第一篇：國(guó)防訓(xùn)練心得體會(huì)

國(guó)防訓(xùn)練心得體會(huì)

老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國(guó)防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對(duì)這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

可是，一聽(tīng)到“國(guó)防訓(xùn)練”，我就想起在太陽(yáng)暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直；汗如雨下、全身散發(fā)汗臭；整個(gè)人又酸又痛、像散了架；皮膚又曬得黝黑黝黑；還不時(shí)受到教官的訓(xùn)斥??想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。

該來(lái)的總會(huì)來(lái)，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官，整個(gè)人像蔫了的黃瓜似的，對(duì)訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動(dòng)作。()教官批評(píng)我們沒(méi)有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練。我很無(wú)奈，不得不提起精神。

不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不小心的觀察揣測(cè)，我眼前浮現(xiàn)了其他班級(jí)整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號(hào)聲以及嘹亮的軍營(yíng)歌聲。我心中萬(wàn)分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢(shì)和信心？望著一位位同學(xué)精神飽滿(mǎn)的側(cè)影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個(gè)人的努力，才有一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)整齊的方隊(duì)。他們訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個(gè)人的松懈導(dǎo)致團(tuán)體的消極？還是團(tuán)體的不足以至于不能帶動(dòng)每個(gè)人的用心投入？

但我明白，做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認(rèn)真地去實(shí)施?？墒?，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)：站，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，見(jiàn)證我的苦和累；稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，汗水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒(méi)什么兩樣，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對(duì)得起自己?jiǎn)幔?/p>

現(xiàn)在回想一下，什么感覺(jué)都有，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過(guò)了，我們還會(huì)害怕什么呢？

如今，聽(tīng)到我們班級(jí)同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬(wàn)分開(kāi)心，讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名初中生的風(fēng)采。

第二篇：國(guó)防訓(xùn)練表演感想

國(guó)防訓(xùn)練表演感想

這一次我被選上參加國(guó)防訓(xùn)練表演,我感到很榮幸,因?yàn)槲覀兇韺W(xué)校跟其余40個(gè)聯(lián)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)第一名.在訓(xùn)練的一個(gè)月中,我明白了什么是服從,紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神,紀(jì)律就是在整個(gè)過(guò)程中不可以講話,小聲議論,服從就是無(wú)條件的聽(tīng)從教官,團(tuán)隊(duì)精神就是大家一起努力,因?yàn)橐粋€(gè)人的力量是渺小的,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,配合得越好,得到第一名的幾率也就大了.只有學(xué)會(huì)配合別人,大家的步伐才能一致,領(lǐng)導(dǎo)看的并不是外表,而是一顆你去配合別人的心.最重要的是堅(jiān)持,無(wú)論天氣有多么寒冷,無(wú)論過(guò)程是多么辛苦,但你必須堅(jiān)持,不是無(wú)路可走,而是磨練自已的意志.在這短短的一個(gè)月不到的訓(xùn)練里,我所獲得的東西卻是那么那么的多……

第三篇：國(guó)防教育法心得體會(huì)

國(guó)防教育法10周年征文材料

——張磊

黨的十六大提出了到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng),人民富裕,民族復(fù)興的宏偉目標(biāo).實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),要求我們?cè)趫?jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí),大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),使國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,并為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的安全保證.制定國(guó)防教育法是增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，建設(shè)和鞏固國(guó)防的需要。

回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過(guò)長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，當(dāng)今世界雖然總體上形勢(shì)趨向緩和，但天下還很不太平，國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對(duì)此，我們絕不能放松警惕。《國(guó)防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策，推動(dòng)國(guó)防教育深入，持久地開(kāi)展，提供了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)

主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過(guò)宣傳貫徹國(guó)防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。黨的十六大明確提出依法治國(guó)和建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的精神和要求，《國(guó)防教育法》的頒布和施行對(duì)于推動(dòng)依法治國(guó)這一宏大工程也有積極的推動(dòng)作用和深遠(yuǎn)的歷史意義。

“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也?！惫磐駚?lái)，每個(gè)國(guó)家都把國(guó)防建設(shè)擺在極為重要的位置。在學(xué)校中搞好國(guó)防教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，不僅僅是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防過(guò)程中的重要內(nèi)容，而且也是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的客觀需要。國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡,而國(guó)民的國(guó)防意識(shí)必須通過(guò)教育手段來(lái)實(shí)現(xiàn),其中組織青少年學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育是一個(gè)十分有效的途徑.根據(jù)《國(guó)防教育法》的規(guī)定,2001年起每年9月第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日,這是由全國(guó)人大以立法的形式為國(guó)防教育設(shè)立的全國(guó)性的宣傳教育日,足以證明國(guó)防教育的重要性.今天我們學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》,以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)黨和國(guó)家提出的對(duì)青少年加強(qiáng)國(guó)防教育,普及國(guó)防知識(shí)的號(hào)召，加強(qiáng)學(xué)校國(guó)防教育,增強(qiáng)師生國(guó)防意識(shí),提高履行國(guó)防義務(wù)的自覺(jué)性，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。

