第一篇：參加學(xué)術(shù)會(huì)議感想

全國(guó)生物多樣性科學(xué)與保護(hù)研討會(huì)參會(huì)感想

第十一屆全國(guó)生物多樣性科學(xué)與保護(hù)研討會(huì)于14日上午在沈陽(yáng)召開(kāi)，我非常慶幸自己作為一名碩士研究生能來(lái)參加這次全國(guó)性的會(huì)議，因?yàn)樽约簩?duì)生物、生態(tài)方面的知識(shí)還不是很了解，通過(guò)這次會(huì)議聽(tīng)取國(guó)內(nèi)知名學(xué)者們?cè)谏锒鄻有灶I(lǐng)域的研究方向，讓自己對(duì)生物、生態(tài)知識(shí)能有個(gè)大致的了解，更重要的是通過(guò)這次會(huì)議跟層次更高的人的交流也不斷的提升自己的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平。我想從三個(gè)方面向老師匯報(bào)自己這次參會(huì)的收獲和體會(huì)： 一：對(duì)土壤生物多樣性知識(shí)有了大致的了解

通過(guò)聽(tīng)取土壤生物多樣性及其對(duì)全球變化的影響這一專(zhuān)題報(bào)告，對(duì)土壤生物的知識(shí)有了初步的了解，就我自己的看法我覺(jué)得專(zhuān)家學(xué)者們研究的方向主要是兩個(gè)方面的：一是關(guān)于土壤生物的基礎(chǔ)知識(shí)，像是有的學(xué)者主要做蟲(chóng)的分類(lèi)的，還有一些細(xì)菌病毒多樣性等。二是土壤生物的應(yīng)用方面，就是土壤生物的生態(tài)服務(wù)功能方面的研究，像有的學(xué)者做的是土壤生物在土壤結(jié)構(gòu)保持方面作用的工作，還有土壤生物對(duì)氣候變化的響應(yīng)，和植物之間的相互關(guān)系等等。作為一個(gè)初學(xué)者，我覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，就是不管以后做什么哪方面的工作，首先都得對(duì)土壤生物的基礎(chǔ)知識(shí)有一定的掌握，我覺(jué)得對(duì)于我而言，最基礎(chǔ)的工作就是對(duì)土壤動(dòng)物的認(rèn)識(shí)了。

聽(tīng)取了學(xué)者專(zhuān)家的報(bào)告除了對(duì)土壤動(dòng)物的研究領(lǐng)域有了大致的認(rèn)識(shí)，其次也認(rèn)識(shí)到對(duì)土壤動(dòng)物的研究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、最后的數(shù)據(jù)處理方法的重要性，尤其是通過(guò)聽(tīng)取統(tǒng)計(jì)分析新方法這一專(zhuān)題，認(rèn)識(shí)到學(xué)者們也在不斷探索新的數(shù)據(jù)處理方法，能使得到的復(fù)雜的、大量的數(shù)據(jù)通過(guò)新的模型方法得出更為準(zhǔn)確的結(jié)果。作為年輕的學(xué)生新方法也是我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)的方面。

二：對(duì)自己學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平有了更清晰的了解

首先我特別感謝老師給我這次機(jī)會(huì)能和所里的老師、師兄師姐們一起來(lái)參會(huì)，雖然只是短短的幾天相處的時(shí)間，但是我體會(huì)到了研究所和高校培養(yǎng)學(xué)生方式的不同，我很幸運(yùn)在兩年的碩士期間能體會(huì)到高校的生活學(xué)習(xí)方式，也能體驗(yàn)研究所的純學(xué)術(shù)氛圍。

通過(guò)聽(tīng)取會(huì)議報(bào)告以及和老師、師兄師姐們的交談，我認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)識(shí)水平的不足，對(duì)于同樣的問(wèn)題可能沒(méi)有師兄師姐們理解的更深刻。同樣也認(rèn)識(shí)到想法的重要性，可能現(xiàn)在還是習(xí)慣于去執(zhí)行老師布置的任務(wù)，但是通過(guò)這次和老師的會(huì)后交談，認(rèn)識(shí)到思考的重要性，不僅要做好的執(zhí)行者，更重要的是要有自己的想法，雖然以自己現(xiàn)在的水平可能不會(huì)有很深刻的想法或見(jiàn)解，但是我相信只要愿意去思考去琢磨，自己的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平都會(huì)不斷的提高。三：對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的向往和規(guī)劃

