第一篇：胡錦濤五四講話重要內(nèi)容心得體會(huì)

胡錦濤總書記在五四重要講話中希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己；同時(shí)，注重在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。這是黨對(duì)青年一代的殷切期待，對(duì)于激勵(lì)廣大青年成長(zhǎng)成才具有重要意義。

青春是一個(gè)充滿求知渴望、富于探索和追求的黃金時(shí)期。青春稍縱即逝，知識(shí)之樹(shù)常青。歌德說(shuō)：“人不只是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！睆V大青年要珍惜美好的青春年華，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)，不斷完善自己、充實(shí)自己。面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，廣大青年要充分認(rèn)識(shí)到自己所獲取的知識(shí)只是滄海一粟，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)。當(dāng)我們學(xué)到的知識(shí)越多、越廣泛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知道、不了解的知識(shí)還有很多。從一定意義上說(shuō)，青年的求學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和文化水平，關(guān)系著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系著祖國(guó)和民族的前途。

把學(xué)習(xí)書本知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，是當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的必由之路。時(shí)代的發(fā)展從來(lái)沒(méi)有像今天這樣給予廣大青年以廣闊的成才舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)廣大青年的知識(shí)視野、精神境界、能力素質(zhì)提出了新的更高要求。對(duì)當(dāng)代青年來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民的崇高使命，就必須不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，做好迎接挑戰(zhàn)和贏得勝利的準(zhǔn)備；就必須有讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路的心志，積極投身社會(huì)實(shí)踐洪流。廣大青年要深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，拜人民大眾為師，走知行合一之路，在火熱的實(shí)踐中砥礪自己，以崇高的理想引導(dǎo)前行，用知識(shí)之光照亮青春。

學(xué)習(xí)貴在刻苦，難在堅(jiān)持?？炭嗪翁幧?，堅(jiān)持哪里來(lái)？著名數(shù)學(xué)家華羅庚就是個(gè)很好的例子。年輕的他從海外回國(guó)后，百倍珍惜青春時(shí)光，白天到學(xué)校講課，晚上以案板當(dāng)書桌，在燈下從事數(shù)學(xué)研究，常常忙碌到深夜。在他的屋里，桌上、床上、地上，到處都堆滿了演算稿紙。他刻苦學(xué)習(xí)的事跡，成電腦問(wèn)答網(wǎng)為廣大青年的榜樣?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”，任何人的成功成才，莫不來(lái)源于一點(diǎn)一滴的積累、鍥而不舍的努力。廣大青年唯有胸懷祖國(guó)，放眼世界，以時(shí)不我待的進(jìn)取之心，為中華民族的偉大復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)，才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

偉大的時(shí)代召喚著青年，輝煌的事業(yè)期待著青年。肩負(fù)使命、擔(dān)當(dāng)重任的當(dāng)代青年，要始終把刻苦學(xué)習(xí)作為生活的志趣、工作的需要、成長(zhǎng)的過(guò)程、一生的追求，把個(gè)人奮斗融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以昂揚(yáng)的精神、踏實(shí)的作風(fēng)、過(guò)硬的本領(lǐng)，奏響無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的青春樂(lè)章。胡錦濤總書記在記念建團(tuán)90周年大會(huì)上向青年朋友提出了“堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想”的希望。這既是對(duì)廣大青年的殷切期盼，也指出了青年景長(zhǎng)成材的必由之路。理想，在我國(guó)古代也被稱為“志”，古人以為即使到了貧無(wú)立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念。偉人的固然出身農(nóng)民家庭，但他沒(méi)有向往“十畝地兩頭牛老婆孩子熱炕頭”的小農(nóng)生活。青年時(shí)期的偉人的在《贈(zèng)父詩(shī)》中寫到“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不回”，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，廣泛接觸社會(huì)，尋求救國(guó)救民的真理，付出了他人難以相象的巨大犧牲，最后終究實(shí)現(xiàn)了自己的理想抱負(fù)。

理想能夠提供人生的前進(jìn)方向和堅(jiān)持動(dòng)力。新東方學(xué)校開(kāi)創(chuàng)人、全國(guó)青聯(lián)常委俞敏洪以為，“一個(gè)人不論多偉大，假如把他的一生拆成天天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大部份的日子都是平淡而瑣碎的；但假如一個(gè)人有了理想，平淡和瑣碎便可以夠凝聚成偉大。平庸的人一生只有瑣碎，偉大的人卻能用瑣碎堆砌成偉大?！笔觑L(fēng)雨，新東方將500萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想翻譯成了現(xiàn)實(shí)，期間經(jīng)過(guò)的波折困難無(wú)數(shù)，一個(gè)沒(méi)有理想的人，一個(gè)沒(méi)有理想的團(tuán)隊(duì)，是不可能走到今天的。

