第一篇：以感受生活為話題的作文

以感受生活為話題的作文

導讀: 感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，愛就在你身邊，愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎？下面是小編整理的以感受生活為話題的作文，歡迎閱讀！

【篇一：生活中感受快樂】

生活中每個人都有一大堆煩惱的事，不論是貧窮，還是富貴。因為人的欲望無止境，煩惱也跟隨著無止境。一直生活在溫室中的花朵，也許一點打擊都難以承受。

心情郁悶的時候我會聽聽音樂，聽著傷心的歌，好好的哭一場，發(fā)泄一下?？鞓返臅r候，我會出去買零食，好好安慰自己；冬天去公園玩玩，曬曬太陽，心情輕松不少；春天，和朋友去郊游，踏青，與大自然融為一體；夏天，和哥哥姐姐一起去郊游；秋天，在樹林里尋找美麗的落葉……雖然能力有限，但我可以自己制造快樂，擁有快樂！

當朋友需要我時，我會百分百的付出，我想我能得到朋友的信任，就是一種快樂；朋友在無助時找我?guī)兔?，我就有了被人需要的快感，這種成就感會帶給我快樂。只有付出真誠，才能收獲真誠，得到快樂

生活中感受生活，其實，快樂真的很簡單，春天，小草發(fā)芽，會給自己帶來快樂；夏天，一絲涼爽的風，會給自己快樂；秋天，那滿室的金黃會給自己帶來快樂；冬天里的暖陽，那純潔的白雪會給自己帶來快樂。一年四季中，能讓自己快樂的東西太多太多了。

只要你享受生活，享受快樂，快樂就會伴隨著你。

【篇二：感受生活】

生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，我們得到的是人生的大道理。

聆聽悅耳的音樂，是感受生活。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的、動感的，在這么多的類型中，你喜歡聽哪一種呢？當我們感到悲傷、傷心的時候，我們需要歡樂的、動感的音樂來疏解我們的情緒。當我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂來向同胞們訴說我們的心情，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。

體驗奮斗的苦樂，是感受生活。在短暫的人生學習中，我們會遇到難題的困擾，各種學習的問題之難，當我們絞盡腦汁、細心地想時、觀察時，得出了正確的結論，我們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。

享受濃濃的親情，是感受生活。漫長的人生道路之中，我們永遠離不開父母對我們的關愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下，父母給我們送來了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c的滴，給我們撐了傘；在遇到困難的時候，回家欣訴，得到的是父母認真、富含深刻意義的話語，使我們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時候，父母無微不至的照顧我們，為我們做好一切任務，使我們趕快好起來；在出遠門的時候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險的事”等的話語，使我們稱他們?yōu)閲Z叨，其實父母對我們所做的一切都是為我們好。父愛如山，母愛如水，促進了濃濃的親情。

感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。

【篇三：感受生活】

感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，愛就在你身邊，愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎？親人之間不是存在著愛嗎？摔倒時，朋友的一次攙扶；生病時，朋友的問候聲；節(jié)日時，互贈賀卡，這全是愛的表現(xiàn)。愛，是無處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛，精心醫(yī)治患者，與非典作了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。曾幾何時，人們的愛戰(zhàn)勝了無情的非典。我們需要愛，但我們更需要別人付出愛。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐；或走上獻血車無償獻血等，這些雖然是在無意中進行著，但也是一種愛。有了愛，我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)困難其實是充滿著樂趣的。生活中沒可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它?；蛟S這樣，生活就會少了許多的不愉快，而且還會多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。

五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，單單屬于我們自己的，我們不能白白浪費我們的生命，我們都想為自己的人生劃上一個圓滿的句號。那么，就讓我們一起感受生活，享受生活吧！

【篇四：感受生活】

人們感受的方式五花八門，親情、友情、愛情、目標等都是感受生活，但我覺得遭到痛苦的挫折，這才是最美好地感受生活。

陽光總在風雨后，沒有面對挫折的勇氣，也就不會那么的名人涌現(xiàn)在我們的眼前了。雖然，親情、友情或者愛情都是一種很好的感受生活的方式，但你沒有克服困難的精神，有再多的“情”也沒用，它們雖然也可以給你力量和勇氣但遠不如本身就有克服困難的精神。有許多例子可以證明這一觀點，例如：歐陽修小時候家里窮，全靠她母親每天縫縫補補來維持生活，到了上學的年齡，沒錢供他上學，但他并不因為家窮，而放棄，而放棄學習，他把細沙作紙，蘆葦桿當作筆，在家和母親學習，后來考上了進士，成為了散文家作文人網(wǎng)你也可以投稿，若他當時因家窮而荒廢了學業(yè)，沒有面對挫折的勇氣，他也不會考上進士，成為出名的散文家。陳景潤為了攻克歌德巴猜想，每天早上3點就起床學英語，幾次因在書館沒聽管理員閉館的聲音，而被鎖在圖書館里，然而他又繼續(xù)沉醉在圖書中。