這次會(huì)中我印象最深刻的一句話是和老師交流的時(shí)候，老師說(shuō)的一句話：搞科研多好啊，國(guó)家拿錢(qián)來(lái)滿足你的好奇心，而且搞研究不要等、不要比、要把握機(jī)會(huì)。這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活充滿了期待，感覺(jué)即緊張又激動(dòng)。緊張的是對(duì)于初步涉及這個(gè)領(lǐng)域的一名學(xué)生，我是否能找到自己的興趣所在，能否設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)，能否規(guī)范的操作實(shí)驗(yàn)，能否順利的完成老師交代的各項(xiàng)任務(wù)？激動(dòng)的是，涉及一個(gè)自己以前不太熟悉的領(lǐng)域，能否真正的把他學(xué)好，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，我愿意去嘗試，而且希望自己能做好，這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了向往。

另一方面就是也應(yīng)該好好規(guī)劃自己怎么學(xué)，時(shí)間是有限的，但是要學(xué)的東西卻很多很多，所以應(yīng)該找到自己著重應(yīng)該學(xué)的，像現(xiàn)在應(yīng)該多多儲(chǔ)備一些基礎(chǔ)知識(shí)，像蟲(chóng)子的分類(lèi)，只有認(rèn)識(shí)它了才能做下一步的工作，其次是實(shí)驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)，這個(gè)也很重要，像師姐所說(shuō)實(shí)驗(yàn)是否規(guī)范很大程度上決定實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否是可行的，還有就是統(tǒng)計(jì)方法的學(xué)習(xí)，像R語(yǔ)言的學(xué)習(xí)等。所以時(shí)間有限，一定要做好學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

總之，通過(guò)這次聽(tīng)取會(huì)議以及和老師同學(xué)們的交流，自己收獲很多，不僅僅是在學(xué)習(xí)上的，更重要的是看到別人的努力，認(rèn)真的生活態(tài)度，這都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，最后，還是要十分感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠和高水平的人交流探討，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的學(xué)識(shí)。

匯報(bào)人：xxx

2014年8月19日

第二篇：參加學(xué)術(shù)會(huì)議情況

參加學(xué)術(shù)會(huì)議情況1、2006年9月王君華、李翠華、徐少玲、邵淑華參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“抗菌藥物與麻醉藥品合理應(yīng)用培訓(xùn)”。

2、2008年6月董芹榮、楊雪梅、于淑珍參加省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“微量元素與兒童健康學(xué)習(xí)班”。

3、2008年6月兒科全體醫(yī)護(hù)人員參加“手足口病等腸道病毒感染性疾病防控技術(shù)專(zhuān)題應(yīng)急培訓(xùn)”。

4、2010年4月楊雪梅煙臺(tái)參加“嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與疾病新進(jìn)展”。、2010年5月楊雪梅于參加煙臺(tái)“手足口病防治培訓(xùn)班”

7、2010年9月王君華、李翠華、楊雪梅參加“嬰幼兒科學(xué)喂養(yǎng)”繼續(xù)教育。

8、2010年11月楊雪梅參見(jiàn)青島“抗菌素藥物合理應(yīng)用”講座9、2011年2月楊雪梅、于淑珍、邵淑華、徐少玲于招遠(yuǎn)金都賓館參加唐寧波關(guān)于“哮喘”講座。

10、2011年5月6日楊雪梅參加煙臺(tái)“抗菌素藥物合理應(yīng)用”講座11、2011年5月27日以內(nèi)、楊雪梅參加“全市青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)”講座12、2011年6月3日至6日楊雪梅參加煙臺(tái)市醫(yī)學(xué)會(huì)年會(huì)。

13、2012年3月13日楊雪梅、于淑珍、邵淑華、徐少玲、李翠華、王曉東、劉博學(xué)參加“兒童暈厥的臨床診療思路探討”講座。

14、2012年4月15日，楊雪梅、于淑珍、邵淑華、李翠華、劉博學(xué)參加“山東省基本藥物應(yīng)用指南-處方集”講座。

15、2012年6月17日，楊雪梅、徐少玲、李翠華、王曉東、劉博學(xué)參加“醫(yī)患溝通學(xué)”的培訓(xùn)班。

16、2012年8月12日，楊雪梅、于淑珍、邵淑華、徐少玲、李翠華、王曉東、劉博學(xué)參加“醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的防范與應(yīng)對(duì)”培訓(xùn)班。

17、2012年8月23日，楊雪梅、于淑珍、邵淑華、徐少玲、李翠華、王曉東、劉博學(xué)參加“醫(yī)療機(jī)構(gòu)孕產(chǎn)婦、兒童臨床合理用藥”培訓(xùn)班。.

