第一篇：作為學(xué)生如何學(xué)習(xí)雷鋒精神呢

作為學(xué)生如何學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？下面再聯(lián)系我們學(xué)校同學(xué)們的實(shí)際，提三點(diǎn)具體要求：

學(xué)習(xí)雷鋒第一是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。雷鋒10歲才上小學(xué)，16歲小學(xué)畢業(yè)后就參加了工作。一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，在工作中多次被評(píng)為先進(jìn)，雷鋒日記編寫成書在全國(guó)發(fā)行，被全民學(xué)習(xí)，這樣的成就誰(shuí)能把它與小學(xué)畢業(yè)生聯(lián)系在一起呢？可見他的刻苦學(xué)習(xí)的精神。在我們學(xué)校里，多數(shù)學(xué)生都能夠做到刻苦學(xué)習(xí)，但也不乏個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不用功，甚至出現(xiàn)上課睡覺，不做作業(yè)，抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象，這與雷鋒精神是格格不入的。中學(xué)階段學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，善于擠時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

第二是學(xué)會(huì)守紀(jì)。學(xué)會(huì)守紀(jì)的前提是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。影響我們一生的許多良好習(xí)慣和不良習(xí)慣都是在中學(xué)階段形成的。如果引導(dǎo)不及時(shí)，就會(huì)養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。不良習(xí)慣往往會(huì)成為影響一個(gè)人終生成長(zhǎng)的致命弱點(diǎn)，甚至慢慢走上違法犯罪的道路。我們學(xué)校也不乏個(gè)別學(xué)生嚴(yán)重的違反校規(guī)校紀(jì)。有的校內(nèi)騎車,吃零食、亂丟垃圾，有的亂寫亂畫，口吐臟話，有的吸煙喝酒，追逐打鬧，有的帶手機(jī)，上網(wǎng)，有的攀比談戀愛，打架斗毆，甚至有的與社會(huì)不良青年接觸和勾結(jié)，一步步走上違法犯罪的歧途。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響到大家今后的成長(zhǎng)、成才，所以我們一定要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，成為一名合格的中學(xué)生。

第三，學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種品德，更是一種責(zé)任，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出和回報(bào)，才能感激父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，他人的幫助之恩，祖國(guó)的培養(yǎng)之恩，長(zhǎng)大才能做一個(gè)有責(zé)任感的有用之人。雷鋒心懷感恩之心，一生勤儉節(jié)約，把積存的錢全部支援社會(huì)及困難群眾，經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時(shí)間做好事。我們中的個(gè)別學(xué)生破壞公物，以大欺小，傷害父母，甚至敲詐勒索他人錢物，這種損人利已甚至損人不利自己的行為與雷鋒精神是背道而馳的。我們需要的是師生之間的父子關(guān)系，同學(xué)之間的兄妹關(guān)系，在學(xué)習(xí)上無(wú)私幫助，在生活上無(wú)私照顧，在精神上無(wú)私鼓勵(lì)，要努力為父母、為長(zhǎng)輩、為老師奉獻(xiàn)一片愛心和孝心，努力把學(xué)校建設(shè)成積極向上、和諧發(fā)展的溫暖家庭。

同學(xué)們：

我希望全體同學(xué)要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。愿雷鋒精神在我們校園的每一個(gè)角落閃光。謝謝大家！

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)生征文

學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)生證文

我身邊新時(shí)代的活雷鋒

靖邊縣第八小學(xué)五年級(jí)一班

張丹

每當(dāng)聽到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌時(shí),我就會(huì)想起一個(gè)人_——雷鋒。50年前，他因公殉職，從此他的生命被定格在22歲。雖然他永遠(yuǎn)地離開了我們，但雷鋒精神永放光茫！今天，在我的身邊就出現(xiàn)了一位“活雷鋒”！就讓我把這位“活雷鋒”的事跡與你一同分享吧！

他是一位大學(xué)生，同時(shí)也是我的叔叔。我們這些小孩子只要看見他就會(huì)喊：“看！活雷鋒來(lái)了，活雷鋒來(lái)了！”

