第一篇：二級建造師考試的經(jīng)驗與心得體會

二建考試苦與樂

----二級建造師考試的經(jīng)驗與心得體會

我是做門窗幕墻的，在單位搞門窗檢驗。為了提高自己，增強點個人實力，就報了2012年的二級建造師考試，專業(yè)為《建筑工程》，相對而言，這是最相近的了。

當年4月7號，買的三本教材到了，就開始復習。午休、晚上、周末，基本都抓住看書。我住的地方離單位近，周末干脆就到單位辦公室看書，清凈沒有干擾?，F(xiàn)在想起來，那時候也挺苦逼的：閱讀著不感興趣的東西，看上4—5頁，就歇會兒，然后硬著頭皮繼續(xù)往下看。記得好幾個晚上，硬是在昏暗的燈光下堅持看“要約”啊，什么的。這樣，以至于我那段時間視力都有點降低了。

到5月10號的時候，《法規(guī)》和《施工管理》書才看完，《房建》看了點熟悉的內(nèi)容。一做真題，發(fā)現(xiàn)記憶的東西不是很牢固，有的題還考察分析運用能力，不只是死記硬背。一下子有點急了，決定瘋狂做題，強化記憶，就把《房建》放棄了。因為時間上不夠，6月15號考試。與其三門同爭取，不如攻下兩門公共課程，來年再考專業(yè)課。于是就打印《習題集》（我沒買習題冊），挨著做，完了再做真題。做完后，將錯題集中再過一遍?？记耙惶欤ㄖ芪澹┱埩艘惶旒?，把書上的重點瀏覽了一下，就準備上戰(zhàn)場了。

《施工管理》答得感覺還行。下午《法規(guī)》題有點難，出場后好幾個考友都這樣說，本來這門課是我下功夫最大的，答得還是比較吃力。由于我徹底放棄了復習專業(yè)課，便就在考前壓根一分鐘都沒看書——就因為這，給我留下了嚴重后患。第一天考完回家，就洗澡，看

電視，看完電視睡大覺，心想：反正沒認真復習，前一天抱佛腳挺可笑、挺天真，能答成什么樣就什么樣吧。

第二天進考場，糊里糊涂地覺得題不太難，答畢感覺還蠻良好。就這樣，最后我笑咪咪地離開考場。后來，同事問我考得怎么樣，我說還可以，有可能全過，也有可能全不過——當時真認為如此。

9月成績出來：《法規(guī)》65，超出合格線17分；《施工管理》66，超合格線6分；《房建實務》46分，低于及格線3分——嗚呼哀哉，3分，3分吶！我得再考一次，再復習至少1個半月，再受一段“苦難折磨”，早知如此，絕不該徹底死心，不該沖澡，不該看電視，不該睡大覺，隨便用點心，3-5分豈不容易哉，腸子都悔青了。

今年奮戰(zhàn)了兩月，昨日收官，估分70左右，合格應無懸念。我只買了三本教材，沒有報輔導班。全靠看書和做題，艱苦而曲折地算是通過考試了吧?，F(xiàn)將體會做一下小結。

一、不管建造師管理政策、考試制度合理與否，只要報了名，就是沖著分數(shù)和證書去的，其它都是扯淡，分數(shù)就是唯一。

二、報名后，提前三個月開始看書。若您智力、記憶好，閱讀速度快的話，提前2.5月也可以?？记?---1.5個月，把書看完，剩下時間，做題練習，回頭著重看書。

三、首先粗讀一下教材，買指定的專用書，最好帶上習題冊。粗閱的目的：了解全書內(nèi)容，知識體系，起碼知道哪個知識點在哪里，有個概略印象。四、一遍書過完后，做1---2套真題，最好近三年內(nèi)的。檢驗一

下水平，熟悉一下考法，了解一下考點（知識點）。這對后面復習有指導性，避免盲目用功，吃力不得好——時間寶貴啊。

五、做習題集。挨章輪過，打好知識基礎，掃遍知識點，錯題（猶豫題）做出標記，日后回頭復習，重點看。這一遍后，實力就到及格線了。做題會產(chǎn)生興奮感，變枯燥為樂趣。

六、做真題。用空白真題，記錄時間，模擬考試，檢驗自己——加深對出題點的印象，增強考試的感覺和能力。自己打分估計實力。對錯題研究吃透。

舉一反三。以近3---5年的考題（相同大綱）為基礎，逐題翻書查看，掌握對應知識及相關的知識。如：投標串通行為，合同生效條件等。此時應超出及格線15---30分了。再多也沒意義。

