第一篇：“增強(qiáng)執(zhí)行能力,提高工作效率”作風(fēng)整頓心得體會(huì)

內(nèi)練素質(zhì) 外樹形象 切實(shí)提高工作能力和水平

近期以來(lái)，自己按照區(qū)委在全區(qū)黨員干部中集中開展的“增強(qiáng)執(zhí)行能力 提高工作效率”思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)安排，先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)黨代會(huì)、全委會(huì)報(bào)告及關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)方面領(lǐng)導(dǎo)講話、相關(guān)文件，同時(shí)認(rèn)真研讀了《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》和《報(bào)告選》、《新華文摘》等讀本中的重要篇章，使自己對(duì)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)有了新的提高。

干部作風(fēng)對(duì)黨風(fēng)、民風(fēng)具有帶動(dòng)和引導(dǎo)作用，黨風(fēng)、民風(fēng)反過(guò)來(lái)也會(huì)影響干部作風(fēng)。自己認(rèn)為，在全區(qū)黨員干部中集中開展“增強(qiáng)執(zhí)行能力 提高工作效率”思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，是在全區(qū)上下深入貫徹落實(shí)區(qū)二次黨代會(huì)、區(qū)委二屆三次全會(huì)，加快六區(qū)建設(shè)，推動(dòng)率先發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大召開的新形勢(shì)下開展的一次重要活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)的開展，對(duì)于著力解決我區(qū)干部職工在思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，教育各級(jí)干部真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，調(diào)動(dòng)和激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情有著十分重要的意義。

對(duì)照區(qū)委賀書記指出部分黨員干部中存在的庸、懶、散、軟、奢等五個(gè)方面問(wèn)題，對(duì)自己的思想工作情況進(jìn)行了深刻反思，認(rèn)為還存在以下問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性不高。雖然自己也深知學(xué)習(xí)的重要性，但在日常學(xué)習(xí)中有交差、應(yīng)付思想，往往是領(lǐng)導(dǎo)要求學(xué)什么就學(xué)什么，不要求學(xué)的就放一邊，很少主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中還存在實(shí)用主義傾向，對(duì)黨的基本理論知識(shí)等與工作關(guān)系密切的學(xué)的較多，與工作聯(lián)系不太緊密的知識(shí)一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解,導(dǎo)致知識(shí)掌握不全面。二是服務(wù)工作做的不到位。自己在工作中只知按程序、按規(guī)定、按部就班去做，在為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)方面很少去動(dòng)腦筋考慮如何做到萬(wàn)無(wú)一失，服務(wù)工作的超前性、預(yù)見性不夠，造成自己經(jīng)常處于被動(dòng)局面，有時(shí)也發(fā)生服務(wù)脫節(jié)現(xiàn)象。三是綜合協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，工作效率有待提高。自己在工作中總認(rèn)為上有分管副主任負(fù)責(zé)，下有科長(zhǎng)負(fù)責(zé)，因而在一些事務(wù)的綜合協(xié)調(diào)上完全依賴各級(jí)負(fù)責(zé)人，很少能獨(dú)立自主完成工作任務(wù)。同時(shí)，在一些材料任務(wù)的完成上，僅局限于按照領(lǐng)導(dǎo)交辦的去辦、按老模式辦，沒有創(chuàng)新的思路和新穎的內(nèi)容，導(dǎo)致寫出來(lái)的材料缺乏新意，內(nèi)容膚淺。

“學(xué)然后知不足，教然后知困。”通過(guò)這次作風(fēng)整頓活動(dòng)的開展，自己認(rèn)識(shí)到了自身存在的許多不足和缺點(diǎn)，在今后工作中，自己要不斷嚴(yán)格要求，完善自我、提高自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力開創(chuàng)工作新的局面。

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。自己要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，在學(xué)習(xí)方法上，即要向書本學(xué)，又要通過(guò)實(shí)踐學(xué)，還要向身邊的各位同事學(xué)；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，既要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，還要學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)科學(xué)和現(xiàn)代科技等基本知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬自己的知識(shí)面。在學(xué)習(xí)結(jié)果上，要把學(xué)習(xí)的形式同積極思考結(jié)合起來(lái)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。

