第一篇：創(chuàng)建學習型黨組織心得體會：最重要是轉(zhuǎn)變學習觀念

創(chuàng)建學習型黨組織心得體會：最重要是轉(zhuǎn)變學習觀念

深圳市根鼎企業(yè)形象設計公司總經(jīng)理、市委組織部深圳經(jīng)理進修學院常年兼職教授劉家田先生是一位在文化觀念研究領域頗有建樹的民間理論家，他的著作《觀念提醒》《文化提醒》是對當前創(chuàng)建學習型黨組織有很大的啟發(fā)和思考。他提出“成人要增才，增才要讀書”的理念，在競爭日益激烈的社會里，要立于不敗之地，要改變自己，就必須不斷學習，“只有不斷學習，才能使思維活躍在一種巔峰狀態(tài)”，才能使思維敏捷，才能有正確的判斷能力。尤其是黨政領導干部，他們是領導一個部門或一個地區(qū)的經(jīng)濟社會全面發(fā)展的帶頭人，他們有沒有學習能力？有沒有實踐能力？有沒有創(chuàng)造能力？是檢驗黨員領導干部是不是真正成為黨和人民事業(yè)的領導者、組織者、推動者。

“學習是給腦袋吃飯，腦袋不吃飯，智慧就‘休克’了。知識是事業(yè)的資本，知識不長進，事業(yè)就‘封頂’了。倘如行為不科學，越有‘精神’越可怕。倘若領導無知識，越有權利越可怕。倘若學者無道德，越有知識越可怕。觀念錯位會導致財富破產(chǎn)、知識破產(chǎn)、精神破產(chǎn)。財富破產(chǎn)是做生意失敗；知識破產(chǎn)是做學問失??；精神破產(chǎn)是做人失敗。觀念的力量是無窮的，榜樣的力量是有限的。觀念的力量不僅在于正確與否，更在于它被接受的程度。知識決定命運，觀念造就人生。在社會轉(zhuǎn)型的過程中，你踩對了多少個腳??？踩錯了多少個腳??？哪一個腳印不由觀念決定？那個腳印不影響發(fā)展？有了先進文化價值觀，在社會繼續(xù)轉(zhuǎn)型的過程中，才會多踩對一些腳印，才能有更大發(fā)展??”劉家田教授所講的觀念和文化提醒是改革、開放、務實、上進的觀念，是引導人們改變傳統(tǒng)文化思維與社會主流價值觀相適應的觀念，與市場體制相匹配的觀念，是思路開闊、給人希望的觀念，是推動社會進步、造就成功人生的觀念，誰接受了這些觀念，誰就有希望，就有發(fā)展，對地方、企業(yè)、個人都是如此，尤其對黨員領導干部也如此。

黨的十七屆四中全會強調(diào)建設馬克思主義學習型政黨，中共中央辦公廳下發(fā)了《關于推進學習型黨組織建設意見》，號召黨員干部多讀書、讀好書，為更好地創(chuàng)建學習型黨組織建設提出了要求和部署。創(chuàng)建學習型黨組織建設轉(zhuǎn)變學習觀念尤為重要。

建立學習型黨組織是現(xiàn)代社會適應知識經(jīng)濟社會的新形勢而進行組織創(chuàng)新的產(chǎn)物，是國際形勢和全球經(jīng)濟一體化的需要。隨著國際信息革命和知識經(jīng)濟時代進程的加快，人們開始研究組織如何適應新的環(huán)境，以此來增強競爭力，要始終處于不敗之地。學習型組織是通過不斷學習來改革發(fā)展組織本身，豐富組織內(nèi)涵和延長自身的壽命。學習型組織的目的是提高學習速度、學習能力、和學習才能，使其不斷掌握新的知識、新的技術，通過戰(zhàn)略性運用來創(chuàng)造未來，通過個體自我能量的發(fā)揮來創(chuàng)造人生的價值。

