第一篇：關(guān)于學(xué)習(xí)安全培訓(xùn)及安全工作總結(jié)的心得與感想
關(guān)于學(xué)習(xí)安全培訓(xùn)及安全工作總結(jié)的心得與感想
作為一名安全員，要想完成安全工作的責(zé)任，首先必須具備“居安思危”的思想觀念，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。通過這次全員安全環(huán)保教育培訓(xùn)活動(dòng)中，使我認(rèn)識到作為一名安全員，自身的責(zé)任是非常的重大，在公司起著關(guān)鍵的作用。我知道，在日常工作中還有很多須要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。我會(huì)以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想，如何才能做的更好一些。
我覺得安全工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面展開工作：
一、安全工作首先做到“三個(gè)結(jié)合”
1、安全培訓(xùn)教育與思想素質(zhì)教育相結(jié)合
安全培訓(xùn)不能形式化和走過場，真正把員工的思想覺悟提高統(tǒng)一起來。個(gè)人行為修養(yǎng)也是安全工作的基本要求。
2、安全培訓(xùn)教育與安全生產(chǎn)管理相結(jié)合
開展多方位的安全培訓(xùn)，不能忽視教育的重點(diǎn)。眾多事故的根本原因就是生產(chǎn)線的操作不當(dāng)造成。所經(jīng)，我們要多拿反面教材進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育。
3、安全培訓(xùn)教育與與排查整改相結(jié)合
有培訓(xùn)，就要有成效。檢查出來的問題，就要能及時(shí)的整改。
二、安全工作要突出“四字特色”
1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字
以公平、公正、公開的原則進(jìn)行嚴(yán)管考評，不然難以服眾。要煉就眼明手快的技巧，能及進(jìn)看到問題，并解決問題。
關(guān)于學(xué)習(xí)安全培訓(xùn)及安全工作總結(jié)的心得與感想
2、注重一個(gè)“實(shí)”字
實(shí)是求事，不包庇，不隱瞞，不徇私。向車間員工多宣揚(yáng)安全隱患的危害性，提高員工的安全意識。
3、堅(jiān)持一個(gè)“恒”字
安全工作并不是一天的事，也不是一年的事。是每時(shí)每刻不能停的事。堅(jiān)持“天天查，天天改，你管我，我管你”形成一種安全氛圍。
4、講究一個(gè)“活”字
檢查問題和安全隱患，講究多角度，多層次的分析。善于思考問題，分析原因，查找根源，制定措施，根蹤落實(shí)。
三、安全工作更要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”
1、門禁的管理
加強(qiáng)對保安的管理，斷絕一切火源進(jìn)入廠區(qū)，結(jié)合實(shí)際對人員，車輛進(jìn)出廠流程的培訓(xùn)。
2、生產(chǎn)員工操作技能的培訓(xùn)與考試
每個(gè)月都要有培訓(xùn)，有考試。不得新員工單獨(dú)操作，采用一帶一的方法進(jìn)行作業(yè)，嚴(yán)格考試制度，經(jīng)考試合格后才能上崗操作。
3、食品安全衛(wèi)生的管理
加強(qiáng)對采購員的監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)把食品的質(zhì)量關(guān)，做好消毒工作。制訂《突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》和成立《應(yīng)急小組》
4、環(huán)境衛(wèi)生的管理
加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的清掃清潔工作，做到每日檢查，實(shí)施獎(jiǎng)懲方案。
關(guān)于學(xué)習(xí)安全培訓(xùn)及安全工作總結(jié)的心得與感想
安全工作是一切工作的前提，是公司各項(xiàng)工作的重中之重。今后，我將繼續(xù)把公司安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓員工舒心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)安心。
幾點(diǎn)安全方面的建議
一、廚房設(shè)立應(yīng)急醫(yī)藥箱，專人負(fù)責(zé)保管
廚房不僅是一個(gè)經(jīng)?；顒?dòng)的場所，而且是公司危險(xiǎn)系數(shù)較高的地方。很多如煤氣中毒、電器超負(fù)荷引起火災(zāi)、電路油煙打火、熱油燙著、菜刀切手、電器漏電、夏天中暑等意外的發(fā)生，實(shí)在不僅是我們的疏忽，而且在廚房裝修初期就可以想法避免。沒裝抽油煙機(jī)。室內(nèi)煤氣較重。沒有藥箱，如發(fā)生上述問題，我們根本無法及時(shí)處理這些安全事故。
二、宿舍樓消防通道配備消防滅火器，指定負(fù)責(zé)人保管。
按照國家《消防法》相關(guān)規(guī)定。任何一個(gè)公共場所都應(yīng)設(shè)立和配置消防通道以及滅火器材。我們宿舍住宿人員近200多，卻沒有一個(gè)滅火器，而且，大家的消防意識并不強(qiáng)。之前有在消防通道擺放雜物的，煙頭亂丟等現(xiàn)象。所以，配備消防器材這是必需的。而且，我們宿舍的消防安全也要全方位進(jìn)行培訓(xùn)。每半年進(jìn)行一次消防演習(xí)。
第二篇：安全培訓(xùn)心得與感想
安全培訓(xùn)心得與感想
培訓(xùn)單位：金鼎
工作單位：淄博利林
姓名：劉兆波
通過這兩天的安全知識學(xué)習(xí)，也親眼目睹了一起重大的安全事故，我想，那將是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。。。也就是因?yàn)檫@起安全事故，讓我明白了在日常工作中要增強(qiáng)自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，提高自己的執(zhí)行力。