考前，仔細看一次錯題，基本無大礙了。

七、專業(yè)課。以《房建》為例，知識雜，考點多，容量大。記憶性的東西超多，還有數(shù)字。復習中，可以將“標準定義”整理一下：水泥強度、混凝土強度值等，大體積混凝土養(yǎng)護時間；把“驗收、審批”整理一下，如基坑驗槽、竣工驗收、施工方案等，誰組織，誰參加，誰審批，這些相似而易混，要記就記準。

抓住主觀題（大題）?？陀^題平均得分18—20，而主觀題答好2道就得40分，總分輕松過關。一定要通過真題，分析常考點，然后著重復習，熟練掌握。如《房建》中的施工進度控制、建筑及裝修質(zhì)量、成本計算控制等必考，就要搞清。

八、策略。二建考試，最好下足氣力一次過。大多數(shù)人都是工作

之余復習迎考，時間精力十分有限，白天還有工作要處理，業(yè)余難免有會議、應酬，所以最好一次搞定，“長痛不如短痛”。注意：專業(yè)實務中要考進度、安全、質(zhì)量、成本及法規(guī)，這些內(nèi)容大部分和兩門公共課基本重合，一次考，3門就成了2.5門課，效率大大提升。

復習中，采用“蠶食”法，有空就看書，一點一點消滅它。從準備來講，想考，就早點報考。年齡大，記憶力、精力就很難抽得出了。工作后學習考試和學生時代完全不同，沒有專門的精力和復習幾遍的時間，只能且必須考前突擊，抱佛腳是正確之道。（以前看考生在考場周圍緊張看書覺得可笑，現(xiàn)在覺得自己可笑了：我要是當時多用點功，一次可能就全過了，不至于留下后患。

經(jīng)濟上沒難度，報班也可以，可以提高復習效率，使知識體系化、系統(tǒng)化。但是指望報班去考試過關不現(xiàn)實，還得靠自己的雄厚實力?？荚嚤旧砭褪呛穹e薄發(fā)的過程，復習100點，考到了5點，很正常。

二建考試，工科更像文科，主要靠記憶、理解，一定要清楚這點，祝君成功。

第二篇：二級建造師考試經(jīng)驗

二級建造師公共課有三門課：《建筑工程法規(guī)及相關知識》、《建筑工程施工管理》、《實務》。應該說這些內(nèi)容都是工程技術人員所要掌握的最基本的知識點，因此學員每一章、每一節(jié)都要通讀理解甚至多讀多做練習，加深印象。因為是基本知識點，任何一個章節(jié)都是可以拿出來命題的，再忙也要看書做題，不能有僥幸心理，不能押寶，那樣風險太大。當然，由于時間和精力都有限，復習可以有所側重，凡是書上要求掌握的一定要看，有時間盡量多看多做，因為這部分內(nèi)容考試的分值占到70％以上；書上要求熟悉的內(nèi)容可作一般了解，這部分內(nèi)容考試的分值占到20％左右；書上要求了解的內(nèi)容分值占10％以內(nèi)，學員可根據(jù)自己的實際情況來掌握。了解分值比重很重要，這樣才能把握重點、難點，保證考試及格過關。

其次是掌握考題類型，考前做些練習題對于熟悉題型臨場發(fā)揮是有實戰(zhàn)意義的。建造師考試以選擇題為主，單選題與多選題加起來共占總分值的80％左右，難度不大，只相當于課堂測驗的難度，只要做過課堂練習，應該不用緊張。選擇題的范圍全部在書上，不要去做參考書，更不要去做書外的題目，時間有限，把課本多看看。

再就是如何應對案例分析題的方法。這是考核工程技術人員的綜合能力，題目有一定的難度，考核知識點的掌握程度。學員在遇到這樣的題目時，一定要冷靜，充分調(diào)動、運用自己所學到的知識點加以分析論述，即使有些地方不夠正確也不用畏懼不寫，要大膽地寫。改卷老師，對著一張空白卷子是絕對不敢給分的；但對著一張寫得較多但錯得較多的卷子也不敢不給分，因為里面可能有個別地方是對的，雖然只占20％左右的分值，但考生不能輕易放棄。

