第一篇：長治十中高92班郭琳婕科普報告心得體會

我是中國人，我為我驕傲

——長治市科普報告心得體會

長治市第十中學(xué)

高一92班

郭琳婕

兵者，國之大軍，死生之地，存亡之道，不可不察也！

——題記 新中國成立后，我們盡管已經(jīng)遠離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走進新時代，可是，國家興亡，匹夫有責(zé)。國家的安危，與當(dāng)代青年學(xué)生的愛國熱情，國防觀念和獻身精神密不可分。青年學(xué)生是建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的接班人，是國家興旺和繁榮昌盛的希望。自覺接受國防教育，勇敢地挑起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的責(zé)任，是歷史賦予當(dāng)代青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

國防是一個國家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟建設(shè)的安全保障，是獨立自主地行使外交權(quán)的強大后盾，是保證國家安全，榮譽和利益的重要支柱。我們每個人都有自己的美好愿望和宏偉的藍圖，可是戰(zhàn)爭、恐怖的陰影還籠罩在一些國家和地區(qū)，甚至全世界，威脅人類的和平穩(wěn)定。我們可愛的人民軍隊擔(dān)負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)保駕護航的重任。沒有他們，就不會有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面；沒有他們，就不能與霸權(quán)主義、與強權(quán)斗爭到底；沒有他們，人民的生命財產(chǎn)安全將無從說起，經(jīng)濟建設(shè)更是一句空話。

我很榮幸今天可以聽到兩彈元勛之父——錢學(xué)森先生的學(xué)生張德良教授的軍事授課。對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。中國軍事也越來越強大，毛主席曾說：我們絕不開第一槍，但決不讓你開第二槍。中國軍事的殺手锏要求：一次解決問題；可以再次還手。

回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。大家還記得腐敗清政府被帝國主義列強打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等條約的情形嗎？之所以如此，就是當(dāng)時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。這個教訓(xùn)值得我們永遠深思和汲取。由此可見，一個國家如果沒有強大的國防作后盾，就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整；如果平時不注重加強國防建設(shè)，戰(zhàn)時就要吃大虧、倒大霉。仗可百年不打，國不可一日無防。養(yǎng)兵千日，用兵一時。等敵人打進家門口，等刺刀架在脖子上，再想起加強國防建設(shè)，一切都為之晚矣。

在國防教育的學(xué)習(xí)之后，我更好的了解了我國的國防，軍事思想，世界軍事，等等，以便我們達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀(jì)律性，促進我們綜合素質(zhì)的提高。我充分認(rèn)識到作為一個當(dāng)代高中生更應(yīng)該了解我們的祖國，更堅定的認(rèn)識到自己身負(fù)國家和民族的重任。我們更應(yīng)該志存高遠，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。我感激保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，國防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。想著我們能在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我就對一切維護我們維護我們安危的人致以謝意。

21世紀(jì)的鐘聲敲響不久，“9.11”事件，阿富汗的戰(zhàn)火，中東地區(qū)的槍炮聲一次次把人們從夢中震醒?！奥÷　钡呐诨鹱C明：人類的永久和平還不能隨著新世紀(jì)的到來而到來，當(dāng)今的世界還不太平，戰(zhàn)爭的硝煙，隨時會再一次漫延。民族、宗教，領(lǐng)土的爭端還未停歇，霸權(quán)主義、強權(quán)政治、“臺獨”勢力依然威脅著我國安全。因此，大力加強國防教育，提高全民的國防觀念，振奮民族精神，激發(fā)愛國激情，增加民族的凝聚力和向心力，樹立“居安思?！钡乃枷?，建設(shè)強大的國防是時代的要求。重視國防則國存家安，輕視國防則國破家亡。這既是歷史的結(jié)論，也是現(xiàn)實的呼聲。

當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭危險依然存在。霸權(quán)主義、強權(quán)政治更加明顯，恐怖活動十分猖獗，局部戰(zhàn)爭連綿不斷，特別是美國退出“反導(dǎo)條約”、巴以對抗升級，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國內(nèi)形勢看，臺獨分子氣焰囂張，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；民族分裂勢力活動不止。在這樣嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢下，戰(zhàn)爭和**存在著發(fā)生的可能性。

“生于憂患，死于安樂。”我們要樹立馬克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安；只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用；只有在平時想著打仗、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強保障。