第三篇：參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)

參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)

2014年美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)渦輪博覽會(huì)（ASME Turbo Expo 2014）于6月16日-20日在德國(guó)杜塞爾多夫會(huì)議中心（CCD）召開(kāi)。此次會(huì)議由ASME主辦，由德國(guó)西門(mén)子公司（SIEMENS）、美國(guó)通用電氣公司（GE）及英國(guó)勞斯萊斯公司（Rolls-Royce）等眾多國(guó)際知名企業(yè)提供贊助，會(huì)議上聚集了來(lái)自世界各地上萬(wàn)名的專(zhuān)家學(xué)者，很榮幸在XX大學(xué)研究生院和導(dǎo)師XXX教授的聯(lián)合資助下，成為其中的一員。

16日上午8點(diǎn)辦理完報(bào)道手續(xù)之后，在1號(hào)和2號(hào)展廳開(kāi)始本次會(huì)議的開(kāi)幕式，由協(xié)會(huì)的主席和各贊助公司的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了開(kāi)幕演講，演講內(nèi)容涵蓋了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，大氣而又不失幽默，十分精彩。之后，按照各自研究方向的不同，會(huì)議組分出28個(gè)展廳，各自組員到各自房間內(nèi)進(jìn)行展示，也便于其他人按照各自興趣進(jìn)行選擇聆聽(tīng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)交流。每天分為四個(gè)階段進(jìn)行匯報(bào)，上、下午各兩場(chǎng)，一場(chǎng)兩個(gè)小時(shí)。我的論文編號(hào)是GT2014-XXXXX，論文題目是“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”，我被組委會(huì)分到19日上午的第一場(chǎng)，在W3房間進(jìn)行展示，我們這個(gè)展廳是有關(guān)汽輪機(jī)內(nèi)傳熱方面的。

參加國(guó)際會(huì)議都有一個(gè)約定熟成的規(guī)矩，就是展示者要在演講當(dāng)天早上和自己分會(huì)場(chǎng)主席同桌進(jìn)餐，從而可以使雙方彼此了解，便于主席在展示者登臺(tái)時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的介紹。到我演講的那天，我早早地收拾完，前往公交站準(zhǔn)備坐車(chē)到會(huì)場(chǎng)，以往公交車(chē)都是10分鐘左右一趟，而我在那等了快半個(gè)小時(shí)，車(chē)還是沒(méi)影，我感到很奇怪，因?yàn)榈聡?guó)人向來(lái)比較守時(shí)，一般不會(huì)這樣。我心里很著急，因?yàn)樵偻硇┚挖s不上早餐了，就沒(méi)法跟主席自我介紹了，我便問(wèn)了周?chē)晃慌c我一起等車(chē)的當(dāng)?shù)厝?，她說(shuō)今天是他們當(dāng)?shù)匾粋€(gè)宗教節(jié)日（具體什么節(jié)我也聽(tīng)不懂），大部分的公共設(shè)施都停止了，因此，我只能選擇走路到會(huì)場(chǎng)，從我們住的地方到會(huì)場(chǎng)要大概一個(gè)小時(shí)，就這樣我在7點(diǎn)50多到達(dá)了會(huì)場(chǎng)，進(jìn)入了我的展廳，8點(diǎn)鐘第一位展示者登臺(tái)，還好沒(méi)有遲到，不過(guò)沒(méi)有時(shí)間向主席自我介紹了。我是我們組的第三個(gè)展示者，聽(tīng)完前兩個(gè)展示者的精彩演講，輪到我登臺(tái)了，上臺(tái)后我向分會(huì)主席表達(dá)了歉意，他也很理解，因?yàn)榻裉鞂儆谔厥馇闆r，整個(gè)演講過(guò)程出乎我的意料的是我沒(méi)有緊張，因?yàn)檠葜v稿在到德國(guó)之前已經(jīng)練習(xí)的很熟練了，在放松的狀態(tài)下，整個(gè)演講過(guò)程還是很順利的。但到了提問(wèn)回答環(huán)節(jié)的時(shí)候，由于自己的聽(tīng)力水平不好，有些問(wèn)題聽(tīng)不明白，不過(guò)好在有位來(lái)自GE公司的華人幫我提示了一下，化解了尷尬，算是順利地完成了整個(gè)匯報(bào)工作。下臺(tái)后，那位好心人還謬贊了我?guī)拙洌f(shuō)我的研究還是很有深度的，我也由衷地表達(dá)了之前幫助我的謝意。在會(huì)間休息的時(shí)候，我遇到了我們組的分會(huì)主席，我向他打了招呼，并與他握了手，他為人很和善，也向我說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，感覺(jué)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氛圍都是這樣，很溫馨。

