第一篇：加強自身修養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣——道德經(jīng)心得

加強自身修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

——有感《道德經(jīng)的智慧》一書

6月份以來，我全面閱讀了《道德經(jīng)的智慧》的一書，深感受益匪淺。個人認為，貫穿全書起碼有以下幾個觀點： 一是道家思想利于促進和諧發(fā)展。道家強調(diào)要順應(yīng)自然之道，在天人合一基礎(chǔ)上追求的社會的進步與持續(xù)發(fā)展。二是道家利于調(diào)適心理。在爭名奪利、唯利是圖的現(xiàn)代社會里，道家思想崇尚寵辱不驚的處世態(tài)度，可以使我們從容坦蕩地對待人生歷程中的成敗得失。不計功利，不怕壓力，才能贏得人生中的持久發(fā)展。三是道家思想利于調(diào)節(jié)人際關(guān)系。人在職場，關(guān)系微妙。道家思想堅持抱樸守真、以誠相待、謙下不爭的姿態(tài)，確實能夠加深人與人之間的相互理解和信任，提升團隊的向心力和凝聚力?？梢哉f，熟讀《道德經(jīng)》，也就掌握了個人的生存之道。今后必須要將《道德經(jīng)》作為為人處世的原則，并在個人工作、生活中積極謀劃和應(yīng)用。

美國的哲學(xué)家和心理學(xué)家威廉〃詹姆斯有一句名言：“播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運”。因此，可以說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。當(dāng)務(wù)之急，必須要養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，通過習(xí)慣的帶動強化自身修養(yǎng)，全面方位提升自我。

1、孜孜不倦，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。古語云，玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道，學(xué)習(xí)是內(nèi)修身、外創(chuàng)業(yè)的必要條件。一是積極參加各類思想政治學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)，筑牢理想信念；二是利用空余時間多讀書，讀好書，除了熟悉法律法規(guī)等業(yè)務(wù)知識，還應(yīng)掌握現(xiàn)代管理的一些方式方法以及閱讀國學(xué)經(jīng)典來強化個人修養(yǎng)；三是善于思考總結(jié)和應(yīng)用，為防止讀死書，要把理論和實際結(jié)合起來，反思工作中存在的不足及如何改進等，在反省中提高個人能力素質(zhì)。

2、效率至上，養(yǎng)成珍惜時間、立即行動的習(xí)慣。在工作中，我有時處理事情時不夠堅毅果斷，總想著準備再充分點、條件再成熟點再做，不知不覺中貽誤了時機。今后應(yīng)堅持效率至上原則，膽子大一些，步子大一些，加強個人的時間管理。一日之計在于晨，每天上班第一個事情就是列出當(dāng)天事務(wù)時間備注表，計劃了就馬上行動，今日事今日畢。一些長期工作不能再等了，先開始啟動再說，可以在實施中去啟發(fā)靈感、去不斷修正和改進。

3、嚴以律己，養(yǎng)成個人管理、廉潔自律的習(xí)慣。前段時間中心組學(xué)習(xí)會聽了市檢察院的預(yù)防職務(wù)犯罪的講座，我從中受到了觸動和教育。尤其是常見的職務(wù)犯罪關(guān)鍵環(huán)節(jié)中有三個環(huán)節(jié)，也就是市場監(jiān)管、行政處罰、行政許可是和工作有關(guān)的，第一次感受到了自己原來也是高危人群，腐敗其實離自己不遠。為此，必須要加強個人管理。一是經(jīng)常性地加強廉政知識的學(xué)習(xí)，筑牢防腐拒變的底線；二是培養(yǎng)獨立的意志力，始終保持積極平和的心態(tài)，克服貪婪心理、僥幸心理、攀比心理，拒絕誘惑；三是進行嚴格的自我管理，要重新定位自我，選擇好階段性目標(biāo)，合理安排進度，每天反省自我及調(diào)整方向，確保自己行為不出格，在正確的軌道上行駛！

4、珍惜崗位，養(yǎng)成感恩守信、與人為善的習(xí)慣。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是一種境界、是一種生活態(tài)度，是一種智慧品格。通過感恩，營造積極和諧氛圍，在肯定別人的同時也升華了自我。