鄧小平曾經(jīng)說過：“青年是我們的希望和我們的將來”，“青年一代的成長，正是我們的事業(yè)必定發(fā)達的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖國的未來的建設(shè)者、保衛(wèi)者。青少年國防觀念的強弱，關(guān)系著祖國的千秋能否永固，關(guān)系著中華民族能否永遠昂然屹立于世界民族之林。青年興則國家興，青年強則國家強。因此作為新世紀(jì)的莘莘學(xué)子的我們，應(yīng)該把自己的理想和祖國的前途聯(lián)系在一起，應(yīng)緊扣朝代的脈搏，應(yīng)為祖國美好的明天奮斗。如果有機會，我將毫不猶豫走進莊嚴(yán)的綠色軍營，為國防建設(shè)添磚加瓦，在軍營中充分施展自己的才華，譜寫自己壯麗的人生篇章。

對于一個國家來說，經(jīng)濟和軍事，如同一個人的兩條腿，缺一不可。為了讓戰(zhàn)爭遠離，讓和平永伴，讓國防永遠在我心中！讓國防永遠在中華兒女心中！

我們不惹事，但也不怕事！

——后記

第二篇：長治十中高92班岳浩然科普報告心得體會

三十年磨一劍

——說說我國最新武器裝備和軍事新概念

長治十中

高一

92班

5月17日下午，長治十中報告廳座無虛席，中國科學(xué)院老科學(xué)家張德良教授為長治十中高

一、高二年級全體師生作題為《三十年磨一劍——說說我國最新武器裝備和軍事新概念》的專題講座。

張德良教授，現(xiàn)任中國科學(xué)院力學(xué)研究所研究員，中國科學(xué)院研究生院教授，北京大學(xué)工學(xué)院、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)工學(xué)院和南京理工大學(xué)動力學(xué)院兼職教授，中國地震局地震地下流體重點實驗室特聘客座研究員，并長期參與航空航天和軍工領(lǐng)域重大項目，多次獲得中國科學(xué)院和國家級獎勵。

講座伊始，張教授介紹了核武器的概念、分類、核武器的毀傷效應(yīng)、核武器的性能以及核武器技術(shù)發(fā)展趨勢等，讓與會同學(xué)對核武器有初步的了解。張教授在報告會上展示了目前我國在航天事業(yè)、核武器以及航母、核潛艇等方面研制的成果。其中他講的最多的莫過于導(dǎo)彈，我映像最深的自然也是導(dǎo)彈。導(dǎo)彈是一種依靠自身動能控制其飛行軌道和自動引導(dǎo)自動打擊的火箭。不得不承認(rèn)，自己的科普知識的卻是少的可憐，在以前的認(rèn)知里，火箭和導(dǎo)彈是兩個毫不相關(guān)的東西，相比張先生，我們自減形穢。

同他一起回顧祖國幾十年來創(chuàng)下的輝煌，張教授憶起自己的恩師錢學(xué)森——中國導(dǎo)彈之父，“兩彈一星”勛章獲得者，中國近代航天事業(yè)的奠基人，曾任美國麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院的教授，后因祖國建設(shè)需要，毅然返國。整個講座中張教授充分運用ppt和相關(guān)視頻，形象生動地展示了我國各種先進的武器裝備。一幅幅珍貴的歷史圖片，銘刻著建國以來一代代科研工作者克服重重阻力，勇攀科技高峰的感人事跡。

張教授告訴同學(xué)們中國發(fā)展核武器的三個作用：

一、自衛(wèi)，核威懾能力的有效性是國家安全的重要支柱，核武器是打贏未來高新技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭的堅強后盾；

二、大國地位的象征；

三、促進國防科技和國家科技的發(fā)展。我們國家從一個被列強欺負(fù)卻無能為力到讓我們能夠拿起自己的武器去震懾住他們的野心！

張教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v學(xué)態(tài)度，親切、幽默的語言更加引起了我們極大的興趣，講座現(xiàn)場不斷響起驚嘆聲、掌聲。通過講座，我們對核武器、導(dǎo)彈知識有了更寬泛的認(rèn)識，而且增長了見識，拓寬了視野，極大的普及了國防意識。

在互動交流環(huán)節(jié)，張教授對學(xué)生積極的提問進行認(rèn)真的回答，適時的對學(xué)生進行了國情教育和國際形勢教育，會場陷入一片沸騰之中。

這次講座不僅對師生普及了軍事知識，也增強了同學(xué)們的國家自豪感和自信心。

第三篇：長治十中高92班王敏科普報告心得體會

正在冉冉升起的紅星

——長治市科普報告心得體會

長治十中

高92班

王敏

這次國防知識講座是由現(xiàn)任中國科學(xué)院力學(xué)研究員、中國科學(xué)院研究生院教授、北京大學(xué)工學(xué)院、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)工學(xué)院和南京理工大學(xué)動力學(xué)院兼職教授張德良講解。這次的主題是“三十年磨一劍——說說我國最新武器裝備和軍事新概念。“他主要講述了“外國人眼里的中國軍隊、中國國防建設(shè)的現(xiàn)狀、中國周邊安全形勢。”他用自己對國防事業(yè)執(zhí)著的追求和熱愛、豐富的知識及生動的語言為廣大高一新生上了一堂精彩的國防教育課。

