第一篇：暑假心得體會(huì)

心得體會(huì)

緊張的期末考順利結(jié)束，期待已久的暑假終于如約而來(lái)。在制定假期美好計(jì)劃的同時(shí)，作為一個(gè)即將進(jìn)入大三的學(xué)生，珍惜這看似短暫的兩個(gè)月時(shí)間，變得格外的重要。大學(xué)是社會(huì)的試金石，是通向我們未來(lái)之路的橋梁。我覺(jué)得作為一名當(dāng)代大學(xué)生，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要努力提升自己各方面的能力，才能更好地融入到社會(huì)這個(gè)大家庭。

往常的假期或者周末，我也會(huì)利用自己的閑暇時(shí)間從事兼職工作。例如作過(guò)房地產(chǎn)公司的話務(wù)員、傳單派發(fā)員；服裝店的銷售人員等等。雖然尋找的過(guò)程充滿艱辛，工作時(shí)間比較長(zhǎng)，給予的報(bào)酬也不太多，但努力付出終于取得回報(bào)。我對(duì)這樣的自己感到十分的驕傲。

然而，今年的暑假卻更加的意義非凡。因?yàn)槲业玫搅?014大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，并有幸來(lái)到重慶******公司進(jìn)行帶薪實(shí)習(xí)工作。在這短暫且充實(shí)的一個(gè)月里，我相繼進(jìn)入到公司的自營(yíng)科和財(cái)務(wù)科學(xué)習(xí)和鍛煉，真正意義上第一次邁入企業(yè)，所經(jīng)歷的一切都讓我感觸良多。

******公司位于大學(xué)城，是一個(gè)臨時(shí)的汽車客運(yùn)站。當(dāng)我第一次來(lái)到這里，感受到的是它偏僻的地理位置以及簡(jiǎn)易的活動(dòng)板房搭建的辦公場(chǎng)所。雖然公司人員不多（二三十個(gè)人左右），辦公場(chǎng)所簡(jiǎn)易，但麻雀雖小，五臟俱全。上到經(jīng)理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)自營(yíng)科、客運(yùn)科、安全科、財(cái)務(wù)科、綜合科等部門，構(gòu)成一套完善、細(xì)致的公司內(nèi)部管理體系。客運(yùn)站人流量大，還伴隨著頻繁的客運(yùn)線路往來(lái)，但整著客運(yùn)站的運(yùn)轉(zhuǎn)井然有序，人員分工明確，有條不紊。這一點(diǎn)讓我很是欽佩。

自營(yíng)科是公司經(jīng)營(yíng)對(duì)外旅游包車業(yè)務(wù)的部門，包括辦包車牌、發(fā)車前準(zhǔn)備（加油等）、駕駛員報(bào)賬等業(yè)務(wù)。它也是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)部門。起初工作的時(shí)候，面對(duì)陌生的工作環(huán)境，心里有些害怕和不知所措：大家都在各自忙碌著……不知道如何和同事交流；不知道做些什么和怎么做……很多的第一次，很多我從來(lái)不曾面對(duì)的問(wèn)題等待我的解決。記得第一次和大家見(jiàn)面，伴著尷尬和緊張結(jié)結(jié)巴巴地完成了“第一次”自我介紹，那種感覺(jué)我始終印象深刻，難以忘懷。

財(cái)務(wù)科是企業(yè)十分重要的科室之一。作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，能夠把我學(xué)到的理論知識(shí)和具體的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓我感到非常的榮幸?？剖胰藛T精簡(jiǎn)，分管統(tǒng)計(jì)、審核（憑證、報(bào)表處理等）、出納三個(gè)大的版塊。從事財(cái)務(wù)工作最重要的一點(diǎn)就是仔細(xì)認(rèn)真。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，都會(huì)造成很大的麻煩和損失。拿我接觸最多的統(tǒng)計(jì)為例，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，工作的嚴(yán)密性對(duì)之后的會(huì)計(jì)處理工作也具有十分深遠(yuǎn)的影響，不能有一點(diǎn)馬虎。第二點(diǎn)就是明確社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)財(cái)務(wù)工作者一定要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和財(cái)經(jīng)法規(guī)。一旦違規(guī)違法，都將受到相應(yīng)的處罰。這是值得每一個(gè)財(cái)務(wù)工作者深刻警醒的。第三是加強(qiáng)與同事間的溝通協(xié)作，有利于增進(jìn)交流，提高工作效率。

