第一篇：校長(zhǎng)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記視察山西重要講話精神心得體會(huì)

在總書(shū)記的“牽掛”中砥礪奮進(jìn)

——巡視整改自行“回頭看”講話稿

6月21日至23日，總書(shū)記赴山西考察調(diào)研。瞻仰革命舊址，致敬紅色歲月，探訪老區(qū)人民，了解脫貧實(shí)效，深入重工企業(yè)，視察創(chuàng)新動(dòng)態(tài)……從革命先輩到基層群眾，從田間地頭到生產(chǎn)一線，一站站的實(shí)地考察，一幕幕的躬身詢問(wèn)，一次次的真摯回應(yīng)，聲聲有力，句句走心，親民真摯的一“習(xí)”話中道出殷殷的“山西牽掛”。

習(xí)總書(shū)記親臨山西視察并發(fā)表的重要講話，在山西發(fā)展史上具有重要里程碑意義。講話著眼國(guó)家大局，結(jié)合山西實(shí)際，對(duì)山西工作給予了高屋建瓴的全方位指導(dǎo)。講話思想深邃，內(nèi)涵豐富，語(yǔ)重心長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的政治性思想性指導(dǎo)性，為我們把握大局、抓好重點(diǎn)、繼續(xù)前進(jìn)提供了根本遵循。作為一名高中校長(zhǎng)，我深深知道，貫徹學(xué)習(xí)總書(shū)記視察山西時(shí)的系列重要講話精神，并形成共識(shí)，是全省當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，因此必須把總書(shū)記對(duì)山西提出的各項(xiàng)工作要求和期望落實(shí)到實(shí)際工作中去，用總書(shū)記重要講話精神統(tǒng)一全體教職工的思想和行動(dòng)，引領(lǐng)全體教職工在總書(shū)記的“牽掛”中砥礪奮進(jìn)，再創(chuàng)昔中教育的新輝煌。具體講，要做好以下五方面工作：

一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，把握正確的政治方向，引領(lǐng)全體教職工自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。作為校長(zhǎng)，自己不僅要認(rèn)真學(xué)，還要在全校興起學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)講話精神的熱潮。要求全體教職工帶著感情學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，準(zhǔn)確把握講話精神實(shí)質(zhì)，用講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、推動(dòng)工作，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書(shū)記對(duì)山西發(fā)展的最新戰(zhàn)略定位上，統(tǒng)一到省委省政府對(duì)山西教育發(fā)展的具體部署上，銳意改革，勇于創(chuàng)新，用心用情用力做好教育教學(xué)工作。

二要推進(jìn)講話精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工作，確?？倳?shū)記講話精神進(jìn)教師和學(xué)生頭腦，轉(zhuǎn)化為工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)校的工作主要在于教書(shū)育 人，為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)“四有”新人，這就需要我們的教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神，內(nèi)化于心，外化于行，才能把總書(shū)記的殷殷期盼落到實(shí)處，才能為國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)政治覺(jué)悟高文化素養(yǎng)高的人才。新學(xué)期，我們要把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記講話精神與師德師風(fēng)建設(shè)、中學(xué)生思想政治教育緊密結(jié)合，開(kāi)展講話精神進(jìn)校園進(jìn)課堂系列活動(dòng)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，樹(shù)立品牌意識(shí)，打造優(yōu)秀校園文化。

三要扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和維護(hù)核心見(jiàn)諸行動(dòng)主題教育。我們要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，要求廣大黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記親民愛(ài)民的精神風(fēng)范，學(xué)習(xí)新一代領(lǐng)導(dǎo)集體真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，在學(xué)習(xí)中明白肩上的責(zé)任，在尋找不足中正衣冠，不斷錘煉作風(fēng)修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，讓宗旨意識(shí)、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神等成為自己以及廣大黨員干部的思想品格和行為自覺(jué)。我們要進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，著力建設(shè)一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍。同時(shí)，以黨風(fēng)帶教風(fēng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣大教師把深學(xué)篤用總書(shū)記系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，自覺(jué)在講話中找方向、找方法。要真正把自己擺進(jìn)去，在學(xué)深悟透中找方向、找方法，解決好自身存在的問(wèn)題，提升維護(hù)核心見(jiàn)諸行動(dòng)的政治自覺(jué)。在“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)常態(tài)化、堅(jiān)持實(shí)踐基層化，堅(jiān)持反思總結(jié)深刻化，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員、合格教師。

