第一篇：公司“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)總結(jié)

公司“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)總結(jié)

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅政治生活、嚴(yán)明政治紀(jì)律的重要抓手。中國石化婁底分公司采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭、立說立行、以上率下，把專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”做到位，狠抓學(xué)習(xí)教育，狠抓干部作風(fēng)，狠抓基礎(chǔ)工作，營造領(lǐng)導(dǎo)上率下行帶頭干事創(chuàng)業(yè)、干部員工實(shí)干興企的政治生態(tài)環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營管理工作?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)前期工作情況

統(tǒng)籌安排，精心組織。根據(jù)《湖南石油分公司開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》文件精神，為更好的開展專題教育，婁底公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員，特別是“一把手”高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作。公司成立領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組長，各科室負(fù)責(zé)人、各縣市公司經(jīng)理為成員的專題領(lǐng)導(dǎo)小組，專項(xiàng)抓“三嚴(yán)三實(shí)”教育與實(shí)踐工作。為更好地推進(jìn)工作，公司召開專題會議，討論制定活動(dòng)方案，明確專題教育的總體要求、基本原則、實(shí)施細(xì)則，制定“每周一學(xué)”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，突出重點(diǎn)抓好四個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”，做到四個(gè)堅(jiān)持，解決三個(gè)方面的問題，努力在深化“四風(fēng)”整治上見實(shí)效，在營造良好政治生態(tài)和企業(yè)管理生態(tài)上見實(shí)效。公司領(lǐng)導(dǎo)班子以堅(jiān)定帶頭先行、嚴(yán)于律己、以身作則的決心和行動(dòng)，營造一級做給一級看、一級帶著一級干的良好氛圍，切實(shí)發(fā)揮好“領(lǐng)頭羊”作用，帶出好隊(duì)伍，抓出好風(fēng)氣。

集中學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。公司著眼夯實(shí)理論基礎(chǔ)，制定了詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格抓好落實(shí)。專題領(lǐng)導(dǎo)小組較真碰硬，對學(xué)習(xí)不到場、態(tài)度不認(rèn)真的，嚴(yán)肅追究，處罰到人，徹底整治個(gè)別同志一學(xué)習(xí)就發(fā)愁、一學(xué)習(xí)就敷衍的惰性和歪風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題學(xué)、帶頭學(xué)，專題黨課和專題討論會有序推進(jìn)，沒落下一項(xiàng)，沒漏掉一人，班子成員的理想信念進(jìn)一步鞏固，黨性修養(yǎng)明顯加強(qiáng)。通過“一大七小”專題黨課學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)黨員干部、各黨支部黨小組成員都領(lǐng)悟到了“三嚴(yán)三實(shí)”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義，認(rèn)清了“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)、根源和危害。近幾個(gè)月，公司組織領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)7次，撰寫理論8篇，心得體會20篇。支部“三會一課”集中學(xué)習(xí)7次，員工聽課人數(shù)達(dá)300余人。

創(chuàng)新方法，鞏固提高。為了讓員工吃透“三嚴(yán)三實(shí)”精神實(shí)質(zhì)，與崗位工作融會貫通，公司于8月7日組織一場“微型黨課”競賽活動(dòng)。參賽選手們來自不同片區(qū)、不同崗位，他們結(jié)合自身崗位實(shí)際，談?wù)J識、講體會、說感悟，將抽象理論講得生動(dòng)活潑，深受聽眾好評。特邀擔(dān)任競賽評委的婁底市委基層辦、市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)也高度肯定，給予了“主題選扣好、精神狀態(tài)好、制作好、活動(dòng)效果好”的“四好”評價(jià)。

自查自省，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。婁底公司把改作風(fēng)作為解決難題、推動(dòng)工作的“金鑰匙”。為了深入專題教育活動(dòng)，查找不足，公司先后5次組織學(xué)習(xí)研討、調(diào)研會，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭自查自省，不回避問題和矛盾，做到即知即改。深入查找剖析“不嚴(yán)不實(shí)”的問題15個(gè)，深挖思想根源，直指作風(fēng)短板，帶領(lǐng)廣大黨員職工建起抵御不良作風(fēng)侵蝕的防線，夯實(shí)保持良好作風(fēng)。自剖析“不嚴(yán)不實(shí)”的問題后，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭將工作中重心下移，沉下身子，多接“地氣”，深入基層調(diào)研5人次，攥寫調(diào)研報(bào)告4篇，現(xiàn)場解決問題8個(gè)，做到思想上尊重員工、情感上貼近員工、工作上依靠員工、作風(fēng)上深入員工、利益上服務(wù)員工。各科室積極討論研究，深挖工作中的不足，紛紛行動(dòng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。零管科與各縣公司攜手加強(qiáng)對加油站“不嚴(yán)不實(shí)”現(xiàn)象進(jìn)行集中整治，嚴(yán)肅工作紀(jì)律；非油管理科籌辦大型品鑒會，調(diào)動(dòng)全體員工的銷售積極性，開展非油商品大營銷，提高銷售業(yè)績；安全科到各庫站逐一排查，梳理作業(yè)流程，逐項(xiàng)優(yōu)化，推進(jìn)工作重心由“事后整治”向“超前防御”轉(zhuǎn)變，提高現(xiàn)場的安全保障能力；財(cái)務(wù)科抓嚴(yán)抓實(shí)內(nèi)控制度，控制費(fèi)用不超標(biāo)等。