短短的一個(gè)月時(shí)間，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致地觀察身邊的人和事。每個(gè)人都有自己的工作和任務(wù)，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)槊β刀雎粤似渌?duì)于自己，應(yīng)該懷著一顆虛心、努力學(xué)習(xí)的心態(tài)。要讓自己更加主動(dòng)地提出問(wèn)題，并找到解決的辦法。這樣才能真正學(xué)到自己想要的東西。被動(dòng)的完成和接受，只會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)。傾聽是另一種美妙的學(xué)習(xí)方式。年輕也意味著經(jīng)驗(yàn)的不足，我們要學(xué)會(huì)傾聽別人的建議，樂(lè)于接受意見(jiàn)，才能更好地發(fā)現(xiàn)不足，取得進(jìn)步。要像一塊海綿一樣，不斷地傾聽學(xué)習(xí)，完善自我。不斷學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，豐富經(jīng)驗(yàn)，才更加有可能成為一個(gè)成功的工作者。

這次來(lái)之不易的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,使我深刻感觸到：作為社會(huì)的一份子，面對(duì)復(fù)雜的工作壞境，不同的人和事，我們要正確處理好人與人之間的關(guān)系，增強(qiáng)自已適應(yīng)社會(huì)的能力。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我感到很慶幸。因?yàn)槲以趯?shí)踐中深刻體會(huì)到：是你要去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不是社會(huì)來(lái)適應(yīng)我們。理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的，我們不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。不論從事什么樣的職業(yè)，什么樣的崗位，都要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不怕苦，不怕累;堅(jiān)持，腳踏實(shí)地，成功終將屬于我們。

2014.8.25

第二篇：暑假心得體會(huì)（推薦）

暑假心得體會(huì)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

我真的有幸，這次我是第二次去好利來(lái)打暑假工，對(duì)于哪里的生活和工作我已經(jīng)有了一些體驗(yàn)。

并不是我想象哪樣輕松、快樂(lè)，而是挺辛苦的，但我還是爭(zhēng)取第二次去沈陽(yáng)，一是為了自己積累打工的經(jīng)驗(yàn)，二是磨礪自己的意志，三是為掙點(diǎn)錢給家里減輕負(fù)擔(dān)，也是享受自己掙到錢的快樂(lè)。

到了沈陽(yáng)好利來(lái)，首先開始了一個(gè)星期嚴(yán)酷的軍訓(xùn)，雖然很苦很累，但讓我明白了團(tuán)隊(duì)的精神，朋友的友情，讓我苦中有樂(lè)，很快一個(gè)星期就結(jié)束了，接下來(lái)就是工廠的師姐師兄們帶我們了解工廠的各個(gè)地方，還給我們講廠里我們必須遵守的一些規(guī)矩，比如不能穿拖鞋去吃飯，不能剩飯，不能在吸煙室以外吸煙等·····這些都讓我們一一用本子記下來(lái)，就下來(lái)就是進(jìn)車間開始上班，我被分到封袋的上機(jī)組，主要就是給上機(jī)的撒箱，還要檢查月餅上是否有蚊子，因?yàn)槲覀冘囬g是已成熟的月餅，所以很嚴(yán)格，不能讓月餅超標(biāo)，所以就規(guī)定了我們應(yīng)多少時(shí)間消毒、換手套。一天要消毒十幾次，則開始感覺(jué)手都腫了，每天還要站11多個(gè)小時(shí)，腳也站痛了、站腫了，有時(shí)還站著還想睡覺(jué)，這時(shí)我就到外面去洗冷水臉，要么就哼著我們車間教的歌，只有這樣才可以解一下困，每天都像時(shí)鐘一樣不停的轉(zhuǎn)，有時(shí)還要被車間組長(zhǎng)罵，哎，找錢真的不是那么容易，而且還不能任性，被罵了還得悄悄的、乖乖的接收處罰，沒(méi)條件可講。

轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月結(jié)束了，依依不舍的告別了好利來(lái)，告別了一起奮斗了兩個(gè)月來(lái)自各個(gè)地方的朋友，我們回到了學(xué)校，這次暑假讓我收獲很多，讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，那就是堅(jiān)持、責(zé)任、意志。

謝謝大家！我的晨訓(xùn)完畢。

第三篇：暑假心得體會(huì)

暑假心得體會(huì)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

我真的有幸，這次我是第二次去好利來(lái)打暑假工，對(duì)于哪里的生活和工作我已經(jīng)有了一些體驗(yàn)。

并不是我想象哪樣輕松、快樂(lè)，而是挺辛苦的，但我還是爭(zhēng)取第二次去沈陽(yáng)，一是為了自己積累打工的經(jīng)驗(yàn)，二是磨礪自己的意志，三是為掙點(diǎn)錢給家里減輕負(fù)擔(dān)，也是享受自己掙到錢的快樂(lè)。

到了沈陽(yáng)好利來(lái)，首先開始了一個(gè)星期嚴(yán)酷的軍訓(xùn)，雖然很苦很累，但讓我明白了團(tuán)隊(duì)的精神，朋友的友情，讓我苦中有樂(lè)，很快一個(gè)星期就結(jié)束了，接下來(lái)就是工廠的師姐師兄們帶我們了解工廠的各個(gè)地方，還給我們講廠里我們必須遵守的一些規(guī)矩，比如不能穿拖鞋去吃飯，不能剩飯，不能在吸煙室以外吸煙等·····這些都讓我們一一用本子記下來(lái)，就下來(lái)就是進(jìn)車間開始上班，我被分到封袋的上機(jī)組，主要就是給上機(jī)的撒箱，還要檢查月餅上是否有蚊子，因?yàn)槲覀冘囬g是已成熟的月餅，所以很嚴(yán)格，不能讓月餅超標(biāo)，所以就規(guī)定了我們應(yīng)多少時(shí)間消毒、換手套。一天要消毒十幾次，則開始感覺(jué)手都腫了，每天還要站11多個(gè)小時(shí)，腳也站痛了、站腫了，有時(shí)還站著還想睡覺(jué)，這時(shí)我就到外面去洗冷水臉，要么就哼著我們車間教的歌，只有這樣才可以解一下困，每天都像時(shí)鐘一樣不停的轉(zhuǎn)，有時(shí)還要被車間組長(zhǎng)罵，哎，找錢真的不是那么容易，而且還不能任性，被罵了還得悄悄的、乖乖的接收處罰，沒(méi)條件可講。

轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月結(jié)束了，依依不舍的告別了好利來(lái)，告別了一起奮斗了兩個(gè)月來(lái)自各個(gè)地方的朋友，我們回到了學(xué)校，這次暑假讓我收獲很多，讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，那就是堅(jiān)持、責(zé)任、意志。

謝謝大家！我的晨訓(xùn)完畢。

第四篇：暑假心得體會(huì)

暑假心得體會(huì)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

我真的有幸，這次我是第二次去好利來(lái)打暑假工，對(duì)于哪里的生活和工作我已經(jīng)有了一些體驗(yàn)。

并不是我想象哪樣輕松、快樂(lè)，而是挺辛苦的，但我還是爭(zhēng)取第二次去沈陽(yáng)，一是為了自己積累打工的經(jīng)驗(yàn)，二是磨礪自己的意志，三是為掙點(diǎn)錢給家里減輕負(fù)擔(dān)，也是享受自己掙到錢的快樂(lè)。