四要以創(chuàng)新精神切實(shí)推動(dòng)高中教育改革發(fā)展。習(xí)總書(shū)記在講話中多次強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新，這就要求我們教育工作者要高舉創(chuàng)新旗幟，立足教育改革，積極開(kāi)創(chuàng)教育工作的新局面。作為校長(zhǎng)，自己必須勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新教育的探索人。首先要更新自己的教育理念和管理思想。當(dāng)前，新一輪課改即將施行，唯有將創(chuàng)新的思想植根于教師學(xué)生心中，才能更好地適應(yīng)改革的要求。其次要培養(yǎng)一支勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。教師的創(chuàng)新力決定著一所學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?。新學(xué)期，我們要加強(qiáng)校際交流工作，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)講，走出去學(xué)”，通過(guò)高規(guī)格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高我校教師的執(zhí)教水平。第三要?jiǎng)?chuàng)新開(kāi)展教育教學(xué)工作。創(chuàng)新開(kāi)展德育工作，激活學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力；創(chuàng)新開(kāi)展課堂教學(xué)工作，提升課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師的教科研能力?？傊鳛橐恍ＶL(zhǎng)，一定要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和工作的責(zé)任感，在其位謀其政，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉工作，經(jīng)?！罢甄R子”，時(shí)刻提醒自己，對(duì)崗位要有敬畏之心；一定要增強(qiáng)執(zhí)行力，工作不拖拉，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)把各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做好，一步一個(gè)腳印向目標(biāo)靠近；一定要增強(qiáng)發(fā)展的危機(jī)感，居安思危，心存憂患意識(shí)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

五是以講話精神推動(dòng)年度重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)，認(rèn)真謀劃，確保圓滿完成各項(xiàng)年度重點(diǎn)工作任務(wù)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。近年來(lái)，昔陽(yáng)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一直名列晉中市前茅。但我們也清醒地看到我們的不足。新學(xué)年，我們要以習(xí)總書(shū)記講話精神為根本遵循，扎實(shí)工作，奮力開(kāi)創(chuàng)昔中教育的新局面。

總之，我要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記求真務(wù)實(shí)、勤勉工作的作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)，敢想、敢做、敢當(dāng)；大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，把學(xué)習(xí)后的想法轉(zhuǎn)化為工作思路，落實(shí)到具體的工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和系列的行動(dòng)上，不搞“政績(jī)工程”、“形象工程”，要有功成不必在我的胸懷，鍥而不舍地把學(xué)校工作抓下去，在真抓實(shí)干中建功立業(yè)，為昔陽(yáng)中學(xué)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力！

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記視察山西重要講話精神心得體會(huì)2

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記視察山西重要講話精神心得體會(huì)：精準(zhǔn)脫貧，我們必勝的戰(zhàn)役

6月21日上午，總書(shū)記到山西考察工作，專程前往呂梁山集中連片特困地區(qū)調(diào)研，就此，新華社題“最深的牽掛，最大的擔(dān)當(dāng)”?？倳?shū)記走進(jìn)村民家，詳細(xì)了解村民吃水、住房、莊稼收成，視察扶貧工作進(jìn)度，詢問(wèn)扶貧困難……

精準(zhǔn)脫貧這一場(chǎng)意義重大的戰(zhàn)役的勝利，離不開(kāi)心系群眾的身影，離不開(kāi)恰如其分的科學(xué)智慧，更離不開(kāi)必勝的堅(jiān)定革命信念。

昔有勾踐好勇士則越之士多勇猛，如今總書(shū)記親自深入特困地區(qū)，全國(guó)上下必將涌現(xiàn)出更多一心為民的親切身影。2020年實(shí)現(xiàn)全面小康是我們對(duì)于全世界、全國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾，是第一個(gè)百年大計(jì)真正成功的標(biāo)志，更是我們每位公民的殷切盼望。在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，總書(shū)記身先士卒，深入特困地區(qū)，將對(duì)于脫貧的關(guān)注點(diǎn)、工作態(tài)度、真正幫扶的切實(shí)辦法等等都做出了榜樣。這讓我忽然間想起去世前仍然惦記“她的村子”的張雪梅、救災(zāi)時(shí)被洪水沖走的三名村官……他們?cè)谧蠲篮玫哪耆A里，將生命與青春都奉獻(xiàn)給大大小小的中國(guó)農(nóng)村，然后消逝不見(jiàn)，旁人看來(lái)或許只剩一聲嘆息，對(duì)于同為村官的我們來(lái)說(shuō)卻有油然而生的傷感與敬佩。他們是為了全國(guó)人民的共同的夢(mèng)想，放棄城市優(yōu)越的生活環(huán)境，奔走在鄉(xiāng)間小路、烈日炎炎下走訪入戶，只為幫助起復(fù)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕的“中國(guó)夢(mèng)”?！耙匀嗣駷橹行牡陌l(fā)展思想”，在總書(shū)記的帶領(lǐng)下、在遍布各地的村官同志們的輔助下、在各位堅(jiān)守在基層一線的干部們的努力下，我們眾志成城，為此戰(zhàn)的勝利穩(wěn)步推進(jìn)！

