第一篇：主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署，本班學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在二零XX年四月二十九日晚上八點(diǎn)二十分在4108教室正式展開(kāi)。

本班此次活動(dòng)工作主要分為四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是同學(xué)代表發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有不同的認(rèn)識(shí)和理解。大家都一致認(rèn)為，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)到的東西積極運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。

第二階段是嘉賓節(jié)目。我們很榮幸地邀請(qǐng)到我們外語(yǔ)系學(xué)生科科長(zhǎng)艾老師、本班班主任李芳老師、以及07級(jí)各班的團(tuán)支書(shū)來(lái)參加我們班的此次班會(huì)。為了使此次班會(huì)的氣氛更加活躍，我們還專門(mén)邀請(qǐng)艾老師為我們唱了一首歌，有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后，同學(xué)們更加活躍、積極的投入到我們的活動(dòng)中去。

第三階段是進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，首先，由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題，然后同學(xué)們舉手回答，在活動(dòng)當(dāng)中，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問(wèn)題。同時(shí)，在活動(dòng)當(dāng)中，我們還設(shè)有獎(jiǎng)品，回答問(wèn)題正確的同學(xué)還有機(jī)會(huì)拿到精美的獎(jiǎng)品。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問(wèn)題的積極性，而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)，這為我們班以后開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四階段是老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。首先是艾老師對(duì)我們此次班會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià)。然后，他又結(jié)合實(shí)際，要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤總書(shū)記提出的科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)他還要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，平時(shí)還要多閱讀各方面的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，而且還應(yīng)該積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐，充分應(yīng)用所學(xué)知識(shí)以及學(xué)習(xí)各種技能，使自己成為一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會(huì)同步的人。在艾老師總結(jié)完之后，接著就是李芳老師給我們講話，她說(shuō)在她去越南的半年時(shí)間里，回來(lái)之后我們都成長(zhǎng)了不少，在處理事情時(shí)知道自己該做什么、不該做什么，不像以前大一時(shí)那么不懂事了。然后，她又聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀，向我們提出，作為大學(xué)生，我們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)也要提高自己的綜合素質(zhì)。既要抓好自己的學(xué)習(xí)，又要豐富自己的生活。既要謀求自身的發(fā)展，又要心懷他人和集體，樂(lè)于助人，有全局觀念。兩位老師的總結(jié)，讓我們受益匪淺。最后，我們合唱了一首《走進(jìn)新時(shí)代》來(lái)結(jié)束我們這次的主題班會(huì)。

通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)受到大家的一致好評(píng)，同學(xué)們都紛紛表示，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的意義重大，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好、做足，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)餞行科學(xué)發(fā)展觀。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

201X年X月X日，人生中的第一次主辦的班會(huì)課，因此記憶尤為深刻。

我們所帶班級(jí)是高一年級(jí)學(xué)生，在進(jìn)行班會(huì)課前，班主任陸老師很熱情地歡迎我們的到來(lái)，他的和藹可親給了我們很大的鼓勵(lì)，接著，老師給我們介紹了班級(jí)的一些基本情況及存在的主要矛盾，陸老師希望能結(jié)合我們的經(jīng)歷，給學(xué)生們提出自己的學(xué)習(xí)方法，希望能給同學(xué)們的成長(zhǎng)帶來(lái)幫助。我們根據(jù)老師的建議，結(jié)合我們自身情況，給同學(xué)上了一節(jié)以“相親相愛(ài)一家人”為主題的班會(huì)課。

本次班會(huì)，我們是以游戲?yàn)橹骶€，以寬容為主導(dǎo)思想開(kāi)展了這次活動(dòng)。這次班會(huì)的亮點(diǎn)在于以游戲活動(dòng)的形式，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中得到休息娛樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受、深思。在活動(dòng)中，我們盡可能把更多的活動(dòng)的組織參與權(quán)交給學(xué)生，讓更多的學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉?；顒?dòng)后，讓同學(xué)們充分發(fā)言反思，給予學(xué)生話語(yǔ)權(quán)，在這一環(huán)節(jié)中，很多同學(xué)從活動(dòng)出發(fā)，結(jié)合自身情況，說(shuō)出了自己的體驗(yàn)感受，體驗(yàn)較為深刻，較為自然地把我們本次活動(dòng)的主題引申到了一個(gè)更深的理論層次。這不僅對(duì)這些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次深刻的體驗(yàn)，同時(shí)也給班上的同學(xué)說(shuō)出了自己的真心話，大家一起探討學(xué)習(xí)，達(dá)到了我們本次班會(huì)的目的。

