第一篇：測量大賽心得體會

測量大賽心得體會

大三了，我是第二次參加這個比賽，也比前一年多了一些所謂的經(jīng)驗，這次我是和三位大二的學(xué)弟學(xué)妹一起組的隊伍，也承蒙他們的厚愛，讓我當(dāng)組長，他們因為是第一次參加這比賽，所有有很多不懂的地方，然而作為“前輩”的我也并不比他們懂得多一些，大家都懷著重在參與的精神來對待這次比賽，所以我們?nèi)×艘粋€陽光開朗的隊名“向日葵”，但是，既然是比賽，我們都參與了，肯定想取得一個比較令自己滿意的成績，就這樣我們小組就組隊報名參加了這個比賽。

雖然只是一次測量大賽，但是既然三位學(xué)弟學(xué)妹選我當(dāng)組長了，首先我非常的榮幸，其次就是還是有一定的壓力的，去年我就參與了，然而由于各方面的原因并沒有取得一個優(yōu)異的成績，所以今年我不想再像去年那樣，也更加希望對得起他們?nèi)龑ξ业男湃巍Ｎ抑?，大二的同學(xué)只是上了相應(yīng)的理論知識，并沒有實地用器材測量過，大家都知道，我們這種理科學(xué)科，理論知識只是基礎(chǔ)，更加重要的其實是實地實踐，所以我們的當(dāng)務(wù)之急就是多去實驗室借器材然后進(jìn)行測量練習(xí)，令我非常感動的就是他們?nèi)挤浅５姆e極而且很主動的去借器材，然后每次我都不是最早到達(dá)的那個，這一點我非常的感動，也很佩服他們的學(xué)習(xí)精神，就這樣我們在比賽之前就行了多次的測量練習(xí)，大家相互幫助，然后測量的誤差也一點點減小，用時也越來越少，終于在比賽之前達(dá)到了我們滿意的狀態(tài)。

周六比賽如期進(jìn)行，系學(xué)的組織非常周到，把儀器，場地等都弄得很好，我們小組到達(dá)現(xiàn)場后也聚在一起討論了一下今天的“戰(zhàn)術(shù)”，可是有點不幸的是我們被安排到第一組進(jìn)行比賽，這或多或少有點影響，不過既然我們都準(zhǔn)備好了，也就不怕了，隨著老師的一聲令下，我們小組成員就各就各位然后開始進(jìn)行測量工作了，有了前期練習(xí)的經(jīng)驗，我們的測量進(jìn)行的非常順利，然后天有不測風(fēng)云，當(dāng)我們到達(dá)第三個測點的時候出現(xiàn)了一些意外，隊友之間沒有交流好，然后拖延了時間，而且最為致命的是最后把錯誤的那組數(shù)據(jù)給填上去了，最后當(dāng)我們測量完成后才發(fā)現(xiàn)，誤差比較大，也符合我們的推測，就是第三站出現(xiàn)了問題。比賽就這樣遺憾的結(jié)束了，最終我們小組獲得了一個“優(yōu)秀獎”。

比賽結(jié)果雖然不是很令人滿意，但是我們能夠和三位小鮮肉一起組隊參加我就非常滿足了，雖然我們沒有帶他們?nèi)〉靡粋€優(yōu)秀的成績，但是他們并沒有責(zé)怪我，令我非常的感動，和他們一起測量的時光很高興，大家一起為同一個目標(biāo)奮斗，希望要是明年有機(jī)會我還能和他們組隊參加，很感謝他們的支持和理解，“向日葵”我們一起加油！

小組成員：邱燁、齊瑞、張詩雅、杜周其

第二篇：測量心得體會（共）

測量心得體會（共4篇）

第1篇：測量心得體會

測量心得

大二上學(xué)期我們正式開始了“工程測量實_“，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，看了學(xué)校的測量范圍，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學(xué)校及周圍，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)是冬季的時節(jié)，天氣比較冷，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實_，為了盡快完成任務(wù)，我們每一周都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實_中感覺到了充實。

