第一篇：貧困學(xué)生資助工作總結(jié)

鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)貧困學(xué)生資助工作總結(jié)

2016年——2017學(xué)年度第二學(xué)期，鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)貧困生資助工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我們認(rèn)真貫徹黨和國家“兩免一補”、學(xué)雜費免除等政策，積極向外爭取救助，在保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)上做了大量的工作，取得了一定的實效?，F(xiàn)將有關(guān)成效做法作如下匯報：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全

學(xué)校十分重視貧困生資助工作，組建了由校長任組長、副校長、教導(dǎo)主任為副組長、班主任為成員的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

在此基礎(chǔ)上鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)一步完善了貧困生救助工作制度，出臺了《鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評審委員會評審制度》，并層層簽定責(zé)任狀，不斷完善學(xué)生就讀保障體系的建設(shè)，并與各村委會建立了完善的聯(lián)系渠道確保資助工作的順利完成。

二、加大宣傳，多渠道開拓資助資源

為了增強各項貧困生資助工作的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬戶，我們注意通過多種渠道，采用多種形式加強資助宣傳工作。一是發(fā)放致家長一封信，制作助學(xué)政策標(biāo)語橫幅每次開學(xué)期間，均張貼標(biāo)語進(jìn)行宣傳；二是建立助學(xué)宣傳欄和資助公示欄，資助政策、文件、機構(gòu)人員名單、資助程序和免費教科書、免雜費、補助寄宿生生活費的標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督辦法、受助名單及時與師生、家長直接見面；三是借助教師會、家長會等形式宣傳資助政策。宣傳工作的到位，使得我校師生、家長對資助政策的知曉率大幅上升。

三、工作規(guī)范、管理科學(xué)

經(jīng)過對資助工作的探索，我校資助工作管理逐步走上了規(guī)范化的道路。首先，資助嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，每項資助均有申請、審核、公示、簽名發(fā)放步驟。且表表相符并裝訂成冊便于查閱核對。其次，管理責(zé)任分明，建立了良好的反饋機制，為調(diào)研、總結(jié)工作經(jīng)驗提供了素材。再次，資助及時迅速，對學(xué)生情況掌握細(xì)致詳細(xì)，組織

四、成效顯著、效果明顯

1.資助資金的發(fā)放使鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)的保學(xué)控流工作出現(xiàn)了穩(wěn)中有序的良好態(tài)勢，為貧困學(xué)生營造了一個平等的學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕了農(nóng)村貧困家庭的沉重負(fù)擔(dān)。

2.在學(xué)校開展形式多樣的感恩教育活動，如征文比賽、板報比賽等。真正使貧困學(xué)子從內(nèi)心受到感染，樹立為社會、為人民服務(wù)的人生觀。對廣大學(xué)生起到間接教育，形成互幫互助的良好校園文化氛圍。

五、與時俱進(jìn)、繼往開來

我們在今后學(xué)生資助工作中，應(yīng)著力解決和處理好以下幾方面問題：

1、穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育階段的國家助學(xué)政策，讓貧困學(xué)生安下心來讀書。

2、要進(jìn)一步完善鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)貧困學(xué)生資助工作體系建設(shè)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

3、要繼續(xù)加強學(xué)校對貧困學(xué)生的審核力度，工作細(xì)分。從制度上促進(jìn)學(xué)校資助工作的開展。

4、要加強與各個資助部門、機構(gòu)、團(tuán)體之間的聯(lián)系，形成 齊心協(xié)力為貧困學(xué)生資助工作的渠道拓展出力的良好工作局面。擴(kuò)大國家教育資助政策的影響，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

2017年6月25日

第二篇：2019學(xué)年資助貧困學(xué)生工作總結(jié)

2019學(xué)年資助貧困學(xué)生工作總結(jié)

我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照資助辦下發(fā)文件精神執(zhí)行，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認(rèn)定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。

1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長劉艷君為組長，以各級主任和部分班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級評定出困難學(xué)生名單并提供給學(xué)校備案，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案。由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。

2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，各年級和各班都成立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組。負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制。各年級評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難學(xué)生名單上報學(xué)校評審。

3、公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對困難學(xué)生發(fā)放補助款，實行現(xiàn)場發(fā)放，并進(jìn)行了一一拍照。

二、建立、健全學(xué)生檔案：

1、我校對對所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是的原則，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難學(xué)生評定出來，平時還要做到掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。

