第一篇：建筑裝飾課程設(shè)計(jì)總結(jié)

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院

裝飾設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練總結(jié)

學(xué)院：建筑工程學(xué)院

專業(yè)班級(jí)：建筑裝飾工程技術(shù)

姓名：李蘇美 學(xué)號(hào)：120711217 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工大機(jī)房

課題名稱：裝飾設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練

實(shí)訓(xùn)起止時(shí)間：2013.12.23——2014.01.17

指導(dǎo)老師：趙偉、徐淑娟

指導(dǎo)老師評(píng)語：

成 績：

指導(dǎo)老師（簽字）：

建筑裝飾課程設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練總結(jié)

通過這次實(shí)訓(xùn)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)訓(xùn)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)訓(xùn)的老師也給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)使我懂得了很多將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)訓(xùn)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)訓(xùn)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要點(diǎn)：室內(nèi)空間是由地面、墻面、頂面的圍合限定而成，從而確定了室內(nèi)空間的大小和形狀。進(jìn)行室內(nèi)裝飾的目的是創(chuàng)造適用、美觀的室內(nèi)環(huán)境，室內(nèi)空間的地面和墻面是襯托人和家具、陳設(shè)的背景，而頂面的差異使室內(nèi)空間更富有變化。室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要滿足使用功能要求，室內(nèi)設(shè)計(jì)在考慮使用功能要求的同時(shí)，還必須考慮精神功能的要求（視覺反映心理感受、藝術(shù)感染等），建筑空間的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)造型的創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系，二者應(yīng)取得協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分考慮結(jié)構(gòu)造型中美的形象，把藝術(shù)和技術(shù)融合在一起，由于人們所處的地區(qū)、地理氣候條件的差異，各民族生活習(xí)慣與文化傳統(tǒng)的不一樣，在建筑風(fēng)格上確實(shí)存在著很大的差別。我國是多民族的國家，各個(gè)民族的地區(qū)特點(diǎn)、民族性格、風(fēng)俗習(xí)慣以及文化素養(yǎng)等因素的差異，使室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)也有所不同。設(shè)計(jì)中要有各自不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。要體現(xiàn)民族和地區(qū)特點(diǎn)以喚起人們的民族自尊心和自信心。

隨著人們生活的提高，家庭裝修已經(jīng)成為家喻戶曉的熱門話題，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，及是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生活提高的必然結(jié)果。但如何才能裝修好自己的家，卻存在著不完全相同的看法，也就是平常說的觀念存在著差異，應(yīng)該認(rèn)為這是正常的現(xiàn)象。然而其中有一個(gè)問題則需要弄清楚，即要想搞好家庭裝修，在施工之前是離不開良好設(shè)計(jì)創(chuàng)意的，猶如畫家在作畫之前強(qiáng)調(diào)“意在筆先”是同一個(gè)道理，否則就會(huì)產(chǎn)生亂點(diǎn)鴛鴦譜而作不好畫。有了良好的創(chuàng)意，就有可能使家庭裝修居于較高的水平，同時(shí)還可以有力地排斥那些華而不實(shí)、珠光寶氣、比例混雜、尺度失調(diào)、章法紊亂、庸俗不堪的所謂“家裝”。大量的實(shí)踐證明，如果處理好了這個(gè)問題，甚至還有可能節(jié)約用戶的不少投資。

在家庭裝修中追求優(yōu)美的構(gòu)思意境，還有一層意思，就是它不僅可以陶冶人們的情趣，甚至可以起到潛移默化教育后代的作用。例如在潔白的墻壁上，掛幅書法“慎獨(dú)”的橫批，再配以陰生植物綠色盆景，在適宜的光照下，會(huì)取得異常典雅大方的氣氛，人們?cè)谶@樣環(huán)境氛圍中生活，既能使人的性格文靜，又能提醒人們約束自己的行為。居住空間設(shè)計(jì)對(duì)我們來說是物質(zhì)享受也好，精神生活情趣也好，都還不能顯示出設(shè)計(jì)的重要和神圣。真正很需要的是我們下一代能在優(yōu)雅的環(huán)境中培養(yǎng)出優(yōu)雅的氣質(zhì)?！?/p>

裝修材料、家裝設(shè)備、衛(wèi)生器具、裝璜飾物、家具花色和電器燈具等的選擇，皆存在著色澤、質(zhì)感、機(jī)理與造型的問題。設(shè)計(jì)若選擇不當(dāng)，或者說未能與創(chuàng)作意圖掛膩。機(jī)理過密則繁；過疏則簡。因此，“實(shí)”的取舍，應(yīng)服從于“虛”的要求，方能獲得良好的效果。