二、存在主要問題與不足

通過“三嚴(yán)三實(shí)”集中教育學(xué)習(xí)，公司全體黨員干部明確在思想上、工作上、作風(fēng)上的問題，找到改進(jìn)方向，目前都有所改進(jìn)與提高，取得了一定的成效。但是，我們也認(rèn)識到活動(dòng)實(shí)效與上級要求還有一定的差距，部分黨員干部對活動(dòng)重要性的認(rèn)識還有待提高，學(xué)習(xí)和改進(jìn)的深度和廣度還有待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：

1、修身不嚴(yán)，最直接的表現(xiàn)就是思想上不重視學(xué)習(xí)。有的同志在工作生活中自我要求不嚴(yán)、不重視細(xì)節(jié)。在調(diào)研征集的意見中，提到的多數(shù)是經(jīng)營中遇到問題、困難，沒有提及如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)、如何帶動(dòng)員工共同學(xué)習(xí)的建議。有的同志說業(yè)務(wù)工作忙、時(shí)間緊、壓力大，不能夠系統(tǒng)充分地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。有的同志殘存“船到碼頭車到站”的思想，認(rèn)為辛辛苦苦大半輩子，該松一松、停一停了。有的同志學(xué)是學(xué)了，但是沒能很好地將理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合。有的同志熱衷于傳播小道消息、議論人是人非。有的同志精明干練，但是擬稿行文、接打電話等小事上卻馬虎大意、錯(cuò)漏頻出。

2、用權(quán)不嚴(yán)，最直接的表現(xiàn)是用權(quán)亂作為和有權(quán)不作為。黨員干部手中的權(quán)利是人民賦予的，凝聚著黨組織的信任和人民的重托，沉甸甸滿載的全是責(zé)任。因此，既要警惕用權(quán)亂作為，也要反對有權(quán)不作為。我們有的同志身處某個(gè)崗位，承擔(dān)某項(xiàng)職責(zé)，但卻不敢擔(dān)當(dāng)，不為基層解決困難，有挑戰(zhàn)往后站、有困難繞著走，辦事拖沓、效率低下，不求有功、但求無過，得過且過的思想比較嚴(yán)重。

3、律己不來，最直接的表現(xiàn)是在遵紀(jì)守規(guī)上對自己要求不嚴(yán)，不守紀(jì)律、不講規(guī)矩。有的人自律意識不強(qiáng)，放松對自己的要求。XX年公司出臺了一系列規(guī)章制度，規(guī)范日常工作和操作流程，約束不規(guī)范行為，公司的考勤管理辦法已實(shí)施了一年多的時(shí)間，部分員工仍然存在上下班遲到早退現(xiàn)象，通報(bào)文件里經(jīng)?！鞍裆嫌忻?。公司再三教育不能中午飲酒、不能酒后駕車，有的同志仍然我行我素。

4、謀事不實(shí)，最直接的表現(xiàn)是不接地氣。不喜歡調(diào)查研究，沒有大局觀念，做出的方案不符合實(shí)際。有的同志到基層調(diào)研、向基層員工征求意見做的不夠，做出來的經(jīng)營管理方案沒有可操作性；有的同志，一件事情如關(guān)聯(lián)到幾個(gè)部門，就互相推諉，不認(rèn)真履行自身職責(zé)；還有的同志想問題、辦事情總是從局部利益、小團(tuán)體利益出發(fā)，沒有全局觀念。

5、創(chuàng)業(yè)不實(shí),最直接的表現(xiàn)是跟不上新形勢的發(fā)展。不腳踏實(shí)地，不勇于擔(dān)責(zé)，工作成效差。有的同志面對零售增長乏力的壓力束手無策，沒有動(dòng)腦筋、想辦法；有的同志面對非油任務(wù)難以完成的現(xiàn)狀，不認(rèn)真研究對策，而是發(fā)牢騷、講怪話，影響士氣；有的同志面對日益復(fù)雜的職工思想動(dòng)態(tài)，沒有沉下去真心實(shí)意為職工謀福利；有的同志領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作如不反復(fù)督促，就沒有回音，拖延不辦；還有的同志工作要求低，疲于應(yīng)付日常工作，標(biāo)準(zhǔn)低，效果差。

6、做人不實(shí)，主要反映在兩個(gè)方面。一是不實(shí)在，二是不踏實(shí)。有的同志報(bào)告情況時(shí)藏著掖著，報(bào)喜不報(bào)憂；有的同志喜歡琢磨人際關(guān)系，不喜歡琢磨工作如何開展；有的同志眼高手低、飄浮不定，沒有真正做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)干活、本本分分做事。

