第一篇:西安市市情教育方面心得體會
西安市市情教育方面心得體會
西安是我們賴以生存的家園。西安的土地、文化孕育我們成長,西安也放飛著我們未來的希望。作為西安人,我們懷有生活在這座千年古都的自豪感,更抱有了解西安、熱愛西安、建設(shè)西安的責任感。本次競賽的試題涵蓋了西安的歷史、文化、旅游、科技、教育、經(jīng)濟、社會發(fā)展及未成年人思想道德教育。通過完成試題,可以使每一位學(xué)生對西安有一個較為完整的概念。促使學(xué)生為了美麗、文明的西安而不斷努力!
地域文化,特別是地域文化性格,近年成為人們關(guān)注和爭論的一個熱點。這一點不奇怪。一個人,無論身在何處,他的身上都深深的刻上了那塊故土的烙印,那塊地域文化,都深深的影響著他的性格,對他的為人處世、學(xué)識修養(yǎng)等產(chǎn)生莫大的影響,甚至決定著一生成就的大小。這可以說是一個人的胎記。
與此同時,隨著國內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡,各大城市之間的競爭越來越激烈,城市競爭力排行榜的出現(xiàn),人們之間的議論之聲也越來越熱鬧。不僅京滬之爭、川渝之爭、滬深之爭等省際之間的城市之爭吸引了人們的眼球,就是省內(nèi)城市的沈大之爭、廣深之爭……也可謂不亦樂呼。
在這期間,關(guān)于陜西及陜西人的討論,幾乎從未停止,甚至有數(shù)次掀起了比較大的高潮。但可惜的是,大多不是淺嘗輒止,就是幾乎流于潑婦罵街式。從這個意義上講,有必要對西安暨陜西人來一番解讀,讓更多的人,對這塊皇天厚土的地域文化,陜西暨西安人的地域文化性格,有更深入的全面了解。
生于關(guān)中平原,成長于這塊皇天后土,后求學(xué)、飄泊在外近十年,但都一直對長安文化比較關(guān)注,以前斷斷續(xù)續(xù)也寫了一些關(guān)于西安暨陜西人的文章,但都比較零散,早就萌發(fā)整理匯集成一本書,來系統(tǒng)全面解讀西安暨陜西人。但整理起來,發(fā)現(xiàn)這是一項非常龐大的系統(tǒng)工程,決非易事,不僅早先寫的一些文章還十分稚嫩,要動大手術(shù);還有許多文章要補充。因為有本職工作,整日為稻粱謀,只能于業(yè)余時間伏案;加之資料有限,學(xué)識有限,查找資料,頗費時日,這樣就斷斷續(xù)續(xù)的整理了一年多,期間還修改了數(shù)遍,也難免有不少遺憾之處。當然,還要說明的是,這并非一本全面系統(tǒng)闡述西安暨陜西地域文化的書,而是試圖以歷史的觀照來反映今日之西安暨陜西人的群體性格、心態(tài)的小冊子。其中的文章,自然也不求系統(tǒng)條理化,而是從一鱗半爪的現(xiàn)象入手,縱深發(fā)掘,從歷史到現(xiàn)實,探討西安暨陜西人的地域文化性格成因。有些文章,不乏偏頗之處,直指西安暨陜西人的性格缺陷,可能讓一些西安暨陜西人難以接受。但從理性的角度來講,這有助于我們西安暨陜西人站在現(xiàn)代文明的角度,更新觀念,改變性格中的缺陷,與時俱進,樹立開放意識,形成良好的群體性格和心態(tài),樹立新世紀新西安暨陜西人的新形象。
西安,是一個歷史悠久的故都。作為十三朝古都,擁有大量歷史遺跡的西安市本應(yīng)有大批世界文化遺產(chǎn),但目前全陜西也只有秦始皇兵馬俑聞名于世。孫福喜委員告訴記者,目前在周灃鎬遺址、秦阿房宮遺址、漢長安城遺址、漢杜陵遺址、唐大明宮遺址這五大土臺遺址范圍內(nèi),當?shù)卣M了一些規(guī)模小、層次低的開發(fā)項目,不僅對遺址造成了極大的破壞,而且導(dǎo)致了資源的極大浪費。當?shù)氐霓r(nóng)民因為發(fā)展受到限制,對遺址保護不僅沒有熱情和積極性,而且充滿敵意,把遺址保護當作貧困的根源。如果不采取措施,這些遺址10年內(nèi)將消失殆盡。
中國首次主辦的“國際古跡遺址理事會第15屆年會”將在西安召開。如果能借此會議發(fā)表一個以“建立西安市文物保護開發(fā)區(qū)”為主要內(nèi)容的《西安宣言》,既能使西安在國際上的文化歷史知名度進一步得到提升,更能將西安建設(shè)“具有歷史文化特色的現(xiàn)代化國際大城市”的發(fā)展目標和“國際化、市場化、人文化、生態(tài)化”的發(fā)展理念公諸于世。
設(shè)想:建立“西安市文物保護開發(fā)區(qū)”
將周灃鎬、秦阿房宮、漢長安城、漢杜陵、唐大明宮五大遺址和唐皇城遺址區(qū)調(diào)整設(shè)立為一個統(tǒng)一的“西安市文物保護開發(fā)區(qū)”,借鑒西湖景區(qū)和美國、加拿大、日本、意大利等國歷史文化名城的管理模式,由文物部門統(tǒng)一管理,或由文物部門進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
成立一個由文物、考古、歷史、自然、生態(tài)專家組成的特殊的管理委員會,負責審定區(qū)內(nèi)所有項目的規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展及重大政策的出臺,所出臺的各項政策措施均與國際接軌。實現(xiàn)該區(qū)域經(jīng)濟指標、稅收、干部考核任免的特區(qū)管理政策。
開發(fā)區(qū)的規(guī)劃既要符合文物保護的要求,又要有利于凸現(xiàn)西安歷史文化名城特色的內(nèi)涵。從國際國內(nèi)對大遺址的保護慣例看,除唐皇城遺址外,其他遺跡都可以生態(tài)化建設(shè)為主線,改善周邊環(huán)境風(fēng)貌,讓自然與人文景觀相結(jié)合,形成一個集旅游觀光、人文參與、西安的生態(tài)肺葉為一體的“世界文化遺產(chǎn)區(qū)”。
配合國家“絲綢之路”申報世界文化遺產(chǎn)工作,使“西安市文物保護開發(fā)區(qū)”成為“絲綢之路世界文化遺產(chǎn)西安段”,成為展現(xiàn)西安“四化”理念的世界級名片。
第二篇:西安市市情調(diào)查報告
西安市市情調(diào)查報告
內(nèi)容摘要:西安市是陜西省的省會城市,古稱長安,寓意“長治久安”。從公元前12世紀起,先后有21個王朝和政權(quán)建都于此,歷時逾越1200年,是13朝古都(一說17朝),中國歷史上最為鼎盛的四個王朝周、秦、漢、唐均定都西安。如今的西安是中國中西部地區(qū)最大最重要的科研、高等教育、國防科技工業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地,是中國科技實力最強,工業(yè)門類最齊全的特大型中心城市之一。十七大以來,又成為關(guān)中--天水經(jīng)濟區(qū)的核心
關(guān)鍵詞:西安市,城中村,大明宮
本文欲從西安的歷史,經(jīng)濟,政治,文化,旅游和教育六個方面談一下自己對西安的調(diào)查和認識。
一、西安的歷史
西安是一座歷史悠久的城市,古稱長安,寓意“長治久安”。經(jīng)考古發(fā)掘證實,西安是華夏古文明最重要、最集中的發(fā)源地之一。先后有西周、秦、西漢、新、東[漢獻帝初]、西晉[愍帝]、前趙、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐等十三個王朝在西安建都,前后長達一千一百四十年。
