第一篇：春節(jié)主題班會

走進春節(jié)，感受傳統(tǒng)

——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題班會教案

【具體針對對象】 小學二年級學生 【背景分析】

首先，春節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)被列入國家級非物質(zhì)遺保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家隊傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而這個階段的學生雖然熱切盼望春節(jié)長假，但是不少學生對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)文化知識卻少之又少。在這個階段的學生眼里，所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，對于春節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們都知之甚少。

其次，這一階段的學生形象思維十分活躍，無意注意占主導地位，注意力很容易分散，所以在主題班會中，呈現(xiàn)的方式以圖片、視頻等直觀性內(nèi)容更能讓學生接受與理解，并且可以設(shè)計豐富多樣的活動，來引起學生的注意，準確地掌握學生的情緒反應，及時地對教學方法進行調(diào)整和改進。

再次，這一階段的學生開始表現(xiàn)出較強的獨立性，會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望。所以，要給學生一定的獨立空間，設(shè)計一些環(huán)節(jié)可以讓學生自己去完成。但是自己想做的事情往往又做不好，這時就需要老師的幫助。他們雖有獨立的欲望，但仍有較強的依賴性，因此有些活動要給予學生一定指導，幫助學生能夠更好地完成活動。

最后，這一階段的學生開始出現(xiàn)競爭意識。當別人不如自己時，內(nèi)心暗暗感到自豪得意。當別人比自己好時，心里暗暗下決心下一次要超過他。因此，在主題班會中可以適當設(shè)計一些競賽、比賽的環(huán)節(jié)激發(fā)學生的積極性，讓學生參與到課堂中來。同時，這一階段的學生開始形成一定集體榮譽感，所以可以對全班學生進行分組，還可以培養(yǎng)合作意識。【時長】 兩課時 【活動目標】

1.知道春節(jié)的由來、了解不同地方過春節(jié)的習俗。2.學會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力。3.學習春節(jié)中蘊含的民族文化，形成對我國傳統(tǒng)文化的認同感。

4.體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力以及人們對美好生活的熱烈向往?！净顒訙蕚洹?/p>

1.將全班學生分成四組，課前通過網(wǎng)絡、長輩等渠道了解各地關(guān)于春節(jié)的由來、過春節(jié)的習俗。

2.收集各地春節(jié)習俗的圖片、影像資料。

3.請學生提前聽一聽關(guān)于春節(jié)的童謠，領(lǐng)唱同學學唱童謠。4.排練短劇《團圓》?！净顒舆^程】

一、導入

班主任開場白：春節(jié)馬上到了，意味著春天馬上就要來臨，萬物復蘇草木更新，新一輪播種和收獲的季節(jié)就要開始。人們剛剛度過冰天雪地、草木凋零的漫漫寒冬，在就盼望著春暖花開的日子，當新春到來之際自然要充滿喜悅、載歌載舞地迎接這個日子。

二、利用競答交流的形式讓學生知道春節(jié)的由來和春節(jié)的習俗 活動一：春節(jié)的由來

班主任：歷經(jīng)幾千年歷史，春節(jié)已經(jīng)成為我們中國人生活當中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日了。正月初一，年之始，春之初，萬象更新。過年在我們每一個中國人的心里都有著不同的期待和感受。過年應該是什么樣的呢？春節(jié)的由來與傳說有很多，下面就請大家來聽聽春節(jié)的故事。

1.播放關(guān)于春節(jié)由來的動畫，使學生對于春節(jié)的由來有一個初步認識。2.班主任：除了視頻里告訴我們的春節(jié)的由來，你還知道哪些？ 3.請同學進行適當補充。活動二：展示春節(jié)習俗

班主任：謝謝同學們帶來的精彩的故事。在春節(jié)期間，我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。活動豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。你都找到了哪些？ 1.每個小組派代表展示提前收集的春節(jié)習俗圖片、影像資料，再做簡短介紹。活動三：春節(jié)知識小組競賽

班主任：下面讓我們輕松一下，來看一看到底哪個小組了解春節(jié)做多呢？老師會出幾道關(guān)于春節(jié)的選擇題，由每個小組組長舉起寫有A B C的牌子，對的最多的小組有獎勵哦！

