第一篇：主題黨日活動學習心得體會

主題黨日活動學習心得體會

邢臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)石井小學

張延輝

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

主題黨日活動學習心得體會

邢臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)石井小學

王曉霞

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

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豆桂花

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

主題黨日活動學習心得體會

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高趕會

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

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史勝軍

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

主題黨日活動學習心得體會

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史俊霞

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

主題黨日活動學習心得體會

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柴曉霞

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

主題黨日活動學習心得體會

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趙麗英

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

主題黨日活動學習心得體會

邢臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)石井小學

王素清

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

主題黨日活動學習心得體會

邢臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)石井小學

申新榮

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

主題黨日活動學習心得體會

邢臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)石井小學

楊立云

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

主題黨日活動學習心得體會

邢臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)石井小學

薛書文

為認真落實好教育文體局關于開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動文件精神,我們學校通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良 好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自 己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心 尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的 合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

第二篇：主題黨日學習心得體會

主題黨日學習心得體會

王康駿

按照支部要求，我在七月主要學習了習近平同志慶祝香港回歸祖國20周年大會上的重要講話；蔣超良在湖北省第十一次代表大會發(fā)言；學習了王曉東在省政府第三次學習上的講話及周霽同志在宜昌市慶祝中國共產(chǎn)黨96年周年座談會上的講話精神?，F(xiàn)將這一個月的心得體會匯報如下：

習總書記在講話中對香港表達深情祝福，強調(diào)一如既往支持香港，勉勵香港在“一國兩制”實踐的道路上行穩(wěn)致遠，也指出了一些新情況新問題，可謂語重心長。講話既有國家領導人的開闊視野、歷史縱深感和磅礴氣度，也有對香港的關愛之心、舐犢之情，令人深受感動和啟發(fā)。

6月25日上午，中國共產(chǎn)黨湖北省第十一次代表大會在武昌洪山禮堂隆重開幕。蔣超良同志代表中共湖北省第十屆委員會向大會作了題為《高舉旗幟 牢記囑托 全面建成小康社會開啟湖北“建成支點、走在前列”新征程》的報告。報告共分為六個部分：“五個湖北”建設和黨的建設取得豐碩成果;全面開啟“建成支點、走在前列”新征程;全面建成小康社會;全面深化改革擴大開放;全面提高民主法治建設水平;全面推進從嚴治黨向縱深發(fā)展。

作為一名宜昌的林業(yè)工作者，我對宜昌充滿了信息；對宜昌林業(yè)的發(fā)展充滿了信息，我決心在以后的工作和生活中做到以下幾點：

一、要有擔當意識。我們黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，在遇到艱巨任務時，要挺身而出、主動承擔，千方百計抓好落實；在碰到難題時，要知難而進、迎難而上，想方設法把事情做好，不能推諉扯皮、敷衍塞責，不能遇到困難繞道走、看到困難往后躲；在出現(xiàn)問題時要，要主動面對、負起責任。

二、要有責任意識。責任是份內(nèi)應做的事情，也就是承擔應承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心和責任感，是對我們黨員的基本要求，講責任心，也要講責任制，只有把責任心和責任制統(tǒng)一起來，才能確立一種良性的責任導向，增強責任心、培育責任感，提高責任意識。我認為，責任心比工作能力重要，每個黨員要有事業(yè)心，要把職業(yè)當成事業(yè)來做。要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則，率先垂范，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作。

三、要有服務意識。中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則中提出黨員必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，為人民服務是我們工作的出發(fā)點和落腳點。要勤政為民，切實增強服務意識，牢固樹立工作就是服務的理念，把服務當成一種信念，始終把為人民服務作為最高的行為準則，體現(xiàn)這工作中，落實在行動上。

第三篇：主題黨日活動心得體會

“堅定信念跟黨走，依法XX為人民”

主題黨日活動心得體會

七月的南京驕陽似火，按照XX學院的集體安排，我們XX班的老師和同學們一行來到位于南京中華門外的雨花臺烈士陵園，瞻仰革命烈士紀念碑、緬懷革命先烈，學習雨花臺“兩學一做”學習教育圖片展，并參觀江蘇省安全教育展覽館進行國家安全保密教育。

