30人以上，力爭(zhēng)有所突破。高考進(jìn)線率保持95%以上，600分以上人數(shù)不低于3人，逐漸實(shí)現(xiàn)文理均衡發(fā)展；

3、以師德建設(shè)為主線，打造四支隊(duì)伍（即班子隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍、青年教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍），進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平；

4、以制度重建為契機(jī)，強(qiáng)化各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)、執(zhí)行、監(jiān)督和檢查，為文化校園建設(shè)保駕護(hù)航；重點(diǎn)要健立考勤月通報(bào)制度，行政領(lǐng)導(dǎo)每月參與查崗一次，對(duì)于違反考勤制度和無(wú)故不參加例會(huì)的要進(jìn)行通報(bào)。

5、深化課程改革，努力抓好高考備考工作，提高教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)影響力，做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、校本課程開(kāi)發(fā)、出國(guó)實(shí)踐和自主招生考試、各年級(jí)的選課和學(xué)分認(rèn)定工作；

6、深化學(xué)校管理，尤其是畢業(yè)班的管理工作更是重中之重。完善學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制和考核方案。

四、工作重點(diǎn)：

（一)德育工作

1、研究新時(shí)期高中階段德育工作特點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)教育、道德理想、文化審美、感恩安全

教育為主線，有效開(kāi)展工作，逐步建立具有紫港中學(xué)特色的德育管理體系；

2、班主任要當(dāng)好首席教師，協(xié)調(diào)科任教師抓好班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的工作機(jī)制；班主任要對(duì)大掃除、班、團(tuán)活動(dòng)做到親自指導(dǎo)和全程參與，班主任除規(guī)定外隨機(jī)到學(xué)生宿舍對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行為進(jìn)行輔導(dǎo)，檢查學(xué)生違禁物品上交情況；堅(jiān)持班主任例會(huì)、學(xué)習(xí)、交流培訓(xùn)制度，繼續(xù)辦好班主任沙龍，完善班主任考核制度；增強(qiáng)教學(xué)管理，班主任要做到科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

3、不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的先進(jìn)理論和理念，完善家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)作用；家訪要有創(chuàng)新形式和內(nèi)容，要有針對(duì)性和實(shí)效性；家長(zhǎng)會(huì)個(gè)性化、小型化、特色化；家長(zhǎng)走進(jìn)課堂要常態(tài)化，注意挖掘好的做法和典型；健全網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的有效家校溝通渠道，工作重心前移；

4、啟動(dòng)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)，德育管理者要重視德育隊(duì)伍、陣地、主題活動(dòng)的建設(shè)與開(kāi)展；堅(jiān)持班級(jí)晨會(huì)制；實(shí)行主題班會(huì)觀摩和展示活動(dòng)，班建之窗、學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、?？?；做好高一新生的銜接工作，建立學(xué)生跟蹤檔案，設(shè)計(jì)新生職業(yè)和人生規(guī)劃專題；

5、繼續(xù)開(kāi)展日常行為大討論，形成具有紫港中學(xué)特色的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)體系；

6、有效推進(jìn)德育學(xué)分的實(shí)施操作，逐步形成和完善高中日常行為評(píng)價(jià)體系；

7、設(shè)立兼職心理健康教師，成立心理危機(jī)三級(jí)干預(yù)系統(tǒng)，重視教師人格和校園人文環(huán)境對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的作用；

8、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育，建立各種安全應(yīng)急預(yù)案，安全演練實(shí)現(xiàn)常態(tài)化；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的防控，創(chuàng)建文明廁所和不吸煙學(xué)校，提升校園文明程度；

9、注重學(xué)生宿舍文化建設(shè)，以制度建設(shè)為保證，實(shí)行隨機(jī)和定期走訪檢查制度，形成健康、溫馨、向上、團(tuán)結(jié)的宿舍文化，關(guān)注學(xué)生住宿環(huán)境和飲食水平；

