第一篇：學習型黨組織心得體會2大全

推進學習型黨組織建設心得體會2

鎮(zhèn)長：（2012年4月）

黨的十七屆四中全會指出：“全會對當前和今后一個時期加強和改進黨的建設作出了部署，強調要建設馬克思主義學習型政黨”?！叭珪岢?，世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素?！?/p>

建設學習型黨組織，要求全體黨員和干部在學習中，發(fā)揚理論聯系實際的馬克思主義學風，密切聯系實踐“三個代表”重要思想的實際，密切聯系我國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實際，密切聯系全面推進黨的建設新的偉大工程的實際，力求做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。堅持做到工作學習化、學習工作化，通過開展各種形式和途徑的學習，使每個黨員都積極投身于學習之中，多領域、多層次、全方位地在黨組織中構筑“人人學習、時時學習、處處學習”的學習環(huán)境。

推進學習型黨組織建設，必須堅持理論聯系實際的作風。學習型黨組織要用“新眼睛看世界”，看清楚紛繁復雜的世界形勢背后的基礎架構、整體聯系和運行規(guī)律。在實踐中進行創(chuàng)造性的學習，是發(fā)揚理論聯系實際的作風，推進學習型黨組織建設的精髓。只進行理論的學習，不用于中國的實際，無用于中國的發(fā)展。必須把學習到的理論運用到實際上去，用馬克思主義的立場、觀點和方法來解決中國改革和發(fā)展中遇到的問題，創(chuàng)造出些新的東西。發(fā)揚理論聯系實際 的作風。

推進學習型黨組織建設，就是在理論上，以中國特色社會主義理論體系武裝全黨；就是在實踐中，運用科學理論開辟中國特色社會主義道路。中國特色社會主義理論體系是我們黨30年來理論創(chuàng)新成果的總結和升華，開辟了馬克思主義新境界，是全黨團結奮斗的共同思想基礎，是我們黨最可寶貴的精神財富。全黨用中國特色社會主義理論體系武裝起來了，就能對國際形勢和時代特征有科學的把握，對國內外建設社會主義正反兩方面經驗有科學的歷史總結，對我國改革開放和社會主義現代化建設生動實踐、對最廣大人民共同愿望有科學的認識。在當代中國，掌握了中國特色社會主義理論體系，就是真正掌握了馬克思主義的理論武器。各級黨組織要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，立足于中國國情，解放思想，不斷探索和發(fā)展適合中國實際的施政方針和政策方法，全面推進我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設。學習型黨組織的構建過程，既是理論尤其是中國特色社會主義理論體系的學習過程，也是實踐——中國特色社會主義道路向前發(fā)展的過程。在實踐中深化理論認識，又用深化的理論認識推動實踐的發(fā)展，是學習型黨組織的最為根本的學習途徑。

推進學習型黨組織建設，必須堅持密切聯系群眾的作風。學習型黨組織在瞬息萬變的現代社會，在“知識爆炸”時代面對知識的裂變，必須進行更有效的學習，學會分享知識，習得萃取集體智慧的能力。通過“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，匯集群眾的智慧，以取長補短，發(fā)揮群體的互補優(yōu)勢，使個人產生恍然大悟的靈感，產生高于個體 的學習效率，正是學習型黨組織珍視從群眾中學習智慧的奧秘所在。黨員不僅要通過學習，更要從實踐中修正自己的認識，在與人交流中持實事求是的態(tài)度，不斷糾正自身思維的片面性，集思廣益。批評和自我批評，使黨員克服維護固有思維模式的強大慣性，通過反思固有思維模式的痛苦歷程的考驗，最終能以改革的精神，以開放的心態(tài)面對新問題，有錯即改，提升學習能力。

第二篇：學習型黨組織心得體會

創(chuàng)建學習型黨組織心得體會

黨的發(fā)展史，就是不斷加強學習的歷史。我們黨歷來是一個重視學習、善于學習的黨在革命建設和改革的哥哥歷史時期，我們黨都強調加強全黨的學習，建設學習型政黨，一個基礎性的問題就是使各級黨組織成為學習型黨組織，就要建設學習型黨組織，就要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、終身學習的觀念，建立健全管用的有效學習制度，達到黨員學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。建設學習型組織，提出三個層次，組織學習、團隊學習和個人學習。

一、組織學習要有氛圍。創(chuàng)建學習型黨組織氛圍很重要。一個單位具有積極進取，健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學習，反之，沒有一個良好學習氛圍，大家就會自覺不自覺地忽視氛圍。堅持尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅持求真務實，真抓實干，學習的風氣自然就會濃厚，營造積極進取，健康向上的氛圍。在組織中大興學習之風，領導干部要帶頭，認為領導干部首先要處理好工作于學習的關系，合理安排學習時間。其次，領導干部要合理安排學習內容，哪些應當細讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領導干部要采取適合的學習形式、不限于課堂，不至于書本，不拘于形式，從怎樣增強學習效果上下功夫。要向書本學習，向實踐學習；向群眾學習，向他人學習；向歷史學習，向現實學習；向國內學習，向國外學習；進課堂學習，在工作中學習等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學習上，就一定能有收獲。同時還要堅持正確導向，對做得好的及時予以肯定和鼓勵，對不正確的傾向和苗頭予以批評和制止。引導大家牢固樹立“共贏”觀念，增強對組織的歸屬感和榮譽感，使全體成員形成一個團結互助，共同奮斗的堅持團隊。這樣也就能不斷增強學習的積極性和主動性，努力做到學習工作化，工作學習化。

二、團隊學習要有針對性。我們這次組織的三個團隊就是把業(yè)務相近的科室組成一個團隊，我認為這就是給我們提供了一個平臺。就是要我們這些人坐下來共同學習業(yè)務，共同分析問題，共同提出解決問題的辦法，達到個人和大家共同提高的目的。我們這個團隊一個月不僅學習了省、保定市一些領導講話精神和一些重要文件要求，還學習了本市組織工作會議精神及一些文件，對各級基層組織工作要點及發(fā)展觀工作的意見都做到了精讀細讀，且在之前一些新的要求時我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達到什么目的。同時我們在上一次學習時給每個人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團隊學習時，在黨員發(fā)展時，可能出現什么問題，有什么具體辦法，每個人都要發(fā)言。要對這些問題進行梳理，看到底有多少可能，同時，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來把這一作法堅持下去，達到個人和大家共同提高的目的，這也就是我要說的團隊學習要有目的性和針對性。