第四篇：學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》心得體會(huì)

——加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念

古往今來(lái)，世界上一切主權(quán)國(guó)家，都十分重視自己的國(guó)防教育，不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代，國(guó)防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問(wèn)題，隨著主權(quán)國(guó)家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國(guó)民意識(shí)的確立，國(guó)防教育越來(lái)越受到各國(guó)的普遍重視。不重視國(guó)防教育的國(guó)家是沒(méi)有前途的國(guó)家，沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。

國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來(lái)侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)?，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國(guó)防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，是時(shí)代的要求。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出；“只要國(guó)家存在，就有國(guó)防，國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行，作為公民的終身教育來(lái)抓。”

國(guó)防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的利益關(guān)系本來(lái)是十分清楚的。國(guó)強(qiáng)則民安，國(guó)破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們通過(guò)血與淚換來(lái)的對(duì)國(guó)防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)。但是，對(duì)這種價(jià)值關(guān)系的認(rèn)識(shí)程度，在一個(gè)國(guó)家內(nèi)，在全體公民之間，情況是很不平衡的。有的認(rèn)識(shí)深刻一些，有的認(rèn)識(shí)膚淺一些，有的甚至根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)。

對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)和理解也應(yīng)是這樣。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來(lái)認(rèn)識(shí)它的重要性。因此，在平時(shí)我們享受?chē)?guó)防帶來(lái)的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候，一定不要忘記它、輕視它。要通過(guò)經(jīng)常而有效的國(guó)防教育，才能使人們居安思危，認(rèn)識(shí)國(guó)防對(duì)于我們每個(gè)人的價(jià)值作用和必要性，從而積極關(guān)心和參加國(guó)防建設(shè)。

一般地說(shuō)，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候，對(duì)國(guó)防重要性的認(rèn)識(shí)要深一些，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有國(guó)防不得了；而在和平時(shí)期，當(dāng)自己國(guó)家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國(guó)防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)生活的時(shí)候，則容易出現(xiàn)輕視國(guó)防，甚至出現(xiàn)國(guó)防可有可無(wú)的認(rèn)識(shí)和心態(tài)。這好比人們對(duì)待健康一樣，健康對(duì)于每一個(gè)人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時(shí)，卻并不覺(jué)得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí)，才覺(jué)得健康對(duì)于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。

黨的十六大提出了到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng),人民富裕,民族復(fù)興的宏偉目標(biāo).實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),要求我們?cè)趫?jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí),大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),使國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,并為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的安全保證.制定國(guó)防教育法是增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，建設(shè)和鞏固國(guó)防的需要。

先哲說(shuō)：“憂(yōu)先于事者，不及于憂(yōu)；事至而憂(yōu)者，無(wú)憂(yōu)及事。”中國(guó)的歷史一再證明，人們?cè)谌魏螘r(shí)候都不可沒(méi)有憂(yōu)患意識(shí)?！肮湃舜髽I(yè)成，皆自憂(yōu)患始。”

回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過(guò)長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，當(dāng)今世界雖然總體上形勢(shì)趨向緩和，但天下還很不太平，國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對(duì)此，我們絕不能放松警惕?！秶?guó)防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策，推動(dòng)國(guó)防教育深入，持久地開(kāi)展，提供了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過(guò)宣傳貫徹國(guó)防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。黨的十六大明確提出依法治國(guó)和建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的精神和要求，《國(guó)防教育法》的頒布和施行對(duì)于推動(dòng)依法治國(guó)這一宏大工程也有積極的推動(dòng)作用和深遠(yuǎn)的歷史意義。

“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也?！惫磐駚?lái)，每個(gè)國(guó)家都把國(guó)防建設(shè)擺在極為重要的位置。在學(xué)習(xí)生活中搞好國(guó)防教育，增強(qiáng)人民的國(guó)防意識(shí)，不僅僅是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防過(guò)程中的重要內(nèi)容，而且也是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的客觀需要。

不少人可能都讀過(guò)法國(guó)作家都德寫(xiě)的著名小說(shuō)《最后一課》。這篇作品描寫(xiě)的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_(kāi)始的異國(guó)統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語(yǔ)言了，學(xué)校這天上的是向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一堂法語(yǔ)課。作品通過(guò)小學(xué)生弗朗士的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個(gè)國(guó)家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國(guó)的語(yǔ)言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國(guó)過(guò)去在有國(guó)無(wú)防的情況下，國(guó)家淪為帝國(guó)主義的殖民地半殖民地，大塊國(guó)土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國(guó)的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。上述事實(shí)說(shuō)明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，如果讓侵略者來(lái)統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。

增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力。國(guó)防教育的根本點(diǎn)在于強(qiáng)化國(guó)家利益觀念，國(guó)家利益觀念是國(guó)防觀念的核心。開(kāi)展國(guó)防教育，可以使公民樹(shù)立起牢固的國(guó)家利益觀念，心系國(guó)家之強(qiáng)盛，關(guān)注國(guó)家之興衰，進(jìn)而為了國(guó)家的利益發(fā)揮自己的各方面的力量，為了國(guó)家的利益戰(zhàn)斗在最前線。