在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)_相關(guān)測量知識，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實_就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實_當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。

測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實_中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進(jìn)行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)_和實_，在我的腦海中

形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

這次實_不僅是對動手能力的一次提升，更是對理論知識的一次綜合性的鞏固。讓我們深深的體會到了“理論指導(dǎo)實踐，實踐促進(jìn)理論的發(fā)展“這個道理。雖然測量學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，但是也要求我們掌握扎實的理論知識。如果我們沒有扎實的理論功底，就只知道那樣做，不知道為什么那樣做，當(dāng)我們遇到了類似的其他問題時，我們就不能融會貫通，用其他的方法來解決它。所以我認(rèn)為理論知識是實踐的前提，我們只有把理論知識學(xué)好，才能更好的促進(jìn)實踐。所以我們要認(rèn)真的學(xué)好理論知識，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。理論知識不錯，但動手能力不行，那只能是紙上談兵，對個人的發(fā)展也是不利的，所以我們要多動手，提高自己的動手能力，并在實踐中促進(jìn)理論知識的鞏固。只有在理論和實踐這兩個過程中相互作用，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動手能力。

這次測量學(xué)實_不是以個人為單位，而是以組為單位。我將我們的組比作大海，而我們每個組員就是大海中的一滴水，如果想要一滴水不干涸，就必須讓這一滴水融入大海，從這個比喻中我們可以看出團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。測量工作也是這樣的，只有我們每個組員團(tuán)結(jié)起來才能將測量學(xué)實_做好。所以說測量學(xué)實_結(jié)果的好壞不是由這個組中某個人所決定的，而是由這個組中的每個成員所決定的。只有我們每個人都發(fā)揮各自的聰明才智，通過我們共同努力，我們才能把測量學(xué)實_做好。所以我認(rèn)為團(tuán)結(jié)精神在測量工作中是很重要的，我們要在以后不斷的培養(yǎng)我們自己的團(tuán)隊精神和集體榮譽感。

在這次實_中，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了經(jīng)緯儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。

3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部“、“先控制后碎步“、“由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過測量實踐，學(xué)會了地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實_要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實_快速而高效的完成。

幾周以來，我們都堅守在自己的“陣地“，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了很多問

題和疑難：如

(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用經(jīng)緯儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等

(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

這次實_，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識。

通過實_，使我收獲了很多，比如通過實訓(xùn)能更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并能快速的架好儀器進(jìn)行測量工作；較好的掌握了經(jīng)緯儀測量、地形圖測繪的基本方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的技能。讓我發(fā)現(xiàn)在平時學(xué)_中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點。實訓(xùn)使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會。

其次，一次測量實_要完整的做完，但靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實_快速而高效的完成，通過實_對培養(yǎng)我們團(tuán)隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，確保進(jìn)度的完成。

第三，通過這次實_，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

這次測量儀器的使用和實地的測量實_工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量奠定了堅實的基礎(chǔ)。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)_，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？偟膩碚f，這次實_讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心。我們鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實際工程的機(jī)會，同時也要感謝老師對我們十多天的耐心指導(dǎo)。

這次實_對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)_時間，學(xué)_更多的專業(yè)知識，為日

后的工作打下基礎(chǔ)。

第2篇：測量心得體會實訓(xùn)心得體會

通過實際的測量實_，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了很多課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實_要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實_快速而高效的完成。從這一周的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：

一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中；

二、令人難忘的五天的測量實_終于結(jié)束了，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、測量距離、角度、高差等。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽老師一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練_，這樣才能做到舉一反三。

其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實_期間恰好是入夏時節(jié)，嘉興的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的_慣，早上七點多就起床開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午2開始工作，一直到晚上五點為止。一次測量實_要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實_快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

團(tuán)隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)_和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，我們小組這次實_的團(tuán)隊合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團(tuán)隊精神。