也有許多外國的例子：高爾基也因家里窮出來打工，他任老板叱罵而常常擠時間來看書，幾次因家中沒燈，而偷偷收集蠟燭，如果，他當時被老板叱罵時沉不住氣，而與他鬧翻，他就不會有學習的機會，就不會有當今的地位了，他也是有面對挫折的勇氣的。

只要我們有面對挫折的勇氣，相信再大的困難也阻擋不了我們，請你相信陽光總在風雨后，只要有心，一定能克服種種困難。

【篇五：感受生活中的那一縷陽光】

感受生活中的那一縷陽光，他像家人，鼓勵你，關愛你，撫平你心中的創(chuàng)傷。

感受生活里的那一縷陽光，他像老師，教導你，指引你，幫你找到理想的征帆。

感受生活里的那一縷陽光，他像朋友，陪伴你，安慰你，讓你重新找到迷失的方向。

家人，你堅實的后盾，他們擁有你可以依靠的肩膀。家，是永遠的港灣，不管你曾經(jīng)多么的迷茫，他永遠會為你點亮明亮的銀燈。生活會隨著時代變遷，但家人對你的愛永遠不會改變。媽媽的苦口婆心，爸爸的語重心長，那都是溫暖的陽光，照進你幼小的心房。

老師，你的導航者，為你指引人生的方向。老師的諄諄教導，你是否都銘記心上。你學習生涯中的跌跌撞撞，都是在為你止痛療傷。你成功時是否注意到老師眼中泛起的淚花，是對老師最大的回報，因為這一縷陽光，必將為你找到成功的方向。

朋友，你忠實的Fans，不論你遇到什么困難，他都會陪你乘風破浪，沖破黑暗，渡過難關。朋友是你的強心劑，讓你對任何事都充滿信心，因為他是一縷陽光給你帶來無窮的力量。

感受生活里的那一縷陽光吧，他給你最想要的力量！

【篇六：感受生活】

生活，本來就存在酸甜苦辣、愛恨情仇、喜怒哀樂。如何讓生活精神起來、豐富起來？如何才能詩意地感受生活？我們說陶淵明會感受生活，悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見南山”就看出了他與自然的和諧結合。在一個萬里無云的星期天，戴著草帽，騎著自行車，在田間小路穿梭，呼吸著新鮮的空氣，低聲吟誦著一句句美妙絕倫的詩詞，總讓人心曠神怡。

感受生活就是同大自然融為一體。我們說李白會感受生活，那一句激勵了無數(shù)失落學子的詩句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！睋碛袩o盡的雄壯與豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強，因為我們深知“不幸是天才進步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵”。仰望未來，更精彩的明天等著你去創(chuàng)造。感受生活就是不斷地從失敗中站起來，振作向前！我們說杜甫會感受生活，一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”壯闊、浩大，擁有無限的前景，那是一幅怎樣的景象？生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國的大好河山會盡收眼底，人生的一切困境都會被踩在腳下。

在空暇的時刻，同友人體驗三峽水流的盛大湍急，領會嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”教會了人我生活需要奉獻；孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”教會了我生活需要感恩……歷史的聲音，詩詞的音律，不斷地教導著我，使我感受著我這美好的生活。

第二篇：以感受生活為話題作文

以感受生活為話題作文

我們的身邊總有很多讓我們感覺到不一樣的事情。熱愛生活你的一定多姿多彩。以感受生活為話題作文，歡迎閱讀。以感受生活為話題作文一：

清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開始了。

揉著惺松的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴里轉(zhuǎn)動，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出來了。

早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的面包，在燈光的映襯下顯得那么***。咬一口涂滿果醬的面包，感覺自己被甜蜜包圍。

躍上自行車，飛奔在并不寬闊的馬路上，一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過。欣賞著七彩的自行車，我的心也被染成七彩的了。

到了學校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進班的一瞬間響起。還好，沒有遲到。

不管學習多么忙，考試多么枯燥，班里始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起，好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風味。

中午的午休是一天中最輕松的時刻。同學們狼吞虎咽的吃相，千姿百態(tài)的姿勢，以及有些凌亂的教室，構成一幅動態(tài)的畫面。我則是畫中的一角。

到了下午，班里安靜了許多。有的同學昏昏欲睡，有的同學依然精神百倍，刻苦的鉆研著似乎永遠也學不明白的數(shù)學題，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼:“會也!”驚醒了睡夢中的同學。班里的氣氛又活躍起來。

終于放學了。帶著一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來不及洗手，便坐到飯桌前。填飽肚子后，依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著碗筷。清涼的自來水驅(qū)走了一身的疲憊。看著碗塊在我的清洗下透出光澤，成就感占據(jù)心頭。

寫作業(yè)當然是每天必做的事。筆有時在紙上沙沙的移動，有時停在半空。就在這寫寫停停的過程中，一項又一項的作業(yè)就被我“報銷”了。

躺在床上，一天的生活就要結束了。在月色的籠罩下，我進入了另一個世界。

快樂其實就在身旁，對于我們，缺少的不是快樂，而是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛和感受快樂的心。

生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎?傾聽悅耳的音樂，不也是在感受生活嗎?擁有純潔的友誼，不也也是在感受生活嗎?