唯一遠(yuǎn)大理想是不夠的，更重要的是堅(jiān)持。所謂堅(jiān)持不是一味地咬牙硬挺，而是蘇醒地熟悉到實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)時(shí)間性、艱巨性與曲折性，在實(shí)踐中尋覓正確的方法道路，將理想一步步變成現(xiàn)實(shí)。雜交水稻之父袁隆平就常說(shuō)：“我不在家，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在往試驗(yàn)田的路上?！彼冀K堅(jiān)持著“為了讓更多人吃飽飯”的理想而奮斗，也蘇醒地熟悉到這一目標(biāo)固然不是唾手可得，但也實(shí)在不是不切實(shí)際的烏托邦。他和他的同事們，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一點(diǎn)地奮斗和努力，終究讓中國(guó)具有了解決糧食安全題目的關(guān)鍵技術(shù)，人類具有了驅(qū)逐饑餓的新?？?。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“把安樂(lè)和快樂(lè)作為生活的目的和理想，這不過(guò)是豬欄里的理想?！鄙较睦硐胧谴蠛＃睦硐胧浅靥?，幼苗的理想是棟梁。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人，作為跨世紀(jì)的青年，作為新時(shí)代的弄潮兒，不但要有理想，還應(yīng)當(dāng)象總書記唆使的那樣，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想。假如僅僅從個(gè)人動(dòng)身往設(shè)計(jì)和尋求，這類“理想”一定是蒼白的、渺小的，而且由于沒(méi)有順應(yīng)歷史潮流，經(jīng)常會(huì)在現(xiàn)實(shí)中處處碰壁。每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)把個(gè)人奮斗同實(shí)現(xiàn)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的共同理想緊密結(jié)合起來(lái)，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進(jìn)，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生的輝煌！

第二篇：談——學(xué)“胡錦濤五四講話”心得體會(huì)

談——學(xué)“胡錦濤五四講話”心得體會(huì)

胡錦濤總書記在紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會(huì)上的重要講話思想深刻、內(nèi)涵豐富、情真意切、語(yǔ)重心長(zhǎng)，以致在各地團(tuán)員、青年中反響熱烈。在我看來(lái)，總書記的重要講話，對(duì)于激勵(lì)青年成長(zhǎng)成才具有十分重要的意義。其講話精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。

在胡錦濤總書記在五四重要講話中令我記憶最為深刻的是“希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己；同時(shí)，注重在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。”這的確是我們黨一直以來(lái)對(duì)我們青年一代的殷切期待！

青春是一個(gè)充滿求知渴望、富于探索和追求的黃金時(shí)期。青春稍縱即逝，知識(shí)之樹(shù)常青。歌德說(shuō)：“人不只是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！弊鳛榍嗌倌甑奈覀?，尤其要珍惜屬于我們的青春年華，把學(xué)習(xí)知識(shí)作為現(xiàn)今最為迫切、最為重要的任務(wù)。時(shí)刻牢記“學(xué)無(wú)止盡”、“學(xué)海無(wú)涯”。因?yàn)橐粋€(gè)人學(xué)到的知識(shí)越多、越廣泛就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知道、不了解的還很多。所以，作為青年一代，我們需要抱有端正的求學(xué)態(tài)度、加強(qiáng)自主的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力、努力提高自己的文化水平。一方面，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值；另一方面，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

當(dāng)然，僅僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的餓，還需要“身體力行”的實(shí)踐。作為當(dāng)代青年，我們尤其要重視學(xué)習(xí)書本知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐的緊密結(jié)合?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，才能深入了解我國(guó)國(guó)情，才能將自己所學(xué)融入社會(huì)實(shí)踐洪流，才能真正為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)出謀劃策！

在社會(huì)主義建設(shè)的這一艱難時(shí)期，我們尤其要體現(xiàn)的是刻苦，是堅(jiān)持。“積土成山，積水成淵”，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”，這樣一些博大精深的警句告訴我們：任何人的成功成才，莫不來(lái)源于一點(diǎn)一滴的積累、鍥而不舍的努力。所以，作為青年一代的我們，要以時(shí)不我待的進(jìn)取之心、心懷祖國(guó)的赤子之心警醒自己，腳踏實(shí)地，把個(gè)人奮斗融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中。

最后，讓我們切實(shí)做好我們作為新一代青年應(yīng)該做的，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)并以此武裝自己，時(shí)刻牢記愛(ài)國(guó)主義，為自己、為祖國(guó)、為社會(huì)，更為偉大的中華民族而履行自己肩負(fù)的重任，履行這個(gè)歷史和人民賦予我們的重任！

心得僅限于個(gè)人所體會(huì)，但其中的精華需要每個(gè)人用心去體會(huì)，更加需要用心地去力行！

漢口學(xué)院

11級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育（本）六班：李龍

2012年5月

第三篇：胡錦濤五四青年講話

四論學(xué)習(xí)胡錦濤五四講話：堅(jiān)持艱苦奮斗 創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)