總之，時間緊迫，考試成績的好壞取決于看書時間的多少。多看書多做題，功夫做到就一定能成功通過。

第三篇：二級建造師考試經(jīng)驗分享（精選）

二級建造師考試經(jīng)驗分享

耐得住寒冬，才等得到花開；耐得住寂寞，才守得住繁華。

——題記

二級建造師考試已經(jīng)是去年的事情了，現(xiàn)在回想起來，仍舊是記憶猶新。當?shù)弥约嚎忌系哪且豢?，我沒有驚喜，因為已經(jīng)是意料之中的事情了，雖然最終的成績還是讓自己有些小小的失望，但也算是給了自己去年的努力一個完整的交代?，F(xiàn)在，2014年的二級建造師考試舉行在即，看著今年正在如火如荼備考中的各位二級建造師考生們，我深深的覺得自己應該寫些什么，一是用來紀念去年那段令人難忘的日子，二是給今年的二級建造師考生們一些切實可行的建議和幫助。

我是一個對學習環(huán)境要求很高的人，一點點的吵鬧我都學不進去。一開始，我想著在單位利用空閑的時間來進行一些復習工作，但后來發(fā)現(xiàn)效率真的很不高，很難做到心無旁騖的復習。所以一開始到最后，真正有效率的復習都是在家里完全安靜的狀態(tài)下進行的。在復習初期，因為自己是一個初學者，對整體的考試教材知識點的內(nèi)容都不是特別的了解，所以也走了很多的彎路。一個知識點反復反復的看去鉆研但還是弄不懂，最后搞到自己都對自己喪失了信心，沒有辦法繼續(xù)復習下去的情況也常有發(fā)生。這個時候，一個前輩的建議徹底改變了我的二級建造師考試復習道路。他跟我的情況一樣，他當年選擇的就是一個適合自己的二級建造師考試培訓班。于是我也聽從了他的建議去報了個班，我當時報的是103網(wǎng)校的課程，就跟著網(wǎng)校的老師慢慢的學下來了，上面講的知識點都很精要，給我節(jié)省了大量時間的同時，還讓我更加好的學習到了知識，最終也順利的通過了二級建造師考試。

好了，說了這么多，我就是想以一個過來人的角度給今年以及以后的二級建造師考生們一點點切實可行的建議，把我當年所遭遇的困難以及解決辦法和經(jīng)驗分享給大家，讓大家能夠像我一樣，少走彎路，最終都能順利的通過今年的二級建造師考試！

第四篇：二級注冊建造師考試經(jīng)驗

二注考試超級經(jīng)驗（不看后悔）

于本科土木工程的學生來說，或多或少應該對注冊結構工程師有聽過或者了解過，如果之前沒有聽過，那就得快點去了解了，這個可是關乎切身利益的考試。我從大二的時候就已經(jīng)對這些考試有所了解了。但是在日常生活中和其他師弟交流時，發(fā)現(xiàn)還有很多人不知道有這些考試，所以特地寫下這篇文章，希望對師弟朋友們有個指導作用。

注冊結構工程師分為一級注冊結構工程師和二級注冊結構工程師（以下簡稱為“一注”和“二注”）。一注包括基礎考試和專業(yè)考試、二注只有專業(yè)考試。具體的考試年限和要求等網(wǎng)上一搜就有，有打算了解的朋友們自己動手吧。（發(fā)現(xiàn)很多人平時對于一些網(wǎng)上可以查到的東西，都喜歡通過問別人來了解，其實這樣有的時候獲得的信息量不太準確，所以建議大家多多自己動手查下，獲得的信息會更加系統(tǒng)和全面，特殊的情況再和別人交流比較好）

下面介紹下二級考試的一些基本知識，這些網(wǎng)上查起來比較麻煩，所以我就直接說了。考試報名時間一般為6月份，考試時間為每年9月份中旬的周日。

考上分為上下午，上下午各4個小時，總共開始時間為8小時。

考試是開卷考試，可以帶文件規(guī)定的各種正版規(guī)范，合訂本和單行本都可以，還可以帶一些正版的習題書（不過考試基本用到很少，還是規(guī)范主打）。復印的資料能否帶去還沒有鑒定過，大家還是以規(guī)范為主吧。

考試題目全為選擇題，上下午各40分，上下午總分48分為及格?？荚囶}型可以分為計算題和概念題。其他計算題各小題答案不株連。每題除了寫出答案，還要寫出公式的來源語句，比如來自xx規(guī)范第x.x.x條或者公式xx-xx-xx；而概念題的四個選項，哪個對哪個錯，依據(jù)是什么，都必須寫清楚。