二要扎實(shí)工作，提高服務(wù)水平。自己在承擔(dān)信息、綜合材料寫作的同時(shí)，還承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)搞好日常服務(wù)的工作責(zé)任，自己要嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度約束自己，按照綜合信息寫作人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在材料寫作中，自己要盡快熟悉全區(qū)情況，熟掌握各部門工作動(dòng)態(tài)，多深入實(shí)際了解實(shí)情，盡力把材料寫實(shí)、寫好、寫細(xì)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價(jià)值的參考。在為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)方面，要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，既要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，也要想領(lǐng)導(dǎo)之未想，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思、領(lǐng)導(dǎo)未想有所知、領(lǐng)導(dǎo)未示有所行，為領(lǐng)導(dǎo)竭盡全力做好服務(wù)。

三要嚴(yán)于律己，提升自身修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《公務(wù)員管理?xiàng)l例》及《辦公室工作制度》等各項(xiàng)規(guī)定，在科室內(nèi)帶頭做到上班早到，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，在領(lǐng)導(dǎo)身邊和工作內(nèi)外，做到謹(jǐn)言慎行，寬厚待人，以平常心看待生活、對(duì)待職務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。在各種急、難、重的工作任務(wù)面前，堅(jiān)持做到勇挑重?fù)?dān)，積極、主動(dòng)、大膽地開展工作，不斷提高工作質(zhì)量和水平。

第二篇：“增強(qiáng)執(zhí)行能力,提高工作效率”自查自糾材料

增強(qiáng)執(zhí)行能力服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)

近期以來(lái)，自己按照區(qū)委在全區(qū)黨員干部中集中開展的“增強(qiáng)執(zhí)行能力 提高工作效率”思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)安排，先后在學(xué)校組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)黨代會(huì)、全委會(huì)報(bào)告及關(guān)于加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)方面領(lǐng)導(dǎo)講話、相關(guān)文件，同時(shí)自己認(rèn)真研讀了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《中國(guó)教育與改革發(fā)展規(guī)劃綱要2010—2020》、《寶雞市教師道德十條禁令》等讀本中的重要篇章，使自己對(duì)加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)有了新的提高。

這次在全區(qū)黨員干部中集中開展“增強(qiáng)執(zhí)行能力 提高工作效率”思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，是在全區(qū)上下深入貫徹落實(shí)區(qū)二次黨代會(huì)、區(qū)委二屆三次全會(huì)，加快六區(qū)建設(shè)，推動(dòng)率先發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大召開的新形勢(shì)下開展的一次重要活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)的開展，對(duì)于著力解決我區(qū)干部職工在思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，教育各級(jí)干部真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，調(diào)動(dòng)和激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情有著十分重要的意義。

對(duì)照區(qū)委賀書記指出部分黨員干部中存在的庸、懶、散、軟、奢等五個(gè)方面問(wèn)題，對(duì)自己的思想工作情況進(jìn)行了深刻反思，認(rèn)為還存在以下問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性不高。雖然自己也深知學(xué)習(xí)的重要性，但在日常學(xué)習(xí)中有交差、應(yīng)付思想，往往是教什么就學(xué)什么，不要求學(xué)的就放一邊，很少主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中還存在實(shí)用主義傾向，對(duì)黨的基本理論知識(shí)等與工作關(guān)系密切的學(xué)的較多，與工作聯(lián)系不太緊密的知識(shí)一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解,導(dǎo)致知識(shí)掌握不全面。二是服務(wù)意識(shí)差。依舊有 “師道尊嚴(yán)”過(guò)時(shí)思想作祟，不能以學(xué)生為本的理念從事教育教學(xué)活動(dòng)。工作中對(duì)學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛不夠，夸大了知識(shí)傳授的重要性，忽略了學(xué)生的行為養(yǎng)成和道德素質(zhì)的培養(yǎng)。三是堅(jiān)持執(zhí)行的能力不強(qiáng)，工作效率有待提高。自己在工作中雖有一些創(chuàng)新精神，但往往是要么就是閉門造車的臆想或者行動(dòng)在輿論和短期未見效果的情況下就戛然而止。