三、積極落實、幫助到位：

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。

1.經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，今年我校校長為學(xué)生貧困學(xué)生買來棉衣、棉鞋為困難學(xué)生送去了冬日的微暖。精神解困才是最終目的。

2.要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；注重了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)，教育他們建立良好的人際關(guān)系，教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)，加強關(guān)愛教育，感恩教育。

3.培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識。

四、黨員獻(xiàn)愛心活動

本學(xué)期，黨員活動進(jìn)行了兩次，一是為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生贈送課外書活動，二是為為孩子送去愛心禮物和書本。

在上級部門的親切關(guān)懷下，在學(xué)校的共同努力下，2019學(xué)資助貧困學(xué)生工作取得了一定成績，但存在不足，在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，把資助貧困生工作做得更好。

第三篇：資助貧困學(xué)生：

資助貧困學(xué)生：

黃花鎮(zhèn)地處粵北山區(qū)，由于具有天然的秀麗風(fēng)光，被政府規(guī)劃為旅游待開發(fā)地域。村民以農(nóng)業(yè)為主，基本無工業(yè)，加上土地貧瘠經(jīng)濟(jì)收益較低，其中明逕居委、新民村、城下村屬省級貧困村，有較多適齡青少年因家庭貧困，出現(xiàn)讀書困難等問題，期待結(jié)對助學(xué)幫扶。捐贈者以一對一或多對一的方式助學(xué)，以一年為期，小學(xué)生每年1000元；初中生每年2200元；高中生每年5300元。由捐贈者在捐贈大會現(xiàn)場捐贈給學(xué)生父母。

需要幫扶的物資：

以下物資由捐贈者購買或校友會代購，并送往當(dāng)?shù)?，在捐贈大會現(xiàn)場捐贈，可在物品上印捐贈者的名號。每一項幫扶項目可分拆或部分幫扶。

1、城下小學(xué)5個課室照明電力安裝，光管20支，吊扇20臺，含電線安裝。

2、城下小學(xué)籃球架2套（只需投板，不用支架）

3、黃花中學(xué)、新民小學(xué)教學(xué)電腦5臺；投影機1臺。

4、黃花中學(xué)、中心小學(xué)、城下小學(xué)、新民小學(xué)足球、籃球、乒乓球臺、跳繩、毽子等體育

用品一批，數(shù)量不限。

5、亮洞村民小組籃球架兩套

6、每個貧困戶家庭贈送一臺愛心坐式鴻運扇，約200臺。

7、每個貧困戶家庭贈送一個愛心手提式干粉滅火器，約200個。

8、“農(nóng)戶與愛心人士對接助養(yǎng)家禽”方案，旨在幫扶農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高經(jīng)濟(jì)收入，同

時為愛心人士提供生態(tài)家禽，起到"雙贏”成效。每份1000元。

9、綠色環(huán)保農(nóng)產(chǎn)品“愛心基地”，“自家農(nóng)田”。按0.5畝一份，每份每年8000元，聘請

貧困種戶植，種品種由愛心人士自定，種植的農(nóng)產(chǎn)品歸屬愛心人士。

第四篇：2007貧困學(xué)生資助工作總結(jié)

漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系 2007貧困學(xué)生資助工作總結(jié)

2007，在學(xué)校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在院學(xué)生資助管理中心的具體指導(dǎo)下，美術(shù)系為幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，認(rèn)真貫徹《關(guān)于切實解決高校貧困學(xué)生問題的通知》精神，積極做好助學(xué)貸款和各項資助工作，現(xiàn)將第一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排。

開學(xué)伊始，系主任韓慧珺同志組織召開貧困學(xué)生資助工作專題會議，同時計劃籌備成立“美術(shù)系學(xué)生應(yīng)急救助基金會”的相關(guān)事宜。系領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致認(rèn)為，幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難，使其順利完成學(xué)業(yè)，是學(xué)院踐行“三個代表”重要思想的一項重要舉措，符合科教興國的戰(zhàn)略要求，有利于學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向。同時指出，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生系學(xué)生管理辦公室要切實抓好國家助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)及各項資助工作的具體工作，工作中要制定出制度規(guī)范，并不斷細(xì)化，落到實處，使貧困學(xué)生切實得到實實在在的幫助。