二級結構工程師考試內(nèi)容從整體來說包括五大部分：

1.混凝土結構；2鋼結構；3砌體結構和木結構；4地基和基礎；5高層與高聳結構 考試上下午題型分布是這樣的：

上午：混凝土結構18分，鋼結構12分，砌體結構10分

下午：砌體結構6分，木結構2分，地基與基礎14分，高層與高聳結構16分。

二注考試的評分過程是這樣的，在省集中改卷，然后成績送往北京審核，沒有問題再對外公布。先把涂卡進行機讀，機讀48分以下不再人工閱卷。對于卷面分數(shù)48分以上，再進行人工閱卷，扣除一些沒有來源依據(jù)而蒙中答案的題目分數(shù)后，總分48分以上為合格；機讀48分以上但是扣除沒有來源依據(jù)而蒙中答案的題目分數(shù)后低于48分和機讀48分以下為不合格。

二注值不值得考？

有的人會說，結構直接考一級就可以了，不想考二級。我個人的看法是這樣的，因為一級專業(yè)要本科畢業(yè)四年或者五年才能考，而二級結構只要本科畢業(yè)二年就能考了。所以先考個二級，可以當成是對一級考試的練手，并且通過對二級考試的復習，可以為以后一級打下良好的基礎。加上二級考上了，可以掛靠出去，掛靠費不僅對于學生，甚至是工作的人來說，都是比較可觀的。所以不管是已經(jīng)工作的人，還是在校的研究生，都是應該盡量參與。特別是在校研究生，平時可安排時間多?？紓€證可以鞏固自己的專業(yè)知識，又可以通過掛靠費來提高生活質(zhì)量，多劃算啊。

一注和二注考試內(nèi)容和難度相比如何？

從考試內(nèi)容來說，一注的內(nèi)容多了橋梁結構章節(jié)。其他章節(jié)的題目數(shù)量也略有不同。一級考試計算難度比二級略大，這個是我做了一注真題和二注真題后感覺出來的。

二注難不難考？

這個問題是最不好回答的問題了。大家從小到大，肯定會有一種感受。就是凡事只有自己經(jīng)歷了，才能對事情來進行評價；同樣，二注和高考、考研一樣，只有自己經(jīng)歷了，才能下定論。我們能做的就是考前好好準備。如果我隨便用“難”“不難”來回答你，這樣是很不負責的，嚴重的時候會誤導別人，導致不可設想的后果。我如果說“難”，會讓一些人心里恐懼；說“不難”，會讓一些人掉以輕心，最后不僅導致別人考不過，還回落下個騙人的罪名，從而遺臭萬年。

考前準備，首先是要認真看看關于考試的官方文件，一般到人事考試網(wǎng)都會有。然后就是搜索一些重要的信息咯。我是喜歡到網(wǎng)易土木一注二注板塊收集各位考過的熱心網(wǎng)友的心得。而且是一收集就十多二十篇。然后再每篇認真閱讀，標出重點。把這么多篇心得整理出一篇來。因為每個人的寫作風格和側重點是不一樣的，只有自己總結了，才能保證自己需要的每一方面信息都能涉及到。除了看看別人是如何復習的，還要看看別人為什么考不過。成功的原因可能會有很多個，但是失敗的原因來來去去就那么幾個。所以提前了解了，就OK了。看的心得多了，自然對大概怎么復習有了一個初步的了解，對于文章里面經(jīng)常出現(xiàn)的考試用書看得多了，也知道就那么幾本。

如果想對復習有個進一步的了解，觀看文章是不行的。怎么做呢，就是實踐起來！只有行動了，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，然后再一次一次的克服問題中前進，最后到達成功的彼岸。

官方報名文件里面有列出用到的各種規(guī)范，應該有30多本，但是其中很多規(guī)范考試題目是不會出現(xiàn)的。就算出現(xiàn)了，也就一兩分的事情。所以我并沒有購買合訂本規(guī)范，而購買了以下規(guī)范的單行本：

注意，2011年下面規(guī)范可能會用到2010版，具體版本請各位自己對照當年的考試文件規(guī)定 《建筑結構荷載規(guī)范》（GB50009-2001）

《建筑工程抗震設防分類標準》（GB50223-2008）

《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2001）

《建筑地基基礎設計規(guī)范》（GB50007-2002）

《建筑樁基技術規(guī)范》（JGJ94-2008）

《建筑地基處理技術規(guī)范》（JGJ79-2002、J220-2002）

《混凝土結構設計規(guī)范》（GB50010-2002）

《鋼結構設計規(guī)范》（GB50017-2003）

《砌體結構設計規(guī)范》（GB50003-2001）

《木結構設計規(guī)范》（GB50005-2003）

《高層建筑混凝土結構技術規(guī)程》（JGJ3-2002、J186-2002）

之所以用單行本，是因為看了很多人的心得，大家普遍說合訂本字小，翻起來不方便。而單行本就沒有這個問題了，而且空白處多，可以寫下很多自己總結的東西。后來發(fā)現(xiàn)確實是這樣的。