記得有一次，我們一家人和壓根叔叔去上街，結(jié)果我們?cè)诮稚吓龅搅艘晃弧安恍艺摺蹦莻€(gè)人一不小心被車撞到了馬路對(duì)面，地上流了一灘血！旁邊來(lái)了許多圍觀的人，可誰(shuí)也不愿意出手相救，我們一家人沒主意很無(wú)奈，準(zhǔn)備離開。這一幕被亞根叔叔看見了，他趕緊掏出電話，急速的撥了120，可救護(hù)車太慢了，亞根叔叔就借我爸的車，火急火燎地把那個(gè)人送到了醫(yī)院，醫(yī)生把那個(gè)人推進(jìn)了手術(shù)室，可做手術(shù)需要錢，亞根叔叔毫不猶豫地把他上大學(xué)準(zhǔn)備報(bào)名的三萬(wàn)元捐給這個(gè)病人，我和爸爸都很吃驚！我問(wèn)：“亞根叔叔，沒了錢你上學(xué)怎么辦？”而亞根叔叔卻說(shuō)：“救人要緊，學(xué)費(fèi)可以再想辦法?！?/p>

一小時(shí)、兩小時(shí)、大家焦急地等待著……

手術(shù)做完了，而且做得很成功！我們剛準(zhǔn)備走的時(shí)候，那個(gè)人醒了，他迷糊地睜開眼，聲音憔悴地說(shuō)：“謝謝你們，要不是你們我可能就沒命了，我該怎么感謝你們呢？”此時(shí)的我感到無(wú)比地慚愧！面對(duì)慘不忍睹的場(chǎng)面，我們一家人準(zhǔn)備悄然離開，而此時(shí)，我們又該怎樣接受這一句謝謝呢？我低著頭，語(yǔ)無(wú)倫次，不知說(shuō)什么才好！

“你們叫什么名字？留下你們的名字和聯(lián)系方式吧！日后我好去道謝！”我剛準(zhǔn)備脫口而出時(shí)，亞根叔叔卻說(shuō)：“我們是誰(shuí)并不重要，重要的是你要趕快把病養(yǎng)好，邊讓家里人擔(dān)心，好了不耽誤你休息了?！彪S之，我們走出了病房。

在回家的路上，我的心久久不能平靜，亞根叔叔的話不停地回蕩在我的耳邊。和亞根叔叔相比，我們一家人是多么地自私和冷漠呀！以后的我該怎么做呢？對(duì)！我要以亞根叔叔為榜樣，亞根叔叔做好事不留名，難道他不是新時(shí)代的活雷鋒嗎？我為亞根叔叔驕傲，自豪！

也許你會(huì)說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！眮喐迨褰衲瓴?1歲，可他為村里做好事可不只這一件，他一有空就給我們村孤寡老人吳奶奶挑水，他主動(dòng)修好通往學(xué)校的道路，他經(jīng)常清掃村子里的衛(wèi)生……他可是我們村的大好人??！想起這些我的眼前模糊了！我要用最真誠(chéng)的感情來(lái)贊美他——贊美他的純樸無(wú)私，他總是能把快樂(lè)帶給別人。啊!亞根叔叔就是我身邊新時(shí)代的——活雷鋒！

第三篇：作為醫(yī)學(xué)生的雷鋒精神（定稿）

作為醫(yī)學(xué)生的雷鋒精神

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……

—————摘自《雷鋒日記》

親愛的朋友，看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》，你會(huì)有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

但是怎樣做一個(gè)好醫(yī)生?煉成鋼鐵很困難，而成為一個(gè)合格的醫(yī)生更艱難。怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)理想的合格醫(yī)生？每個(gè)人的答案都不盡相同。自古至今，人們都認(rèn)為醫(yī)學(xué)是一個(gè)崇高的職業(yè)。但醫(yī)生的成材之路是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。外科鼻祖裘法祖院士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：作醫(yī)生不難，做好醫(yī)生很難，永遠(yuǎn)做好醫(yī)生就更難。下面是我對(duì)好醫(yī)生的理解：