感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，愛就在你身邊，愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎?親人之間不是存在著愛嗎?摔倒時，朋友的一次攙扶;生病時，朋友的問候聲;節(jié)日時，互贈賀卡，這全是愛的表現(xiàn)。愛，是無處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛，精心醫(yī)治患者，與非典作了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。曾幾何時，人們的愛戰(zhàn)勝了無情的非典。我們需要愛，但我們更需要別人付出愛。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐;或走上獻血車無償獻血等，這些雖然是在無意中進行著，但也是一種愛。有了愛，我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

以感受生活為話題作文二：

幼稚的心擋不住時針的滑行，不經(jīng)意間，我已是初三學生了?；叵肴甑某踔猩?，猶如一去歌曲，在和諧或不和諧地演奏著，其間夾雜著我的歡笑和淚水。

哆

三年前，我是哼著“我去上學校，天天不遲到”這首歌走進初中校門的。中學校園的一草一木都令我倍感新鮮，但最突出的是“多”，科目多、老師多、同學多、上課時間多、章程多……

一開學我們便搖頭晃腦地背了幾天《中學生守則》、《一日常規(guī)》。近來又出臺了什么《學生自主管理》，我們簡直跟被軟禁一樣。

“零——”清晨的鬧鐘把我從暖烘烘的被窩里拉了起來。糟糕，又遲到了!我以迅雷不及掩耳之勢沖入學校?！拔?哪個班的?不準跑!”拜托在S不變的情況下，加大V可以節(jié)省時間，難道這位“飲差大人”不知道嗎?

來

“還有兩周就要進行期中考試了，希望大家加緊復習。”

“啊!”

以期中考試為中心的臺風迅速席卷了廣大學生的心田。頓時，“校園四月即飛雪”，大家拼命地背呀、寫呀、抄呀……

“期中臺風進入高潮階段，請大家注意保暖?！薄靶§`通”散播著消息。考試這天，友哀愁著臉一直哼著：“還沒好好地感受雪花綻放的氣候……”

“臺風已進入末期，只是今天又大降雨……”每個教室里都出現(xiàn)了這種情景：一片混亂，具體言之，有捶胸頓足、咬牙切齒的;有喜氣洋洋的;有眉頭緊鎖，恨不得把試卷看穿的;有打聽分數(shù)的，還有類似“他給我少回了分，我應該是分……”的配樂。我的成績呢?“不容樂觀，要引起高度重視。“同桌曰：“就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍習責怪?！?/p>

無精打采地回到家中，放上我最愛聽的那首《寂寞流星群》“他只會記得我，沉悶的天空，彼此閃過耀眼的火……”

唉，考試，你怎么沒向我閃過耀眼的火呢?

咪

星期五的活動課上，全班同學唱了一去老的革命歌曲。我們那可親可敬的班主任站在一旁嚴肅地聽完后，順勢給我們上了節(jié)思想教育課：“從唱的情況來看還是革命歌曲好，請同學們不經(jīng)盲目地隨波逐流，革命歌曲比流行歌曲更有教育意義……”

以感受生活為話題作文三：

在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。

并不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。

我自認不是一個樂觀的人,也沒有什么頑強，獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心：要是來不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細點就不會錯了，要是……這時便會勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦A夢，所以沒有時光返回機。不過轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔心時間很緊迫之類的問題，可能會抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認為幾分鐘已足夠了，可能就會在最后關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯。

就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢?

第三篇：以生活為話題 作文范文

以生活為話題 作文

以生活為話題的作文

（一）：

生活

生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各項活動。簡單地說，就是生存。

生活總會為我們留點什么，痛苦、疾病、快樂、幸?！瓱o論生活留下什么，我們都不就應怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關注和關懷，于是在環(huán)顧四周時，感覺需要感謝的東西太多、太多了。

有人告訴我：“一旦你學會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價生活?！庇幸痪湓捳f得好：當上帝關上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

感謝生活，因為我明白，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利，擁有這個完美的世界；感謝選取生活的權利握在自己手中，我們能夠用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情能夠由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有能夠發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有能夠聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有能夠打造七彩天地的雙手……由整理]

以生活為話題的作文

（二）：

生活的變化

時光總是不顧一切的向前飛逝著，生活也有著翻天覆地的變化，用一個字來表示，那就是-――“快”！

轉(zhuǎn)眼就到了一個新的世紀，那就是21世紀！各種各樣的高科技已經(jīng)開始了更快的發(fā)展，各家各戶都有著數(shù)不清的電器，而且，一代比一次更實用，一代更比一代功能強大！

生活速度發(fā)展的可真快呀！電視機，變了，變成了寬寬大大的液晶屏電視，既能掛在墻壁上又能拿在手上看。而且，電視機已不及到家家戶戶；電腦，變了，也變成了大屏幕的液晶電腦，每一家都有；手機，變了，有翻蓋手機變成了平面手機，有小靈通變成了全球通……