對于學生來說，購買規(guī)范可是一筆不小的開支啊。確實是如此，但是我不建議大家去借別人的規(guī)范。因為注冊考試，考的就是對規(guī)范的熟練程度。我們要做的就是在復習過程中，通過練習，不斷的完善自己的規(guī)范，從而達到我們做題，翻到規(guī)范所在頁，能根據(jù)自己平時的記錄快速的應用規(guī)范。所以，只有新買的規(guī)范，才能被我們完美的打造成屬于自己的個性化工具書。別人用過的規(guī)范，是無法達到這個效果的。

希望大家多勒緊腰帶買新規(guī)范，這點小小的投資，可以帶來大的回報。只要考到了證，掛靠出去，利益可是比支出多很多的。

接下來就是兩本練習書：

《注冊結構工程師專業(yè)考試應試指南》 中國建筑工業(yè)出版社 施嵐青

《注冊結構工程師專業(yè)考試答題指導》中國建筑工業(yè)出版社 施嵐青

注意：這兩本都是每年更新的，但是版本之間變化不大，不過如果有新版本規(guī)范應用，可能變化就比較大了。

施嵐青的這兩本書可是眾所周知的最權威的輔導書了。其他人編寫的書，都是無法超越之的。很多題目也是抄襲之。市面上是沒有專業(yè)用于二注的復習書的，此書適用于一注和二注，每章節(jié)前面都有列出一注和二注的考試范圍，這方面是很人性化的。

《應試指南》是對各規(guī)范的按照知識體系詳細講解，并且通過例題來講解其應用的，我學了一遍后，明顯對整個知識結構有了比較好的了解。如果沒有這本書，直接看規(guī)范，會因為沒有框架而無法把條文聯(lián)系起來，會因為沒有例題而對如何應用規(guī)范而無從下手。

《答題指導》就是習題集了，每道題的答案都有詳細的解答過程，是非常好的習題書。

然后就是最最重要的真題：

《2010全國二級注冊結構工程師專業(yè)考試：歷年試題及標準解答》 機械工業(yè)出版社 住房和城鄉(xiāng)建設部執(zhí)業(yè)資格注冊中心 編

這本真題是絕對的權威了！也是最最重要的，如果把所有真題做個三遍以上，那么考試應該問題不大。

我是從2010年5、6月份就開始復習的，每天拿著一本轉頭后的書去教學樓，覺得太重了，于是便把書給肢解成若干小本，輕松上陣。由于還要準備期末考試，所以效率還不是很高。7月份了，可以認真的準備復習了。那個時候開始，我終于不是孤單的一個人在戰(zhàn)斗，有幸加入萬瑜的復習隊伍，一起在教學樓霸位復習。因為有了萬瑜這位戰(zhàn)友，從而有了信心，有了干勁，也認清了前進目標，而不至于迷失方向。

7月底回家放假，在家復習的感覺很好，有當年一個人在家復習考研的感覺。也就是在暑假這個關鍵的時期，我突破了高層和混凝土的瓶頸，為順利通過考試打下基礎。8月份回學校后，在教室復習了幾天，便去工地干活，2個星期回來，繼續(xù)和萬瑜一起復習，直到考試那天。

總的來說，我復習的時間還是比較充裕的，特別是比起那些工作的人。所以，對于考試，充裕的時間是制勝的關鍵。

說到復習的方法，每個通過的人都有屬于自己的一套方法和思路。但是并不是適用于其他所有人?？赡苓@個方法適合自己，但是對別人來說是行不通的。所以我就大致說下自己的復習方法，給別人一點參考。

前面提到，考試按照內(nèi)容可以分為砼結構、鋼結構、砌體結構、木結構、地基與基礎、高層與高聳結構。有的內(nèi)容只涉及到一本規(guī)范，有的內(nèi)容涉及到基本規(guī)范，有的規(guī)范每個章節(jié)都涉及到，現(xiàn)在分類如下；

一、木結構

涉及規(guī)范：《木結構設計規(guī)范》（GB50005-2003）

考試特點：每年就兩道題，通過做歷年真題可以知道經(jīng)常考的是抗壓方面的知識。通過做做真題，一般兩道題都可以對一道。

二、鋼結構

涉及規(guī)范：《鋼結構設計規(guī)范》（GB50017-2003）

考試特點：通過歷年真題分析，可以知道鋼結構考的基本都是強度和穩(wěn)定方面的計算，很多題目只要找對公式，查表無誤，計算正確就可以得分。也會有幾道難度比較大的，特別是沒有做過鋼結構設計的人，可能連結構圖都看不太懂，這樣的題目失分也是情理之中。而且鋼結構每年的難度個人覺得比較大，所以等分率偏低，可能和本人接觸鋼結構比較少有關。