青春是多彩的，而奮斗是它的底色。

“憂勞興國(guó)、逸豫亡身”，“天下大事、必作于細(xì)”，“艱難困苦、玉汝于成”，胡錦濤總書記在五四重要講話中連用三個(gè)警句，勉勵(lì)廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)。從不怨天尤人、不貪圖安逸，說(shuō)到開(kāi)辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路；從不沉湎幻想、不好高騖遠(yuǎn)，說(shuō)到創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)；從不畏懼挫折、不彷徨退縮，說(shuō)到歷練人生、收獲成功——諄諄教導(dǎo)、語(yǔ)重心長(zhǎng)，充分表達(dá)了黨對(duì)當(dāng)代青年的厚望與期待。

艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們戰(zhàn)勝種種困難不斷前進(jìn)的力量源泉。從艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，到百?gòu)U待興的建設(shè)時(shí)期，再到撥亂反正的改革開(kāi)放初期，先輩們篳路藍(lán)縷、以苦為樂(lè)，以強(qiáng)大的精神力量投身革命、建設(shè)和改革，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)人間奇跡，留下了一部部精神史詩(shī)，把民族振興的事業(yè)不斷推向前進(jìn)?！熬畬骄瘛?、“延安精神”、“鐵人精神”、“兩彈一星精神”、“抗震救災(zāi)精神”等等，都是中華民族的豐碑，它們與“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)一脈相承，閃耀著永恒的光芒。

為什么要堅(jiān)持艱苦奮斗？從國(guó)家層面看，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)正在發(fā)生深刻變化，新老矛盾交織，短期困難和長(zhǎng)期問(wèn)題疊加，改革進(jìn)入攻堅(jiān)克難的“深水區(qū)”，發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)的“關(guān)鍵期”，唯有不畏艱難、矢志奮斗，方能穩(wěn)中求進(jìn)、贏得未來(lái)。從人生道路講，青年階段是人生的積累期，閱歷有限、經(jīng)驗(yàn)不足，唯有艱苦奮斗，才能不斷開(kāi)辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路。

如何堅(jiān)持艱苦奮斗？敢于吃苦、勇挑重?fù)?dān)是時(shí)代要求。祖國(guó)發(fā)展的巨大成就為青年成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件，祖國(guó)建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺(tái)。廣大青年要把“良好條件”視為持續(xù)奮斗的機(jī)會(huì)，把“廣闊舞臺(tái)”作為振翅高飛的平臺(tái)，拋棄貪圖安逸的念頭和怨天尤人的情緒，在千磨萬(wàn)擊中歷練人生，在時(shí)代潮流中擔(dān)當(dāng)重任。

從小事做起、從基礎(chǔ)做起是成功秘訣。改革開(kāi)放初期的大學(xué)生曾喊出“從我做起，從現(xiàn)在做起”的口號(hào)，成為一個(gè)時(shí)代的勵(lì)志強(qiáng)音。如今，拜人民群眾為師、到基層尋找答案，已成為社會(huì)共識(shí)。不好高騖遠(yuǎn)，不沉湎幻想，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，就一定能找到人生成功的密碼。

困難無(wú)處不在，挫折難以避免。對(duì)待困難與挫折的態(tài)度，最能彰顯一個(gè)人的境界與修養(yǎng)。為了一項(xiàng)事業(yè)，付出畢生精力，是許多科學(xué)家的共性；“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，是成功藝術(shù)家的真實(shí)寫照。當(dāng)代青年只有迎難而上、百折不撓、勇往直前，才能收獲豐碩的成果。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。這緊要的幾步，來(lái)不得半點(diǎn)浮躁與馬虎。只有心中有祖國(guó)，眼里有人民，肩上有重?fù)?dān)，自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，當(dāng)代青年才能在各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域展示勃勃的英姿，才能為我們偉大的時(shí)代留下絢麗的畫卷。

編者按：5月4日，胡錦濤總書記在紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立90周年大會(huì)上發(fā)表重要講話。總書記的講話思想深刻，內(nèi)涵豐富，語(yǔ)重心長(zhǎng)，深刻揭示了黨與青年、國(guó)家民族與青年的關(guān)系，進(jìn)一步指明了當(dāng)代青年的歷史責(zé)任、成長(zhǎng)道路和共青團(tuán)的基本職能、目標(biāo)任務(wù)，特別向廣大青年提出要堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持艱苦奮斗，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持高尚品行的五點(diǎn)希望。這是當(dāng)代青年按照黨的要求健康成長(zhǎng)的行動(dòng)指南，是推動(dòng)新時(shí)期共青團(tuán)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。從5月7日起，中國(guó)青年網(wǎng)推出“深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記五四講話”系列報(bào)道。

“深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記五四講話”系列報(bào)道之一 堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想擔(dān)負(fù)時(shí)代使命

——胡錦濤總書記五四講話發(fā)人深省、催人奮進(jìn)

中國(guó)青年網(wǎng)5月7日訊（記者李羿 劉哲 寧夢(mèng)黛 商春竹）5月4日，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會(huì)上發(fā)表重要講話。胡錦濤總書記在講話中對(duì)當(dāng)代青年提出了五點(diǎn)殷切希望，其中第一點(diǎn)就是希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想。胡總書記的重托，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。