這次安全事故的發(fā)生對我來說是痛心的教訓(xùn)，一起安全事故的發(fā)生對于一個(gè)企業(yè)來說，損失是慘重的，對于一個(gè)家庭來說損失更是無法估量的，說心里話我很歉疚，尤其是對兩位傷者，雖然，我阻止了他們的不安全行為，但事故還是發(fā)生了，這說明了我的執(zhí)行力不夠，在今后的工作中我會(huì)提高自己的能力，吸取這起安全事故的教訓(xùn)，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊同事、公司財(cái)產(chǎn)的安全.在工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題。我們在處理問題時(shí)，首先，要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理。安全工作作為重中之重，我們應(yīng)該牢記先鋒的目標(biāo)“從零開始，從零發(fā)展，以足夠的信心去迎接它，去戰(zhàn)勝它，并且積極參加廠里的安全教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的安全意識，讓安全生產(chǎn)成為我們的一個(gè)習(xí)慣，讓我們的行為變得更安全。
我們要將“要我安全”概念轉(zhuǎn)變成為“我要安全”。我覺得，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì)使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化員工的自我安全保護(hù)意識，使員工產(chǎn)生重視“安全”的強(qiáng)烈傾向。
通過這次安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我做為一名臨時(shí)工，更加清楚了自己的工作目標(biāo)，為了工作的安全，為了家人和身邊朋友的幸福，我會(huì)在今后的工作中從小事做起，上好每個(gè)螺絲釘，關(guān)好每扇門窗，遵守廠里的規(guī)章制度，時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎，事事細(xì)心，為安全生產(chǎn)盡最大努力！
2011年10月22日
安全培訓(xùn)心得與感想
培訓(xùn)單位：金鼎
工作單位：淄博利林
劉廣來
幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，主要有以下四點(diǎn)：
一、正確對待這次培訓(xùn)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)目的很重要?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì)時(shí)代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有權(quán)威專家現(xiàn)場指導(dǎo)我們實(shí)際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法
四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。我們的專家給了我們很好的回答。教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個(gè)特點(diǎn)：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向；最后姚愛國為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因。可以說，這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會(huì)有所收獲的。答案補(bǔ)充
安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，：為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段；督促，檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；
及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。對從業(yè)人員的要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點(diǎn)，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
2011年10月22日
安全培訓(xùn)心得與感想
培訓(xùn)單位：金鼎
工作單位：淄博利林
呂則亮
通過這兩天的安全知識學(xué)習(xí)，也親眼目睹了一起重大的安全事故，我想，那將是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。。。也就是因?yàn)檫@起安全事故，讓我明白了在日常工作中要增強(qiáng)自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，提高自己的執(zhí)行力。
安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，：為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)
我們要將“要我安全”概念轉(zhuǎn)變成為“我要安全”。我覺得，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì)使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化員工的自我安全保護(hù)意識.及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。對從業(yè)人員的要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點(diǎn)，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多。做好安全生產(chǎn)是我們的責(zé)任。我們一直在努力。
2011年10月22日
第三篇：關(guān)于學(xué)習(xí)安全培訓(xùn)及安全工作總結(jié)的心得與感想
關(guān)于學(xué)習(xí)安全培訓(xùn)及安全工作總結(jié)的心得與感想
作為一名安全員，要想完成安全工作的責(zé)任，首先必須具備“居安思?！钡乃枷胗^念，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。通過這次全員安全環(huán)保教育培訓(xùn)活動(dòng)中，使我認(rèn)識到作為一名安全員，自身的責(zé)任是非常的重大，在公司起著關(guān)鍵的作用。我知道，在日常工作中還有很多須要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。我會(huì)以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想，如何才能做的更好一些。
我覺得安全工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面展開工作：