三、砌體結構

涉及規(guī)范：《砌體結構設計規(guī)范》（GB50003-2001）

《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2001）

考試特點：每年考的題目類型也是比較固定，通過做真題就可以發(fā)現(xiàn)，其中受壓構件承載力是重點，還有比較需要注意的是砌體強度的取值和折減是重點。一旦強度取錯，后面的計算都是徒勞了。

四、地基與基礎

涉及規(guī)范：《建筑地基基礎設計規(guī)范》（GB50007-2002）

《建筑樁基技術規(guī)范》（JGJ94-2008）

《建筑地基處理技術規(guī)范》（JGJ79-2002、J220-2002）

《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2001）

考試特點：可以說，這部分題目是歷年題目中最簡單的，考的計算都很基本，計算公式也不復雜，承載力調(diào)整很?？?。雖然用到的規(guī)范比較多，但是都是很簡單的題目，只要細心，基本得分率都比較髙

五、混凝土結構、高層與高聳結構

涉及規(guī)范：《建筑工程抗震設防分類標準》（GB50223-2008）

《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2001）

《混凝土結構設計規(guī)范》（GB50010-2002）

《高層建筑混凝土結構技術規(guī)程》（JGJ3-2002、J186-2002）

考試特點：其實這兩個章節(jié)的內(nèi)容是可以合在一起復習的，難度也是比較大的。需要好好花時間準備。特別是框架結構、剪力墻結構、框剪結構的抗震內(nèi)容，基本規(guī)范都有涉及到，而且編排的順序又不一樣。我在這些內(nèi)容也是花了很多時間才弄懂了。如果能弄到這部分，考試通過率就會髙很多的。

此外，《建筑結構荷載規(guī)范》（GB50009-2001）這本規(guī)范是每個章節(jié)內(nèi)容都會涉及到的。

我在復習的時候，是一邊做練習，一邊優(yōu)化規(guī)范，并且用不同顏色的水筆做筆記，一些重點詞句用黑筆，一些參數(shù)的取值限制用紅筆，還有一些是用藍筆。特別需要注意的是，我們優(yōu)化規(guī)范，最終目的是要提高我們的翻規(guī)范速度。所以我會在一些公式的地方表明頁碼，這樣我做題的時候，看到頁碼就會去翻，而不是按照規(guī)范中寫的第x.x.x條來找。

心理準備

我在考試之前，就已經(jīng)有意識的培養(yǎng)自己的應試心理。首先，考試48分就可以過，所以我們不需要保證每道題都會做。而是根據(jù)自身的情況，合理安排做題時間和順序。對于一看就會做的題目，爭取做對。一看就不會做的題目，堅決不做。似懂非懂的題目，留著后面做。

同時，我通過對歷年真題的練習，發(fā)現(xiàn)歷年真題中，只要考荷載計算的，我都做不對，所以考試的時候如果遇到計算荷載的題目，我就放棄。

9月19日參加了考試，上午試卷發(fā)下來后，第一道題我就不會，看似很簡單，但是偏偏找不到規(guī)范，所以我果斷放棄。第二道題是計算荷載的，我也馬上放棄。第三道題也和第一道題一樣，簡單但是一時找不到規(guī)范的，我也放棄了，直到第四道題才開始認真寫。

總的來說，考試過程遇到的困難還是比較少，特別是鋼結構，考得比較簡單，加上可能自己的狀態(tài)比較好也有關，很多概念題我都輕而易舉就找到了規(guī)范條文。再離考試結束的十五分鐘，我又運氣很好的找到了第一和第三道題目的答案，給上午的分數(shù)加了2分。

大概估算了以下，發(fā)現(xiàn)自己有把握的題目都30+了，下午只要保證拿18+，及格就不成問題，所以心情還是比較輕松的。

中午阿妞提前給我和萬瑜買了午餐，吃完午餐我和萬瑜找了一個教室躺下休息，雖然沒有睡著，但是還是稍微回復了精力，為下午的考試保留了體力。

下午的題目做起來也比較順。我做完地基與基礎，還有16分的高層沒有做的時候，已經(jīng)覺得自己的分數(shù)過了48分了，所以調(diào)整了心態(tài)，做得比較輕松，在考試結束五分鐘前做完所有的題目。