第二篇：規(guī)范自身行為 養(yǎng)成良好習(xí)慣

規(guī)范自身行為 養(yǎng)成良好習(xí)慣

12月6日上午第四節(jié)，老君廟杜莊小學(xué)全體師生在學(xué)校操場集會，對全體學(xué)生進行了日常行為規(guī)范再教育，全校學(xué)生的心靈再一次受到洗禮，學(xué)生的日常行為規(guī)范意識不斷增強。

集會上，少先隊輔導(dǎo)王紅旗首先對全校學(xué)生作了“欲求好人生，先求好習(xí)慣”專題講座，王輔導(dǎo)從“遵規(guī)守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生健康習(xí)慣、勤奮學(xué)習(xí)習(xí)慣、誠實守信習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣、安全意識習(xí)慣”等方面對學(xué)生進行了專題教育，著重強化了學(xué)生日常行為規(guī)范教育，今天的習(xí)慣決定明天的我們，習(xí)慣是一種能量的儲蓄，希望同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生文明用語，堅持說普通話，進一步規(guī)范日常行為，規(guī)范課間行為，從小事做起，從我做起，愛清潔，講衛(wèi)生，用行動凈化校園環(huán)境。

隨后，楊志勇校長發(fā)表了熱情洋溢的講話：希望同學(xué)們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，做文明人，要學(xué)會尊重他人，尊重他人是一個文明人的基本素養(yǎng)；做文明人，要有文明的行為，課間不狂追亂跑，不大聲喧嘩；做文明人，要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，要保護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，看到紙屑等垃圾要主動撿起來。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話、行文明事，做文明人，讓文明之花在校園開花結(jié)果。

（老君廟杜莊學(xué)校）

第三篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高自身修養(yǎng) 第九周國旗下講話

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高自身修養(yǎng)。

曾經(jīng)看到過這樣一則報道：一名職專生前往單位應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大專生、本科生、還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果卻大大出乎人的意料，這名職專生競成了唯一的聘用者，因為只有他隨手撿起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張廢紙！這就是修養(yǎng)的力量，如果一個人沒有一個良好的品德修養(yǎng)，就算他再有才也只是一個殘次品，不會有多大的成就。

也許大家還聽說過這樣一個故事：我國東漢時期有位少年，一個人住一個房間，屋里又亂又臟。他父親的一個朋友批評他，問他何不掃掃干凈房屋來迎接賓客。他說：大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？父親的朋友當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”

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一屋不掃，何以掃天下？這是什么意思呢？簡單地理解：就是從身邊小事做起。

誠然，打掃房屋，隨手撿起地上的廢紙，這都是日常生活中的小事，可就是這些不為人注意的細節(jié)，卻能流露出一個人對待生活的態(tài)度，顯示出一個人品格、素質(zhì)的高低。

樂百氏公司總裁何伯權(quán)先生曾說：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先。打個比方說，人品就像火車的方向和路軌，而才能就像馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大?！?o:p>

那么什么叫“德”呢？“德”就是好的品性。一個人的道德修養(yǎng)并不是一朝一夕能夠形成的。所以我們要養(yǎng)成好的道德品性，就必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。比如說，下課了，離開教室時，你把書本收好、放好，把桌椅擺放整齊；自習(xí)課上，你不打著討論題目的幌子和同學(xué)目中無人似的談天說地；起床鈴響了，你不貪戀那兩分鐘的溫暖，一骨碌從床上爬起；與人交談時，你友善、和氣；學(xué)習(xí)上，你確定目標(biāo)，爭分奪秒，力爭趕上等等。如果你在日常生活中養(yǎng)成了這些看似不起眼的習(xí)慣，那就等于你在自己的道德銀行里存下了一筆不小的財富，日后，它必將用雙倍的利息償還給你！

在這里，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。因為凡人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的對自身的欠缺，不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴大自己心中的真善美的那一片凈土。

魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運”，“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”，一語道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題。大凡有些成就的人，他們都有一個良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習(xí)慣，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。每個人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。”習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運。

好習(xí)慣讓人終身受益！同學(xué)們，讓我們在嶺南學(xué)校全體老師的精心教導(dǎo)下，從身邊小事做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣，形成好的品性！做立志人，成棟梁才！