學習是宇宙人類適應各種各樣環(huán)境的動態(tài)過程，是宇宙人類生活的永恒主題，是伴隨人類一生的終生伴侶。我們每一個人從出生到死亡每時每刻都不是在學習嗎？從咿呀學語到學習掌握各種知識，從蹣跚學步到學習掌握各種技能，學習是人生最重要組成部分。學習使人變得更加聰明，學習使人變得更加靈活。學習使人生變得更加豐富多彩。如何提高學習內(nèi)容、學習速度、學習質(zhì)量、學習時間、學習實踐??是我們需要解決的新課題，我通過學習劉家田教授《觀念提醒》和《文化提醒》兩本書，感到學習的好壞是由觀念所決定，人的觀念的改變是由學習的好壞所決定。由此得出這樣的結(jié)論：“觀念—學習—觀念—學習?！睂W習的不斷提高更加改變觀念，觀念的改變使學習更加提高，觀念與學習是相互影響，相互提高的關系，學習決定觀念，觀念決定行為，行為決定習慣。讓我們樹立良好的學習習慣吧，從現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)變我們的學習觀念。

轉(zhuǎn)變觀念——就要樹立新的學習型觀念。新的學習型觀念始終離不開學習的主體——人，創(chuàng)建學習型黨組織更離不開黨組織的主體——黨員和黨員干部，新的學習型觀念離不開學習的目標——提高。以人為本，學以為本。學習是人類適應環(huán)境的動態(tài)過程，是人類生活中永恒的主題。無論你是普通人還是黨員干部一生都離不開學習的提高，一個人學習提高沒提高決定人的品德修養(yǎng)，決定人的聰明才智，決定人生價值的體現(xiàn)。學習的提高不僅僅是個人行為，也不僅僅是工作和進步的需要，而是通過學習提高讓我們更加認識和了解人與自然、自然與社會，更加拓展我們的創(chuàng)造力，更加增強我們的修養(yǎng)。使我們身心得到鍛煉，使我們正確認識自己。樹立新的學習型觀念就必須做到：一要學習為本；二要學習為樂；三要學習為勤；四要學習為強；五要學習為優(yōu)；六要學習為創(chuàng)；七要學習為深；八要學習為榮；九要學習實；十要學習為終。

轉(zhuǎn)變觀念——就要樹立新的學風型觀念。愛學習，勤學習是樹立新學風的關鍵。有一份勤奮就有一份收獲，勤奮是一切事業(yè)成功的前提，學習也不除外。我們從一點一滴學習起，天長日久就成為我們的財富。勤奮要體現(xiàn)在眼勤、口勤、手勤、腦勤，要養(yǎng)成多動腦，多動眼的習慣，虛心向?qū)＜覍W習，虛心向他人學習，把學習作為自己人生的最重要事來對待，讀好書，讀益書。經(jīng)常與愛讀書人交朋友，經(jīng)常探討讀書體會和交流新的思考理念，加深對學習的運用和創(chuàng)新，形成良好的創(chuàng)造性周而復始的學習方法。求真學、求真知、求收獲，達到入眼、入腦、入心學無止境的境界。

轉(zhuǎn)變觀念——就要樹立新的創(chuàng)新型觀念。創(chuàng)新是人類發(fā)展的靈魂，使人們所產(chǎn)生的新思想、新發(fā)現(xiàn)、新問題的解決能力、應變能力和判斷能力，是人們運用新知識、新智慧、新智能來活躍和激發(fā)本身的思維活動而產(chǎn)生的新穎、獨特、有價值的智力品質(zhì)?！胺彩悄芨淖円延匈Y源的財富創(chuàng)新潛力的行為都是創(chuàng)新”。（美國著名管理學家德魯克《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》）創(chuàng)新的培養(yǎng)就必須通過學習來提高和發(fā)展，通過學習豐富自己知識、豐富自己的才干、豐富自己的閱歷。精心培養(yǎng)自身的好奇心、培養(yǎng)洞察力、培養(yǎng)想象力、培養(yǎng)判別力、培養(yǎng)敏銳性。這樣把大腦中儲存的感性資料轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新技能、創(chuàng)新技巧、創(chuàng)新能力。

轉(zhuǎn)變觀念——就要樹立新的時間型觀念。時間資源是任何資源無法代替的，是一種獨特的最寶貴的資源。對于人類來說就是金錢，時間就是生命，時間就是效益，時間就是知識，時間就是勝利??時間就是一切。我們要十分清楚地認識到這種特殊寶貴資源，科學的安排好時間，在有限時間內(nèi)學好知識，學好技能，學好科學，發(fā)揮好更大的作用。一要樹立時機觀念。機不可失，時不再來，利用好每一時刻時間不斷學習，不斷提高。二要樹立時效觀念。時間產(chǎn)生效益，時間