1.由教師出題，四個小組搶答，對累計答對最多的小組獎勵春聯(lián)。

2.教師總結(jié)：春節(jié)是我國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，因此春節(jié)的習俗也多種多樣。因為相傳年獸害怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有貼春聯(lián)、窗花、放鞭炮、敲鑼打鼓等習俗。

三、通過剪窗花學習春節(jié)中蘊含的民族文化 活動四：剪窗花

班主任：過去無論南方北方，春節(jié)期間都貼窗花。窗花已有上千年的歷史，你瞧窗花有這么多樣式呢！1.ppt展示幾幅窗花作品

2.班主任：看了那么多窗花，你是不是也躍躍欲試了呢？讓我們一起來剪一剪，剪出對春節(jié)的美好愿望吧！

3.發(fā)放彩紙以及剪刀，組織學生剪窗花。

四、利用童謠學唱、制定采買清單是學生體會春節(jié)的熱鬧風味 活動五：童謠唱一唱

班主任：春節(jié)的習俗那么多，家家戶戶都慶祝，你是不是也覺得可熱鬧了呢！你看還有這么多關(guān)于春節(jié)的童謠。1.學生聽一首關(guān)于春節(jié)的童謠。2.班主任：來，我們一起來唱一唱。

3.全班學生跟著比較有唱歌天賦的幾位同學學唱這首關(guān)于春節(jié)的童謠 活動六：制定春節(jié)采買清單

班主任：這一首童謠唱出了春節(jié)的氣氛，這一首童謠唱出了春節(jié)的過程、這一首童謠唱出了過節(jié)的知識。春節(jié)家家戶戶都要團圓，這么熱鬧，要準備的東西還不少，如果這次你要當一回小主人，過年的時候你要買些什么呢？ 1.分小組討論春節(jié)家里需要買些什么，制定采買清單。

2.四個小組派代表展示自己小組的清單，說一說為什么要買這些東西?；顒悠撸簱艄膫骰ǚ窒泶汗?jié)中快樂的事情

班主任：這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧！老師背過身敲黑板，大家按座位順序把小花從前往后傳，當聲音停下的時候，拿到花的那位同學就來說說自己春節(jié)中的趣事。

1.通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

五、通過小品、互送祝福感受春節(jié)時人們對美好生活的熱烈向往 活動八：小品展示

班主任：看來大家對于春節(jié)的回憶還真不少呢，讓我們再一次把掌聲送給這些同學！春節(jié)期間，天南海北的人們都回家聚在一起，一起打掃屋子、一起吃年夜飯、一起聊天、一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，下面請欣賞短劇《團圓》。1.由學生表演課前排練的短劇《團圓》，劇本來自繪本《團圓》 活動九：互送祝福

班主任：幾位同學的表演真是精彩，通過他們的表演大家是不是看到了春節(jié)時全家歡聚一堂其樂融融的景象呢，是不是感受到了濃濃的年味呢？讓我們也送出自己的祝福。我們每個人對自己身邊的人說一說自己給他的新年祝福吧！

六、總結(jié)

班主任：相信大家一定都收到了來自同伴的新年祝福了吧，大家還要把祝福帶給更多人哦，讓我們帶著這些祝福一起迎接即將到來的春節(jié)，歡歡喜喜快快樂樂地過年吧！今天我們“走進春節(jié) 感受傳統(tǒng)”主題班會到此結(jié)束，老師預祝大家春節(jié)快樂。

1.課后組織學生把自己剪的窗花貼在班級展示欄中。

第二篇：三年級春節(jié)主題班會

三年級話說“春節(jié)”---節(jié)日禮儀主題班會

活動目的：

1．讓學生簡單了解春節(jié)的由來和各種傳說。

2．通過活動了解春節(jié)的一些風俗習慣。

3．在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力?；顒舆^程：

一、導入

同學們，時間過得可真快?。●R上又要到春節(jié)了，你們高興嗎？（高興）為什么？（同學們七嘴八舌的開始說起來：可以領(lǐng)壓歲錢，可以穿新衣服、可以吃各種好吃的、可以放鞭炮......）的確是這樣，那為了更好更全面的了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，這節(jié)課就讓我們來談談關(guān)于春節(jié)的話題吧。