10、加強(qiáng)藝體課堂及專業(yè)輔導(dǎo)的管理，建立規(guī)范的管理制度，全面提高紫港中學(xué)藝體類學(xué)生高考質(zhì)量。為保障藝體類學(xué)生取得優(yōu)秀的高考成績(jī)，我校決定科學(xué)制定學(xué)生在校期間各階段的訓(xùn)練方案并與文化課對(duì)接，讓學(xué)生在專業(yè)和文化課同步發(fā)展。高二第二學(xué)期增加專業(yè)訓(xùn)練，保持大課間操質(zhì)量和窗口宣傳作用，以衡水二中天下第一操為標(biāo)尺，培養(yǎng)學(xué)生煅煉意識(shí)和集體活動(dòng)能力；

11、樹(shù)立民主管理理念，關(guān)愛(ài)教師的身心健康，努力解決教職工的工作和生活困難，提高教師福利待遇。

12、培養(yǎng)學(xué)生干部，為社會(huì)培養(yǎng)英才。以學(xué)生日常行為規(guī)范為指導(dǎo)，以各種學(xué)?；顒?dòng)為考核依據(jù)，根據(jù)學(xué)生干部的實(shí)際表現(xiàn)繼續(xù)評(píng)出“十佳班長(zhǎng)”“十佳安全副班長(zhǎng)”“十佳衛(wèi)生委員”“十佳寢室長(zhǎng)”等優(yōu)秀學(xué)生干部并給予表彰。繼續(xù)開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀并持久的保持下去。

(二）教學(xué)工作

1、教學(xué)工作要把握“全面促進(jìn)、抓住重點(diǎn)、整體培養(yǎng)、突出特長(zhǎng)、扎實(shí)雙基，凸顯尖子，幫拐成長(zhǎng)”的教學(xué)基本思路，強(qiáng)化分層次教學(xué)策略；建立可評(píng)價(jià)和監(jiān)控的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，使各層次學(xué)生成績(jī)得到有效提高；具體做法是要加強(qiáng)綜合學(xué)科建設(shè)、做好自選模塊輔導(dǎo)，學(xué)校要做好統(tǒng)計(jì)工作，明確各位老師的職責(zé)并出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)方案使得勞有所獲，享受成功。在學(xué)生訓(xùn)練方面要健立學(xué)生訓(xùn)練方案，使得訓(xùn)練有科學(xué)性、長(zhǎng)效性。我們要在新學(xué)期實(shí)行目標(biāo)拐科生導(dǎo)師制度，每教師聯(lián)系4位目標(biāo)拐科生盡量在預(yù)定時(shí)間段內(nèi)有顯著提高，完成效果較好者給予表彰。要做好臨界生管理，具體做法是要求文理科前30—70名，作業(yè)要求面批面改。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查和學(xué)生坐談。

2、校本研修（理論學(xué)習(xí)—專題講座—集體備課—課堂教研—案例反思—學(xué)法指導(dǎo)—教師論壇）要有實(shí)效，建立年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)小組和部分學(xué)生認(rèn)知水平檔案，做好跟蹤與評(píng)價(jià)，深化校級(jí)有效課堂教學(xué)的研究；實(shí)施高水平的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)；深化開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)