國(guó)防教育也是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的“黏合劑”，在全體公民中廣泛、深入、持久地開(kāi)展國(guó)防教育，可以使全民族的國(guó)防精神得以發(fā)揚(yáng)，公民的使命感的責(zé)任感得以增強(qiáng)，公民的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和民族傳統(tǒng)美德不斷地完善，使整個(gè)國(guó)家和民族形成堅(jiān)不可摧的精神長(zhǎng)城。

國(guó)防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國(guó)防教育正是對(duì)人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國(guó)獻(xiàn)身的精神，而且有利于開(kāi)闊人們的思路，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，可以改善國(guó)民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動(dòng)，提高全社會(huì)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。

國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡,而國(guó)民的國(guó)防意識(shí)必須通過(guò)教育手段來(lái)實(shí)現(xiàn),其中組織青年干部進(jìn)行國(guó)防教育是一個(gè)十分有效的途徑.根據(jù)《國(guó)防教育法》的規(guī)定,2001年起每年9月第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日,這是由全國(guó)人大以立法的形式為國(guó)防教育設(shè)立的全國(guó)性的宣傳教育日,足以證明國(guó)防教育的重要性.今天我們學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》,以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)黨和國(guó)家提出的對(duì)全民加強(qiáng)國(guó)防教育,普及國(guó)防知識(shí)的號(hào)召，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的國(guó)防教育,增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí),提高履行國(guó)防義務(wù)的自覺(jué)性，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。

第五篇：國(guó)防安全的心得體會(huì)

國(guó)防教育心得體會(huì)

通過(guò)國(guó)防教育的學(xué)習(xí)，使我更好的了解了我國(guó)的國(guó)防，軍事思想，世界軍事等等，從而使我們?cè)鰪?qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。

在國(guó)防教育學(xué)習(xí)之后，我懂得了國(guó)防的真正含義，即國(guó)家的防務(wù)，是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng)。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來(lái)，有國(guó)就有防，國(guó)無(wú)防而不力，作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家，最重要的是生存與發(fā)展，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡。因此，作為一名中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來(lái)，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)國(guó)防教育的學(xué)習(xí)，我從中受益匪淺。我們這些學(xué)生在家里大部分都是獨(dú)生子女，從小在父母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，沒(méi)吃過(guò)苦，沒(méi)受過(guò)累，所有的好東西基本上都是自己的，要什么，父母就給什么，所以免不了會(huì)自私，處處以自己的利益為重。但是，通過(guò)國(guó)防教育的學(xué)習(xí)，使我們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，也就是集體主義價(jià)值觀。使我知道了中華民族不是一個(gè)虛無(wú)的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也充滿(mǎn)感恩，我感謝保衛(wèi)全國(guó)人民的解放

軍戰(zhàn)士，感謝中國(guó)，感謝一切為了保護(hù)國(guó)家安全和國(guó)家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們，感謝那些為祖國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，國(guó)防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心，讓我感謝能讓我們平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國(guó)家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人。

國(guó)防事業(yè)，人人有責(zé)，我們中學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國(guó)防軍事知識(shí)，支持國(guó)防軍事事業(yè)，不做損害國(guó)家，對(duì)國(guó)防軍事有害的事情，爭(zhēng)取為祖國(guó)的國(guó)防軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。篇二：國(guó)防教育心得體會(huì)

國(guó)防教育心得體會(huì)

今天下午進(jìn)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國(guó)防教育，讓我有了這樣的心得體會(huì)。國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù)，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān)，因?yàn)檫^(guò)分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。

地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的唯一家園，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國(guó)與國(guó)之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭(zhēng)奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗！

為了保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)我們的人民，就必須要國(guó)防，然而，過(guò)方式對(duì)外進(jìn)行的，要想國(guó)家長(zhǎng)盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭(zhēng)暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國(guó)國(guó)防觀念。因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體，國(guó)防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹(shù)立大國(guó)國(guó)防觀，把國(guó)防建設(shè)納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃?！皣?guó)防教育要從娃娃抓起”。有國(guó)才有家，有家才有我們，只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂(lè)業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國(guó)家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國(guó)家，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！俗話說(shuō)“居安思?！?，因此，我們要加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國(guó)！篇三：國(guó)防教育心得體會(huì)

今天下午進(jìn)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國(guó)防教育，讓我有了這樣的心得體會(huì)。國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù)，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān)，因?yàn)檫^(guò)分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的唯一家園，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國(guó)與國(guó)之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭(zhēng)奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗！

為了保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)我們的人民，就必須要國(guó)防，然而，過(guò)方式對(duì)外進(jìn)行的，要想國(guó)家長(zhǎng)盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭(zhēng)暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國(guó)國(guó)防觀念。因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊

密相連的有機(jī)整體，國(guó)防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹(shù)立大國(guó)國(guó)防觀，把國(guó)防建設(shè)納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。

“國(guó)防教育要從娃娃抓起”。有國(guó)才有家，有家才有我們，只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂(lè)業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國(guó)家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國(guó)家，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！俗話說(shuō)“居安思危”，因此，我們要加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國(guó)！篇四：關(guān)于國(guó)防電影的心得體會(huì)