二、話說“春節(jié)”

1.什么是“春節(jié)”

春節(jié)，即農(nóng)歷新年，俗稱過年，一般指除夕和正月初一。在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四祭灶，一直到正月十五，其中的除夕和正月初一為高潮。

2.春節(jié)的由來

春節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)的由來與傳說很多，下面就請同學們來講講春節(jié)的故事。（1）《春節(jié)傳說——“年”獸的傳說》（2）《春節(jié)傳說：萬年創(chuàng)建歷法說 》（3）《春節(jié)傳說：貼春聯(lián)和門神》

過渡：看來與春節(jié)有關(guān)的故事還真不少?。∧敲创汗?jié)都有哪些習俗和禮儀呢？

3春節(jié)習俗

掃塵：每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到除夕止，我國民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”。掃塵就是年終大掃除，北方稱“掃房”，南方叫“撣塵”。每逢春節(jié)來臨，家家產(chǎn)戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的氣氛。

辦年貨：一到臘月，人們都要上街采辦過年的物品，買年畫，準備過年的春聯(lián)。

吃團年飯：團年飯意為一家團圓。臘月的最后一天要全家團聚吃一頓豐富的年飯。凡家中在外地工作或?qū)W習的家人都會盡可能趕回家團聚。這頓飯要吃得歡歡樂樂，菜肴吃食也具有吉利的象征意義，如魚(年年有余)、整雞(大吉大利)、青菜(清潔平安)、年糕(年年高)等。吃飯時，不要說喪氣的、不吉利的話，不能失手打破碗碟杯盞，不要碰翻椅凳，因為這些會被視為不吉利的征兆。

守歲：除夕之夜，燈火通明，家人圍坐一起暢談，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。除夕之夜，在我國北方家家都 要包餃子。

鞭炮迎新：“爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新?！惫糯挤疟夼谑菫榱蓑?qū)鬼祛邪，而如今則表示節(jié)慶歡樂，鞭炮越響，來年家庭財源會越興旺。

拜年：新年伊始，人們走親訪友，登門拜年互致節(jié)日祝賀，聯(lián)絡感情。拜年的習俗各地并不相同，但一般初一上午不走親訪友。出去拜年要穿戴整潔。出門遇到熟人、朋友要恭賀新年，說些吉利話，即使是遇見平時與之開慣了玩笑的人也不能隨便開玩笑。見到長輩要行拱手禮。走親訪友要攜帶禮物。

過年時，招待賓客的食物有講究，通常以諧音討口彩，比如吃柿子蘋果，喻意事事平安；吃年糕則意味著年年高升。

春節(jié)期間，人們還經(jīng)常走上街頭，參加舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、逛花會等娛樂項目。

4.春節(jié)的禮儀

春節(jié)期間也要注意喜慶有度。這一期間熱鬧的時候比較多，不應為了自己開心而打擾了鄰居們休息。春節(jié)不僅要拜年，有時候也要恭喜人家喜遷新居。看看新房的格局，參謀一下嶄新的家具，如果您是訪客，也會有這樣的“獵奇”心理。但參觀前應該征得主人的同意，等待主人的邀請，而不要主動直接提出參觀請求，令主人不好拒絕。如果受到主人邀請參觀，也要跟在主人身后，不要自己去打開房間門，尤其是臥室和主衛(wèi)的門。因為有很多城市都不允許燃放煙花，有的人也沒有放鞭炮的喜好，所以過 年送禮最好不要送鞭炮。

三、課堂總結(jié)

同學們，通過這節(jié)課，相信大家對春節(jié)有了一定的認識，如過想了解更多的，那就可課下自己去找答案吧!最后，讓我們來聽一首歌曲《大中國》。

紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學校

年1月3日 2018

第三篇：春節(jié)主題班會

春節(jié)快樂主題班會

四（3）班 主持：許纖纖

活動目的：

1、使學生學會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力。

2、學習春節(jié)中蘊含的民族文化，可增強學生對春節(jié)的認識、理解和感情，3、并借此對學生進行愛國、感恩、勵志的思想道德教育?；顒舆^程：

一、成語接龍道祝福

主持人發(fā)言：

曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。同學們搶答表達春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