子活動(dòng)；運(yùn)用課程資源要有量化考核；

3、充分重視規(guī)范辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，開(kāi)展以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為主要形式的教學(xué)活動(dòng)改革，提升教學(xué)效率。強(qiáng)化常規(guī)管理，完善“研、備、上、批、輔、練、測(cè)、析、績(jī)”的全程監(jiān)控，實(shí)行常規(guī)檢查月公示制度，重點(diǎn)加強(qiáng)“聽(tīng)、備、批”，繼續(xù)完善隨機(jī)測(cè)評(píng)。作業(yè)檢查定于每周一晚上，要求所有作業(yè)都有批發(fā)痕跡。要對(duì)學(xué)生作業(yè)做出客觀評(píng)價(jià)，基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為20%優(yōu)秀，20%欠佳。欠佳作業(yè)要做到當(dāng)面輔導(dǎo)并給出整改意見(jiàn)。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教研組開(kāi)展校本研訓(xùn)過(guò)程資料（計(jì)劃、實(shí)施、記錄、檢查、成果展示及總結(jié)），每月召開(kāi)教研組長(zhǎng)例會(huì)，切實(shí)有效發(fā)揮教研組在課堂教學(xué)質(zhì)量和效率方面的主導(dǎo)和主要作用；努力建設(shè)溫馨、整潔、團(tuán)結(jié)和諧、互助、積極向上的辦公室文化；

5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)方案，著力打造一支熱愛(ài)教育、努力學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、志趣高遠(yuǎn)、善于合作的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。重點(diǎn)遴選和強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，在師德水平、教學(xué)質(zhì)量、課堂教學(xué)、師徒結(jié)對(duì)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、科研論文等方面要有量化考核，適時(shí)提高骨干教師待遇；

6、認(rèn)真研究高考的政策、信息、經(jīng)驗(yàn)及歷年考試得失對(duì)比分析，進(jìn)行高三復(fù)習(xí)備考的專項(xiàng)探討，定期召開(kāi)高三教師和學(xué)生會(huì)議，提升我校的高考成績(jī)；

7、充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和信息資源，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合工作，定期搞好教師培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。做好學(xué)校的宣傳工作，重點(diǎn)在于高考結(jié)束的招生工作，學(xué)校招生，人人有責(zé)。

8、突顯工作實(shí)績(jī)考核。工作考核為優(yōu)秀者需要具備五個(gè)基本要求，第一，師德表現(xiàn)好。不辱罵、體罰變相體罰學(xué)生，不逼迫學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班，不給學(xué)生私自征訂教輔資料。和第二，教學(xué)效果好。教學(xué)效果通過(guò)教學(xué)成績(jī)、聽(tīng)課檢查、學(xué)生調(diào)查、同學(xué)科教師互評(píng)等手段給予評(píng)測(cè)。教學(xué)成績(jī)強(qiáng)調(diào)平均分，目標(biāo)生平均分和目標(biāo)拐科生成績(jī)離差率。學(xué)生進(jìn)步越大，得分越高。第三、學(xué)生評(píng)教好。教育教學(xué)工作也是冷暖自知，學(xué)生可以最直接感受教師各方面的工作。要盡可能抓住學(xué)生心理提供對(duì)應(yīng)的教育教學(xué)策略，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的幫助。第四、服從學(xué)校工作安排。服從學(xué)校工作安排是對(duì)學(xué)校工作的支持和責(zé)任。第五、四十歲以下教師學(xué)至少開(kāi)設(shè)一次校級(jí)或校級(jí)以上公開(kāi)課。精力充沛的老師可以多開(kāi)，效果好次數(shù)多的酌情加分。

五、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人的氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。每周一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育、教學(xué)常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理體評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行為，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)組、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教育和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

2、課堂教學(xué)是教師教學(xué)工作的主陣地，是學(xué)生接受知識(shí)、培養(yǎng)能力的主渠道，是學(xué)校教學(xué)管理的突破口。上好每一節(jié)課，是全體教師的神圣職責(zé)。教師應(yīng)該切實(shí)抓好課堂教學(xué)工作，最大限度發(fā)揮課堂教學(xué)的效益。

（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。能過(guò)舉行校禮儀風(fēng)采展、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合“五四青年節(jié)”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理和教學(xué)。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因些，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的教育教學(xué)方案，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（六）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。對(duì)體育課進(jìn)行改革，本學(xué)期體育課不做或少做模塊教學(xué)，主要做好隊(duì)列隊(duì)形、為上好操，做身體健康的學(xué)生提供保證。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天三次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