但我們也錯(cuò)在許多不足之處，首先，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)及準(zhǔn)備不是很充分，沒(méi)有以一種很新穎的方式很好地導(dǎo)入主題;其次，在第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)中，聲音不夠大，同學(xué)們的噪音較大，活動(dòng)效果受影響?；顒?dòng)過(guò)后，沒(méi)有讓同學(xué)們充分發(fā)言，過(guò)渡到第二個(gè)游戲活動(dòng)比較匆忙，同學(xué)們沒(méi)能在這個(gè)游戲中得到很好的反思。在第二個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，因考慮不周全，受場(chǎng)地的影響，只有中間四列同學(xué)參與游戲，其他同學(xué)監(jiān)督，所以參與游戲的同學(xué)感悟就比較深，而不參與的同學(xué)，即監(jiān)督者對(duì)這次活動(dòng)的感受不強(qiáng)烈，所獲得的自然就會(huì)少，同時(shí)這樣也會(huì)無(wú)形中冷落了這些同學(xué)，沒(méi)能更好地調(diào)動(dòng)他們的情緒。還有就是我們的語(yǔ)言表達(dá)邏輯性有待加強(qiáng)，語(yǔ)言深度有待提高。所以在今后的活動(dòng)中，我們要充分考慮到有可能發(fā)生的情況，設(shè)想有可能發(fā)生的結(jié)果，制作多種方案，靈活通變。在活動(dòng)中盡量讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，把更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多表達(dá)，在活動(dòng)中感受習(xí)得。同時(shí)，我們自己也要擴(kuò)大自己的閱讀量，平時(shí)多積累，多聯(lián)系，增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

總之，這節(jié)班會(huì)課，老師同學(xué)們都很支持我們，給力我們很大的鼓勵(lì)和安慰，我們收獲了很多，能更清楚地看到了自己。同學(xué)們也都表現(xiàn)得很好，都很認(rèn)真的融入班會(huì)活動(dòng)，積極思考、發(fā)言。很感謝政府、學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)，我們將會(huì)用我們的行動(dòng)，盡最大的努力，給這些青春活力的同學(xué)們帶來(lái)幫助，希望他們能更好地健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

第二篇：主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

——“心理和諧——人際協(xié)調(diào)”

2012年5月22日20：00——21：00我們班在本班教室604舉行了以“心理和諧——人際協(xié)調(diào)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，此次活動(dòng)之所以選取以“心理和諧”中的“人際協(xié)調(diào)”為主題，是因?yàn)椋穗H交往是一個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要保證，是大學(xué)生獲取知識(shí)的有效途徑，一個(gè)大學(xué)生只有好的人際關(guān)系，才能更有利于他學(xué)習(xí)和生活，讓他不因?yàn)槿穗H關(guān)系出了問(wèn)題而煩心從而影響學(xué)習(xí)和日常生活，同時(shí)，在大學(xué)就學(xué)會(huì)培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)如何與人相處，對(duì)于大學(xué)生將來(lái)走入社會(huì)，參加工作，與形形色色的人打交道，是非常有實(shí)際幫助的，所以說(shuō)，此次選取的“人際協(xié)調(diào)”主題，希望對(duì)同學(xué)們將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作能夠有一定的幫助。

此次班會(huì)活動(dòng)的板報(bào)選取自然界的植物——綠荷以為背景，整個(gè)板報(bào)呈綠色調(diào)，給人以寧?kù)o輕松的視覺(jué)感受，有三人泛舟于其中體現(xiàn)和人與自然的和諧發(fā)展，也象征了人際關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)綠荷也代表了一種青春活力，表現(xiàn)出了我們大學(xué)生的一種積極向上的精神氣。

班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，主打輕松愉快的風(fēng)格。開(kāi)場(chǎng)開(kāi)目是主持人精心準(zhǔn)備的心理健康知識(shí)問(wèn)答，通過(guò)問(wèn)答的形式加強(qiáng)同學(xué)們的心理健康知識(shí)的理論學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，我們向同學(xué)們發(fā)放懷化學(xué)院525心理健康月活動(dòng)安排表，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與院系舉辦的各種心理健康活動(dòng)，以培養(yǎng)一個(gè)健康的身心。本次班會(huì)節(jié)目還有以“心理咨詢”為

題的小品表演，小品貼近主題，同學(xué)們?cè)跉g笑聲中也感受到了小品內(nèi)容所帶給大家的那種積極向上的精神氛圍！班會(huì)中的游戲“聞風(fēng)而逃”對(duì)同學(xué)們的反應(yīng)能力有很高的要求，同時(shí)團(tuán)隊(duì)分組比賽也鍛煉了同學(xué)們的協(xié)作能力，這也是提升同學(xué)人際關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的一個(gè)方式，有利于其學(xué)會(huì)人際關(guān)系相處。班會(huì)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是班主任總結(jié)發(fā)言，他就我們此次班會(huì)主題提出了他的看法和對(duì)我們處理人際關(guān)系的幾點(diǎn)意見(jiàn)，班主任豐富經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常有益值得借鑒學(xué)習(xí)的?？傮w來(lái)說(shuō)，此次班會(huì)達(dá)到了主題所要求的目的，我們會(huì)克服優(yōu)缺點(diǎn)繼續(xù)努力做好每一次的班會(huì)活動(dòng)。

第三篇：主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

機(jī)電工程系12機(jī)電4班“中國(guó)夢(mèng)，趕考行”

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步營(yíng)造“中國(guó)夢(mèng)·趕考行”宣傳教育活動(dòng)的濃厚氛圍，我班于2014年4月3日在班內(nèi)組織開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)，趕考行”主題班會(huì)活動(dòng)。