②講故事：熬年守歲的傳說

③大家猜

守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。

棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長 比如：祝你一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風，九運當頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。

主持人發(fā)言：

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧！

通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

三、快板表演

“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年；喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭：三十晚上熬一宿；初一初二滿街走?！?/p>

傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初生不老)，年糕(一年比一年高)

四、小品表演明事理 1 小品表演：《大年三十》

爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包，發(fā)紅包后同學們有著不同的表現(xiàn)。有的說：太少了，和去年一樣，也不加點；有的說：有錢了，我要去買玩具了；有的說：我不要，爸媽賺錢不容易；有的說：我拿這些錢干什么呢? 2 小記者采訪：

①該不該接受紅包? ②怎樣看待紅包? ⑧怎樣用好紅包? ④長輩給我們送了春節(jié)禮物，作為晚輩，我們又能為他們做些什么?

五、自制卡片表新愿

每位學生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。

六、班主任總結(jié)： 2013已經(jīng)來到我們身邊，俗話說“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤”的春節(jié)馬上就要來了，讓我們踏踏實實過好每一天，不虛度年華.讓我們共同祝愿：新的一年，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌!2013-1篇二：《分享春節(jié)快樂》主題班會

“分享春節(jié)快樂”主題班會

四年一班 林金華

活動目的：

1、使學生學會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力。

2、學習春節(jié)中蘊含的民族文化，可增強學生對春節(jié)的認識、理解和感情，3、并借此對學生進行愛國、感恩、勵志的思想道德教育。主持人：班長-黃蘊芝 學習委員—許婉婷

活動過程：

一、成語接龍道祝福

班長黃蘊芝發(fā)言：

曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

同學們搶答表達春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

②講故事：熬年守歲的傳說

③大家猜

守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。

棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長

比如：祝你一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風，九運當頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。

學習委員許婉婷發(fā)言：

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧！

通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

三、快板表演

“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年；喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭：三十晚上熬一宿；初一初二滿街走。”

傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初生不老)，年糕(一年比一年高)

四、小品表演明事理 1 小品表演：《大年三十》

爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包，發(fā)紅包后同學們有著不同的表現(xiàn)。有的說：太少了，和去年一樣，也不加點；有的說：有錢了，我要去買玩具了；有的說：我不要，爸媽賺錢不容易；有的說：我拿這些錢干什么呢? 2 小記者采訪： ①該不該接受紅包? ②怎樣看待紅包? ⑧怎樣用好紅包? ④長輩給我們送了春節(jié)禮物，作為晚輩，我們又能為他們做些什么?

五、自制卡片表新愿 每位學生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。篇三：慶祝春節(jié)主題班會教案

慶祝春節(jié)主題班會教案

活動目的： 1 2．通過活動了解春節(jié)的一些風俗習慣。3．在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

活動過程：

（一）活動序幕

女：悠久的歷史，多彩的節(jié)日，使我們每一個華夏子孫都為之自豪和快樂。你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈??

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要貼春聯(lián)嗎？

女：這個問題太簡單了，讓同學們回答你吧！大家說什么節(jié)日貼春聯(lián)？

（全班同學齊回答：春節(jié)）

男：那么春節(jié)為什么要貼春聯(lián)？在春節(jié)里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近春節(jié)去了解一下吧。(轉(zhuǎn)載于:春節(jié)主題班會)女、男（齊說）：三年一班 “歡歡喜喜過春節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始！

（二）春節(jié)故事

女：春節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王***同學講講春節(jié)的故事。1．《春節(jié)傳說——“年”獸的傳說》

男：謝謝***同學給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來春節(jié)是為了躲過怪獸哦！不過我還聽說一個與春節(jié)有關(guān)的故事——《萬年創(chuàng)建歷法說》，請***同學給大家講講這個故事。2．《春節(jié)傳說：萬年創(chuàng)建歷法說 》

女：劉震同學講的故事真感人，謝謝！看看古人多聰明?。ü恼疲┪乙仓酪粋€與春節(jié)有關(guān)的故事，就請***同學來說。3．《春節(jié)傳說：貼春聯(lián)和門神》