考試是辛苦的，上下午4個小時都寫忙了，濃茶和紅牛雙管齊下，考完出來也已經(jīng)處于半虛脫狀態(tài)了。好好休息了幾天。

從12月底一直等成績，等到1月17號，成績終于出來了。36+35，我通過二注考試，為自己交上了一份新年禮物。

能通過這個考試，我覺得不只是自己的努力，而是許多人的努力共同的結果。比如和我一起復習的萬瑜，考試那天中午頂著太陽給我們打飯的阿妞妞，還有其他在我復習過程中給與我?guī)椭娜?，特別是論壇上留下寶貴經(jīng)驗心得的網(wǎng)友。在此我表示衷心的感謝。

最后提一句，其實二注只是一個資格考試，通過考試不能說明一個人的技術水平有什么強的。實踐才是最重要的。但是我們也不能無視二注。二注的掛靠費，可以讓我們的生活過得滋潤點，通過復習，也可以讓我們對規(guī)范的理解多一些，系統(tǒng)一些。這些，也是非常寶貴的。

如果要我給出一些復習建議的話，我覺得是“重視之，勤練之”！付出就會有回報，即使無法通過，也收獲了很多的知識。

很多人可能到現(xiàn)在還不知道結構二注的掛靠價格吧，很多人還以為一個月幾百一千塊，我在這里可以和大家透露，2010年二級結構的掛靠費是12W/3年，一次付清，這個價格是網(wǎng)易土木二級結構板塊的中介價格，如果遇到急需證件的企業(yè)，跳過中介，價格會更高！而且現(xiàn)在物價漲了，價格還是會繼續(xù)上漲的??！

第五篇：二級建造師考試經(jīng)驗8則

二級建造師考試經(jīng)驗８則

1.建議采取建立一次通過考試的信念和決策

對于目前我們參加建造師職業(yè)資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時間學習的時間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會策略的把考試安排在兩個進行考試，以緩解學習的壓力。但是，在時間基本允許或時間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過，應當給自己一定的壓力。因為第一，如果我們在心理上放松自己，就會成為動搖和放松自己的借口，本來我們的學習是在工作的同時進行的，所以不可能有比較理想的時間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);第二，即使第一年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因為我們考試的滾動周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計劃不能實現(xiàn)，第二年的壓力就會很大，不利于第二年的考試和總體的考試計劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補充”的考試方法。

2.采取“蠶食的方法”學習

由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時間進行學習，因此，應當堅持有時間就看書的習慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強的知識，因此適合分解學習，也有助于學習一點，消化一點的學習方式。經(jīng)過堅持，我們會發(fā)現(xiàn)，教材的知識在布置不覺中已經(jīng)被我們完成。同時也有助于減輕面對四本書的心理壓力。

3.采取反復強化學習的方式

對于我們這些離開學校多年的學生，因為工作的因素和個人的精力因素，學習方法已經(jīng)不能等同于在學校里面的學習方法。對于大部分人會出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進入我們大腦的信息太多而沖淡了學習的內(nèi)容。正是因為如此，必須對學習的內(nèi)容進行反復的強化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然后通過做習題鞏固、理解和深化教材上的知識點。其實現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學習軟件安裝在電腦上，可以大大提高學習效率和興趣、大大減輕學習的壓力。

4.學習過程中把握“提升”的階段

當我們學習到一定階段后，我們會發(fā)現(xiàn)有的知識掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識處于模糊狀態(tài)，這個時候，就要我們提升對知識的運用和掌握能力。通常的做

法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺難于掌握的知識重點提升掌握程度。

5.客觀分析考試的趨勢

因為建造師開始處于起步階段，開始的階段，不會考核難度比較大的問題，因為行業(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉換的過程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過于難，本人在考試中就錯誤的估計了考試的趨勢，在建筑工程專業(yè)管理和實務復習上，把重點放在了網(wǎng)絡計劃(單代號、雙代號、時標網(wǎng)絡等計劃)的計算、工程定額費用的計算上面，結果這方面的習題只有簡單的一兩道題，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級別的考試。這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢。

6.適時調(diào)整學習的重點

經(jīng)過前幾年的考試，我們應動態(tài)的分析考試的變化。早幾年的考試，是建立在教材的基礎上，考試水平和能力顯然是適應階段的考試方式，近幾年的考試，已經(jīng)逐漸開始轉變成對知識的引申和運用上，因此在考試結束后，有大部分考生，感考題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，因此，我們每年的學習應當采取動態(tài)跟蹤的學習方法，這樣才有助于我們適應不同階段的考試。

