第一篇：規(guī)程學(xué)習(xí)心得 呂冰冰

學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》心得

南崗一幼 呂冰冰

新學(xué)期以來(lái)，園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了新《幼兒園工作規(guī)程》。在學(xué)習(xí)新《規(guī)程》后，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認(rèn)識(shí)和改觀。

深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。新《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的。新《規(guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國(guó)，愛(ài)集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

新《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過(guò)程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。寶寶班雖然是學(xué)前班了，但是我們也應(yīng)遵循新《規(guī)程》中的內(nèi)容，在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進(jìn)行，加強(qiáng)師幼之間的互動(dòng)性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)。

我認(rèn)為做為一名幼兒園教師，先要學(xué)會(huì)尊重、信任孩子的思想。教師都應(yīng)該以全面的眼光來(lái)看待每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)幼兒的長(zhǎng)處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長(zhǎng)而奮斗。興趣是成功之母，我覺(jué)得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)。新《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)；教育要關(guān)注個(gè)別差異，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長(zhǎng)檔案。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)。同時(shí)，幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。

新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過(guò)學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實(shí)踐中，我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把新《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去。

通過(guò)學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，使我做到了心中有數(shù)，不再迷惑。對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺(jué)得新《幼兒園工作規(guī)程》這本書(shū)是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園我們的教育工作指引了方向。

第二篇：呂山小學(xué)中國(guó)象棋比賽規(guī)程

呂山小學(xué)中國(guó)象棋比賽規(guī)程

一、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：2010年（3月底至4月初）

二、參賽辦法：

1.全校學(xué)生均可報(bào)名參賽。

2.報(bào)名人數(shù)：各班可報(bào)男、女棋手各3人。

3.年級(jí)分組：高年級(jí)組：五六年級(jí)；

中年級(jí)組：三四年級(jí)。

三、競(jìng)賽辦法：

1.象棋各組分別進(jìn)行男女子個(gè)人賽和團(tuán)體賽。

2.根據(jù)報(bào)名人數(shù),決定比賽輪次,分別采用種子與循環(huán)或積分編排制。

3.采用國(guó)家體委審定的最新規(guī)則。

4.根據(jù)報(bào)名情況，比賽期間適當(dāng)調(diào)整比賽場(chǎng)次。

四、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：

1.中年級(jí)組男女子分別錄取單項(xiàng)前六名,按7、5、4、3、2、1計(jì)團(tuán)體總分，不足6人參賽的,按實(shí)際參賽人數(shù)錄取.高年級(jí)組取4名,按5、3、2、1計(jì)班級(jí)團(tuán)體總分。

2.團(tuán)體名次：按年級(jí)組錄取團(tuán)體總分第一名，發(fā)給獎(jiǎng)狀。

五、報(bào)名日期：

各班報(bào)名單必須于3月20日前送交體育組

六、本次裁判體育組有關(guān)人員組織安排。

七、未盡事宜，另行通知。

注：每班積極組織選手參賽。

呂山鄉(xiāng)中心小學(xué)體育組

2010年3月

第三篇：楊冰冰事跡材料

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院

09級(jí)藥物制劑技術(shù)1班張曉涵事跡材料，大學(xué)是每個(gè)學(xué)子的人生夢(mèng)想，也是人生的重大轉(zhuǎn)折。她在大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)是：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。

她說(shuō)來(lái)到山東藥品食品職業(yè)學(xué)院求學(xué)是她的幸運(yùn)。這里不僅有兢兢業(yè)業(yè)的老師，還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，讓她在學(xué)習(xí)和生活上都得到很大進(jìn)步與提高。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。因此，她平時(shí)比較注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。并且她注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

在大學(xué)里她要求自己養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專業(yè)知識(shí)，教育的專業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握，大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，她來(lái)到大學(xué)以后比較注重培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。她學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇能力較強(qiáng)。更能靈活自如的處理好這些事情，對(duì)她自身素質(zhì)和綜合能力的提高有很大幫助！

她是一個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在思想上始終追求進(jìn)步，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心時(shí)事，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生。學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，生活上陽(yáng)光自信，并且在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中均取得榮譽(yù)證書(shū)。在學(xué)校努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，將“優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”作為自己的信念！她在學(xué)校的每一天認(rèn)真嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，關(guān)心和熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，在思想方面受到老師和同學(xué)的充分肯定。