（七）安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育、自管理、使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

七、后勤工作

1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用，建設(shè)節(jié)約型校園

加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的預(yù)算管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)儉?，F(xiàn)有電教設(shè)備要合理、有效地使用和保養(yǎng)，提高電教設(shè)備的使用率和完好率。加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)設(shè)備的使用和管理，發(fā)揮其最大的功效。加強(qiáng)做好后勤保障工作的計(jì)劃管理，加大學(xué)校運(yùn)行成本預(yù)算控制制度的執(zhí)行力度。加強(qiáng)公物管理，學(xué)校要對(duì)公物進(jìn)行登記，責(zé)任到班，到人。對(duì)于故意損壞公物的要健立賠償制度。班級(jí)教室、寢室等維修量、維修賠償?shù)惹闆r與班主任考核掛鉤

3、加強(qiáng)和改進(jìn)食堂、超市管理

進(jìn)一步確立全心全意為師生服務(wù)的思想，規(guī)范管理、優(yōu)化服務(wù)。定期聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和教師提出的意見(jiàn)，組織好師生對(duì)食堂、超市的滿意問(wèn)卷調(diào)查，將合理化建議提交學(xué)校研究落實(shí)。學(xué)校要組織相關(guān)人員對(duì)食堂、超市經(jīng)營(yíng)實(shí)施監(jiān)管，建立日巡查、周檢查、月總查制度。

總之，學(xué)校工作要在不斷實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善，求實(shí)效、求高度，求規(guī)范，即在內(nèi)容上，把文化學(xué)習(xí)和政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，把知、情、意、行融為一體；在學(xué)習(xí)體系里，把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評(píng)價(jià)融為一體，扎實(shí)系統(tǒng)地推進(jìn)學(xué)校工作。在新學(xué)期我校將繼續(xù)將學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

第四篇：學(xué)校工作計(jì)劃

遮坎小學(xué)2013——2014學(xué)年學(xué)校

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以“做學(xué)生愛(ài)戴的老師，建家長(zhǎng)信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、思路及重點(diǎn)工作

根據(jù)中心校2013——2014學(xué)年工作重點(diǎn)部署，制定我校的工作思路及重點(diǎn)工作為：

1．一個(gè)奮斗目標(biāo)：夯實(shí)養(yǎng)成教育基礎(chǔ)，教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

2．把握三個(gè)重點(diǎn)：（1）確保安全穩(wěn)定，再創(chuàng)安全文明平安校園；

（2）健全學(xué)生自治管理組織，形成良好行為習(xí)慣；（3）加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

3．辦好三件實(shí)事：

（1）完善制度建設(shè)，以制度治校。

（2）抓實(shí)安全、德育、教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)新有亮點(diǎn)。

（3）著重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)。

三、具體工作要求

（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)大局、責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持上好安全第一課，搞好安全教育活動(dòng)周。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，定期開(kāi)展安全大檢查和安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時(shí)開(kāi)展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。

（二）堅(jiān)持德育為首，全方位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。

以學(xué)校德育為主渠道，以活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)全員參與，建立、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育機(jī)構(gòu)。德育管理人本化。全面開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛(ài)生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊(duì)會(huì)系列化。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。本學(xué)年主要做一下工作：

（1）從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真抓好德育制度、隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。加大對(duì)班主任自我提高的支持力度，端正“德育與教學(xué)”的認(rèn)識(shí)，搭建班主任、任課教師進(jìn)行個(gè)人管理藝術(shù)、思想教育和班級(jí)管理交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，并真正能解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。

（2）把學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)任務(wù)：從孝敬父母師長(zhǎng)做起，逐步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的思想道德教育宣傳活動(dòng)，真正做到人人皆知、人人踐行。繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)模范標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，切實(shí)提高德育工作實(shí)效。

（4）健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊(duì)為核心，大隊(duì)部為堡壘，各班、中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，著重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)。

