第一篇：學(xué)習(xí)教師節(jié)講話心得體會(huì)

習(xí)酒鎮(zhèn)中學(xué)教師學(xué)習(xí)“第三十個(gè)教師節(jié)”上的講話

心得體會(huì)

近日，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在第三十個(gè)教師節(jié)上的講話精神，其間表達(dá)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教師和教育工作者的殷切關(guān)懷與問候，也充分體現(xiàn)了國家對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷。講話為當(dāng)今和未來的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對(duì)教育事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)完的講話精神之后，我不僅感到激動(dòng)和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞“四點(diǎn)希望”，從四個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)講話中“師德精神”的領(lǐng)會(huì)：

1、讓責(zé)任與愛貫穿教育生涯。作為一名教師,強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《大涼山深處的女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師李靜告別上海都市，投身到深山里扎根農(nóng)村山區(qū)教育，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了十幾年，她用自己的堅(jiān)守與大愛鑄就師魂。她用自已的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上奉獻(xiàn)到離開人世的最后一刻。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長的引路人。

2、做一名終身學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老。”在知識(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

3、做一名勇于探究，創(chuàng)新教學(xué)的教師。在當(dāng)前新的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說，就是要縮小地區(qū)差距，從整體上培養(yǎng)教育工作者的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、探究意識(shí)。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。

4、做一名師德高尚的教師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币幻軐W(xué)生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會(huì)有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕

作為中年教師，教育工作還將延續(xù)，我將在工作中不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，用平凡的堅(jiān)守和無私的敬業(yè)精神鑄就基礎(chǔ)教育事業(yè)的輝煌！

第二篇：學(xué)習(xí)教師節(jié)講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)教師節(jié)講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了市長的講話我感受頗深。從中體會(huì)到了市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的親切關(guān)懷及對(duì)我們提出的希望和要市委書記和市長在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話為當(dāng)今和將來昔陽的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對(duì)教育事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)。

從社會(huì)責(zé)任、治學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面對(duì)全市教師作出了期望。在領(lǐng)略了他們的深刻豐 富的講話之后，我感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮 幸與使命感。在今后的日子里，我將以他們的講話為指導(dǎo)，努力 做好本職工作，做一名充滿責(zé)任的教師，培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。

要努力做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師，在知識(shí)迅猛發(fā)展的今天，要保證知識(shí)不落 后，自己不落伍，就必須多學(xué)習(xí)，多鉆研，多讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的 科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。

今年教師節(jié)縣領(lǐng)導(dǎo)的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，在今后的教學(xué)生涯中，我將以此為座右銘，時(shí)時(shí)鼓舞鞭策自己，積極地投身于教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育工作，創(chuàng)造嶄新的教育未來。

“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。在今后的教學(xué)生涯中，我將以此為座右銘，鼓舞和鞭策自己，積極投身于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教 書育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育工作，開辟出嶄新的教育未來，造國家與人民之福！

第三篇：學(xué)習(xí)教師節(jié)講話心得體會(huì)

趙永清書記教師節(jié)講話學(xué)習(xí)心得

近期，教育局組織學(xué)習(xí)了趙永清書記教師節(jié)致全市廣大教師講話，學(xué)習(xí)后深感振奮，倍受鼓舞。

趙永清書記充分肯定了我們教師的工作成績，認(rèn)為教師為我市教育事業(yè)發(fā)展、為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻(xiàn)。認(rèn)為長期以來我市廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用愛心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。這是對(duì)教師的工作予以最大的肯定，作為一名一名普通的教育工作者，深感自豪并倍受鼓舞。

教育在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中極端重要，有著戰(zhàn)略性地位和作用。百年大計(jì)，教育為本。而教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任，因此，教師的職業(yè)雖平凡但卻偉大，作為一名教師，我為能從事如此崇高的職業(yè)而欣慰。

趙永清書記對(duì)我們教師提出三點(diǎn)殷切希望。首先希望我們廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；其次希望我們牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；最后

希望我們牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

趙永清書記對(duì)我們教師傾注了極大的關(guān)懷，要求要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。要求全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要求充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。這無一不體現(xiàn)著對(duì)我們教師的極大關(guān)懷。

教師是“人類靈魂的工程師”，我們將來要無愧于這一光榮的稱號(hào)，心須努力教書育人，教書是手段，育人是目的，在對(duì)學(xué)生，對(duì)國家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí)，要堅(jiān)決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生，用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位！

第四篇：學(xué)習(xí)教師節(jié)講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)教師節(jié)講話心得體會(huì)

在我國第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，縣委書記李紅光、縣長孫志英等領(lǐng)導(dǎo)分別在全縣2016年教師節(jié)慶祝會(huì)上發(fā)表了重要講話，深刻闡述了全縣教育工作的重心及今后的發(fā)展任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了今年我縣教育面臨著“國檢”驗(yàn)收，闡述了全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性，高度評(píng)價(jià)了教師的作用，指出教師應(yīng)具有的高尚精神。

在領(lǐng)略了李書記、孫縣長等領(lǐng)導(dǎo)深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動(dòng)和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。我要無愧于教育所賦予的重要使命。從現(xiàn)在開始，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到無限的為人民服務(wù)中去。以下我將圍繞李書記、孫縣長等領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容，從三個(gè)方面談?wù)勛约旱念I(lǐng)會(huì)：