三、個人學習要自覺，且要終身學習。據有關專家預算，1950年人類科技知識翻一番大約需要50年，而2000年僅需要大約5年左右的時間，預計到2030年大約需要60-80天。所以我們不能抱著已獲得的文憑，滿足已有的知識，必須不斷學習。要把學習引入工作和生活，使學習與工作有機結合，這也是學習型黨組織的本質特征?，F在時代在前進，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個黨員特別是黨員領導干部必須盡快調整更新知識結構，抓緊學習有關政治、經濟、軍事、金融、法律、科技等方面知識和一些實用技能，不斷掌握新本領。如果每個黨員都不這樣做，黨就會從整體上降低執(zhí)政能力?？朔ぷ魈?，沒時間學習的說法。所以必須加強學習，抓緊學習新知識，掌握新本領。我認為要是真心想學習，時間應該是有的，就是靠個人自覺去合理安排學習時間，擠時間去學。

四、終身學習也就是活到老、學到老。據有關專家分析，在農業(yè)經濟時代，只要7-14歲接受了教育就足以應付40工作生活需要，在工業(yè)經濟時代，求學在5-22歲，而在信息技術高度發(fā)達的知識經濟時代，人類已經把12年制學校義務教育延長為80年制的終身學習。就是要每個人要牢固樹立終身學習的理念，并切實做出讀書行動。要做到人人學習、時時學習、處處學習，使學習成為生活工作必不可缺的一部分。

第三篇：學習型黨組織心得體會

黨的十七屆四中全會通過的《關于加強和改進黨的建設若干重大問題的決定》對我黨在新的形勢下如何加強和改革黨的建設做了重大戰(zhàn)略部署，其中特別提出要“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好”。我們每一位共產黨員特別是黨員干部，都必須認識學習和貫徹落實黨的這一重大戰(zhàn)略部署，必須深刻領會學習型政黨的深刻內涵和建設學習型政黨的重要意義，并以高度負責的精神和認真的態(tài)度致力于學習型政黨的建設。下面是本人在這方面的理解和學習心得。

一、建設學習型政黨是我黨在新的歷史條件下不斷提高執(zhí)政能力的根本要求

正像《中共中央關于加強和改進黨的建設若干重大問題的決定》所說，當今世界正處在一個大發(fā)展、大變革、大調整的時期。國際風云變幻莫測，金融危機全球蔓延，科技進步日新月異，綜合國力競爭激烈。世界格局發(fā)了新的變化，國際對比出現了新的態(tài)勢，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現出新的特點，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，不穩(wěn)定不確定因素增多。與此同時，我國的改革開放和社會主義建設也進入了關鍵期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，“三農”問題、就業(yè)問題、貧富差距問題、社會秩序與

異常復雜，黨的隊伍和結構也發(fā)生了巨大變化，從嚴治黨和保持黨的先進性和生命力的問題顯得異常迫切和重要和。置身于這個時代和這樣的形勢，我黨要始終代表先進生產力的發(fā)展要求，實現社會的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，就必須得學習新和廣泛吸收世界一切國家和執(zhí)政力量的優(yōu)秀文明成果，學習和掌握應對國際國內各種新情況、新問題的思路、辦法和措施，從而不斷提高黨在新形勢下的執(zhí)政水平。也就是說，提高我黨制定正確的執(zhí)政綱領、路線、方針和政策的能力是我黨建設學習型政黨的根本要求。執(zhí)政黨只有認真學習研究，科學分析形勢和任務，才有可能把當今世界上最先進、最能反映時代要求和人民愿望的先進思想和實踐經驗，體現在自己的綱領、路線、方針、政策中來；才能統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調發(fā)展、經濟與社會協(xié)調發(fā)展、人與自然協(xié)調發(fā)展；才能用好法律，行使好職權，使黨的執(zhí)政更加科學化、制度化、規(guī)范化、民主化、法治化。

二、改進學風是建設學習型政黨的關鍵

學習型政黨這一概念的提出，在我看來源于受學習型組織的啟發(fā)。學習型組織作為一種企業(yè)理論，產生于上世紀80年代的西方。應該說，學習型組織概念中的學習指的是一種學習能力，是組織對外界變化自我調適的能力，是組織的基本生存能力。從我黨將近90年的發(fā)展歷史來看，我黨本身就是是一個很有學習能力的政黨。在每一個重大歷史轉折關頭，我黨都因為善于從錯

而避免和克服了自身的危機。我黨受西方企業(yè)管理理論中學習型組織的啟發(fā)，提出建設學習型政黨的戰(zhàn)略部署，這本身也表明了我黨具有很有的學習能力和學習意識。但在長期執(zhí)政的環(huán)境下，不少黨員干部，其中包括一些高級黨員干部，對由社會轉型而來的社會矛盾和沖突，對民眾的利益請批示和期待麻木不仁，認識不清，過于迷信手中的權力，過于自負處理問題的能力，或者耽于享樂，經不起物質的利誘與考驗，對正在變化的環(huán)境，喪失了自我調節(jié)、適應的能力。這表明，我們中的一些黨員干部，(！)包括一些高級黨員干部，已經喪失了學習的能力或不再愿意去學習，也表明在新的歷史條件下，我黨應該不斷加強和改進黨學風，以不斷增強黨的學習意識和學風。從目前情況來看，在黨的學習環(huán)節(jié)和過程中，主要存在以下幾方面問題：一是學習氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學習的主動性和自覺性，僅限于參加組織安排的學習活動；二是學習內容和方式不全面，僅限于讀讀報紙、念念文件；三是重業(yè)務學習，輕政治理論學習，對政治理論學習的重要性認識不夠；四是重學習形式，輕學習效果現象，學習經常是沒有實際效果的“空學”現象。因此本人認為，在建設實習型黨組織的實踐活動中，首要的是要轉變學風，要創(chuàng)新學習方式方法，強化學習效果。為此，要堅持理論聯系實際，著眼于對現實問題的思考和解答；要密切聯系群眾，善于向群眾學習；要把知識和技能學習與黨性修養(yǎng)與提高道德情操相結合，實現學習內容和目的的綜合性。只有不斷創(chuàng)新學習的方法，內容和理念，才能使學習內化為黨組織的一大重要屬性，才能把我黨打造成一個優(yōu)秀的學習型政黨，從而才能使我黨永葆先進性和不斷提高執(zhí)政能力和水平。