西安是“絲綢之路”的起點,在古代是與外國經(jīng)濟文化交往的核心,漢唐兩代尤為突出。唐代的“貞觀之治”、“開元之治”標志著中國封建社會進入頂峰時期。
一九二八年在西安首次設(shè)市。一九四八年由省轄市改為國民政府行政院轄市。中華人民共和國成立后,西安市曾經(jīng)是陜甘寧邊區(qū)轄市、西北行政區(qū)轄市、中央直轄市、計劃單列市。自一九五四年年以后,一直是陜西省省會?,F(xiàn)屬副省級城市,轄新城、碑林、蓮湖、灞橋、未央、雁塔、閻良、臨潼八區(qū)及長安、藍田、周至、戶縣、高陵五縣。
一九四九年五月二十日,中國人民解放軍解放西安。五月二十四日,中國人民解放軍西安市軍事管制委員會成立。賀龍任主任,賈拓夫、趙壽山、甘泗淇任副主任。五月二十五日,西安市人民政府成立,賈拓夫任市長、方仲如任第一副市長,張鋒伯任第二副市長。西安從此邁進了一個嶄新的歷史階段。
二、西安的經(jīng)濟
西安的經(jīng)濟發(fā)展可以從多個方面展開論述。但我想集中談一下西安在“關(guān)中--天水經(jīng)濟區(qū)”中的地位。構(gòu)筑“一核、一軸、三輻射”的空間發(fā)展框架體系?!耙缓恕保杭次靼玻ㄏ剃枺┐蠖际校墙?jīng)濟區(qū)的核心,對西部和北方內(nèi)陸地區(qū)具有引領(lǐng)和輻射帶動作用。[1]
從上面這段來自《關(guān)中—天水經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》的論述來看,西安是這個經(jīng)濟區(qū)的核心,是一個大都市。也就是現(xiàn)在所經(jīng)常提及的“國際現(xiàn)代化大都市”。因此西安要進行城市升級。
自一九九九年實施西部大開發(fā)以來,西安取得了令人矚目的成就。生產(chǎn)總值從1999年的577.29億元擴大到2008年的2190.04億元,翻了近兩番。2004年突破千億元大關(guān),2008年突破2000億元大關(guān),今年前三季度達到1693.85億元,全年有望達到2500億元,經(jīng)濟總量跨過了一個又一個臺階。
西安地處中國中、西兩大經(jīng)濟地域結(jié)合處,是西北各省通往西南、中原及華東的門戶與交通樞紐,第二條歐亞大陸橋隴海--蘭新鐵路線上最大的中心城市。在全國經(jīng)濟總體布局上具有承東啟西、東聯(lián)西進的重要戰(zhàn)略地位,是中國北方西部最大的商品流通中心與物資集散地。
盡管金融危機對西安的經(jīng)濟發(fā)展有一定的沖擊作用,但文明依然可以預(yù)期西安的經(jīng)濟發(fā)展速度依然不會減弱?!敖衲暝诮鹑谖C影響下,預(yù)計仍將達到14.5%。”[2]
三、西安的政治
在西安的政治方面,我主要地要討論一下城中村改造的問題。西安市的行政中心不久就要北遷。行政中心的北遷必然帶來西安市發(fā)展新格局。
城中村的改造目的還在于提升西安市的整體品位和實力。城中村“是指在城市建成區(qū)范圍內(nèi)失去或基本失去耕地,仍然實行村民自治和農(nóng)村集體所有制的村莊。”[3]
“城中村”是城市發(fā)展過程中的一個不可回避的問題。高速的城市化過程必然導(dǎo)致一些村莊處在了城市的包圍之中。他們給城市建設(shè)、管理和社會治安帶來了許多隱患,也影響著城市的整體形象。西安的“城中村”總體分布有它一定的特點,在總面積9983平方公里,市區(qū)面積1066平方公里,城市建成區(qū)面積178平方公里內(nèi)分布著大大小小的城中村417個,總體分布是比較散的,但又相對的比較集中,一半以上的城中村分布在西安市的二環(huán)以外、三環(huán)以內(nèi)的城市近郊區(qū),而且基本都是沿交通主干線分布。
西安自2002年11月成立城區(qū)舊村改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以來,共批準了74個村列入城中村改造計劃,其中33個村的改造工作方案已批復(fù)。這項改造工程依然處在不斷深入推進的過程之中。面臨的問題十分的復(fù)雜,改造工作必須在保證質(zhì)量,符合法律的情況下有序推進。
四、西安的文化
提到西安的文化,一般地都會想到西安的歷史文化。這些我打算放在下一個主題下描述。在這個主題里,我想談的是西安的一些比較有意義的文化資源。
地處西安市未央路迎賓大道東側(cè)的西安圖書館從2000年10月26日正式開館接待讀者。這個圖書館投資5000多萬元,占地面積30309.66平方米,總高度27.1米。目前開設(shè)了報紙、少兒、社科期刊、科技期刊、電子、地方文獻、歷史文獻和視聽等10個閱覽室和兩個自修室,閱覽座位共600余個,擁有館藏文獻10萬余冊(件),訂有報紙200余種、期刊近2000種。電子閱覽室為讀者提供網(wǎng)上查詢、瀏覽及打印服務(wù);地方文獻閱覽室則是西安地區(qū)文獻之淵蔽。
西安在打造“人文西安”的過程之中,啟動了不少文化產(chǎn)業(yè)。秦腔作為陜西獨特的文化得到了繼承和發(fā)揚。西安曲江國家級文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)的建設(shè)將是西安文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的又一亮點。投資120億建9大文化產(chǎn)業(yè)園,2015年建成“曲江國家級文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)”。
為了促進文化大發(fā)展,大繁榮,西安市啟動了文化體制改革。重要的經(jīng)營性文化單位實現(xiàn)了轉(zhuǎn)企改制。比如西安話劇院有限責任公司等六家文化企業(yè)的出現(xiàn)。
五、西安的旅游
西安的旅游資源非常的豐富?!拔靼参奈锛滋煜隆?,深厚的歷史文化積淀和浩瀚的文物古跡遺存使西安享有“天然歷史博物館”的美稱。在這里,我只能大體的盡我的可能對這些信息進行一些羅列。
西安主要人文旅游景點:兵馬俑、大雁塔、小雁塔、城墻、鐘樓、鼓樓、西安碑林、大明宮、阿房宮遺址、西安事變舊址、青龍寺、西安半坡遺址、八仙庵、鴻門宴遺址、大慈恩寺、秦始皇軍事直道、西周灃西車馬坑、蔡文姬墓、周至老縣城自然保護區(qū)、老牛坡遺址、櫟陽城遺址、清真大寺、仙游寺、楊虎城陵園、東渭橋遺址、秦二世胡亥墓、嘉午臺、高家大院、漢陽陵博物苑、樂游原、唐長安城墻遺址公園、騾馬市、湘子廟、陜西歷史博物館、西安碑林博物館、大唐芙蓉園……
西安主要現(xiàn)代休閑景點、購物點、小吃街:雁塔北廣場、大唐不夜城、浐灞生態(tài)區(qū)、小寨、東大街、西大街、南大街、北大街、騾馬市步行街、金花、粉巷、德福巷、回民街……
六、西安的教育