通過這次實_我在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對不準(zhǔn)所測的點，浪費了很多時間，而現(xiàn)在在這次實_中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，我已經(jīng)初步掌握了經(jīng)緯儀的整平測繪步驟。

第3篇：測量心得體會測量心得體會

首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練_，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，全站儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實_期間恰好是入夏時節(jié)，重慶的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的_慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在工地吃飯。一次測量實_要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實_快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

同時我也總結(jié)出一些測量時應(yīng)該注意的事項。

（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。

（2）當(dāng)用全站儀測量角度時，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。

（7）團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。

在我們測量小組的同事交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量室：鄭永斌

-9-26

第4篇：測量心得體會

測量的日子測量心得體會緊張而又難忘的一個月測量工作已經(jīng)順利結(jié)束了?；叵肫饋?，令我感受頗多。年8月，我被抽到野外加入了隊成立的臨時測量組與幾位老同志一起開展野外測量工作。雖然以前也出過野外，但那時都是短暫的體驗生活，與這次長期的野外工作不盡相同。接到出野外通知后，令我喜出望外，那靜僻的山村，那茂密的叢林，那清澈的江水以及那清新的空氣和千姿百態(tài)的山巒，處處都吸引著我——一個_慣于喧鬧都市生活的年輕人。起初，“測量”這個詞在我的腦海里還是一個很朦朧的詞，只是之前聽老測量同志跟我說了些零零散散的測量基本知識。對于從來沒有接觸過測量儀器的我來說，如何操作全站儀、棱鏡等等，更是難上加難，更別提其他了。但經(jīng)過一個月的實地學(xué)_與實踐，使我大致了解了測量的工作的程序以及一些細(xì)節(jié)操作問題，對腦海里那些零零碎碎的測量知識有了更進(jìn)一步的系統(tǒng)了解。掌握了測量儀器的基本操作以及如何通過這些儀器測量高程、角度和距離等，大大地提高了我的實際操作能力，也使我獲得了實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能。一個月很快過去，回想起這一個月的測量工作，可以用先苦后甜來形容。團(tuán)結(jié)就是力量測量工作，是一項非常精確的工作，用行家的話說就是細(xì)活，不僅僅是全站儀等精密儀器的操作和觀察的準(zhǔn)確，同時數(shù)據(jù)記錄和處理也是一個需要細(xì)心的工作。

工程測量心得體會

教學(xué)質(zhì)量檢測體系心得體會

測量學(xué)實_心得

正能量心得體會

軟件測試心得體會

第三篇：測量大賽策劃

“南方杯”測量大賽策化

活動主題：以賽促學(xué)

活動目的：促進(jìn)社團(tuán)活動的發(fā)展，提高學(xué)生的專業(yè)技能 活動時間：5月

活動地點：噴泉廣場或?qū)嵱?xùn)基地

主辦單位：湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院市政與路橋工程系 承辦單位：測量學(xué)會

活動對象：全院學(xué)生

活動內(nèi)容：“南方杯”大學(xué)生測量技能大賽是由廣州南方測繪儀器有限公司長沙分公司贊助的比賽活動，通過比賽了解和提高專業(yè)學(xué)生實踐動手能力，加深對測量學(xué)常用的儀器工具操作使用水平，根據(jù) S3水準(zhǔn)儀操作和J6經(jīng)緯儀操作及現(xiàn)場數(shù)據(jù)處理情況有裁判組判定比賽勝負(fù)情況。

活動流程：

1.由測量學(xué)會宣傳部做好前期宣傳工作（海報、橫幅)

2.設(shè)置報名點

3.比賽所需要的器材和設(shè)備的準(zhǔn)備

4.比賽的場地布置

5.出比賽題目

6.找裁判老師

7.公布成績并頒獎

8.大賽總結(jié)

第四篇：測量大賽總結(jié)