三、以高度負責的精神積極致力于學院和學校學習型黨組織建設

建設學習型黨組織是建設學習型政黨的組織基礎和重要保證。按照十七屆四中全會精神要求，建設學習型黨組織是各級黨組織當面面臨的一個緊迫任務和今后長時期面臨的一個重要任務。本人作為學校的一位中層黨員干部，有責任以高度負責的精神協(xié)助學校和本部門領導抓好學習型黨組織的建設工作。在學習型黨組織中起表率作用，協(xié)助學院開展多種形式、多種內容的學習，積極配合學院領導建立起建設學習型黨組織的有效機制。對自己來說，進一步把學習作為一種習慣，通過不斷地加強學習，切實提高自己的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力和解決實際問題的能力；通過學習，把感性認識上升為理性認識，把零散經驗綜合為系統(tǒng)經驗，把書本知識轉化為實踐知識，不斷形成改進工作、創(chuàng)新工作的新思路、新辦法。對學院黨組織來說，積極支持和協(xié)助學院領導建立和完善各種學習制度，建設起長期、有效的學習機制，不斷提高全院師生員工學習的積極性和主動性，在全院營造一個濃厚的崇學氛圍和尚學風氣。

第四篇：學習型黨組織心得體會[范文]

建立學習型黨組織是永葆黨的先進性的有效途徑

泉州市國土資源局機關黨委

方向陽

創(chuàng)建學習型黨組織，是加強黨的先進性建設，推進新時期黨建工作的重大舉措。黨的十六大明確提出，要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展?！边@個戰(zhàn)略性指向，高屋建瓴，充分體現了與時俱進的精神，也為我們加強黨建創(chuàng)先工作指明了方向。把機關黨組織塑造成學習型黨組織，把我們黨建設成為學習型政黨，是歷史賦予我們的使命和責任。

一、加強學習型黨組織建設是加強黨的先進性建設的寶貴經驗

我們黨是在學習中成長發(fā)展起來的，黨的先進性就在于與時俱進地學習、學習、再學習，這是我們黨加強先進性建設的重要法寶，也是一條寶貴的歷史經驗，體現了我們黨一脈相承而又與時俱進的馬克思主義建黨思想。我們黨歷來重視全黨的學習，我們黨之所以能取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和社會主義建設等一系列勝利，都與我們黨一貫重視學習分不開。在革命、建設、改革的重大轉折關頭，在面臨新形勢、新任務的重要時刻，黨總是把加強學習和教育干部的問題突出地提到全黨面前。延安時期、建國前夕都強調學習，著名的延安整風，實際上就是全黨一次富有成效的馬克思主義學習運動，為奪取全國革命的勝利奠定了堅實的思想理論基礎。1978年12月，黨的十一屆三中全會作出了“黨和國家的工作重心轉到社會主義現代化建設上來”的重要決策，鄧小平同志著眼于我國改革開放和社會主義現代化建設新的歷史實踐，號召“全黨必須重新再進行一次學習”。二十多年后，江澤民同志又向全黨發(fā)出“堅持學習、加強學習、改善學習，做到學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”的號召，這是在和平時期發(fā)出的戰(zhàn)斗動員令，要求全體共產黨員特別是領導干部要帶頭學習，發(fā)揚光大我們黨善于學習的優(yōu)勢。我們黨也把“講學習”作為“三講”教育活動的首要任務，提出了 “要構筑終身學習教育體系，創(chuàng)建學習型社會”的偉大號召。以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領導集體，也充分認識到了加強學習對于推進黨的先進性建設的重大意義，領導全黨提出了要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”和“始終把學習作為一項關系黨的事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略任務來抓”的要求?！吨泄仓醒腙P于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》進一步提出了“努力建設 學習型政黨“，從而進一步把黨的先進性建設新的偉大工程向縱深推進。實踐證明，黨的事業(yè)的發(fā)展、黨的建設的進步、黨的干部隊伍素質的提高，都同黨重視學習、善于學習密不可分，這是我們黨八十多年奮斗歷程中取得的一條重要經驗。各級黨組織只有大力倡導學習、努力學習，才能在激烈的競爭中處于領先地位。我們黨要保持先進性，要走在時代前列，要走在群眾前列，必須堅定不移地抓好學習，努力把黨組織建設成為學習型組織，這是保證我們黨始終走在時代前列和群眾前列的有效措施。

二、加強學習型黨組織建設是踐行“三個代表”重要思想的內在要求 “三個代表”重要思想是黨的先進性的本質體現。在新的形勢下，我們黨要緊跟時代潮流，按照先進性要求來推進自身建設，就必須加強學習、善于學習，努力建設學習型黨組織，全面提高廣大黨員和各級領導干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務本領和領導能力，這是踐行“三個代表”重要思想的內在要求。

（一）建設學習型黨組織是推進先進生產力發(fā)展的重要載體。生產力是社會發(fā)展的最終決定力量和判斷社會進步與否的根本標準。人是生產力中最具決定性的因素，是先進生產力的創(chuàng)造主體。建設學習型黨組織就是使廣大黨員帶頭學習經濟理論知識、市場經濟知識、現代科技知識等，并把學習作為一種經?；⑵毡榛椭贫然男袨?，使基層黨組織成為相互學習的課堂、交流思想的精神家園和團結前進的戰(zhàn)斗堡壘，有效地推動社會生產力的發(fā)展。一是要認真學習市場經濟知識。建立和完善社會主義市場經濟體制，對于我們黨來說，是一個全新的任務。只有建設學習型黨組織，努力提高全體黨員和各級黨組織的自覺學習能力和持續(xù)創(chuàng)新能力，深刻把握社會主義市場經濟的內在要求和規(guī)律，才能更好地適應發(fā)展生產力對我們黨提出的客觀要求，才能不斷完善適應社會主義市場經濟發(fā)展要求的方針政策，才能不斷提高領導發(fā)展的能力、駕馭社會主義市場經濟的能力和進一步解放和發(fā)展生產力的能力。二是要認真學習現代科技知識。在當今世界科學技術日新月異、成為推動經濟社會發(fā)展關鍵因素的情況下，學習已成為一個國家、一個政府、一個政黨乃至個人生存和發(fā)展的基本條件。只有通過建設學習型黨組織，不斷培養(yǎng)和提高黨員個人和黨組織的學習能力，我們黨才能緊跟世界科技革命的步伐，在知識經濟的大潮中勇立前頭，不斷提高推進我國現代化建設的能力和水平。三是要認真學習經濟理論知識。作為領導全國人民建設社會主義 2 的執(zhí)政黨，必須要認真學習經濟理論知識，把當前的社會主義市場經濟理論與馬克思主義政治經濟學理論有機結合起來，做到活學、活用，指導實踐。