一、安全工作首先做到“三個(gè)結(jié)合”
1、安全培訓(xùn)教育與思想素質(zhì)教育相結(jié)合安全培訓(xùn)不能形式化和走過場，真正把員工的思想覺悟提高統(tǒng)一起來。個(gè)人行為修養(yǎng)也是安全工作的基本要求。
2、安全培訓(xùn)教育與安全生產(chǎn)管理相結(jié)合開展多方位的安全培訓(xùn)，不能忽視教育的重點(diǎn)。眾多事故的根本原因就是生產(chǎn)線的操作不當(dāng)造成。所經(jīng)，我們要多拿反面教材進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育。
3、安全培訓(xùn)教育與與排查整改相結(jié)合有培訓(xùn)，就要有成效。檢查出來的問題，就要能及時(shí)的整改。
二、安全工作要突出“四字特色”
1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字
以公平、公正、公開的原則進(jìn)行嚴(yán)管考評，不然難以服眾。要煉就眼明手快的技巧，能及進(jìn)看到問題，并解決問題。
2、注重一個(gè)“實(shí)”字
實(shí)是求事，不包庇，不隱瞞，不徇私。向車間員工多宣揚(yáng)安全隱患的危害性，提高員工的安全意識。
3、堅(jiān)持一個(gè)“恒”字
安全工作并不是一天的事，也不是一年的事。是每時(shí)每刻不能停的事。堅(jiān)持“天天查，天天改，你管我，我管你”形成一種安全氛圍。
4、講究一個(gè)“活”字
檢查問題和安全隱患，講究多角度，多層次的分析。善于思考問題，分析原因，查找根源，制定措施，根蹤落實(shí)。
三、安全工作更要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”
1、門禁的管理
加強(qiáng)對保安的管理，斷絕一切火源進(jìn)入廠區(qū)，結(jié)合實(shí)際對人員，車輛進(jìn)出廠流程的培訓(xùn)。
2、生產(chǎn)員工操作技能的培訓(xùn)與考試
每個(gè)月都要有培訓(xùn)，有考試。不得新員工單獨(dú)操作，采用一帶一的方法進(jìn)行作業(yè)，嚴(yán)格考試制度，經(jīng)考試合格后才能上崗操作。
3、食品安全衛(wèi)生的管理
加強(qiáng)對采購員的監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)把食品的質(zhì)量關(guān)，做好消毒工作。制訂《突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》和成立《應(yīng)急小組》
4、環(huán)境衛(wèi)生的管理
加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的清掃清潔工作，做到每日檢查，實(shí)施獎(jiǎng)懲方案。
安全工作是一切工作的前提，是公司各項(xiàng)工作的重中之重。今后，我將繼續(xù)把公司安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓員工舒心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)安心。
幾點(diǎn)安全方面的建議
一、廚房設(shè)立應(yīng)急醫(yī)藥箱，專人負(fù)責(zé)保管
廚房不僅是一個(gè)經(jīng)?；顒?dòng)的場所，而且是公司危險(xiǎn)系數(shù)較高的地方。很多如煤氣中毒、電器超負(fù)荷引起火災(zāi)、電路油煙打火、熱油燙著、菜刀切手、電器漏電、夏天中暑等意外的發(fā)生，實(shí)在不僅是我們的疏忽，而且在廚房裝修初期就可以想法避免。沒裝抽油煙機(jī)。室內(nèi)煤氣較重。沒有藥箱，如發(fā)生上述問題，我們根本無法及時(shí)處理這些安全事故。
二、宿舍樓消防通道配備消防滅火器，指定負(fù)責(zé)人保管。
按照國家《消防法》相關(guān)規(guī)定。任何一個(gè)公共場所都應(yīng)設(shè)立和配置消防通道以及滅火器材。我們宿舍住宿人員近200多，卻沒有一個(gè)滅火器，而且，大家的消防意識并不強(qiáng)。之前有在消防通道擺放雜物的，煙頭亂丟等現(xiàn)象。所以，配備消防器材這是必需的。而且，我們宿舍的消防安全也要全方位進(jìn)行培訓(xùn)。每半年進(jìn)行一次消防演習(xí)。
第四篇：淺談學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感想
淺談我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感想
摘要：我們從小接觸數(shù)學(xué)，逐漸深入，數(shù)學(xué)是“大三門”中最重要的一門，對于文科生，更是得數(shù)學(xué)者得天下，由此，數(shù)學(xué)的重要性不言而喻。然而，很多同學(xué)卻仍對數(shù)學(xué)一籌莫展，這就需要較為實(shí)用的學(xué)習(xí)方法：注重掌握新的數(shù)學(xué)方式和概念；回歸課本，關(guān)注教材例題；把握知識重點(diǎn)，重點(diǎn)突破；自我歸納總結(jié)和模擬。數(shù)學(xué)雖難，但我們要堅(jiān)持、努力，相信最終會(huì)在數(shù)學(xué)上有所收獲。
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)重要性；學(xué)好數(shù)學(xué)；堅(jiān)持；努力；收獲
數(shù)學(xué)，一個(gè)博大精深的學(xué)科。相信我們每個(gè)人的腦中都有這樣一個(gè)根深蒂固的信仰：數(shù)學(xué)很重要！
從我們從呀呀學(xué)語時(shí)，便開始接觸與數(shù)學(xué)相關(guān)的東西——數(shù)字。從幼兒園起，老師便開始教我們數(shù)學(xué)，從簡單的識數(shù)到計(jì)數(shù)，用十個(gè)手指加加減減。后來，開始了筆算、珠算，再到心算，一步一步地深入，一步一步地探索。新的概念、公式層出不窮，有時(shí)候，會(huì)因?yàn)椴荒芘硞€(gè)知識點(diǎn)而煩悶惱怒，可是，當(dāng)做出一道難題時(shí)又或是順利地完成了一系列題目時(shí)，心中卻又充滿了喜悅感與成就感。