產(chǎn)生價值，在有限的生命里把學到的知識轉(zhuǎn)化為財富，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，創(chuàng)造更多價值。三要樹立節(jié)約時間觀念。馬克思說過“一切節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約”。時間對于我們?nèi)祟悂碚f太短暫了，我們要珍惜時間，科學合理地安排好時間，在那個階段學習什么，達到什么水平，都要合理安排好，要學會巧妙地運用時間，善于統(tǒng)籌時間，把時間作為人生最主要的事情來抓，抓出價值，抓出美麗。

第二篇：1712-黨員干部讀書心得：創(chuàng)建學習型黨組織最重要是轉(zhuǎn)變學習觀念

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創(chuàng)建學習型黨組織最重要是轉(zhuǎn)變學習觀念

——讀《觀念提醒》和《文化提醒》有感

深圳市根鼎企業(yè)形象設計公司總經(jīng)理、市委組織部深圳經(jīng)理進修學院常年兼職教授劉家田先生是一位在文化觀念研究領域頗有建樹的民間理論家，他的著作《觀念提醒》《文化提醒》是對當前創(chuàng)建學習型黨組織有很大的啟發(fā)和思考。他提出“成人要增才，增才要讀書”的理念，在競爭日益激烈的社會里，要立于不敗之地，要改變自己，就必須不斷學習，“只有不斷學習，才能使思維活躍在一種巔峰狀態(tài)”，才能使思維敏捷，才能有正確的判斷能力。尤其是黨政領導干部，他們是領導一個部門或一個地區(qū)的經(jīng)濟社會全面發(fā)展的帶頭人，他們有沒有學習能力？有沒有實踐能力？有沒有創(chuàng)造能力？是檢驗黨員領導干部是不是真正成為黨和人民事業(yè)的領導者、組織者、推動者。

“學習是給腦袋吃飯，腦袋不吃飯，智慧就?休克?了。知識是事業(yè)的資本，知識不長進，事業(yè)就?封頂?了。倘如行為不科學，越有?精神?越可怕。倘若領導無知識，越有權利越可怕。倘若學者無道德，越有知識越可怕。觀念錯位會導致財富破產(chǎn)、知識破產(chǎn)、精神破產(chǎn)。財富破產(chǎn)是做生意失?。恢R破產(chǎn)是做學問失??；精神破產(chǎn)是做人失敗。觀念的力量是無窮的，榜樣的力量是有限的。觀念的力量不僅在于正確與否，更在于它被接受的程度。知識決定命運，觀念造就人生。在社會轉(zhuǎn)型的過程中，你踩對了多少個腳?。坎儒e了多少個腳?。磕囊粋€腳印不由觀念決定？那個腳印不影響發(fā)展？有了先進文化價值觀，在社會繼續(xù)轉(zhuǎn)型的過程中，才會多踩對一些腳印，才能有更大發(fā)展……”劉家田教授所講的觀念和文化提醒是改革、開放、務實、上進的觀念，是引導人們改變傳統(tǒng)文化思維與社會主流價值觀相適應的觀念，與市場體制相匹配的觀念，是思路開闊、給人希望的觀念，是推動社會進步、造就成功人生的觀念，誰接受了這些觀念，誰就有希望，就有發(fā)展，對地方、企業(yè)、個人都是如此，尤其對黨員領導干部也如此。

黨的十七屆四中全會強調(diào)建設馬克思主義學習型政黨，中共中央辦公廳下發(fā)了《關于推進學習型黨組織建設意見》，號召黨員干部多讀書、讀好書，為更好地創(chuàng)建學習型黨組織建精品講座下載網(wǎng):004km.cn.海量管理資源下載,40000多講培訓視頻，最新最全！聯(lián)系QQ：815250251 精品講座下載網(wǎng)：004km.cn.海量管理講座下載

設提出了要求和部署。創(chuàng)建學習型黨組織建設轉(zhuǎn)變學習觀念尤為重要。

建立學習型黨組織是現(xiàn)代社會適應知識經(jīng)濟社會的新形勢而進行組織創(chuàng)新的產(chǎn)物，是國際形勢和全球經(jīng)濟一體化的需要。隨著國際信息革命和知識經(jīng)濟時代進程的加快，人們開始研究組織如何適應新的環(huán)境，以此來增強競爭力，要始終處于不敗之地。學習型組織是通過不斷學習來改革發(fā)展組織本身，豐富組織內(nèi)涵和延長自身的壽命。學習型組織的目的是提高學習速度、學習能力、和學習才能，使其不斷掌握新的知識、新的技術，通過戰(zhàn)略性運用來創(chuàng)造未來，通過個體自我能量的發(fā)揮來創(chuàng)造人生的價值。