“學(xué)然后知不足，教然后知困。”通過(guò)這次作風(fēng)整頓活動(dòng)的開展，自己認(rèn)識(shí)到了自身存在的許多不足和缺點(diǎn)，在今后工作中，自己要不斷嚴(yán)格要求，完善自我、提高自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力開創(chuàng)工作新的局面。

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。自己要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，在學(xué)習(xí)方法上，即要向書本學(xué)，又要通過(guò)實(shí)踐學(xué)，還要向身邊的各位同事學(xué)；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，既要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，還要學(xué)習(xí)生本理念、學(xué)生管理策略、教育學(xué)和心理學(xué)等基本知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬自己的知識(shí)面。把學(xué)習(xí)的形式同積極思考結(jié)合起來(lái)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。

二要放低姿態(tài)，提高服務(wù)水平。自己在承擔(dān)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，還承擔(dān)著班級(jí)管理的工作，自己要嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度約束自己，按照班主任的職責(zé)要求自己。在教學(xué)中，自己要努力學(xué)習(xí)高效課堂理論，并逐步穩(wěn)妥的推進(jìn)課堂教學(xué)改

革。在班級(jí)管理方面，要強(qiáng)化服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)意識(shí)，既要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)文化水平提高，也要努力培養(yǎng)監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到為學(xué)生的發(fā)展盡心竭力。

三要增強(qiáng)執(zhí)行力，持之以恒。凡是有利于學(xué)生道德、體質(zhì)、學(xué)習(xí)能力提高的活動(dòng)，大力提倡并給予協(xié)助。努力嘗試高效課堂模式，結(jié)合情景式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式的教育教學(xué)思路推進(jìn)課堂改革。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，未成年人的不自覺性需要教師在管理中必須矢志不渝的全程監(jiān)督。不能一見成效就停滯不前，必須在過(guò)程中不斷地“補(bǔ)給”養(yǎng)分，才能讓學(xué)生取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

第三篇：關(guān)于提高工作效率和增強(qiáng)科研能力的一點(diǎn)想法

關(guān)于提高工作效率和增強(qiáng)科研能力的一點(diǎn)想法

轉(zhuǎn)眼與于老師共事已近一年，在這些時(shí)間里我能夠深深的感受到于老師做事的勤懇與認(rèn)真，感受到于老師的忙碌與勞累，也感受到了于老師對(duì)于提高工作效率、多出科研成果的渴求。下面我僅就自己的經(jīng)歷和感受談?wù)勎业囊稽c(diǎn)意見，荒唐之言僅供參考，如有不妥，盡可不以為意。

第一部分 提高工作效率 1 明確目標(biāo) 確定方向 不走冤枉路

俗話說(shuō)：“馬壯車好不如方向?qū)Α?，這句話提醒我們，努力需要有一個(gè)方向，這樣做可以避免走冤枉路，避免浪費(fèi)掉一些不必要的時(shí)間。在做事之前應(yīng)仔細(xì)想想做這件事的重點(diǎn)是什么，目標(biāo)是什么，意義在哪里，希望通過(guò)這項(xiàng)工作得到什么成果，按目前的方向是不是真的能得到想要的結(jié)果。

目前，我認(rèn)為有必要確定一下未來(lái)時(shí)間里我們明確的研究方向，尋找一下從哪里突破來(lái)取得成果，最好是能定一下研究課題，以目的為導(dǎo)向而付諸于行動(dòng)，這樣會(huì)使我們能有一個(gè)努力的方向。2 系統(tǒng)思考，分類工作。

工作中有必要把握重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，“集中力量辦大事”。當(dāng)事情比較多時(shí)，可以決定次序，從最重要的事情著手。應(yīng)該先決定哪一個(gè)工作比較重要，優(yōu)先去做；哪些不重要，可以緩辦。嚴(yán)重的說(shuō)，不考慮優(yōu)先順序所產(chǎn)生的另一個(gè)結(jié)果可能會(huì)是一事無(wú)成。而且很可能被拖延或耽誤的事情，等以后再提出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚。我簡(jiǎn)單總結(jié)幾條如下：