一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)先問(wèn)好；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話、輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習(xí)慣。發(fā)揮學(xué)生會(huì)文明督察隊(duì)的作用，提升校園文化文明品味。

（三）堅(jiān)持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

依據(jù)中心校教學(xué)管理要求：堅(jiān)持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)；堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，分類推進(jìn)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；堅(jiān)持開(kāi)展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實(shí)踐，使學(xué)生能夠主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。積極開(kāi)展課程改革研究，開(kāi)發(fā)名族語(yǔ)言學(xué)習(xí)校本課程，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程和評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持質(zhì)量核心不動(dòng)搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。本學(xué)年主要做以下工作：

1.建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測(cè)試、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。尤其抓好集體備課、作業(yè)大檢查、單元測(cè)試、考后分析，公開(kāi)課課、隨堂課、推門課、復(fù)習(xí)課、每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課等常規(guī)工作，提倡教學(xué)活動(dòng)中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動(dòng)的一種“習(xí)慣”。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，切實(shí)提高教育教學(xué)水平。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課堂教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵，改革課堂教學(xué)，精心備課，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效性，努力探索新課標(biāo)下“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，從制度上保證和促進(jìn)每一位教師自覺(jué)探索課堂教學(xué)改革，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

（4）積極開(kāi)展課題研究，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性。

（5）加強(qiáng)各功能室管理，完善各種規(guī)章制度，對(duì)教師進(jìn)行各功能室使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，發(fā)揮其改善教學(xué)條件、培養(yǎng)學(xué)生的最大功效。

（五）隊(duì)伍建設(shè)。

根據(jù)黨的十八大的精神，結(jié)合縣教育局關(guān)于整頓紀(jì)律工作作風(fēng)的要求，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，讓“有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個(gè)人的追求。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，首先著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作。其次深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。積極參加教育系統(tǒng)開(kāi)展的各類業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能力，讓“有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個(gè)人的追求。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，健全評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。

（六）完善校園環(huán)境建設(shè)

在中心校工作指導(dǎo)下，完善校園場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)。綠化、美化校園，讓校園正真成為學(xué)生、教師學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。

我們力爭(zhēng)通過(guò)做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把遮坎小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、教師幸福的學(xué)校。

遮坎小學(xué)

2013年9月

第五篇：2014學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)校工作計(jì)劃

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，以“做學(xué)生愛(ài)戴的老師，建家長(zhǎng)信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、思路及重點(diǎn)工作

根據(jù)2014年全縣教育工作總的思路，制定我校的工作思路及重點(diǎn)工作為：

1．兩個(gè)奮斗目標(biāo)：(1)教育質(zhì)量穩(wěn)中有提，爭(zhēng)取獲得全縣教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。(2)建成標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。

2．把握三個(gè)重點(diǎn)：（1）確保安全穩(wěn)定，鞏固平安校園成果；（2）健全學(xué)生自治管理組織，做實(shí)“一聲問(wèn)候、兩個(gè)輕聲、三處整潔、八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣”活動(dòng)，形成良好行為習(xí)慣；（3）加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

3．辦好三件實(shí)事：

（1）完善制度建設(shè)，以制度治校。

（2）抓實(shí)安全、德育、教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)新有亮點(diǎn)。

（3）抓好鄉(xiāng)村少年宮工作，突出特色。

三、具體工作要求

（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，鞏固平安校園成果。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持上好安全第一課，搞好安全教育月活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，定期開(kāi)展安全大檢查和安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時(shí)開(kāi)展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。

（二）堅(jiān)持德育為首，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。圍繞2013年德育工作目標(biāo)：德育機(jī)制網(wǎng)絡(luò)化。以學(xué)校德育為主渠道，以活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)全員參與，依托社區(qū)和學(xué)生實(shí)踐基地，建立、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。德育管理人本化。全面開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛(ài)生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊(duì)會(huì)系列化。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。本學(xué)年主要做一下工作：