生活也越來越好了，經(jīng)濟條件好的人們也越來越多，放著好好的樓房不住，偏要去住那兩層樓的別墅，小康住宅區(qū)里已經(jīng)人來人往，走來走去的人們已經(jīng)數(shù)不清了！

各式各樣的小轎車――奔馳、奧迪、寶馬……已經(jīng)布滿天下了。去看看那些轎車的價錢吧，天哪！有的車幾十萬元甚至幾百萬元呢，可那么貴的車竟成了生活中普通人家常見的交通工具。

啊，生活，變了！變得越來越完美！

以生活為話題的作文

（三）：

快樂生活

我常常想：要是報紙會說話該多好??！

如果報紙會說話，它就會發(fā)揮更大的作用，使那些看報有困難的人也能夠看報。比如：學齡前的小朋友，因為他們?nèi)俗直容^少，如果想了解報紙上的資料還要求助于家長；上了年紀的人，老眼昏花，看報也很不方便，又是花鏡，又是放大鏡的；還有就是那些盲人……

會說話的報紙用法也很簡單。只要用手指點一下，他就開始講報紙上的資料。聽到這，大家必須會關心這種報紙的聲音源動力來自于什么？答案就是太陽能。我們不都在提倡低碳生活嗎？因此只要把報紙放在太陽下2――3分鐘就能夠了，如果趕上陰天或下雨您也不必擔心，因為報紙自己有存儲功能。這種報紙電量不足時就會自動充電因此使用很方便。我們在聽報紙的同時還能夠做些其他的事，這不是兩全齊美嗎？

想到這些我就會發(fā)奮學習，爭取讓這種報紙早日問世，當然是出自于孫博士之手。我成功我快樂，我為人類造福，我快樂！

以生活為話題的作文

（四）：

完美生活

天上回歸的大雁，排成“人”字形，順著風，展示自己優(yōu)美的身段，它們成群結隊，一同前往溫暖的地方。

地上盛開的花兒，五顏六色、偎著草，整理自己沾滿露珠的帽子。她們爭先恐后，迎接清晨第一縷陽光。

樹間唧唧的鳥雀兒，敞開嗓子，飲口露，唱出自己最新的想法。它們?nèi)宄扇?，一齊奏出最奇妙的旋律。

她們都是大自然的美麗景致。

其實，生活是完美的，但需要你用明亮的眼，好奇的心與充滿完美幻想的大腦一一地去尋找，它無處不在，卻可能悄悄從你身邊溜走。

它也許藏在媽媽為你倒的一盆水中。無論它是用來洗手，洗臉，或是洗腳，你都能感受到幸福。因為，那是多么親切，溫暖――幸福，生活不完美嗎？

它也許多早你手上伙伴送的一塊糖。無論是喜歡，不喜歡，不好意思接，你都能感到快樂。因為，那是友誼，多么美麗――快樂，生活不完美嗎？

它還能夠能乘著陽光悄然而至。無論你只是看到，想到，或者僅僅能感受到，你都能感到溫暖。因為，那是多么燦爛，令人遐思――溫暖，生活不完美嗎？

是啊，她無處不在，生活的確美，生活的種種完美都記在腦中了，比如那些童年的回憶：還記不記得那些童年的回憶？還記不記得那許多的“第一次”還想不想得起來那些兒時可愛的伙伴？還有那些可笑的啥事兒？幻境中那難以想象的科技？……

生活是完美的，是幸福的。完美的生活往往是樸素的，她不在乎金錢的多少；不在乎權勢的圣達；也不是成功得多，人生就完美了，無暇了。完美的生活在乎的，是快樂，越是快樂的人，就感覺生活越完美；它在乎的是俱存，有笑有淚，有善有惡，有得有失，這才會更顯出完美；還有一點，大家也許忽視了，那就是――樹立目標，擁有遠大抱負。

完美的生活，需要自己創(chuàng)造，自己找尋。因為，完美的生活她不是幻影，它是實實在在的。

以生活為話題的作文

（五）：

生活

樂

食堂門前，擺開了一字長蛇陣。陣中，也有我那盼望已久的那份晚餐。

開始買了。排頭已拿著餐具出來了。呀，飯真豐富呀，我已聞到了菜汁的清香，仿佛這份菜就已經(jīng)在我手里了。

呀，最后輪到我了。我端著這份菜，坐在飯桌上，聞著這濃濃的香味，不禁的有“口水流下三千尺”的感覺，就拿起筷子津津有味的吃了起來……

煩

想到上午的數(shù)學考試，我哪有心思午睡。我躺下、坐起，又躺下，再坐起……“知了，知了”窗外的蟬，不知厭地鬧?！爸耍忝靼资裁囱?！”我真想用磚頭把這該死的蟬砸下來。他卻躺在高高的樹干上，仍然拼命地叫著，我只好無可奈何地望著它。