男：看來與春節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢！

（三）春節(jié)習俗

1．貼春聯(lián)、吃餃子、編中國節(jié) 女：過春節(jié)，是中國人四千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：除夕守歲、倒貼福字、壓歲錢、貼春聯(lián)、吃餃子、女兒回娘家、放爆竹、拜年、逛廟會、觀社火、送中國結(jié)等。男：***，你剛才說的倒貼福字、觀社火、送中國結(jié)是怎么回事呀？ 女：別著急，我馬上請同學們給你介紹一下這些習俗。

2、大家好，看我這個中國節(jié)漂亮嗎？中國結(jié)又稱盤長結(jié)，每一個結(jié)都是從頭到尾用一根紅繩編結(jié)而成。中國結(jié)發(fā)源于遠古時期，當時還沒有文字，人們?yōu)榱擞涀∧承┦虑?，在一根繩上盤上不同的結(jié)以示記憶，這就是“結(jié)繩記事”。當時，人們用這種方法除了記住生產(chǎn)和生活中的重要事情之外，還是年輕人用于表達愛情的物品。作為一種裝飾藝術(shù)品，中國結(jié)給人以純樸、吉祥的印象。它內(nèi)含濃郁的民族鄉(xiāng)土氣息，外形又很雅致，既體現(xiàn)遠古時代的神秘，又體現(xiàn)

中國人的靈秀。因此，它很快成為人們在春節(jié)期間室內(nèi)懸掛，或互相贈送的物件。優(yōu)美的造型、古色古香的韻味給傳統(tǒng)佳節(jié)增添祥和、吉利的氣氛

男：原來是這么回事啊。明年過春節(jié)的時候，我一定要看看民間的灶火。3．春節(jié)詩會

女：春節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學給我們帶來了春節(jié)的詩篇。男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）4．送卡樂

女：春節(jié)的主要習俗就是拜年。請****同學給我們講講拜年的習俗。****同學介紹拜年的習俗。

男：拜年有這么大的學問，這么多的花樣呀！

女：是的，一直到今天，每年春節(jié)，中國百姓家家都要拜年。今天就讓我們大家一起來拜拜年。請你把準備好的卡片送給你的好朋友，并且送上新春的祝福。

學生送卡片。

男：貼春聯(lián)、吃餃子、編中國節(jié)、拜年等風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：是呀，中國幾千年的文化歷史淵源留長，他是我們的國寶，他的知識非常豐富，今天我們的交流只是冰山一角。

男： 其實中國人對春節(jié)很重視的，在古時候，人們對待春節(jié)更重視，想知道嗎？那就自己去找答案吧！

女：《大中國》唱出了我們對中國的心聲，請聽歌曲《大中國》。

男、女（齊說）在歌聲中，讓我們說再見?！皻g歡喜喜過春節(jié)”主題班會到此結(jié)束，（鼓掌）恭祝大家春節(jié)快樂。篇四：春節(jié)班會教案文檔

話說“春節(jié)”主題班會教案

烏魯木齊市第78小學 吳芳芳

活動目的： 1．讓學生簡單了解春節(jié)的由來和各種傳說。2．通過活動了解春節(jié)的一些風俗習慣。3．在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

活動準備：多媒體課件、春聯(lián)、中國結(jié)、賀卡、窗花、氣球等

活動對象：全班學生

活動過程：

主持1：悠久的歷史，使我們每一個華夏子孫為之自豪。

主持2：多彩的節(jié)日，使我們每一個華夏子孫為之快樂。

主持1：***,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

主持2：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)吃湯圓鬧花燈??

主持1：看來你知道的還不少嘛。主持2：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要貼春聯(lián)嗎？

主持1：這個問題太簡單了，讓同學們回答你吧！大家說什么節(jié)貼春聯(lián)？

（全班同學齊回答：春節(jié)）

主持2：那么春節(jié)為什么要貼春聯(lián)？在春節(jié)里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近春節(jié)去了解一下吧。