張德良教授在講座時為我們一一講解當(dāng)前我國最新的軍事裝備和新概念以及我國的殺手锏，我們深得體會，認(rèn)識到“落后就挨打，弱國無外交”的思想，我國為了抗衡外敵入侵，確保祖國安全，必須發(fā)展武器裝備，提升軍事新概念，實現(xiàn)軍事現(xiàn)代化，經(jīng)過三十年的韜光養(yǎng)晦和發(fā)憤圖強，我國武器裝備達到了當(dāng)前的世界水平。

這次講座通過大量的圖片，動畫和戰(zhàn)例，展現(xiàn)我國海、陸、空和天四軍主要的最新武器裝備和軍事理論，說明他們在國際軍事領(lǐng)悟的地位，以及我國科技人員客服種種艱難困苦的發(fā)展歷程，以此堅定我們建設(shè)和保衛(wèi)祖國的信念。

什么是大炮？老牌帝國主義分子曾經(jīng)說過：“大炮就是邊界防校正器?！蔽覈诙A段就是研究和掌握殺手锏武器，張德良教授在講座中講述我國當(dāng)前最新東風(fēng)系列導(dǎo)彈，其特點是可以同時攜帶多枚彈頭、射程遠和威力大，能夠有效攔截其他導(dǎo)彈和對某一地點進行軍事打擊。

到了我國第三階段，就是研究和發(fā)展電磁脈沖彈，這一階段我國主要有巡航導(dǎo)彈、空天戰(zhàn)斗機和彈道導(dǎo)彈的滑翔變換軌道三個成就，這是我國當(dāng)前最強軍事武器。

通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十八大以來，在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!回眸歷史，凝望未來。今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們高中生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!

第四篇：長治十中高92班霍焱峰科普報告心得體會

科學(xué)之光，點亮人生

——長治市科普報告心得體會

長治十中高一92班

霍焱峰

當(dāng)今世界越來越重視青少年的科學(xué)素養(yǎng)，為鼓勵青少年永攀科學(xué)高峰，長治地區(qū)積極響應(yīng)國家號召，在政府支持下，市科協(xié)、教育局聯(lián)合舉辦，“2016年科普長治––––長治市科學(xué)大講堂活動”，邀請多位教授到本市多所學(xué)校開展了一場場令人震撼的軍事講座。

在2016年5月11日下午，張德良教授降臨長治十中講解了一場令人深省的軍事講座。三十年磨一劍––––說說我國最新武器和軍事新概念，張德良教授認(rèn)真完整的詮釋了“落后就要挨打，弱國無外交”的至理名言。

此次講座使我更加了解我國的軍事國防力量，軍事思想，促進我綜合素質(zhì)的提高和科學(xué)素養(yǎng)，了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿知識。通過國防教育的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到當(dāng)代青少年更應(yīng)該了解我們的國家，堅定的認(rèn)識到自己身負(fù)國家的重任，為中華民族的騰飛而讀書。

張德良教授的講座使我深刻意識到世界的局勢雖然是以和平為主，但我們絲毫不可放松警惕，各國都在努力加固自己的國防力量，全世界都在虎視眈眈的緊盯著別國的科技力量，我國不僅需要在科技上超過敵人，更應(yīng)該強化愛國主義，集體主義觀念，在精神上徹底打倒敵人，立于不敗之地。這是我們中學(xué)生義不容辭的義務(wù)，爭取為自己國家的國防貢獻微薄的力量。

張德良教授在講座上說了一句話，令我頗有感觸:“對美來說，‘亡我之心沒有變，提高自己實力，隨時準(zhǔn)備打仗’?！边@句話殘忍的揭示了目前的國際在和平的面具下蘊藏著的險惡，也更說明了，只有自己強大起來才無懼任何的外來侵入者，我們的祖國才會和平穩(wěn)定的發(fā)展，不光是軍事，而是組成整個社會的各個部分都蓬勃發(fā)展。

目前來說，我國的軍事力量是非常強大的，別的國家一直保持觀望狀態(tài)，在關(guān)注著中國，不敢妄動，由此體現(xiàn)出我國的強大，作為一名中華人民共和國的青少年，我感到非常的自豪，驕傲，同時也意識到自己身上的重任，青少年的重任，看著我國科技人員克服種種艱難困苦為國家做出巨大貢獻，作為祖國花朵的我們有何道理不去努力?有何理由不去發(fā)憤?所以，通過這場軍事教育講座，了解到的不光是我國軍事的強大，更感到對于青少年來說我們應(yīng)該怎么做。