學(xué)習(xí)階段的我們，沒有人會(huì)傻的拋棄數(shù)學(xué)。從小學(xué)到高中，讓所有人都關(guān)注的便是“語、數(shù)、外”這所謂的大三門，而對于學(xué)習(xí)文科的同學(xué)來說，更是得數(shù)學(xué)者得天下。顯而易見，數(shù)學(xué)的地位在高考中非同一般。至于原因，我想，大家應(yīng)當(dāng)都非常清楚原因：第一是由于數(shù)學(xué)在高考中的分值較高，相對于語文這門對語言表達(dá)及其技巧相對嚴(yán)格的學(xué)科來說更易得分，而且數(shù)學(xué)一般講究分步得分，所以很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)得分比自己預(yù)計(jì)的要高些；第二是由于數(shù)學(xué)容易拉開差距。比如160分的總分，最好的同學(xué)可以考到140分，而最差的同學(xué)考80分，那么其中就相差了60分，而這60分的差距要在語文和英語這兩門中拉回來的可能性幾乎為0.而且，大家也知道，即使到了大學(xué)，數(shù)學(xué)仍是公共必修課。由此可見，數(shù)學(xué)的重要性不言而喻。
生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的習(xí)慣都不一樣，比如吃飯，有人快，有人慢，有人必須細(xì)嚼慢咽，而有人則囫圇吞棗。那么，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，又該以何種方法呢？
學(xué)習(xí)就好比建房子一樣，它需要堅(jiān)固的地基，同樣，想要數(shù)學(xué)學(xué)得好，就必須將數(shù)學(xué)的地基夯實(shí)。不要一味地去尋找題目練習(xí)，也許這樣能讓你做到熟能生巧，但是當(dāng)題型變了之后，你是否還能成功解答出來呢？華羅庚說過：“新的數(shù)學(xué)方式與概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要?！倍碌臄?shù)學(xué)方法與概念便是數(shù)學(xué)的基石。舉個(gè)例子：錯(cuò)誤！未找到引用源。求y=錯(cuò)誤！未找到引用源。在指定點(diǎn)x=1處的導(dǎo)數(shù)。眾所周知，要求y=錯(cuò)誤！未找到引用源。在x=1處的導(dǎo)數(shù)，首先要求y=錯(cuò)誤！未找到引用源。在x=1的左導(dǎo)數(shù)與右導(dǎo)數(shù)，我們可以將y=錯(cuò)誤！未找到引用源。整理為錯(cuò)誤！未找到引用源。由此可知，當(dāng)x<1時(shí)，就有兩個(gè)表達(dá)式。一個(gè)是錯(cuò)誤！未找到引用源。,-1 然而，做練習(xí)，也不能夠一味得盲做。我們都知道，每一門學(xué)科基本上都有其相應(yīng)配套的教材，而在教材中除了概念與公式之外，還有例題與課后習(xí)題。牛頓說：“一個(gè)例子比十個(gè)定理有效?！边@句話絕對是個(gè)真命題。大家可以回想一下，高考前的復(fù)習(xí)階段，老師最強(qiáng)調(diào)的一句話是什么，是回歸課本，而尤其要關(guān)注的便是課本中的例子，從一個(gè)例子中我們可以學(xué)到許多。例如：求不定積分錯(cuò)誤！未找到引用源。，教材中給出的解答過程如下： 解:原式=錯(cuò)誤！未找到引用源。=錯(cuò)誤！未找到引用源。 -------① =錯(cuò)誤！未找到引用源。=錯(cuò)誤！未找到引用源。du---② =錯(cuò)誤！未找到引用源。=錯(cuò)誤！未找到引用源。--------------------③ =錯(cuò)誤！未找到引用源。+C=錯(cuò)誤！未找到引用源。+C--------------------④ =錯(cuò)誤！未找到引用源。+c=錯(cuò)誤！未找到引用源。+C----------------------------⑤ =錯(cuò)誤！未找到引用源。+c=錯(cuò)誤！未找到引用源。+C=錯(cuò)誤！未找到引用源。+C---------⑥ 我們可以發(fā)現(xiàn)：在第①步中，分子分母同時(shí)乘上錯(cuò)誤！未找到引用源。，再運(yùn)用錯(cuò)誤！未找到引用源。達(dá)到湊微分的目的；在第②步中使用換元法，令u=錯(cuò)誤！未找到引用源。，再將其拆開；在第③步中特別注意錯(cuò)誤！未找到引用源。，其中負(fù)號極其容易漏掉；第④步中運(yùn)用了對數(shù)運(yùn)算法則；第⑤步中則極巧妙地在對數(shù)的分子分母上同時(shí)形成平方，而且不要忘記代回u=錯(cuò)誤！未找到引用源。;第⑥步中進(jìn)行化簡整理得出最簡答案。并且在整個(gè)計(jì)算不定積分的過程中，都要注意的是常數(shù)C的使用。這些都是我們從這一例題中可以分析得出的，其中包括了知識點(diǎn)、公式運(yùn)用、數(shù)學(xué)方法、注意點(diǎn)等等，由此可見其經(jīng)典型。因此，回歸課本，關(guān)注例題非常必要。而后，你可以再做課后練習(xí)，邊做邊思，以達(dá)到對自己所學(xué)知識進(jìn)行分析和鞏固的目的。 講數(shù)學(xué)重要，是否意味著每一個(gè)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)都要細(xì)化呢？答案當(dāng)然是否定的。曾得菲爾茲獎(jiǎng)的日本數(shù)學(xué)家廣中平佑說過：“在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何是不重要，知所選擇是很重要的。”大家回憶一下，在高考的復(fù)習(xí)迎考過程中，數(shù)學(xué)老師的復(fù)習(xí)都非常有側(cè)重點(diǎn)，對于函數(shù)、圓錐曲線、立體幾何這幾章的內(nèi)容，他們的復(fù)習(xí)課就好比在上新課一樣，每一個(gè)知識點(diǎn)都要涉及，做到絕對的細(xì)化，甚至對其進(jìn)行大量的專題訓(xùn)練。而對于命題、概率等內(nèi)容有的則是一筆帶過。當(dāng)然，老師們之所以有這樣的側(cè)重，是因?yàn)樗麄儗τ诟呖即缶V及其題型的深入研究，明了函數(shù)、圓錐曲線、立體幾何相關(guān)內(nèi)容的題目必出，且不僅有填空題，還有解答題，占了數(shù)學(xué)總分的3/8左右，比值非常大，而命題和概率出解答題的幾率很小，甚至于填空題也未必會(huì)涉及，即使出現(xiàn)也不會(huì)太難，題型較為固定，輕重分明方能提高效率，贏在高考。因此，掌握好數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，重點(diǎn)突破，抓大放小，分清著重掌握與理解即可，具體知識點(diǎn)具體分析，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。 接受知識，完成作業(yè)，看完例題，做完課后習(xí)題，是否一切便圓滿了，數(shù)學(xué)便能學(xué)好了呢？不用想也知道，這是不怎么可能的。拉普拉斯曾說：“在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納與模擬?！睔w納與模擬，又或者對于我們來說更多的是需要自我歸納與總結(jié)，毫無疑問，這是提高數(shù)學(xué)成績的重中之重。