到了沈陽(yáng)好利來(lái)，首先開始了一個(gè)星期嚴(yán)酷的軍訓(xùn)，雖然很苦很累，但讓我明白了團(tuán)隊(duì)的精神，朋友的友情，讓我苦中有樂(lè)，很快一個(gè)星期就結(jié)束了，接下來(lái)就是工廠的師姐師兄們帶我們了解工廠的各個(gè)地方，還給我們講廠里我們必須遵守的一些規(guī)矩，比如不能穿拖鞋去吃飯，不能剩飯，不能在吸煙室以外吸煙等·····這些都讓我們一一用本子記下來(lái)，就下來(lái)就是進(jìn)車間開始上班，我被分到封袋的上機(jī)組，主要就是給上機(jī)的撒箱，還要檢查月餅上是否有蚊子，因?yàn)槲覀冘囬g是已成熟的月餅，所以很嚴(yán)格，不能讓月餅超標(biāo)，所以就規(guī)定了我們應(yīng)多少時(shí)間消毒、換手套。一天要消毒十幾次，則開始感覺(jué)手都腫了，每天還要站11多個(gè)小時(shí)，腳也站痛了、站腫了，有時(shí)還站著還想睡覺(jué)，這時(shí)我就到外面去洗冷水臉，要么就哼著我們車間教的歌，只有這樣才可以解一下困，每天都像時(shí)鐘一樣不停的轉(zhuǎn)，有時(shí)還要被車間組長(zhǎng)罵，哎，找錢真的不是那么容易，而且還不能任性，被罵了還得悄悄的、乖乖的接收處罰，沒(méi)條件可講。

轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月結(jié)束了，依依不舍的告別了好利來(lái)，告別了一起奮斗了兩個(gè)月來(lái)自各個(gè)地方的朋友，我們回到了學(xué)校，這次暑假讓我收獲很多，讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，那就是堅(jiān)持、責(zé)任、意志。

謝謝大家！我的晨訓(xùn)完畢。

第五篇：暑假心得體會(huì)

暑假心得體會(huì)1

暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，回想這一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)，有苦也有甜，是很值得回味的一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)于我這個(gè)即將畢業(yè)的中專生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是一次很寶貴的歷練機(jī)會(huì)，所以我也特別認(rèn)真努力的去完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。

回想三年的中專生活過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，還記得自己剛進(jìn)入中專時(shí)的迷茫和失望，到現(xiàn)在實(shí)習(xí)期間的淡定，坦然。這是我人生中的一次進(jìn)步，我能很好的完成角色轉(zhuǎn)換，這主要得益于中專三年的技能培養(yǎng)和平常的學(xué)習(xí)積累。還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我曾今認(rèn)為自己只是個(gè)中專生而懊悔，但是經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助和勸誡，我選擇了坦然面對(duì)，我相信是金子到哪里都會(huì)發(fā)光，對(duì)于這次的實(shí)習(xí)，是我證明自己的一次好機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握住。

這一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)讓我這個(gè)中專生學(xué)到了很多，也懂得了很多。實(shí)習(xí)期間，也經(jīng)歷了很多挫敗和困難，使得我從單純稚嫩變的穩(wěn)重、成熟了。這次的實(shí)習(xí)讓我明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人的人生中都不可能那么的順利，總會(huì)遇到挫折，只要我們敢于面對(duì)，才能順利的戰(zhàn)勝它。暑假的實(shí)習(xí)，我也失落過(guò)、悲傷過(guò)、因?yàn)槲铱吹搅俗陨淼娜秉c(diǎn)和不足之處，但是我沒(méi)有放之不管，而是及時(shí)反省改正，這是對(duì)我的一次考驗(yàn)，我要敢于面對(duì)自身的缺點(diǎn)，然后改正它。作為一名即將畢業(yè)的中專生，我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，全方面提高自己的綜合能力水平。

這一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)，給我的只是經(jīng)驗(yàn)的積累，是以后正式邁向社會(huì)的墊腳石，所以在以后的工作生活中，我要更加的努力拼搏，我也更期待將來(lái)的挑戰(zhàn)，我有信心能夠戰(zhàn)勝一切困難，相信自己的人生會(huì)更美好。

實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的規(guī)章制度，和同事相處融洽，各方面都表現(xiàn)的很優(yōu)秀，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，在公司的表現(xiàn)得到了大家的贊許，這讓我很自豪。在工作之余，我還會(huì)積極參加一些公司組織的員工活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，良好的身體是革命的本錢，還會(huì)利用空閑時(shí)間多看些書，全方面充實(shí)自己。

暑假結(jié)束了，短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間也結(jié)束了，但是這次實(shí)習(xí)對(duì)我的影響卻是深遠(yuǎn)的，這是一次另我這個(gè)中專生難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

暑假心得體會(huì)2

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。自己已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。

學(xué)習(xí)方面。我把五年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。

有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。

暑假心得體會(huì)3

我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假打工生......