“喳，喳……”這該死的麻雀也來湊熱鬧?！霸?。你這不是嘲笑我考砸吧？”我簡直氣得七竊生煙，可我又能如何呢？都怪當初沒有好好復習呀！

怒

“鈴鈴鈴……”上課了，我們都安靜地坐在那里，等待老師的來臨。忽然，物理老師氣匆匆進了教室，大聲說：“難道課代表沒有給你們說嗎？這節(jié)課上物理實驗課？你們竟然不去？好，這一周的實驗課取消了?！薄把?，天哪，不可能呀，我明明聽老師說不上實驗課。”這時班里像煮沸了的水，嗡嗡的說個不停。當然，我心里最不好受了，害得同學們沒有實驗課上。我仿佛聽到了同學責備我的聲音，心里就像打翻了的五味瓶……。忽然，物理老師哈哈大笑起來，這時，從人群中傳出一聲“這天是愚人節(jié)”。我頓時明白過來，剛才的自悲全都變成了怒火，可又能怎樣樣呢？誰叫這天是愚人節(jié)呀！

以生活為話題的作文

（六）：

生活中的感悟

生活，一個看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。

也許，你覺得亂扔一節(jié)電池沒什么害處，但這樣卻會使一平方米的土地失去永遠的利用價值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實情景。一個人把一只塑料口袋扔進了河里；在某公園里，一個人把吃剩的外包裝，趁沒人發(fā)現(xiàn)扔進了草坪......說到這些，你就應感到懊悔，難道你沒有做過這些嗎？也許你會不屑一顧地說：“做過又怎樣樣，又不會有太大的傷害。”你錯了，這樣的污染會使魚兒被毒死；使鳥兒們無家可歸；會使農(nóng)田莊稼沒有豐收。也許，你已聽說，全球尾氣排放增多已導致全球變暖從而發(fā)生的各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升......我們因此改騎自行車；少用塑料購物袋，改用布的購物袋，以減少白色污染。就像這句：“追求綠色時尚，走向綠色禮貌。請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。

是啊，讓我們從身邊的小事做起，一齊來保護我們的地球母親吧。

以生活為話題的作文

（七）：

防盜門的生活

我是一扇防盜門，一扇大型工廠生產(chǎn)的防盜門，在一個陽光明媚的春光里，我和我的兄弟姐妹們坐在車上，一齊奔向全省最大的商場。

我在商場坐了一個月，也不見有人買我，而我的兄弟、姐妹們已經(jīng)被人買走了，并且他們的身價很高。

一個月過去了，我要是再賣不了，就會變成廢品了！我正在想，我會不會成為廢品時，一個人買下了我。不錯，眼光一流，選中了我。（其實滿商場只剩下我了，其它的門都賣光了。

主人把我?guī)Щ丶液?，他才告訴我這個小區(qū)有小偷，我想：我但是大型工廠生產(chǎn)的防盜門，區(qū)區(qū)小偷算什么！但是自從那次與小偷的交手，我才明白這個工作有多么的辛苦！

那是2010年的第一場雪，比2009年來的早了一些。當時，一個黑影閃過，又以閃電般的速度回到我面前，來者何人？原先是小偷。我用火眼金睛一瞧。哇！他的防御為上千，攻擊力上萬，魔法十分強。這會是一場惡戰(zhàn)。他用了一招破門術，我防住了，但少了三分之一的發(fā)力。緊之后他又用萬能鑰匙開門，我用我全部的防御力防守，可我敗了。我只能用殺手锏了：“?。　蔽业暮訓|獅吼功將小偷震倒了，主人把小偷抓住了，送到公安局，又給我一萬元，我高興地喊：“發(fā)財了，發(fā)財了?！?/p>

主人這幾天要出去旅游了，把家鑰匙送給我，我要工作了，咱們下次再聊吧。

以生活為話題的作文

（八）：

生活

在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到諸如此類的抱怨：“競爭太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無趣了”等。其實，生活中有許多美麗的地方?！安皇巧钪腥鄙倜溃俏覀?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”一位詩人以前這樣吟頌道。

有時候，在你看來，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無奇，但是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。

生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；

生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無窮；

生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來之不易。

生活很珍貴，需要珍惜。

你看不到生活的美麗與迷人，是因為你“太忙了”、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一齊長大的，但是你卻忘記了那些美麗的童年：

你總說生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開始還是灰蒙蒙的，不見一絲光亮，突然，天空好象被哪個頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”，漸漸的，漸漸的，“小縫”越來越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠遠望去，嬌艷的太陽在輕柔的云絮的映襯下，就像一個羞紅了臉的小媳婦兒。這時候，雄雞鳴了三聲，遠處，小村莊里勤勞的人們就開始起床開始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動搞笑的風光畫呀！

我們要學會從細微處發(fā)現(xiàn)生活的樂趣、生活的美。來吧，同學們，讓我們一齊去創(chuàng)造一個“美的世界”！

以生活為話題的作文

（九）：

感悟生活

如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。

回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;悲哀難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸?！械耐瑢W卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只但是你未發(fā)覺罷了。

如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!

如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都能夠看作是一種失意。應對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;應對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣?！诔踔猩钸@繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的主角，但無論主角如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。

在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種期望的種子，但無論結果如何，我們也就應精心耕耘，使其茁壯成長。

在初中生活這經(jīng)濟市場上，我們隨時會理解不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾?，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!

擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的情緒應對一切。

感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!