二、制定規(guī)范，完善制度。

根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)班子會議的精神，在學(xué)管主任王群星同志的帶領(lǐng)下，系學(xué)生管理辦公室在認(rèn)真研究所有有關(guān)國家助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、助學(xué)金評選工作的文件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了系貧困生認(rèn)定、助學(xué)貸款發(fā)放、國家獎學(xué)金助學(xué)金評選等三個方面的具體制度。并研究出了“美術(shù)系學(xué)生應(yīng)急救助基金會”的章程草案。在制定好上述規(guī)范后，系學(xué)生管理辦公室專門召集全體輔導(dǎo)員開會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件材料，使制定出來的規(guī)范真正形成制度，成為指導(dǎo)工作開展的工具。

三、三、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確定對象。

系團(tuán)總支與學(xué)生管理辦公室對貧困學(xué)生條件，進(jìn)行了嚴(yán)格審查和落實。一是學(xué)生本人申請，有申請助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)的學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)好申請書；二是出具經(jīng)濟(jì)證明，申請學(xué)生要到所在縣、鄉(xiāng)民政部門辦理關(guān)于家庭收入低于最低生活保障線的證明；三是輔導(dǎo)員推薦，此舉使真正品學(xué)兼優(yōu)的、確需幫助的學(xué)生得到優(yōu)先幫助。在認(rèn)真審核學(xué)生申請材料后，送交系領(lǐng)導(dǎo)審批，最后確定本貧困生對象，然后參照助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、助學(xué)金評定條件在認(rèn)定的貧困生中擇優(yōu)推選。

四、積極落實，幫助到位。

在確定對象后，系學(xué)生管理辦公室開展了成效明顯的工作。截至2007年12月21日，我系共有 名同學(xué)申請國家助學(xué)貸款，申請金額為 萬元。評審出國家獎學(xué)金1人，國家勵志獎學(xué)金 人，國家助學(xué)金 人，自公示至現(xiàn)金發(fā)放師生均無異議。至此，我系圓滿完成2007國家助學(xué)貸款工作、國家獎助學(xué)金評定工作任務(wù)，此外，系學(xué)生管理辦公室本著讓學(xué)生在“在鍛煉中長才干，在勤工助學(xué)中學(xué)知識”的指導(dǎo)思想，根據(jù)勤工儉學(xué)對象和學(xué)院實際，積極聯(lián)系安排勤工儉學(xué)崗位36個，在一定程度上解決一些貧困學(xué)生的實際生活困難。與此同時，美術(shù)系學(xué)生應(yīng)急救助基金會也已啟動，在遇到突發(fā)事件的時候，可以及時對學(xué)生進(jìn)行救助。

回顧2007第一學(xué)期的貧困學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的學(xué)生沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實實在在的幫助。主要在以下幾個方面加以改進(jìn)：

一、進(jìn)一步完善規(guī)章制度。前面所述的細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)等文件，雖然為開展好貧困學(xué)生資助工作發(fā)揮了很好的指導(dǎo)作用，但是僅在初探階段，還很不完善，今后我們要吸收兄弟單位好的做法和經(jīng)驗，不斷完善，使之成為一套完善的規(guī)章制度。

二、加大誠信教育力度。平時要注重做好學(xué)生的誠信教育，提高學(xué)生在畢業(yè)后的還款積極性，這可通過開展“誠信至上”主題系列活動等多種途徑來增強學(xué)生誠信意識。

三、提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳，輔導(dǎo)員要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識。

美術(shù)系學(xué)生管理辦公室 二〇〇八年一月六日

第五篇：貧困學(xué)生資助申請書

貧困學(xué)生資助申請書

貧困學(xué)生資助申請書1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx縣xx中學(xué)高二級學(xué)生?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學(xué)金。

我家在x縣x鄉(xiāng)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五?！苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的.力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在自己利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”“”窮且益堅”，這些古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒，而且會更加努力來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反它是我們的動力。我會更努力！

因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟(jì)壓力。

此致

敬禮！

申請人：xx

x月x日

貧困學(xué)生資助申請書2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班的學(xué)生。因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請貧困補助。

我的家坐落在xx的一個貧困地方。那是一個比較落后的地方，家里有我的爸爸，媽媽，兩個姐姐和我。因為家里太窮，爺爺奶奶都在我們沒出生時就去世了。很小很小時都是我媽媽一個人在家里照顧我們姐弟三個，爸爸一個人在地里干活，有時候一個人忙不過來時。媽媽就把我門鎖在家里幫爸爸干活，正是因為這樣的家庭條件，從我懂事開始就知道只有憑讀書才能走出貧窮，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我和兩個姐姐上學(xué)，在農(nóng)村來講，有三個兒女可以讀書的.真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。