作為國家統(tǒng)籌科技資源試驗特區(qū),西安是中國重點高等院校最為集中的城市,在校學(xué)生人數(shù)僅次于北京、上海,居全國第三位,但因西安人口數(shù)量僅為以上兩所城市的二分之一,所以是全國高校密度和受高等教育人數(shù)最多的城市(平均每6人中就有1人接受過大學(xué)本科以上教育)。西安現(xiàn)有普通高等院校37所,民辦及其他高等教育機構(gòu)36所(全國第一),博士點334個,碩士點826個,國家級重點學(xué)科60個,省部級重點學(xué)科385個,另外有8 所軍事院校、29所成人高校,近百所民辦高校,在校大學(xué)生120多萬人。西安的高等院校,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、生產(chǎn)實驗等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。其中有西安交通大學(xué),西北工業(yè)大學(xué)等著名學(xué)府,為國家的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了大批人才
第三篇:華夏故都 山水之城(西安市市情概況)
華夏故都 山水之城
——西安市市情概況
西安,古稱長安,陜西省省會、副省級城市,地處關(guān)中平原中部,北臨渭河,南依秦嶺,是陜西省政治、經(jīng)濟、文化中心,轄9區(qū)4縣,總面積10108平方公里,城市建成區(qū)面積369平方公里,常住人口843.46萬人,戶籍人口781.67萬人。
西安是歷史悠久的世界歷史文化名城。西安是舉世聞名的世界四大文明古都之一,居中國古都之首,是中國歷史上建都時間最長、建都朝代最多、影響力最大的都城,是中華民族的搖籃、中華文明的發(fā)祥地、中華文化的代表。遠古時代,“藍田猿人”就在這里繁衍生息;新石器“半坡先民”在此建立部落,公元前十一世紀,周文王在灃河兩岸建立豐鎬二京,從此揭開了西安千年帝都的輝煌史,有著3100多年的建城史和1200多年的建都史,先后有周、秦、漢、唐等13個王朝在這里建都,有“秦中自古帝王州”的美譽。西安曾經(jīng)是中國政治、經(jīng)濟文化中心和最早對外開放的城市,著名的絲綢之路以西安為起點;“世界八大奇跡”之一的秦始皇陵兵馬俑則展示了這座城市雄渾、厚重的歷史文化底蘊。悠久的歷史文化積淀使西安享有“天然歷史博物館”之譽。文物古跡種類之多,數(shù)量之大,價值之高,在全國首屈一指,許多是國內(nèi)僅有、世界罕見的稀世珍寶。
西安是交通暢達、區(qū)位優(yōu)勢明顯的城市。西安地處中國陸地版圖中心和我國中西部兩大經(jīng)濟區(qū)域的結(jié)合部,是西北通往西南、中原、華東和華北各地市的門戶和交通樞紐。在全國區(qū)域經(jīng)濟布局上,西安作為新亞歐大陸橋中國段——隴海蘭新鐵路沿線經(jīng)濟帶上最大的中心城市,是國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的橋頭堡,具有承東啟西、連接南北的重要戰(zhàn)略地位。西安是全國連接南北的“大十字”網(wǎng)狀鐵路交通和陜西省“米”字形鐵路交通的重要樞紐,是全國干線公路網(wǎng)中最大的節(jié)點城市之
一、中國六大航空樞紐之一、六大通訊樞紐之一,樞紐城市特點十分突出。隨著國家高速鐵路網(wǎng)的加快建設(shè),未來五年內(nèi),西安一日交通圈覆蓋范圍將擴大到大半個中國,輻射人口由現(xiàn)在的6億擴大到12億以上。
西安是科技發(fā)達、創(chuàng)新力強的城市。綜合科技實力居全國城市前列,全市擁有普通高等學(xué)校49所,擁有各類科研技術(shù)機構(gòu)3000多個,各類獨立科研機構(gòu)661個,其中國家級重點實驗室、行業(yè)測試中心44個,在校大學(xué)生63.22萬人,各類專業(yè)技術(shù)人員41.77余萬人,每年碩士、博士畢業(yè)生1萬人以上,有45名兩院院士,擁有許多國家乃至世界一流的科學(xué)家。全市大專以上學(xué)歷人口82萬,占全市總?cè)丝诘谋壤秊?0.92%,列全國第一。全市18歲以上成人接受教育比例居全國第一。這里聚集了中國航天三分之一以上的力量,“神舟”五號、六號火箭發(fā)動機和推進劑、箭載計算機和遙感裝置等,都是西安研究制造的。西安是發(fā)展迅速、產(chǎn)業(yè)興旺的城市。近年來,特別是西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施以來,西安的發(fā)展不斷加快,城市面貌正在發(fā)生日新月異的變化,經(jīng)濟社會進入了加速發(fā)展、加速提升的新階段。經(jīng)濟增長連續(xù)9年保持了13%及以上的速度,綜合實力明顯增強。經(jīng)過多年發(fā)展,西安目前已建成了以機械設(shè)備、交通運輸、電子信息、航空航天、生物醫(yī)藥、食品飲料、石油化工為主的門類齊全的工業(yè)體系,培育了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),形成了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、曲江新區(qū)、浐灞生態(tài)區(qū)、閻良國家航空高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、西安國家民用航天產(chǎn)業(yè)基地、國際港務(wù)區(qū)、灃渭新區(qū)八大發(fā)展平臺,高新區(qū)已被國務(wù)院確定為六個創(chuàng)建世界一流科技園區(qū)的開發(fā)區(qū)之一,經(jīng)開區(qū)全力打造涇渭工業(yè)園千億元制造業(yè)基地,曲江新區(qū)是兩個國家級文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)之一,浐灞河生態(tài)區(qū)成功承辦2011年世界園藝博覽會。這些開發(fā)區(qū)(基地)是西安主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的集聚地、引領(lǐng)全市經(jīng)濟發(fā)展的增長極和現(xiàn)代化城市建設(shè)的示范區(qū)。
西安是生態(tài)優(yōu)美、環(huán)境宜人的城市。西安北瀕黃河水系最大的支流—渭河,南有被稱為中國國家公園的秦嶺,自然景觀優(yōu)美,令人留連忘返。近年來,西安城市建設(shè)投入力度逐年加大,城市基礎(chǔ)設(shè)施條件進一步完備,城市道路、綠化、供氣、供水、供電、供熱、通訊、污水和垃圾處理條件進一步完善,城市綜合服務(wù)功能明顯提升。通過實施“大水大綠”和“藍天碧水”工程,重現(xiàn)“八水繞長安”的勝景,人居環(huán)境質(zhì)量顯著改善,森林覆蓋率達到42%,先后榮獲國家衛(wèi)生城市,國家園林城市,中國優(yōu)秀旅游城市、中國最具幸福感城市等稱號,已成為人們休閑居住、投資創(chuàng)業(yè)的向往之地。