以生活為話題的作文

（十）：

生活，原先能夠更美麗

哇!初中生活跟小學相比，還是有些個性。一個個稚氣未脫的少男少女聚在一個群眾里，不同的形象，不同的性格，不同的情趣愛好，陌生而又似曾相識。這天，我交了兩個新朋友，真是爽!我們談得很投機，還一齊打籃球。休息時小飲，大家都爭著買單，冒充“款爺”，玩得不亦樂乎。這一天過得很快樂。

這天和往常一樣，一向上課。老師還是那么滿臉嚴肅地和《威尼斯商人》叫板，同學們也還是那么正襟危坐欣賞著奇妙的《音樂之聲》。不同的是剛上課時小剛同學不留意的一個響屁，引得我們?nèi)嗤瑢W難得一一次開懷大笑。老師充耳不聞，故作嚴肅狀。其他的都不個性，這一天過得也很平常。真的!

蒼天啊，大地啊，真是傷感!想不到我竟然被轉(zhuǎn)班了，又要跟一群陌生的哥們兒姐們兒重新相識了，不知需要多長時間才能融入他們中間，也不知是否有“情投意合”的朋友。我總覺得這個新群眾里的人怪怪的：男生和女生一齊玩好像是一種罪過，有的人看到男女生在一齊還大嗓門地亂起哄。真懷念原先的那個班群眾!我真納悶了：同在一個學校，做人的差距為什么那么大呢

這樣的日子，真苦!當我們學生上早讀課時，別的人還在暖暖的被窩里美美地睡著懶覺，沒辦法，都初三了，是沖刺的時候了，老師家長們都這么說。共同生活了三年，這個群眾雖然沒有太多的溫暖可言，但立刻就要分道揚鑣，還真有點舍不得呢。作業(yè)越來越多，人人幾乎每一天都是愁眉苦臉的，連笑一笑的時間都沒有，真的很辛苦!

“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深沉給予我們?！崩蠋熣f，明天要給我們復習張曉風的《行道樹》。

生活就是這樣，平淡而又充實，無聊卻也搞笑，想忘記而又有幾分難以舍棄。生活就是這樣，太陽照常升起，月亮如約而至。沒有太陽，至少還有微風細雨的變奏;沒有月亮，至少還有蛙鳴蟲叫的樂曲。因為有了這些，生活才變得搞笑美麗。因為有了如斯情緒，生活，才能夠變得更美麗!

第四篇：以感受為話題的作文

以感受為話題的作文

（一）一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞臺，而每個家庭成員都擔任了極其重要的角色。但在這個時常上演鬧劇的家庭舞臺上，我永遠只是個孩子。于是，我便有了當家長的“雄心壯志”。

終于，“黃天不負有心人”，在我的苦苦央求下，我爭取到了家職互換這次難得的感受活動。

“萬歲！我能當家長啦！”這句話惹得我一夜沒睡好，但第二天，我還是帶著兩個黑眼圈，精神煥發(fā)地當起了家長。

先得燒早飯，可我平時在家里是個小公主，嬌生慣養(yǎng)，哪會燒呀！當我進退兩難之時，一袋面包躍入了我的眼簾。對，早飯不一定得是泡飯面條嘛，總得偶爾換換口味。于是，我憑面包牛奶混過了早飯關。

吃過早飯后，我?guī)е按蠛⒆觽儭笨措娨暋⒋蚺?，平平安安地度過了幾個小時?？赊D(zhuǎn)眼又快11點了，我便匆匆忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場里轉(zhuǎn)悠了20來分鐘，經(jīng)過一番討價還價后，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂了?？晌遗才磺宄毒?、鹽都不分不清，就是錯把辣油當成了麻油，害得大家吃飯時直吐舌頭，還一個個叫苦不迭。此時我才發(fā)現(xiàn)，原來我的家庭常識是那么少，對這個家所做的也那么少！

雖然鬧劇多多，可這快樂的一天還是在陣陣抱怨聲中結束了，聽著爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了！”我的心里好慚愧，我深切體會到：爸爸媽媽為了這個家把心都操碎了！

快樂感受，感受快樂，樂在苦中，苦中有樂！這短短四句繞口的話足以表達這一天下來我的深刻感受。記住：做好孩子難，做好家長更難！

以感受為話題的作文

（二）一望無際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護著大漠，堅強的與惡劣環(huán)境作斗爭，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強與勇敢；懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對著太陽微笑，沒有任何抱怨，我感悟到了什么是樂觀。

悟，我從世間萬物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強、樂觀與自信、責任與奮斗。人的一生沒有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強，一路上將會欣賞到美麗多姿的風景?？磸埡５系娜松?，成就了輪椅上的傳奇?？恐赂遗c頑強，生命之花依然在她那里綻放?？簇惗喾业娜松?，那是永遠激昂澎湃的交響曲?？恐赂遗c頑強，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我得到了人生一寶：勇敢與頑強。