現(xiàn)在兩個姐姐都已上了大學(xué)，我還在上高中，家里這三個孩子讓爸爸媽媽操透心。大姐一年的學(xué)費要xx，再加上每月的生活費，這一年下來就要xx。二姐更是如此，兩個姐姐每年的學(xué)費加生活費都讓爸爸媽媽手足無措，爸媽知道我們都想上學(xué)，并且都能受到高等教育，所以再怎么的累和痛，他從不說出來，只會讓我們珍惜這上學(xué)的機會。

想起來每次到快開學(xué)時的那一段時間，經(jīng)常都見不到爸爸，每次都很晚才回來。一方面他在外努力的干活掙錢，另一方面他在想辦法給我們湊集學(xué)費，看著爸爸去親戚家借錢時的表情，我真的好難過，想我怎么還不長大，長大了就可以幫爸爸掙錢了，爸爸就不用這么痛苦了，雖然很多人說錢不是萬能的，但是沒錢也是萬萬不能，尤其像我們這樣家里孩子多的，又都在上學(xué)的。

爸爸媽媽今年都是四十多歲的人了，身體也大不如以前了，媽媽的身體現(xiàn)在變的好糟，什么重活都不能干，去醫(yī)院檢查說是腰部有問題，媽媽也不跟我們說到底是怎么了，天天都在吃藥，卻也不見好，我和兩個姐姐怎么勸她去醫(yī)院治療她都不去，其實我們都長大，媽媽是不想再花錢了，她只想我們能好好的完成學(xué)業(yè)，從來都沒把自己的病放在心上?，F(xiàn)在家里所有的重活都落在爸爸一個人肩上了?？粗职置看胃赏昊罨貋砝鄣哪菢幼樱叶几杏X好心酸，多希望我家也能擺脫這窮苦的日子，所以，我在心里告訴自己，要努力，要加油，一定不要爸媽再過這樣的生活。

我們班的貧困生是比較多的，因為大家基本上都是農(nóng)村人，但是我家的孩子實在是太多，我想也許貧困也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。兩個姐姐都考上了大學(xué)，我也一定會努力學(xué)習(xí)，考一個好的大學(xué)，走出山村，將來讓父母都能過上好日子。

因此希望能夠得到學(xué)院的補助，緩解一點父母的經(jīng)濟(jì)壓力。還望領(lǐng)導(dǎo)更批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請人：xx

x月x日

貧困學(xué)生資助申請書3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

我是我是安全工程xx班的黃xx，我的家在內(nèi)蒙古，地處偏遠(yuǎn)交通不便，又地出草原邊界丘陵地區(qū)，耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達(dá)，加之自從上大學(xué)以來來華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊，家庭生活已經(jīng)十分貧困，本來我們這個貧困縣的人均收入在200元以下，xx年開學(xué)時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費，才有機會來這里上學(xué)，接下來的兩年為了我的學(xué)費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。

每當(dāng)開學(xué)之初看見父母為我的學(xué)費發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當(dāng)看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的.學(xué)費擔(dān)心，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是的回報。大學(xué)的最后一年中我不想失去學(xué)習(xí)的機會，更不想因為學(xué)費無法交齊而半途而廢，所以在此申請助學(xué)貸款。

本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實守信，做事遵守承諾，已經(jīng)通過英語國家四級。在工作方面擔(dān)任班干部一直是盡職盡責(zé)，參加過入黨積極分子培訓(xùn)是接受過深刻的馬列主義理論的熏陶。能夠獲得貸款繳上學(xué)費落下我心口的大石我講在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級為學(xué)院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲備。

在離校后我一定按協(xié)議規(guī)定按時歸還貸款，決不會發(fā)生拖欠現(xiàn)象，以為我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的大學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費，也有更多的父母為兒女的學(xué)費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領(lǐng)導(dǎo)和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心。

特此申請，望予批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請人：

xx月xx日

貧困學(xué)生資助申請書4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我叫xx，是xx學(xué)院xx級xx專業(yè)x班的學(xué)生，家住xx省xx市xx村，那里是個空氣清新毫無污染的地方，可是那里是經(jīng)濟(jì)交通那樣的落后，對我而言，出生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣，好好讀書沖破現(xiàn)狀才是唯一的出路。