未來一段時期,是西安發(fā)展歷史上重要的戰(zhàn)略機遇期。西安正努力在全省率先跨入全面小康社會行列,在西部地區(qū)率先進入國家創(chuàng)新型城市第一梯隊,在全國率先建成國際一流旅游目的地和最適宜人居住的城市。國務(wù)院批復(fù)了《關(guān)中—天水經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》從國家層面對西安的定位是:著力打造國際化大都市。到2020年,都市區(qū)人口發(fā)展到1000萬人以上,主城區(qū)面積控制在800平方公里以內(nèi),把西安市建設(shè)成國家重要的科技研發(fā)中心、區(qū)域性商貿(mào)物流會展中心、區(qū)域性金融中心、國際一流旅游目的地以及全國重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和先進制造業(yè)基地。《規(guī)劃》的實施標志著“關(guān)中—天水經(jīng)濟區(qū)”已成為國家級經(jīng)濟區(qū),西安將在國家區(qū)域發(fā)展中擔當重要的戰(zhàn)略角色。目前,全市上下正在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,以飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)扎實推進各項工作,讓西安的明天更美好,讓西安的市民更幸福。西安不只是古老的,更是現(xiàn)代的;不只是一座擁有豐富歷史文化積淀的古老城市,也是一座蓬勃發(fā)展、充滿活力與希望的現(xiàn)代化城市,更是各地朋友投資興業(yè)的一方熱土。我們誠摯邀請大家到西安來觀光旅游,創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
第四篇:參觀西安市警示教育基地心得體會
10月27日下午,有幸參觀了西安市警示教育基地。這次短短一個小時的參觀,思想受到了教育,心靈受到了洗禮,靈魂受到了升華!2600平方米的展陳,以習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要論述為主線,以“弘揚延安精神、凈化政治生態(tài)”為主題,以秦嶺違建事件和趙正永嚴重違紀違法案件為主要內(nèi)容,既有先進典型又有反面教訓(xùn),既有音像展示又有視頻短片,既有傳統(tǒng)展陳又大量運用新技術(shù)新媒介新手段,特別是大量現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)展陳項目,切身體會了沉浸式、互動式、體驗式的觀展感受,讓人耳目一新、大開眼界。展陳精心設(shè)計的9個部分,每一部分都令人深思、給人啟示、給人力量。
觀“省”——明奮斗之志:通過短視頻,使習(xí)近平總書記的“三問”回響在耳邊,留下烙印。革命戰(zhàn)爭年代,奮斗是打仗,犧牲的是生命。中華民族偉大復(fù)興,西安追趕超越,奮斗是實干,犧牲的是青春。我們黨員干部必須牢固樹立功成不必在我,功成必定有我的思想,低調(diào)務(wù)實,埋頭苦干,接續(xù)拼博。
觀“心”——擔初心使命:一百多年來中國精英救亡圖存、共產(chǎn)黨人開天辟地,挽民族于危亡,謀中華之復(fù)興。當下,我們的初心是“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,具體到我們個人,就是要搶抓機遇、求實創(chuàng)新、團結(jié)拼博,立足崗位創(chuàng)造一流業(yè)績,在西安國家中心城市建設(shè)的大潮中追逐初心。
觀“律”——強規(guī)矩意識:近百年建黨之史,黨的紀律建設(shè)貫穿始終,特別是十八大以來,全面從嚴、霹靂反腐,黨的建設(shè)耳目一新,民眾信心倍增。聯(lián)系近年來全市全面建設(shè)和全面從嚴治黨的歷程,紀律建設(shè)必須始終放在突出位置,始終堅持嚴格要求、嚴格監(jiān)督、嚴肅執(zhí)紀,真正讓紀律成為帶電的高壓線。
觀“誡”——教訓(xùn)沉痛:運用鮮明對比的手法集中展示了秦嶺違建整治的過程和整治前后生態(tài)環(huán)境對比,激勵我們必須始終做一名秦嶺生態(tài)的守護衛(wèi)士。特別是習(xí)近平總書記警示全體黨員干部牢記“秦嶺違建是一個大教訓(xùn)”,作為秦嶺違建整治全程參與者,我印象極為深刻,既為秦嶺生態(tài)被破壞而痛心,也為一大批干部受到黨紀國法處理而惋惜。
觀“儆”——警鐘長鳴:曾經(jīng)顯赫一時,權(quán)高位重的趙正永、魏民洲、馮新柱、錢引安、陳國強等一大批官員,一個個淪為階下囚,讓人感慨萬千。一個人無論官多高,權(quán)多大,都要明白頭頂三尺有神明,不畏人知畏已知。作為黨員干部要始終嚴格要求、嚴格自律,知敬畏、存戒懼、守底線,任何時候都不能越雷池半步。
觀“光”——方向明確:陜西是延安精神的發(fā)源地,是習(xí)近平總書記的家鄉(xiāng),作為陜西和西安追趕超越的參與者,我們使命光榮、責任重大。無論世事如何輪回、時間如何推移,延安精神必須代代相傳,習(xí)近平總書記的殷切囑托必須牢記于心。作為紀檢監(jiān)察工作者必須在謀求紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展中有所作為、有所建樹。
觀“率”——力量源泉:新中國成立以來各個時期的英模人物、時代楷模,猶如滾滾河沙中的金礫一般閃爍璀璨光芒,激勵了一代又一代共產(chǎn)黨員團結(jié)拼搏、不懈奮斗。特別是最美西安人,在身邊用感人的行動和事跡影響和激勵著我們,讓我們更有力量、更有信心,我們必須在具體瑣事工作中詮釋“忠誠、干凈、擔當”。
觀“進”——令人振奮:市黨員干部和人民群眾新氣象新作為,“十項重點工作”新進展新突破,令人鼓舞,催人奮進。特別是去年以來,西安市基礎(chǔ)教育舊貌換新顏,數(shù)百所學(xué)校拔地而起投入使用,人民群眾滿意度水平大幅提高,多年難以破解的難題正迎難而解。歲月如歌、征途如虹,作為西安基礎(chǔ)教育三年行動計劃的參與者、見證者,過去一年的成績既是沉甸甸的回憶,更是砥礪奮進的動力之源。
觀“諾”——照鏡自警:照鏡正衣自警,重溫入黨誓詞,暗自鞭策,以忠誠之魂、干凈之身、擔當之軀,謀求紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。作為派駐紀檢監(jiān)察組,必須發(fā)揮派的優(yōu)勢、駐的權(quán)威,把以案促改工作長期堅持下去,結(jié)合日常監(jiān)督完善制度機制,從嚴監(jiān)督執(zhí)紀問責,始終保持高壓態(tài)勢,為三年行動計劃落實、辦好人民滿意教育提供堅強紀律保證。
第五篇:西安市教育資源調(diào)查報告
科
目:中國特色社會主義作業(yè) 學(xué)
院:電子與控制工程學(xué)院 專
業(yè):控制理論與控制工程 學(xué)
號:2011132048 指導(dǎo)教師:劉吉發(fā)教授 學(xué)生姓名:何瑞玲 完成時間:201112
西安市教育資源調(diào)查報告
西安是一座“規(guī)規(guī)矩矩”的城市,東南西北分得很清楚,道路也是東西南北縱橫垂直交錯。早在古時,就科學(xué)地分為了市、坊、教坊等功能區(qū)。如今,西安的“教坊”,主要分布在南郊、東郊和西郊。修訂后的《中華人民共和國義務(wù)教育法》于2006年9月1日起施行。過去有一句話叫“人民教育人民辦”,把義務(wù)教育的很多責任都讓社會來承擔,新的《義務(wù)教育法》,就把義務(wù)教育落實在政府的肩上,其中一個核心和靈魂就是推進教育公平,促進教育均衡發(fā)展。獨特的人文環(huán)境豐富了西安的教育環(huán)境,讓古城西安的教育資源呈現(xiàn)出一個百花齊放、百家爭鳴的一個景象。但是西安教育也存在很多的問題,教育資源需要優(yōu)化成為當前的首要任務(wù)。
