第一篇：參加模擬法庭的感想

參加模擬法庭的感想

-----09外國語學院余碧琳，0911023159 這次的模擬法庭是我踏入大學以來參加的最有意義的一次活動，它不僅使我的實踐能力得到一定程度的提高，更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H，充分的把書本上的理論知識應(yīng)用到實踐中，進一步強化了對理論知識的理解。

對于我們這些第一次參加這種實踐活動的人來說，這次模擬法庭中我們收獲特別多。對于那些基本的訴訟程序：庭審準備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來特別抽象，難以理解。但通過這次具體審判的操作過程后，我比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。這次實踐，讓我們感覺到靈活運用課堂所學的法學理論和法律知識解決實際問題也是一門值得研究的學問。

其次，另一個重大收獲是我深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同時，人們對法律的崇敬和信任進一步升華。原告那種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺到法律是人們保護自己權(quán)益的有力武器，那是從來都沒有過的感覺?？吹椒ㄍド厦總€人那嚴肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴與神圣。

這次模擬法庭活動,我深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟，將實體法第一次運用與實踐中；我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法；我們的綜合能力如口才表達能力、應(yīng)變能力、思維能力、運用綜合知識的能力等得到進一步的提高；運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力也得到相應(yīng)的提高。

在此次的模擬法庭中，我扮演的是一個證人。雖然這只是個小小的角色，但從中我獲得了不少的收益和感想。證人，屬于訴訟參與人。作為證人，所作的證詞必須屬實，不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰主張誰舉證”的原則，由被告承擔舉證責任,但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。做誠實的證人，做誠實的人。其身正，百“毒”不侵，與法同行。模擬法庭是以法律基礎(chǔ)課教學為依托。以學法、用法、普法為宗旨，以提高法律素質(zhì)為目的，有非法律專業(yè)學生自編自演的仿真法庭。模擬法庭增加了法律基礎(chǔ)課程教學的可聽性、可學性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基礎(chǔ)課生動有華考范文網(wǎng)包括控辯雙方提供證據(jù)和證人出庭作證。（6）、審判長（員）要求原告、原告代理人、被告、被告辯護人做最后的陳述。（7）、休庭，合議庭進行合議。（8）、5分鐘后，法官入庭。（9）、審判長做最后的審判，退庭。模擬法庭還給同學們提供了一個怎樣寫法律文書的機會（起訴書、答辯詞、辯護意見、判決書等）。通過法律基礎(chǔ)的學習與模擬法庭的結(jié)合，應(yīng)學會自覺運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，當自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運用所學法律向司法機關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進行斗爭。

這次的模擬法庭中有點小小的不足，就是雙方進行法庭辯論不夠精彩，希望下次的模擬法庭搞得更好。

包括控辯雙方提供證據(jù)和證人出庭作證。（6）、審判長（員）要求原告、原告代理人、被告、被告辯護人做最后的陳述。（7）、休庭，合議庭進行合議。（8）、5分鐘后，法官入庭。（9）、審判長做最后的審判，退庭。

總之，模擬法庭讓我學到了很多書本中沒有的知識，提高了我的能力，豐富了我的大學生活。

第二篇：參加模擬法庭的感想

參加模擬法庭的感想

原來在?？茖W校的時候參加過模擬法庭的旁聽，當時僅僅是抱著湊熱鬧的心態(tài)去進行旁聽的。這學期開了模擬審判實驗這門課，使我有了以一名模擬法庭的參加者的身份參加到模擬法庭中去的機會。在親身體驗一番后，才領(lǐng)會到它的真正的益處，使我受益匪淺。

模擬法庭的進行使得我們將原來所學的理論知識運用到了實踐中去，更加清晰的了解到了整個庭審的程序。也清楚的知道了各個庭審程序所應(yīng)該進行的準備工作有哪些。同時對庭審過程中的細小問題也有了深刻的了解，例如，法槌的使用、證據(jù)出示的順序、入庭順序、退庭順序等這些很細小但是原來從來沒有注意過的問題。