人類最具優(yōu)勢(shì)的便是擁有智慧。“五個(gè)一批”便是科學(xué)智慧的凝結(jié)，將可能幫扶的辦法都擺出來(lái)，讓基層干部可以充分運(yùn)用，住宅、吃水、醫(yī)療、教育，我們可以在大致分類后，因地制宜地靈活運(yùn)用這些方法使群眾真正脫貧過(guò)上安樂(lè)生活。通過(guò)習(xí)總書(shū)記的視察，易地搬遷明顯使真正村民搬離不宜居的地方，解決住房吃水等基本問(wèn)題，并能在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)自己致富，形成良性循環(huán)。這些政策為想發(fā)展卻又有各種條件限制的群眾解決了后顧之憂，也為想發(fā)展無(wú)平臺(tái)的提供了充足的平臺(tái)與便利，更將無(wú)力脫貧的進(jìn)行兜底，使全國(guó)人民不落一戶全面奔小康。我們更千方百計(jì)攜手共進(jìn)，啟用扶貧協(xié)理員、調(diào)用扶貧專家、重用有能力的人才，集中社會(huì)各方力量，攻克脫貧難題。扶貧，不僅是扶物質(zhì)貧窮，更是激發(fā)社會(huì)內(nèi)生動(dòng)力，于思想上扶貧，恰如其分的運(yùn)用智慧，拋卻浮躁與攀比，以思想智慧帶動(dòng)勤勞的雙手，充分利用國(guó)家搭建的平臺(tái)進(jìn)入小康！

此次戰(zhàn)役，堅(jiān)定信念，發(fā)揮革命優(yōu)良傳統(tǒng)，在科學(xué)的方法指導(dǎo)下，心系民眾，堅(jiān)定前行，定能打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，在世界奏響中國(guó)全面小康的歡樂(lè)頌

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記視察山西重要講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記視察山西重要講話精神

心得體會(huì)

6月21日至23日,總書(shū)記赴山西考察調(diào)研。瞻仰革命舊址,致敬紅色歲月,探訪老區(qū)人民,了解脫貧實(shí)效,深入重工企業(yè),視察創(chuàng)新動(dòng)態(tài)，從革命先輩到基層群眾,從田間地頭到生產(chǎn)一線,一站站的實(shí)地考察,一幕幕的躬身詢問(wèn),一次次的真摯回應(yīng),聲聲有力,句句走心,親民真摯的一席話道出殷殷的山西牽掛。

總書(shū)記專程前往呂梁山集中連片特困地區(qū)調(diào)研親自看望深度貧困群眾并主持召開(kāi)專題座談會(huì)紀(jì)實(shí)。始終牽掛著貧困地區(qū)和貧困群眾，每到一地考察，他都要親眼看一看身處貧困地區(qū)、生活貧困的群眾情況到底怎么樣了，脫貧攻堅(jiān)政策是不是精準(zhǔn)落地了，鄉(xiāng)親們擺脫貧困還有什么難處和要求。

總書(shū)記聽(tīng)民意，察民情，田間地頭問(wèn)民生。脫貧攻堅(jiān)路上，留下了總書(shū)記的?山西牽掛?。

走進(jìn)深度貧困村，總書(shū)記說(shuō)：?希望鄉(xiāng)親們同黨中央一起擼起袖子加油干，讓好日子芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。?

作為扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)省，山西下足脫貧攻堅(jiān)?繡花功?，力掃脫貧攻堅(jiān)?攔路虎?，聚焦精準(zhǔn)，堅(jiān)定決心，以改革創(chuàng)新精神破脫貧攻堅(jiān)難題。從2016年57萬(wàn)貧困人口脫貧的首戰(zhàn)告捷到2017年脫貧攻堅(jiān)的不斷深化，山西多措并舉，通過(guò)實(shí)施易地扶貧搬遷，特色產(chǎn)業(yè)扶貧，電子商務(wù)扶貧，社會(huì)兜底脫貧等方式，不遺余力全面攻堅(jiān)，但任務(wù)仍重，仍待持續(xù)發(fā)力。

在總書(shū)記的牽掛中,砥礪奮?晉?，同心共志，啃硬拔堅(jiān)，找準(zhǔn)病癥，開(kāi)好藥方，締造三晉大地群眾有獲得，攻堅(jiān)有有回響的實(shí)力脫貧之路。