經(jīng)常聽人抱怨，自己已經(jīng)很努力了，可是數(shù)學(xué)成績還是不理想。為什么呢？學(xué)習(xí)方法不對，更明確的說，就是缺少了自我歸納與總結(jié)。當(dāng)你缺少這關(guān)鍵的一步時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你半天甚至更多時(shí)間的成果可能還不如有些人 一、兩個(gè)小時(shí)的成果。例如，讓兩個(gè)人總結(jié)求極限的方法。根據(jù)教材，大家都能得出以下幾種方法：根據(jù)其定義；利用初等函數(shù)連續(xù)；運(yùn)用兩個(gè)重要極限；等價(jià)無窮?。ù螅┑拇鷵Q；以及洛比達(dá)法則。也許你就僅此而已，然而，真正會(huì)歸納那與總結(jié)的人還會(huì)同時(shí)標(biāo)注上每種方法的使用條件及其需要注意的地方，自己易犯的錯(cuò)誤來題型警告自己，從而獲得提高。相對于會(huì)歸納與總結(jié)的人來說，不會(huì)的人做的基本上都是無用功，因此，想要提高也就難如登天了。在此之后，再找些相關(guān)模擬題進(jìn)行練習(xí)，不以做題為目的，而是從解答的過程中去尋找思路、技巧，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改正。久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目都能迎刃而解了，這是因?yàn)闈撘颇?，你已?jīng)能夠輕松地找到解題的突破口，形成解題思路，一切都是那么自然而然。學(xué)會(huì)真正的自我歸納與總結(jié)，然后再加些模擬，想不提高都難哪！ 我們都是平凡的人，沒有愛因斯坦的大腦，數(shù)學(xué)如此精深的課程不可能謂之不難，但是難并不意味著放棄，并不意味著學(xué)不好。希臘函數(shù)論數(shù)學(xué)家卡拉吉奧多里說：“學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會(huì)有過分的努力?！敝挥信Γ蟹椒ǖ呐?，我們才能進(jìn)步，因?yàn)槭郎蠜]有不能解決的問題。相信所有人都認(rèn)識那個(gè)被蘋果砸出奇跡的人——牛頓。我堅(jiān)信他的一句話：“我并無過人的智慧，有的只是堅(jiān)持不懈的思索精神而已。今天盡你最大的努力去做好，明天也許能做得更好?！?/p> 也許我們尚不能把數(shù)學(xué)當(dāng)做一種信仰，但請讓它成為我們的堅(jiān)持。沒有華麗的包裝，卻有著讓人難以抗拒的魅力，它就像是一個(gè)寶藏，永遠(yuǎn)給人帶來驚喜；又像是一個(gè)人生，充滿了大徹大悟的味道。細(xì)想來，數(shù)學(xué)真的很美，美在它的源遠(yuǎn)流長，美在它的博大精深，美在它的大徹大悟??發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、欣賞??重視它，然后為之奮斗，如老牛般勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，天道酬勤，我相信每個(gè)人都能學(xué)好數(shù)學(xué)。最后，讓我們一起以汪國真的一句話來勉勵(lì)自己：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！” 參考文獻(xiàn)：《文科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》第二版 最新2021年學(xué)習(xí)憲法個(gè)人心得與感想5篇 學(xué)習(xí)憲法個(gè)人心得與感想一 一、第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。第五篇：最新2021年學(xué)習(xí)憲法個(gè)人心得與感想
二、新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、___思想、___理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。
確立“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會(huì)以來，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
三、應(yīng)全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義先進(jìn)文化。
應(yīng)全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者的重要意義，堅(jiān)持黨關(guān)于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項(xiàng)方針政策，最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針政策，堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握保護(hù)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進(jìn)程中，依照法律規(guī)定，切實(shí)保護(hù)全體公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)，正確處理私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)和公共利益需要的關(guān)系。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握國家尊重和保障人權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵，依法維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益，不斷推動(dòng)我國社會(huì)主義人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。四、我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來，同認(rèn)真實(shí)施“四五”普法規(guī)劃結(jié)合起來，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的全面發(fā)展。