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你好或是你聽取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我們所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值，人往往是很執(zhí)著的可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可以斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什么事情，都有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通，關(guān)心別人，支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)無(wú)非就是我們所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來(lái)。我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)產(chǎn)。知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)的和鍛煉。

在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。或益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

大學(xué)生暑假打工心得體會(huì)將近倆個(gè)月的暑期打工生活就結(jié)束了，感觸很深。不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個(gè)暑假又苦又累，但是我認(rèn)為未免是壞事。

敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力。

暑假心得體會(huì)4

據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)要求，本人于20xx年x月20日到x月25日在xx銀行x縣支行進(jìn)行了為期5周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，在單位指導(dǎo)老師的幫助下，我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

xx銀行是四大國(guó)有銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在xx。在國(guó)內(nèi)，xx銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國(guó)最大的銀行之一。在海外，xx銀行同樣通過(guò)自己的努力贏得了良好的信譽(yù)，被《財(cái)富》評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在xx銀行的實(shí)習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：

(一)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員配備等。

(二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程，主要包括以下方面：銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，如活期存款、整存整娶定活兩便等;銀行的對(duì)公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票，簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。

(三)了解銀行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。

(四)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，并填寫實(shí)習(xí)鑒定表，寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

總的來(lái)說(shuō)xx銀行的規(guī)章制度還是比較全面的，它具體規(guī)定了職員的操作規(guī)范及行為守則。

其次給我留下最深刻的印象是現(xiàn)代銀行在人民的日常生活中扮演的角色，已不僅僅局限于儲(chǔ)蓄及放貸，與此同時(shí)，現(xiàn)代銀行的服務(wù)涉及到人民生活的方方面面，交保險(xiǎn)，充話費(fèi)，交罰單，買基金，炒股票，外匯，理財(cái)……夸大一點(diǎn)就是“只有你想不到的，沒(méi)有銀行辦不到的”。

下面談?wù)勎以趚行的工作經(jīng)歷，開始幾天主要是跟在指導(dǎo)老師后面看，看指導(dǎo)老師具體怎么操作，大概看了3天，了解了銀行柜面服務(wù)的全套流程，由于x行有規(guī)定：非工作人員不得操作，并且我非x行人員，是不可接觸現(xiàn)金的。所以剛開始我的任務(wù)就是指導(dǎo)客戶填單子等類似于大堂經(jīng)理的工作。

然后，我開始學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)?，F(xiàn)在，xx銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換，、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證不再像對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的，對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。

經(jīng)過(guò)三天時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我開始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)(我實(shí)習(xí)的銀行設(shè)備不是很跟得上科技的進(jìn)步，還使用的是手工核對(duì));再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。

轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來(lái)，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過(guò)票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會(huì)計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目，而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目。

三、x行銀行的管理上的問(wèn)題與存在的弊端

目前，銀行由行政管理向經(jīng)營(yíng)管理轉(zhuǎn)變，各銀行紛紛開展應(yīng)用及管理系統(tǒng)的開發(fā)建構(gòu)，表明銀行信息化建設(shè)重點(diǎn)由綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)擴(kuò)展到管理水平的管理信息系統(tǒng)，信息化建設(shè)的目標(biāo)由原來(lái)的提高業(yè)務(wù)處理效率過(guò)渡到提高經(jīng)營(yíng)決策和綜合管理水平，由于x行本身對(duì)管理的認(rèn)識(shí)起步較低，較晚。因此，出現(xiàn)了眾多管理上的問(wèn)題：