一家四口人，父母是地道的農(nóng)民，爺爺在很早就病故，留下奶奶一人，而奶奶現(xiàn)在重病癱瘓在床不能動，吃喝都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務(wù)，再加上母親體弱多病，全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時出門給人幫下工。

家地勢較低，夏季多雨時廚房還會被淹沒，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的'叮咚的響，父親開玩笑卻滿是無奈的地說：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲?！笨墒俏衣犞睦锼崴岬?。

大學(xué)深造后，家庭生活負(fù)擔(dān)加重，經(jīng)濟(jì)上更是雪上加霜。在大學(xué)以后，我都一直在課余做兼職來賺取的生活費以減輕父母的負(fù)擔(dān)。

我平時生活習(xí)慣良好，無不良嗜好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為能夠完成學(xué)業(yè)，也減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)，故備此文向?qū)W校，老師，證明本人家境貧困，特此申請校貧困生，懇請學(xué)校能夠批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請人：xx

x月x日

貧困學(xué)生資助申請書5

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是xx屆xx班級的xx同學(xué)，因家庭經(jīng)濟(jì)條件貧困窘迫，也因想要減輕父母身上的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，特在此不得不提出“國家助學(xué)金”的要求，以資助我的學(xué)業(yè)生活開支。

首先，我想先陳述一下我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。我家住在地處郊區(qū)的農(nóng)村，村中只有不足100戶人家，村民大多數(shù)以務(wù)農(nóng)為生，平均收入普遍較低。我的家庭是一個四口之家，父母哥哥和我，父母常年在外打工，每年回家的次數(shù)比較少，我和哥哥在家，在這一點上，我們看似是像留守兒童。父母的收入偏低，只能勉勉強強的維持住家里的生活。哥哥曾因家中經(jīng)濟(jì)困難上了中專，前段時間在一個小工廠工作，成為了一名低端產(chǎn)品加工工人，但是由于廠里面的一些變動，現(xiàn)在面臨著失業(yè)的嚴(yán)重問題，因此作為收入頗微的哥哥并不能緩解家中緊張窘迫的經(jīng)濟(jì)。這一些，原本看上去還能勉強支撐下去的經(jīng)濟(jì)狀況卻因為我上學(xué)的開支而被打破了平衡，我的學(xué)費和生活費成了這一個收入頗微的四口之家的一個重大開銷，因此，想為家人減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是我提出此申請的主要原因。

再者，因為刻苦學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷過大一一年的不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績也是比較優(yōu)異的，對此，我還會將這種對學(xué)習(xí)的'不懈努力的精神繼續(xù)發(fā)揚下去，更會在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

基于以上兩點原因，當(dāng)然，對于“國家助學(xué)金”的諸多要求，本人都符合條件，特希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給與此申請批準(zhǔn)，我頂將倍加珍惜這一重要的資助，也將倍加的努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。謝謝！

申請人：xxx

xx月xx日

貧困學(xué)生資助申請書6

尊敬的xx縣民政局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是xx鎮(zhèn)xx村xx組，姓名：xx，女，現(xiàn)年xx歲，學(xué)生前在xx就讀已三年，本學(xué)期根據(jù)上級學(xué)校相關(guān)規(guī)定及要求，又到興義民族師范學(xué)院就讀，我妹前在xx第三中學(xué)讀初三，在本學(xué)期在中考中524分獲取xx中學(xué)錄取。由于我爸媽離婚多年，這十多年來，我們姐妹從就讀小學(xué)三年級起就由我媽一個弱女子在外打工掙錢供我們讀書，這十多年的日子真好不容易過呀，我媽長期在外也沒有了解國家政策，從也沒得到過什么低保，什么補助等，我們?nèi)锬高@十多年來過著貧困的生活相依為命。如今我媽她為了考慮到少有所為，老有所依，于是她今年又改嫁出走，已不與我們同居住了?，F(xiàn)在我與妹妹秦紅濤居住一個小木房，生活相依為命，我讀五年制大專離畢業(yè)還有兩年，我妹秦紅濤本學(xué)期剛上興義中學(xué)讀高一。眼看上學(xué)寒上寒呀！所以申請民政局在關(guān)心留守兒童及結(jié)合本人的實際情況給予解決相應(yīng)的`助學(xué)金為謝！