庭審程序分為：開庭前準備階段、開庭階段、法庭調(diào)查階段、法庭辯論階段、被告人陳述階段、評議宣告判決階段。這些程序是眾所周知的，在進行實驗前我也一直認為開庭是見很容易的事情，按照法定的步驟一步一步往下進行就可以了。但是在我親身經(jīng)歷過模擬法庭后才深刻的感受到，庭審并非想象中的那么簡單。并不是按照法定的步驟一一進行這么簡單，在庭審過程中會有各種各樣的問題出現(xiàn)。

審判長是整個庭審過程的主持者，同時要組織會議庭成員和有關(guān)人員做好庭審準備及相關(guān)工作，在庭審過程結(jié)束后還要主持合議庭對案件進行評議從而做出裁判。在法庭調(diào)查前，審判長還有告知被告人各項權(quán)利的義務(wù)，例如，申請回避的權(quán)利等。如果被告人申請回避則還要進行庭審過程以外的程序，如果只是了解庭審程序的話則很難進行處理。書記員是整個庭審過程的記錄者，她負責記錄庭審過程的點點滴滴，同時還要辦理庭前準備過程中的事務(wù)性工作、要檢查開庭時

訴訟參與人的出庭情況、宣布法庭紀律、等各項工作。這就要求書記員要將開庭注意的事項和順序牢記于心，才能更好的配合審判長的庭審工作。對審判長和書記員的嚴格要求在模擬法庭中體現(xiàn)的尤為突出。一旦審判長或者書記員在程序上犯了錯誤，是十分明顯的，通過這學期旁聽模擬法庭和自己參加模擬法庭，對審判長和書記員應(yīng)該所盡的職責，有了更加深刻的認識，同時加深了庭審的程序的印象。

參加模擬法庭后不僅加深了對庭審程序的認識，同時也感受到我國庭審程序存在的一些問題。例如，對證人證言的采納，我過訴訟法上雖然明確規(guī)定，證人應(yīng)該出庭進行作證，這是每個公民的義務(wù)。我國法律規(guī)定：證人證言必須在法庭上經(jīng)過公訴人、被害人和辯護人雙方訊問、質(zhì)證，聽取各方證言并且經(jīng)過查實后，才能作為定案依據(jù)。但是，在實際中，證人不進行出庭作證而只是出示書面證明材料的情況很普遍，但是卻沒有影響庭審過程和審判結(jié)果，雖然說我國法律對證人不出庭作證的情況也做出了說明，其中包括了年邁體弱或者行動不便無法出庭的； 特殊崗位確實無法離開的；路途特別遙遠，交通不便難以出庭的；因自然災害等不可抗力的原因無法出庭的；其他無法出庭的特殊情況。但是最后一個其他無法出庭的特殊情況卻沒有做出明確的說明。

通過進行模擬法庭實驗，從中發(fā)現(xiàn)的問題，是在課本上學不到的，只有理論結(jié)合實踐才能更好的了解審判程序。同時也將自己在學習訴訟法過程中就存在的問題有了進一步的了解，對法律也有了更進一步的了解與理解。

第三篇：參加模擬法庭的感想

參加模擬法庭的感想

這次國際商法的模擬法庭給了我們一個親身實踐法律知識的舞臺，給我留下了深刻的印象。

模擬法庭對我們來說是一個全新的了解和認知法律，體會法律威嚴，加深法學理論的重要方式，對我們學習和今后參加與法律相關(guān)的工作有巨大的幫助作用。通過參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實踐中得到運用，深化了對知識的理解。通過親身體會法律的運行，使我對整個法律體系有了更加深刻的認識，為今后的學習奠定了良好的實踐基礎(chǔ)。以前總是看電視中看到法庭的嚴肅與法律的莊嚴。通過這次活動，令我收獲最大的是，對法庭的庭審程序有了自己的親身體會。以前，覺得庭審從審判人員入庭到審判長宣布判決書，一系列的活動都是那么自然，感覺整個過程都是順理成章的。所以，看時如走馬觀花一般，看一遍就過去了，從來沒有自己從頭到尾地想一想。本以為自己已經(jīng)都懂了，而實際上還遠遠沒有掌握。只是覺得一切都在有條不紊地進行著，但是這其中一步步的變化卻不知道什么時候發(fā)生的。