我的講話完了，謝謝大家！

小學(xué)部

第四篇：規(guī)范自身言行 養(yǎng)成良好習(xí)慣 講話稿

國旗下講話稿：《規(guī)范自身行為 養(yǎng)成良好習(xí)慣》

老師們，同學(xué)們：

大家好！

伴隨著料峭春寒的走遠，校園處處都煥發(fā)出了勃勃的生機，同時我也感受到了同學(xué)們在昂然的校園春色里那種全身充滿奮發(fā)的斗志去擁抱未來和明天的決心和信念。但未來的成功取決于現(xiàn)在，只有“嚴格規(guī)范自身言行，積極養(yǎng)成良好習(xí)慣”才能有搏擊未來的資本。

上周，學(xué)校、政教處對班級常規(guī)管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全教育等方面的監(jiān)督。校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有很大改善。各個班級以高度負責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細致地做好班級常規(guī)管理，在班級紀律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面取得了突出成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學(xué)生。但是，成績終究屬于過去，只有做到常思己過，才能立足未來。

雖然校園有了規(guī)范自我，奮發(fā)進取的氛圍，但是在校園剪影中，部分同學(xué)仍存在著一些不文明行為：

例如：在寂靜的校園中，有些同學(xué)會無所顧忌的大聲喧鬧，甚至?xí)龃挚冢硌輧扇藝R“二重唱”，高潮迭起。

例如：眼保健操和跑操期間，有些學(xué)生會在校園閑逛或者躲在廁所中享受不一樣的味道。

例如：在享受完食品或用完衛(wèi)生紙后，有些同學(xué)會沒有絲毫同情心的拆散垃圾桶與垃圾的情感，把它們丟在路上或塞在學(xué)校灌木的夾縫中。

例如：在班級的墻壁和走廊的內(nèi)壁上，有些同學(xué)會炫耀的印上著名品牌的鞋印和球印，會準頭十足的涂抹醞釀了半天的黃黃的濃痰。

例如：在課堂上，有些同學(xué)養(yǎng)成了上課鈴響就困意來襲，下課鈴響就精神煥發(fā)的不良習(xí)慣，同時也練就了可以睜著眼睛睡覺的真功夫。

哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生?！备咧袝r代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始起航，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“庸才”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地

解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在未來獲得可喜的進步。

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題—所以說又是大事。

生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。

最后，希望大家：規(guī)范自身言行，養(yǎng)成良好習(xí)慣，平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)！

第五篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣

養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做四有新人

---------演講稿

各位老師，同學(xué)們，大家好！

我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做四有新人”。大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決定著命運。好習(xí)慣形成一輩子受用；同時壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。

約.凱恩思說：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果?！辈诲e，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。

魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每天寫2000字，為我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn)，因為他養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。把寫作當(dāng)作是一種樂趣。

曾國藩是清代的名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來激勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛?！彼プ∫磺凶x書機會，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規(guī)則。他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習(xí)慣。因為有了這種良好的讀書習(xí)慣，所以使他得以博聞強記，學(xué)富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。

從上述例子可以看出，良好的習(xí)慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。俗話說：“江山易改，稟性難移”也充分說明了習(xí)慣的重要性?！安畈欢唷毕壬墓适驴芍^家喻戶曉，他一生的理念就是“差不多”。有一次他沒能趕上吃飯，他就對自己說“吃飯和不吃飯不是差不多嗎？”沒搭上火車也對自己說：“趁火車和走路不是差不多嗎？”甚至在他咽氣的那一刻，他還對周圍的人說：“活著和死了也不是差不多嗎？”這還不能夠說明壞習(xí)慣的影響之大嗎？正因為這些壞習(xí)慣如鬼魅般纏繞著你，影響你的生活，影響著你得成功。

成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。

既然習(xí)慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？ 有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。

到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn)，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。

這是禪師的智慧——用糧食根除雜草。我們在培養(yǎng)習(xí)慣時，是否可從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢！好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了。

習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，２１天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣，９０天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個觀念如果被別人或者是自己驗證了２１次以上，它一定會變成你的信念。

同學(xué)們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中唯一可以把握的一天；只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就在現(xiàn)在！君子以自強不息，讓我們用認真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個個有利我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。