要做一個(gè)好醫(yī)生，最重要的是先學(xué)會(huì)做人。任何行業(yè)的優(yōu)秀代表，一定做人很成功，否則他不會(huì)受到大家的信賴和尊重。而最具人文精神的醫(yī)學(xué)更是如此。醫(yī)生是最需要擁有同情心和情感高尚的職業(yè)，不該受到商業(yè)化的侵蝕。醫(yī)生絕不是一個(gè)可以發(fā)大財(cái)?shù)穆殬I(yè)，如果抱著發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想進(jìn)入醫(yī)生這一行，肯定不會(huì)成為好醫(yī)生。

要做一個(gè)好醫(yī)生，勤奮學(xué)習(xí)是必須具備的素質(zhì)?！肮び破涫?，必先利其器” 只有足夠的醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)和正確的臨床思維模式才能更好的服務(wù)于病人。只有踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持在臨床一線，才能德藝雙馨。因?yàn)獒t(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有不斷地積累和磨練，才能有所成就。當(dāng)然，培養(yǎng)良好的臨床思維習(xí)慣，樹立循證醫(yī)學(xué)思想，不受“過(guò)分技術(shù)化”的誘導(dǎo)，也非常關(guān)鍵。而這些技能同樣

需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)積累。

要做一個(gè)好醫(yī)生，一定要有敬業(yè)精神，一個(gè)人既然選擇了以醫(yī)生為職業(yè)，就說(shuō)明你喜歡這個(gè)工作，或者至少不討厭它。敬業(yè)當(dāng)中也包含著責(zé)任，做名好醫(yī)生，對(duì)工作還應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵，如履薄冰”的感覺，這是一種面對(duì)病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責(zé)任感，吳老把它稱作“成為好醫(yī)生的前提”。我們行醫(yī)手術(shù)，出了一次差錯(cuò)事故，你也許認(rèn)為這只是1％或1‰，但對(duì)于具體的病人和家屬來(lái)說(shuō)，那就是千真萬(wàn)確的100％，所以我們?nèi)魏螘r(shí)候也不能掉以輕心、馬虎從事，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是病人最寶貴的生命。

要做一名好醫(yī)生，還要有奉獻(xiàn)的精神。名醫(yī)姜泗長(zhǎng)說(shuō)：“行醫(yī)是個(gè)苦行當(dāng)，想舒坦輕松的人，最好不要念醫(yī)科大學(xué)?！?“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來(lái)”，沒有奉獻(xiàn)精神的人當(dāng)不成好醫(yī)生，要做一個(gè)好醫(yī)生，還要虛心向前輩學(xué)習(xí)?！傲紟煘殓R”，前輩們的一言一行既有引導(dǎo)和啟迪作用，也能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。

要做一個(gè)好醫(yī)生，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。必須善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，說(shuō)明勤奮和思考缺一不可，重視思考是前提，但更重要的是善于思考。微生物學(xué)奠基人路易?巴斯德的名言：“在觀察事物之際，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，對(duì)這句話我個(gè)人的體會(huì)是“要做有心人”，許多人總是抱怨自己沒有好的機(jī)遇，所以沒有做出更大的成績(jī)，卻不反省自己是否錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。機(jī)遇只青睞有心人。說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)最有力的例證是，英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗來(lái)明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)和牛頓地心引力定律的發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，尤其是教訓(xùn)，更能使人進(jìn)步。接受教訓(xùn)，能使我們思考出現(xiàn)問(wèn)題的原因，更能使我們銘記教訓(xùn)，永遠(yuǎn)不會(huì)犯再同樣的錯(cuò)誤，這就是做個(gè)好醫(yī)生的寶貴財(cái)富。哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，聰明人不會(huì)在同一個(gè)地方跌到兩次。當(dāng)然，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是非常重要的。

最后，也是非常重要的一點(diǎn)，就是要保持自身的健康，唯有健康的體魄、正常的心智、健全的人格，才具有成為一名好醫(yī)生的基本條件。醫(yī)生工作強(qiáng)度是比較大的，這就要求要有好的身體，才能全心全意的為病人服務(wù)，擁有正常的心智才能深切體會(huì)病人的痛苦，盡最大能力為病人解除痛苦。擁有健全的人格真正才

能為病人、為社會(huì)服務(wù)。

總之，唯有不斷的提高，不斷的學(xué)習(xí)才能完善自我，提高自我，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能成為優(yōu)秀的醫(yī)生，永遠(yuǎn)成為人民心中的“活雷鋒”。