學習是宇宙人類適應各種各樣環(huán)境的動態(tài)過程，是宇宙人類生活的永恒主題，是伴隨人類一生的終生伴侶。我們每一個人從出生到死亡每時每刻都不是在學習嗎？從咿呀學語到學習掌握各種知識，從蹣跚學步到學習掌握各種技能，學習是人生最重要組成部分。學習使人變得更加聰明，學習使人變得更加靈活。學習使人生變得更加豐富多彩。如何提高學習內(nèi)容、學習速度、學習質(zhì)量、學習時間、學習實踐……是我們需要解決的新課題，我通過學習劉家田教授《觀念提醒》和《文化提醒》兩本書，感到學習的好壞是由觀念所決定，人的觀念的改變是由學習的好壞所決定。由此得出這樣的結(jié)論：“觀念—學習—觀念—學習?！睂W習的不斷提高更加改變觀念，觀念的改變使學習更加提高，觀念與學習是相互影響，相互提高的關系，學習決定觀念，觀念決定行為，行為決定習慣。讓我們樹立良好的學習習慣吧，從現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)變我們的學習觀念。

轉(zhuǎn)變觀念——就要樹立新的學習型觀念。新的學習型觀念始終離不開學習的主體——人，創(chuàng)建學習型黨組織更離不開黨組織的主體——黨員和黨員干部，新的學習型觀念離不開學習的目標——提高。以人為本，學以為本。學習是人類適應環(huán)境的動態(tài)過程，是人類生活中永恒的主題。無論你是普通人還是黨員干部一生都離不開學習的提高，一個人學習提高沒提高決定人的品德修養(yǎng)，決定人的聰明才智，決定人生價值的體現(xiàn)。學習的提高不僅僅是個人行為，也不僅僅是工作和進步的需要，而是通過學習提高讓我們更加認識和了解人與自然、自然與社會，更加拓展我們的創(chuàng)造力，更加增強我們的修養(yǎng)。使我們身心得到鍛煉，使我們正確認識自己。樹立新的學習型觀念就必須做到：一要學習為本；二要學習為樂；三要學習精品講座下載網(wǎng):004km.cn.海量管理資源下載,40000多講培訓視頻，最新最全！聯(lián)系QQ：815250251 精品講座下載網(wǎng)：004km.cn.海量管理講座下載

為勤；四要學習為強；五要學習為優(yōu)；六要學習為創(chuàng)；七要學習為深；八要學習為榮；九要學習實；十要學習為終。

轉(zhuǎn)變觀念——就要樹立新的學風型觀念。愛學習，勤學習是樹立新學風的關鍵。有一份勤奮就有一份收獲，勤奮是一切事業(yè)成功的前提，學習也不除外。我們從一點一滴學習起，天長日久就成為我們的財富。勤奮要體現(xiàn)在眼勤、口勤、手勤、腦勤，要養(yǎng)成多動腦，多動眼的習慣，虛心向?qū)＜覍W習，虛心向他人學習，把學習作為自己人生的最重要事來對待，讀好書，讀益書。經(jīng)常與愛讀書人交朋友，經(jīng)常探討讀書體會和交流新的思考理念，加深對學習的運用和創(chuàng)新，形成良好的創(chuàng)造性周而復始的學習方法。求真學、求真知、求收獲，達到入眼、入腦、入心學無止境的境界。

轉(zhuǎn)變觀念——就要樹立新的創(chuàng)新型觀念。創(chuàng)新是人類發(fā)展的靈魂，使人們所產(chǎn)生的新思想、新發(fā)現(xiàn)、新問題的解決能力、應變能力和判斷能力，是人們運用新知識、新智慧、新智能來活躍和激發(fā)本身的思維活動而產(chǎn)生的新穎、獨特、有價值的智力品質(zhì)?！胺彩悄芨淖円延匈Y源的財富創(chuàng)新潛力的行為都是創(chuàng)新”。（美國著名管理學家德魯克《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》）創(chuàng)新的培養(yǎng)就必須通過學習來提高和發(fā)展，通過學習豐富自己知識、豐富自己的才干、豐富自己的閱歷。精心培養(yǎng)自身的好奇心、培養(yǎng)洞察力、培養(yǎng)想象力、培養(yǎng)判別力、培養(yǎng)敏銳性。這樣把大腦中儲存的感性資料轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新技能、創(chuàng)新技巧、創(chuàng)新能力。