此外，在下午第一場(chǎng)的時(shí)間段，會(huì)議還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)大型展廳，由各公司的專(zhuān)家和各大名校的著名教授講述各自的研究現(xiàn)狀，以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè)，演講內(nèi)容十分先進(jìn)，都是本行業(yè)內(nèi)世界領(lǐng)先水平。其中，令我印象最深刻的是19日下午來(lái)自英國(guó)劍橋大學(xué)的一位老教授John Denton，他演講的內(nèi)容正好和我的研究方向相同，都是汽輪機(jī)末級(jí)葉片除濕方面，由于自己的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平有限，有些專(zhuān)業(yè)名詞不是太明白，但一些先進(jìn)的除濕方法還是有所掌握，總而言之，這次演講讓我受益匪淺。

經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，得以一睹諸多學(xué)者的風(fēng)采，也有幸聆聽(tīng)了很多優(yōu)秀的報(bào)告。我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)與技術(shù)，也進(jìn)一步鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)，對(duì)于當(dāng)前國(guó)際上前沿的研究方向及方法內(nèi)容有了一定的了解。會(huì)場(chǎng)休息時(shí)間，我們能夠與參會(huì)者自由交流，這不僅是與其他國(guó)家學(xué)校的同學(xué)建立友誼的機(jī)會(huì)，更讓我加深了對(duì)一些問(wèn)題的理解，對(duì)于后續(xù)的研究起到了很好的推動(dòng)作用。并且，通過(guò)在開(kāi)會(huì)間隙的交流，我不僅在具體的學(xué)術(shù)問(wèn)題上有不少收獲，還學(xué)習(xí)到一些有益的科研方法和策略。而且此次會(huì)議涉及很多國(guó)家和地區(qū)，通過(guò)與國(guó)外研究者的交流，還鍛煉了我的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，讓我在公共場(chǎng)合更能勇于展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，這對(duì)性格相對(duì)內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)是個(gè)小小的進(jìn)步。通過(guò)此次開(kāi)會(huì)，我迫切的感受到熟練的英語(yǔ)口語(yǔ)交流水平對(duì)我們今后的研究工作是非常必要的。只有通過(guò)英語(yǔ)的交流，才能將自己的研究成果介紹其他國(guó)家的學(xué)者，才能從他們的評(píng)論中得知自己的可取和不足之處，才能獲得更廣泛的思路，拓展研究的廣度和深度。

最后，我要特別感謝學(xué)校給予我這樣好的機(jī)會(huì)能夠參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，感謝XX大學(xué)研究生院、XXXXX學(xué)院、國(guó)際交流部的老師們對(duì)我們研究生參加國(guó)際會(huì)議的支持，更感謝我的導(dǎo)師XXXXX學(xué)院的XXX教授對(duì)我的支持和幫助，感謝她在學(xué)術(shù)上對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。通過(guò)這次大會(huì)，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了經(jīng)歷，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，明確了碩士論文和現(xiàn)有研究課題的思路，更加堅(jiān)定了我要繼續(xù)努力的方向。我將更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)，盡量做出更多更好的成果，以不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。