1拼搏就是希望，奮斗就是成功！在校期間她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦，肯鉆研，始終堅(jiān)持以學(xué)為本，永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)放在第一位，人的一生能像大學(xué)期間一樣有如此大量的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)積累的機(jī)會(huì)是很難得的。她特別珍惜自己來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)于中藥制藥專業(yè)的熱愛(ài)，自入校以來(lái)，雖然班級(jí)學(xué)委工作占用她大部分時(shí)間，但她認(rèn)真刻苦，努力拼搏，不放過(guò)一個(gè)不懂的問(wèn)題。通過(guò)與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真總結(jié)自己存在的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)秀的成績(jī)，專業(yè)學(xué)習(xí)方面，自入校以來(lái)期末考試成績(jī)專業(yè)各學(xué)期均第一名，通過(guò)自己的努力，2010年獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,瑞陽(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金,并先后獲得院級(jí)“三好學(xué)生標(biāo)兵”，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“模范團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。在談到自己的榮譽(yù)時(shí)，她總是說(shuō)自己是幸運(yùn)的，榮譽(yù)里有老師和同學(xué)的一份功勞，她總是把這份功勞送給了所有關(guān)心和幫助她的人。在搞好自己專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，她還不斷地提醒自己，21世紀(jì)將是“知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)”。在這個(gè)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人的智力和知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。這種競(jìng)爭(zhēng)比以往任何時(shí)候都要激烈，甚至更加殘酷。為了迎接這場(chǎng)挑戰(zhàn)，她把自己培養(yǎng)成新世紀(jì)的創(chuàng)新型，實(shí)用性人才，她積極參加各類科技創(chuàng)新和實(shí)踐活動(dòng)，如利用寒署假到工廠打工等。另外，她還積極參加學(xué)院和班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)院舉行的英語(yǔ)寫(xiě)作大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，辯論比賽一等獎(jiǎng)，在安全知識(shí)競(jìng)賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，在英語(yǔ)詞匯大賽中獲得了二等獎(jiǎng)等等。

她擔(dān)任班級(jí)班干部，班級(jí)同學(xué)的信任使她把自己的很大一部分精力投入到班級(jí)工作中，她在班級(jí)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，牢記“一枝花獨(dú)枝不是春”，的訓(xùn)導(dǎo)，積極主動(dòng)的幫助班里學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)積極上進(jìn)，幫助同學(xué)重獲信心。作為班干部，她尤其關(guān)注有心理問(wèn)題的同學(xué)，同他們談心，幫助他們解開(kāi)心結(jié)。此外，她還積極配合老師的各項(xiàng)教學(xué)工作，努力為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在班級(jí)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，全心全意為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，保證了班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，帶領(lǐng)班級(jí)取得“先進(jìn)班級(jí)”，“先進(jìn)衛(wèi)生班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。真正做到了“急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想?！笔艿搅死蠋熀屯瑢W(xué)的一致好評(píng)

生活上，她養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己良好的處事方式，能與同學(xué)和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，不斷豐富自己的閱歷。

她相信天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)，她的成功和輝煌會(huì)在學(xué)校、老師、同學(xué)的幫助下展現(xiàn)更多精彩！我叫王x，男，xx市離石區(qū)人，xx教育學(xué)院2007級(jí)外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。自2007年進(jìn)入教育學(xué)院以來(lái)，便嚴(yán)格要求自己，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己思想道德素質(zhì)，努力使自己成為德智體諸方面全面發(fā)展以適應(yīng)21世紀(jì)時(shí)代要求的復(fù)合型人才，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了突出的成績(jī)。

一、思想政治方面

系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優(yōu)異的成績(jī)；堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝和提高自己，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵制封建迷信等錯(cuò)誤傾向；樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，認(rèn)真參加學(xué)校及院里組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動(dòng)的向黨組織靠攏，時(shí)刻督促自己，檢查自己，讓我在思想行為方面作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌按排學(xué)習(xí)、工作、生活中的事務(wù)。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

二、學(xué)習(xí)方面

我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，于是始終把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面，廣泛涉獵各科知識(shí)，培養(yǎng)其他方面的能力同時(shí)也提高了自學(xué)能力。為踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我一直堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，時(shí)刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木?。正因?yàn)橛辛诉@些，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了各項(xiàng)相關(guān)理論，還努力把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，深深體會(huì)到了一分耕耘一分收獲的真理。同時(shí)我也感覺(jué)到了自身的不足，這更加激勵(lì)了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該提高自身各方面的能力的決心，所以我利用一切課余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，積極充實(shí)自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