在班會(huì)上，我班班長(zhǎng)韓俊杰首先向同學(xué)指出要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念、重在實(shí)踐觀念，奮發(fā)圖強(qiáng)、立志成才，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、實(shí)踐“趕考行”提供強(qiáng)大的能力支撐、素質(zhì)支撐、本領(lǐng)支撐。緊接著，我班團(tuán)支書(shū)崔坤鵬同學(xué)又向同學(xué)們闡述了怎樣貫徹落實(shí)“中國(guó)夢(mèng)，趕考行”這個(gè)口號(hào)“知識(shí)成就夢(mèng)想，本領(lǐng)鋪就坦途。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、實(shí)踐“趕考行”，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人的能力、素質(zhì)、本領(lǐng)。讓我們每一個(gè)人都切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷長(zhǎng)本事、增才干，努力做到善學(xué)善思、善知善行、善做善成，為推動(dòng)河北科學(xué)發(fā)展、奮進(jìn)崛起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的素質(zhì)和能力基礎(chǔ)。”

班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都深有感觸，并表示少年興則國(guó)興，自己一定珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“趕考精神”，將來(lái)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。

機(jī)電工程系

12機(jī)電4班

第四篇：主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，提高了安全責(zé)仼感的意識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)，為學(xué)生形成良好的校園氛圍，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。其中252班和268班搞得最好，主題突出，活動(dòng)效果明顯。

2013年下學(xué)期

第五篇：主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)格式

江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主題班會(huì)總結(jié)

學(xué)會(huì)感恩 促進(jìn)成長(zhǎng)

分 院：建筑與藝術(shù)分院

班 級(jí)：14級(jí)裝潢（6）班

二零一五年四月二十日

“學(xué)會(huì)感恩 促進(jìn)成長(zhǎng)” 主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景

在中華民族悠遠(yuǎn)厚重的文化演進(jìn)中，先輩們便早知感恩的重要性。諸如“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”之類的古訓(xùn)從小就印在大家的腦子中，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德，從未被遺忘。等待已久的感動(dòng)已到來(lái)，蒼木的風(fēng)雨兼程換得落葉歸根??這是感恩的季節(jié)，一個(gè)人只有知恩方能感恩。如果你有了一顆會(huì)感恩的心，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界從此不再混暗，一切都充滿了希望與美好。古人云：滴水之恩，涌泉相報(bào)。對(duì)于中國(guó)人而言，感恩是中華民族傳承多年的傳統(tǒng)美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)，能知感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺(jué)悟要求。為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開(kāi)展的“學(xué)會(huì)感恩 促進(jìn)成長(zhǎng)”班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及意義

感恩就是一種積極的、樂(lè)觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽(yáng)；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。

感恩，是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開(kāi)放。感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運(yùn)屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。讓裝潢六班的同學(xué)們以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的一切幸福和苦難，享受這真實(shí)的生活吧！

三、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月19日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：中樓502

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段

主題班會(huì)策劃書(shū)

1.學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不會(huì)感恩”現(xiàn)象；

2.收集班中社會(huì)上有關(guān)感恩的的正反例子，對(duì)這些例子進(jìn)行討論； 3.對(duì)每種人群對(duì)感恩不同的認(rèn)識(shí)進(jìn)行討論； 4.收集自己身邊關(guān)于“感恩”的事例； 5.編排有關(guān)“感恩”的小品、詩(shī)朗誦；

6.總結(jié)出感恩的意義，給我們帶來(lái)精神上的幫助。

（二）活動(dòng)舉辦階段

1、主持人上臺(tái)宣布主題班會(huì)開(kāi)始，歡迎評(píng)委入席。

2、由陶夢(mèng)潔同學(xué)演唱《童話》。

3、由程志磊同學(xué)演唱《我想大聲告訴你》。

4、由劉華強(qiáng)同學(xué)演唱《感恩的心》。

5、由洪穎穎同學(xué)演唱《坐上火車去拉薩》。

6、由劉鐘武同學(xué)演講

7、由王華仁同學(xué)演唱《take me to you heat》。

（三）活動(dòng)后續(xù)階段

1、組織同學(xué)收拾音響等設(shè)備。

2、整理會(huì)場(chǎng)照片。

3、組織人員打掃會(huì)場(chǎng)。

六、活動(dòng)成果

1、讓各位同學(xué)們我能學(xué)會(huì)感恩、心懷感恩用感恩的心去做每件事。

2、給學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，讓同學(xué)生活在一個(gè)感恩的環(huán)境中，讓生活中處處有感恩。

3、讓同學(xué)們相處的更加融洽，人人心懷感恩，生活更加美好。

七、活動(dòng)其他材料

1、會(huì)前收集好材料。

2、準(zhǔn)備好音響。

3、準(zhǔn)備好氣球、彩帶等。

八、活動(dòng)期間照片

主題班會(huì)策劃書(shū)

主題班會(huì)策劃書(shū)

二零一五年四月二十日