第一篇：家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)張紳赫

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我感觸很深，收獲很多。通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

此次家長(zhǎng)會(huì)共兩項(xiàng)議程，首先，郭老師組織學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)有趣的比賽——整理書包大賽。隨著老師一聲令下，學(xué)生們開始了緊張的比賽。按照文具、書、作業(yè)本三類物品分類擺放的要求，同學(xué)們忙開了，先把抽屜和書包里的所有學(xué)習(xí)用品拿出來(lái)，再分類整理，擺放整齊，最后放入書包。比賽過(guò)程中，同學(xué)們齊心協(xié)力，動(dòng)作迅速，嘴巴閉得緊緊的，生怕落后于他人。最快的同學(xué)，只用了30多秒；最慢的同學(xué)用了一分十幾秒。同學(xué)們都能在較短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并且書包內(nèi)物品擺放得十分整齊。

通過(guò)這次有趣的整理書包比賽，不僅讓學(xué)生懂得了自己的事情要自己做，還增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。提高一年級(jí)學(xué)生的生活自理能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我有幸聆聽了劉春燕老師的講座，受益匪淺，感受頗深。仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，不論是學(xué)校還是班主任都對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫，作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

二、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。

我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處來(lái)跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。

三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步，言傳身教。

作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪他看書、學(xué)習(xí)，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。

四、與孩子經(jīng)常交心談心。

要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在形勢(shì)下，作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。

一年三班張紳赫家長(zhǎng)

2014年4月15日

第二篇：參觀赫比工廠心得體會(huì)

參觀赫比工廠心得體會(huì) 英語(yǔ)翻譯121 呂袁秋 1207032015 星期三上午，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，這似乎也跟我們的心情一樣明朗，因?yàn)槔蠋熞獛覀儏⒂^赫比工廠。

我們首先參觀的是生產(chǎn)車間。剛踏進(jìn)生產(chǎn)車間就有一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，轟隆隆的機(jī)器聲震耳欲聾。我細(xì)心的觀察每一位工人，她們的年齡與我不相上下，她們熟練的技能深深的感染了我。最讓我感動(dòng)的是她們敬業(yè)的精神，在如此惡劣的環(huán)境下，她們不辭勞苦的在三、四臺(tái)機(jī)器中穿梭。嘈雜的機(jī)器聲導(dǎo)致兩三米之內(nèi)聽不見說(shuō)話聲音，忙碌的工作讓她們無(wú)暇東顧，參觀不到一小時(shí)，我的耳朵就有點(diǎn)接受不了，更何況她們一天天一年年的在里面呆著呢?工廠一位人員還向我們介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程以及員工的工作強(qiáng)度，她們?cè)谟唵味嗟臅r(shí)候每天還要加班到很晚，但每位工人都能吃苦，為了企業(yè)的發(fā)展辛勞的工作。

通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：

一、態(tài)度決定一切!干任何工作，態(tài)度第一，沒(méi)有正確的態(tài)度就沒(méi)有事業(yè)成功的可能。是對(duì)公司深深的榮譽(yù)感和責(zé)任感使自己能夠發(fā)自內(nèi)心地忘我投入到工作中。雖然這種滿負(fù)荷的工作身心都是非常累的，但自己的工作為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，從中體會(huì)到了人生的成就感和歸屬感，再苦、再累心里是快樂(lè)的，所有的付出都是值得的;心動(dòng)更要行動(dòng)。我有決心、有信心不斷學(xué)習(xí)，超越自我，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷積累和豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)必須不斷學(xué)習(xí)，超越自我超越自我無(wú)極限，乘風(fēng)破浪，奮起直追。不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司同進(jìn)步、同發(fā)展在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

二、重視團(tuán)隊(duì)合作。在工廠的流水線上，我們直觀地感受到了合作的重要性，每個(gè)操作工只需完成自己熟悉的一部分工作，這些步驟連接起來(lái)，就是制衣的全過(guò)程。工作一年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)公司的任何一個(gè)項(xiàng)目的完成都需要各部門之間，上下級(jí)之間通力配合。日常工作需要的也是配合，工作不是張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，要把個(gè)人積極地融入集體中才能推動(dòng)公司事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)員工即使再優(yōu)秀也不可能獨(dú)立完成所有工作，所以，工作中一定要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)補(bǔ)位，讓自己成為團(tuán)隊(duì)中合格的一員，大家一定要同舟共濟(jì)，誰(shuí)也不能強(qiáng)調(diào)自己特殊，更不能只顧自己，不顧他人。