（二）建設學習型黨組織是代表先進文化前進方向的集中體現。我們黨要保持先進性和創(chuàng)造力越來越需要先進文化的武裝和支撐，這是建設學習型黨組織最鮮明的特征和重要內容。代表中國先進文化的前進方向，最重要的是發(fā)展中國特色社會主義的文化。我們黨要始終代表先進文化的前進方向，在思想上、精神上保持引領時代潮流的先進性，鞏固黨對文化建設的領導地位，就必須把建設學習型黨組織擺在突出位置。一是要在加強學習的過程中積極建設先進文化。各級黨組織和廣大黨員要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，堅持黨的思想路線，不斷研究新情況，解決新問題，開辟新境界。繼承和借鑒優(yōu)秀文化，把大力弘揚新時期“海西精神”、“惠女精神”作為當前一項重要而緊迫的任務，認真培育、精心打造先進文化，使之成為激勵廣大黨員推進改革開放和現代化建設的強大精神動力。二是要在加強學習的過程中積極傳播先進文化。各級黨組織和廣大黨員要通過自身的實踐和傳播，在全社會形成以為人民服務為核心的思想道德體系，全面提高人的思想道德素質；引導人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，營造有中國特色社會主義的共同理想，倡導社會主義的思想道德。堅持正確的輿論導向，切實加強對文化市場的管理。三是要在加強學習的過程中積極實踐先進文化。各級黨組織和廣大黨員要認真、刻苦、全面地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握馬克思主義的基本原理，堅定理想信念。要加強學習，努力提高自身文化素質，不斷加強自身的藝術修養(yǎng)，提高審美情趣、藝術鑒賞能力和藝術欣賞水平。要經受住改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的考驗，在各種思想文化相互激蕩、意識形態(tài)領域斗爭異常激烈的新形勢下，通過加強學習，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，分清良莠，激濁揚清，更好地繼承和弘揚我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收和借鑒國外的優(yōu)秀文化成果，有效抵御資本主義和封建主義腐朽文化的侵蝕；通過加強學習，準確把握信息時代文化發(fā)展的脈搏，拓展文化建設的視野，跟上文化發(fā)展的潮流；通過加強學習，明辨是非，扶正祛邪，積極推進文化創(chuàng)新，創(chuàng)造和堅持體現中國特色和中華民族精神的社會主義先進文化。

（三）建設學習型黨組織是維護廣大人民群眾根本利益的重要保證。代表最廣大人民的根本利益，最重要的是黨的領導干部要為人民掌好權、用好權。在全面建設小康社會的偉大實踐中，我們黨要把最能反映時代要求和人民利益的認識成果及實踐經驗體現在黨的路線方針政策中，落實在執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的具體任務中，就必須加強學習，提高認識。要通過加強學習，建設學習型黨組織，進一步幫助各級領導干部牢固樹立馬克思主義的利益觀、權力觀和政績觀，不斷強化“公仆”意識，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要通過加強學習，建設學習型黨組織，進一步實現好、維護好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，切實履行好共產黨人全心全意為人民服務的宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯系。要通過加強學習，建設學習型黨組織，不斷提升為人民服務的思想境界和增強為人民服務的本領，提高拒腐防變和抵御風險的能力，始終保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是要在學習中牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念。在社會主義市場經濟條件下，群眾的需求是多樣的，要善于在千頭萬緒中理出大多數群眾呼聲最高、要求最急迫的難點和熱點問題，并以此作為執(zhí)政決策的第一信號。群眾的困難和需求往往是零碎的具體的，要善于從一些看似細小、瑣碎、具體的問題上及時發(fā)現群眾的困難所在，深懷愛民之心，恪守為民之責，多辦利民之事，努力為群眾排憂解難。二是要在學習中誠心誠意地為群眾辦實事。毛澤東同志在《必須給人民看得見的物質福利》一文中曾深刻指出：“一切空話都是無用的，必須給人民以看得見的物質福利?！薄拔覀兊牡谝粋€方面的工作并不是向人民要東西，而是給人民以東西。??這就是我們黨的根本路線，根本政策?！蔽覀兘ㄔO學習型黨組織，就是要誠心實意為人民謀利益、辦實事，使群眾在改革和發(fā)展中得到更多的實惠，共享改革成果，這既是密切黨群關系的基礎和關鍵，也是踐行立黨為公、執(zhí)政為民的實際表現。三是要在學習中特別關心困難群眾的疾苦。千方百計幫助困難群體擺脫困難，使他們安居樂業(yè)，是立黨為公、執(zhí)政為民的實際行動，也是為最廣大人民群眾謀利益的最好體現。要關心被征地和被拆遷群眾的生產生活，積極開展扶貧濟困活動，對弱勢群體給予更多的關愛。要在學習過程中奉獻愛心，把黨和政府的關懷送到群眾的心坎上，讓廣大人民群眾感受到黨的先進性，感受到建設學習型黨組織的無比優(yōu)越性。

三、建設學習型黨組織是我們黨保持先進執(zhí)政理念的必然要求

“科學執(zhí)政”就是要學習政治學、社會學、管理學等各方面的知識，努力建設學習型黨組織，不斷提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力和水平。創(chuàng)建學習型黨組織是新時期我們黨加強執(zhí)政能力建設的必然選擇。

（一）建設學習型黨組織有利于樹立科學執(zhí)政的理念?？茖W執(zhí)政就是以科學發(fā)展觀為指導，以科學的思想、科學的制度、科學的方法領導中國特色社會主義事業(yè)，使黨的執(zhí)政活動體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。建設學習型黨組織，要求各級黨組織牢固樹立科學的發(fā)展理念，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步總結我國現代化建設的歷史經驗，深刻認識社會主義現代化建設內在規(guī)律的理論升華和最新成果。這是我們黨抓住機遇加快發(fā)展、應對更加復雜的國際國內環(huán)境、戰(zhàn)勝各種新的挑戰(zhàn)的科學世界觀、方法論和強大思想武器。牢固樹立科學的執(zhí)政理念要求我們認真學習、深刻理解、準確把握科學發(fā)展觀的精神實質和基本內容，緊密聯系實際解決好為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展這個重大現實課題，深刻認識生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑矛盾運動在當代中國的具體體現，制定出符合我國國情的發(fā)展戰(zhàn)略和方針政策，不斷提高以科學發(fā)展觀統(tǒng)領發(fā)展全局的能力和水平，真正把科學發(fā)展觀全面落實到加快發(fā)展的各項建設事業(yè)中，確保經濟社會沿著正確的方向發(fā)展。