夏日的雨花臺，在青松、翠柏、藍天和白鴿的襯托下，顯得莊嚴肅穆。在鄧小平同志題詞的“雨花臺革命烈士紀念碑”和“寧死不屈”為主題的革命志士青銅塑像前，同學們重溫了入黨誓詞。雖然我還不是黨員，但是在雨花臺，這個無數(shù)革命先烈為了理想和信念舍生取義的地方，入黨誓詞的每一個字，都深深地震撼著我。“隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”不僅僅是一句在黨章里的誓詞，更是革命先烈用生命做出的承諾。抬頭看看碧空如洗的藍天，廣場里自由飛翔的鴿子，如果沒有當年革命先烈前仆后繼不惜以生命為代價，建立起的新中國，又怎么會有我們現(xiàn)在如此和平幸福的生活。

通過參觀，我們了解到，1927年蔣介石叛變革命后，把雨花臺變?yōu)橥罋⒐伯a(chǎn)黨人和革命志士的刑場，鄧中夏、惲代英、羅登閑等無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女在雨花臺被殺害。自1927年——1949年，約有10萬革命烈士殉難于此?；仡櫽昊ㄓ⒘业纳鼩v程，他們以共產(chǎn)主義信仰為生命的旗幟，從入黨的第一天起，就自覺把個人的生命和黨的宏偉事業(yè)聯(lián)系在一起，忠誠踐行黨的宗旨，始終保持黨的政治本色，嚴守黨的章程和規(guī)矩，以自身的英勇行為和不屈犧牲，彰顯了馬克思主義政黨的先進性和純潔性。

印象最為深刻的是惲代英同志提出的“合格共產(chǎn)黨員的五條標準”：“第一，要能夠確實有決心謀工農(nóng)階級的徹底解放，打倒一切寄生的壓迫階級；第二，要能夠明確了解農(nóng)工階級的解放，不是少數(shù)人理想的要求所能達到目的的，必須有大多數(shù)實際受壓迫的農(nóng)工覺悟組織起來；第三，要能夠到各種有群眾的機關中間去組織一個核心，注意本機關中群眾的各種實際問題；第四，要能夠很忠實的接受黨的訓練，嚴格的服從黨的紀律，第五，要能夠為了革命的利益走到任何困難危險的環(huán)境中去”。這段話精確的回答了我們黨“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，為了群眾，依靠廣大群眾，解決群眾的實際問題是黨工作的基礎，是立黨為公執(zhí)政為民的精確注解。

惲代英指出：“皇帝時代的主人翁就是皇帝”，現(xiàn)代社會的“主人翁就是民眾”。他主張把人民的利益放在首位，指出“我們是要謀全體人民的利益和政治，不是要謀任何優(yōu)等階級利益的政治”。以上觀點是在上個世紀20年代提出的，卻與現(xiàn)代國家治理理念多么的切合，政府作為公共服務的主要提供者，無論是提供社會保障，還是公共服務，亦或是改進政府工作水平，都是把百姓的訴求放在首要位置，解決好發(fā)展過程中的突出矛盾和問題，為廣大群眾提供更好的公共服務，這樣才能贏得民心，凝心聚力謀發(fā)展。