三、細(xì)節(jié)決定成敗。流水線的作業(yè)由不得一點(diǎn)馬虎，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)關(guān)系到成衣的合格率。我們的工作也是一樣，一定要認(rèn)真仔細(xì)，注重每個(gè)細(xì)節(jié)，要以科學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的行為。要知道，失之毫厘，謬以千里。工作中，可能由于自己的一點(diǎn)疏忽而導(dǎo)致整個(gè)業(yè)務(wù)的失誤，所以從一進(jìn)公司，領(lǐng)導(dǎo)一直在強(qiáng)調(diào)認(rèn)真工作，減少差錯(cuò)，盡量不犯錯(cuò)誤。這是在教我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，防患于未然，不要因?yàn)樽约旱氖д`造成團(tuán)隊(duì)的損失。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，提高自身能力，為自己的將來(lái)能夠找到好工作打下良好基礎(chǔ)。

第三篇：家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)心得體會(huì)-赫薇

家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)心得體會(huì)

赫薇媽媽

自春季開學(xué)以來(lái)我參加過(guò)兩次家長(zhǎng)培訓(xùn)，感觸頗深，受益匪淺。雖然平時(shí)也意識(shí)到早教的重要性，也看一些育兒的書，但實(shí)際操作時(shí)還是會(huì)碰到好多疑惑和難題。比如說(shuō)“穿衣服大戰(zhàn)”，天氣較涼的時(shí)候，我讓孩子穿半袖和長(zhǎng)褲，可是孩子堅(jiān)持要穿裙子，有半個(gè)月時(shí)間就因?yàn)榇┮路液秃⒆用刻煸绯眶[得不愉快，我心里真是說(shuō)不出的滋味，我在想該怎么辦呢？這孩子咋這么不聽話呢？在參加了21日?qǐng)@里組織的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)會(huì)，張老師以及三位寶媽分享的育兒經(jīng)后，有一種豁然開朗的感覺(jué)，我才真正的找到了緣由，原來(lái)是孩子秩序敏感期到了（也叫執(zhí)拗期），之后我也借閱了相關(guān)的書籍，知道了該怎么應(yīng)對(duì)。再遇到諸如此類事情發(fā)生，便可輕松應(yīng)對(duì)了，再也不會(huì)莫名的“火山爆發(fā)”，真正的理解了孩子，孩子也因此更快樂(lè)。這不正是做媽媽希望達(dá)到的效果嘛！

培育孩子是家庭、學(xué)校和社會(huì)三方共同來(lái)完成的，處于幼兒時(shí)期，最主要是幼兒園和家長(zhǎng)共同來(lái)完成，那么如何有效的結(jié)合才是關(guān)鍵。我想除了平時(shí)園里組織的相關(guān)活動(dòng)、家長(zhǎng)和老師的溝通等，還有一種形式就是園里組織的家長(zhǎng)學(xué)校，因?yàn)槊恳黄诙际潜局o跟發(fā)育做教育這個(gè)理念來(lái)的，從這里家長(zhǎng)可以獲得更為貼合實(shí)際的，有助于孩子身心健康的育兒經(jīng)。作為家長(zhǎng)，我們真誠(chéng)感謝園里提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿張芙蓉

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言

回龍中學(xué) 張芙蓉

各位家長(zhǎng)：

大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，感謝你們對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的大力支持。我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主題是：“家校溝通”。因?yàn)楹⒆拥慕逃桥c學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面密切相關(guān)的，尤其是家庭教育和學(xué)校教育的配合顯得更加重要，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的廷續(xù)和升華。家庭是孩子的天然學(xué)校，父母是孩子的第一任教師，都說(shuō)明了家庭教育的必要性和重要性。

目前家庭教育中可能存在的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：

1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育 現(xiàn)在很多父母由于各種原因不在孩子身邊，都認(rèn)為只要父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，在這種教育理念下成長(zhǎng)的孩子，很容易形成對(duì)人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化，忽視了對(duì)理想、精神、信念的追求，還會(huì)引起不切實(shí)際的攀比，不僅會(huì)妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長(zhǎng)，而且還會(huì)誘發(fā)違法犯罪的意識(shí)。

所以希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習(xí)慣。

2、只要求孩子做好，不知到自身言行的模范帶頭作用

各位家長(zhǎng)，“身教重于言教”，現(xiàn)在的學(xué)生有著極強(qiáng)的好奇心和模仿力，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)直接影響著孩子。有這樣一個(gè)報(bào)道：父母在鄰家打牌，見兒子在一旁觀戰(zhàn)，便大聲吆喝：“去！回家學(xué)習(xí)去！”兒子聽話地走了。父親打完牌回家，看見兒子和鄰家的孩子也在打牌，不由地大發(fā)雷霆：“誰(shuí)叫你打牌的？” 兒子莫名奇妙地說(shuō)：“爸爸，不是你叫我向你學(xué)習(xí)的嗎？”“近朱者赤、近墨者黑”就是這個(gè)道理！你坐在麻將桌上，還教育孩子不要賭博，你醉得暈頭轉(zhuǎn)向，還教育孩子不要喝酒，你無(wú)所事事、毫無(wú)追求，還教育孩子好好做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)，這些都是教育的禁忌。