河海大學(xué)2014年軍事理論實(shí)踐作業(yè)

題 目： 關(guān)于國(guó)防電影的感想

姓 名： 賀文孝

學(xué) 號(hào)： 1306020319 專(zhuān) 業(yè)： 通信工程

指導(dǎo)老師： 陳進(jìn)軍

時(shí)間：2014.5.6 作業(yè)完成背景

新時(shí)期的國(guó)防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國(guó)家的防御力量，增加和友好國(guó)家的政治來(lái)往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷(xiāo)毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。

我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來(lái)接替國(guó)家重任的接班人，更要明確國(guó)防建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競(jìng)賽存在，國(guó)防建設(shè)的重任我們決不能放棄。國(guó)防教育是按照捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整，防御外來(lái)的顛覆和侵略，維護(hù)世界和平的目的要求，對(duì)公民的品德、智力和體質(zhì)等施加相應(yīng)影響的一種有計(jì)劃的活動(dòng)?！秶?guó)防教育法》指出：“學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！盵1]高等院校擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的重任，大學(xué)生作為我國(guó)人口結(jié)構(gòu)中具有較高科學(xué)文化知識(shí)的群體，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們既是祖國(guó)的建設(shè)者，同時(shí)也是祖國(guó)的保衛(wèi)者。因此，在高校開(kāi)展國(guó)防教育對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才具有十分重要的意義。

感想：

一、國(guó)防教育與素質(zhì)教育的關(guān)系

所謂素質(zhì)教育，是指全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育的內(nèi)容包括政治素質(zhì)教育、道德素質(zhì)教育、科學(xué)文化素質(zhì)教育、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育、身體素質(zhì)教育、心理素質(zhì)教育等

[2]。從以上所述可以看出，素質(zhì)與素質(zhì)教育是具有非常豐富內(nèi)涵的一個(gè)復(fù)雜概念。從理論方面講，其內(nèi)容的豐富性充分體現(xiàn)出人才成長(zhǎng)需要全面發(fā)展的時(shí)代特征；從實(shí)踐角度來(lái)說(shuō)，其內(nèi)容的廣闊度鮮明地表達(dá)了合格人才的培養(yǎng)教育是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的社會(huì)綜合教育工程，它的每一個(gè)方面、每一個(gè)環(huán)節(jié)都是十分重要而又必須的，各要素之間是緊密聯(lián)系，相互影響，相互制約的。所謂國(guó)防教育，是指國(guó)防領(lǐng)域里的教育現(xiàn)象，即按照捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土和安全，防御外來(lái)侵略和顛覆的目的和要求，對(duì)全體公民的品德、智力、體力等諸方面，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的活動(dòng)。其本質(zhì)是在培養(yǎng)建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的“四有新人”。國(guó)防教育內(nèi)容主要包括國(guó)防理論教育、愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防法制教育、革命英雄主義教育、國(guó)防知識(shí)教育、軍事體育教育等方面。國(guó)防教育主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。一是國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家的生死存亡和民族榮辱興衰的大事，它最能在青年學(xué)生中引起強(qiáng)烈的心里共鳴，從而激發(fā)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。因此，國(guó)防教育是愛(ài)國(guó)主義教育最有效的方法，也是培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑。

二是國(guó)防教育不僅是一個(gè)教學(xué)、訓(xùn)練的過(guò)程，也是一個(gè)思想政治教育、心理品質(zhì)培養(yǎng)、作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成、身體素質(zhì)鍛煉的全過(guò)程。因此，它具有德、智、體、美、勞等綜合的教育功能。三是由于國(guó)防教育實(shí)施方式的特殊性，使它不同于一般意義上的社會(huì)實(shí)踐，它對(duì)學(xué)生的影響教育是極為深刻的，是終生受益的，是高校其他課程所無(wú)法替代的。從以上闡述我們可以看出，國(guó)防教育與素質(zhì)教育既有內(nèi)在的一致性與互補(bǔ)性，又有一定的區(qū)別，二者是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的。素質(zhì)教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它側(cè)重于素質(zhì)教育所要求的理想、信念、毅力、情操、品格、紀(jì)律、精神、生活等非智力因素的培養(yǎng)。而國(guó)防教育不僅體現(xiàn)了素質(zhì)教育的這些學(xué)科知識(shí)，而且是素質(zhì)教育的重要組成部分，同時(shí)又豐富和充實(shí)了素質(zhì)教育的內(nèi)容，對(duì)素質(zhì)教育起到了促進(jìn)作用，它為全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。