此外，在家庭裝修中還應(yīng)重視“綠色設(shè)計(jì)”的問題。如：陽光的充分利用，除有利于創(chuàng)造明窗凈幾的氣氛之外，還可以有利于紫外線消毒殺菌。保證通風(fēng)的暢通，除可攝取新鮮空氣外，還可有機(jī)的借進(jìn)室外景觀。有的居民在家裝時(shí)，忽略了通風(fēng)采光的問題，把窗簾設(shè)置的比較封閉，致使室內(nèi)幽暗氣悶，令人感到十分壓抑，而且還有礙人們的健康。還有的把暖氣罩設(shè)計(jì)的不夠通透，造成氣流受阻，既影響了取暖效果，還損失了能源。也有的家庭裝修在頂部燈具的選擇上，常將注意力單純地集中在美觀上，忽略了照明的光效，極易造成電能的浪費(fèi)。

縱上所述，可以看出家庭裝修所涉及的問題是多方面的，同時(shí)也是較為復(fù)雜的。為此切不可輕率從事，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)分析，借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛實(shí)結(jié)合，或許能夠創(chuàng)造出家庭裝修的優(yōu)秀作品來。不要片面追求豪華的傾向,片面追求高檔材料的傾向,盲目購買大尺寸家具的傾向,隨意堆砌裝飾成品的傾向.忽視使用功能的傾向.住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的虛與實(shí)，還要避免建材對(duì)居室的污染。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

（1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識(shí)和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。

（2）有敏銳的洞察力：對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。

（3）細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

（4）有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易接受。

總之，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及到社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、環(huán)境學(xué)等多種學(xué)科，還有很多東西需要我們?nèi)ヌ剿骱脱芯?。本文主要闡述了室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)方法，希望能和設(shè)計(jì)同行們共同探討，不正確的地方，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

對(duì)于裝飾一詞,從字面上私服覺得簡易,但真正地含義不僅僅如此,它蘊(yùn)含了深刻的含義,包含了很多方面還有待我們?nèi)ミM(jìn)一步了解,掌握.因?yàn)檫@是我們的專業(yè)課.社會(huì)在向前發(fā)展,我們就不能停下我們前進(jìn)的腳步,求知的欲望是我們大學(xué)生當(dāng)今的風(fēng)采.這要求我們要認(rèn)真,務(wù)實(shí).為即將踏入社會(huì)的我們做最后,最完美的一次沖刺.

第二篇：建筑裝飾課程設(shè)計(jì)總結(jié)

建筑裝飾課程設(shè)計(jì)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。實(shí)訓(xùn)目的：

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在德州的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握PS,3DMAX,CAD等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要點(diǎn)：室內(nèi)空間是由地面、墻面、頂面的圍合限定而成，從而確定了室內(nèi)空間的大小和形狀。進(jìn)行室內(nèi)裝飾的目的是創(chuàng)造適用、美觀的室內(nèi)環(huán)境，室內(nèi)空間的地面和墻面是襯托人和家具、陳設(shè)的背景，而頂面的差異使室內(nèi)空間更富有變化。室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要滿足使用功能要求，室內(nèi)設(shè)計(jì)在考慮使用功能要求的同時(shí)，還必須考慮精神功能的要求（視覺反映心理感受、藝術(shù)感染等），建筑空間的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)造型的創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系，二者應(yīng)取得協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分考慮結(jié)構(gòu)造型中美的形象，把藝術(shù)和技術(shù)融合在一起，由于人們所處的地區(qū)、地理氣候條件的差異，各民族生活習(xí)慣與文化傳統(tǒng)的不一樣，在建筑風(fēng)格上確實(shí)存在著很大的差別。我國是多民族的國家，各個(gè)民族的地區(qū)特點(diǎn)、民族性格、風(fēng)俗習(xí)慣以及文化素養(yǎng)等因素的差異，使室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)也有所不同。設(shè)計(jì)中要有各自不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。要體現(xiàn)民族和地區(qū)特點(diǎn)以喚起人們的民族自尊心和自信心。