(一)管理信息化的實(shí)質(zhì)是管理中深層次的內(nèi)容用到信息化的過(guò)程，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調(diào)整，因而阻力較大。并且，中國(guó)銀行業(yè)現(xiàn)在只注重于增加業(yè)務(wù)品種，如何提高業(yè)務(wù)處理效率，對(duì)于后臺(tái)管理成本管理涉足較淺。因此建立一個(gè)包括財(cái)務(wù)管理，人力資源管理等在內(nèi)的強(qiáng)大的銀行后臺(tái)管理信息系統(tǒng)成為未來(lái)幾年改革的主旋律。

(二)職能相近的機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置;部門之間的目標(biāo)不同，導(dǎo)致一體化進(jìn)程受阻;管理者不熟識(shí)各類業(yè)務(wù)產(chǎn)品，業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)上有盲目性。因此有人提議用事業(yè)部制代替矩陣制，進(jìn)行扁平化管理。

(三)縱向分工細(xì)，管理鏈條長(zhǎng)，整體服務(wù)效率低，橫向部門多，職能單一，整體服務(wù)力低，人力資源配置效率低下。

在x行的一個(gè)月我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西，我對(duì)中國(guó)的銀行系統(tǒng)有了一個(gè)粗略的了解，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些不足與弊端。

(一)人情大于制度?？赡苁鞘苤袊?guó)兩千年封建制度的影響，雖然銀行業(yè)的制度是比較完善的，但真正能做到的卻很少，從我看到的文件，我知道這一直是x行的一個(gè)軟肋。

(二)監(jiān)管不力。雖然x行在每個(gè)營(yíng)業(yè)部都安裝了大量監(jiān)控?cái)z像頭，并說(shuō)會(huì)每天派人查看，但真正做到的分行很少。

(三)銀行考核項(xiàng)目太多太雜，而且不科學(xué)合理，導(dǎo)致銀行內(nèi)部為了爭(zhēng)業(yè)績(jī)，造假嚴(yán)重。

(四)工作重?fù)?dān)全部落在內(nèi)勤主任身上，責(zé)任也全部落在內(nèi)勤主任身上，影響了辦事效率，也容易導(dǎo)致職業(yè)犯罪。內(nèi)勤主任作為三級(jí)主管，擁有至高無(wú)上的權(quán)力，同時(shí)也肩負(fù)太多的責(zé)任。銀行的幾乎每一筆大額資金往來(lái)都需要三級(jí)主管來(lái)授權(quán)，同時(shí)內(nèi)勤主任還要打印每天的報(bào)表，隨時(shí)解決工作中的問(wèn)題，把每天的柜員工作流水賬裝訂成冊(cè)……諸此種.種不枚盛舉。然后出現(xiàn)任何事情或事故，責(zé)任先追究?jī)?nèi)勤主任的，再追究柜員的，每天我能看到的就是內(nèi)勤主任在不停的奔波，忙得焦頭爛額。我覺(jué)得x行有必要將權(quán)力下放或讓更多的人來(lái)分擔(dān)內(nèi)勤主任的工作。

(五)柜員服務(wù)態(tài)度有待提高。在臨柜實(shí)習(xí)的那一個(gè)多星期，經(jīng)?？梢钥吹焦駟T想許聊天，而且柜員都比較有時(shí)間觀念，時(shí)刻看著是不是到下班的時(shí)間了，這都極大的降低了x行的社會(huì)影響力，以及在人們心中的形象。在銀行業(yè)日益激烈的今天，只有以人為本，以客戶為上帝才能立于不敗之地。

這次實(shí)習(xí)給了我一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我覺(jué)得銀行業(yè)還是應(yīng)該加強(qiáng)自身的管理力度，做好監(jiān)督工作，完善管理?xiàng)l例及施行方法，做到以客戶為上帝，堅(jiān)決杜絕職業(yè)犯罪，在日益開放的中國(guó)銀行業(yè)大環(huán)境下才能立于不敗之地。

四、小結(jié)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

實(shí)習(xí)中有苦有甜，平坦的大道上多個(gè)門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，這個(gè)門檻也許是障礙也許是通向另一個(gè)世界的門票。

當(dāng)我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，再回首那綠色的麥穗的時(shí)候，看到那熱情洋溢的一張張笑臉的時(shí)候，我知道銀行里還有好多好多要學(xué)的!