二、國(guó)防教育在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用

（一）國(guó)防教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防觀念。國(guó)防是為了捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保證國(guó)家利益不受外來(lái)侵犯而采取的一切防衛(wèi)措施的綜合。國(guó)防意識(shí)，則與國(guó)防需要相適應(yīng)而倡導(dǎo)和產(chǎn)生的以維護(hù)國(guó)家根本利益為標(biāo)志的群體行為觀念。它不僅是一種強(qiáng)大的精神力量，而且也可以轉(zhuǎn)化為一種巨大的物質(zhì)力量，在政治上是向心力和凝聚力，在軍事上的可轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱，歷來(lái)是一個(gè)國(guó)家和民族興衰的主要標(biāo)志。國(guó)防觀念關(guān)系到國(guó)家的存亡，民族的興衰，世界上許多國(guó)家都非常重視國(guó)防教育，極力宣揚(yáng)“大國(guó)防”觀念，動(dòng)員全民投入和關(guān)切國(guó)防事業(yè)。因此，高校

開(kāi)展國(guó)防教育，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，既是維護(hù)國(guó)家安全的思想基礎(chǔ)，又是推動(dòng)民族發(fā)展興盛的精神動(dòng)力。我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)上取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，人民生活水平有了顯著的提高，然而，憂(yōu)患意識(shí)日漸淡薄，國(guó)防意識(shí)、國(guó)防觀念也淡化了。尤其是在青年大學(xué)生中還占有相當(dāng)大的比例。他們對(duì)于我國(guó)的安全環(huán)境和安全形勢(shì)，知之甚少。對(duì)于西方敵對(duì)勢(shì)力一直對(duì)我“西化”“分化”的圖謀認(rèn)識(shí)不清。對(duì)于恐怖主義，民族分裂主義，極端宗教主義的破壞的危害性認(rèn)識(shí)不足。面對(duì)新的形勢(shì)，我們必須保持清醒的頭腦，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待國(guó)防教育問(wèn)題，切實(shí)把大學(xué)國(guó)防教育放在重要的地位。

（二）國(guó)防教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生的民族凝聚力和向心力民族的凝聚力和向心力，是一個(gè)國(guó)家和民族的興盛與發(fā)展的基本條件。今天，全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義小康社會(huì)是我國(guó)各族人民共同的奮斗目標(biāo)，是中華民族具有凝聚力和向心力的共同追求。而國(guó)防建設(shè)，既是這一奮斗目標(biāo)的組成部分，又是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。國(guó)防教育，能使人們進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義信念，樹(shù)立革命英雄主義、集體主義、為國(guó)家和民族獻(xiàn)身的使命感、光榮感以及為保衛(wèi)國(guó)家民族利益而自覺(jué)斗爭(zhēng)的精神，從而進(jìn)一步增強(qiáng)民族的凝聚力和向心力。近代中國(guó)曾屢遭外敵入侵，國(guó)貧民弱，社會(huì)則像一盤(pán)散沙，這除了經(jīng)濟(jì)落后、政治腐敗的原因外，也與國(guó)民沒(méi)有形成明確的國(guó)防意識(shí)有著密切的關(guān)系。新中國(guó)成立以來(lái)，先進(jìn)的社會(huì)制度是中華民族具有堅(jiān)強(qiáng)凝聚力和向心力的重要基礎(chǔ)，同時(shí)，以國(guó)家和民族的發(fā)展以及安全為共同利益的現(xiàn)代社篇五：國(guó)防心得體會(huì)microsoft word 文檔(2)讀“祖國(guó)在我心中”有感

今年的暑假，我讀了“祖國(guó)在我心中”這本書(shū)，對(duì)我有很大的啟發(fā)。它講的是我們中華人

民共和國(guó)從弱到強(qiáng)、從體育大國(guó)到體育強(qiáng)國(guó)、從東亞病夫到北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦。在這期

間，有多少人的無(wú)私奉獻(xiàn)！還有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的人呀！比如優(yōu)秀戰(zhàn)士雷鋒、鞍鋼工

人孟泰等等。當(dāng)然，還有那些浴血奮戰(zhàn)的烈士們，是他們用鮮血染紅了我們的五星紅旗。

改革開(kāi)放以來(lái)，我們?cè)诠I(yè)、道路、橋梁、航天和體育等一系列建設(shè)中都有著飛一般的進(jìn)步，涌現(xiàn)出了一批批的英雄和勞動(dòng)模范，他們的光輝歲月和奮斗史，將永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我。

記得魯迅爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“牛吃的是草，擠出來(lái)的卻是奶”。它哺育著人類(lèi)。我們要像

牛那樣厚道、實(shí)在，能忍辱負(fù)重，樂(lè)于奉獻(xiàn)。它默默耕耘，對(duì)人無(wú)所求，對(duì)環(huán)境無(wú)所求；它

不吹牛皮，不貪圖享受，只是辛勤勞作。這些美德又何嘗不是我們要學(xué)的呢？

我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天在我們的努力下一定會(huì)變得更加美好和諧。

國(guó)防教育心得體會(huì) 今天下午我們聽(tīng)了的一次國(guó)防教育講座，讓我有了這樣的心得體會(huì)。國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù)，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)

行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān)，因?yàn)檫^(guò)分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到

國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和

平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭(zhēng)奪不屬于自己的資

源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國(guó)家 應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗！

為了保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)我們的人民，就必須要國(guó)防，然而，過(guò)方式對(duì)外進(jìn)行的，要

想國(guó)家長(zhǎng)盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭(zhēng)暗斗，不要四分