主持人（齊說）：二二班彩虹中隊——話說“春節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始！

主持1：春節(jié)是每年的第一個中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)——不同時代有不同名稱。請***來給大家介紹一下。（隊員1）：我來給大家介紹不同時代春節(jié)的名稱。在先秦時叫“上日”、“元日”、“改歲”、“獻歲”等；到了兩漢時期，又被叫為“三朝”、“歲旦”、“正旦”、“正日”；魏晉南北朝時稱為“元辰”、“元日”、“元首”、“歲朝”等；到了唐宋元明，則稱為“元旦”、“元”、“歲日”、“新正”、“新元”等；而清代，一直叫“元旦”或“元日”。主持2：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是大多相同的。主持1：春節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)的由來與傳說很多，下面就請我們一起來聽一個關(guān)于春節(jié)的故事。

（觀看動畫——《過年的傳說》）

主持1：原來春節(jié)是為了躲過怪獸哦！主持2：過春節(jié)，是中國人四千多年來的傳統(tǒng)習慣，各地也有著不同的習俗。主要有哪些習俗呢？我們一起來做一組競猜?lián)尨痤}。

1、十二月初八，古代稱為臘日，俗稱臘八節(jié)。“臘八節(jié)”這天要喝什么東西？（臘八粥，也叫八寶粥，有桂圓、麥片、糯米、綠豆、紅豆、等八物組合而成）

2、每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，這是春節(jié)的什么習俗？（掃塵——大江南北，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的氣氛。）

3、在大門上張貼能捉鬼的神荼和郁壘，這是春節(jié)的什么習俗？（貼門神的習俗，能保佑全家平安。）

4、除了貼門神以外，春節(jié)里還要貼什么？（春聯(lián)、年畫、剪紙和福字）看這些年畫和剪紙多漂亮呀。

5、福字倒貼表示什么？（幸福已到，福氣已到）

6、過年的時候，長輩們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢，我們叫什么？（壓歲錢）

7、正月十五是什么節(jié)？吃什么食物？有些什么活動？（元宵節(jié)，吃元宵，觀花燈，還有舞龍舞獅）一起來看看舞龍舞獅的熱鬧景象。

主持1：同學們知道的可真不少。貼春聯(lián)、吃餃子、編中國節(jié)、拜年等風俗，千百年來，在中國盛行不衰。

主持2：而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

主持:1：中國幾千年的文化歷史淵源留長，他是我們的國寶，他的知識非常豐富。

主持2：小朋友，農(nóng)歷**年就要來到了，讓我們一起高唱《歡樂中國年》，唱出了我們對中國的心聲，唱出我們對新年的憧憬。

齊說：歡樂中過年，家家大團圓。你來放鞭炮，我來貼春聯(lián)。你掛紅燈籠，我做賀年片，同祝中國人，一年勝一年。篇五：我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)主題班會

我們的節(jié)日——春節(jié)*元宵節(jié)主題班會

活動目的：

圍繞活動主題，對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的文化內(nèi)涵，通過了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，幫助學生增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化?；顒訙蕚洌?/p>

1、學生在課外通過書籍和電腦搜集與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。

2、利用多媒體展示中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗。

3、教師指導學生編排與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)歌曲、舞蹈。

活動過程：

一、成語接龍道祝福

主持人發(fā)言：曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

同學們搶答表達春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

②講故事：熬年守歲的傳說

③大家猜

守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。

棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長命百歲)比如：祝你一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風，九運當頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。

主持人發(fā)言：這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧！

通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

三、自制卡片表新愿

每位學生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。

四、解釋“元宵”的含義

1、同學們，你們知道農(nóng)歷一月十五是什么日子嗎？

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢？

農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為上元節(jié)。

第四篇：春節(jié)主題班會主持詞

春節(jié)主題班會主持詞

上學的時候，大家都接觸過主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春節(jié)主題班會主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。10元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始 甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié) 乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的`脈搏

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

駱：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。在詩與畫流動的佳節(jié)里我們邀您一起慶賀快樂的節(jié)日！503主題班會——“喜迎新春”現(xiàn)在開始?。ㄎ璧浮缎履陙淼健啡雸觯?/p>