轉(zhuǎn)變觀念——就要樹立新的時間型觀念。時間資源是任何資源無法代替的，是一種獨特的最寶貴的資源。對于人類來說就是金錢，時間就是生命，時間就是效益，時間就是知識，時間就是勝利……時間就是一切。我們要十分清楚地認識到這種特殊寶貴資源，科學的安排好時間，在有限時間內(nèi)學好知識，學好技能，學好科學，發(fā)揮好更大的作用。一要樹立時機觀念。機不可失，時不再來，利用好每一時刻時間不斷學習，不斷提高。二要樹立時效觀念。時間產(chǎn)生效益，時間產(chǎn)生價值，在有限的生命里把學到的知識轉(zhuǎn)化為財富，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，創(chuàng)造更多價值。三要樹立節(jié)約時間觀念。馬克思說過“一切節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約”。時間對于我們?nèi)祟悂碚f太短暫了，我們要珍惜時間，科學合理地安排好時間，在那個階段學習什么，達到什么水平，都要合理安排好，要學會巧妙地運用時間，善于統(tǒng)籌時間，精品講座下載網(wǎng):004km.cn.海量管理資源下載,40000多講培訓視頻，最新最全！聯(lián)系QQ：815250251 精品講座下載網(wǎng)：004km.cn.海量管理講座下載

把時間作為人生最主要的事情來抓，抓出價值，抓出美麗。

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第三篇：創(chuàng)建學習型黨組織學習心得體會

創(chuàng)建學習型黨組織學習心得體會

學習是社會發(fā)展的需要，是前進的基礎，是創(chuàng)新的前提，也是塑造高尚品質(zhì)的必然。黨支部作為黨的基層組織，黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，很有必要大興學習之風，大唱學習之歌，大書學習之筆。創(chuàng)建學習型黨支部，是體現(xiàn)與時俱進，永葆黨的先進性的根本保證；是加強黨的執(zhí)政能力建設，鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。

黨支部成員整體素質(zhì)如何，直接關系到黨的路線、方針、政策能否在基層全面貫徹落實，直接關系到本單位所承擔的工作任務能否順利完成，也決定著支部全體黨員的先鋒模范作用能否得到充分的調(diào)動和發(fā)揮，那么，怎樣才能更好地創(chuàng)建學習型黨支部，爭做學習型黨員呢？

首先，我認為，應立足于本支部的特點，開展適合本支部的活動，特別要做到堅持不懈。雖然學習制度建立了，學習日規(guī)定了，但堅持不到位，落實不到家，結(jié)果往往流于形式。因而工作狀態(tài)疲憊，工作效率不高，工作效果不佳。這就需要根據(jù)新形勢、新任務提出的新要求，結(jié)合本支部工作特點和實際，創(chuàng)建學習型支部，形成濃厚的學習氛圍。重點規(guī)范好一段時間內(nèi)的學習內(nèi)容，特別是要用發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的要求、更新的思路，不斷學習理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，讓黨員干部群眾學有所得，感到學習解渴管用，在工作實踐中嘗到學習的甜頭，從而激發(fā)學習興趣，形成良性循環(huán)。

其次，進一步強化馬克思主義的基本理論學習。要做到“學馬列要精、要管用”，尤其要學好毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀等。特別要通過學習掌握馬克思哲學中“全面的觀點”、“辨證的觀點”、“發(fā)展的觀點”；學習掌握毛澤東思想中“實事求是的觀點”、“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權的觀點”；學習掌握鄧小平理論中“解放思想的觀點”、“改革開放的觀點”、“讓一部分人先富起來，再帶動共同富裕的觀點”、“兩手抓，兩手都要硬的觀點”。(學習心得)通過學習提高自身明辨是非能力，提高自己觀察問題，正確分析問題的能力，提高自己處理問題的能力。

第三，要掌握監(jiān)獄基礎知識和各種實用技能。要借創(chuàng)建學習型黨組織活動之風，帶動基層民警學會《監(jiān)獄法》，理解掌握《計分考核獎罰實施細則》、《服刑人員行為規(guī)范》，掌握《教育改造罪犯綱要》、市局《一體三化》讀本，掌握司法部《關于加強監(jiān)獄安全管理工作的若干規(guī)定》等，并學會筆錄制作，隊前訓話，個別談話，處置突發(fā)事件等基本技能，大力提升民警執(zhí)法水平和執(zhí)法能力。