五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國(guó)國(guó)防觀念。因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)的一切都建立在社

會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體，國(guó)防只有成為這個(gè)有機(jī)整

體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹(shù)立大國(guó)國(guó)防觀，把國(guó)防建設(shè)

納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。

“國(guó)防教育要從娃娃抓起”。有國(guó)才有家，有家才有我們，只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能

安居樂(lè)業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命。

一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國(guó)家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)

起保衛(wèi)國(guó)家，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！俗話說(shuō)“居安思?！保虼?，我們要加強(qiáng)我

們的國(guó)防意識(shí)，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國(guó)！

國(guó)防教育心得體會(huì)

——心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)

捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；翻開(kāi)發(fā)

黃的《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！

在老師的引領(lǐng)下我認(rèn)識(shí)了我的祖國(guó)。1860年10月18日，是個(gè)讓所有中國(guó)人心痛的日子，因?yàn)榕e世聞名、富麗堂煌的圓明園就毀滅在那一天！那天，英法聯(lián)軍大肆闖入圓明園，燒殺

搶掠，無(wú)惡不作。“萬(wàn)園之園”的園林藝術(shù)杰作、古代勞動(dòng)人民智慧和血汗的結(jié)晶，就這

樣在地球上消失了??1937年12月13日，更是個(gè)血腥的日子！這一天，日本侵略軍攻陷

南京,南京城成了人間地獄。在長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的瘋狂屠殺中，至少有30萬(wàn)中國(guó)同胞被殺害。

這就是人類(lèi)歷史上是最野蠻、最可恥的南京大屠殺！九·一八事變、七·七事變??這些不

堪回首的往事，都在向中國(guó)人民呼喚著：“勿忘國(guó)恥，振興中華！”老師告訴我們重溫歷史，不是為了宣泄仇恨，而是要讓警鐘長(zhǎng)鳴！中華民族的少先隊(duì)員必須有憂(yōu)患意識(shí)和自強(qiáng)精神！

我們重溫歷史，并不是為了反攻倒算，而是為了鄭重警告：誰(shuí)也不能再對(duì)中華民族抱有野心。團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的！建國(guó)以后，中國(guó)人民迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的

日子：1997年7月1日，香港正式回歸祖國(guó)。1999年12月20日，五星紅旗飄揚(yáng)在澳門(mén)的土地上。2003年10月15日, “神舟五號(hào)”載人飛船繞地繞地球飛行14圈后安全降落。2008 年9月25日“神舟七號(hào)”載人航天飛船發(fā)射成功。舉國(guó)上下都沸騰了，多少人激動(dòng)的眼淚

在飛呀！我們偉大的中國(guó)終于像一只大雄雞昂首屹立在世界的東方！老師告訴我們要愛(ài)祖

國(guó)。愛(ài)國(guó)就要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身

體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。在我校舉行的多種渠道的國(guó)

防教育下讓我們明白了如何愛(ài)國(guó)，如何為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人民造福，讓我們一起向著“心系

祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧

學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》心得體會(huì)

——加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念

古往今來(lái)，世界上一切主權(quán)國(guó)家，都十分重視自己的國(guó)防教育，不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意

識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代，國(guó)防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問(wèn)題，隨著主權(quán)國(guó)家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國(guó)民意識(shí)的確立，國(guó)防教育越來(lái)越受到各國(guó)的普遍重視。不重視國(guó)防教育的國(guó)家是沒(méi)有

前途的國(guó)家，沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來(lái)侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)

的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)?，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國(guó)防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，是時(shí)代的要求。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出；“只要國(guó)家存在，就有國(guó)防，國(guó)防

教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行，作為公民的終身教育來(lái)抓?！?國(guó)防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的

利益關(guān)系本來(lái)是十分清楚的。國(guó)強(qiáng)則民安，國(guó)破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們通過(guò)

血與淚換來(lái)的對(duì)國(guó)防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)。但是，對(duì)這

種價(jià)值關(guān)系的認(rèn)識(shí)程度，在一個(gè)國(guó)家內(nèi)，在全體公民之間，情況是很不平衡的。有的認(rèn)識(shí)深

刻一些，有的認(rèn)識(shí)膚淺一些，有的甚至根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)。對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)和理解也應(yīng)是這樣。

我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來(lái)認(rèn)識(shí)它的重要性。因此，在平時(shí)我們享受?chē)?guó)防帶

來(lái)的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候，一定不要忘記它、輕視它。要通過(guò)經(jīng)常而有效的國(guó)防教育，才能使人們居安思危，認(rèn)識(shí)國(guó)防對(duì)于我們每個(gè)人的價(jià)值作用和必要性，從而積極關(guān)心和參加

國(guó)防建設(shè)。

一般地說(shuō)，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候，對(duì)國(guó)防重要性的認(rèn)識(shí)要深一些，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有國(guó)防不得了；而在和平時(shí)期，當(dāng)自己國(guó)家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國(guó)防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)生活的時(shí)候，則容易出現(xiàn)輕視國(guó)防，甚至出現(xiàn)國(guó)防可有可無(wú)的認(rèn)識(shí)和心態(tài)。這好比人們對(duì)待健康一樣，健康對(duì)于每一個(gè)人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時(shí)，卻并不覺(jué)得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí)，才覺(jué)得健康對(duì)于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。