按工作的重要性決定完成工作的優(yōu)先順序

按工作的重要性決定投入工作的時(shí)間

同性質(zhì)、同種類、類似性高的工作一次解決

不斷思考是否有更有效率的工作方法

避免用過(guò)大的手段達(dá)成較小的目的以造成浪費(fèi)，如殺雞用牛刀

總之，不要浪費(fèi)時(shí)間做“垃圾”（可能有點(diǎn)夸張）工作，去做那些會(huì)增加你的生產(chǎn)力的工作。合理安排，大膽“授權(quán)”，充分利用別人時(shí)間

要讓工作有效率，我們幾個(gè)研究生分工合作，找其他老師甚至專家?guī)兔σ彩且环N好的方法，國(guó)外有一句名言“授權(quán)是節(jié)省時(shí)間的終極武器，也是增加效率的法寶”。花一點(diǎn)時(shí)間溝通，尤其要讓大家搞清楚狀況、目標(biāo)、做什么，大膽的“授權(quán)”別人去做，會(huì)產(chǎn)生很大的效益。

以下為幾點(diǎn)授權(quán)基本原則：

決定什么事要授權(quán)出去。授權(quán)和交托日常工作任務(wù)是不同的。授以是交付某人完成你的工作職責(zé)，但是你保有控制權(quán)。

說(shuō)明清楚要的結(jié)果。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)用自己的方式去完成任務(wù)，如果你希望運(yùn)用特定的方法去完成，一開始就要讓別人知道。

清楚界定。要確定對(duì)方了解他所應(yīng)負(fù)的責(zé)任，如果他不了解任務(wù)及目標(biāo)，或是不符合你的期望，要重新仔細(xì)檢討整件事。做短期計(jì)劃 做長(zhǎng)期規(guī)劃

事先做好計(jì)劃表可以幫助理清想做完的事。我們可以利用以下的工具：電腦軟件，比如計(jì)劃表、日程表和日歷

日歷或是商務(wù)日志

自己設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單表格

以一天的計(jì)劃表來(lái)說(shuō)，首先列出必須做的事。這些是今天的首要工作；然后列出應(yīng)該做的事，以及可做但不急的事。然后評(píng)估各項(xiàng)工作所需的時(shí)間，最后決定如何把時(shí)間分配到這些工作上。應(yīng)該把最重要的事情放在一天中狀態(tài)最好的時(shí)間去做。一天的時(shí)間規(guī)劃完成后，可以延伸成一周的計(jì)劃，決定一周內(nèi)最重要及必須做的事。每天確認(rèn)行程是否按計(jì)劃推進(jìn)。以此類推，做長(zhǎng)期規(guī)劃。

知道計(jì)劃何時(shí)開始，就開始列進(jìn)度，將非常有助于提高效率。多做討論 事半功倍

當(dāng)我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候往往會(huì)陷入一種誤區(qū)，鉆入牛角，如果依然埋頭苦作，只能是無(wú)用功，這時(shí)別人的一點(diǎn)點(diǎn)播很可能會(huì)事半功倍，因此多與別人交流，在處于困境時(shí)征求一下其他老師甚至學(xué)生的意見是很有必要的。及時(shí)了解最新動(dòng)向 把握工作方向

在現(xiàn)代生活，工作變換得快，工作速度本身也快，加上外在環(huán)境及產(chǎn)業(yè)新知識(shí)加速產(chǎn)生，若不加緊學(xué)習(xí)腳步，及時(shí)了解和學(xué)習(xí)最新的東西就可能像老牛拖著

重車，不僅充滿了無(wú)力感，更會(huì)遭受到時(shí)代無(wú)情的淘汰?！翱喔伞笔浅晒Φ某浞只蚧緱l件，但它并不能保證成功，今天我們還要聰明工作，只有不斷學(xué)習(xí)才能提升工作效率，作出正確有效的決策。我們可以經(jīng)常性的和其他的老師甚至專家交流，防止閉門造車。保持時(shí)間彈性。

很多人都有一種錯(cuò)誤的觀念，以為多做一點(diǎn)事，多花一點(diǎn)時(shí)間就會(huì)多一點(diǎn)成果。但是人在精疲力盡的狀態(tài)下，反而容易犯錯(cuò)，也許隔天醒來(lái)，又要從頭再來(lái)。這時(shí)，選擇休息一天，或許工作效率會(huì)更高。而且計(jì)劃未必能完全按期望進(jìn)行，這時(shí)，在時(shí)間表上留空就一定有其必要性。