第四，要在創(chuàng)建學習型黨組織活動之中不斷培養(yǎng)學習興趣，提升文化品位，不斷拓展視野，陶冶個人情操。結(jié)合監(jiān)區(qū)實際，就要組織民警認真閱讀重慶市委宣傳部編印的小冊子《讀點經(jīng)典》系列叢書，按時收看CCTV--3頻道愛國歌曲大家唱系列節(jié)目，要組織民警唱會南獄《清廉為警歌》，唱會《十送紅軍》、《在那桃花盛開的地方》、《軍港之夜》、《在希望的田野上》、《東方紅》、《春天的故事》、《讓我們蕩起雙槳》、《年輕的朋友來相會》等膾炙人口的紅色歌曲；努力培養(yǎng)民警良好的愛國主義情懷，高尚的民族情感，崇高的民族氣節(jié)，培育民警健康向上的文化生活情趣。

最后，就是我們在推進創(chuàng)建學習型黨組織活動進程中，一定要方式靈活，務求實效。創(chuàng)建學習型黨組織活動是手段，通過活動充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，充分調(diào)動發(fā)揮廣大民警的工作積極性和主觀能動性，不斷提高教育改造質(zhì)量，努力創(chuàng)建部級現(xiàn)代化文明監(jiān)獄才是目的。在開展活動過程中切忌本末倒置，切忌機械盲目，切忌為創(chuàng)建而創(chuàng)建，以免走過場，流于形式。要把創(chuàng)建學習型黨組織活動與提高民警學習興趣、養(yǎng)成學習良好習慣結(jié)合起來，與培育民警高尚的人格魅力和較深的文化底蘊結(jié)合起來，與徹底摒棄南川監(jiān)獄乃至金華監(jiān)獄少數(shù)民警傳留下來的監(jiān)獄亞文化（語言庸俗低級、言辭不規(guī)范、給民警起綽號、牢騷話不斷）結(jié)合起來，與監(jiān)區(qū)具體實際工作特別是解決民警管理罪犯過程中“不敢管，不愿管、怕管”的畏難情緒和解決教育罪犯過程中存在的“說不贏，教不服“的問題結(jié)合起來，真正做到活動促工作，活動提能力，活動強素質(zhì)，活動見實效。

第四篇：創(chuàng)建學習型黨組織學習心得體會（定稿）

創(chuàng)建學習型黨組織學習心得體會

我們黨歷來重視學習、善于學習。在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們黨都強調(diào)加強全黨的學習。黨的十七大報告強調(diào)：以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊伍為重點加強組織建設。落實這一任務，一個重要方面就是努力把學習型黨組織建設提高到新的水平。我們應該重視學習，明確目標，理清思路，突破陳舊的思維方式，探索新思路、新方法，全力推進學習型黨組織建設，不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀、推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展的能力。

明確學習新要求。按照黨的十七屆四中全會提出的“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求和“優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力”的具體目標，推動學習型黨組織建設。在加強學習型黨組織建設的實踐中，解決不愿學、不會學、沒有時間學和學而不全、學而不精、學而不專的問題，探索黨組織學習全程化、全程學習全員化，全員學習終身化的路子，培養(yǎng)學習型領導班子、學習型領導干部和學習型黨員，建設學習型單位、學習型社會。建設學習型黨組織，需要著眼于提高黨員整體素質(zhì)，把黨員培養(yǎng)成理論水平較高，業(yè)務熟練、辦事效率高的黨員干部隊伍。

樹立學習新理念。樹立全員學習、科學學習、終身學習的理念，引導黨員干部把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，作為人生永恒的主題，自覺做到學以明志、學以養(yǎng)性、學以增智，通過學習促進工作，通過工作推動學習，使工作學習化、學習工作化，生活學習化、學習生活化，讓先進的學習理念成為黨員干部學習的思想動力、理論支持。

建立學習新制度。建設學習型黨組織必須要建立領導干部述學、評學、考學制度，形成規(guī)范管理和嚴格約束的機制。建立健全黨員干部促學制度，制定干部學習指標體系，建立完善干部學習動態(tài)管理機制、干部在職學習制度、干部學習考核和激勵機制，加強學習引導和學習陣地建設，定期收集、通報干部學習情況，把干部學習納入干部考核體系，形成推進學習型黨組織建設的有力保障。