三、下一步工作打算

強(qiáng)化五種意識，營造從嚴(yán)從實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和企業(yè)管理生態(tài)

1.常補(bǔ)精神之鈣，強(qiáng)化信念意識。將繼續(xù)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”工作，認(rèn)真開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，充分利用板報(bào)、刊物、網(wǎng)絡(luò)等平臺做好宣傳引導(dǎo)工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化信念意識，將思想理論教育、“三嚴(yán)三實(shí)”教育常抓不懈，補(bǔ)好黨員干部精神之鈣，堅(jiān)定搞好國有企業(yè)的信心和決心。

2.密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化宗旨意識。繼續(xù)將工作重心下移，沉下身子深入基層，多接“地氣”，解決基層一線的問題與困難；公司上下踐行“用心用情帶隊(duì)伍，嚴(yán)格考核管員工”的管理理念，樹立“機(jī)關(guān)為基層服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)為員工服務(wù)、管理為經(jīng)營服務(wù)、全員為客戶服務(wù)”的服務(wù)理念，把群眾呼聲、基層需求作為服務(wù)第一信號，精準(zhǔn)把脈、精準(zhǔn)施策，為基層工作的開展鋪磚引路，帶領(lǐng)隊(duì)伍做好經(jīng)營。

3.嚴(yán)守法律法規(guī)，強(qiáng)化法制意識。緊跟黨中央、集團(tuán)公司、銷售公司的方針政策、規(guī)章制度完善企業(yè)制度，加強(qiáng)黨員干部法律法規(guī)、企業(yè)制度意識，樹立黨員干部先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，做法律法規(guī)、規(guī)章制度的“堅(jiān)守者”，做遵守規(guī)章制度的“帶頭人”；強(qiáng)化監(jiān)督，抓好執(zhí)行力，從嚴(yán)管理，讓我們每一個(gè)黨員干部，在法律、規(guī)章制度面前都沒有特權(quán)，人人平等；持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。

4.切實(shí)履職守責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。以增強(qiáng)黨員干部強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感著力點(diǎn)，讓員工切實(shí)履職守則，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，做到“謀事要實(shí)”，堅(jiān)定他們無論在哪個(gè)崗位上，就要把哪個(gè)崗位的事情干好的決心。我們還將完善用人選任制度，把憑能力用干部、以實(shí)績論英雄的導(dǎo)向旗幟鮮明地樹立起來，建立和完善科學(xué)有效的選人用人機(jī)制和考核評價(jià)機(jī)制，激勵(lì)各級干部大膽干事，勇于干事。

5.制度公開透明，強(qiáng)化自律意識。深入推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開制度，對權(quán)力運(yùn)行、人事競聘、重大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目等業(yè)務(wù)，做到源頭公開、信息公開、程序公開、過程公開、結(jié)果公開，確保各項(xiàng)制度、活動(dòng)公開公正。同時(shí)公司紀(jì)委加強(qiáng)對班子成員的監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)對分管干部的監(jiān)督，干部加強(qiáng)對重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵崗位的監(jiān)督，同時(shí)他們又都受到職工群眾監(jiān)督，做到彼此監(jiān)督，互相約束，確保對權(quán)力監(jiān)督制約的全覆蓋。對于發(fā)生的問題，嚴(yán)格按照“一案雙查”的原則，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。通過嚴(yán)格的管理制度，讓黨員干部不敢觸碰紅線底線，做到廉潔自律。

第二篇：“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)總結(jié)

山東水利職業(yè)學(xué)院“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育

活動(dòng)總結(jié)

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育和實(shí)際工作中，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。從5月底開始，我院按照廳黨組的統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。按照廳機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于開好“三嚴(yán)三實(shí)” 專題民主生活會（組織生活會）的通知》要求，現(xiàn)對我院開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。

一、落實(shí)廳黨組部署要求，制定專題教育方案

按照《中共XXX廳黨組印發(fā)<關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案>的通知》和王廳長在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課及“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會上的講話精神，學(xué)院黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)，組織相關(guān)人員，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，編制學(xué)院“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案。在方案中，增加了加強(qiáng)師生教育的內(nèi)容，要求廣大教師對照“三嚴(yán)三實(shí)”，查找在教書育人方面存在的問題，深入開展學(xué)院師德建設(shè)年活動(dòng)，評選師德標(biāo)兵。加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信教育，進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)；在思想政治理論課中融入“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)容，使“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)對廣大青年學(xué)生的成人、成長、成才教育。實(shí)施方案經(jīng)學(xué)院黨委討論定稿后，于5月28日印發(fā)。