一、我市普通教育資源配置工作存在的主要問題
教育資源配置有兩條途徑:政府掌握的公共教育資源由政府主導(dǎo)分配;民間教育資源由市場調(diào)節(jié)。這里所講的教育資源配置問題,主要是講公共教育資源配置問題。(一)城鄉(xiāng)學(xué)校資源配置失衡
1、教育經(jīng)費的差異。
據(jù)統(tǒng)計:全市農(nóng)村小學(xué)的生均教育費、生均人員經(jīng)費、生均公用經(jīng)費和生均基本建設(shè)費,分別只有城市小學(xué)52%、70%、19.4%和19.7%。農(nóng)村初中的生均基本建設(shè)費僅為城市的16.5%。農(nóng)村高中的生均教育費、生均人員經(jīng)費、生均公用經(jīng)費和生均基本建設(shè)費分別為城市的52%、49.6%、88%和51.9%。
2、師資質(zhì)量差異。
農(nóng)村小學(xué)教師40歲以上的56%,城市小學(xué)教師只占37%;農(nóng)村小學(xué)教師高中及高中以下學(xué)歷的占66%,??普?3%,本科及本科以上的占1%。城市小學(xué)教師高中及高中以下的學(xué)歷的占30%,專科占55%,本科及本科以上的占15%。農(nóng)村小學(xué)教師具有高級職稱占4?,城市小學(xué)教師具有高級職稱占11?。
農(nóng)村初中教師??萍皩?埔韵碌膶W(xué)歷的占80%,城市占37%;農(nóng)村初中教師??埔陨蠈W(xué)歷的占20%,城市占63%;農(nóng)村初中教師初級及初級以下職稱占60%,城市占33%;農(nóng)村初中教師中級職稱占39%,城市占56%;農(nóng)村初中教師具有高級職稱的占1%,而城市占11%。
3、辦學(xué)條件的差異
城市學(xué)校已經(jīng)消除了現(xiàn)有危房而農(nóng)村學(xué)校尚有危房36773平方米。城市中小學(xué)基本是單人新式課桌椅,而農(nóng)村學(xué)校還存在自帶課桌椅現(xiàn)象,大多數(shù)學(xué)校使用的是有破損的課桌椅。城市中小學(xué)房屋整潔,配套齊全;而農(nóng)村中小學(xué)有相當一部分道路操坪尚未硬化,房屋陳舊有的還是土磚房,室內(nèi)陰暗潮濕,墻面斑駁陸離,有的房屋還漏水。從現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備看,城鄉(xiāng)差距更加明顯,一些前沿的教學(xué)設(shè)備如教學(xué)語言室的配備在農(nóng)村小學(xué)幾乎為空白。農(nóng)村的小孩得不到像城市孩子一樣規(guī)范化的教育。
(二)示范性學(xué)校與非示范性學(xué)校資源配置失衡
評議組對某縣抽樣調(diào)查情況表明,示范性學(xué)校與非示范性學(xué)校之間資源配置失衡的情況相當嚴重。示范性小學(xué)、示范性初中及示范性高中生均教育經(jīng)費分別是非示范性學(xué)校的1.49、1.17%和8.29倍,生均公用經(jīng)費分別是非示范性學(xué)校的2.75、1.63和11.67倍。
師資配置也有類似情況,示范性小學(xué)、示范性初中、示范性高中的學(xué)生數(shù)分別占該縣的同類學(xué)生總數(shù)的21%、36%和20%,但示范性學(xué)校本科及本科以上學(xué)歷的教師占全縣的30%、41%和55%;示范性初中、示范性高中的高級教師比例占全縣的45%和50%。校長的辦學(xué)理念、管理水平和事業(yè)心決定學(xué)校的辦學(xué)水平,縣委縣政府及縣教育部門還把最好的校長安排在示范性學(xué)校的崗位上。(三)農(nóng)村閑置教育資產(chǎn)流失嚴重
在我國義務(wù)教育發(fā)展中,存在大量在鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織和廣大人民群眾為投資主體的農(nóng)村中、小學(xué),學(xué)校布局調(diào)整以后,大量的教育資產(chǎn)出現(xiàn)閑置,但因撤并學(xué)校的資產(chǎn)性質(zhì)不明,處置起來很困難。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,“十五”期間,我市共撤并農(nóng)村學(xué)校762所,其中已經(jīng)處置的有297所,尚未處置的有465所。已處置的有53%未用于教育;尚未處置的學(xué)校中,有208所學(xué)校完全閑置,有212所學(xué)校被村委會或他人占用,分別占總額的44.7%和45.6%,而真正用于教育的僅25所,不足總額的10%。
二、進一步做好我市普通教育資源配置工作的對策
《義務(wù)教育法》指出:“義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)”,“學(xué)生人均公用經(jīng)費標準,應(yīng)當滿足教育教學(xué)基本需要”;“新建居民區(qū)需要設(shè)置學(xué)校的,應(yīng)當與居民區(qū)的建設(shè)同步進行”;“國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合理配置教育資源”,“縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距”,“促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”;“發(fā)生違反《義務(wù)教育法》的重大事件??負有領(lǐng)導(dǎo)責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人,應(yīng)當行咎辭職”。做好普通教育資源配置工作,應(yīng)以新《義務(wù)教育法》為指針,堅持公平、公正的原則,突出農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校兩個重點;力爭到“十一五”末全市縣域內(nèi)義務(wù)教育階段校際間的差距明顯縮小,義務(wù)教育普及水平和整體辦學(xué)質(zhì)量明顯提高。
(一)構(gòu)建普通教育資源均衡配置的保障體系
1、領(lǐng)導(dǎo)保障。一是把教育發(fā)展列入市委、市政府重要議事日程,市委、市政府常務(wù)會議專題研究教育工作每年不少于1次;每年至少確定一個專題作為政府實事內(nèi)容,由市財政列專項資金,區(qū)縣(市)財政配套相應(yīng)資金重點投入,力爭一年上一個臺階,使農(nóng)村中、小學(xué)辦學(xué)條件有較大改善。二是健全考核機制。繼續(xù)將教育發(fā)展的重點、難點列入對區(qū)縣(市)政府目標管理績效考核的要素體系,作為考核黨政一把手政績的重要內(nèi)容,進一步完善“兩項制度”督導(dǎo)評估考核工作,促進區(qū)縣(市)加大教育均衡發(fā)展力度。