三、工作方面

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)生工作鍛煉與學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了自己各個(gè)方面的綜合能力，也在工作中學(xué)到了許多在書(shū)本和課堂上學(xué)不到的東西；也使我養(yǎng)成了坦誠(chéng)，守時(shí)守約守信用，做事講原則，敢于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣，無(wú)論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。在工作期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力，積極奉獻(xiàn)出自己的一份力量，為校園建設(shè)添磚加瓦。因此在以后的大學(xué)生活中我還將一如既往地進(jìn)行學(xué)生工作。我也知道在社會(huì)上立足，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更好的指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)也促進(jìn)我更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，找到了自己在學(xué)習(xí)中的漏洞，提高自主學(xué)習(xí)的能力，并且在實(shí)踐中改造了自己的世界觀和價(jià)值觀，端正了人生態(tài)度。在業(yè)余時(shí)間，我曾做過(guò)家教、宣傳員等，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我努力克服自身的缺點(diǎn)，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力、適應(yīng)環(huán)境的能力以及團(tuán)隊(duì)合作的能力等多項(xiàng)必要的能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓我抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷提高自己解決

分析問(wèn)題的能力。

四、生活方面

出生在農(nóng)村的我，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴(yán)格的管教，使我從小養(yǎng)成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風(fēng)，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在生活中，我性格開(kāi)朗、熱情大方，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約、艱苦樸素，嚴(yán)以律己、寬以待人嚴(yán)格的以身作則，誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀念強(qiáng)，保持良好的生活習(xí)慣，不攀比不浪費(fèi)。在平時(shí)我主動(dòng)和老師、同學(xué)交流溝通，師生關(guān)系融洽、和睦相處。我也樂(lè)于幫助同學(xué)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、生活上還是思想上，同學(xué)們有了困難都愿意與我交流溝通，爭(zhēng)取我的意見(jiàn)?？傊?，在日常生活中我深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為我追求進(jìn)步過(guò)程中的終點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標(biāo)沖刺，為學(xué)校增光添彩，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，將在大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能更好的運(yùn)用到未來(lái)的工作中。

轉(zhuǎn)眼大學(xué)時(shí)光馬上就要結(jié)束，回憶我的大學(xué)生活，我收獲了很多很多，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步。它給我不僅僅演繹了一場(chǎng)多彩的“幕”劇，更重要的是讓我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)和歷練。感謝大學(xué)生活讓我在思想境界、知識(shí)水平、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新臺(tái)階。在這即將揮手告別的美好大學(xué)生活的時(shí)候，我將整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

以上即是我大學(xué)三年的基本情況，敬請(qǐng)各位老師、領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核！此致

敬禮

第四篇：2016版《煤礦安全規(guī)程》學(xué)習(xí)心得

2016版《煤礦安全規(guī)程》學(xué)習(xí)心得

首先，非常感謝公司這次舉行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這體現(xiàn)了公司對(duì)廣大職工的重視和人才的培養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)新版《煤礦安全規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》）和煤礦企業(yè)的改革都有了新的看法和感悟。

隨著2016版《規(guī)程》的頒布與實(shí)施，實(shí)行了15年的2001版《規(guī)程》也退出了歷史的舞臺(tái)。本次《規(guī)程》的修改，對(duì)以后的煤礦企業(yè)發(fā)展有著重要意義。

新《規(guī)程》修訂后由原來(lái)的四編增加到六編；原《規(guī)程》共751條，本次修改后變?yōu)?21條，減少30條，字?jǐn)?shù)由11.2萬(wàn)字變?yōu)?1.3萬(wàn)字。修改的主要內(nèi)容涉及以下七個(gè)方面：

一、突出了《規(guī)程》在煤礦安全及煤炭行業(yè)的主體地位，注重妥善處理《規(guī)程》與法律法規(guī)、部門(mén)規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)等相銜接。對(duì)照并滿足《安全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》隊(duì)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理制度、安全投入、從業(yè)人員權(quán)力與義務(wù)、教育培訓(xùn)以及職業(yè)病危害等要求，增加了應(yīng)急救援等內(nèi)容。