三、做好動(dòng)員部署，講好專題黨課

6月1日，學(xué)院召開了“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課暨專題教育動(dòng)員部署大會，黨委書記給全體黨員上了一堂專題黨課，并對學(xué)院開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。學(xué)院全體教職工聆聽黨課。黨委書記在專題黨課中，深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵、理論價(jià)值和實(shí)踐意義，深入分析了當(dāng)前學(xué)院部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中“不嚴(yán)不實(shí)”的突出表現(xiàn)，對踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、開展專題教育提出了明確要求。學(xué)院充分利用專題網(wǎng)站，電子屏及宣傳欄等，及時(shí)做好 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展情況宣傳報(bào)導(dǎo)工作，將學(xué)院“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)推向深入，打好輿論基礎(chǔ)，營造學(xué)習(xí)氛圍。黨委其他班子成員也結(jié)合工作實(shí)際，親自撰寫黨課講稿，為分管處室、單位的黨員干部講黨課，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的自覺性和主動(dòng)性。

四、形式多樣，學(xué)習(xí)研討組織到位

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃健全，研討方式多樣。按照《關(guān)于規(guī)范和嚴(yán)格廳直機(jī)關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討的通知》要求，學(xué)院黨委下發(fā)了《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討的通知》，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)研討計(jì)劃，在專題教育學(xué)習(xí)研討配檔表中確定了每次的學(xué)習(xí)內(nèi)容和發(fā)言人員。在三個(gè)專題學(xué)習(xí)研討基礎(chǔ)上，嚴(yán)實(shí)結(jié)合，聯(lián)系學(xué)院實(shí)際，在豐富和深化專題學(xué)習(xí)研討內(nèi)容的同時(shí)，在專題學(xué)習(xí)研討方式上采取兩條線推進(jìn)，一條線是學(xué)院黨委和各黨總支、直屬支部書記分別在本部門內(nèi)圍繞三個(gè)專題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，另一條線是從上述院系（部）兩級班子中選取優(yōu)秀代表在學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)擴(kuò)大會議層面進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流研

討。

2.學(xué)習(xí)研討貼近實(shí)際，取得明顯效果。學(xué)院采取集中學(xué)與自己學(xué)相結(jié)合的方式，確保集中學(xué)習(xí)教育不走過場，各黨支部分頭學(xué)、個(gè)人自學(xué)以及學(xué)習(xí)工作相結(jié)合等方式，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，并與當(dāng)前的實(shí)際工作相聯(lián)系，確保集中學(xué)習(xí)教育不走過場，落到實(shí)處。學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)組已經(jīng)開展10次集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，分別學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《總書記系列重要講話讀本》《黨章》《紀(jì)律處分條例》《廉政準(zhǔn)則》《優(yōu)秀干部先進(jìn)事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》《風(fēng)范——老一輩革命家“三嚴(yán)三實(shí)”事例選》相關(guān)內(nèi)容，集中觀看了《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》《愛在青山綠水間》等教育影片。在集中學(xué)習(xí)研討中，發(fā)言人員根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、結(jié)合個(gè)人思想和日常工作，認(rèn)真發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容聚焦主題，查擺思想和作風(fēng)問題，對照正反典型反思反省，做到思想互動(dòng)、深入交流，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法的思想自覺和行動(dòng)自覺。

3.學(xué)院各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格按照要求進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。在學(xué)習(xí)研討活動(dòng)中，結(jié)合師德建設(shè)，各黨總支、直屬黨支部重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《樹立和發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)》《補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”》《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)學(xué)習(xí)材料。在教師黨員中引起強(qiáng)烈反響，從嚴(yán)從實(shí)的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作，要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵(lì)、自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好

學(xué)生的榜樣。在交流研討中，廣大教師就本職工作開展情況、遵守工作紀(jì)律、廉潔等方面，進(jìn)行深刻剖析，提出自身存在的問題和不足，提出今后的改進(jìn)方式方法。

4.緊密結(jié)合工作實(shí)際，確保“三嚴(yán)三實(shí)”落到實(shí)處。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，全面掌握教育教學(xué)管理管理各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識。從工作實(shí)際出發(fā)，制定好切實(shí)可行的工作方案，認(rèn)真履行好工作職責(zé)。針對教育教學(xué)管理可能出現(xiàn)的各種問題制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案，踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。具體包括：把好五個(gè)關(guān)口：把好名校建設(shè)關(guān)，把好專業(yè)建設(shè)關(guān)，把好培養(yǎng)方案制定關(guān)，把好教學(xué)運(yùn)行關(guān)，把好質(zhì)量監(jiān)控關(guān)。做好四項(xiàng)服務(wù)：為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為系部服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。三是工作中、生活中，堅(jiān)持以誠信為本，干老實(shí)事，說老實(shí)話，做老實(shí)人，心胸坦蕩，公道正派。

五、強(qiáng)化措施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫徹落實(shí)。學(xué)院主要負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”提出了明確要求，帶頭親自撰寫學(xué)習(xí)體會文章，積極開展對照檢查;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極開展自學(xué)，記筆記、寫心得、查問題、抓整改，互相開展學(xué)習(xí)交流。

二是從嚴(yán)要求貫徹落實(shí)。學(xué)院黨委對做好學(xué)習(xí)貫徹工作作出了安排部署，切實(shí)做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)院各黨總支、直屬黨支部的活動(dòng)開展。通過召開專題會議、印發(fā)學(xué)習(xí)資料等形式，把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求迅速傳達(dá)到每位干部職工，確保學(xué)習(xí)扎實(shí)深入、不走過場。