西安歐亞學(xué)院建筑協(xié)會

“第二屆南方杯測量大賽”總結(jié) 2011年6月1日西安歐亞學(xué)院“第二屆南方杯測量大賽”落下帷幕。本次大賽有建筑工程學(xué)院實驗實訓(xùn)中心主辦，由廣東南方測繪有限公司西安分公司贊助，土木教研室，工管教研室，造價教研室及建筑工程協(xié)會協(xié)辦。本次大賽可謂有聲有色，精彩紛呈。現(xiàn)將大賽情況總結(jié)如下：

一 明確思想，高度重視

（一）活動指導(dǎo)思想：本次大賽為繼續(xù)深化“學(xué)得有用，學(xué)得受用”應(yīng)用型新教育理念，發(fā)揮測量大賽對職業(yè)教育的引導(dǎo)，展示，檢驗，激勵作用。不斷強(qiáng)化“學(xué)以致用”的辦學(xué)目標(biāo)，推動我院校企合作，促進(jìn)大賽與學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)密切結(jié)合，促進(jìn)人才培養(yǎng)與就業(yè)需求及崗位能力標(biāo)準(zhǔn)密切結(jié)合。培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的技能型人才。

（二）成立組織機(jī)構(gòu)

為確保比賽活動順利有效進(jìn)行，尹主任及建筑協(xié)會協(xié)多次利用課余時間，對大賽活動方案、比賽評分細(xì)則、決賽場地的布置、比賽的安排等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計劃，再有實施記錄，后有總結(jié)。并且成立了以尹主任為組長組成的評委工作組及本次大賽賽場督場工作組。大家職責(zé)明確分工合作，各司其職，為我院第二屆南方杯測量大賽的成功舉辦提供有力的組織保障。

二 大力宣傳，營造氛圍

比賽前期，及期間我院通過校廣播電臺，歐亞報等宣傳媒體廣泛宣傳，使我院170多名建工學(xué)生參加了本次大賽，使廣大學(xué)生形成了“水準(zhǔn)量天下，經(jīng)緯側(cè)乾坤”的宣傳口號。

三 效果顯著，成績喜人

本次大賽的成功舉行在全院各專業(yè)及參賽學(xué)生中產(chǎn)生了較大影響，也取得了好的成績，本次大賽共評選出一二三等獎及優(yōu)秀獎。大賽達(dá)到了預(yù)期效果，提神測量人員的專業(yè)技能，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，展現(xiàn)測量大賽人員風(fēng)采的目的。參賽人員認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)對待專業(yè)知識，對待比賽。真正做到了“學(xué)以致用”。

活動成功的舉行與否在于同學(xué)們在活動中是否有所收益，對于本次大賽，我建筑工程學(xué)院給予了肯定的態(tài)度，像這樣積極，有意義的活動我社團(tuán)也會不斷舉辦，向此次大賽吸取經(jīng)驗為同學(xué)們的發(fā)展謀取利益。

我們會更好地認(rèn)識自己，做好接下來的活動，在以后的日子里我們要全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績！

建筑協(xié)會2011年6月2日

第五篇：測量大賽總結(jié)

測量大賽總結(jié)

隨著國家教育制度的不斷改革，職業(yè)教育越來越受到大家的關(guān)注與重視。一句中國制造，是對中國的現(xiàn)狀的一個批判，也是對未來提出的更高要求，更準(zhǔn)確的說，這是對職業(yè)教育提出了更高的目標(biāo)和要求。中等職業(yè)教育為社會輸出初、中級技術(shù)人員及技術(shù)工人，是職業(yè)技術(shù)教育的重要組成部分，既承擔(dān)著國家九年義務(wù)教育的職責(zé)，又肩負(fù)著培養(yǎng)各行業(yè)高素質(zhì)技能型人才之重任。因此，中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的必須是與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。因此，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生除了掌握相應(yīng)的基礎(chǔ)知識，還應(yīng)具備很強(qiáng)的動手能力。