做有志有為青年

胡總書記的重要講話在廣大青年中引起強(qiáng)烈的共鳴。張棟是2011中國(guó)大學(xué)生人物候選人之一，作為一名90后，他十分熱衷于公益事業(yè)，先后參加了北京紅十字會(huì)癌癥救助網(wǎng)、河北大名孤殘?jiān)?、打工子弟小學(xué)支教等多項(xiàng)志愿者活動(dòng)。張棟說(shuō)，在廣播上認(rèn)真收聽(tīng)了胡總書記講話后，感到心潮澎湃。張棟認(rèn)為，當(dāng)代青年不缺乏理想，普遍缺乏的是堅(jiān)持。太隨便、無(wú)所謂的生活態(tài)度讓一些青年變得失去斗志。胡總書記說(shuō)，理想是指引人生的燈塔。人在青年時(shí)期應(yīng)以理想為指引，擺正心態(tài)，堅(jiān)持做正確、有益的事，同時(shí)，再小的事情也要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)自己進(jìn)行歷練，為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)進(jìn)行積累。

北京青年政治學(xué)院2009級(jí)學(xué)生王蘊(yùn)濤正在緊張地準(zhǔn)備著大學(xué)生村官考試。她表示，胡錦濤總書記在講話中希望廣大青年“深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去”，自己感到備受鼓舞。王蘊(yùn)濤說(shuō)，自己是從農(nóng)村出來(lái)的，更應(yīng)該回到基層回報(bào)黨和國(guó)家的培養(yǎng)，同時(shí)象胡錦濤總書記指示的那樣，“在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。

首都萬(wàn)名“孝星”之一的任遠(yuǎn)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年，目前正在創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)期間，任遠(yuǎn)面臨了資金不足等諸多困難，但他從沒(méi)有氣餒過(guò)。他說(shuō)，革命前輩頑強(qiáng)拼搏換來(lái)我們今日的優(yōu)越條件，祖國(guó)的發(fā)展為我們青年一代提供了廣闊的舞臺(tái)，正如胡總書記所說(shuō)，我們應(yīng)該把個(gè)人的理想和社會(huì)的需求相結(jié)合，把個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展相聯(lián)系，借此不斷檢視自己的方向。只要大方向是對(duì)的，那么創(chuàng)業(yè)好似萬(wàn)里長(zhǎng)征一樣，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為實(shí)現(xiàn)理想要敢于拼搏、敢于堅(jiān)持！

青年的選擇就是國(guó)家的未來(lái)

廣大專家學(xué)者和青年工作者們高度重視胡錦濤總書記重要講話。“做了一輩子的青年工作者，在紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，聽(tīng)到胡總書記對(duì)當(dāng)代青年一代的寄語(yǔ)，我很受感染?！敝袊?guó)青少年研究中心主任郗杰英說(shuō)，“青年的選擇就是國(guó)家的未來(lái)，一個(gè)國(guó)家的宏偉藍(lán)圖需要一代代青年去書寫。當(dāng)代青年如何選擇、選擇什么就顯得尤為重要！胡總書記在講話中對(duì)我們下一步的工作指明了方向?！臂苡⒈硎荆诵枰硐牒托叛?，它能為人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的精神動(dòng)力。這“看似簡(jiǎn)單，實(shí)則復(fù)雜，尤其是在中國(guó)經(jīng)歷了30多年的改革開(kāi)放進(jìn)程以后，正處于一個(gè)社會(huì)矛盾集中爆發(fā)期。不少負(fù)面新聞充斥著人們的眼球，對(duì)一些涉世尚淺的青年人產(chǎn)生消極影響?！鼻嗄耆藨?yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)，理性、客觀、全面地看待社會(huì)發(fā)展，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑。

共青團(tuán)北京市委副書記楊海濱向記者表示，總書記提出的五點(diǎn)希望實(shí)實(shí)在在，引人深省。作為一名共青團(tuán)工作者，將深入落實(shí)講話精神，積極引導(dǎo)青年人樹(shù)立正確人生觀價(jià)值觀?！皩?shí)踐是青年成長(zhǎng)成才的必經(jīng)之路。‘憂勞興國(guó)、逸豫亡身’，作為一名共青團(tuán)干部，要切實(shí)發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)生力軍和突擊隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，讓當(dāng)代青年成長(zhǎng)為不怕苦、不怕累、不怨天尤人、不貪圖享樂(lè)，把自身命運(yùn)同國(guó)家發(fā)展緊密聯(lián)系的一代人?！?/p>