XXXXX學(xué)院 XXX 2014年7月3日

第四篇：外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)報(bào)告

李劍外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)報(bào)告

報(bào)告人：李劍 所在科室：藥劑科 報(bào)告時(shí)間：2014年7月25日

一、會(huì)議概況：

1．會(huì)議名稱(chēng)：全國(guó)醫(yī)院藥學(xué)（藥物安全性與評(píng)價(jià)）學(xué)術(shù)會(huì)議

2．會(huì)議時(shí)間：2014年7月18日——2014年7月19日 3．會(huì)議地點(diǎn)：成都

4．會(huì)議主辦單位：中國(guó)藥學(xué)會(huì)醫(yī)院藥學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) 5．會(huì)議的主題及議題：老年健康與合理用藥 6．會(huì)議代表人數(shù)及構(gòu)成：會(huì)議由第四軍醫(yī)大學(xué)一附院主任醫(yī)師文愛(ài)東主持，中國(guó)循證醫(yī)學(xué)中心李幼平主任、中國(guó)藥學(xué)會(huì)醫(yī)院藥學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)名譽(yù)主任委員李大魁教授、四川華西醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)中心主任董碧蓉等幾十名國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者參加發(fā)言。參加會(huì)議的還有全國(guó)各地醫(yī)院藥學(xué)研究人員、管理干部和其他醫(yī)療衛(wèi)生人員。

會(huì)議主要內(nèi)容：老年健康與合理用藥。如慢病管理中的藥學(xué)服務(wù)，從EBM和政策角度討論老年用藥安全，老年共病的合理用藥思考，藥學(xué)服務(wù)及有效溝通等12個(gè)專(zhuān)題報(bào)告。

本次學(xué)術(shù)會(huì)議在熱烈而濃重的學(xué)術(shù)氛圍中進(jìn)行。無(wú)論從學(xué)術(shù)水平、主講專(zhuān)家的知名度、覆蓋領(lǐng)域、研究?jī)?nèi)容、參加人數(shù)等方面、均是近年來(lái)規(guī)模教大，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較高的一次醫(yī)院藥學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議。會(huì)上來(lái)自全國(guó)各地的專(zhuān)家學(xué)者圍繞“老年健康與合理用藥”的主題對(duì)老年人疾病特征、老年慢性病的藥學(xué)服務(wù)、老年人用藥依從性研究、如何安全合理用藥等問(wèn)題進(jìn)行剖析，提出了一系列提高老年人使用藥物的療效和安全性的方法和措施，對(duì)我們的今后的工作以很大的啟發(fā)。

個(gè)人收獲與啟發(fā)：

1、此次會(huì)議我我們醫(yī)院藥學(xué)人員提供了學(xué)習(xí)老年健康和合理用藥的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)我們的藥學(xué)服務(wù)工作深遠(yuǎn)意義，當(dāng)然也感到了差距。會(huì)議的內(nèi)容豐富，收獲很大。李幼平主任等專(zhuān)家的講解生動(dòng)精妙，印象深刻。

2、我國(guó)正跑步進(jìn)入老齡化社會(huì)，而老人服藥機(jī)會(huì)較多，老年人的生理和用藥特點(diǎn)決定了開(kāi)展老年人用藥關(guān)懷，加強(qiáng)老年人安全用藥監(jiān)測(cè)工作將是臨床藥學(xué)服務(wù)的重點(diǎn)工作之一。

3、臨床與藥學(xué)服務(wù)的結(jié)合和溝通明顯不足。只有從全院各個(gè)環(huán)節(jié)著手才能保證患者特別是老年人接受治療的依從性，降低老人因用藥不當(dāng)而造成的危險(xiǎn)，避免藥物重復(fù)使用和不合理使用。從而提高臨床療效和保證用藥安全。我們?cè)谶@方面的工作目前來(lái)說(shuō)還很薄弱，以后有待加強(qiáng)。

第五篇：參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)

參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)

高 兵

2010 3rd International Conference on Advanced Computer Theory and Engineering(ICACTE 2010)于2010年8月20日至2010年8月22日在四川成都的四川大學(xué)召開(kāi)，本次會(huì)議由四川省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)和IACSIT（International Association of Computer Science and Information Technology）聯(lián)合發(fā)起，由IEEE、四川大學(xué)，電子科技大學(xué)，西南交通大學(xué)，西南民族大學(xué)提供技術(shù)協(xié)助。會(huì)議旨在為科研工作者和工程技術(shù)人員提供一個(gè)報(bào)道先進(jìn)研究成果、交流學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)的平臺(tái)。