二、強(qiáng)化了紅線意識(shí)和底線思維，依法辦礦、依法管礦與依法監(jiān)察并重，提高安全生產(chǎn)準(zhǔn)入門(mén)檻。嚴(yán)格限制各類礦井的采深、同時(shí)生產(chǎn)水平數(shù)、礦井通風(fēng)方式、突出礦井和沖擊地壓礦井開(kāi)采，提高了礦井通風(fēng)、提升、運(yùn)輸、排水、壓風(fēng)、供電、監(jiān)控、通信等系統(tǒng)的要求，嚴(yán)格機(jī)電設(shè)備選型和安全防護(hù)等要求；進(jìn)一步明確了礦井安全避險(xiǎn)系統(tǒng)、人員位置監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和井下應(yīng)急廣播系統(tǒng)的建設(shè)要求；在修訂過(guò)程中，要求每一條款盡量明確、具體，刪除了“可靠的”“確?！薄氨ＷC”等表述，進(jìn)一步增強(qiáng)《規(guī)程》的可操作性、可執(zhí)行性和可監(jiān)察性。

三、調(diào)整了《規(guī)程》的框架結(jié)構(gòu)，由四編擴(kuò)增為六編，結(jié)構(gòu)更趨合理。增加的兩編為：一煤礦救護(hù)拓展為應(yīng)急救援，單獨(dú)作為一編，從法規(guī)層面進(jìn)一步要求企業(yè)強(qiáng)化應(yīng)急處置能力，加強(qiáng)救援隊(duì)伍、裝備的建設(shè)和配備；;二是地質(zhì)保障一編，注重強(qiáng)化煤礦災(zāi)害地質(zhì)因素探測(cè)，從預(yù)防事故出發(fā)，在煤礦建設(shè)、生產(chǎn)活動(dòng)的全過(guò)程提供基礎(chǔ)保障。

四、突出以人為本，完善職業(yè)病危害防治。明確當(dāng)瓦斯超限達(dá)到斷電濃度時(shí)或發(fā)現(xiàn)突出預(yù)兆時(shí)，班組長(zhǎng)、瓦斯檢查工、礦調(diào)度員有權(quán)責(zé)令現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員停止作業(yè)，停電撤人。完善了職業(yè)病危害防治內(nèi)容，做好防降塵和職業(yè)健康保護(hù)工作，提高了采掘設(shè)備內(nèi)外噴霧工作壓力，增加了井下熱害防治、作業(yè)場(chǎng)所噪音和有害氣體監(jiān)測(cè)和防護(hù)的要求，增加了職業(yè)健康監(jiān)護(hù)和管理內(nèi)容。注重與相關(guān)規(guī)定的一致性。

五、刪除了國(guó)家明令禁止和淘汰的設(shè)備、材料和工藝技術(shù)，以及在生產(chǎn)過(guò)程中存在隱患的工藝技術(shù)及裝備等。如吊罐式鑿井法、。木垛盤(pán)支護(hù)、非正規(guī)開(kāi)采、單體支柱放頂煤開(kāi)采、專用排瓦斯巷、使用震動(dòng)爆破揭穿突出煤層、采煤工作面金屬摩擦支柱、油浸式電氣設(shè)備、地面臨時(shí)火藥庫(kù)、硝化甘油雷炸藥、井下輔助通風(fēng)機(jī)等。

六、增加了法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)文件規(guī)定的新內(nèi)容，刪除了非行政許可的審批、備案、評(píng)估等要求。增加了(鑒定、檢測(cè)、檢驗(yàn))機(jī)構(gòu)對(duì)其做出的結(jié)果負(fù)責(zé);煤礦閉坑報(bào)告、安全生產(chǎn)許可證制度、“三同時(shí)”、突出礦井先抽后建、煤礦停工停產(chǎn)期間的安全措施；刪除了對(duì)煤礦瓦斯等級(jí)鑒定、煤塵爆炸性鑒定、煤的自燃傾向性鑒定、放頂煤開(kāi)采審批(或備案)等要求。