本次測量大賽就是對學(xué)生動手能力的一次檢驗。通過本次大賽，我們對學(xué)生運用、轉(zhuǎn)化知識的能力有了大體了解，也對我們老師在教學(xué)中的不足有了一定認(rèn)識。只有這樣的了解和認(rèn)識，我們才能在日常教學(xué)工作中真正做到教學(xué)相長，真正做到將教到轉(zhuǎn)化成學(xué)到。

為了本次測量大賽圓滿完成，也為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，更是為了能在更高等級的中職測量技能大賽當(dāng)中取得更好的成績。在學(xué)校的大力支持下，農(nóng)林水利系指派本人（譚老師）和彭老師做了一個長期性的準(zhǔn)備。

第一階段：賽前培訓(xùn)

1、自今年市測量大賽4月20日結(jié)束以后，每個星期

1、星期2下午放學(xué)后（4:20-6:30）由譚老師進(jìn)行理論教學(xué)，并在課堂計算成果表。并針對不同層次的學(xué)生因材施教，讓學(xué)生在理論上無懈可擊。

2、每個星期3，星期4下午放學(xué)后（4:20-6:30）由彭老師進(jìn)行實踐操作，并針對學(xué)生的操作情況做出指導(dǎo)，讓學(xué)生在理論和實踐上結(jié)合。

3、每個星期五下午同學(xué)自行聯(lián)系，并在不懂的時候打彭老師電話進(jìn)行咨詢，保證學(xué)生不留下任何測量上的疑問。

4、每個周末彭老師和譚老師協(xié)商誰留下，當(dāng)學(xué)生周末在學(xué)校練習(xí)過程中有問題可以直接聯(lián)系留校老師進(jìn)行解答。

5、這學(xué)期由于練習(xí)測量的基本功，下學(xué)期計劃讓學(xué)生在把基本功練好的前提下把速度提上來。

第二階段：制定比賽規(guī)則

由于培訓(xùn)期間譚老師參加市培等原因，上課時間有限，因此本次大賽的主要任務(wù)放在相對簡單的水準(zhǔn)測量上。

為了讓更廣泛的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，本次培訓(xùn)的比賽都盡可能讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，給學(xué)生感受學(xué)習(xí)帶來的收獲的喜悅感，以此對各班的學(xué)習(xí)起帶動作用。本次比賽，共有7支隊伍，28人參加。最終評出一等級1名，二等獎兩名，三等獎3名。

第三階段：比賽過程：

由一個已知點和三個未知點組成的閉合水準(zhǔn)路線（見圖1），水準(zhǔn)路線總長約為800米。參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)按四等精度要求獨立完成指定路線的水準(zhǔn)測量外業(yè)觀測和內(nèi)業(yè)計算。

比賽當(dāng)天，先組織學(xué)生到現(xiàn)場布置場地：包括點位布設(shè)，掛好提前做好的標(biāo)語、張坂，布置好計算用的桌子，計算器，記錄板等等。下課以后學(xué)生到場集合，并按組簽到，分配好每組的組號。而后將1組安排在A1、A2、A3、A4路線上，2組安排B1、B2、B3、B4路線上以此類推，每次三個組同時進(jìn)行。現(xiàn)場由一名老師陪同全程監(jiān)督學(xué)生操作，并對不規(guī)范操作予以相應(yīng)扣分。每組結(jié)束以后，由陪同老師記下本組測量加計算總時間，并將扣分項和時間填入現(xiàn)場記錄表格當(dāng)中。同時，由楊玲玲老師負(fù)責(zé)，對比賽全過程進(jìn)行拍攝記錄，保存好最原始的資料，為今后的教學(xué)、反思留下了寶貴素材。比賽結(jié)束以后，由譚老師對測量成果進(jìn)行評閱，并根據(jù)全國測量大賽的要求對不合格地方予以扣分處理，并計入相應(yīng)表格。每組最后總成績由100分減去現(xiàn)場扣分和數(shù)據(jù)處理扣分之后得到。最后由總成績給出排名。