回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過(guò)長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，當(dāng)今世界雖然總體上形勢(shì)趨向緩和，但天下還很不太平，國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對(duì)此，我們絕不能放松警惕?！秶?guó)防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策，推動(dòng)國(guó)防教育深入，持久地開(kāi)展，提供了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防

今天我們學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》,以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)黨和國(guó)家提出的對(duì)全民加強(qiáng)國(guó)防教育,普及國(guó)防知識(shí)的號(hào)召，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的國(guó)防教育,增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí),提高履行國(guó)防義務(wù)的自覺(jué)性，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。

國(guó)防教育心得體會(huì)

在小學(xué)期期間我接受了國(guó)防知識(shí)的教育。在老師的諄諄教誨下我漸漸從一個(gè)略顯無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)心系祖國(guó)的大人。我認(rèn)識(shí)到國(guó)防對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性也意識(shí)到我們的祖國(guó)正面臨著美、俄、日等國(guó)家的強(qiáng)烈的軍事壓力。對(duì)于一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)與否國(guó)防起著至關(guān)重要的作用。國(guó)防即國(guó)家的防務(wù)是國(guó)家為防備和抵抗侵略制止武裝顛覆保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)。國(guó)防還是和平的象征。國(guó)防是一個(gè)國(guó)家政治穩(wěn)定的必要條件是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的安全保障是獨(dú)立自主地行使外支權(quán)的強(qiáng)大后盾是保證國(guó)家安全榮譽(yù)和利益的重要支柱是保障國(guó)家能夠充分行使主權(quán)的必要條件。如果每個(gè)國(guó)家都有強(qiáng)大的國(guó)防那么世界上很少有戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)展國(guó)防并非是去侵略其他國(guó)家而是要捍衛(wèi)自己國(guó)家的和平。我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)任理事國(guó)之一有維護(hù)和平的責(zé)任所以必須有強(qiáng)大的國(guó)防力量才能維護(hù)世界和平。因此我們要積極接受?chē)?guó)防教育。每年九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒落后就要挨打只要我們國(guó)力強(qiáng)盛軍事過(guò)硬眾志成城就能立于不敗之林。而國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。因此作為我們偉大祖國(guó)的一份子我們要積極接受?chē)?guó)防教育從而早日為中國(guó)國(guó)防的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)也要通過(guò)參加國(guó)防教育提高政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)增強(qiáng)國(guó)防觀念有了豐富的知識(shí)我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步。同時(shí) 作為中國(guó)的未來(lái)我們也要積極接受愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒問(wèn)題國(guó)防教育的核心就是愛(ài)國(guó)主義教育國(guó)防教育的內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無(wú)數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國(guó)歷史的豐碑上二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征更讓世人見(jiàn)證了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富激勵(lì)著我們牢固樹(shù)

立愛(ài)國(guó)主義思想增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

國(guó)防教育心得體會(huì)

——《無(wú)形“長(zhǎng)城”，你我共筑》

俯瞰華夏大地，啊，祖**親，那盈盈的揚(yáng)子江是你多情的眼眸；巍峨的長(zhǎng)城是你健壯的臂膀；大興安嶺是你飄逸的秀發(fā)；黃土高原是你結(jié)實(shí)的脊梁骨；東方明珠是你傲然挺立的頭顱；紫禁城是你迷人的睫毛；西子湖是你翩翩的裙角。捫心自問(wèn)：作為祖**親的子女，難道我們不該守護(hù)她嗎？當(dāng)國(guó)家需要我們時(shí)候，難道我們不該挺身而出嗎？作為龍的傳人，在二十一世紀(jì)的今天，難道我們不該強(qiáng)化國(guó)防觀念，為建設(shè)完善中國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)自己的一份力量嗎？ 日月星辰更替，時(shí)光如流水，緩緩流過(guò)上下五千年。在這片古老而美麗的土地上，硝煙從來(lái)不曾少。從夏開(kāi)始，因?yàn)樯鐣?huì)動(dòng)蕩，政權(quán)不穩(wěn)，我們開(kāi)始有原始軍隊(duì)；從秦朝開(kāi)始，因?yàn)橥庖那致?，我們開(kāi)始注重邊防，修筑長(zhǎng)城；從明朝開(kāi)始，因?yàn)橘量軝M行，我們開(kāi)始建設(shè)國(guó)防，有了海軍。我們的國(guó)防就是在種種危機(jī)中成長(zhǎng)起來(lái)的。歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我們的國(guó)防系統(tǒng)茁壯成長(zhǎng)