突出學習新成果。加強中國特色社會主義理論體系的學習、教育和宣傳，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。學習踐行社會主義核心價值體系，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理的全過程，融入黨員干部的日常工作、學習、生活中。黨員領導干部要在學習、掌握、運用新知識、新理論方面走在前面，在優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維能力，成為本職工作的行家里手。要總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。

理清工作新思路。發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際的學風，堅持學以致用、學用相長，把學習型黨組織建設的出發(fā)點和落腳點放在解決實際問題上，圍繞促進社區(qū)發(fā)展這一主題，帶著問題去學習、去研究，積極探求解決發(fā)展中出現(xiàn)的問題的途徑和辦法，以學習型黨組織建設促進社區(qū)的建設和發(fā)展，提高社區(qū)工作者素質(zhì)，真正把學習型黨組織建設的成效轉(zhuǎn)化為自覺踐行社會主義核心價值體系的行動，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路的本領，體現(xiàn)到全面完成各項工作任務上來，體現(xiàn)到切實加強黨的自身建設上來。

第五篇：創(chuàng)建學習型黨組織學習心得體會

創(chuàng)建學習型黨組織學習心得體會

我們黨歷來重視學習、善于學習。在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們黨都強調(diào)加強全黨的學習。各級黨組織按照黨中央建設學習型政黨、大興學習之風的要求，積極開展創(chuàng)建學習型黨組織的活動，形成了許多好的經(jīng)驗和做法。黨的十七大報告強調(diào)：以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊伍為重點加強組織建設。落實這一任務，一個重要方面就是努力把學習型黨組織建設提高到新的水平。

著力提高解決實際問題的能力。學習的目的全在于運用。創(chuàng)建學習型黨組織，根本目的在于提高廣大黨員干部解決實際問題的能力、推動科學發(fā)展和促進社會和諧的能力。一方面，應認真學習掌握經(jīng)濟、科技、法律、管理、歷史等各種有用的知識，但更重要的是不斷提高科學思維能力。提高科學思維能力，途徑有兩條。一是注重學習理論。深入學習鉆研馬克思主義基本理論特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，不斷加深對馬克思主義立場、觀點、方法的理解，努力掌握科學的思維方式、正確的思想方法。二是善于解剖“麻雀”。把學習、工作、生活中遇到的一些具體問題作為“麻雀”來解剖，從各個層面和角度分析問題產(chǎn)生的原因，找出解決問題的思路和辦法，進而學會從改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)觀察和分析問題。

注重不斷總結(jié)成功經(jīng)驗。創(chuàng)建學習型黨組織是一個實踐探索的過程，只有不斷總結(jié)才能不斷提高。既應注意搞好組織整體層面的總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，又應注意引導每位同志搞好個人的總結(jié)，從中找出規(guī)律并用以指導新的實踐。鼓勵大家解放思想，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)新精神，積極探索行之有效的學習方法；尊重群眾首創(chuàng)精神，及時總結(jié)和推廣一些好的想法與做法，以推動整個組織的學習。鼓勵大家根據(jù)自己的實際情況確定學習的重點，提高個人的素質(zhì)和能力；開展平等交流，激發(fā)思想火花，共享學習成果。同時，鼓勵大家增強思想的開放性，學習借鑒其他單位好的經(jīng)驗和做法。這樣，才能提高學習的效率，實現(xiàn)個人和組織的自我超越。

大力營造積極進取、健康向上的氛圍。創(chuàng)建學習型黨組織，氛圍很重要。一個單位具有積極進取、健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學習，反之，大家就會自覺不自覺地忽視學習。堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，堅持求真務實、真抓實干，學習的風氣自然就會濃厚。營造積極進取、健康向上的氛圍，在組織中大興學習之風，領導干部要帶頭。堅持正確導向，對做得好的及時予以肯定和鼓勵，對不正確的傾向和苗頭要旗幟鮮明地予以批評和制止。引導大家牢固樹立“共贏”觀念，增強對組織的歸屬感和榮譽感，使全體成員形成一個團結(jié)互助、共同奮斗的堅強團隊。同時，注意加強思想政治工作，引導大家正確看待社會上存在的一些問題，正確處理學習中遇到的各種矛盾和問題，不斷增強學習的積極性和主動性，努力做到學習工作化、工作學習化