三是務(wù)求實(shí)效貫徹落實(shí)。堅(jiān)持用“三嚴(yán)三實(shí)”指導(dǎo)工作實(shí)踐，將總書記的講話精神與當(dāng)前學(xué)院重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，大力弘揚(yáng)“釘釘子”精神，堅(jiān)定不移地抓好各項(xiàng)工作部署落實(shí)。圍繞解決突出問題，按照“謀事要實(shí)”要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，確?；顒?dòng)開展“做到過硬”，取得實(shí)效。

六、常抓不懈，扎實(shí)推進(jìn)專題教育向縱深發(fā)展

1.持續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神。學(xué)院黨委在前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化對總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持及時(shí)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，把學(xué)習(xí)總書記重要講話精神與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆五中全會精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)結(jié)合起來，切實(shí)做到學(xué)深悟透、融會貫通。堅(jiān)持帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，以總書記重要講話為標(biāo)尺，以更高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)專題教育、以擔(dān)當(dāng)精神破解發(fā)展難題，按照“十三五”時(shí)期水利改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，科學(xué)編制學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合、知行合一。

2.進(jìn)一步查找不嚴(yán)不實(shí)問題。進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化不嚴(yán)不實(shí)問題清單，確保問題與人見面、與事接茬、與思想對光。專題民主生活會和組織生活會前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員都安排專門時(shí)間，深入基層廣泛聽取意見，從師生訴求中進(jìn)一步查找和反思不足。學(xué)院黨委集體會診、逐一分析、找準(zhǔn)找實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子的不嚴(yán)不實(shí)問題清單；按照廳機(jī)關(guān)黨委要求做好領(lǐng)導(dǎo)班子成員和學(xué)院基層黨組織的不嚴(yán)不實(shí)問題清單審核工作。

3.用心用力抓好整改。根據(jù)不嚴(yán)不實(shí)問題清單，持續(xù)深入抓好整改，始終把解決問題作為專題教育的落腳點(diǎn)。堅(jiān)持統(tǒng)籌整改，把專題教育查擺出的不嚴(yán)不實(shí)問題，與教育實(shí)踐活動(dòng)中尚未完成整改的“四風(fēng)”問題一并納入整改內(nèi)容，推動(dòng)新老問題一起解決。深化專項(xiàng)整治抓整改，聚焦黨員群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問題特別是涉及師生利益的問題開展專項(xiàng)整治，制定完善方案，集中精力、集中力量抓好整改，做到改一件成一件。

七、民主生活會的有關(guān)工作安排

1.開展談心談話（12月10日-12月17日）

一是談話范圍：做到三必談，主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門、單位主要負(fù)責(zé)人必談。

二是談話內(nèi)容：重點(diǎn)談遵規(guī)守矩上的差距和不足，談自身和對方不嚴(yán)不實(shí)問題的具體表現(xiàn)，談改進(jìn)提高的意見建議。

2.撰寫發(fā)言提綱（12月17日-12月25日）

重點(diǎn)內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要結(jié)合征求意見建議情況，對自身存在的不嚴(yán)不實(shí)問題、遵規(guī)守矩以及落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任等方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，注重從理想信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力觀地位觀利益觀和道德品行等方面進(jìn)行黨性分析，深入剖析根源，認(rèn)清問題實(shí)質(zhì)，提出整改措施；同時(shí)還要就2014民主生活會（組織生活會）查擺問題整改、“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討中查擺問題即知即改等情況進(jìn)行逐一說明，最終領(lǐng)導(dǎo)班子形成對照檢查材料，班子成員形成發(fā)言提綱。

學(xué)院黨委書記的發(fā)言提綱，要在民主生活會召開前10天報(bào)廳機(jī)關(guān)黨委審閱把關(guān)；班子成員的發(fā)言提綱，由黨委書記審閱把關(guān)。各黨總支、直屬黨支部書記的發(fā)言提綱要在組織生活會召開前10天報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)，支委的發(fā)言提綱由總支或支部書記審閱把關(guān)。

3.組織召開專題民主生活會和組織生活會

時(shí)間要求：學(xué)院黨委專題民主生活會于2016年1月10日前完成；各黨總支、直屬黨支部專題組織生活會于2016年1月20日前完成。專題民主生活會（組織生活會）期間，班子成員不得請假。嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度，黨委班子成員要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。

其他具體內(nèi)容按照學(xué)院黨委《關(guān)于開好“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會（組織生活會）的實(shí)施方案》執(zhí)行。

八、有關(guān)黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作 按照《關(guān)于開展2015學(xué)院黨組織書記抓黨建工作述職評議考核的實(shí)施方案》執(zhí)行，學(xué)院各黨總支、直屬黨支部書記采用書面述職，述職報(bào)告于12月28日前報(bào)學(xué)院黨委審核。2016 年 1 月上旬，學(xué)院黨委組織現(xiàn)場述職。