生命的快樂多源于樂觀的心態(tài)和永遠的自信。當我在享受著絕美的“千手觀音”時，強烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話。縱然她們沒有同常人一樣的表達，沒有同常人一樣的聽力，但是憑借著自信與樂觀，她們依舊創(chuàng)造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我得到了人生一寶：自信與樂觀。

當苦難來臨時，洪戰(zhàn)輝沒有退縮，沒有害怕，是責任告訴他——要為挑起整個家庭的重擔而奮斗；當一次次的失敗降臨時，黃伯云沒有放棄，是責任告訴他——要為祖國的強大而奮斗；當病魔降臨時，叢飛沒有倒下，是責任告訴他——要為貧困的孩子活下來。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝？有個聲音告訴我是責任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我得到了人生一寶：責任與奮斗。

他們其實都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔起生命的重量，超越生命的光華，書寫大寫的人生。

以感受為話題的作文

（三）感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，愛就在你身邊，愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎？親人之間不是存在著愛嗎？摔倒時，朋友的一次攙扶；生病時，朋友的問候聲；節(jié)日時，互贈賀卡，這全是愛的表現(xiàn)。愛，是無處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛，精心醫(yī)治患者，與非典作了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。曾幾何時，人們的愛戰(zhàn)勝了無情的非典。我們需要愛，但我們更需要別人付出愛。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐；或走上獻血車無償獻血等，這些雖然是在無意中進行著，但也是一種愛。有了愛，我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)困難其實是充滿著樂趣的。生活中沒可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它?；蛟S這樣，生活就會少了許多的不愉快，而且還會多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。

五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，單單屬于我們自己的，我們不能白白浪費我們的生命，我們都想為自己的人生劃上一個圓滿的句號。

第五篇：以感受美好為話題 作文

以感受美好為話題 作文

生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。以感受美好為話題 作文，歡迎大家閱讀。

以感受美好為話題 作文一：

花的清香，草的頑強，樹的碧綠，大地的遼闊，是大地賜予的美好。

天的湛藍，云的悠閑，星星的閃爍，月亮的皎潔，是大自然給予的美好。

悄悄地，一個人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐，用溫柔充滿生機的話語，使冬姑娘悄悄離去，仿佛看見了春姑娘提著百花藍，一陣微風輕輕拂過，掠過我的臉頰，似乎感受到了春的腳步，他將手輕輕一揮，萬物復蘇，鳥語花香，春姑娘是一位神奇的魔術師，他揮動著手中的魔棒，把遠處的群山變得蒼綠了，小草也悄悄探出了小腦袋，尋找春的腳步，一切都像剛睡醒的樣子，睜開了朦朧的睡眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了，眼前的一切讓我想起了老舍的文章;“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，”頓時眼前出現(xiàn)了一副美好的畫面，百花齊放，野花遍地都是：雜樣的，有名字的，沒有名字的，灑在草叢中像眼睛，像星星，還眨呀眨的，花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，點綴著這單調(diào)的草叢。

夏季的繁忙，緊張，隨時間的流逝漸漸遠去。

初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了，他為大地銀裝素裹，他化身為雪花，灑在房屋上，地上，雜草上，孩子們穿著笨重的棉衣，在外面塑雪羅漢，由于每次都不成功，不知道誰的父親也來幫忙了，塑了一個很大的雪羅漢，孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手，在雪地中高興地拍手致意。現(xiàn)在，正在讀文章的你感受到美好了嗎?用心去感受大自然所賜予的美好，美好在我們身邊，甚至近的觸手可及，當花兒口渴時，得到的一滴水，便是美好的，當莊稼地干涸時，一股清泉便是美好的……

以感受美好為話題 作文二：

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來?！贝禾炀瓦@樣靜靜悄悄地走來了。春不像酷熱難耐的盛夏，也不像黃葉飄零的深秋，更不像寒風呼嘯的隆冬。春天是一個生機盎然，如詩般美麗的季節(jié)。閉上雙眼，靜靜地傾聽春天的聲音，感受著美好的春天。

春天的聲音是花草樹木萬物一起鉆出葉芽，那拔節(jié)的聲音?？?，豎直上密密麻麻的葉芽拱破了芽孢，探出頭來，尖尖的，細細的;小草害羞地探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的;撫媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地，柔柔地;花兒綻開了笑臉，紅的似火，白得像雪，粉的如霞，一支支，一簇簇，好一派生機勃勃的景象!

春天的聲音是春風拂過楊柳，路過清波，那摞又落伍的聲音?！按得娌缓畻盍L”，樓和的春風吹遍了神州大地。它輕輕地親吻著換崩落條的小孩的面頰，使人感到臉上帶著點泥土的清香與濕潤;它輕輕地梳理著姑娘們的秀發(fā)，似乎正在和姑娘們嬉戲;它輕輕地拂過沉寂了一冬的池塘，池水蕩起了一圈圈的漣漪，仿佛綻開了一個又一個笑紋。

春天的聲音是春雨沙沙沙，飄灑在解凍的泥土上的聲音，春雨是春姑娘的帶給人們的珍貴禮物--她把它們精心地調(diào)制好，然后綿綿不斷地撒向人間的每一個角落。千萬條銀絲在空中飛舞，恰似透明絲織成的簾子，如煙如云般籠罩著一切。雨，落在葉子上，沙沙沙，像少女輕撥琴弦;雨，落在五顏六色的花瓣上，滾動著，仿佛閃爍著的小珍珠;雨，落在田野里，莊稼苗貪婪地吮吸著這甜美的甘露，農(nóng)民見了，笑得眼睛瞇成了一條線，還說：“春雨貴如油啊!”