（1）從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真抓好德育制度、隊(duì)伍、基地建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。完善《班主任工作量化考核方案》，加大對(duì)班主任自我提高的支持力度，要把德育研討論壇納入德育工作計(jì)劃和班主任培訓(xùn)規(guī)劃中，端正“德育與教學(xué)”的認(rèn)識(shí)，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個(gè)人管理藝術(shù)的平臺(tái)、進(jìn)行思想教育和班級(jí)管理交流與學(xué)習(xí)的講臺(tái)，并真正能解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。

（2）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，把學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行

為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)任務(wù)：從孝敬父母師長(zhǎng)做起，逐步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的思想道德教育宣傳活動(dòng)，真正做到人人皆知、人人踐行。繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班、爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵”活動(dòng)，推出“感動(dòng)享堂十大學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，切實(shí)提高德育工作實(shí)效。

（3）健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊(duì)為核心，大隊(duì)部為堡壘，各班、中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，著重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)先問(wèn)好；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話 輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔 教室衛(wèi)生整潔 環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話 不隨地吐痰 不亂扔垃圾 不追逐打鬧 不高聲喧嘩 不吃零食 不損壞公物 不踐踏草坪。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習(xí)慣。

（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

依據(jù)五年規(guī)劃的教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)；堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，分類推進(jìn)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；堅(jiān)持開(kāi)展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實(shí)踐，使學(xué)生能夠主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。積極開(kāi)展課程改革研究，開(kāi)發(fā)生物科技和國(guó)學(xué)誦讀校本課程，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程和評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持質(zhì)量核心不動(dòng)搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，輕負(fù)高質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。

1．建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)

管理過(guò)程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。尤其抓好每學(xué)期兩次的備課、作業(yè)大檢查，期中期末考務(wù)、考風(fēng)、考后分析，輪教課、示范課、隨堂課、推門課、復(fù)習(xí)課、每周五調(diào)研課等常規(guī)工作，提倡教學(xué)活動(dòng)中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動(dòng)的一種“習(xí)慣”。

2．不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評(píng)價(jià)辦法、教學(xué)績(jī)效考核制度，并使所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。加強(qiáng)對(duì)集體備課的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，重視各組的公開(kāi)課活動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)秀教研組、創(chuàng)建及評(píng)選活動(dòng)，使“校本教研”有明顯進(jìn)步。本學(xué)年主要做以下工作：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，切實(shí)提高教育教學(xué)水平。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課堂教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵，改革課堂教學(xué)，精心備課，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效性，努力探索新課標(biāo)下“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，從制度上保證和促進(jìn)每一位教師自覺(jué)探索課堂教學(xué)改革，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

（2）加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國(guó)家課程安排和教師工作量要求，開(kāi)足開(kāi)齊課程，高度重視小學(xué)英語(yǔ)、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，舉行適合各年級(jí)學(xué)生的興趣比賽，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（3）聚焦特色，走特色化內(nèi)涵發(fā)展之路。

加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此，我們要樹(shù)立名品意識(shí)，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，依托鄉(xiāng)村少年宮，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（五）隊(duì)伍建設(shè)。

根據(jù)省、市、縣開(kāi)展的以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大召開(kāi)的精神，結(jié)合縣教育局關(guān)于整頓紀(jì)律工作作風(fēng)的要求，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，讓“有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個(gè)人的追求。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《太原市教育系統(tǒng)教師廉潔從教八項(xiàng)規(guī)定》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作，將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、績(jī)效工資的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決制”。

2.深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。借助“專家講壇”、“教師論壇”和網(wǎng)上培訓(xùn)，分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測(cè)試，積極參加教育系統(tǒng)開(kāi)展的各類業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能力，讓“有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個(gè)人的追求。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，健全評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。

我們力爭(zhēng)通過(guò)做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、教師幸福的學(xué)校。

2014年2月26日