第三篇：“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)總結(jié)

“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)總結(jié)

格局活動(dòng)的總體要求和部署，結(jié)合辦單位工作實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，以四個(gè)落實(shí)、“三個(gè)一”蹲點(diǎn)調(diào)研、八征集十二征求、“整治四風(fēng)·從心開始”主題心理講座服務(wù)教育實(shí)踐活動(dòng)等措施，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。他把此次會議的主要目的概括為“聽意見、理思路、聚合力、鼓干勁”，并形象地概括為“照鏡子、梳辮子、釘釘子、緊螺絲”，使與會同志在生動(dòng)形象的概括中感受到市科協(xié)善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的務(wù)實(shí)作風(fēng)。

就如何推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)下一環(huán)節(jié)工作，李XX要求，全市各級科協(xié)組織和黨員干部要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，嚴(yán)格按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，扎實(shí)開展好教育實(shí)踐活動(dòng)。一是深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”要求，將其作為為人做事的基本準(zhǔn)則?！叭龂?yán)三實(shí)”即嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。二是以“三嚴(yán)三實(shí)”要求為指導(dǎo)，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。全系統(tǒng)黨員干部要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一面鏡子，經(jīng)常對照檢查，看修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人否達(dá)標(biāo)，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，自覺把貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行；切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，采取有力措施，在謀實(shí)事、干實(shí)事、求實(shí)效上下功夫。把“科技專家在行動(dòng)”系列助農(nóng)活動(dòng)、“圍繞企業(yè)創(chuàng)新送服務(wù)”活動(dòng)等惠民舉措逐項(xiàng)抓好落實(shí)，切實(shí)做到解民憂、幫民富，幫助企業(yè)解決實(shí)際問題，解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題；要增強(qiáng)責(zé)任意識，積極主動(dòng)服務(wù)大局。

“三嚴(yán)三實(shí)”互為關(guān)聯(lián),是一個(gè)統(tǒng)一而嚴(yán)密的整體。嚴(yán)以修身是前提，也是年輕干部需要做到的關(guān)鍵，只有從思想上堅(jiān)定立場，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能堅(jiān)決的抵御不良思想的侵害，才能做到行為上嚴(yán)格要求自己，不受到“四風(fēng)”侵?jǐn)_。嚴(yán)于律己是保證，除去在思想上重視，在行為上落實(shí)也必不可少，要慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，方能今后做到為政清廉。嚴(yán)以用權(quán)是核心，做好嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，才能堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

“三嚴(yán)”是“三實(shí)”的動(dòng)力和具體體現(xiàn)。總書記指出,老實(shí)做人、做老實(shí)人，這與三嚴(yán)三實(shí)的要求不謀而合。官德的高低，體現(xiàn)在是否做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上,我們堅(jiān)持做“實(shí)”,既是一種高尚的人生態(tài)度,更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐。只有在“三嚴(yán)”的基礎(chǔ)上嚴(yán)格落實(shí)了“三實(shí)”，才能將作風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處。

在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們要深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要思想,從工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面對照檢查、提升自己，滌蕩歪風(fēng)邪氣,樹立昂揚(yáng)正氣。要嚴(yán)于律己，努力提升自己，做小事做起，從當(dāng)下做起，努力成為一個(gè)為民、務(wù)實(shí)、清廉的好干部。

要求各參學(xué)單位克服“蒙混闖關(guān)”思想，樹立“開端”意識，把認(rèn)真精神貫穿始終，在學(xué)習(xí)教育、查擺問題、撰寫對照檢查材料、召開專題民主生活會、整治四風(fēng)、整改落實(shí)、建章立制上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持時(shí)間、進(jìn)度服從質(zhì)量，細(xì)化各環(huán)節(jié)工作，使各項(xiàng)措施更具體、實(shí)打?qū)?、硬碰硬、見?shí)效，打造示范點(diǎn)，爭創(chuàng)樣板，真正讓黨員、干部思想上受教育、作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變，讓廣大群眾感到變化、感到滿意。

嚴(yán)把宣傳報(bào)道關(guān)。督促各參學(xué)單位堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持正面宣傳報(bào)道，嚴(yán)格審核把關(guān)，注重外宣與內(nèi)宣、網(wǎng)上與網(wǎng)下、新聞宣傳與理論宣傳相結(jié)合，采取在公路沿線、天橋等醒目位置懸掛標(biāo)語、張貼噴繪、墻體刷字，更新宣傳欄、板報(bào)，撰寫信息等傳統(tǒng)宣傳手段和遠(yuǎn)程教育、萬村千鄉(xiāng)、飛信等現(xiàn)代多媒體宣傳媒介，全方位、立體式、多角度宣傳報(bào)道，不斷傳遞好聲音，凝聚產(chǎn)業(yè)原地轉(zhuǎn)型和城市異地轉(zhuǎn)型發(fā)展正能量。如：謝橋街道充分依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)分布廣、信息資源豐富、信息傳播及時(shí)的優(yōu)勢，充分運(yùn)用“萬村千鄉(xiāng)”、遠(yuǎn)程教育中心站點(diǎn)、遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)、光盤播放學(xué)習(xí)等黨員教育信息傳媒平臺，探索“四色”工作法，即采取“特色專欄、紅色影片、黨員本色、綠色模式”的方式，運(yùn)用文字、圖片、視頻等多種形式，傳達(dá)上級精神，報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)心得，助推群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。茶店街道印發(fā)許多宣傳資料，提醒每個(gè)黨員干部每次學(xué)習(xí)做筆記時(shí)閱讀一下宣傳資料。青年湖村黨總支將教育實(shí)踐活動(dòng)的主題、總體要求、方法步驟，必讀篇目中的有關(guān)知識要點(diǎn)、實(shí)踐活動(dòng)的開展情況通過短信的方式向流動(dòng)黨員宣傳學(xué)習(xí)。