春天的聲音是人們在草地上蹦跳玩耍放風箏的嬉鬧聲。沉寂了一個冬天的城市沸騰起來了，五顏六色的風箏穩(wěn)飄上了天，天上的小鳥與風箏競飛，地上的孩子與風箏賽跑。

春天，如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒般香酥。

春天，使我們永遠年輕，感受春天，心中填滿的是美好，快樂。以感受美好為話題 作文三：

說起湯老師，心里非常的感激與感動。感激的是老師一直在各方面對我的照顧與教誨，感動的是老師的與人為善與博大的胸懷。也許園丁都這樣!

雖然離開老師的課堂已經(jīng)十幾年了，往事已經(jīng)模糊，然而最近兩年在與老師的交往中，依舊感覺到老師的春風化人。下面我就說說生活中的幾件小事吧。

記得去年九月，一個原來的同事來到師大附中看望她學生的孩子。一個電話打過來，我趕忙從宿舍跑出來，來到附中校門口。同事的一句話讓我哭笑不得，她說忘了帶電話號碼，又不知那小孩在哪班。原來她學生為照顧孩子，在附中附近租了房子，而我同事又是第一次來。這可怎么辦好呢?同事說：“要不我們?nèi)鬟_室問問?或許能問到?！蔽抑肋@樣找學生無異于大海撈針。想到她暈車，年紀又大，來趟不容易，我只好安慰她：“別急，我有個老師在這里，我們?nèi)フ宜??！眮淼嚼蠋熮k公室，正好課間休息，湯老師在。聽我說明來意，老師二話沒說就開始幫忙找人。老師問：“叫什么名字?”搖頭?！澳膫€班的?附中還是廣益?”又是微笑著搖頭。同事說：“只知道小名叫蓓蓓，上次考試第三名?！崩蠋熜α?，只好拿出花名冊一個一個的找，希望能在家長欄中找到這個女孩。但我們提供的線索太少了，翻遍了整本冊子都沒找到。附中沒有，老師又帶我們來到廣益的幾個老師那里一一打聽，跑上跑下足有大半個小時，甚至還喊了一個估摸著是的女孩過來。雖然沒找到那個女孩，但感激之情真的無法言說。

別看湯老師名聲在外，不管上公開課還是主持會議都不怯場，但湯老師也有“害羞”的時候。不信你瞧：

今年六月份高考閱卷，我天天看見湯老師樓上樓下的跑個不停。期間我拿了在一中讀高二的侄女的一篇文章給老師，請他幫忙修改一下。好象是18號那天，湯老師提醒我明天記得拿作文，而那天回家，侄女竟問了一句：“小姨，湯老師人怎樣?”這下慘了，我羅嗦了半天也沒形象的描述出來。我只好說：“藍天上有張湯老師的自畫像，你去看吧?！敝杜f：“那可不行?！睂嵲跊]辦法，我只好答應弄張相片來。第二天(試卷都已看完)，在教室里找到老師，老師在文件袋里找文章，而我卻瞅準了袋子里那張有相片的出入證。趁老師拿文章給我的一剎那，我很快的把那張相片搶了出來，塞進我的口袋，還笑著說：“老師就送給我好了?！蔽艺秊樽约好艚莸纳硎侄湴恋臅r候，湯老師突然從我口袋里把它搶了出來，嘿嘿的笑著說：“不行，等下你把它發(fā)到藍天上去了?！碧彀。瑴蠋熌X筋怎么轉(zhuǎn)得這么快?我還沒想到讓老師做明星呢。然而沒辦法，周圍老師同學太多，我不能動用武力，只好瞪了幾下眼睛走了。

作為老師，湯老師不僅默默的教學生怎樣做人，而且還用他那寬闊的肩膀為我們學生支撐一片藍天，給人父親般的感覺，堅定樂觀自信彌漫在有他的每寸空間。記得去年“非典”時期，人心惶惶，我們寢室更是風水欠佳(其他寢室的評價)，有兩個女孩子湊熱鬧，總是咳嗽發(fā)燒，兩個人輪流去醫(yī)院打點滴。我是嚇得很久沒去學校，又擔心孩子生病——幼兒園規(guī)定：所有感冒有發(fā)燒癥狀的孩子都得在家休息。但是每次打電話給老師，老師都是一句：別怕，安心吃你的飯睡你的覺，天不會塌下來。短短的話語，內(nèi)含的卻是那種豁達樂觀，傳達的可是一副“鎮(zhèn)心丸”。真的，直到現(xiàn)在，不管發(fā)生什么事情，只要有老師在我身旁——不管是哪個老師，我都覺得非常的放 是心與安全。