直到這次參加了模擬法庭后，自己才算是真正找到了一種實實在在的感覺。而且這次活動從案例到法條的準備、整個庭審的過程，所有的書面材料與證言的書寫都是我們組自己寫出來的，我感覺參加這個活動有助于提高我們的實踐能力。例如，作為審判員的我，如何給出一個有理有據(jù)、針對性強、說服力強的判決結(jié)果，參考什么法律條文，如何將法律與事實相結(jié)合都影響著最終的事情能否順利解決。

但是這次模擬法庭我覺得自己做的還不夠好，案件的審理過程顯得過于草率，證據(jù)的收集也過于匱乏，對庭審的流程把握還是不太準確，總體來說細節(jié)有所欠缺。不過，整體把握在我看來還算過關(guān)，我們的組員也積極參與法庭辯論提出了我在開庭前沒有考慮到的問題，提高了我們的應(yīng)變能力，不能不說這次活動對我來說受益匪淺。

最后不得不所說，實踐是檢驗我們所學知識的好方法，以后希望能有更多的這類實踐活動。

張國威27號國際經(jīng)濟與貿(mào)易0906班2011-01-01

第四篇：模擬法庭感想

模擬法庭感想

賈曉龍 2010181032 模擬法庭是我們了解和認知法律，體會法律威嚴，鞏固法學理論的重要方式，對我們學習和今后參加法律工作有巨大的幫助作用。

不管以前從書本中獲悉關(guān)于庭審程序的知識，還是通過旁聽庭審獲取對庭審程序的認識，此次模擬法庭對于我來說都是一次具有非凡意義的活動和體驗，使我受益匪淺。它不僅使我的實踐能力得到一定程度的提高，更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H，充分地把書本上的理論知識應(yīng)用到實踐中，進一步深化了對理論知識的理解。

從書本中接觸到的關(guān)于庭審程序：庭審準備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，感覺到抽象并且難以理解。而且書本中訴訟程序的內(nèi)容并未與實際案例相結(jié)合，旁聽庭審也只是對表面形式流程的初步認知，對隱藏在程序背后的實體內(nèi)容知之甚少，因此作為書記員參與到此次模擬審判的具體審判操作過程中，讓我深切地理解和掌握了這些抽象的程序，實可謂重在參與、樂在其中！

由于對書本知識的固化理解以及實踐操作經(jīng)驗的缺乏，在整個審判程序的各個階段，難免會遇到各種難題和困惑，但是憑借同學們充分發(fā)揮聰明才智加以多次演練彩排，順利地將難題一一化解，困惑一一排除，讓我更深刻地了解了訴訟程序在實踐中的應(yīng)用，這是書本中和課堂上無法學到的，是在實踐中經(jīng)驗的積累，也是我參加此次模擬法庭最大的收獲。吳英案是一個十分復雜的重大案件，涉及大量證據(jù)材料，和復雜的法律關(guān)系。在案件的準備過程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類匯總，編寫證人證言，完成公訴意見等工作。為了完成這些工作，我們耗費了大量課余時間，進行了細致的討論，以嚴謹?shù)膽B(tài)度把前期準備工作做好。我深深地體會到法律工作的艱辛和嚴謹，每一個案件都需要面對大量復雜的事實，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。同時，在準備過程中，必須以嚴謹?shù)膽B(tài)度對帶每一個細節(jié)，事無巨細，仔細思考，往往一個細節(jié)就能決定案件的成敗，否則只能是功敗垂成，遺憾自責。

通過參加模擬法庭，使我的法律知識得到了豐富，實踐能力得到了提高。通過模擬法庭的實踐，使我的法律綜合能力得到鍛煉和提高，諸如口才表達能力、應(yīng)變能力、思維能力、運用綜合知識的能力，結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學習，會自覺運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，當自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運用所學法律向司法機關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進行斗爭。通過參加模擬法庭教學實踐活動，可以親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對法庭審判程序的理