實(shí)打?qū)嵍綄?dǎo)“一把手”帶頭示范。督促各參學(xué)單位建立完善“一把手”發(fā)揮作用等五個(gè)臺帳，要求“一把手”帶頭組織集中學(xué)習(xí)和自學(xué)、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，帶頭組織觀看電教片，帶頭建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾工作站、村群眾說事室、接訪群眾，帶頭開展“明禮知恥崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)，帶頭依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)道德講堂建設(shè)，帶頭聽取各方意見。如：謝橋街道黨委書記深入一線排查矛盾，調(diào)解糾紛，在排查和調(diào)解過程中聽取意見、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。茶店街道黨工委書記分別給全體干部職工和聯(lián)系點(diǎn)（村黨支部）上黨課，在征求意見過程中采取有力措施，聚焦“四風(fēng)”收集意見建議。

實(shí)打?qū)嵍綄?dǎo)學(xué)習(xí)教育。督促指導(dǎo)各參學(xué)單位在學(xué)習(xí)內(nèi)容上點(diǎn)面結(jié)合，在學(xué)習(xí)形式上靈活多樣，在學(xué)習(xí)質(zhì)量上力求實(shí)效，研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。

第四篇：三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)

三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)

總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！边@“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，語重心長，寓意深刻，既是對領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，又是對新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的新要求，為加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。

黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，直接關(guān)系著黨的形象，關(guān)系著人心向背，關(guān)系著中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。在革命、建設(shè)和改革的不同時(shí)期，我們黨一貫高度重視作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾和批評與自我批評的“三大作風(fēng)”，提出了務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁作風(fēng)和務(wù)必保持艱苦奮斗作風(fēng)的“兩個(gè)務(wù)必”要求，用“延安作風(fēng)”打敗了“西安作風(fēng)”，為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命提供了根本保障。優(yōu)良的作風(fēng)，不僅是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證，而且是我們黨不斷取得勝利的重要法寶。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，旗幟鮮明、勵(lì)精圖治、真抓實(shí)干，推新政、樹新風(fēng)、開新局，贏得了全黨全國各族人民的衷心贊譽(yù)和擁護(hù)。在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程中，總書記強(qiáng)調(diào)“打鐵還需自身硬”，把作風(fēng)建設(shè)作為

突破口，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風(fēng)建設(shè)。中央作出改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”，從中央政治局帶頭做起。在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦“四風(fēng)”，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。在今年“兩會”期間，總書記又提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，顯示我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。這一系列從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，必將有力地促進(jìn)黨的建設(shè)，提振全黨精氣神，形成全黨全社會的新風(fēng)氣。

總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，明確了作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)。在“三嚴(yán)”中，嚴(yán)以修身指的是“要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣”;嚴(yán)以用權(quán)指的是“要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私”;嚴(yán)以律己指的是“要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉”。在“三實(shí)”中，謀事要實(shí)指的是“要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際”;創(chuàng)業(yè)要實(shí)指的是“要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績”;做人要實(shí)指的是“要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派”。

“三嚴(yán)”和“三實(shí)”是密切相聯(lián)的，是相互促進(jìn)的。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，指向是主觀世界的改造，有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)。只要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，從信念和價(jià)值觀上打造了“金剛不壞之身”，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，就能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，自覺做到為民務(wù)實(shí)清廉?！叭龑?shí)”是行為取向，指向是客觀世界的改造，有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)。只要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，就會在實(shí)踐中不斷提高自己。這“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)的重要總結(jié)，是從價(jià)值層面對作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求。我們要充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵，以“三嚴(yán)”祛歪風(fēng)、以“三實(shí)”聚正氣，不斷開辟作風(fēng)建設(shè)的新境界。

推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，關(guān)鍵在黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部既是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的組織者，又是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的執(zhí)行者。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，處在黨和人民事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，這就決定了在保持黨的先進(jìn)性和純潔性方面負(fù)有極其重要的責(zé)任，必須做到率先垂范。“三嚴(yán)三實(shí)”，對于各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，就是正心修身的重要守則，是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，是永葆黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要安身立命、勝任本職，須臾不可忘記“三嚴(yán)三實(shí)”。只有自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，時(shí)刻約束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能始終管住自己、把住小節(jié)，真正做到