第二部分 增強(qiáng)科研能力以實(shí)踐為依據(jù)

大學(xué)教授教師專業(yè)理論、信息優(yōu)勢(shì)很大，但是在與市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)接軌方面具有先天不足。這是體制造成的。要想提高科研創(chuàng)新能力，必須補(bǔ)上與產(chǎn)業(yè)結(jié)合這一課。實(shí)踐出真知，實(shí)踐出靈感。深入一線才能找到技術(shù)突破口。我認(rèn)為我們有必要深入生產(chǎn)一線去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、以實(shí)踐為依據(jù)，得出數(shù)據(jù)，進(jìn)行創(chuàng)新，相信成果會(huì)比現(xiàn)在好很多。提出合理的科學(xué)問(wèn)題

科學(xué)研究總是以提出問(wèn)題開始，并以解決問(wèn)題告一段落?？茖W(xué)研究的任務(wù)和整個(gè)過(guò)程則是圍繞著問(wèn)題而展開的?？茖W(xué)問(wèn)題規(guī)定著科學(xué)研究的內(nèi)容，方向，途徑，方法和手段，決定著科學(xué)研究的結(jié)果和價(jià)值。要更多運(yùn)用觀察方法和實(shí)驗(yàn)法

在科學(xué)研究中，我們絕不應(yīng)消極被動(dòng)地接受外部信息。而是有目的，有理性指導(dǎo)的，可以說(shuō)是先思考再感知的，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)得到的成果更具有價(jià)值也更容易出成果，科學(xué)的東西絕不是想出來(lái)的。善于要善于運(yùn)用數(shù)學(xué)模型方法

建立數(shù)學(xué)模型可以把抽象的東西具體化，更確切地把握事物的本質(zhì)，有助于發(fā)現(xiàn)新事實(shí)，新規(guī)律，出科研成果。

郝永鵬

第四篇：加強(qiáng)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè) 增強(qiáng)團(tuán)的執(zhí)行能力

加強(qiáng)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè) 增強(qiáng)團(tuán)的執(zhí)行能力

4月10日上午，共青團(tuán)遵義委機(jī)關(guān)召開全體干部職工會(huì)，專題研究團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)。會(huì)上，團(tuán)市委書記譚諍同志傳達(dá)了全市縣及縣以上黨政機(jī)關(guān)開展作風(fēng)建設(shè)教育整頓活動(dòng)動(dòng)員電視電話會(huì)議精神。

譚諍指出，遵義團(tuán)干部繼承了黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)遵義會(huì)議精神和團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)，在和諧遵義的建設(shè)中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用，展現(xiàn)了遵義共青團(tuán)的風(fēng)采，得到了市委、市政府和團(tuán)省委的肯定。從總體上講，主流是好的，但是極少數(shù)團(tuán)干部身上也存在一些突出問(wèn)題：在思想作風(fēng)方面，思想不夠解放，觀念陳舊，工作部署不實(shí)事求是，這也不能辦，那也不可能，辦事推諉，效率低下；在學(xué)風(fēng)方面，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)之無(wú)物，一知半解、淺嘗輒止，調(diào)查研究走馬觀花，浮光掠影；在工作作風(fēng)方面，存在形式主義和官僚主義，工作走走看看，拈輕怕重，無(wú)所作為，敷衍了事；在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，我行我素，自以為是，自行其事，紀(jì)律松懈，無(wú)全局和大局觀念；在生活作風(fēng)方面，情趣不健康，廉潔自律堅(jiān)持不夠好，未正確認(rèn)識(shí)和處理好權(quán)力觀、地位觀、利益觀和美色觀。