（二）建設學習型黨組織有利于樹立民主執(zhí)政的理念。民主執(zhí)政，就是運用民主的制度、民主的方法、民主的途徑來處理執(zhí)政活動中的各種問題。民主執(zhí)政的理念體現了共產黨執(zhí)政的民主性質，深刻揭示了黨執(zhí)政的實現途徑、根本目的和動力源泉，反映了我們黨執(zhí)政理念的與時俱進。黨在執(zhí)政的全過程中，只有充分發(fā)揚民主，才能得到廣大人民群眾的理解、擁護、支持和幫助，才能保證黨執(zhí)政永遠不偏離為人民服務的方向，才能取得人民群眾滿意的執(zhí)政績效。加強學習是黨實施民主執(zhí)政的重要途徑。通過深入學習，廣大黨員才能不斷強化民主意識，豐富民主形式，更好地行使民主權利，在民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等方面更好地發(fā)揮作用。加強學習，特別是調查研究，能夠促使廣大黨員尤其是領導干部更加深入地體察民情民意，進一步增強領導決策的科學性，以保證在執(zhí)政過程中更好地代表和體現人民群眾的愿望和要求，使那些脫離實際、違背人民利益和愿望的現象及時得到糾正。加強學習，能夠進一步增強黨員干部的進 5 取精神和創(chuàng)新精神，把保持黨的統(tǒng)一意志與充分調動各級黨組織的積極性創(chuàng)造性統(tǒng)一起來，為民主執(zhí)政奠定廣泛扎實的基礎。

（三）建設學習型黨組織有利于樹立依法執(zhí)政的理念。依法執(zhí)政是依法治國的必然要求，是新的歷史條件下我們黨執(zhí)政的基本方式。建設學習型黨組織，是實現依法執(zhí)政的重要保證。只有全黨堅持不懈地認真學習憲法和法律，學習黨章和黨的紀律，把增強黨的觀念同增強法制觀念統(tǒng)一起來，牢固樹立法制觀念，強化法制精神，不斷完善合乎依法執(zhí)政要求的體制和制度，才能使黨員干部對黨和國家的重大問題、對與自己切身利益密切相關的問題有知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權，確保黨的各級組織、各級領導和全體黨員干部都能夠自覺地在憲法和法律的范圍內用權、辦事，使黨的決策機制法制化、程序化，使黨的執(zhí)政方式科學化、制度化、規(guī)范化。

四、加強學習型黨組織建設是夯實黨的先進性基礎的根本途徑

我們黨是一個由黨員和基層黨組織有機構成的執(zhí)政體系。要使我們黨的整體保持先進性，必須讓作為黨肌體細胞的黨員和基層黨組織保持先進性。要通過廣大黨員和基層黨組織先進性作用的發(fā)揮，提高我們黨的學習力、創(chuàng)新力和發(fā)展力，體現出黨的先進性。建設學習型黨組織，就是要從加強學習型黨員、學習型組織開始，使黨始終站在時代前列，成為建設有中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。

（一）創(chuàng)建學習型黨組織是保持黨員先進性的有效手段。建設學習型黨組織不僅是時代發(fā)展的必然要求，也是黨的自身建設發(fā)展的內在要求，旨在把我們黨建成人人學習、終身學習、與時俱進、持續(xù)創(chuàng)造的政治組織，成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，成為中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊。建設學習型黨組織對于在新形勢下加強和改進黨的建設具有重要戰(zhàn)略意義。黨員是黨的細胞。黨員素質的好壞，關系到黨的形象、威信和執(zhí)政水平，關系到黨的先進性建設。當前，黨員隊伍的主流是好的，是有戰(zhàn)斗力的。但是也要看到，在新的形勢下黨員隊伍發(fā)生了一些新變化，出現了一些新問題。解決這些問題的根本途徑，在于強化對黨員的教育管理，加強學習，提高黨員素質。要通過創(chuàng)建學習型組織，在黨內進一步形成良好的學風，提高黨員的思想覺悟和認識水平，增強黨員為人民服務的能力和本領，始終保持黨員隊伍的先進性、純潔性。在知識 6 經濟時代，在經濟科技全球化的大潮里，在市場經濟激烈競爭中，無論是國家、民族和地區(qū)，還是企業(yè)、學校和機關，也無論是經濟組織、政治組織，還是文化組織、軍事組織；無論是要突破困境、爭取主動，還是要居安思危、保持先進，無一例外地都要把自己的學習放到極其重要的地位，無一例外地都應努力把自己建設成為學習型組織。

（二）建設學習型黨組織是領導干部保持先進性的有效手段。建設學習型黨組織，最首要的就是要是按照胡錦濤同志關于“下大力氣提高領導干部的政治素質、戰(zhàn)略素質和科學文化素質”的要求，努力把黨的領導干部變成自覺學習、善于學習的人。這是一項艱巨的工作，也是一項系統(tǒng)的工程，必須堅定不移地抓好、抓實。一是通過學習型黨組織建設，進一步提高領導干部的政治素質。政治素質是領導干部頭等重要的素質，是領導干部素質的核心。提高領導干部政治素質的重要途徑之一就是抓好學習，特別是緊密聯系實際、系統(tǒng)深入地學習理論。要通過學習，學會運用中國化的馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決改革開放和現代化建設中的實際問題，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，增強用科學發(fā)展觀統(tǒng)領發(fā)展全局、領導發(fā)展的能力。二是通過學習型黨組織建設，進一步提高領導干部的戰(zhàn)略素質。領導干部的戰(zhàn)略素質，是指善于進行戰(zhàn)略思維、能夠駕馭全局和應付各種復雜局面的能力。提高戰(zhàn)略素質，首先是積極應對世界經濟全球化、政治多極化挑戰(zhàn)的需要。我們黨作為國際政治舞臺上的重要戰(zhàn)略主體，必須站在時代和全局的高度，把握發(fā)展方向，用好發(fā)展機遇，謀劃發(fā)展大計。同時，隨著改革開放的不斷深入，我國的社會階層構成發(fā)生了新變化，利益關系的調整變化不斷出現許多新的情況。領導干部只有不斷學習，不斷接受新的思想，才能以敏銳的戰(zhàn)略頭腦，積極穩(wěn)妥地處理各種人民內部矛盾，推進建設社會主義和諧社會。三是通過學習型黨組織建設，進一步提高領導干部的科學文化素質。厚實的知識積累和較高的科學文化素質，是領導干部勝任本職、成就事業(yè)的基本保證。在建設學習型政黨的過程中，領導干部在加強理論學習的同時，進一步加強對科學文化和現代管理知識的學習，惟其如此，才能使我們黨不斷適應新世紀新階段國際國內形勢的發(fā)展需要，在激烈的國際競爭中抓住機遇、應對挑戰(zhàn)、贏得主動，承擔起領導全國人民全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史使命。