暑假心得體會(huì)5

暑假期間讀了李鎮(zhèn)西老師寫的《做的班主任》這本書，感受頗深。這本書是李鎮(zhèn)西老師26年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的精華集萃，全方位的闡述了他的教育觀，教師觀，學(xué)生觀，家長(zhǎng)觀，班級(jí)管理，學(xué)生思想工作，學(xué)生心理健康教育等的理念和實(shí)踐。從這本書中讓我深深體會(huì)到要構(gòu)建和諧師生關(guān)系非常重要而且也要注意以下幾點(diǎn)。真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上，學(xué)習(xí)上，生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，我就讓學(xué)生寫《老師我想對(duì)你說(shuō)》，把平時(shí)不敢當(dāng)面跟老師說(shuō)的話通過(guò)寫的形式告訴老師，讓老師更深入地了解自己的學(xué)習(xí)，生活和想法，使得學(xué)生更能感受到教師的親切與平易近人。

小學(xué)生盡管年齡小，但他們也是感覺(jué)敏銳，有獨(dú)立想法的個(gè)體。教師的為人，責(zé)任心和愛(ài)心，學(xué)識(shí)和教學(xué)能力水平，對(duì)學(xué)生的態(tài)度等，都會(huì)在平日的言行舉止中傳達(dá)給學(xué)生。教師付出的愛(ài)心和奉獻(xiàn)，會(huì)得到學(xué)生的真情回報(bào)。

1，要熱愛(ài)學(xué)生?！敖逃荒軟](méi)有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，愛(ài)是教育的靈魂。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能正確對(duì)待，寬容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，才能耐心的去雕塑每一位學(xué)生。特別是對(duì)待班上的后進(jìn)生，更要給他們多一些的愛(ài)。要經(jīng)常找他們談心，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)，督促他們不斷前進(jìn)。

2，給學(xué)生以尊重。尊重比熱愛(ài)更為重要。因?yàn)榻o學(xué)生以尊重學(xué)生才能感受師生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他們認(rèn)為失去自尊他們就會(huì)失去向上的動(dòng)力，精神的支柱，由此導(dǎo)致消沉。反之，他們就會(huì)獲得向上的動(dòng)力源泉。為此，我們要尊重學(xué)生的人格，意愿，隱私權(quán)等等，采用一切的方式肯定學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生。

3，讓學(xué)生當(dāng)主人。知識(shí)最終要靠學(xué)生自己去掌握，做人最終要學(xué)生自己去做。這就決定了學(xué)生的主體地位。因此應(yīng)該讓學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐，學(xué)會(huì)自我教育，自我管理，自我成才，才能使學(xué)生的個(gè)性得到全面展示。

4，改變自己。師生關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的，教師處于矛盾的主要方面，在運(yùn)動(dòng)變化中起著主導(dǎo)作用。因此，構(gòu)建良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師。作為教師首先應(yīng)該結(jié)合自身的工作轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高師德素養(yǎng)和教學(xué)能力，以高尚的品格和過(guò)硬的素質(zhì)去感染學(xué)生，征服學(xué)生。很多教師就是因?yàn)檫@點(diǎn)讓他們每到一個(gè)新的班級(jí)都會(huì)獲得學(xué)生的一片歡呼。其次，應(yīng)該做好角色的轉(zhuǎn)換。在素質(zhì)教育中教師不再是獨(dú)奏者而應(yīng)是伴奏者，舞臺(tái)的中心應(yīng)該是學(xué)生，教師的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣而不是學(xué)生的監(jiān)督者。

暑假心得體會(huì)6

暑假生活一眨眼就過(guò)去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡.