石：金龍辭舊歲，熊：銀蛇送春來，石：飛散的雪花，是翱翔的音符，熊：快樂的焰火，是騰空的舞步。

石：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪，又留下一道深深的印痕；

熊：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至；

石：新年，拉近了我們成長的距離

熊：新年，染紅了我們平淡的生活

石：在新年的喜悅中，我們暢想未來！

熊：在新年的歡快中，我們走向明天！

石：尊敬的老師、親愛的同學們，新年就要到了，你們快樂嗎？

石：一說到過年，大家都心情特別好，因為辛勤工作了一年的老師們終于可以休息了，努力學習了一年的孩子們終于可以放假了，許久不見的親人又可以相聚一堂了！是吧？

熊：還有還有，最主要的，是我們可以放鞭炮、看煙花，大年三十晚上，可以守歲到半夜！還能拿到豐厚的壓歲錢！對不對呀？

石：嗯，過年就是好?。。ㄐ鼙笙嚷晩Z人：哈哈哈哈，我就是年！主持人做吃驚狀。）說到這個“年”，你們知道它的來歷嗎？

熊：哦？那你說來聽聽！

石：怪不得我們現(xiàn)在過年的時候家家戶戶都要點亮所有的燈再開始吃年夜飯，還要放鞭炮，原來是為了嚇跑年獸呀！看來這個“年”里面知識還真不少！

熊：那是，過年還有好些習俗呢！想必經(jīng)過這幾天的資料搜集，大家知道的也不少了！

石：看看，連名字都取好了，真用心呀?。ńM員呼號）我看“胡吃海喝組”的同學舉手最積極，先請他們組來說說。

熊：這么有趣的吃法，下次我去偷偷做幾個，好給爸爸媽媽一個驚喜！

石：嗯，看來，我們“胡吃海喝組”的同學對吃還真有研究，但是可要悠著點兒吃，別一不小心吃撐了喲！

熊：說的太對了！這可是飽含真情的友情提醒?。〔贿^話說回來，這么多好吃好喝的，可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢！瞧，我們“張燈結(jié)彩組”有話要說！

石：我還想著媽媽怎么每年過年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢，原來這都是先人傳下來的習俗，里面還有這么多含義呀！

熊：哇，貼上了這春聯(lián)，我們教室的年味更濃了！

石：嗯，期待你們的作品來為我們的教室增色哦！那么新年伊始，我們又要做些什么呢？請我們彬彬有禮組的同學來說一說。

石：收到了這么多的壓歲錢，一定很開心吧！那你們的壓歲錢是怎么安排的呢？（討論交流心得）

熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？

石：不知道了吧，我們周莎可是穿青族的呢，據(jù)我了解學校還有很多少數(shù)民族的同學。

熊：樓婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，還能“舞”。那一碧千里的大草原，真令我向往?。ˋB）

石：真有特色，若能參與其中，我想一定很有趣！揚燁，聽說你學了一種傣族的樂器？

熊：趕緊的，給我們來一段！哇！我們一起掌聲鼓勵下吧！

石：我覺得我們游山玩水組說得真是極好，好就好在他們深入了解了我們的民族文化。那首歌怎么唱來著：

合：五十六個民族五十六枝花五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華愛我中華愛我中華（主持人齊唱）

熊：是呀，只要我們五十六個民族心連心，我們的祖國一定能欣欣向榮，蒸蒸日上?。ü恼疲?/p>

石：同學們，剛才聽了斯佳兒的介紹，你們的饞蟲是不是開始蠢蠢欲動了呀？那，我們胡吃海喝組為大家準備的愛心幸運餃已經(jīng)做好了，請大家品嘗一下，順便解解饞吧！

熊：___和___真是太幸運了！吃完了餃子，咱們言歸正傳！新年的腳步已經(jīng)離我們越來越近了，那么我們該如何過好這個隆重而又熱鬧的節(jié)日呢？

熊：大家都說得十分在理，相信大家一定能過一個快樂、充實而有意義的春節(jié)！最后請允許我和傅雨欣一起來給大家唱一首《發(fā)財發(fā)福中國年》，借此機會給大家拜個早年吧！

輔導員：不愧是我們班的兩只小百靈，真是天籟之音啊！……

石：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋零的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！

熊：告別這一季，有我們最美好的希望，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你又一輪新的奮斗征途。我祝在座的每一位擁有一個美麗，燦爛的201_年！也請同學們寫下你美好的祝福，相信它們定會一一實現(xiàn)！（學生上臺張貼愿望）