總書(shū)記走基層、下車間，生產(chǎn)線上看中國(guó)制造，轉(zhuǎn)型升級(jí)路上，留下了總書(shū)記的?山西牽掛?。

走進(jìn)山西企業(yè)，總書(shū)記勉勵(lì)?發(fā)揚(yáng)工匠精神，為‘中國(guó)制造’作出更大貢獻(xiàn)。

習(xí)總書(shū)記到山西后，說(shuō)到：?人說(shuō)山西好風(fēng)光，汾河流水嘩啦啦，山西是個(gè)好地方?。還說(shuō)：山西的政治生態(tài)由亂到治，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型不斷深入。這既是對(duì)山西近年來(lái)反腐斗爭(zhēng)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的工作肯定等，又是對(duì)我們提出的加強(qiáng)政治生態(tài)、自然生態(tài)建設(shè)的要求。

這次總書(shū)記親臨山西視察并發(fā)表重要講話，為全省人民指明了前進(jìn)方向，在山西發(fā)展史上具有重要里程碑意義。習(xí)總書(shū)記視察期間，處處體現(xiàn)了對(duì)人民群眾的深切關(guān)懷，傾注了對(duì)山西這塊紅色土地和厚重文化的真摯感情，充分體現(xiàn)了黨的領(lǐng)袖對(duì)人民的深厚感情，極大增強(qiáng)了全省人民的奮進(jìn)信心。習(xí)總書(shū)記對(duì)山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成績(jī)和各項(xiàng)工作給予充分肯定，對(duì)山西工作提出總體要求和五項(xiàng)重大任務(wù)，明確了山西今后發(fā)展的大方向和大格局，為我們把握大局、抓好重點(diǎn)、繼續(xù)前進(jìn)提供了根本遵循，是我們走好新征程、探出新路子、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)的思想引領(lǐng)和力量之源。

學(xué)習(xí)總書(shū)記的講話，重點(diǎn)在落實(shí)。一是做到把總書(shū)記講話與堅(jiān)定理想信念、保持清醒政治頭腦、站穩(wěn)政治立場(chǎng)融為一體。省委駱惠寧書(shū)記說(shuō)：?習(xí)總書(shū)記講話，政治性、思想性極強(qiáng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把全省黨員干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)?。我們要統(tǒng)一思想，緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉旗幟跟黨走，以優(yōu)異的成績(jī)、飽滿的工作熱情迎接黨的十九大召開(kāi)。二是要做到以習(xí)總書(shū)記講話為統(tǒng)領(lǐng)，做好當(dāng)前的每一項(xiàng)工作，省委駱惠寧書(shū)記提出：?貫徹習(xí)總書(shū)記視察山西重要講話精神，是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期首要政治任務(wù)，也是我們做好各項(xiàng)工作的根本保證?。三是做到守土有責(zé)，一崗雙責(zé)，盡職盡責(zé)。省委駱惠寧書(shū)記指出，?圍繞習(xí)總書(shū)記的講話，談?wù)J識(shí)體會(huì)，結(jié)合工作提出落實(shí)措施?。從我們的工作角度老說(shuō)，就要要繼續(xù)加深?三轉(zhuǎn)?力度，認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，運(yùn)用好?四種形態(tài)?，打造企業(yè)廉潔文化品牌，營(yíng)造風(fēng)清氣正的企業(yè)。

我們要把深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記視察山西重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記重要講話精神作為深入推進(jìn)?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開(kāi)展?維護(hù)核心、見(jiàn)諸行動(dòng)?主題教育的強(qiáng)大動(dòng)力，對(duì)照習(xí)總書(shū)記視察山西提出的總體要求和五項(xiàng)重大任務(wù)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念，進(jìn)一步完善思路、目標(biāo)、任務(wù)和舉措，確保把習(xí)總書(shū)記重要講話精神不折不扣地落實(shí)到各項(xiàng)工作中。要發(fā)揮好部門、單位的職能作用，勇于改革創(chuàng)新，果敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，善于攻堅(jiān)克難，扎扎實(shí)實(shí)做好改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，為我市實(shí)現(xiàn)?兩個(gè)走在前列?，不斷提高在全省的首位度和在全國(guó)的知名度而努力奮斗，以優(yōu)異的工作成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記視察湖北重要講話精神心得體會(huì)