會(huì)議吸引了來(lái)自亞洲、非洲、北美、歐洲等20余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余位專(zhuān)家、學(xué)者的參加，會(huì)議內(nèi)容涉及本領(lǐng)域國(guó)際最新研究動(dòng)態(tài)及前沿工作，反映了未來(lái)發(fā)展方向。會(huì)上與國(guó)際知名學(xué)者交流，感受了國(guó)內(nèi)、國(guó)際權(quán)威學(xué)者的敏銳思維、學(xué)習(xí)專(zhuān)家解決難題的靈活方式、感覺(jué)受益匪淺。

大會(huì)共有600余篇poster展出，本人的第一作者論文“Application of Structured Exception Handling in Software Anti-debugging ”被本次大會(huì)安排為會(huì)議首日第一個(gè)分會(huì)場(chǎng)的第一個(gè)口頭宣讀，充分體現(xiàn)了大會(huì)對(duì)本論文的重視，作為本次大會(huì)第一個(gè)宣讀的論文，本論文也得到了分會(huì)場(chǎng)主席和與會(huì)專(zhuān)家和學(xué)者的普遍好評(píng)并得到很多有益的建議，可謂收獲頗豐。具體內(nèi)容是：

隨著軟件產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，以反跟蹤技術(shù)為核心的軟件安全已經(jīng)成為一個(gè)重要的課題。在與軟件解密做著不懈斗爭(zhēng)的同時(shí)，軟件從業(yè)人員不斷發(fā)現(xiàn)新的軟件反跟蹤策略，提出新的軟件保護(hù)方案，增強(qiáng)了軟件的安全性。

結(jié)構(gòu)化異常處理，是操作系統(tǒng)提供的用于解決系統(tǒng)軟硬件異常的一種機(jī)制，在程序設(shè)計(jì)中的合理使用可以提高軟件的穩(wěn)定性、容錯(cuò)性。本文著重探討了其在軟件反跟蹤中的應(yīng)用。

應(yīng)用程序正常執(zhí)行中出現(xiàn)異常時(shí), 操作系統(tǒng)將收集異常發(fā)生的原因、類(lèi)型、位置等信息，填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),并從用戶程序轉(zhuǎn)到系統(tǒng)級(jí)執(zhí)行,將控制權(quán)交給系統(tǒng)的異常調(diào)度函數(shù)。該函數(shù)將根據(jù)系統(tǒng)收集的異常信息選擇一個(gè)異常處理例程處理異常。用戶可定義的異常處理例程分為兩種；一種是線程相關(guān)的，一種是進(jìn)程相關(guān)的:線程相關(guān)的異常處理例程,監(jiān)視某線程中某段代碼是否發(fā)生異常，由于線程是程序執(zhí)行的最小單位，所以把異常解決于線程的內(nèi)部，可以避免該異常對(duì)其它線程的干擾，保證程序的穩(wěn)定運(yùn)行。進(jìn)程相關(guān)的異常處理例程：也稱(chēng)為篩選器，監(jiān)視進(jìn)程中所有線程發(fā)生的異常，做進(jìn)程退出前的清理工作。

異常處理流程是指運(yùn)行在win32系統(tǒng)中的程序通常包含多個(gè)線程，而每個(gè)線程都會(huì)安裝各自的異常處理例程；除此之外，程序中可能存在一個(gè)全局性的異常處理例程；再者，如果進(jìn)程被調(diào)試的話，調(diào)試進(jìn)程也相當(dāng)于一個(gè)異常處理例程。當(dāng)異常發(fā)生時(shí)，系統(tǒng)將根據(jù)異常類(lèi)型選擇一個(gè)異常處理例程來(lái)處理異常，正常情況下，系統(tǒng)進(jìn)行異常處理的流程為：