（三）建設學習型黨組織是基層黨組織保持先進性的有效手段。深化學習型基層黨組織建設，是學習型政黨建設的重中之重，并成為構建基層黨建工作新格局的必然要求。要把學習型基層黨組織建設作為構建基層黨建新格局的重要內容，按照中央關于“加強和改進黨的基層組織建設，使黨的基層組織真正成為貫徹‘三個代表’重要思想的組織者、推動者、實踐者”的要求，使基層黨組織通過學習進一步增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把基層黨組織建設成與時俱進、思想統(tǒng)一、組織健全、作風端正、紀律嚴明、制度落實的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘；要與各自領域黨建工作實際相結合，在傳統(tǒng)領域，把創(chuàng)建工作著力點放在與時俱進、注入活力、提升境界、創(chuàng)新發(fā)展上；在新興領域，把創(chuàng)建工作著力點放在統(tǒng)一思想、打好基礎、適時推進、逐步深化上，以此推動新格局的構建。要通過學習使各級黨組織在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，加強和改進黨的基層組織建設，使基層黨組織成為擁有全員學習、終身學習觀念與機制的政治組織，成為擁有不斷增長的學習力與創(chuàng)新力的政治組織，成為一個與時俱進、在理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新中不斷進步的政治組織。

五、建設學習型黨組織是先進性教育活動的重要目標

先進性教育與創(chuàng)建學習型黨組織都是新時期黨的建設的重要內容和組成部分，先進性教育為推進學習型黨組織建設提供了有利契機；建設學習型黨組織是深化黨的先進性建設和先進性教育的重要實踐和創(chuàng)新方式，兩者都是加強黨的執(zhí)政能力建設的重要舉措，統(tǒng)一于新時期黨的建設偉大實踐中。第一，先進性教育是一場深刻的馬克思主義學習教育活動，是近年來全黨學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化。它強調把學習貫徹始終，把學習理論與堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、提高思想理論素質結合起來，在真學、真懂、真信、真用上深化用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐，從而為學習型政黨建設提供了強勁的動力；第二，先進性教育以提高黨的執(zhí)政能力為著眼點，強調增強執(zhí)政意識，提高執(zhí)政本領，“以改革的精神和科學的態(tài)度解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題”，這與學習型政黨強調研究新情況，解決新問題，不斷增強科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求相一致，并推動學習型政黨在“能力建設”上的積極探索。第三，先進性教育所要達到的目標要求，即提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作，也豐富和深化了學習型政黨建設的內涵，體現出黨的先進性 8 建設的根本要求。此外，在先進性教育的進程中，也不斷集聚充盈著推進學習型政黨建設的力量。如，開展黨員先進性標準大討論、以體現共產黨員先進性為內容的各類主題實踐活動等，不斷拓展著學習型政黨建設的視野，豐富著學習型政黨建設的實踐創(chuàng)新方法，提高了創(chuàng)建工作與黨員思想工作實踐相結合的水平。再如，先進性教育倡導邊學邊議邊改，弘揚求真務實精神，堅持改造主觀世界與客觀世界相結合，從而與學習型政黨強調知行統(tǒng)一，理論與實踐相結合，強調把認識成果轉化為科學思路，轉化為體制機制創(chuàng)新方法，轉化為領導發(fā)展的實際能力的要求相一致，并創(chuàng)造著促其前進的有利條件。第四，先進性教育積極探索新的歷史條件下做好黨員經常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制，從而為深入探索學習型政黨建設的特點、機制、規(guī)律提供了重要的啟示和借鑒。第五，先進性教育運用我們黨堅持經常性教育同適當的集中教育相結合的重要經驗，形成了空前而廣泛的全黨重視、充分發(fā)動、領導帶頭、黨員參與、社會關注的黨建新氛圍，也為全面推進包括學習型政黨建設在內的黨的各項建設提供了前所未有的有利時機和環(huán)境。

把握住先進性教育的有利契機，加強學習型黨組織建設，整體提升其創(chuàng)建水平，同時又以學習型黨組織建設的創(chuàng)新探索深化先進性教育活動，鞏固教育成果，形成長效機制，既是搞好先進性教育的內在要求，也是推進學習型黨組織建設的必然選擇。一是要通過完成學習型黨組織建設的各項任務，進一步促進包括先進性教育在內的黨的執(zhí)政能力建設和先進建設。二是要圍繞先進性教育活中“學習、評議、整改、提高”等環(huán)節(jié)，推進學習型黨組織建設中的“學習、研究、創(chuàng)新、發(fā)展”工作；三是按照先進性教育活動中落實黨要管黨、從嚴治黨的方針，著力解決新的歷史條件下黨的建設“不適應”、“不符合”的問題，進一步提高學習型黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；四是借助先進性教育活動，進一步在學習型黨組織建設的實踐中創(chuàng)新方式，在目標模式、方法原則上，實現創(chuàng)新，取得新的收獲。

六、加強學習型黨組織建設是加強黨的先進性建設的強大動力

建設學習型黨組織作為黨的建設的重要戰(zhàn)略目標，是把黨建成與時俱進、持續(xù)創(chuàng)造的學習型組織。建設學習型黨組織同時也為黨的先進性建設提供了一套有效的策略手段，是黨的先進性建設的強大動力。我們堅持以“三個代表”重要思 9 想為指導，系統(tǒng)總結學習型黨組織建設的成功做法和經驗，變革一切不合時宜的學習、教育、管理觀念，推進體制、機制創(chuàng)新，促進黨的先進性建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。