中央黨校馬克思主義理論教研部教授李俊偉認(rèn)為：“青年人確立理想和奮斗目標(biāo)，從成功學(xué)上講就是青年時(shí)期有目標(biāo)、有追求，一生會(huì)充實(shí)而不虛度。從人和社會(huì)的關(guān)系講，遠(yuǎn)大理想，指的是青年要肩負(fù)國(guó)家和社會(huì)的使命，心系民族和國(guó)家命運(yùn)，做一位大寫的人。正因?yàn)橛羞@樣一批有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠛们嗄?，?guó)家和社會(huì)才有希望?！崩硐胧悄繕?biāo)和動(dòng)力，為一個(gè)人的發(fā)展確定方向。哲人說(shuō)過(guò)，理想就是人在茫茫海洋中前行的燈塔，依靠它的指引而達(dá)到目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，青年人不做蕓蕓眾生，而是要做社會(huì)的弄潮兒。

“青年既要有獨(dú)立的人格，同時(shí)要肩負(fù)社會(huì)道義。既要在融入社會(huì)中體現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)要在展現(xiàn)自己的能力中奉獻(xiàn)社會(huì)。青年人對(duì)自己有足夠的自信，對(duì)民族有真切的情感，對(duì)國(guó)家有舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)改變民族國(guó)家現(xiàn)狀有深刻的憂患，把滿腔熱血和真才實(shí)學(xué)奉獻(xiàn)在輝煌的促進(jìn)國(guó)家和民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，把大好青春揮灑在日新月異的社會(huì)主義偉大建設(shè)的征程中，把朝氣銳氣體現(xiàn)在促進(jìn)偉大祖國(guó)蒸蒸日上的發(fā)展中?！崩羁ソ淌谡f(shuō)。

理想是指引人生的燈塔

胡錦濤總書記的“堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想”的希望，既是對(duì)廣大青年的殷切期盼，也指出了青年成長(zhǎng)成材的必由之路。理想，在我國(guó)古代也被稱為“志”，古人認(rèn)為即使到了貧無(wú)立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念。毛澤東雖然出身農(nóng)民家庭，但他沒(méi)有憧憬“十畝地兩頭牛老婆孩子熱炕頭”的小農(nóng)生活。青年時(shí)期的毛澤東在《贈(zèng)父詩(shī)》中寫到“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不歸”，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，廣泛接觸社會(huì)，尋求救國(guó)救民的真理，付出了他人難以相象的巨大犧牲，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想抱負(fù)。

理想能夠提供人生的前進(jìn)方向和堅(jiān)持動(dòng)力。新東方學(xué)校創(chuàng)始人、全國(guó)青聯(lián)常委俞敏洪認(rèn)為，“一個(gè)人不論多偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分的日子都是平淡而瑣碎的；但如果一個(gè)人有了理想，平淡和瑣碎就能夠凝聚成偉大。平庸的人一輩子只有瑣碎，偉大的人卻能用瑣碎堆砌成偉大?！笔觑L(fēng)雨，新東方將500萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想翻譯成了現(xiàn)實(shí)，期間經(jīng)過(guò)的波折困難無(wú)數(shù)，一個(gè)沒(méi)有理想的人，一個(gè)沒(méi)有理想的團(tuán)隊(duì)，是不可能走到今天的。

僅有遠(yuǎn)大理想是不夠的，更重要的是堅(jiān)持。所謂堅(jiān)持不是一味地咬牙硬挺，而是清醒地認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性與曲折性，在實(shí)踐中尋找正確的方法道路，將理想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。雜交水稻之父袁隆平就常說(shuō)：“我不在家，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上?！彼冀K堅(jiān)持著“為了讓更多人吃飽飯”的理想而奮斗，也清醒地認(rèn)識(shí)到這一目標(biāo)雖然不是唾手可得，但也并不是不切實(shí)際的烏托邦。他和他的同事們，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一點(diǎn)地奮斗和努力，最終讓中國(guó)擁有了解決糧食安全問(wèn)題的關(guān)鍵技術(shù)，人類擁有了驅(qū)逐饑餓的新希望。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“把安樂(lè)和快樂(lè)作為生活的目的和理想，這不過(guò)是豬欄里的理想?！鄙较睦硐胧谴蠛＃睦硐胧浅靥?，幼苗的理想是棟梁。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人，作為跨世紀(jì)的青年，作為新時(shí)代的弄潮兒，不僅要有理想，還應(yīng)該象胡錦濤總書記指示的那樣，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想。如果僅僅從個(gè)人出發(fā)去設(shè)計(jì)和追求，這種“理想”必定是蒼白的、渺小的，而且由于沒(méi)有順應(yīng)歷史潮流，往往會(huì)在現(xiàn)實(shí)中處處碰壁。每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)把個(gè)人奮斗同實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想緊密結(jié)合起來(lái)，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進(jìn)，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生的輝煌！

第四篇：胡錦濤五四講話心得

胡錦濤五四講話心得

堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)造就棟梁之材

信息時(shí)代渴望豐富知識(shí)，創(chuàng)新社會(huì)擁抱求知青年。

胡錦濤總書記在五四重要講話中希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己；同時(shí)，注重在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。這是黨對(duì)青年一代的殷切期待，對(duì)于激勵(lì)廣大青年成長(zhǎng)成才具有重要意義。