七、規(guī)范了適用新技術(shù)、新裝備的安全要求。增加了建井期間的反井鉆機(jī)、傘鉆、抓巖機(jī)、挖掘機(jī)、模板臺(tái)車(chē)等要求，以及機(jī)械化充填采煤、連續(xù)采煤機(jī)采煤的安全規(guī)定;增加了井下連續(xù)采煤機(jī)、綜掘機(jī)、無(wú)軌膠輪車(chē)、單軌吊、無(wú)極繩牽引車(chē)、連續(xù)運(yùn)輸機(jī)、卡軌車(chē)等裝備的安全要求，以及運(yùn)煤車(chē)、鏟車(chē)、。梭車(chē)、履帶式行走支架、錨桿鉆車(chē)、給料破碎機(jī)、連續(xù)運(yùn)輸系統(tǒng)或橋式轉(zhuǎn)載機(jī)等掘進(jìn)機(jī)后配套設(shè)備的相關(guān)規(guī)定；增加了提升機(jī)、架空乘人裝置等的安全保護(hù)要求;對(duì)無(wú)人值守做出規(guī)定，新增自動(dòng)化運(yùn)行的主要通風(fēng)機(jī)、箕斗提升機(jī)、水泵房，可不配備專職司機(jī)，但應(yīng)當(dāng)定時(shí)巡檢，實(shí)現(xiàn)地面集中監(jiān)控并有視頻監(jiān)視的變電硐室可不設(shè)專人值班等規(guī)定;增加使用高分子材料進(jìn)行安全性和環(huán)保性評(píng)估，并建立安全監(jiān)測(cè)制度的要求。增加了煤礦井下電池電源和需用數(shù)碼電雷管的規(guī)定。

通過(guò)以上修改，可以看出，新的《規(guī)程》適應(yīng)性更強(qiáng)，規(guī)定更加完善，對(duì)安全要求更高，對(duì)人的安全保障更強(qiáng)?！睹旱V安全規(guī)程》是煤礦安全生產(chǎn)的一部重要技術(shù)規(guī)章，可謂煤炭行業(yè)的憲法，其地位無(wú)可取代。煤礦安全生產(chǎn)的方針是“安全第一、預(yù)防為主”，搞好煤礦安全生產(chǎn)必須堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的原則，煤礦生產(chǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明要保護(hù)員工的健康和生命安全，必須從根本上搞好安全生產(chǎn)。搞好安全生產(chǎn)必須依靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，提高員工的安全生產(chǎn)操作技能、改善勞動(dòng)環(huán)境、提高礦井的事故預(yù)防能力，由傳統(tǒng)的事故處理型向事故預(yù)防型的觀念轉(zhuǎn)變。

一、強(qiáng)化紅線意識(shí)、體現(xiàn)安全發(fā)展理念。我國(guó)科技創(chuàng)新能力逐步增強(qiáng)，技術(shù)進(jìn)步速度加快，管理水平大幅度提升，特別是科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念的確立，“以人為本”、“生命至上”的意識(shí)得到堅(jiān)決的貫徹和踐行?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)：人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這必須作為一條不可逾越的紅線。近年來(lái)，我國(guó)煤礦死亡人數(shù)大幅度下降，重特大事故得到有效遏制，職業(yè)危害得到控制，百萬(wàn)噸死亡率達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平是煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)的重要標(biāo)志。

二、貫徹落實(shí)依法治安、強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任。十幾年來(lái)，我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系逐步完善。1992年頒布《礦山安全法》，2000年國(guó)務(wù)院頒布《煤礦安全監(jiān)察條例》；2002年頒布實(shí)施了《職業(yè)病防治法》并于2011年進(jìn)行了修改；2002年頒布實(shí)施了《安全生產(chǎn)法》并于2014年進(jìn)行了修改。這些法律法規(guī)在煤礦安全生產(chǎn)中的執(zhí)行和落實(shí)，都通過(guò)《規(guī)程》得到了切實(shí)體現(xiàn)。

三、做好與專業(yè)規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)的銜接。近年來(lái)，隨著煤炭工業(yè)的發(fā)展和安全管理水平的提高，新制定和修訂了200多部煤炭行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章。這些規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)有的與《規(guī)程》不盡一致，甚至出現(xiàn)一些矛盾、沖突現(xiàn)象，導(dǎo)致企業(yè)和執(zhí)法人員無(wú)所適從。新《規(guī)程》更好的解決和改善了這些問(wèn)題，使得《規(guī)程》與專業(yè)規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)更好的銜接。

四、推進(jìn)新工藝、新技術(shù)、新裝備、新材料的應(yīng)用。一方面，隨著煤炭工業(yè)的高速發(fā)展、生產(chǎn)工藝的進(jìn)步、科技裝備創(chuàng)新提高、安全管理水平的提升、“四新”的大量采用，很多高效的、成熟的且被實(shí)踐證明行之有效和業(yè)內(nèi)廣泛認(rèn)可的工藝和技術(shù)極大地提升了煤礦的生產(chǎn)能力和安全保障能力，解放了煤礦生產(chǎn)力，這些都需要《規(guī)程》修訂加以規(guī)范，使新科技能夠在煤礦企業(yè)得到應(yīng)用。另一方面，一批不符合煤礦安全生產(chǎn)要求的技術(shù)、工藝、裝備需要借《規(guī)程》修訂的時(shí)機(jī)加以嚴(yán)格限制、逐步淘汰。