（一）加強學習型黨組織建設，實現黨建工作的思路創(chuàng)新。建設學習型黨組織是一項全新的系統(tǒng)工程，是一個不斷學習、不斷認識、不斷創(chuàng)新、不斷提高的過程，既要借鑒其它學習型組織建設的成功經驗，又要有符合黨建工作特點的新作法，既要遵循黨建工作的一般規(guī)律，又不能全盤照搬黨員學習教育的傳統(tǒng)模式，而是要以前瞻的眼光、創(chuàng)新的思維、先進的理念，不斷嘗試新的方法，探索新的規(guī)律，總結新的經驗。建設學習型黨組織將使我們沿著“三個代表”重要思想拓寬的黨建研究思路，進一步推進黨建研究思路創(chuàng)新。其突出特點是在研究黨建問題時，不僅注意研究中國共產黨自身經驗和其他工人階級政黨的經驗教訓及其他政黨的治理經驗，而且注意研究企業(yè)組織、政府組織、學校、軍隊、群眾團體等其他社會組織的治理經驗；不僅注意研究黨內、國內創(chuàng)建學習型組織的經驗教訓，而且注意研究國際社會一些經濟、公共組織創(chuàng)建學習型組織的經驗教訓；不僅研究我們黨的三代領導集體治黨治國思想和其他工人階級政黨思想家的科學思想，而且注意研究人類一切優(yōu)秀思想理論成果，包括當代國際學術界關于學習型社會、學習型組織理論的優(yōu)秀成果，真正在黨建研究和實踐探索中確立世界眼光、系統(tǒng)思維、博大胸懷，以寬廣的視野研究黨建問題，用黨建研究思路創(chuàng)新推進黨的建設路子的創(chuàng)新。

（二）加強學習型黨組織建設，實現黨建工作的實踐創(chuàng)新。建設學習型黨組織要努力把握時代發(fā)展的新脈搏，以積極探索的姿態(tài)努力推進以改革的精神加強黨的建設的創(chuàng)新實踐。一是借助學習型黨組織強調調查研究，講求科學精神和科學方法的成功經驗，進一步轉變領導方式和工作方式，努力推進決策科學化、民主化進程，體現出在“學習工作化，工作學習化”之中實現領導方式和工作方式根本性改變的要求，這也是對黨的十六大提出的“認真改善黨的領導方式和活動方式，提高執(zhí)政能力和決策水平”的有益探索和嘗試；二是借助學習型黨組織倡導學習和研究問題的成功經驗，進一步推進黨內民主建設，提倡勤于思考，鼓勵敞開思想、平等對話、各抒己見、民主討論，保障黨員民主權利，拓寬黨內民主渠道，使黨員對黨內事務有更多的了解和參與，也便于上級黨組織充分聽取黨員 10 和下級黨組織的意見，集思廣益，改進工作；三是借助學習型黨組織倡導開放、交流、借鑒的成功經驗，進一步吸收借鑒世界政治文明成果，在研究本國國情、黨情的基礎上，關注世情新變化、各國政黨政治的新發(fā)展，推進馬克思主義政黨現代化。惟有開放交流借鑒，組織內外信息才能廣泛交流，黨內黨外資源才能高度共享，不斷創(chuàng)新馬克思主義政黨政治文明的新成果。

（三）加強學習型黨組織建設，實現黨建工作的制度創(chuàng)新。創(chuàng)建學習型政黨要取得良好的效果，需要完善的制度、機制作保證。我們黨雖然歷來重視學習制度的建設，但限于歷史條件、認識與實踐的局限，到目前為止尚未建立一套符合時代發(fā)展要求的學習機制。因此，我們必須在完善學習制度、構建學習機制上大膽出新、有所建樹。要進一步建立和完善有效的約束機制，注重考核激勵，對刻苦鉆研、學有成效的要給予獎勵，對無所用心、學無所成的要批評教育；要進一步改進人才工作體制，完善以需求為導向的人才培養(yǎng)機制，公開、公平競爭的人才使用機制，體現知識價值、人才貢獻的分配和激勵保障機制，使優(yōu)秀人才脫穎而出，并注重選拔使用學習型干部，形成鼓勵學習的導向；同時建立經費投入機制和資源共享機制等，整合各類組織的資源優(yōu)勢，加強信息交流，推進相互學習。建設學習型黨組織將以系統(tǒng)論、控制論、資訊論和最新的學習教育研究成果為指導，努力建立健全一套科學的學習機制，為提高黨的學習力、創(chuàng)新力、執(zhí)政力提供制度保障。

（四）加強學習型黨組織建設，實現黨建工作的理論創(chuàng)新。愛因斯坦曾經說過：推動世界進步的力量是思想。推動黨的建設發(fā)展，要靠科學理論。新的時代需要有新的黨建理論。建設學習型黨組織是具有重大基礎性、全局性、創(chuàng)新性的課題，也是一門博大精深的學問，將為黨建理論創(chuàng)新打開廣闊的空間，為黨建理論力作的出現提供契機。建設學習型黨組織的理論，將是中國化的學習型組織理論，既是對中華民族、中國共產黨、全人類學習、教育、管理理論思想精華的提煉與升華，又是符合中國國情、黨情、民情的黨建理論創(chuàng)新；既有一套根本的先進理念，又有一套可操作性的理論、技術與方法；既是黨的建設和領導理論，又是對其他社會組織包括經濟、政治、軍事、群團組織具有借鑒意義的理論；既回答人們在現實中遇到學習、教育、管理問題，又具有適應知識社會發(fā)展要求的前瞻性、預見性，我們期待這樣的理論的誕生。學習型黨組織之所以能夠較快地實 11 現學習成果向工作成果的轉化，其關鍵就在于“學習工作化、工作學習化”。把學習貫徹“三個代表”重要思想的收獲轉化為推動工作的動力和良策，把掌握的馬克思主義理論轉化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力，把黨對黨員的黨性要求轉化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風。

保持黨的先進性是一個永恒的課題，是一個必須不斷努力的過程。因此，我們只有不斷地加強學習，不斷地加強思想、組織、作風和制度建設，真正把保持先進性作為一個永恒的課題，才能把握時代發(fā)展脈搏，進一步開拓視野，抓住海西發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，緊緊圍繞我省經濟工作會議提出的“項目帶動、轉變提升、和諧進步、奮力發(fā)展”這一工作思路，因勢利導、推波助瀾，創(chuàng)造性地開展工作，在市委、市政府的領導下，把握機遇，乘勢而上，成為奮發(fā)邁向現代化泉州建設新征程的時代弄潮兒。