2、體制保障。推動區(qū)縣(市)教育均衡發(fā)展,其責任主要在區(qū)縣(市)政府。一是落實區(qū)縣(市)政府管理責任。爭取到2007年將財政體制、教師管理體制調(diào)整到位,義務(wù)教育經(jīng)費全額納入財政預(yù)算,教師工資、公用經(jīng)費由區(qū)縣(市)財政直接撥付,中、小學(xué)校長、教師由區(qū)縣(市)教育行政部門統(tǒng)一管理。二是因地制宜地實施鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育管理體制改革,發(fā)揮鄉(xiāng)(鎮(zhèn))發(fā)展教育的積極性。撤銷鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育辦的區(qū)縣(市),應(yīng)結(jié)合學(xué)習(xí)型城市的創(chuàng)建和社區(qū)教育的實施,成立社區(qū)教育管理委員會或聯(lián)合辦學(xué)委員會,負責制定轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育和職成教育的發(fā)展規(guī)劃,特別是在征地、處理閑置資產(chǎn)、改善辦學(xué)條件等方面為本區(qū)域?qū)W校發(fā)展提供支持。
3、經(jīng)費保障。新《義務(wù)教育法》規(guī)定:經(jīng)費省級統(tǒng)籌,管理以縣為主?,F(xiàn)在的關(guān)鍵一是明確市、區(qū)縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財政支出中教育支出的最低控制比例。市、區(qū)縣(市)兩級政府要根據(jù)國務(wù)院規(guī)定,按比例承擔本地區(qū)教育經(jīng)費的份額,并全額納入政府的財政預(yù)算,及時足額撥付到位。要建立健全義務(wù)教育經(jīng)費的審計監(jiān)督和統(tǒng)計公布制度,確保財政性教育投入實現(xiàn)“三個增長”和“兩個比例”的要求,對未履行義務(wù)教育經(jīng)費保障責任的區(qū)、縣(市),要依法追究其主要領(lǐng)導(dǎo)人的責任。二是努力爭取省財政加大對我市普通教育投入的力度。以彌補市、縣(區(qū))教育投入的不足。三是均衡配置義務(wù)教育、非義務(wù)教育階段教育經(jīng)費,提高義務(wù)教育經(jīng)費在整個教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)中的比例,城市教育費附加主要用于義務(wù)教育。四是加大市本級對農(nóng)村教育的支持力度。建立規(guī)范的轉(zhuǎn)移支付制度,重點是完善教師工資保障機制。嚴格落實中央新增教育經(jīng)費用于縣以下的比例不低于70%的規(guī)定,重點促進學(xué)校公用經(jīng)濟保障機制的完善和辦學(xué)條件的改善,彌補三縣一市的公用經(jīng)費缺口。五是建立專項資金,用于對市實施重點工程或影響重大項目的支持和獎勵,如危房改造等常規(guī)性工作的專項資金,要使之制度化。對市實施的重點工程,采取一事一議辦法,由市本級財政追加經(jīng)費建立專項資金,做到有獎、有補。
4、政策保障。一是重新研究并制訂中小學(xué)布局方案。城鎮(zhèn)化的進程和規(guī)模,遠遠超出了原先的預(yù)料,要立足于長沙城區(qū)300萬人口、300平方公里的發(fā)展目標,重新審視并修訂中小學(xué)校布局方案,特別要注意在農(nóng)民工集中的地段增建中小學(xué)校。二是將義務(wù)教育階段學(xué)校建設(shè)納入城鄉(xiāng)公用設(shè)施建設(shè)范疇,新建學(xué)校由規(guī)劃部門與教育部門負責布點,由建設(shè)部門建造。三是積極向省申報盡快制訂《城市中、小學(xué)幼兒園規(guī)劃建設(shè)管理條例》實施辦法,在4000人住宅小區(qū)開發(fā)商必須配套建設(shè)小學(xué),8000人住宅小區(qū)配套建設(shè)初中;開發(fā)項目未達上述規(guī)模的,由開發(fā)商對周圍學(xué)校實施配套增容。積極爭取上級有關(guān)部門制定并頒發(fā)《教育閑置資產(chǎn)處理辦法》,切實保障和規(guī)范農(nóng)村閑置校產(chǎn)的合理處理。四是制定我市義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件的基本標準。在教育投入、辦學(xué)條件、師資隊伍等方面設(shè)定“最低保障線”,同時要控制超面積、超豪華的學(xué)校建設(shè)。建議市政府頒發(fā)《長沙市人民政府關(guān)于進一步推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展的決定》。(二)進一步做好普通教育資源配置工作的具體措施
1、深化教育人事制度改革,切實加強義務(wù)教育階段教師隊伍建設(shè)。理順教師隊伍管理體制,建立和完善教師競爭上崗機制,均衡配置學(xué)校師資力量。加快農(nóng)村和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校教師培養(yǎng),按照“政府資助、免費培養(yǎng)、服務(wù)農(nóng)村”的原則,實施農(nóng)村中小學(xué)教師和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校定向培養(yǎng)專項計劃。推進教師交流,完善優(yōu)秀教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動教學(xué)、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)等制度。統(tǒng)籌區(qū)域教師待遇,制定區(qū)域內(nèi)學(xué)校課時津貼和班主任津貼標準,實施最高限額,逐步實現(xiàn)同一區(qū)域內(nèi)教師基本工資、獎金和津貼的基本一致。
2、推進義務(wù)教育,保證每個學(xué)生的入學(xué)權(quán)益。穩(wěn)妥推進義務(wù)教育,落實國家資助貧困家庭學(xué)生的各項政策,做好農(nóng)村義務(wù)教育階段免費教科書政府采購工作,切實做好“兩免一補”的工作。保證流動人口子女上學(xué),堅持“相對就近、免試入學(xué)、統(tǒng)籌安排、一視同仁”的原則,完善流動人口子女的義務(wù)教育檔案和學(xué)籍管理制度,提高公辦學(xué)校接納流動人口子女入學(xué)的能力。加快發(fā)展特殊教育,把殘疾兒童義務(wù)教育納入“雙高”普九工作,努力改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,增加普通學(xué)校接受具有殘疾兒童跟班就讀的能力,不斷提高殘疾兒童接受義務(wù)教育的普及程度。實施村級小學(xué)提質(zhì)工程和加強農(nóng)村初中建設(shè)工程。力爭在3年內(nèi)分別使5%、15%、30%的村級小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下初中達到省、市、區(qū)級規(guī)范化學(xué)校的要求。突出抓好兩個環(huán)節(jié):一是實施“讓學(xué)生在明亮的教室學(xué)習(xí)行動”,解決學(xué)生教室黑板、講桌、課桌椅配備不足問題。二是加強農(nóng)村中、小學(xué)語音室、計算機教育室建設(shè),加強農(nóng)村中、小學(xué)圖書配備,進一步提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)整體水平。