青春是一個(gè)充滿求知渴望、富于探索和追求的黃金時(shí)期。青春稍縱即逝，知識(shí)之樹(shù)常青。歌德說(shuō)：“人不只是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。”廣大青年要珍惜美好的青春年華，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)，不斷完善自己、充實(shí)自己。面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，廣大青年要充分認(rèn)識(shí)到自己所獲取的知識(shí)只是滄海一粟，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)。當(dāng)我們學(xué)到的知識(shí)越多、越廣泛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知道、不了解的知識(shí)還有很多。從一定意義上說(shuō)，青年的求學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和文化水平，關(guān)系著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系著祖國(guó)和民族的前途。

把學(xué)習(xí)書本知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，是當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的必由之路。時(shí)代的發(fā)展從來(lái)沒(méi)有像今天這樣給予廣大青年以廣闊的成才舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)廣大青年的知識(shí)視野、精神境界、能力素質(zhì)提出了新的更高要求。對(duì)當(dāng)代青年來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民的崇高使命，就必須不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，做好迎接挑戰(zhàn)和贏得勝利的準(zhǔn)備；就必須有讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路的心志，積極投身社會(huì)實(shí)踐洪流。廣大青年要深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，拜人民大眾為師，走知行合一之路，在火熱的實(shí)踐中砥礪自己，以崇高的理想引導(dǎo)前行，用知識(shí)之光照亮青春。

學(xué)習(xí)貴在刻苦，難在堅(jiān)持?？炭嗪翁幧瑘?jiān)持哪里來(lái)？著名數(shù)學(xué)家華羅庚就是個(gè)很好的例子。年輕的他從海外回國(guó)后，百倍珍惜青春時(shí)光，白天到學(xué)校講課，晚上以案板當(dāng)書桌，在燈下從事數(shù)學(xué)研究，常常忙碌到深夜。在他的屋里，桌上、床上、地上，到處都堆滿了演算稿紙。他刻苦學(xué)習(xí)的事跡，成為廣大青年的榜樣?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”，任何人的成功成才，莫不來(lái)源于一點(diǎn)一滴的積累、鍥而不舍的努力。廣大青年唯有胸懷祖國(guó)，放眼世界，以時(shí)不我待的進(jìn)取之心，為中華民族的偉大復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)，才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

偉大的時(shí)代召喚著青年，輝煌的事業(yè)期待著青年。肩負(fù)使命、擔(dān)當(dāng)重任的當(dāng)代青年，要始終把刻苦學(xué)習(xí)作為生活的志趣、工作的需要、成長(zhǎng)的過(guò)程、一生的追求，把個(gè)人奮斗融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以昂揚(yáng)的精神、踏實(shí)的作風(fēng)、過(guò)硬的本領(lǐng)，奏響無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的青春樂(lè)章。青年要主動(dòng)學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔

胡總書記的重要講話在各界青年中引起強(qiáng)烈的共鳴。中國(guó)軟件行業(yè)十大杰出青年，中關(guān)村科技園海淀園區(qū)優(yōu)秀青年企業(yè)家姜曉丹是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典型，他在接受中國(guó)青年網(wǎng)記者時(shí)采訪時(shí)說(shuō)： “學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，?學(xué)習(xí)'比之?教育'、?培訓(xùn)'，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性。只有當(dāng)一個(gè)人或一個(gè)組織有了發(fā)自內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，想學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)才能更有效。提到?刻苦學(xué)習(xí)'，我覺(jué)得更應(yīng)該欣賞它所表達(dá)的一種堅(jiān)韌不拔的精神，?刻苦'是一種成熟的學(xué)習(xí)品格。每一個(gè)忘我地投入到學(xué)習(xí)和工作中的人，他一定是對(duì)學(xué)習(xí)和工作建立起了興趣或責(zé)任感，這種興趣和責(zé)任感是如此強(qiáng)大，以至于常常超越生理需求。平常人看到的是他們?cè)陲嬍称鹁由系?苦'，而看不到他們置身于喜愛(ài)的事情中的?樂(lè)'，就以為他們是憑借?苦'取得成功的。實(shí)際上，他們不?苦'，他們只是?癡'，其中的樂(lè)趣別人體會(huì)不到。

姜曉丹說(shuō)，廣大青年要像胡總書記說(shuō)的那樣“要深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材?！?/p>

1991年，姜曉丹由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，作為“北京市三好學(xué)生”被學(xué)校推薦免試入讀清華大學(xué)。畢業(yè)后，姜曉丹走上了自我創(chuàng)業(yè)之路。姜曉丹說(shuō)，之所以做出這樣的決定，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，打造中國(guó)自己的軟件產(chǎn)業(yè)。他表示，對(duì)于青年朋友們來(lái)說(shuō)，理想從來(lái)都不是別人給設(shè)計(jì)好的，而是自身切合實(shí)際，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。羅素曾說(shuō)過(guò)“只有同這個(gè)世界結(jié)合起來(lái)，我們的理想才能結(jié)出果實(shí)；脫離這個(gè)世界，理想就不結(jié)果實(shí)?！泵恳粋€(gè)青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，每一個(gè)青年的理想只有與全民族的共同理想融合在一起，才能夠獲得巨大的精神力量，取得更大的人生成就。發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新