參觀時了解到，在雨花臺犧牲的許多革命先烈都是在很年輕的年紀就英勇就義了，惲代英36歲，謝文錦33歲，晉夫31歲，張應春26歲，金佛莊29歲，等中夏39歲，陳原道31歲，楊斌36歲，陳子濤28歲，徐楚光39歲……，是什么讓他們在人生最好的年華，義無反顧地為了共產(chǎn)黨員這個稱號的尊嚴，獻出寶貴的生命，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量？是什么？是高度的馬克思主義修養(yǎng)和革命的自覺性，讓他們在嚴酷的斗爭環(huán)境中，始終用共產(chǎn)黨員的標準錘煉品德，規(guī)范言行，把爭取民族獨立、人民幸福自由作為畢生的奮斗目標和崇高的理想，為捍衛(wèi)黨和人民的根本利益不惜流血犧牲；是他們從入黨那天起，就把恪守入黨誓詞，一切服從組織，刻進靈魂，刻進脊梁，無論在艱巨繁重的革命任務前，百色恐怖的險惡環(huán)境下，還是在遭受自己隊伍錯誤打擊之時，在敵人的鐵窗煉獄之中，始終心中有黨，忠誠于黨，尤其是在生死抉擇面前，他們視黨的利益高于生命，不為利誘所動，不為死亡所懼，寧肯拋頭顱灑熱血，絕不背叛組織。從雨花臺的制高點拾階而下，回想著革命先烈的英雄事跡，聯(lián)系到自身的工作和學習，感觸頗多。一是要堅定理想信念跟黨走。理想信念是人生的燈塔，是人生奮斗的目標?，F(xiàn)在社會中有太多唯金錢至上，唯仕途至上，唯物質(zhì)享受為上的狹隘的人生觀，只有堅定理想信念，才能更切近真實的自己，切近人生的目標，抵御外界的各種誘惑，才能堅守底線，保持人的本色。跟著黨，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，最終實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。二是不畏艱難，努力奮斗。我們的幸福生活是許許多多革命先烈用生命換來的，一個富強民主文明的新中國已經(jīng)建立起來了。站在歷史的新階段，歷史賦予我們新的任務和挑戰(zhàn)，面對更加復雜多樣的新挑戰(zhàn)，XX干部要繼承革命先烈的革命精神，牢記“社會主義是干出來的”，努力去克服在工作中遇到的困難，多研究多調(diào)查多思考，不斷學習新理念、新工作方法，掌握新技巧和新知識，充分調(diào)動主觀能動性，努力提高XX的精準度，為推進國家治理能力和治理體系現(xiàn)代化貢獻自己的力量；三是強化“四個意識”，嚴守黨的紀律和規(guī)矩，依法執(zhí)政。作為公務員，自己的一言一行都代表著政府的形象，要文明XX，要嚴守XX紀律，強化政治意識，大局意識、核心意識、看齊意識，在業(yè)務上不斷精進，在政治上嚴格要求。在工作中，要適應新常態(tài)下對XX人員的新要求，不斷學習法律法規(guī)業(yè)務知識，依法XX，不放過任何一個XX線索，對XX問題落實再落實，查深查透，對一些屢查屢犯的XX問題，努力從體制機制層面找出的原因，提出行之有效的XX建議，進一步提高財政資金管理水平。以革命先烈的英雄事跡為榜樣，努力奮斗，努力做好本職工作，是向革命先烈致敬的最好方式。

第四篇：主題黨日+活動心得體會

XXXXXX“主題黨日+”活動心得體會

今年年初，總書記曾發(fā)表“人民有信仰，民族有希望，國家有力量”的論斷。那么，對于我們黨員來說，什么是信仰？毫無疑問，那就是堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。通過局組織的“主題黨日+”活動，讓我對黨員的信仰有了進一步了解：

一、共產(chǎn)黨員必須信仰共產(chǎn)主義

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。既然加入了這個政黨，就必須信仰共產(chǎn)主義，這也是保持黨的純潔性的本質(zhì)所在。共產(chǎn)主義信仰是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗的精神支柱。共產(chǎn)黨員樹立了共產(chǎn)主義信仰和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠大志向，就會有大視野、寬胸襟、高境界，就會“不畏浮云遮望眼，”做到“任憑風吹浪打，勝似閑庭信步。”

二、共產(chǎn)主義信仰是一個求索的過程

共產(chǎn)主義信仰的樹立不是一蹴而就的，而是一個刻苦學習和努力實踐的長期求索的過程，是一個由感性認識上升到理性認識的長期過程。要真正深刻理性地、充滿深情地、堅定牢固地樹立起共主產(chǎn)義信仰，并轉(zhuǎn)化為指導自己思想和行動的堅定信念，還必須通過長期堅持不懈地學習、實踐和修養(yǎng)，方能達到。首先要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和中國特色的社會主義理論體系，提高自己的理論修養(yǎng)和思想修養(yǎng)，在“亂花漸欲迷人眼”的各種思潮面前保持清醒的認識。其次要加強道德修養(yǎng)。共產(chǎn)主義信仰是一種以天下為己任的信仰，老一輩無產(chǎn)階級革命者都是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的人，同時又都是道德高尚的楷模；很難想象一個自私自利、道德敗壞的人能夠信仰共產(chǎn)主義。再次要認真學習黨的歷史。知之愈深，愛之愈切。通過學習黨史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。第四要積極參加社會實踐?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