隨著人們生活的提高，家庭裝修已經(jīng)成為家喻戶曉的熱門話題，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，及是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生活提高的必然結(jié)果。但如何才能裝修好自己的家，卻存在著不完全相同的看法，也就是平常說的觀念存在著差異，應(yīng)該認(rèn)為這是正常的現(xiàn)象。然而其中有一個(gè)問題則需要弄清楚，即要想搞好家庭裝修，在施工之前是離不開良好設(shè)計(jì)創(chuàng)意的，猶如畫家在作畫之前強(qiáng)調(diào)“意在筆先”是同一個(gè)道理，否則就會(huì)產(chǎn)生亂點(diǎn)鴛鴦譜而作不好畫。同樣，若沒有清晰的意圖，就盲目地進(jìn)行家庭進(jìn)修，也是難以獲得良好的效果，往往還會(huì)釀成花了不少錢，卻買了個(gè)俗不可耐的結(jié)局，令人感到得不償失和啼笑皆非。產(chǎn)生這類惡果，固然原因很多，其中有一個(gè)原因是通常被遺忘的，那就是用戶考慮家裝時(shí)“實(shí)”處考慮的多，而“虛”處考慮的少，甚至于缺乏考慮。有了良好的創(chuàng)意，就有可能使家庭裝修居于較高的水平，同時(shí)還可以有力地排斥那些華而不實(shí)、珠光寶氣、比例混雜、尺度失調(diào)、章法紊亂、庸俗不堪的所謂“家裝”。大量的實(shí)踐證明，如果處理好了這個(gè)問題，甚至還有可能節(jié)約用戶的不少投資。

在家庭裝修中追求優(yōu)美的構(gòu)思意境，還有一層意思，就是它不僅可以陶冶人們的情趣，甚至可以起到潛移默化教育后代的作用。例如在潔白的墻壁上，掛幅書法“慎獨(dú)”的橫批，再配以陰生植物綠色盆景，在適宜的光照下，會(huì)取得異常典雅大方的氣氛，人們?cè)谶@樣環(huán)境氛圍中生活，既能使人的性格文靜，又能提醒人們約束自己的行為。正如臺(tái)灣學(xué)者社杜文正先生所述的“一個(gè)民族的民族性，包括文化背景，平均藝術(shù)水準(zhǔn)，審美觀都和設(shè)計(jì)有關(guān)。居住空間設(shè)計(jì)對(duì)我們來說是物質(zhì)享受也好，精神生活情趣也好，都還不能顯示出設(shè)計(jì)的重要和神圣。真正很需要的是我們下一代能在優(yōu)雅的環(huán)境中培養(yǎng)出優(yōu)雅的氣質(zhì)?！?/p>

裝飾工程質(zhì)量與建筑裝飾市場(chǎng)是息息相關(guān)的，建筑裝飾市場(chǎng)的環(huán)境如何對(duì)工程觀感質(zhì)量關(guān)系極大。一個(gè)創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目的選擇，一要看建設(shè)單位對(duì)創(chuàng)優(yōu)是否認(rèn)可和支持，對(duì)隨意分包肢解和指定提供一般等級(jí)飾材或隨意提出設(shè)計(jì)變更的建設(shè)單位，此工程不宜確定為創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目。二要看工程裝飾造價(jià)投入大小，對(duì)一般裝飾投入的工程不宜選定。三要看工程資金是否到位，對(duì)資金缺口大、施工無法延續(xù)的工程不宜選定。四要看工程工期是否要求太緊，對(duì)趕工工程不宜選定。五要看工程設(shè)計(jì)是否有特色、有創(chuàng)新，對(duì)大眾化的設(shè)計(jì)不宜選定。因此，一個(gè)工程項(xiàng)目的創(chuàng)優(yōu)，要具有建設(shè)單位的創(chuàng)優(yōu)認(rèn)可和支持及優(yōu)等的飾材，要有一定的裝飾檔次和合理施工工期，并有較高的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)及工程資金的總體到位，這是確保工程觀感質(zhì)量的前提。

在總的構(gòu)思方案確定，選擇裝修材料、衛(wèi)生器具、燈光類型、廚房設(shè)備等就有的放矢了。但是由于居民的職業(yè)性質(zhì)不同、文化層次不同、審美觀點(diǎn)不同、業(yè)余愛好不同、家庭組成不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同以及經(jīng)濟(jì)水平不同等，在物質(zhì)與精神要求上，也會(huì)存在著不少差異。如在選擇木板材質(zhì)時(shí)，對(duì)復(fù)合地板和實(shí)木地板就有許多不同的看法，有的認(rèn)為實(shí)木地板具有自然真實(shí)、木紋優(yōu)美、軟彈舒適、防滑安全等。有的則認(rèn)為復(fù)合地板遠(yuǎn)比實(shí)木地板優(yōu)越，主要是它具備木紋質(zhì)地均勻、耐磨防潮性強(qiáng)、不需涂漆打蠟、安裝方便快捷、不易變形隆起等，一般比實(shí)木地板造價(jià)低，符合大眾的生活水平，而且從宏觀上看可以節(jié)約大量的木材資源，所以被不少人采用和肯定。