3、建立規(guī)范化、科學(xué)化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系,全面推進素質(zhì)教育。強化教育督導(dǎo)的職能作用,積極推進評價制度改革,在全面實施新課程基礎(chǔ)上,強化學(xué)生綜合素質(zhì)評估。加大高中招生考試制度改革,積極探索試行省級示范高中招生指標向轄區(qū)內(nèi)初級中學(xué)切塊定向分配的辦法。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育“劃片招生,就近入學(xué)”和“電腦派位”的原則,盡量減少“電腦派位”前擇校的人數(shù),建立中、小學(xué)電子學(xué)籍檔案,實現(xiàn)學(xué)籍管理科學(xué)化。第一,2011年新學(xué)年伊始,古城西安教育資源又增加了一些新面孔,從中、小學(xué)到幼兒園、早教機構(gòu),再到各輔導(dǎo)機構(gòu),遷址和新投入使用的消息頻頻傳出:如新東方、A索啟育中心、阿斯頓、學(xué)大教育、啟德留學(xué)等紛紛開設(shè)新學(xué)區(qū),西安七十五中學(xué)、龍門補習(xí)學(xué)校等遷入新址。這些教育資源讓我們發(fā)現(xiàn):西安教育資源的優(yōu)化升級如火如荼。其中多家知名英語培訓(xùn)學(xué)校、個性化輔導(dǎo)機構(gòu)、早教機構(gòu)擴軍,成立的新學(xué)區(qū)引起眾多家長、學(xué)生的關(guān)注。很多的學(xué)生只要是學(xué)校放學(xué)家長就會在培訓(xùn)機構(gòu)安排不同的課程去補習(xí),雖然很多的同學(xué)成績都提高了但是同時學(xué)生們本來該休息該放松的時間就被大把大把的補習(xí)時間所占用,那么孩子們的童年又會在哪呢、這是我們都必須深思的一個問題。而這些培訓(xùn)機構(gòu)的頻頻增長更說明了我們西安應(yīng)試思想是禍根。中國的教育問題歸根結(jié)底還是因為?應(yīng)試教育思潮?的傳播。人的培養(yǎng)必須遵守三大規(guī)律:社會發(fā)展規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律、人的成長規(guī)律。我們真正的教育目的應(yīng)該在于育人,而?應(yīng)試教育?恰恰完全違背了這三大規(guī)律,將?分數(shù)?作為最終目標。這樣,各個學(xué)校也以分數(shù)作為標準,考試頻繁,作業(yè)量大,這完全是對孩子的一種摧殘。正是這種思潮才使得我們培養(yǎng)的人才出了問題,錢學(xué)森在逝世之前與溫總理作了交談,他提出了著名的?錢學(xué)森之問?,即是?中國的教育有問題,為什么培養(yǎng)不出有創(chuàng)造性的人才??,這是對應(yīng)試教育思潮的嚴厲的批判。,“2009中國主要城市公眾教育滿意度調(diào)查”結(jié)果顯示,西安在30個城市中排名倒數(shù)第一。我們西安排名倒數(shù)第一,正是因為西安教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)對這種大背景、總趨勢認識不清、措施不力、工作不到位,于是才產(chǎn)生了嚴重的教育問題。這種趨勢在各地都有,包括排名靠前的烏魯木齊和西寧,但可能人家的問題比較輕、比較小?!币虼宋覀儾粦?yīng)該把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績當成是進入名校尤其是中學(xué)不能把奧數(shù)作為錄取學(xué)生的標準。只有各個中學(xué)取消了這個標準,家長才不會讓孩子報輔導(dǎo)班。沒有了市場就沒有了推銷,奧數(shù)班會自然消除,擇校風(fēng)也會逐漸得到緩解。”
第二,西安的教育資源不均衡,所以難以根本遏制“小升初”的擇?,F(xiàn)象。沒有公開的“小升初”的統(tǒng)一考試,地下?lián)裥,F(xiàn)象便愈演愈烈,學(xué)校、家長、培訓(xùn)機構(gòu)甚至教師,都成了這場博弈的主角,亦成為推動這場擇校風(fēng)潮的中堅力量。而在此“洪流”中,“重點中學(xué)”、“高額擇校費”已經(jīng)成為家長的一塊心病。盡管西安早已經(jīng)實現(xiàn)了九年義務(wù)教育,小升初也早已告別了統(tǒng)考的時代但學(xué)生、家長們還要面臨競爭更加殘酷的 “考試”。不僅僅小學(xué)生們備戰(zhàn)得苦不堪言,它更同時考驗著家長的權(quán)力、財力、腦力和精力。面對各家?guī)缀跚逡簧莫毶优?,家長們都意見一致地認為,只要上了省重點中學(xué),無疑就等于一只腳邁進了省重點的高中,那么重點大學(xué)也就指日可待了,所以才義無反顧地朝著這條“重點”的道路一路狂奔。沒人敢拿自家的孩子做實驗田,唯恐落后于他人,你走他走我也走,于是托門子找關(guān)系、買“學(xué)區(qū)房”、為孩子報讀各種培訓(xùn)班、找家教輔導(dǎo)??有門路的家長長袖善舞,孩子可能省點力氣;沒有門路的家長則拉著孩子在考證、培訓(xùn)的路上,辛酸不已。例如:王女士的孩子今年上小學(xué)六年級,她早早地就開始籌劃孩子在哪里上中學(xué)的事兒,因為孩子品學(xué)兼優(yōu),王女士的這條擇校路走得還不算辛苦。她告訴記者:“我孩子是成績拔尖的學(xué)生,因為他的班主任和重點中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)之間有私下的聯(lián)絡(luò),所以他們班好幾個學(xué)習(xí)好的學(xué)生也是這樣介紹過去的。到時候直接參加重點中學(xué)的考試,然后交一定的擇校費就可以進去的。我的孩子是這樣(擇校)的?!?/p>