三、共產(chǎn)主義信仰就在身邊

共產(chǎn)主義信仰并不遙遠，并不飄渺，其實就在自己的腳下，是和我們的社會主義事業(yè)、個人的理想追求實實在在地結合在一起的。幾十年來，我們黨的理想的力量和作用，就是活生生地貫穿在黨的事業(yè)的歷史進程中，就是表現(xiàn)在我們工作的現(xiàn)實中，就是體現(xiàn)在廣大共產(chǎn)黨人的行動中。為新中國建立英勇奮斗，為建設新生活頑強奉獻的許許多多的英模，就是我們黨的理想的化身。我們今天所從事的中國特色社會主義建設，就是在共產(chǎn)主義理想的指引下，朝著實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大目標奮進！我們現(xiàn)在正在做的工作、干的事業(yè)，正是與共產(chǎn)主義相一致的，相連接的，我們現(xiàn)在每時每刻都在朝著共產(chǎn)主義一步步地邁進！

內(nèi)化于心，外化于行，信仰就是行動通過這次“黨員主題日+”活動，讓我對黨員有了進一步了解，在以后的工作中我將更加嚴格的要求自己，以過硬的作風，務實的態(tài)度，扎實的干勁，更好的履行好自己的工作職責，不敷衍塞責，不拖拉了事，為縣域經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。

第五篇：6月黨主題日活動心得體會

心得體會

2018年6月26日，中共中壩鄉(xiāng)黨支部的領導下開展了主題為“學習貫徹總書記視察湖北重要講話精神”活動，此次活動，讓我堅持貫徹以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定全面貫徹落實總書記重要講話精神的思想自覺和行動自覺。以下的心得體會與黨組織分享。

1.學習總書記關于鄉(xiāng)風文明的重要論述，充分認識總書記重要講話的重大意義，講話閃耀著馬克思主義的真理光芒，是習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發(fā)展，是做好新時代湖北各項工作的根本遵循和行動指南，對于我們決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強省，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。近觀中壩鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展，非常的顯著。雖然我一直在外務工，但是對家鄉(xiāng)的發(fā)展也是時刻關注，以后也會繼續(xù)關注，不斷充實科學文化專業(yè)知識，為以后家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻綿薄之力打下基礎。

2.開展2018年上半年組織生活會、民主評議黨員自查整改。首先是組織支部黨員在前段自學和集中學習的基礎上，反復深入學習總書記一系列重要指示。此次專題組織生活會嚴肅認真，讓我深刻的認識到，作為一名黨員，應該時刻注意自己的言行和問題，進行了批評與自我批評，自我要求嚴格，爭做“十星級”黨員。

3.繼續(xù)深入開展“五大活動”。對于自身，應該集中精力、集中時間，聚焦“雙建雙結一突出”，扎實開展“大走訪、大排查、大幫扶、大產(chǎn)業(yè)、大講習”活動。作為一個縣城，我的家鄉(xiāng)是非常美麗的，但是也存在發(fā)展相對落后的情況。再次就非常的感謝縣領導、黨支部。實施走訪扶貧工作，了解老百姓的生活情況，黨民一家親。這是我應該學習的榜樣，今后自己也會更加努力認真工作，貢獻一份屬于自己的力量。

4.開展“文明志愿服務”活動，美麗的家鄉(xiāng)需要我們共同努力創(chuàng)建維護，回應群眾關切，叫響限桌令、限客令、限禮令。破人情歪風，立人情新風。將人情新風融入脫貧攻堅、縣域治理和美麗鄉(xiāng)村建設，推動紀律規(guī)矩、方法措施、主體責任“三到位”，利用鄉(xiāng)規(guī)民約、曝光臺、黑紅榜、鄉(xiāng)風協(xié)會等群眾身邊“文明工具”，全縣齊動員，共治人情風。通過不懈努力，人情開始回歸文明道德。遇事不辦的多了，請客送禮的少了；喜事新辦的多了，大操大辦的少了；白事簡辦的多了，陳規(guī)陋習的少了。

說的多不如做的多，后面我會思想與實踐結合，努力的爭做一名合格的“十星級”優(yōu)秀黨員，為家鄉(xiāng)的建設貢獻一份力量的。請黨監(jiān)督和指導。