特別是初中階段的孩子，正是各種能力如自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨(dú)立能力逐漸加強(qiáng)，社會(huì)活動(dòng)量加大，來(lái)自各方面的影響也逐漸加大。家長(zhǎng)一投手、一抬足、一動(dòng)嘴都會(huì)對(duì)孩子潛移默化，所以我們家長(zhǎng)必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。

3、只看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，不管孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn)

各位家長(zhǎng)，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經(jīng)常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會(huì)平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說(shuō)：“寵兒多不幸，嬌兒難成才?！敝豢吹阶约汉⒆拥膬?yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子小的缺點(diǎn)不去糾正，犯小錯(cuò)誤不去批評(píng)，必然會(huì)產(chǎn)生“從小偷針，長(zhǎng)大偷金”的結(jié)果。針對(duì)這種情況家長(zhǎng)要提前與老師反映孩子的真實(shí)情況，推心置腹地交流，我們老師、班主任、學(xué)校會(huì)采取一定的預(yù)防措施，加強(qiáng)教育引導(dǎo)和紀(jì)律監(jiān)管，避免他再次違犯錯(cuò)誤。像這種溺愛、放任式教養(yǎng)勢(shì)必會(huì)放縱孩子不良的行為，滋生其不良的習(xí)慣。

所以，希望我們家長(zhǎng)要以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，讓孩子成為一個(gè)有

愛心、負(fù)責(zé)任、有所為的中學(xué)生。

4、只管學(xué)習(xí)成績(jī)，不管孩子自身全面發(fā)展的實(shí)際

有的家長(zhǎng)只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，以自己的喜好和觀點(diǎn)過(guò)分要求孩子，這種教育是很難成功的。俗話說(shuō)：“要成才先成人”。我經(jīng)常給學(xué)生講：我們來(lái)學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)怎樣做“人”。教育不是只教給孩子一些知識(shí)，不是只重視文化學(xué)習(xí)，而應(yīng)該給予“人”的培養(yǎng)，即他的情感、意志、信仰、交往、行為規(guī)范的培養(yǎng)，也可以說(shuō)是關(guān)于他的心靈和品德的培養(yǎng)。所以，希望家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校時(shí)，更多的是關(guān)心孩子的思想品德如何、學(xué)習(xí)精神如何，不能只是成績(jī)?nèi)绾?。事?shí)上思想好、精神好的孩子成績(jī)一般不會(huì)差。同時(shí)，我們家長(zhǎng)要尊重孩子的見識(shí)，有時(shí)還要虛心向孩子求教，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會(huì)把自己的想法告訴你，才會(huì)愿意和你交談，樂(lè)意和你溝通。

給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。

希望大家改變以往那種“把孩子送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。現(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜，家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作，如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，避免造成不必要的誤會(huì)。我希望大家互相理解、互相支持，把學(xué)生管得更好。

2、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長(zhǎng)都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把孩子培養(yǎng)好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學(xué)校，德智體美勞全面發(fā)展，可千萬(wàn)不能放任自流，任其發(fā)展。

3、要正確對(duì)待考試成績(jī)。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注學(xué)生的成績(jī)是絕對(duì)不可能的，但僅僅關(guān)注考試成績(jī)又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)樯蠈W(xué)期考試畢竟只是一次普通考試，相對(duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的中招、高考選拔考試，根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞，都不值得過(guò)分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵(lì)，即使成績(jī)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)?！昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的！”我們不妨試試。

4、重視孩子的品行教育和習(xí)慣養(yǎng)成。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“我把孩子送來(lái)，就交給你們了”，但學(xué)生一旦在學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)就把責(zé)任一味推給學(xué)校。其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的，孩子的未來(lái)發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道，教導(dǎo)孩子正確的價(jià)值取向，這樣才會(huì)有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。

如我們教育學(xué)生不要講臟話，早上起來(lái)要疊被子、不要破壞公共財(cái)物等，但有些家長(zhǎng)對(duì)孩子在家講臟話充耳不聞，不疊被子熟視無(wú)睹，破壞財(cái)物視而不見。你說(shuō)家、校教育的不統(tǒng)一能有好的結(jié)果嗎？教育是系統(tǒng)的，它需要學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)生共同的努力，學(xué)校只是教育的一種渠道，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進(jìn)，才能取得教育的最佳效果。