在擇校競爭下,更是催生了各種各樣的腐敗現(xiàn)象。面對種種怪現(xiàn)象,讓家長們無限緬懷早已廢棄的“統(tǒng)考時代”。因為是統(tǒng)考,是分區(qū)劃片定重點以求教育資源的基本平衡,大家參加統(tǒng)考,按分錄取派位,沒有特別的不服氣,一如現(xiàn)在的中考、高考,至少覺得有一個基本公平,也有一個競爭機會。然而,在減負和素質(zhì)教育旗幟下取消統(tǒng)考的小升初,卻成了各種培訓(xùn)機構(gòu)賴以滋生的土壤,成為腐敗的溫床。小升初所要經(jīng)歷的九九八十一難,時時處處磨練著孩子和家長的堅強神經(jīng)。無論怎樣,小學(xué)生都會100%地升學(xué),但升到哪個學(xué)校,學(xué)校和家長都非常在意。在現(xiàn)實情況下,中學(xué)是有等級的,有重點中學(xué)、普通中學(xué),重點中學(xué)又分省級重點中學(xué)和市級重點中學(xué)。既然中學(xué)有三六九等之分,每一位家長就會希望自己的孩子能到好學(xué)校讀書。好學(xué)校是大家都向往的,但招生數(shù)量卻有限,不能不篩選,而考試就是篩選的唯一辦法??荚噷χ袑W(xué)來說是篩選,對學(xué)生來說是擇校,于是,“擇校風(fēng)”就開始大行其道。此我個人覺得,要想教育資源均衡化,政府和教育主管部門必須采取釜底抽薪的做法來實現(xiàn)。只要下了決心來解決,就沒有解決不了的問題。他強烈建議政府和教育主管部門要停止對名氣較大的中學(xué)的投入,要停止“高考狀元”的宣傳;同時,切實加大農(nóng)村中學(xué)和普通中學(xué)的投入,不但要完善硬件設(shè)施,還要將教師崗位打亂,將名牌中學(xué)的教師最少抽取一半與普通中學(xué)和農(nóng)村中學(xué)的教師對調(diào),同時提高普通中學(xué)和農(nóng)村中學(xué)老師的待遇。只有采取這些帶有“革命色彩”的舉措,教育資源才會得到均衡發(fā)展,“擇校風(fēng)”才會剎住,公眾對教育才會滿意而我們的教育資源才能夠均衡的發(fā)展。
第三,西安市的各大高校云集,讓西安的教育資源顯現(xiàn)的是如此的強悍。但是為何會發(fā)展的不上不下呢?西安現(xiàn)有普通高等院校37所,民辦及其他高等教育機構(gòu)36所(全國第一),博士點334個,碩士點826個,學(xué)科范圍遍及所有一級學(xué)科,其中國家級重點學(xué)科60個,省部級重點學(xué)科385個,另外有8 所軍事院校,在校大學(xué)生120多萬人。雖然西安有這么多的高校教育資源如此的雄厚可是為什么西安的高校在全國的排名卻是靠后呢?這是值得我們所探索的一個問題。首先我覺得雖然是高校眾多可是設(shè)施卻是普遍的落后和發(fā)達的城市相比較我們的硬件設(shè)施是非常落后的,以至于雖然高校林立但是發(fā)展卻相對緩慢。因此要使高校的到更好的發(fā)展一定要先優(yōu)化高校的教育資源同時也要提高我們西安的大學(xué)生的整體素質(zhì)。
第四,俗話說兒童是祖國的花朵,所以說幼兒教育資源的優(yōu)化是我們工作的重重之重。西安市的幼兒園可是說是遍及大街小巷,但是符合標準的幼兒園卻是少之又少。有些幼兒園打著多種多樣的旗號,又是什么國語班、小兒芭蕾舞班、書畫班、奧數(shù)奧語班等等的旗號收費高的我們都無法想象,致使很多的孩子被拒之門外。但同時又有很多的幼兒園連最起碼的設(shè)施都不完全,致使很多的孩子無法保證最起碼的安全。更有很多的幼兒園設(shè)立很多的幼兒園設(shè)立很多的門檻將很多的小朋友拒之門外。幼兒園雖然很多但真正符合西安人們條件的幼兒園還很少,所以就出現(xiàn)了有些幼兒園因為場地大小和老師多少的關(guān)系所以每年招收學(xué)生都是有一定數(shù)量的,所以很多家長為了讓讓孩子們能上好一點的幼兒園徹夜排隊,這就是我們西安市幼兒資源不均衡的表現(xiàn)。最近在很到的地方都發(fā)生了許多幼兒園校車出事甚至是導(dǎo)致小孩失去生命的比比皆是。這些都是什么原因造成的呢?為了解決這些困難西安市做出了很多的努力比如說: 為解決上幼兒園“入園貴、入園難”問題,西安市實施學(xué)前三年行動計劃,明年將有100所幼兒園正式投入使用。據(jù)了解,西安市按照“廣覆蓋、?;尽钡脑瓌t,提出了學(xué)前三年行動計劃,將完成新建和改擴建幼兒園286所,其中2011年100所,2012年和2013年各93所,規(guī)劃在園幼兒人數(shù)達到8.99萬人,班級數(shù)2997個,建設(shè)和設(shè)施設(shè)備總投資20.93億元,總建筑面積79萬平方米,用以改善西安市幼兒園數(shù)量相對偏少問題。西安未來3年市級財政每年將投入1億元,對符合規(guī)劃定點、達到辦園標準的新建、改擴建幼兒園和企事業(yè)辦園給予獎補;對經(jīng)改造提升達到標準的民辦幼兒園和在運行中達到全市學(xué)前教育考評標準的企事業(yè)辦及民辦幼兒園,在考核的基礎(chǔ)上分等次給予獎勵。西安還將對幼兒教師進行免費培訓(xùn),3年內(nèi)將集中培訓(xùn)900名園長,11500名幼兒園教師。我相信振幅出臺的這一系列的政策一定能夠緩解西安幼兒入園難、入園貴的一個現(xiàn)狀。從而使西安幼兒資源的到一個很大程度的優(yōu)化。
第五,西安市出現(xiàn)了一中新興的職業(yè)培訓(xùn)成為時下的一中熱點。比如北大青鳥等一些成人培訓(xùn)機構(gòu)迅速占領(lǐng)了市場,使西安成人教育的資源得到前所未有的發(fā)展。影視動漫、游戲開發(fā)這些新興職業(yè)對人才的渴求,成就了IT培訓(xùn)的新熱點。此次《教育白皮書》關(guān)于IT培訓(xùn)的調(diào)查顯示,在網(wǎng)友最關(guān)注的IT培訓(xùn)類別中,雖然軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程兩大傳統(tǒng)項目仍居前兩位,但平面設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè),特別是游戲開發(fā)、影視動漫等新項目已經(jīng)快速迎頭趕上,各自占據(jù)了10%左右的市場份額。
調(diào)查顯示,參加IT培訓(xùn)的人員,收入差距比較明顯。其中,月薪1500元-2999元的最多,占21.57%;10000以上的18.89%,因此他們所能承受的培訓(xùn)費用也不盡相同。26.03%的網(wǎng)友表示,可以接受每年3000元-4999元的培訓(xùn)花銷,25.81%的網(wǎng)友可以承受5000元以上,但同時也有23.21%的網(wǎng)友只能接受每年1000元以下的培訓(xùn)費用。
而在選擇IT培訓(xùn)機構(gòu)時,培訓(xùn)效果同樣是他們最看重的因素。此外,教師的實力和名氣、是否對就業(yè)有幫助、機構(gòu)的品牌和名氣、在朋友圈中的口碑、課堂氣氛等也是抉擇的重要因素。因此,對于IT培訓(xùn)機構(gòu)來說,必須內(nèi)外兼修,苦練內(nèi)功、樹立好的品牌和口碑缺一不可。成人教育資源的優(yōu)化讓我們看到西安教育的前景總體來說是向前發(fā)展的。但是從在的問題卻是我們不可忽視的。
教育專家呼吁,素質(zhì)教育希望培養(yǎng)出快樂成長、具有較強綜合素質(zhì)的孩子,然而,只要“素質(zhì)”能被量化測評,強大的應(yīng)試培訓(xùn)就能批量生產(chǎn),如流水線作業(yè)培訓(xùn)出素質(zhì)高的孩子,從而滿足應(yīng)試教育的期待。在每年的全國及各省的“兩會”上,奧數(shù)、擇校問題都成為各界群眾反映的焦點,而在此期間,各教育主管單位也不遺余力地嚴查各類奧數(shù)班。而解決“小升初”這道難題,讓這群快要枯掉的花朵重新煥發(fā)生機和活力,讓父母家長們從沉重的身心負擔中解放出來,著實考驗著政府及各級教育者的智慧!讓我們?yōu)閮?yōu)化西安的教育資源努力同時教育資源的多樣化發(fā)展也說明了人類是在進步的西安也是在前進的。