系統(tǒng)首先判斷異常是否應(yīng)發(fā)送給目標(biāo)程序的異常處理例程。如果應(yīng)該發(fā)送，并且目標(biāo)程序正在被調(diào)試．則系統(tǒng)掛起程序；如果程序沒(méi)有被調(diào)試或者調(diào)試器未能處理異常，系統(tǒng)繼續(xù)查找是否安裝了線程相關(guān)的異常處理例程。如果已經(jīng)安裝，系統(tǒng)就把異常發(fā)送給SEH處理例程。每個(gè)線程相關(guān)的異常處理例程可以處理或者不處理這個(gè)異常，如果它不處理并且安裝了多個(gè)線程相關(guān)的異常處理例程可交由鏈起來(lái)的其他例程處理；如果這些SEH處理例程均不處理異常，且程序處于被調(diào)試狀態(tài)，操作系統(tǒng)會(huì)再次通知調(diào)試器；如果程序未處于被調(diào)試狀態(tài)或者調(diào)試器沒(méi)有能夠處理，并且程序調(diào)用SetUnhandledExceptionFilter函數(shù)安裝了進(jìn)程相關(guān)的異常處理例程的話，系統(tǒng)轉(zhuǎn)向?qū)λ恼{(diào)用；如果沒(méi)有安裝進(jìn)程相關(guān)的異常處理例程或者它沒(méi)有處理這個(gè)異常，系統(tǒng)會(huì)調(diào)用默認(rèn)的異常處理例程，通常顯示一個(gè)對(duì)話框，用戶可以選擇“關(guān)閉”或者可以將程序附加到調(diào)試器的“調(diào)試”按鈕。如果沒(méi)有可以附加的調(diào)試器或調(diào)試器也不處理，系統(tǒng)就對(duì)線程異常處理句柄進(jìn)行展開(kāi)做最后的清理工作，最終調(diào)用ExitProcess終結(jié)程序。通過(guò)對(duì)系統(tǒng)異常處理流程分析可知，當(dāng)應(yīng)用程序執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生異常時(shí)，系統(tǒng)可在三個(gè)層次上完成異常處理：調(diào)試器、進(jìn)程、線程。線程層次的異常處理即SEH，能夠準(zhǔn)確定位異常的信息，更加靈活、隱蔽的實(shí)現(xiàn)反跟蹤的功能，是本文研究的主要方面。下面深入分析SEH的工作原理。

系統(tǒng)級(jí)處理機(jī)制，SEH作為系統(tǒng)內(nèi)部處理異常的一種機(jī)制，其工作主要在系統(tǒng)級(jí)完成，因此掌握系統(tǒng)內(nèi)部異常處理的工作原理是研究基于SEH的軟件反跟蹤的關(guān)鍵。下面圍繞異常處理例程深入分析系統(tǒng)級(jí)異常處理機(jī)制。異常發(fā)生時(shí)，系統(tǒng)執(zhí)行KiUserExceptionDispatcher函數(shù)并調(diào)用RtlDispatchException啟動(dòng)對(duì)注冊(cè)的異常處理例程的查找。如果找到的處理例程處理了異常并繼續(xù)執(zhí)行，則對(duì)RtlDispatchException 的調(diào)用不再返回。否則，有兩種可能：調(diào)用 NtContinue使程序繼續(xù)或產(chǎn)生另一個(gè)異常。若是后者，異常不再繼續(xù)，進(jìn)程必須終止。

RtlDispatchException函數(shù)遍歷異常幀，利用獲得的指向 EXCEPTION_REGISTRATIONS鏈表的指針遍歷每一個(gè)節(jié)點(diǎn)查找異常處理例程,并通過(guò) RtlpExecuteHandlerForException 完成異常處理例程的調(diào)用，根據(jù)RtlpExecuteHandlerForException 的反饋信息，RtlDispatchException或者繼續(xù)遍歷異常幀，或者產(chǎn)生另一個(gè)異常，最終將控制送至ExecuteHandler函數(shù)，由該函數(shù)通過(guò) EXCEPTION_REGISTRATION 的 handler 域調(diào)用異常處理例程，對(duì)程序執(zhí)行中產(chǎn)生的異常進(jìn)行處理。

SEH在軟件反跟蹤中的主要應(yīng)用方式是調(diào)試工具的檢測(cè)、硬件斷點(diǎn)的去除、改變程序執(zhí)行順序等，但這些反跟蹤技術(shù)相對(duì)比較成熟，很容易被破解者發(fā)現(xiàn)并成功破解。本文所介紹的是一種更加隱蔽，效果更好的反跟蹤方式：?jiǎn)尾疆惓?抽取代碼法。