五、總結(jié)事故教訓(xùn)、以預(yù)防為主。修訂《規(guī)程》是在吸取事故教訓(xùn)，總結(jié)一個(gè)時(shí)期以來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完成的。一些煤礦事故尤其是重特大事故調(diào)查處理過(guò)程中暴露出在安全生產(chǎn)和技術(shù)管理方面的漏洞和不合理因素，會(huì)被加以利用并體現(xiàn)在新版《規(guī)程》中，用以規(guī)避這些漏洞和不合理因素，從而極大的降低了事故的發(fā)生。

我覺(jué)得，隨著煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，新修訂的《規(guī)程》，以更加全面、科學(xué)、實(shí)用的面貌頒布實(shí)施，使得《規(guī)程》更適應(yīng)煤炭行業(yè)如今的發(fā)展形式。借此機(jī)會(huì)，使得煤炭行業(yè)能與現(xiàn)代科技和經(jīng)濟(jì)接軌，同時(shí)使煤炭行業(yè)與中國(guó)發(fā)展新理念同步，讓廣大職工切實(shí)體會(huì)到新的政策和改革，這些改變會(huì)更加有利于煤炭工業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。

這次學(xué)習(xí)讓我深切體會(huì)到人民智慧和力量的無(wú)窮，使我在今后的工作學(xué)習(xí)中，時(shí)刻提醒自己要保持著學(xué)以致用，靈活多變的清醒頭腦。煤炭行業(yè)的每一條規(guī)定，都是血和淚的教訓(xùn)換來(lái)的，時(shí)刻要堅(jiān)持細(xì)心的工作態(tài)度，才能適應(yīng)今后煤炭行業(yè)的發(fā)展和改變，從而體現(xiàn)和體會(huì)到煤炭行業(yè)發(fā)展的新理念。需要學(xué)習(xí)的還有很多，煤炭行業(yè)整體都在發(fā)展中，我也不能停下學(xué)習(xí)的腳步，首先我要徹底學(xué)習(xí)的，就是新修訂的《煤礦安全規(guī)程》。廣大煤炭從業(yè)人員都要認(rèn)真學(xué)規(guī)程、用規(guī)程、守規(guī)程。按照國(guó)家煤礦安監(jiān)局新制定的《規(guī)程》宣貫方案，積極加強(qiáng)《規(guī)程》的宣貫。組織開(kāi)展新《規(guī)程》的專題培訓(xùn)和宣講活動(dòng)，組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，工作中要嚴(yán)格執(zhí)行新《規(guī)程》的各項(xiàng)規(guī)定和要求，認(rèn)真對(duì)照新《規(guī)程》的新規(guī)定、新要求，完善責(zé)任制和規(guī)章制度，完善生產(chǎn)安全系統(tǒng)和設(shè)施，落實(shí)安全技術(shù)措施，加大隱患排查治理力度。

第五篇：《幼兒園工作規(guī)程》學(xué)習(xí)心得

《幼兒園工作規(guī)程》心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我感悟很深，受益很多。我對(duì)幼兒園工作和教育方面的認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和改觀。我認(rèn)為做為一名幼兒園教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》很重要的?！兑?guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的。

《規(guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國(guó)，愛(ài)集體的情感。培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后教育工作的目標(biāo)?！兑?guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段；幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處，本人也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。學(xué)習(xí)新《規(guī)程》后我更加深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過(guò)程。這使我明白必須徹底改變?cè)葘W(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑邪l(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧.興趣是成功之母，我覺(jué)得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)?！兑?guī)程》中指出教育要注重個(gè) 別差異，因人施教，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)，我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料。這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。

在尊重幼兒方面，我覺(jué)得作為一名教師，要得到孩子的喜愛(ài)，尊重，就必須先要學(xué)會(huì)尊重、信任孩子。教師都應(yīng)該以全面的眼光來(lái)看待每一位孩子，發(fā)揚(yáng)幼兒的長(zhǎng)處。同時(shí)幼兒園老師還應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)用發(fā)展的眼光看待幼兒，不能靜止的看問(wèn)題。作為教師，要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中在汲取其他教師的長(zhǎng)處上，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而提高自身的教研能力。對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺(jué)得新《幼兒園工作規(guī)程》這是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為我們的幼兒園教育工作指引了方向。