譚諍強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)是團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，團(tuán)干部的作風(fēng)，就是團(tuán)的形象。針對(duì)當(dāng)前個(gè)別團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，我們一定要把團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置，抓住重點(diǎn)，解決好作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題。一要努力改進(jìn)思想作風(fēng)。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高共青團(tuán)工作水平。二要努力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究，不斷提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的水平和能力。三要努力改進(jìn)工作作風(fēng)。繼承和發(fā)揚(yáng)黨和團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，狠剎形式主義和官僚主義，密切聯(lián)系青年，竭誠(chéng)為青年服務(wù)。四要改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，堅(jiān)持自監(jiān)自律，自省自警，始終把自己置于黨團(tuán)組織和團(tuán)員青年的監(jiān)督之下。五要保持良好生活作風(fēng)。廉潔自律，自尊自愛，潔身自好，遠(yuǎn)離那些庸俗和丑惡的東西，追求健康向上的生活情趣，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。全市各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，不斷提高作風(fēng)建設(shè)的整體水平；團(tuán)市委機(jī)關(guān)和全市各級(jí)團(tuán)組織負(fù)責(zé)人要率先垂范，以作風(fēng)建設(shè)的顯著成效為基層團(tuán)組織作出榜樣；建章立制、建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)民主建設(shè)，嚴(yán)肅團(tuán)內(nèi)紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)。

譚諍要求，全市各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，以對(duì)黨團(tuán)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，采取切實(shí)措施，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，解決突出問(wèn)題，把加強(qiáng)團(tuán)干部的作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，使廣大團(tuán)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，更好地肩負(fù)起黨賦予共青團(tuán)的光榮使命。

第五篇：增強(qiáng)執(zhí)行力,提高工作效率

市容環(huán)衛(wèi)局增強(qiáng)執(zhí)行力，提高工作效率

“大干一百天，決戰(zhàn)四季度”已在我縣各個(gè)部門全面展開，縣市容環(huán)衛(wèi)局領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)城區(qū)保潔和環(huán)衛(wèi)一體化垃圾處理工程這兩項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，以，全處干部職工團(tuán)結(jié)拼搏，盡心盡力為合肥大建設(shè)服務(wù)，超額完成了市委、市政府和市建委布置的工作任務(wù)，被評(píng)為“合肥市建設(shè)系統(tǒng)2008先進(jìn)單位”，建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工維權(quán)工作獲得國(guó)務(wù)院表彰，隊(duì)伍、造價(jià)、裝飾裝修市場(chǎng)監(jiān)督管理工作得到全面提升；職業(yè)技能鑒定、建設(shè)市場(chǎng)執(zhí)法、信訪投訴受理、處理工作成績(jī)斐然；出色地完成了抗震救災(zāi)等突發(fā)性工作。

如今，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)已在全市鋪開，我處的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入調(diào)查研究階段。政秘科針對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在的問(wèn)題深入調(diào)研。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前效能不高、執(zhí)行不力的問(wèn)題仍然比較突出。政令的上傳下達(dá)不夠及時(shí)，布置的工作執(zhí)行不夠迅速等問(wèn)題仍較明顯。諸如精神萎靡、思想淡化、作風(fēng)漂浮、自由散漫、本位主義至上、工作效率低下等問(wèn)題的存在，雖然只發(fā)生在一些部門和少數(shù)人身上，不是干部作風(fēng)的主流，但是仍在一定程度上損害了建筑事務(wù)管理處的機(jī)關(guān)形象。面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題，如何提升單位工作效能增強(qiáng)執(zhí)行力成為亟待解決的問(wèn)題。

縣市容環(huán)衛(wèi)局

第一，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，在提高促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力上下功夫。一是按照市建委的統(tǒng)一部署，把效能建設(shè)融入到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之中，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求指導(dǎo)效能建設(shè)，以效能建設(shè)的實(shí)際成效體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的成果。二是抓好學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我處干部職工的實(shí)際工作能力和水平。三是深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的反腐倡廉活動(dòng)，加強(qiáng)干部職工廉潔從政教育和監(jiān)督管理，建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的職能機(jī)關(guān)。

執(zhí)行力作為一門如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的管理問(wèn)題，而是一套提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、采取行動(dòng)、解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程。在這個(gè)流程中，人的因素是第一位的。一個(gè)人、一個(gè)部門的素質(zhì)高低，直接決定執(zhí)行力的強(qiáng)弱。政秘科將列出系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，邀請(qǐng)各方面的專家來(lái)講解相關(guān)課題，舉辦各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，堅(jiān)持每月贈(zèng)送一本書活動(dòng)，加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)。

第二，完善制度建設(shè)，在提高效能建設(shè)制度的長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。一是按照注重實(shí)效、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的要求，進(jìn)一步建立完