五、充分認(rèn)識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、國結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位。對1982年憲法進(jìn)行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個(gè)里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性，維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治省，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。總之，我們要嚴(yán)格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法的全面實(shí)施。
學(xué)習(xí)憲法個(gè)人心得與感想二
我國現(xiàn)行憲法是符合國情、符合實(shí)際、符合新時(shí)代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法治力量，有力堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當(dāng)家做主，有力促進(jìn)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治進(jìn)程，有力維護(hù)了國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、始終沿著中國特色社會(huì)主義道理前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本法制保障。
通過學(xué)習(xí)憲法，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了解國家大事，關(guān)心國家大事的意識。不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式做好各項(xiàng)工作化解各項(xiàng)矛盾，提高工作能力和水平。同時(shí)，進(jìn)一步理解了堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。不能把自己看成一個(gè)與國家憲法無關(guān)的人。我們只有自覺維護(hù)憲法的權(quán)威，保證憲法的落實(shí)，必需帶頭尊崇憲法，做學(xué)習(xí)遵守憲法，維護(hù)憲法，運(yùn)用憲法的模范。
作為國家工作人員，恪盡職守是義不容辭的責(zé)任，如何提高我們的綜合素質(zhì)，如何做好我們的本職工作，這是我們工作的重點(diǎn)，是我們努力的方向。學(xué)習(xí)好憲法，要增強(qiáng)憲法觀念，依照憲法法律行使職權(quán)履行好職責(zé)，開展工作，恪盡職守、廉潔奉公，自覺接受人民監(jiān)督。為此，我們黨員干部要做好憲法的宣教活動(dòng)，大力弘揚(yáng)憲法精神，大力宣揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，不斷增強(qiáng)人民群眾憲法意識，形成人人學(xué)憲法懂憲法的良好風(fēng)氣。同時(shí)，將有助于提高我們的法律意識，有助于提高我們的責(zé)任感，促進(jìn)我們依法做好服務(wù)的水平進(jìn)一步提高。
總之，國無法不治，民無法不立。遵守法紀(jì)，依法辦事，應(yīng)成為任何人都不能例外的莊嚴(yán)準(zhǔn)則。以后，我還將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新憲法，深入踐行新憲法，做一個(gè)懂法守法的社會(huì)主義好公民。
學(xué)習(xí)憲法個(gè)人心得與感想三
“依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家”是黨的十五大報(bào)告提出的我國社會(huì)主義法制建設(shè)的總體目標(biāo)，也是社會(huì)主義政治文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，黨的十六大報(bào)告提出黨要“依法執(zhí)政”。十六屆四中全會(huì)決議又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個(gè)基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。
因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到依憲法執(zhí)政、依憲法行政，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識、樹立憲法理念、培養(yǎng)憲法意識，提高運(yùn)用憲法的能力。我國自1986年開始的五年一次的普法教育活動(dòng)中，憲法始終是普法教育的重要內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部也始終是普法的重點(diǎn)對象。應(yīng)該說，經(jīng)過長期的教育宣傳，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識和知識水平不斷提高，運(yùn)用憲法的能力不斷增強(qiáng)。但同時(shí)也必須看到，現(xiàn)實(shí)生活中一些領(lǐng)導(dǎo)干部憲法意識淡薄，不熟悉、不了解、不尊重憲法的現(xiàn)象依然存在。而如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識，直接關(guān)系到“依法執(zhí)政”的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，編寫一本專業(yè)性與通俗性兼?zhèn)洹⒑喢鬟m用的干部憲法學(xué)習(xí)讀本，以提高廣大干部憲法意識，是十分重要的。由司法部部長吳愛英主編，集中了多位資深法學(xué)專家、教授精心編寫，由人民出版社出版的《憲法學(xué)習(xí)讀本》(以下簡稱《讀本》)，正是這樣一本符合廣大干部學(xué)習(xí)需要的適用教材。
《讀本》以馬列主義、___思想、___理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際地對我國憲法問題作了系統(tǒng)闡釋。《讀本》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，分析入理，提綱挈領(lǐng)，自成體系，編寫形式具有新意。我多年研究憲法，讀后掩卷思索，有幾點(diǎn)感悟。
第一，《讀本》的知識點(diǎn)言簡意賅，概念清晰，專而不雜，既體現(xiàn)了專業(yè)性，又通俗易讀，針對性和適用性很強(qiáng)。特別是本書各章都附有背景資料、重要術(shù)語解釋、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例分析、重點(diǎn)問題和思考題等，這為非專業(yè)的干部學(xué)習(xí)提供了極大的方便。