裝修材料、家裝設(shè)備、衛(wèi)生器具、裝璜飾物、家具花色和電器燈具等的選擇，皆存在著色澤、質(zhì)感、機(jī)理與造型的問題。設(shè)計(jì)若選擇不當(dāng)，或者說未能與創(chuàng)作意圖掛膩。機(jī)理過密則繁；過疏則簡。因此，“實(shí)”的取舍，應(yīng)服從于“虛”的要求，方能獲得良好的效果。

此外，在家庭裝修中還應(yīng)重視“綠色設(shè)計(jì)”的問題。如：陽光的充分利用，除有利于創(chuàng)造明窗凈幾的氣氛之外，還可以有利于紫外線消毒殺菌。保證通風(fēng)的暢通，除可攝取新鮮空氣外，還可有機(jī)的借進(jìn)室外景觀。有的居民在家裝時(shí)，忽略了通風(fēng)采光的問題，把窗簾設(shè)置的比較封閉，致使室內(nèi)幽暗氣悶，令人感到十分壓抑，而且還有礙人們的健康。還有的把暖氣罩設(shè)計(jì)的不夠通透，造成氣流受阻，既影響了取暖效果，還損失了能源。也有的家庭裝修在頂部燈具的選擇上，常將注意力單純地集中在美觀上，忽略了照明的光效，極易造成電能的浪費(fèi)。縱上所述，可以看出家庭裝修所涉及的問題是多方面的，同時(shí)也是較為復(fù)雜的。為此切不可輕率從事，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)分析，借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛實(shí)結(jié)合，或許能夠創(chuàng)造出家庭裝修的優(yōu)秀作品來。不要片面追求豪華的傾向,片面追求高檔材料的傾向,盲目購買大尺寸家具的傾向,隨意堆砌裝飾成品的傾向.忽視使用功能的傾向.住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的虛與實(shí)，還要避免建材對(duì)居室的污染。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

（1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識(shí)和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。

（2）有敏銳的洞察力：對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。

（3）細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

（4）有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易接受。

總之，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及到社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、環(huán)境學(xué)等多種學(xué)科，還有很多東西需要我們?nèi)ヌ剿骱脱芯?。本文主要闡述了室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)方法，希望能和設(shè)計(jì)同行們共同探討，不正確的地方，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

對(duì)于裝飾一詞,從字面上私服覺得簡易,但真正地含義不僅僅如此,它蘊(yùn)含了深刻的含義,包含了很多方面還有待我們?nèi)ミM(jìn)一步了解,掌握.因?yàn)檫@是我們的專業(yè)課.社會(huì)在向前發(fā)展,我們就不能停下我們前進(jìn)的腳步,求知的欲望是我們大學(xué)生當(dāng)今的風(fēng)采.這要求我們要認(rèn)真,務(wù)實(shí).為即將踏入社會(huì)的我們做最后,最完美的一次沖刺.裝飾10 陳敏

2012年1月3日

第三篇：建筑裝飾課程設(shè)計(jì)總結(jié)

建筑裝飾課程設(shè)計(jì)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

實(shí)訓(xùn)目的：

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在德州的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握PS,3DMAX,CAD等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要點(diǎn)：室內(nèi)空間是由地面、墻面、頂面的圍合限定而成，從而確定了室內(nèi)空間的大小和形狀。進(jìn)行室內(nèi)裝飾的目的是創(chuàng)造適用、美觀的室內(nèi)環(huán)境，室內(nèi)空間的地面和墻面是襯托人和家具、陳設(shè)的背景，而頂面的差異使室內(nèi)空間更富有變化。

第四篇：建筑裝飾課程設(shè)計(jì)總結(jié)

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院

裝飾設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練總結(jié)

學(xué)院：建筑工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)：建筑裝飾工程技術(shù)

姓名：李蘇美學(xué)號(hào)：120711217 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工大機(jī)房