善效能建設(shè)工作制度，切實(shí)提高制度的針對(duì)性和可操作性，以責(zé)任制來(lái)明確工作職責(zé)，以承諾制來(lái)明確服務(wù)要求，以績(jī)效考核制來(lái)強(qiáng)化監(jiān)督，以失職追究制來(lái)嚴(yán)肅工作紀(jì)律。二是建立效能建設(shè)績(jī)效考核制度，加大效能建設(shè)績(jī)效考核力度，切實(shí)抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。三是提高效能建設(shè)考核權(quán)重，實(shí)行效能建設(shè)與各部門具體工作目標(biāo)任務(wù)同部署、同檢查、同考核，并與部門獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)、干部選拔使用掛起鉤來(lái)。

用制度來(lái)體現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、崗位職責(zé)、考核標(biāo)準(zhǔn)，用制度來(lái)克服信息不暢、職責(zé)不清、業(yè)務(wù)推諉等影響執(zhí)行力的因素。09年，政秘科將重點(diǎn)落實(shí)已出臺(tái)的印章管理使用規(guī)定、公文管理規(guī)定、周一工作布置會(huì)制度、黨建目標(biāo)責(zé)任制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法、支部委員會(huì)學(xué)習(xí)制度、黨員“三會(huì)一課”制度、職工請(qǐng)銷假制度、考勤管理規(guī)定等11項(xiàng)內(nèi)部管理制度，并將制定完善車輛管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、保密工作制度、信訪投訴督辦制度、公務(wù)接待制度、信息宣傳制度等6項(xiàng)內(nèi)部管理制度，真正形成以制度管人，靠制度管事的格局。

第三，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，在提高業(yè)務(wù)工作質(zhì)量上下功夫。增強(qiáng)執(zhí)行力，完全靠自覺是不現(xiàn)實(shí)的，必須健全執(zhí)行機(jī)制和問(wèn)責(zé)制。對(duì)出現(xiàn)執(zhí)行不力，效能不強(qiáng)及拒不執(zhí)行等問(wèn)題的部門和

主要責(zé)任人從嚴(yán)追究責(zé)任。一是把市建委確定的重點(diǎn)工作任務(wù)和處里工作任務(wù)完成情況，處黨支部確定的重點(diǎn)工作任務(wù)和專項(xiàng)工作任務(wù)完成情況，效能建設(shè)規(guī)章制度的建立完善和執(zhí)行情況，以及服務(wù)對(duì)象和社會(huì)各界意見、建議的整改情況，作為監(jiān)督檢查的重點(diǎn)。二是把效能建設(shè)融入到建筑事務(wù)管理的各項(xiàng)工作之中，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的問(wèn)題，確保各項(xiàng)工作正常順利推進(jìn)。三是狠抓規(guī)范建設(shè)，加強(qiáng)考勤檢查、工作問(wèn)責(zé)、情況通報(bào)、受理投訴等工作環(huán)節(jié)的落實(shí)，改進(jìn)效能建設(shè)監(jiān)督檢查的方式方法，努力提高工作質(zhì)量，不斷促進(jìn)我市工業(yè)和招商工作的順利開展。

第四，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧上下功夫。一是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的事業(yè)心責(zé)任感和集體榮譽(yù)觀念。增強(qiáng)責(zé)任心就是要端正工作態(tài)度，熱心、用心、盡心對(duì)待工作，積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施、抓落實(shí)，執(zhí)行力就會(huì)隨之增強(qiáng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是增強(qiáng)責(zé)任心的最有效措施。通過(guò)采取多種形式的學(xué)習(xí)教育和開展有意義的組織活動(dòng)，不斷培育團(tuán)隊(duì)精神，形成團(tuán)隊(duì)文化，使團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力。二是處領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心愛護(hù)同志，及時(shí)了解他們的生活困難和現(xiàn)實(shí)需要，幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性和工作熱情。三是處里同志之間要多溝

通，多交心，多理解，多看別人的長(zhǎng)處，多為其他同志補(bǔ)臺(tái)，多做拾遺補(bǔ)缺的工作，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、戰(zhàn)斗有力的統(tǒng)一整體，從而推進(jìn)效能建設(shè)的快速、健康、和諧、科學(xué)發(fā)展。