第二，《讀本》在體系安排上獨(dú)辟蹊徑，堅(jiān)持了“少而精”和“管用”的編寫原則，在掌握大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，做到披沙揀金，突出主題，從宏觀出發(fā)，微觀著手，詳略得當(dāng)，這既有助于讀者把握重點(diǎn)，又不影響對憲法的整體了解。
第三，《讀本》不僅闡述了我國社會(huì)制度和國家制度的基本方面，反映了改革開放以來的發(fā)展?fàn)顩r，還與時(shí)俱進(jìn)地提出了社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所面臨的新問題，并結(jié)合憲法發(fā)展的趨勢和內(nèi)在規(guī)律，對問題作出了理性的分析。因此，《讀本》不限于一般的宣傳、解釋，而是在一定程度上還帶有研究探討的性質(zhì)。
第四，《讀本》在理論聯(lián)系實(shí)際方面，恰切地將理論原理與中國實(shí)際深入淺出地融為一體。作者能把這種聯(lián)系提升到憲政理念的高度加以評析，這實(shí)際是一種理論的升華和實(shí)踐價(jià)值取向的引導(dǎo)，其意義在于它挖掘了在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期憲法的實(shí)用價(jià)值，從而凸顯了《讀本》的時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)性特點(diǎn)。
第五，憲法的功能在憲法原理中占有重要位置，它是憲法根植于現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn)?！蹲x本》從闡述憲法與民主的關(guān)系入手，在揭示憲法是公民權(quán)利根本保障這一功能的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)憲法還有為國家工作人員行使公共權(quán)力提供合法性基礎(chǔ)的功能。本書所闡明的公權(quán)力也要受憲法約束的理念，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀念的轉(zhuǎn)變將會(huì)產(chǎn)生積極影響。
《讀本》樹立了相關(guān)的知識體系，使之系統(tǒng)化，這有助于對憲法主要內(nèi)容和基本精神的把握;對理論的闡述和制度的評析給予了正確、理性的指引，這有助于理解憲法與黨的基本路線的內(nèi)在聯(lián)系;對憲法功能的科學(xué)闡釋，這有助于密切憲法與公民(特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部)的關(guān)系，有助于培育全民的憲法意識，以為維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)?？傊@本《憲法學(xué)習(xí)讀本》不僅具有專業(yè)性，同時(shí)也具有較強(qiáng)的思想性，它不僅適用于全國干部培訓(xùn)，一般公民也有閱讀的必要。
學(xué)習(xí)憲法個(gè)人心得與感想四
憲法就是國家的總章程。是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規(guī)定相抵觸，任何人要服從憲法權(quán)威。法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究，法律規(guī)定人們享有什么權(quán)力，應(yīng)該履行什么義務(wù)，我國法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。
說到這里我想先問問同學(xué)們，大家還記得這兩本小冊子嗎?《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，在二年級的時(shí)候我們開始了解和學(xué)習(xí)這里面的內(nèi)容，大家積極地學(xué)習(xí)這些規(guī)范和守則就是為我們能更充分地了解和學(xué)習(xí)憲法做了啟蒙和打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)和生活中就離不開法律的細(xì)心呵護(hù)!你知道《未成年人保護(hù)法》嗎?它就是法律賜予我們的武器，用來保護(hù)我們。我們能得到良好的教育、安全的生活環(huán)境，一定是離不開它的，但是，如果你非常的“不乖”破壞了法律的秩序也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。
作為一名小學(xué)生，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來積極的學(xué)習(xí)憲法和法律：不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于絡(luò)，要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)給我們生活帶來的利弊;不亂拋亂扔，不損壞公物，潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施同樣需要同學(xué)們的愛護(hù);不“說謊、小偷小摸、義氣用事“.;不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆“只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，就能避免許多矛盾和事件的發(fā)生。
我們四年級的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在叮囑同學(xué)們最近要準(zhǔn)備一種新的學(xué)習(xí)用具——圓規(guī)，我想告訴大家的不僅僅是圓規(guī)能畫出精準(zhǔn)的圓形，還有老師和長輩們經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話“沒有規(guī)矩不成方圓”這句耳熟能詳?shù)墓旁?，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們，如果做一個(gè)事情連規(guī)矩都沒有，是無論如何都不會(huì)成立的。而“憲法”就是我們這個(gè)國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的“規(guī)矩”，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會(huì)一團(tuán)糟。我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，做一名新世紀(jì)合格的好學(xué)生，共建人類的文明、共創(chuàng)和諧校園。