總書(shū)記視察湖北的重要講話是新時(shí)代湖北決勝全面建成小康社會(huì)、加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省、奪取新勝利的根本遵循和行動(dòng)指南。我們要把學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好總書(shū)記重要講話精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)和頭等大事。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于深入推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展重要戰(zhàn)略思想和視察湖北期間的重要講話精神，準(zhǔn)確把握核心要義和精神實(shí)質(zhì)，真正樹(shù)牢四個(gè)意識(shí)，提高政治站位，讓生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念入腦入心，強(qiáng)化不搞大開(kāi)發(fā)、共抓大保護(hù)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，切實(shí)把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到重要講話精神上來(lái)，用習(xí)總書(shū)記重要講話精神引領(lǐng)我省農(nóng)村供水事業(yè)。

二是立足本職落實(shí)好?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)不是敲鑼打鼓、輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的。我們要牢牢把握“民生是最大的政治”，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，從讓人民滿意的事情抓起，緊盯目標(biāo)任務(wù)，搶抓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略機(jī)遇，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，立足本職崗位，做好為民服務(wù)的小事，讓群眾滿意、讓人民放心。

三是作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)好。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，力戒形式主義、官僚主義，大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干作風(fēng)。要嚴(yán)格貫徹落實(shí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)”相關(guān)要求，推動(dòng)干部作風(fēng)向“嚴(yán)、緊、硬、實(shí)”上轉(zhuǎn)變，確保作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記視察山西重要講話精神心得體會(huì)：脫貧攻堅(jiān)奔小康

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記視察山西重要講話精神心得體會(huì)：脫貧攻堅(jiān)奔小康

九州大地上，孕育了世世代代的華夏兒女。歷史長(zhǎng)河中，生息了千千萬(wàn)萬(wàn)的中共黨員。隨著時(shí)間推移，中國(guó)人民的生活水平整體已經(jīng)有了飛速的跳躍，可是總有養(yǎng)育不了一方百姓的一方水土，為了深入了解這些百姓的生活狀況，XX年6月21日習(xí)近平主席來(lái)到了山西呂梁深度貧困地區(qū)趙家洼村，詳細(xì)觀察了貧困地區(qū)老百姓的生活環(huán)境，詢問(wèn)了他們的家庭收支和主要致貧原因，了解了脫貧計(jì)劃和穩(wěn)定增收的可行性。要想全國(guó)一道邁進(jìn)小康社會(huì)，就需要將精準(zhǔn)扶貧做到點(diǎn)上，特別是對(duì)那些最窮的，最困難的人民。

深入了解人民，這無(wú)疑是一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的作風(fēng)。改善人民的生活，這無(wú)疑是一個(gè)出色的國(guó)家政體的目標(biāo)。因此，我們不僅要為習(xí)主席點(diǎn)贊，也應(yīng)該為中國(guó)共產(chǎn)黨豎起大拇指。

關(guān)于扶貧的步伐，在過(guò)去沒(méi)有停止，在未來(lái)也不會(huì)放緩。至于其中緣由，此前，精準(zhǔn)扶貧存在很多阻礙，扶貧信息系統(tǒng)不統(tǒng)一，低質(zhì)、低效問(wèn)題普遍存在，制度缺陷。如此導(dǎo)致的問(wèn)題也是層出不窮，使得幫扶工作有很多盲點(diǎn)，浪費(fèi)國(guó)家扶貧資源，甚至滋生腐敗。

三步走戰(zhàn)略中，提到在建黨一百周年國(guó)民經(jīng)濟(jì)需更加發(fā)展，各項(xiàng)機(jī)制需更加完善；建國(guó)一百周年實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家。這就要求脫貧的盡快完成。可是老話說(shuō)到，心急吃不了熱豆腐，所以說(shuō)，精準(zhǔn)扶貧很重要。

建黨96年，建國(guó)68年，改革開(kāi)放39年，部分地區(qū)沒(méi)有能很好的脫貧。而在當(dāng)下的十三五，其中要求我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽。此下精準(zhǔn)扶貧被廣泛應(yīng)用。精準(zhǔn)扶貧指示最早由習(xí)主席在XX年11月作出，XX年精準(zhǔn)扶貧思想思想落地。XX年新年主席在云南調(diào)研，5個(gè)月后視察貴州，XX年十三五實(shí)施。

實(shí)施過(guò)程中，精確識(shí)別，精確幫扶，精確管理是重要的原則。

現(xiàn)如今，劉永富指出經(jīng)過(guò)多年減貧工作，現(xiàn)在只剩下硬骨頭，于此，習(xí)主席也指出扶貧工作已經(jīng)到了攻堅(jiān)拔寨的階段。讓我們擼起袖子干，相信在不日之后，***最揪心的事兒不會(huì)再揪心。