家長(zhǎng)應(yīng)該做到的事 尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子在學(xué)習(xí)和做人上取得的進(jìn)步，很大程度上都應(yīng)歸功于你們的言傳身教、關(guān)心愛護(hù)和耐心教育，可以說(shuō)，沒(méi)有你們良好的家庭教育，就不會(huì)有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進(jìn)步。下面我將一些重點(diǎn)再擇重講一下：

1、各位家長(zhǎng)一定要注意學(xué)生的交通安全：絕不能讓學(xué)生騎摩托車或開三輪車，學(xué)校也不提倡家長(zhǎng)騎摩托車或開三輪車送學(xué)生。平時(shí)我們也經(jīng)常給學(xué)生講關(guān)于安全的事，都要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。

2、天氣寒冷，流感在大面積傳染，要讓學(xué)生把衣服穿暖和，尤其是住宿生，天氣特別冷,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子及時(shí)送來(lái)厚被褥等。

3、要堅(jiān)決杜絕孩子將手機(jī)帶進(jìn)校園，要堅(jiān)決杜絕孩子進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng),手機(jī)上、網(wǎng)上一次壞的影響可能會(huì)讓咱們多年的教育效果毀于一旦，付諸東流。

4、各位家長(zhǎng)每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)等在校表現(xiàn)。尤其特別注意孩子和“三不”學(xué)生(行為不良、品德不好、學(xué)習(xí)不行)的交往。還要注意孩子和社會(huì)上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、打臺(tái)球、曠課、打架、惹事生非就占全了，就會(huì)讓家長(zhǎng)有操不完的心。

5、對(duì)個(gè)別經(jīng)常犯錯(cuò)或犯錯(cuò)很嚴(yán)重的學(xué)生，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)到校進(jìn)行共同管理。希望家長(zhǎng)加強(qiáng)教育監(jiān)督和管理,這樣我也好向班上每一位學(xué)生交待，向?qū)W校交待，向其他家長(zhǎng)交待。

6、家長(zhǎng)要和學(xué)校尤其是班主任應(yīng)多聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如：孩子要錢比較可疑；在家里任性胡鬧；發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為；發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上松懈；發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激、情緒波動(dòng)大等情況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給我這個(gè)班主任打電話，一起商量著解決處理。

我的發(fā)言結(jié)束，有不當(dāng)處敬請(qǐng)諒解，謝謝大家！

第五篇：張?chǎng)?家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿[范文]

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！

回首過(guò)去，我們忘不了老師的諄諄教導(dǎo)和父母的關(guān)切幫助、放眼未來(lái)，老師和父母依然是我們成長(zhǎng)道路上的啟明燈。

在過(guò)去的一年中，我們拼搏于考場(chǎng)上，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是日常生活中，每個(gè)人都取得了一定的成績(jī)，我想這都離不開老師和父母的指導(dǎo)和幫助。

在我們學(xué)習(xí)時(shí)，你們總是陪伴在我們身邊，沾沾自喜時(shí)，你們的提醒總是最好的清醒劑，而當(dāng)我們?cè)庥龃煺劭荚囀r(shí)，你們的支持和鼓勵(lì)又幫助我們重拾信心。一年來(lái)，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，我們的成長(zhǎng)伴隨著你們的艱辛，在我們逐漸成熟的同時(shí)，你們卻又多了一份滄桑，四季交替。而正因?yàn)橛心銈儯覀兊纳畈抛兊秘S富多彩，我在這里代表同學(xué)們向你們表示衷心的感謝！

八年級(jí)是一個(gè)特殊的階段，它既為九年級(jí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，更為中考作鋪墊。在此階段中，我們也切實(shí)感到了學(xué)習(xí)的重要性，并有了一種危機(jī)感。在這競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的學(xué)習(xí)中，我自己總結(jié)了以下幾點(diǎn)基本的學(xué)習(xí)法則：

1、上課前做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真思考，專心聽講，課后整理筆記。

2、認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成課堂作業(yè)和回家作業(yè)。

3、每天回家后各科預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)各半小時(shí)。

4、定時(shí)復(fù)習(xí)鞏固強(qiáng)化各科基礎(chǔ)知識(shí)。

5、有適合自己的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)。

中考以開始倒計(jì)時(shí)，我們也將開始忙碌的備考，這過(guò)程可能是艱辛的，但我們堅(jiān)信在中考那天，我們會(huì)交上一份令大家滿意的答卷。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

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