學(xué)習(xí)憲法個(gè)人心得與感想五
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國，就是要尊重憲法的法律地位，堅(jiān)持確立的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度。___指出：“憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。我國憲法是符合國情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的好憲法，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、始終沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的根本法制保證?！睉椃ㄅc國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)。維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威。捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)。保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，人民法院肩負(fù)著恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命的神圣職責(zé)，務(wù)必要著眼于黨和國家工作全局，弘揚(yáng)、踐行憲法基本原則和精神，在全社會(huì)推動(dòng)形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。要著眼于支持和監(jiān)督依法行政，切實(shí)加大司法審查力度，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國，就是要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，促進(jìn)憲法法律全面有效實(shí)施。法治興則國家興，法治衰則國家亂。___指出：“堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路，堅(jiān)決維護(hù)憲法法律權(quán)威?！睉椃ǖ纳谟趯?shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。落實(shí)依法治國基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家，必須全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法進(jìn)程。當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，現(xiàn)階段全面推進(jìn)依法治國的重點(diǎn)是保證憲法法律實(shí)施。把紙面上的法律變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生活中活的法律，人民法院起著關(guān)鍵作用。能否做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，事關(guān)憲法法律全面有效實(shí)施，作為人民法院，要著眼于加強(qiáng)憲法實(shí)施，推動(dòng)形成依法辦事、依法化解矛盾的良好社會(huì)心理和公民素養(yǎng)，形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法治環(huán)境，堅(jiān)持不懈地抓好憲法實(shí)施工作，把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個(gè)新水平。
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國，就是要營造良好法治環(huán)境，提高全民法律素養(yǎng)。人民權(quán)益要靠憲法保障，憲法權(quán)威要靠人民維護(hù)。人民法院組織法規(guī)定，人民法院要用它的全部活動(dòng)教育公民忠于社會(huì)主義祖國，自覺地遵守憲法和法律。對于人民法院來說，一方面要把全民普法和守法作為一項(xiàng)長期基礎(chǔ)性工作來抓，緊緊圍繞在全社會(huì)培育法治信仰、倡導(dǎo)契約精神、樹立規(guī)則意識這個(gè)目標(biāo)，推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境;另一方面要健全普法宣傳教育機(jī)制，推動(dòng)落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制，建立以案釋法制度，加強(qiáng)法治宣傳教育，完善守法誠信褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信行為懲戒機(jī)制，使守法者依法辦事暢通無阻、違法者違法行為處處受限，確保崇法向善、循法而行成為全體人民自覺行動(dòng)。牢固樹立憲法權(quán)限不能突破、憲法底線不能逾越的觀念，真正把法治內(nèi)植于心、外踐于行。
憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。讓尊重憲法成為社會(huì)信仰，讓憲法精神家喻戶曉，法制觀念深入人心，必將形成一種追求公平、正義的強(qiáng)大社會(huì)力量，必然轉(zhuǎn)化為對人民法院工作的巨大支持。從這個(gè)意義上說，弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國，人民法院不僅是實(shí)踐者，也是受益者。為此，全國各級人民法院和廣大法官要以更大的熱情、更加神圣的責(zé)任感，積極投入到憲法宣傳工作中去，以設(shè)立國家憲法日為契機(jī)，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，切實(shí)增強(qiáng)憲法意識，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法，更好發(fā)揮憲法在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國中的重大作用。
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