本人在學(xué)習(xí)上品行良好，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實守信，做事遵守誠諾，受到班上的老師和同學(xué)的稱贊。在生活上因為家庭經(jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。如果得到上級的關(guān)心與支持，本人將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力和勇氣來努力完成學(xué)業(yè)，為班級和學(xué)校爭光，通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好準(zhǔn)備。

望予批準(zhǔn)！

特此申請！

此致

敬禮！

xxx

xx月xx日

貧困學(xué)生資助申請書7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我叫xx，現(xiàn)就讀于xx學(xué)校xx系xx專業(yè)。

我的家在xx鎮(zhèn)xx農(nóng)村，由于那里的交通不便利，各種公共設(shè)施不怎么發(fā)達(dá)，因此導(dǎo)致農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)也很落后。我的家里有x口成員，在兄弟中，我年齡最小，老大已經(jīng)半途輟學(xué)，在外地打工，二哥還在校讀書，而且還很不錯。父母親皆是地地道道的農(nóng)民，以土地為本，在這片土地上，他們辛勤勞作，盡可能為我們兄弟上學(xué)而努力賺錢。我家中成員多，勞動力少，而開銷較大，這樣我的家庭所能籌集到的資金，難以支持我在校期間學(xué)習(xí)和生活的基本費用。大哥靠外地打工僅賺錢微薄的收入，其維持自己基本的生活費用也很是捉襟見肘了，更不用說再給家里面寄錢了。更嚴(yán)重的是他還要從家里拿錢，這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親實在是喘不過氣來。如今父母考慮到生計問題，不得不蓋房子，這樣又借了一筆外債，加之父母年邁，勢單力薄，無力還貸，給我繼續(xù)上學(xué)構(gòu)成了很大的.威脅。由于家庭經(jīng)濟(jì)更加的困難，生活更簡樸，因此上大學(xué)對我的家庭來說是一件悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光宗耀祖了，悲的是家庭就目前的經(jīng)濟(jì)實力難以支持我在校期間的學(xué)習(xí)和生活基本費用，這確實是另父母親頭疼的事。

而如今我非常感謝我考上了大學(xué)，我也渴望學(xué)校能夠幫助我渡過難關(guān)，幫助我順利完成學(xué)業(yè)，幫助我度過大學(xué)這段令人神往的美好時光。

幸運的是現(xiàn)在國家富強起來了，政策得到了很大的改善，我感謝我生活在這樣的一個美好的和平年代，我也感謝我能夠獲得了生的希望。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的上學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們！

敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：xx

x月x日

貧困學(xué)生資助申請書8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我來自湖xx縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢，但是高昂的學(xué)費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。

在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的`知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學(xué)校圖書館里找了份工作。

對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準(zhǔn)。謝謝！

申請人：xxx

xx月xx日

貧困學(xué)生資助申請書9

尊敬的x大學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，男，彝族，出生于199xx年11月2日，來自x省x自治州x縣x鄉(xiāng)x村，是貧困山區(qū)的孩子，首先很榮幸能夠被貴院錄取，園了我的大學(xué)夢。因居住于高原地區(qū)，地質(zhì)較差，每年就靠耕種收入幾千元。但由于家庭人口較多…。學(xué)費成了我的'難題，因為我家是典型的困難戶，又是農(nóng)村低保用戶對象。

我家有x口人，還有位年邁78歲的奶奶，生活完全不能自理。兩個姐姐，都一出嫁。還有一個妹妹正在讀初中生活十分困難！每年都靠父母耕種幾畝地來維持生活，又要供我和妹妹讀書，生活極其困難！為了完成我的大學(xué)夢，妹妹正面臨輟學(xué)。這次，我所用的學(xué)費都是向全村的親戚、朋友借助而湊集。但，不知以后該怎么辦？所以，特向貴院領(lǐng)導(dǎo)申請資助，以便順利完成學(xué)業(yè)。我將好好努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，回我們那里，幫助更多需要幫助的人。并為社會做出自己的微薄之力…。.

特次申請！

申請人：xxx

xx年11月8日

貧困學(xué)生資助申請書10

研究生處：

我叫xx，系xx學(xué)院xx級學(xué)研究生。我來自xx省xx市一個貧窮落后的山區(qū)，一家xx人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學(xué)，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費生，家里已為我欠下了近萬元的債務(wù)，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的`努力學(xué)習(xí)來報答他們。

最近聽說研究生處要發(fā)放一筆困難補助金，我本不愿給學(xué)校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負(fù)擔(dān)，所以特此提出申請，望能批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：xx月xx日