駱：503班“喜迎新春”主題班會到此結(jié)束，預祝大家

合：新年快樂！

男1：不是草長鶯飛的三月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;

女1：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱;

男2：也不是碩果累累的秋季，于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。

女2：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。不知不覺，新年的鐘聲即將再次敲響。

男1:光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx。

女1：回望20xx，我們心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

男2：：的確，回首20xx，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒有達到預期的目標而遺憾，為虛度光陰碌碌無為而感慨。女2：或許有太多的抱怨和不舍，因單調(diào)乏味的生活而抱怨，因即將遺失的美好而不舍。

男1：也許你曾因孜孜不倦工作或?qū)W習卻收不到任何成效而苦惱，或者因朋友之間的誤解而傷心，因茫然無助而困惑，在座的各位，所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。

女1:今天我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉，帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20xx。

男2：20xx對于我們來說，將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份。

女2：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦這場文藝聯(lián)歡會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。

男1:下面有請李校長向大家致新年賀辭，大家掌聲歡迎。(致辭完畢)

男1：下面我宣布

合：碭山實驗中學20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

第五篇：小學生《春節(jié)》主題班會教案

《春節(jié)》主題班會教案

【教學目標】

1、體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

2、了解不同地方過春節(jié)的習俗。在春節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動的新鮮事，有趣事，3、學習收集與春節(jié)活動相關(guān)的資料。

【教學重點】了解過春節(jié)的習俗，感受春節(jié)的熱鬧氛圍。

【教學難點】學習收集與春節(jié)活動相關(guān)的資料，并在能充分運用這些資料在課堂上展示。體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往?！窘虒W準備】

1、在家長的幫助下，學生收集有關(guān)春節(jié)的圖片資料（如剪紙窗花、對聯(lián)等），收集反映春節(jié)內(nèi)容的工藝品和服飾等。

2、向父母或其他人了解各個地方的人們是怎么歡度春節(jié)的。

3、收集、拍攝能反映和家人過春節(jié)的活動圖片（逛花街、行同濟等），收集燈籠、風車、利是封等春節(jié)活動常見的物品。

4、展示?！窘虒W過程】

一、導入

過年圖片展示引入：過新年,高興嗎？為什么？（學生自由說：又長大了一歲；可以拿壓歲錢；還可以放鞭炮、走親戚??）

假期我們要求同學們搜集關(guān)于春節(jié)的資料，春節(jié)時拍的照片、過年物品等。要不，我們現(xiàn)在就來舉辦個‘春節(jié)展覽會’怎么樣？”

二、分組整理，匯報 活動一：春節(jié)展覽會

1、屏幕出示展覽會要求。

（1）以四人小組為單位向同學介紹自己的展覽品，其他同學認真聽；（2）推選代表，準備在班級宣講 ；（3）小組合作把這些資料進行整理，展示；

（4）參觀其他小組的展覽，對于自己感興趣的收藏品還可以問一問。

2、小組活動，教師巡視了解情況并做相關(guān)指導。

3、每組派代表交流、評選“最佳展覽小組”“最佳解說員”。活動二：簡單了解各個地方過年的不同習俗

1、過渡：“剛才的展覽會又使我們想起了過春節(jié)的情景，現(xiàn)在我是外國友人，你能向我介紹一下你的家鄉(xiāng)是怎樣過春節(jié)的嗎？

2、說說春節(jié)從哪一天開始？今年的春節(jié)是幾月幾日？（1、30-

2、14）

3、過渡：過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，一幅熱鬧的景象。你知道各個地方的人們是怎么慶祝春節(jié)的嗎？

4、學生自由地說。

5、大屏幕出示圖片：擺花市、貼窗花、觀花燈。

（指名學生說說你知道這是哪個地方人們在過春節(jié)？教師適當補充。）

6、剛才我們看到的是其他地方人們過春節(jié)的情況，那你能說說你是怎么過春節(jié)？

活動三：說說過年自己最開心的事。

1、學生自由發(fā)言

2、師生共唱《新年好》。在音樂聲中小結(jié)：

四、課后拓展

開展一個“合理使用壓歲錢”的研究。