通過(guò)學(xué)習(xí)胡總書記的講話，我們清醒地認(rèn)識(shí)到聽(tīng)從祖國(guó)的召喚，順應(yīng)時(shí)代的要求為人民服務(wù)，是我們共青團(tuán)員不變的使命和責(zé)任。我們將堅(jiān)決深入落實(shí)講話精神，繼承發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)生力軍和突擊隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)干部?jī)?yōu)勢(shì)，比創(chuàng)新、講奉獻(xiàn)，為國(guó)家的繁榮昌盛和民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。我們學(xué)校團(tuán)委也要以學(xué)習(xí)胡主席講話精神為契機(jī)，振奮精神，珍惜寶貴機(jī)遇，以堅(jiān)定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務(wù)實(shí)的態(tài)度，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)能力，充分發(fā)揮團(tuán)員青年突擊隊(duì)和生力軍作用。

過(guò)去的一年里，我校廣大團(tuán)員青年在團(tuán)市委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校團(tuán)委的帶領(lǐng)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，勤奮努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，在思想教育、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、學(xué)生社團(tuán)等方面，做了一些努力。

一、強(qiáng)化團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的模范性和示范性

1．健全各班團(tuán)支部，配齊團(tuán)干部，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，促團(tuán)隊(duì)發(fā)展。2．定期培訓(xùn)，交流匯報(bào)，抓干部建設(shè)，提整體素質(zhì)。3．利用班團(tuán)會(huì)抓思想建設(shè)，強(qiáng)政治認(rèn)識(shí)。4．把程序關(guān)口，選優(yōu)秀團(tuán)員。

二、強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)，豐富載體，營(yíng)造文明向上的校園文化氛圍

1．加強(qiáng)團(tuán)委全體團(tuán)干部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮好團(tuán)干部的作用。團(tuán)委委員每周一組織例會(huì)，研究、討論、部署下一步工作，同時(shí)下發(fā)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，以分散或集中的形式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

2．辦好校園廣播站。制定廣播站的管理辦法，鼓勵(lì)各團(tuán)支部積極投稿，參與廣播站的各項(xiàng)工作。同時(shí)，團(tuán)委結(jié)合重大節(jié)慶日和學(xué)校中心工作，積極發(fā)揮宣傳教育功能。3．發(fā)揮好學(xué)習(xí)園地、櫥窗的文字宣傳陣地作用。組織學(xué)生出以“愛(ài)綠護(hù)綠、美化校園”、“文明名禮儀伴我行”、“尊師重教”、“學(xué)雷鋒”等為主題的板報(bào)，及時(shí)安排各團(tuán)支部定期更換校園報(bào)刊櫥窗。

4．切實(shí)抓好升旗儀式工作，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為思想教育。充分調(diào)動(dòng)各團(tuán)支部組織負(fù)責(zé)，做好升旗培訓(xùn)。每周的國(guó)旗下演講都由各團(tuán)支部圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)、感恩教育”等幾項(xiàng)內(nèi)容積極查找撰寫。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，做到反復(fù)講、重強(qiáng)化，努力營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園育人氛圍。

5．規(guī)范團(tuán)籍管理，做好團(tuán)員檔案的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出工作。

三、強(qiáng)化活動(dòng)載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力

1．大力推進(jìn)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。成立四支志愿服務(wù)小分隊(duì)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行維護(hù)；成立文明禮儀監(jiān)督崗，對(duì)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督。

2．結(jié)合重大紀(jì)念、節(jié)慶日開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。八月份組織學(xué)生參加“濕地之夏”金張掖旅游文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕活動(dòng)。

九月份開(kāi)展尊師重教系列活動(dòng)。結(jié)合推普周，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)全校師生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字，利用各團(tuán)支部的學(xué)習(xí)園地大力宣傳相關(guān)內(nèi)容，并成立“啄木鳥(niǎo)”小分隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)員走上街頭，開(kāi)展消滅錯(cuò)別字活動(dòng)。

十月份與婦委會(huì)合作，開(kāi)展女生青春期知識(shí)專題講座。配合政教處繼續(xù)開(kāi)展宿舍文化節(jié)活動(dòng)，舉行優(yōu)秀宿舍評(píng)選、宿舍文明標(biāo)語(yǔ)征集等活動(dòng)。

十一月份，開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”陽(yáng)光體育活動(dòng)，在高一和高三年級(jí)開(kāi)展拔河比賽，高二年級(jí)開(kāi)展籃球比賽。