作為中學(xué)生我們要從自我做起，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不做損害國家利益與榮譽的事，要努力為自己祖國的軍事力量做出貢獻，無論大小，成為中華民族實現(xiàn)中國夢的中堅力量。

第五篇：長治十中高92班季方宇科普報告心得體會

中國人站起來了

————長治市科普報告心得體會

長治十中

高92班

季方雨

我國綜合國力的提高，以及軍事的發(fā)展，代表著中國日益強大。只有強大起來才能不讓別的國家欺負(fù)。

張教授在演講中說的“我們不開第一槍，但絕不讓你開第二槍！”以前的中國是被別的國家壓在恥辱下，可是現(xiàn)在中國站起來了！1960-1980建立導(dǎo)彈研究基地，1980-2010研究和掌握導(dǎo)彈，2010以來，我們發(fā)展和研究導(dǎo)彈，為了讓中國徹底站起來！中國發(fā)射導(dǎo)彈核武器實驗取得成功標(biāo)志著中國核武器具有了有效的作戰(zhàn)能力。

導(dǎo)彈自第二次世界大戰(zhàn)問世以來：受到各國普遍重視：得到很快發(fā)展。導(dǎo)彈的使用：使戰(zhàn)爭的突然性和破壞性增大；規(guī)模和范圍擴大；進程加快；從而改變了過去常規(guī)戰(zhàn)爭的時空觀念；給現(xiàn)代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)帶來巨大而深遠的影響。導(dǎo)彈技術(shù)是發(fā)展航天技術(shù)的基礎(chǔ)。自1957年10月4日蘇聯(lián)發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星以來,世界各國已研制成功150余種運載火箭，共進行了4000次航天發(fā)射活動。1970年4月24日，第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射；1964-1965年，原子彈爆炸；1967年，氫彈空中爆炸；1996年，我國宣布不首先使用核武器。它是人類對外層空間環(huán)境和資源的高級經(jīng)營，它不僅為人類利用開發(fā)太空資源提供技術(shù)保障；而且還為人類現(xiàn)代文明的信息、材料和能源3大支柱作出開拓性貢獻,給世界各國帶來了巨大的政治、社會與經(jīng)濟效益。因此：當(dāng)今世界的航天技術(shù)領(lǐng)域已成為各技術(shù)先進的大國角逐的重要場所。以導(dǎo)彈為基礎(chǔ)發(fā)展起來的航天技術(shù)，必將繼續(xù)引起許多新學(xué)科革命性的變化，推動社會生產(chǎn)力的高速發(fā)展，造福于人類。

這次課程讓我們了解了國家，了解了國防，了解了我們作為當(dāng)代高中生身上肩負(fù)的重任，我們的歷史人物是什么，明白在、軍隊的現(xiàn)代化，軍隊的信息化需要我們。這次課程有利于加強組織紀(jì)律性和增強國防觀念。讓學(xué)生了解導(dǎo)彈在新時期的作用和任務(wù)。對學(xué)生進行軍隊建設(shè)、歷史回顧與現(xiàn)狀評析,讓學(xué)生理解在21世紀(jì)的國際形勢下,在中國特色國情中,中國-軍隊所承擔(dān)的使命和任務(wù)，激發(fā)愛國、愛軍熱情。

通過軍事理論課程所產(chǎn)生的教育成果，得到進一步的鞏固和加強，保持在高中三年的學(xué)習(xí)生活期間，處處體現(xiàn)高尚的思想道德素質(zhì)、飽滿的愛國激-情、良好的軍容風(fēng)紀(jì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和極大的集體榮譽感。要將自己定位于一個軍人的角色，在思想政治、軍事技能、組織紀(jì)律等方面體會到做一個新時期軍人的感覺，認(rèn)識到軍人的使命和任務(wù)，學(xué)習(xí)到軍人的奉獻精神、犧牲精神，領(lǐng)悟到軍人的光彩和榮耀。張教授的演講不僅是在學(xué)生思想作風(fēng)和身心素質(zhì)方面的訓(xùn)練與提高，而且有利于促進校園內(nèi)形成積極、健康和良好的育人氛圍，在改變學(xué)生的精神面貌、加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、維護學(xué)校安定團結(jié)等方面都具有重要作用。但是通過軍事理論課，我已經(jīng)學(xué)到了很多，從中收益非淺.在高中的三年，我提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國-家-安-全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護國-家-安-全作出貢獻的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻的人。

我們這些高中生，所謂的天之驕子，畢業(yè)后我們不會直接地投身也國防建設(shè)中，但是我們必將心系國家，關(guān)系國防。但祖國需要我們的時候，我們能不假思索地站出來，我在這里。