比賽結(jié)果：一等獎1組：彭小明、孫西富、羅光偉、王玉淵

二等獎2組：周鑫、彭維祥、安貞勇、周制元

何中樺、汪世德、蔣吉利、張勇 三等獎3組：朱錫坤、文浩、左正忠、楊浪

楊海波、孫湘云、胡典峰、王義勇

張洧萍、楊超、胡月、易中杰

經(jīng)過本次比賽，我相信，不管是對于學(xué)生還是老師，都收獲很多，也應(yīng)該反思許多。

雖然培訓(xùn)時間很短暫，但同學(xué)們依然完成了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握了四等水準(zhǔn)測量的基本過程及方法。有的組同學(xué)的精度、速度、規(guī)范性已經(jīng)達(dá)到了大賽水平。并且驚喜的發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)們對老師的詳細(xì)要求都理會的很透徹：記錄很規(guī)范，現(xiàn)場計算能熟練使用老師講的簡便方法，計算準(zhǔn)確，儀器操作熟練。這讓我看到了參加大賽得獎的希望，我們有這樣的可塑之人才。對于學(xué)生來說，這讓他們看到了各自的差距和不足，對今后的學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的鞭策作用。獲獎的同學(xué)，更會以此對今后學(xué)習(xí)的鼓勵。

同時，比賽也讓我看到了很多不足的地方：

1、多數(shù)同學(xué)儀器操作略顯不熟練，計算速度慢，準(zhǔn)確度不高。這就要求我們在今后的更長的培訓(xùn)期間內(nèi)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、組員之間配合不默契，思想上緊張不起來，這需要更多的實戰(zhàn)型訓(xùn)練來提高。

3、記錄尚有部分同學(xué)不是很規(guī)范，字跡潦草，應(yīng)對此有專項的訓(xùn)練。

下學(xué)期培訓(xùn)計劃：根據(jù)前一次市測量大賽的經(jīng)驗，我深知本校在這方面跟一線學(xué)校還有差距，這要求在今后的訓(xùn)練當(dāng)中，老師需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來面對，對學(xué)生要有一個更高的要求。同時，在這一個學(xué)期的培訓(xùn)中，我感受到了培訓(xùn)班學(xué)生，強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和高度的學(xué)習(xí)積極性，他們讓我看到了獲獎的希望。

在下學(xué)期的培訓(xùn)當(dāng)中，首先應(yīng)根本學(xué)的培訓(xùn)時間一樣，按質(zhì)按量的給學(xué)生做好培訓(xùn)。更應(yīng)注意幾點：

1、對確定參賽的幾名同學(xué)給予更多的關(guān)注，以更高的要求來設(shè)立培訓(xùn)目標(biāo)。

2、做好參賽學(xué)生的思想工作，使其更好的投入到大賽中來。

3、聯(lián)合其他學(xué)校，搞學(xué)校間測量友誼比賽，提高學(xué)生比賽經(jīng)驗。

4、加強(qiáng)實訓(xùn)課程的監(jiān)督和檢查，讓每堂課都真正讓學(xué)生有所收獲，有進(jìn)步。

5、加強(qiáng)學(xué)生的體能強(qiáng)化訓(xùn)練，測量是一門技術(shù)型工作，但缺不了強(qiáng)壯體格的支持。

6、將比賽各個環(huán)節(jié)分解強(qiáng)化訓(xùn)練，層層把關(guān)。

我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師和同學(xué)們的努力之下，齊心協(xié)力搞好測量大賽，讓經(jīng)貿(mào)測量，經(jīng)貿(mào)建筑名聲遠(yuǎn)揚，是一定可以實現(xiàn)的。

承辦單位：重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校農(nóng)林水利系

經(jīng)辦人：譚昌平、彭波

2014年6月