解顯性化、感性化，從而達到鞏固所學知識，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為形成法律意識和法治信仰奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時通過這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問題，這些暴露出來的問題是我在以后的學習中需要不斷加強和改進的地方，也是今后要努力完善的方向。既然這次模擬法庭我是以書記員的角色參與其中，下面就不妨談?wù)勎覍泦T的認識。眾所周知，書記員是在法官指導下審判工作的事務(wù)性輔助人員。書記員履行以下職責：

（一）辦理庭前準備過程中的事務(wù)性工作；

（二）檢查開庭時訴訟參與人的出庭情況，宣布法庭紀律；

（三）擔任案件審理過程中的記錄工作；

（四）整理、裝訂、歸檔案卷材料；

（五）完成法官交辦的其他事務(wù)性工作。

在整個審判過程中，我認識到書記員工作是人民法院審判工作的重要組成部分，書記員工作水平的高低，直接影響到案件審判質(zhì)量。做好書記員工作，不僅需要具有較為扎實的法律專業(yè)知識，較強的文字表達能力，清晰的邏輯思維能力，還須具有嚴謹、敬業(yè)的工作作風。通過此次模擬審判，我更清楚地認識到要做好一名書記員，具體要做到以下幾點：

（一）熟悉案情

（二）掌握記錄技巧，作到詳略得當

（三）要提高語言文字水平，學會歸納、概括等技能

（四）要集中精力，進入狀態(tài)

（五）要認真學習法律專業(yè)知識，掌握法言法語

（六）掌握法庭記錄的規(guī)律性

（七）要具備積極進取和責任意識

通過分析案例，我們了解到理論與實踐的差距。法學家、經(jīng)濟學家和一些企業(yè)家認為，計劃經(jīng)濟時代不會有“吳英案”，完善的市場經(jīng)濟時代也不會有“吳英案”，“吳英案”是當前改革過渡期的產(chǎn)物。

雖然法律數(shù)量龐大，但是面對紛繁復雜的大千世界仍然顯得那么蒼白，法律依然有漏洞，依然有模糊，但是我們必須要用自己所學的法學基本理論去解決它，讓各方的權(quán)利義務(wù)得到均衡。更為嚴重的時候，即使法律有規(guī)定，我們也應(yīng)該理性的去看待，要抓住案件的細節(jié)，不能一味地推崇法律，要使我們的解決結(jié)果既合法有合情。要充分理解法律所要達到的終極目標，領(lǐng)會法律的精神，要充分實現(xiàn)法律的價值：公平與正義。而且，我們不能因為法律而忽略道德，必須堅持德法并重，要運用我們的法律武器，為我們的道德建設(shè)做貢獻。

通過這次實踐教學，我了解了刑事案件審理的基本過程，對關(guān)于刑事案件方面的法律文書的格式和內(nèi)容都有了深刻記憶。把理論付諸實踐才能真正地理解所學的知識，并且融會貫通。這樣的學習方法是很有效的。模擬演練的時候，所有的同學都很認真，我感覺不是因為這個活動是個表演，真正吸引大家的地方是我們體會了一次自己喜歡的知識如何發(fā)揮實際的作用。與自己學過的、了解過的東西相關(guān)的活動，總是調(diào)動大家不自覺地去向更深層次挖掘和研究。另外，模擬法庭結(jié)束后，我再看教材就有不同的感覺。現(xiàn)在再看教材，覺得以前看書看得很死板，甚至根本就沒有理解，有的是生硬的記憶，有的不知道之所以這樣規(guī)定到底蘊涵怎樣一個實際意義，現(xiàn)在看來這些問題是值得思考的。通過這次活動，學以致用是我最大的收獲，同時也在一定程度上促使我改進自己的學習方法。我希望能有更多的機會參加類似的實踐活動，雖然付出了很多的時間和精力，但是收獲是很大的。