7.考前集中時間整理學習的知識

在考試前，如果條件合適，建議集中時間把已經(jīng)學習的知識整理性復習一遍，不僅可以提高學習的效果，同樣有助于提高自己走進考場的信心。本人的做法是考試前，請年假，找一個空閑的辦公室，集中學習幾天，效果相當?shù)牟灰粯印?/p>

8.考試策略的把握——建議借鑒“一次成活的施工方法”考試

考試的過程中，由于題量比較大，因此，個別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小，“遵循第一印象、一見鐘情”的生物學原理，建議答題時不要急于完成，應當步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打。因為對于我們目前這個階段人員的學習和考試方式，已經(jīng)不同于學校學習和考試的方式，并且個別考試題量很大，在每個人的經(jīng)歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時間去細心的重復檢查，即使重復檢查，第二遍的認真程度已經(jīng)大大降低。大在考試的過程中會發(fā)現(xiàn)，很少有在第二次檢查時大量修改的可能性。有時是筆試答題部分，四個小時已經(jīng)讓大家難于堅持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進行考試。

二級建造師備考心得；三招考試技巧

第一、填涂技巧

標準化考試考生最易出現(xiàn)的問題是填涂不規(guī)范，以致在機器閱卷中產(chǎn)生誤差?？朔@類問題的簡單方法是要把鉛筆削好。鉛筆不能削尖削細，而應相對粗些，且應把鉛筆尖削磨成馬蹄狀或者直接把鉛筆削成方形，這樣一個答案信息點最多只涂兩筆就可以涂好，既快又標準。

在考試中要十分注意，不要漏涂、錯涂試卷科目和考號。在接到答題卡后不應忙于答題，而應在監(jiān)考老師的統(tǒng)一組織下將答題卡的表頭按要求進行“兩填兩涂”，即用藍色或黑色鉛筆、圓珠筆填寫姓名、填定準考證號；用2B鉛筆涂黑考試科目、涂黑準考證號。

第二、答題技巧

審涂分離移植法。這種方法是考生在接到試題后，不急于在答題卡上作答，而是先審題，并將自己認為正確的答案輕輕標記在試卷相應的題號上。審題后再仔細推敲自己選擇的答案是否正確，經(jīng)反復檢查確認不再改動后，再依次移植到答題卡上來。

審涂結合并進法。這種方法是考生在接到試題后，邊審題，邊在答題卡相應位置上填涂，邊審邊涂，齊頭并進。

審涂記號加重法。這種方法是考生在拿到試題后，一邊審題，一邊將選擇的答案用鉛筆在答題卡相應位置上輕輕記錄（可以打勾或輕輕一畫）。待審定確認不再改動后，再在記錄的答題卡上加重涂黑。

第三、猜答技巧

選擇題存在憑猜答得分的可能性，我們稱為機遇分。這種機遇分對每個考生是均等的，只要正確把握這種機遇，就不會造在考試的不公平。

一、單選型選擇題猜答得分的機遇

標準化考試用得比較多的是單選型選擇題，例如四選一題型?；卮疬@種題目，首先要注意題目說明中是否有答錯倒扣分的規(guī)定，如沒有，當遇到不能肯定選出正確答案的題目時，千萬不要放棄，應該猜答。如果試題說明中有答錯倒扣分的規(guī)定，對于一個干擾項也不能排除的題目，考生不要猜答。但是你若能肯定地排除一個或兩個干擾項，余下的選項可以猜答，這時得分的機遇大于失分的機遇。轉自學易網(wǎng)

二、多項選擇題的猜答機遇

多選型選擇題不易猜答但仍有它的答題基本方法：

1、消元法：多選題都是兩個或兩個以上答案是正確的，其干擾項（錯誤項）最多為兩個，因此，遇到此題運用消元法是最普遍的。先將自己認為不是正確的選項消除掉，余下的則為選項。

2、分析法：將四個選擇項全部置于試題中，縱橫比較，逐個分析，去誤求正，去偽存真，獲得理想的答案。

3、語感法：在答題中因找不到充分的根據(jù)確定正確選項時，可以將試題默讀幾遍，自己感覺讀起來不別扭，語言流暢、順口，即可確定為答案。

4、類比法：四個選項中有一個選項不屬于同一范疇，那么，余下的三項則為選擇項。如有兩個選項不能歸類時，則根據(jù)優(yōu)選法選出其中一組選項作為自己的選擇項。

5、推測法：利用上下文推測詞義。有些試題要從句子中的結構及語法知識推測入手，配合自己平時積累的常識來判斷其義，推測出邏輯的條件和結論，以期將正確的選項準確地選出。