第五篇：建設學習型黨組織心得體會（推薦）

建設學習型黨組織心得體會

石嘴山工業(yè)園區(qū)管委會信息中心 姜有剛

黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》：

一、加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性；

二、總結運用和豐富發(fā)展執(zhí)政黨建設基本經驗，第一，堅持把思想理論建設放在首位，提高全黨馬克思主義水平，第二，堅持把推進黨的建設偉大工程同推進黨領導的偉大事業(yè)緊密結合起來，保證黨始終成為社會主義事業(yè)的堅強領導核心，第三，堅持以執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，保證黨始終走在時代前列，第四，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，第五，堅持改革創(chuàng)新，增強黨的生機活力，第六，堅持黨要管黨、從嚴治黨，提高管黨治黨水平；

三、建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平(一)推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。堅持把馬克思主義作為立黨立國的根本指導思想，緊密結合我國國情 和時代特征大力推進理論創(chuàng)新，在實踐中檢驗真理、發(fā)展真理，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐，是建設馬克思主義學習型政黨的首要任務。(二)用中國特色社會主義理論體系武裝全黨。(三)開展社會 主義核心價值體系學習教育。(四)建設學習型黨組織；

四、堅持和健全民主集中制，積極發(fā)展黨內民主；

五、深化干部人事制度改革，建設善于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的高素質干部隊伍

六、做好抓基層打基礎工作，夯實黨執(zhí)政的組織基礎

七、弘揚黨的優(yōu)良作風，保持黨同人民群眾的血肉聯系；

八、加快推進懲治和預防腐敗體系建設，深入開展反腐敗斗爭。我們每一位人員特別是黨員干部，都必須認識學習和貫徹落實黨的這一重大戰(zhàn)略部署，必須 深刻領會學習型政黨的深刻內涵和建設學習型政黨的重要意義，并以高度負責的精神和認真的態(tài)度致力于學習型政黨的建設。

首先，建設學習型政黨是我黨在新的歷史條件下不斷提高執(zhí)政能力的根本要求。正像《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》所說，當今世界正處在一個大發(fā)展、大變革、大調整的時期。國際風云變幻莫測，金融危機全球蔓延，科技進步日新月異，綜合國力競爭激烈。世界格局發(fā)了新的變化，國際對比出現了新的態(tài)勢，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現出新的特點，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，不穩(wěn)定不確定因素增多。與此同時，我國的改革開放和社會主義建設也進入了關鍵期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深 刻調整，思想觀念深刻變化，“ 三農”問題（農民問題、農村問題、農業(yè)問題）、就業(yè)問題、貧富差距問題、社會秩序與公共安全問題、民族團結問題等等，各種問題和矛盾盤根錯節(jié)，異常復雜，黨的隊伍和結構也發(fā)生了巨大變化，從嚴治黨和保持黨的先進性和生命力的問題顯得異常迫切和重要。置身于這個時代和這樣的形勢，我黨要始終代表先進生產力的發(fā)展要求，實現社會的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，就必須得學習新和廣泛吸收世界一切國家和執(zhí)政力量的優(yōu)秀文明成果，學習和掌握應對國際國內各種新情況、新問題的思路、辦法和措施，從而不斷提高黨在新形勢下的執(zhí)政水平。也就是說，提高我黨制定正確的執(zhí)政綱領、路線、方針和政策的能力是我黨建設學習型政黨的根本要求。執(zhí)政黨只有認真學習研究，科學分析形勢和任務，才有可能把當今世界上最先進、最能反映時代要求和人民愿望的先進思想和實踐經驗，體現在自己的綱領、路線、方針、政策中來；才能統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調發(fā)展、經濟與社會協(xié)調發(fā)展、人與自然協(xié)調發(fā)展；才能用好法律，行使好職權，使黨的執(zhí)政更加科學化、制度化、規(guī)范化、民主化、法治化。

其次，改進學風是建設學習型政黨的關鍵。學習型政黨這一概念的提出，在我看來源于受學習型組織的啟發(fā)。學習型組織作為一種企業(yè)理論，產生于上世紀80年代的西方。應該說，學習型組織概念中的學習指的是一種學習能力，是組織對外界變化自我調適的能力，是組織的基本生存能力。從我黨將近90年的發(fā)展歷史來看，我黨本身就是是一個很有學習能力的政黨。在每一個重大歷史轉折關頭，黨都因為善于從錯誤中吸取經驗教訓，而避免和克服了自身的危機。黨受 西方企業(yè)管理理論中學習型組織的啟發(fā)，提出建設學習型政黨的戰(zhàn)略部署，這本身也表明了我黨具有很有的學習能力和學習意識。在建設實習型黨組織的實踐活動中，首要的是要轉變學風，要創(chuàng)新學習方式方法，強化學習效果。為此，要堅持理論聯系實際，著眼于對現實問 題的思考和解答；要密切聯系群眾，善于向群眾學習；要把知識和技能學習與黨性修養(yǎng)與提高道德情操相結合，實現學習內容和目的的綜合性。只有不斷創(chuàng)新學習的方法，內容和理念，才能使學習內化為黨組織的一大重要屬性，才能把我黨打造成一個優(yōu)秀的學習型政黨，從而才能使我黨永葆先進性和不斷提高執(zhí)政能力和水平。

再次，以高度負責的精神積極致力于學院和學校學習型黨組織建設。建設學習型黨組織是建設學習型政黨的組織基礎和重要保證。按 照十七屆四中全會精神要求，建設學習型黨組織是各級黨組織當面面臨的一個緊迫任務和今后長時期面臨的一個重要任務。本人雖然不是黨員，但是在新形勢下要積極配合領導建立起建設學習型黨組織的有效機制。對自己來說，進一步把學習作為一種習慣，通過不斷地加強學習，切實提高自己的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力和解決實際問題的能力；通過學習，把感性認識上升為理性認識，把零散經驗 綜合為系統(tǒng)經驗，把書本知識轉化為實踐知識，不斷形成改進工作、創(chuàng)新工作的新思路、新辦法。

最后，建設學習型黨組織就是要改善心智模式，提高我們自身有效應對各種風險挑戰(zhàn)的能力。學習的目的不僅包括汲取知識、獲得信息，而且包括轉變思想觀念、改善心智模式，提高有效應對各種風險 挑戰(zhàn)的能力。當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。這就要求各級黨組織和廣大黨員干部切實加強學習，通過學習創(chuàng)新理念、轉變觀念，科學分析新機遇新挑戰(zhàn)，全面認識新形勢新任務，深刻把握新課題新矛盾，使各項工作體現時代 性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。