2010級(jí)藥學(xué)黎育廷

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神做文明學(xué)生

十八小學(xué)“學(xué)雷鋒精神做文明學(xué)生”

3月5日下午，石嘴山市第十八小學(xué)開展師生齊動(dòng)員，學(xué)雷鋒，美街道活動(dòng)，學(xué)校全體師生參加了此次活動(dòng)，對(duì)所在社區(qū)、街道進(jìn)行了徹底的清理打掃，掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校全體老師和同學(xué)們興高采烈地拿著鏟子，鋼絲球，掃帚等工具，兵分幾路來(lái)到各條街道，有的專心致志地清理墻壁上的“補(bǔ)丁”，有的聚精會(huì)神地清理路上的垃圾，大家累得滿頭大汗，臉上卻洋溢著燦爛的，欣慰的笑容。

這是石嘴山市第十八小學(xué)開展的“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之一，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，市第十八小學(xué)還積極組織開展了“雷鋒與你我同行”中隊(duì)會(huì)，學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，樹立學(xué)生良好的文明禮儀規(guī)范，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。

市十八小學(xué)陳錫燕

第五篇：2019年中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿-

2019年中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿-范文匯編

2016年中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿(1)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是文明雷鋒我來(lái)做!

我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過(guò)許多好事，也幫過(guò)許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?雷鋒說(shuō)：我叫解放 軍，住在中國(guó)!這個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)!

從雷鋒說(shuō)的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這句話中我覺得雷鋒是一位為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人!其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說(shuō)老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人!

我們要多做好事，樂(lè)于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，下午好!我是一年級(jí)2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

人們流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。為什么呢?因?yàn)槔卒h經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。

一天，雷鋒坐火車出去做報(bào)告。他看到坐車的人很多，就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。

有人勸他，說(shuō)：看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!可他笑著說(shuō)：我不累。

換車的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的媽媽，原來(lái)是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?

那位媽媽著急地說(shuō)：俺從山東來(lái)，去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊?

雷鋒聽了，說(shuō)：大嫂!你跟我來(lái)吧!雷鋒領(lǐng)著她來(lái)到售票處，用自己的錢買了一張車票，塞到她的手里，說(shuō)：快上車吧，車就要開了。

那位媽媽手里拿著車票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?

雷鋒笑了笑，不在意地說(shuō)：大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，就住在中國(guó)!

同學(xué)們，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，走到哪里就把好事做到哪里。2016年中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿(3)

親愛的同學(xué)們：

提起雷鋒叔叔，我們就會(huì)想到歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這首歌深深地感染著我們每一位同學(xué)。

雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，他并沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這些無(wú)數(shù)平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。

我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒叔叔是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。他幫助生病的同學(xué)補(bǔ)課，他背小同學(xué)過(guò)河，他冒雨護(hù)送老人，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票他的形象深入人們的心中，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為活雷鋒。雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

在學(xué)習(xí)上，雷鋒叔叔是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的典型，他以頑強(qiáng)的毅力，釘子般的精神，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣把點(diǎn)滴時(shí)間利用起來(lái)，多學(xué)知識(shí)，從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

雷鋒的一生是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，是偉大的一生。今后，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是日常生活里，我們都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那高尚的精神品質(zhì)。并讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在我們心中!

雷鋒在我心中

我沒有見過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服總之，他的事跡讓我感動(dòng)。每次媽媽給我講時(shí)，我都是聚精會(huì)神的聽，聽了幾遍還聽不夠。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè)的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。舉幾件小事吧;

有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒有座位，售票員只好大聲喊：哪位給這位大嫂讓個(gè)位?可喊了半天沒有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：阿姨，你坐這里吧。阿姨說(shuō)：謝謝小朋友!沒關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。我看到車上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

還有一次，在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來(lái)，看到小孩子哭的那么傷心，我心里也有些難過(guò)，于是我把小孩兒帶到保安室，通過(guò)保安的幫助，找到了他的媽媽。

在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除活動(dòng)。

我是新時(shí)代的少先隊(duì)員，雖然現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，人們富裕了，但雷鋒的精神我們不能丟，還要發(fā)揚(yáng)下去。