在程序的正常執(zhí)行序列中設(shè)置功能請(qǐng)求標(biāo)志位，之后觸發(fā)單步異常，進(jìn)入異常處理例程后根據(jù)標(biāo)志位完成所抽取的相應(yīng)的功能，繼續(xù)程序的運(yùn)行。這樣，如果破解者不能發(fā)現(xiàn)異常處理例程的存在，將無(wú)法實(shí)現(xiàn)該功能。這是因?yàn)楫惓０l(fā)生后，調(diào)試器接管了異常，而不會(huì)去調(diào)用作者安裝的實(shí)現(xiàn)具體功能的異常處理例程，從而達(dá)到反跟蹤的目的。

利用單步異常實(shí)現(xiàn)反跟蹤的具體過(guò)程是安裝異常處理例程，在程序開(kāi)始處將異常處理函數(shù)地址放入EXCEPTION_REGISTRATION結(jié)構(gòu)的handler域中，一旦執(zhí)行過(guò)程中有異常發(fā)生系統(tǒng)就通過(guò)handler域的地址調(diào)用異常處理函數(shù)，完成相關(guān)的異常處理，正常執(zhí)行代碼，安裝完異常處理例程，其后是程序功能代碼，在這里設(shè)置標(biāo)志以便異常函數(shù)作不同的處理。插入單步異常指令，此處是關(guān)鍵的地方，因?yàn)槌绦虻姆凑{(diào)試功能通過(guò)它來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)程序執(zhí)行到這里時(shí)，根據(jù)是否處于調(diào)試狀態(tài)有兩條執(zhí)行路徑，一條是處于調(diào)試狀態(tài)，這時(shí)調(diào)試器接收異常信息，并進(jìn)行相關(guān)的處理，這樣將有部分程序代碼得不到執(zhí)行而使程序出現(xiàn)錯(cuò)誤；另一條執(zhí)行路徑是不處于調(diào)試狀態(tài)下，程序本身將通過(guò)異常處理函數(shù)來(lái)處理異常，這樣程序中部分被抽取的代碼將得到執(zhí)行，程序不出現(xiàn)錯(cuò)誤，且功能可以實(shí)現(xiàn)。清除異常處理例程，程序執(zhí)行完功能代碼后，要把開(kāi)始時(shí)安裝的異常處理例程去除，否則容易引起系統(tǒng)錯(cuò)誤。清除的方法是：用出棧指令將EXCEPTION_REGISTRATION結(jié)構(gòu)的prev與和handler域彈出即可。

這次參加ICACTE國(guó)際會(huì)議，通過(guò)和與會(huì)學(xué)者的交流、探討，我覺(jué)得自己的收獲主要在以下方面：

（1）對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的新動(dòng)態(tài)有了一定的把握，對(duì)本行業(yè)內(nèi)的其他專(zhuān)業(yè)方向有了一定的了解；

（2）發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)術(shù)上存在的問(wèn)題，這有助于以后的改進(jìn)和提高；

（3）結(jié)識(shí)了一些日本、韓國(guó)、臺(tái)灣等地高校和公司的教授、研發(fā)人員和學(xué)生，為以后更廣泛的交流打下了基礎(chǔ)；

（4）發(fā)現(xiàn)了自己英語(yǔ)水平的不足，這將促使我更加努力地掌握英語(yǔ)，尤其是提高口語(yǔ)水平。

總體上，這次國(guó)際會(huì)議讓我學(xué)到了很多東西，雖然只有短短三天，但我感覺(jué)收獲頗多，聽(tīng)到了許多新思想，結(jié)識(shí)了許多新朋友，拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，結(jié)識(shí)了軟件安全研究領(lǐng)域的多名學(xué)者，更加明確了今后的研究方向，相信對(duì)個(gè)人今后的學(xué)術(shù)研究有很大的促進(jìn)。非常感謝我校研究生院給予的此項(xiàng)支持，鼓勵(lì)研究生參加國(guó)際會(huì)議是符合建設(shè)國(guó)際型大學(xué)的潮流之舉。作為研究生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)并珍惜學(xué)校提供的學(xué)術(shù)科研和培養(yǎng)的機(jī)會(huì)和條件，積極思考，廣泛交流，用優(yōu)秀的科研成績(jī)回報(bào)學(xué)校。

2010年12月26