我們常常說要學以致用，在現(xiàn)在這個階段最直接有效、鍛煉實踐我們知識技能的方式就是參加模擬法庭的活動。在活動中我們需要充分發(fā)揮自身能力，自己找案子，自己寫訴狀，自己找證據(jù)，自己練程序等等，這所有的自己做，讓我感到了現(xiàn)實法庭審判工作的繁重和當事人尋求法律幫助的艱辛。法官要秉公執(zhí)法，不偏不倚，當事人要尋找一切有利證據(jù)，維護自己的權(quán)利，絲毫不是我們在課堂學習上停留在書中的那些理論知識所能簡單闡述的。通過這次模擬法庭的活動，我深刻感受到了自己法律知識的欠缺，它更加使我明確了自己要努力的方向。這次活動也更加增進了我們同學之間的關(guān)系。大學生活，同學們都各有所忙，很少能有機會聚在一起互相了解，時間長了就很容易淡漠。但模擬法庭給我們提供了這樣一個機會，同學們在一起討論法庭程序的進行順序，一起找證據(jù)、寫證詞，一遍一遍地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來不斷完善我們的模擬法庭。可以說這是我們所有成員團結(jié)的結(jié)果！

總的說來，我們這次模擬法庭活動不僅僅培養(yǎng)了我們的個人能力，還增強了我們的團隊精神，培養(yǎng)了我們的團結(jié)意識。整個活動重提問、重交流、重討論。而這正是我們將來工作中不可缺少的素質(zhì)?；顒又忻總€同學都有自己的定位，切實做好了自己的任務(wù)，所有的這些體會都將成為我生命中最寶貴的財富，它使我懂得了個人能力與團隊合作的重要性！在模擬法庭中，我體會到了自 己法學理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后 的學習中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維能力，提高用法律知識解決問題 的能力。同時也要加強語言表達能力，提高邏輯思維的嚴密性，增強法庭上的辯 論技巧，提高自身各方面的法律能力。通過這次模擬法庭的實踐活動，我不僅將課本上所學的知識運用到庭審中，還進一步加深對課本上的知識理解，鍛煉了語言運用能力、表達能力，使原本復

雜抽象的課本內(nèi)容變得生動有趣，使我們對法律又有了更進一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對今后的學習有很大的幫助作用。

第五篇：模擬法庭感想

模擬法庭感想

模擬法庭是我們了解和認識法律，體會法律尊嚴，加深法學理論的重要方式。對我們今后法律事務(wù)工作有著重要的幫助作用。本次模擬法庭活動雖未親身參加，但觀看完其他同學的表演還是學到了許多東西。

第一、案例的選取上別出心裁，之前我們也很少接觸過，而且理論爭議很大。所以留給我們有很大的思考空間，也有利于我們同學的自主發(fā)揮。

第二、通過庭審上雙方對爭論焦點的辯論，展現(xiàn)出了很強的辯論技巧和豐富的理論基礎(chǔ)知識，也對我們給予了很大的激勵，讓我們在以后的學習不斷夯實基礎(chǔ)，提高法學素養(yǎng)。

第三、法條與法理相結(jié)合，這次模擬法庭對于我們而言就像一堂法學理論教育課，在庭上我們重溫大一時法理的一些基本知識，通過法條將法學理論展現(xiàn)出來，也留給我們一些思考的余地，同時也擴大了我們的知識面。

第四、就我個人而言，對于這次選取的案例以及通過庭審我也有些許自己的看法，我們現(xiàn)在的學習中都是以實然法為主，以法條為基礎(chǔ)，很少討論在自然條件下，應(yīng)然法的情形。在脫離外界聯(lián)系的原始狀態(tài)下，我們應(yīng)當遵循的是大自然所賜予我們本性。當原始狀態(tài)回歸現(xiàn)實狀態(tài)后，我們應(yīng)當將這種本性轉(zhuǎn)化為更高層次。所以雖然在模擬法庭上沒有給出最后的判決，但是我認為這樣的案例應(yīng)當是刑法與民法相結(jié)合共同處理的問題。民法是最大限度的追求意思自治，通過怎么樣的方法使損失降到最低才能更好的解決這一案例。利益的總量是一定的，當一方利益受損時，我們應(yīng)當通過什么樣的方式使得利益再分配，都是值得我們思考的問題。

模擬法庭的實踐活動一直都是法學專業(yè)重要的課程。希望以后的模擬法庭能夠更多的通過我們自己的努力完成，從而提高我們的知識水平。

楊嘯080503011109