課題名稱：裝飾設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練

實(shí)訓(xùn)起止時(shí)間：2013.12.23——2014.01.17

指導(dǎo)老師：趙偉、徐淑娟

指導(dǎo)老師評(píng)語：

成績：指導(dǎo)老師（簽字）：

建筑裝飾課程設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練總結(jié)

通過這次實(shí)訓(xùn)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)訓(xùn)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)訓(xùn)的老師也給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)使我懂得了很多將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)訓(xùn)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)訓(xùn)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)要點(diǎn)：室內(nèi)空間是由地面、墻面、頂面的圍合限定而成，從而確定了室內(nèi)空間的大小和形狀。進(jìn)行室內(nèi)裝飾的目的是創(chuàng)造適用、美觀的室內(nèi)環(huán)境，室內(nèi)空間的地面和墻面是襯托人和家具、陳設(shè)的背景，而頂面的差異使室內(nèi)空間更富有變化。

第五篇：建筑裝飾課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

《建筑裝飾課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

適用專業(yè)：建筑裝飾 參考學(xué)時(shí)：2周

一、性質(zhì)及任務(wù)

建筑裝飾課程設(shè)計(jì)是在建筑裝飾設(shè)計(jì)、制圖、建筑裝飾材料課程學(xué)完之后，實(shí)施的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是建筑裝飾設(shè)計(jì)應(yīng)用訓(xùn)練的重要內(nèi)容。其目的是對(duì)建筑裝飾設(shè)計(jì)基本原理的綜合實(shí)踐。主要任務(wù)是：

（1）結(jié)合具體工程實(shí)例訓(xùn)練學(xué)生對(duì)施工中問題的分析解決的能力。

（2）運(yùn)用建筑裝飾設(shè)計(jì)的基本知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)制圖的能力。（3）對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)性、綜合性應(yīng)用訓(xùn)練。

二、教學(xué)基本內(nèi)容及要求

1、在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生應(yīng)獨(dú)立按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)書所規(guī)定的全部內(nèi)容和工作量。

2、要求獨(dú)立完成一個(gè)實(shí)際工程的建筑裝飾設(shè)計(jì)，主要內(nèi)容包括：（1）設(shè)計(jì)方案圖（2）設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)圖（3）設(shè)計(jì)施工圖（4）設(shè)計(jì)說明

三、設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作

1、熟悉審查工程的有關(guān)資料

2、計(jì)算工程量，準(zhǔn)備材料樣本。

四、任務(wù)書和指導(dǎo)書

1、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書應(yīng)包括課程設(shè)計(jì)題目、工程概況、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求、編制依據(jù)以及有關(guān)的資料。

2、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書包括設(shè)計(jì)與制圖的原則、方法、步驟、進(jìn)度安排、成績考核和參考資料等。

3、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書與指導(dǎo)書由指導(dǎo)教師編定，有關(guān)教研室審查，報(bào)系。

五、指導(dǎo)教師

1、課程設(shè)計(jì)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的課程設(shè)計(jì)全面負(fù)責(zé)，因材施教，教書育人，應(yīng)保證足夠直接面向?qū)W生的輔導(dǎo)時(shí)間，學(xué)生銷假應(yīng)征得指導(dǎo)教師同意，按學(xué)院規(guī)定審批，否則以曠課論處。

2、指導(dǎo)教師一般由講師及講師以上職稱的有關(guān)專業(yè)課教師擔(dān)任，并聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的工程師擔(dān)任，指導(dǎo)教師由教研室安排，系主任審定。

3、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定。

六、成績?cè)u(píng)定

課程設(shè)計(jì)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)設(shè)計(jì)方案的選擇、制圖知識(shí)的運(yùn)用等情況給予客觀、全面評(píng)價(jià)，寫出書面評(píng)語，給出評(píng)分。

七、時(shí)間安排

1、建筑裝飾課程設(shè)計(jì)時(shí)間為2周。

2、按課程設(shè)計(jì)內(nèi)容、時(shí)間和進(jìn)度，分段安排輔導(dǎo)進(jìn)程。

八、教材與參考書

《建筑裝飾設(shè)計(jì)》 科學(xué)出版社 高職高專系列教材 朱向東主編 《建筑裝飾工程設(shè)計(jì)》 同濟(jì)大學(xué)出版社 李永盛主編 《公共建筑裝飾經(jīng)費(fèi)》 中國建筑工業(yè)出版社 《建筑裝飾設(shè)計(jì)—實(shí)務(wù)與案例》 江西科學(xué)技術(shù)出版社