與高一年級(jí)和語(yǔ)文教研組合作，組織高一學(xué)生開(kāi)展“青春勵(lì)志”主題演講比賽。組織全校學(xué)生參加全市第十三屆青少年書信文化大賽，參加人數(shù)近2500人。十二月初，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“書香校園”活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行讀書情況問(wèn)卷調(diào)查，并與語(yǔ)文教研室配合，向?qū)W生推薦好書，要求學(xué)生做好讀書筆記。此項(xiàng)活動(dòng)正在進(jìn)行中。

三月初組織全校女生開(kāi)展“青春女生”手抄報(bào)比賽，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒和文明禮儀教育”系列活動(dòng)。四月份，愛(ài)國(guó)主義教育。

五月份，開(kāi)展全校團(tuán)員的民主評(píng)議活動(dòng)。

我們深刻地意識(shí)到優(yōu)秀團(tuán)組織建設(shè)的重要性，我們新一代共青團(tuán)員是國(guó)家建設(shè)未來(lái)的主力軍。憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們要以時(shí)代為己任，把自己的一切獻(xiàn)給團(tuán)，要以實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同團(tuán)的事業(yè)、國(guó)家的富強(qiáng)緊密在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)。

第五篇：關(guān)于胡錦濤同志五四講話觀后感

關(guān)于學(xué)習(xí)胡錦濤同志五四講話精神有感

--堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新 勇立時(shí)代潮頭

胡錦濤總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)上發(fā)表的重要講話在我校師生中引起強(qiáng)烈反響，廣大師生表示，牢記總書記的囑托，團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取，以更加飽滿的熱情投入社會(huì)主義蓬勃發(fā)展的大潮，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷努力。

做有志有為青年。當(dāng)代青年不缺乏理想，普遍缺乏的是堅(jiān)持。太隨便、無(wú)所謂的生活態(tài)度讓一些青年變得失去斗志。胡總書記說(shuō)，理想是指引人生的燈塔。人在青年時(shí)期應(yīng)以理想為指引，擺正心態(tài)，堅(jiān)持做正確、有益的事，同時(shí)，再小的事情也要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)自己進(jìn)行歷練，為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)進(jìn)行積累。深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

做開(kāi)拓創(chuàng)新的生力軍。青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。青年人一定要立足崗位、立足實(shí)際，講求科學(xué)、講求方法，把創(chuàng)新潛能充分發(fā)揮出來(lái)。胡總書記的重要講話既體現(xiàn)了青年在當(dāng)代科技發(fā)展中所帶來(lái)的作用，明確了青年是創(chuàng)新的主體，同時(shí)也是勉勵(lì)青年人，讓青年意識(shí)到他們身上的擔(dān)子，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，樹(shù)立崇高的志向，了解社會(huì)的需求，這樣才能充分發(fā)揮青年人的創(chuàng)新能力，為國(guó)家振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。創(chuàng)新是我們國(guó)家向著小康社會(huì)邁進(jìn)的很重要的因素。青年是創(chuàng)新的生力軍?？创率挛铩⑿掠^念方面，青年有著獨(dú)特的作用。但并不意味著青年在所有方面都是對(duì)的，仍然需要扎實(shí)地學(xué)習(xí)，保持積極向上的對(duì)新事物的追求。創(chuàng)新是掌握民族發(fā)展命運(yùn)的關(guān)鍵之舉，是戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的致勝之道。青年人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，敢于超越前人。以扎實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)為后盾，以創(chuàng)新進(jìn)取的精神為動(dòng)力，才能取得最終的勝利。

立足崗位、立足實(shí)際發(fā)揮創(chuàng)新潛能。廣大青年一定要大力發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。在這種精神的感召下，一批批有為青年創(chuàng)造著嶄新的業(yè)績(jī)。謹(jǐn)記胡錦濤總書記的教導(dǎo)；克服掉每個(gè)困難，解決每個(gè)難題，就是創(chuàng)新創(chuàng)造。

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 提供發(fā)展舞臺(tái)。胡錦濤總書記在講話中殷切希望廣大青年為推動(dòng)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新貢獻(xiàn)聰明才智。如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是我國(guó)面臨的一個(gè)重要課題。社會(huì)應(yīng)該有一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍。目前我國(guó)在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方面，和國(guó)外還有一定的差距。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育在某種程度上束縛了思想的活躍性，一些管理評(píng)價(jià)機(jī)制方面的不利因素也影響了創(chuàng)造力的發(fā)揮。另外，對(duì)于創(chuàng)新的扶持的風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制還是不夠的，在一定程度上約束了創(chuàng)新的動(dòng)力和環(huán)境。應(yīng)從教育、機(jī)制等多方面，創(chuàng)造一個(gè)良好的鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的社會(huì)氛圍和環(huán)境。開(kāi)拓創(chuàng)新是取得科研成果的必備素質(zhì)。青年人只有勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。胡總書記的講話使我和身邊的同學(xué)充分意識(shí)到要時(shí)刻開(kāi)拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地把科研做好，用科研成果回報(bào)學(xué)校、回報(bào)祖國(guó)。