今日我們已經(jīng)是軍事強(qiáng)國(guó)擁有兩彈一星，精銳的軍隊(duì)，核武器。人民解放軍由單一陸軍發(fā)展成諸軍兵種合成的強(qiáng)大軍隊(duì)，建立了完整的國(guó)防科技和國(guó)防工系，建立了比較完善的軍事法規(guī)體系，全面展開(kāi)了軍事人才隊(duì)伍建設(shè).但今天的輝煌卻抹不掉歷史的暗斑，烈士們的熱血永遠(yuǎn)是我們心頭不可愈合的傷痕，祖祖輩輩積累的恥辱早已定格在歷史蒼穹。此刻我們要做的是:牢記歷史，富國(guó)強(qiáng)兵，共筑長(zhǎng)城。

在原始的部落，土塊石礫的長(zhǎng)城能抵御外敵的侵略。但是在科技高速發(fā)展的今天，經(jīng)濟(jì)是國(guó)防強(qiáng)大基礎(chǔ)，政治昌明是鞏固國(guó)防根本，而“全民國(guó)防”這無(wú)形的“長(zhǎng)城”則是保衛(wèi)祖國(guó)的保證和關(guān)鍵。

國(guó)防教育心得 古往今來(lái)，世界上一切主權(quán)國(guó)家，都十分重視自己的國(guó)防教育，不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代，國(guó)防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問(wèn)題，隨著主權(quán)國(guó)家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國(guó)民意識(shí)的確立，國(guó)防教育越來(lái)越受到各國(guó)的普遍重視。不重視國(guó)防教育的國(guó)家是沒(méi)有前途的國(guó)家，沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族

國(guó)防教育，是指國(guó)家為了捍衛(wèi)主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防御外來(lái)侵略、顛覆和威脅，維護(hù)國(guó)家、民族利益和世界和平，對(duì)全體公民的品德、智力、體力等諸方面，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行的各種教育活動(dòng)。

國(guó)防教育作為國(guó)防建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分，其根本目的在于不斷強(qiáng)化公民的為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全，防御外來(lái)侵略和顛覆的精神素質(zhì)，普及軍事知識(shí)和技能，提高群眾的身體素質(zhì)，在思想上、組織上為進(jìn)行國(guó)防教育和開(kāi)展國(guó)防斗爭(zhēng)做好充分準(zhǔn)備。

不同時(shí)代有著不同內(nèi)容的國(guó)防教育，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的國(guó)防教育是激勵(lì)人民同仇敵愾、抵御外敵；和平時(shí)代的國(guó)防教育是提醒人們忘戰(zhàn)必危，常備不懈。

國(guó)防與你、與我、與他的關(guān)系，首先是國(guó)防同你我他的生存、生命息息相關(guān)。沒(méi)有國(guó)防，便沒(méi)有國(guó)家的安全；沒(méi)有國(guó)家的安全，便沒(méi)有你我他的生存、甚至生命的保障。這不是危言聳聽(tīng)，這是歷史的忠告。翻開(kāi)1840年以來(lái)的中國(guó)歷史，展現(xiàn)在我們眼前的事實(shí)就是如此：

帝國(guó)主義列強(qiáng)為了攫取大量的利益，用艦船火炮打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，在掠奪財(cái)富的同時(shí)大肆屠殺我國(guó)同胞，由于沒(méi)有鞏固的國(guó)防，國(guó)家人民的生命如草芥一般絲毫沒(méi)有保障。

因此，不斷地加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，也只有這樣，才能使我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于世界的民族之林。

《國(guó)防教育》心得體會(huì)

我們偉大的祖國(guó),是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)母親，為保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。為了確保祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國(guó)制定和頒布了許多國(guó)防法規(guī)，他們是我國(guó)國(guó)防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國(guó)安的保證。

1、《中華人民共和國(guó)憲法》是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)，抵制侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！薄皣?guó)家加強(qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)防力量?！?/p>

2、《中華人民共和國(guó)兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿(mǎn)18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役?！薄爸腥A人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從１９５８年到現(xiàn)在，世界各國(guó)共發(fā)射軍用衛(wèi)星２千多顆，約占世界各國(guó)航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國(guó)家就開(kāi)始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問(wèn)題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國(guó)家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國(guó)約有７０％的長(zhǎng)途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送。

國(guó)家安危,匹夫有責(zé).我國(guó)是一個(gè)多民族的大國(guó),反對(duì)分裂和外來(lái)干預(yù),維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和統(tǒng)一是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),需要全國(guó)人民樹(shù)立高度的政治責(zé)任感和使命感,團(tuán)結(jié)一致,維護(hù)國(guó)家安全利益.國(guó)防教育心得體會(huì)

——心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)

捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)； 1860年10月18日，是個(gè)讓所有中國(guó)人心痛的日子，因?yàn)榕e世聞名、富麗堂煌的圓明園就毀滅在那一天！那天，英法聯(lián)軍大肆闖入圓明園，燒殺搶掠，無(wú)惡不作?！叭f(wàn)園之園”的園林藝術(shù)杰作、古代勞動(dòng)人民智慧和血汗的結(jié)晶，就這樣在地球上消失了??1937年12月13日，更是個(gè)血腥的日子！這一天，日本侵略軍攻陷南京,南京城成了人間地獄。在長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的瘋狂屠殺中，至少有30萬(wàn)中國(guó)同胞被殺害。