頂?shù)米⊥崂?、擋得住誘惑、耐得住清貧，經(jīng)得起各種考驗(yàn)，不辜負(fù)黨和人民的信任。

對我校黨員在今后工作中的具體要求

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人修養(yǎng)

樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風(fēng)、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業(yè)，做好本職工作

求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠實(shí)苦干，營造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱

情地去務(wù)實(shí)，以誠待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。

樹立無私奉獻(xiàn)意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂健康的成長。

三、三嚴(yán)三實(shí)，鑄就優(yōu)秀師魂

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。

謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?？倳浱岢龅摹叭龂?yán)三實(shí)”，是黨員干部的立身之本、立德之本、立言之本、立功之本，是對作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新的動(dòng)員令。我們要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，保持力度、保持韌勁，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，持之以恒轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)從“嚴(yán)”上要求自己、向“實(shí)”處謀事著力，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，抓緊抓好黨的十八屆三中全會和“兩會”精神的貫徹落實(shí)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大征程中譜寫新篇章。

第五篇：×公司三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)方案

××公司開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育

實(shí)施方案

總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實(shí)”，對于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)就開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提出如下方案：

一、專題教育時(shí)間和范圍

從6月份開始，公司領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在局黨支部領(lǐng)導(dǎo)的組織下開展學(xué)習(xí)教育，納入黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃中。在全公司黨員干部中組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是中層以上黨員干部。

同步查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題深入檢查自身是否存在理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、宗旨意識淡薄、黨性修養(yǎng)缺乏、不講黨的原則的問題。按照專題學(xué)習(xí)研討要求的三個(gè)專題分三個(gè)階段查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題，對檢查出來的問題要建立臺賬并確定整改計(jì)劃，做到即知即改。

二、專題教育形式

采取個(gè)人自學(xué)、黨支部集體學(xué)習(xí)、專題研討、等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，實(shí)現(xiàn)基層黨組織和黨員的全面覆蓋。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子及成員工作安排

1、個(gè)人自學(xué)。廣大黨員干部要增強(qiáng)主動(dòng)意識，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際改。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。黨支部通過發(fā)送手機(jī)短信、電子郵件和郵寄資料等多種方式，抓好黨員的學(xué)習(xí)教育。

2、同步召開專題民主生活會和組織生活會。年底前，要召開一次以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的民主生活會或組織生活會。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，形成對照檢查材料。專題民主生活會與民主生活會結(jié)合進(jìn)行，黨支部主要負(fù)責(zé)同志帶頭作對照檢查，組織開展批評與自我批評。

3、同步抓好整改和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。持續(xù)問題整改，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中確定的整改任務(wù)，與學(xué)習(xí)教育查擺出來的問題承接起來，繼續(xù)開展好“亮出問題、集中整改，亮出目標(biāo)、抓緊實(shí)改，亮出成績、鞏固整改”活動(dòng)，從具體事情抓起、改起。要統(tǒng)籌整合教育實(shí)踐活動(dòng)中已經(jīng)形成的制度，不健全的進(jìn)一步完善，不合時(shí)宜的及時(shí)修改，制度缺位的抓緊制定；要加大執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為有違必究，防止打折扣、搞變通，確?！盀槿罕娹k好事、讓群眾好辦事實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。

（二）普通黨員工作安排

1、普通黨員在各個(gè)黨支部的組織指導(dǎo)下開展教育。參加黨支部組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過“三會一課”等形式，采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)教育結(jié)合的方法，做到把“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行。

2、各基層黨支部要通過自己找、群眾提、上級點(diǎn)的方式，找準(zhǔn)查實(shí)自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”、損害群眾切身利益、服務(wù)群眾“最后一公里”不到位等問題，建立臺賬，制定整改計(jì)劃。普通黨員可不建立整改臺賬、制定整改計(jì)劃，但要做到即知即改，為開好組織生活會打牢基礎(chǔ)。

3、做好黨性分析，形成簡要發(fā)言提綱，在組織生活會上開展批評與自我批評。有特殊情況的黨員不撰寫發(fā)言提綱，進(jìn)行口頭自評和互評。

四、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各基層黨支部要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，制定切實(shí)可行的專題教育工作計(jì)劃，精心組織實(shí)施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的要求上來。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神結(jié)合起來，與本地本職工作結(jié)合起來，與改進(jìn)干部作風(fēng)結(jié)合起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為重要標(biāo)尺，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。

3、強(qiáng)化督促指導(dǎo)。要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，對不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要加強(qiáng)督促檢查，推動(dòng)專題教育工作任務(wù)落到實(shí)處。督導(dǎo)組要把專題教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提醒，促其改進(jìn)。

4、加強(qiáng)宣傳。注重輿論引導(dǎo)，多形式、多渠道宣傳開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的意義、進(jìn)展和成效，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求營造濃厚氛圍。

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2015年7月 日