一、空杯思想，練就自我

李書記說：“教師要有空杯思想，即帶著謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，如一個(gè)空杯子一樣裝入新的知識(shí)，來給學(xué)生解疑釋惑?！?/p>

李書記的講話讓我開始反思自己，之前從事私立教育多年，今年剛剛步入正式教師崗位，所以我更應(yīng)具備“空杯思想”。我覺得一個(gè)優(yōu)秀的教師，首先要具有精湛的教學(xué)水平，崇高的師德修養(yǎng)；要具備堅(jiān)守良知的教育情懷。因此，作為教師，要終身學(xué)習(xí)，持續(xù)努力。教師要想學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，應(yīng)先把自己想象成一個(gè)空的杯子，只有清空心里所有的自滿，才能學(xué)到更多的知識(shí)，而不至于驕傲自滿。擁有空杯心態(tài)的人才是有大智慧的人，才是有望成功的人。因此，教師成長，更需空杯心態(tài)！

空杯心態(tài)，是一種理性，一種精神，是對(duì)崗位平凡的信仰，更是不斷超越、奮發(fā)進(jìn)取的方向和動(dòng)力！是練就自我的催化劑，更是提高學(xué)生能力之前教師的必做功課！

二、感恩一切，言傳身教

李書記還說：“作為教師應(yīng)當(dāng)具備‘三心’，也就是每一名教師應(yīng)該具有父母之心、善良之心、公正之心。同時(shí)感恩天地，感恩父母，他們含辛茹苦把我們養(yǎng)大，把我們放到一個(gè)光榮的崗位上，讓我們培養(yǎng)民族、國家的下一代······”

是啊，李書記在告訴我們作教師的不僅要教給學(xué)生豐富的學(xué)識(shí)，而且還要言傳身教讓學(xué)生懂得做人的道理，我們才可以說完成了教育任務(wù)。這其中不僅飽含了教師學(xué)識(shí)的淵博，也飽含了教師為人的善良與真誠，還飽含了教師人格與情操的高尚。我們要用拼搏奮斗的勇敢來影響學(xué)生，我們更要有知恩圖報(bào)的品格來熏陶學(xué)生，就是要讓我們的學(xué)生明白，人不能缺少一顆感恩之心。只有心存感恩，互相幫助，這社會(huì)才能文明、溫馨、和諧、平安。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩時(shí)，就會(huì)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，就會(huì)對(duì)別人為自己所做的一切懷有敬意和感謝，也就必然能夠擴(kuò)充心靈空間的內(nèi)存，會(huì)因感恩而感到快樂和滿足，會(huì)因感恩而懂得了珍重生活。

三、靜心教書，不辱使命

從事教育工作多年，在工作實(shí)踐中我深刻體會(huì)到，教師靜下心來教書、潛下心來研究，才能開開心心從教、積極向上進(jìn)取，才能甘于堅(jiān)守平凡、創(chuàng)造教育輝煌。從現(xiàn)在開始，把目標(biāo)定位為“上好每節(jié)課，改好每次作業(yè)，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每次任務(wù)”。努力成為領(lǐng)導(dǎo)欣賞，同事喜歡，學(xué)生愛戴的老師，成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

通過學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任與使命有了新的認(rèn)識(shí)，也使我意識(shí)到自己與領(lǐng)導(dǎo)的要求有一定差距。我要做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者；學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者。

第五篇：學(xué)習(xí)教師節(jié)講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)教師節(jié)講話心得體會(huì)

楊靈芝

教師節(jié)來臨之際，聽了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話，感受頗深。對(duì)于如何成為一名好老師有了更為深刻、全面的認(rèn)識(shí)。

作為一名普普通通的教育工作者，我很幸運(yùn)地生活在這個(gè)充滿正能量、催人振奮的年代。習(xí)總書記提出的爭(zhēng)當(dāng)黨和人民滿意的好老師讓我感覺身份光榮、責(zé)任重大。總書記提出的“四有”好教師為我指明了方向。每一位教師要以好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，讓每一個(gè)教授過的學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

教師要在課堂上、講臺(tái)上傳送正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用人格魅力征服、感化、教育學(xué)生們，要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)水平，要有一輩子更新知識(shí)，不斷豐富自己學(xué)識(shí)的覺悟，讓學(xué)生掌握科學(xué)思維方法、本事、技術(shù)、技能，要以父母之心關(guān)愛學(xué)生，像對(duì)女兒一樣無私奉獻(xiàn)，讓教書育人落到實(shí)處。

每一位教師都要把“以學(xué)生為本”的理念放到第一位，把培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)作事業(yè)來做、把關(guān)愛學(xué)生當(dāng)作本能來要求，千方百計(jì)讓學(xué)生開心生活、快樂學(xué)習(xí)、健康成長、快速成才。不管學(xué)生取得成績還是犯了錯(cuò)誤，不管學(xué)生明理懂事還是懵懂無知，老師的表揚(yáng)、寬容、鞭策、引導(dǎo)無不詮釋了一個(gè)“愛”字。作為一名青年教師，必須用心挑起責(zé)任、用愛選擇堅(jiān)持，把這份愛傳承下去，堅(jiān)信授人以漁勝過授人以魚的道理。

教師要教書育人，首先要做好自己，讓自己變得更優(yōu)秀，才有可能教出優(yōu)秀的學(xué)生，才能為祖國的建設(shè)添磚加瓦。