假期里，我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家.和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假.我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè).有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了.文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō)：“李老師，請(qǐng)檢查我的作業(yè).”她說(shuō)完，我和毛毛都被逗得笑了.我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正.我又寫一些相似的題目給她們做.我檢查完了把本子給她們時(shí)，文文又調(diào)皮地說(shuō)：“多謝李老師指點(diǎn).”這會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了.我想當(dāng)老師的感覺(jué)真好.

快樂(lè)的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的老師.

暑假心得體會(huì)7

社會(huì)實(shí)踐雖然很短，但在這段時(shí)間里，我鍛煉了自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，也將書本上的知識(shí)運(yùn)用到生活中，如基本的插花技術(shù)，花卉的花語(yǔ)，花卉搭配，照料花卉等等。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，學(xué)好專業(yè)技能、多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

暑假心得體會(huì)8

在太陽(yáng)反反復(fù)復(fù)升落了六十多次之后。我的假期也宣告結(jié)束。總的來(lái)說(shuō)過(guò)的有意義并且也很充實(shí)。每天的生活中總沒(méi)有一點(diǎn)的新鮮感，但是我也倒順其自然起來(lái)，習(xí)慣了每天忙碌的生活，也許這對(duì)自己是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每個(gè)人為了某一個(gè)確定的目標(biāo)。為了某一個(gè)理想，要求自己必須去做，鼓勵(lì)自己一定去做。這樣的人生才會(huì)充滿著奮斗與期待，充滿著意義和熱情。才會(huì)讓人不斷的要求上進(jìn)，要求完美。

這個(gè)暑假我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣留在武漢做兼職，我回家做了一分家教的工作，感覺(jué)挺有意義，挺有收獲，這份工作雖然有的時(shí)候也讓人感覺(jué)到厭煩，但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來(lái)，我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學(xué)生們帶來(lái)的盛夏的果實(shí)的滋味。我只是盡力把自己知道的知識(shí)講給他們，告訴他們一些學(xué)習(xí)方法以及對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度等等?，F(xiàn)在站在時(shí)間的盡頭，我尋覓自己走過(guò)的足跡，身后的痕跡告訴我我是一步一步走過(guò)來(lái)的，而站在這里的我只看得到結(jié)果。是的，過(guò)程更重要，那請(qǐng)跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會(huì)一下我的暑假生活吧。

也許是現(xiàn)在的讀書觀念深入人心，許多的家長(zhǎng)在自己孩子身上花的心血越來(lái)越多，而這其中家長(zhǎng)們都希望自己的孩子通過(guò)讀書考大學(xué)這條捷徑成龍成鳳，于是暑假補(bǔ)課就是高峰期了，我們的“讎鷹補(bǔ)習(xí)班”也是“人滿為患”我負(fù)責(zé)帶他們的英語(yǔ)課，雖然課程的講解并不是什么難題，但是對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我在要上課之前緊張得有點(diǎn)不知所措，第一次課是和初一的學(xué)生上。我還記得那次我在上課之前很認(rèn)真很仔細(xì)的準(zhǔn)備了近一個(gè)小時(shí)的課，心里面還是沒(méi)有底自己能不能夠講的好，一節(jié)課下來(lái)還很順利，也許是因?yàn)槭堑谝还?jié)課。學(xué)生們有一種新鮮感吧，大家都很認(rèn)真的聽著。這也給了我不少的信心，第一次上課的初一學(xué)生共有七個(gè)人，他們也是補(bǔ)習(xí)的學(xué)生中年齡稍小的，又因?yàn)閬?lái)補(bǔ)課的學(xué)生大都是成績(jī)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的。所以有的時(shí)候很不懂事，很難管，有時(shí)一次課要要求好幾次紀(jì)律，一定要有足夠的耐心才行，我這個(gè)時(shí)候終于能夠體會(huì)到當(dāng)老師的苦了，有的時(shí)候是如此的無(wú)奈和煩躁。

在比較專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生們都可以很自如很方便的把自己的疑問(wèn)向我提出，我也可以當(dāng)場(chǎng)給他們一一解答，這樣的教學(xué)也會(huì)更有針對(duì)性一些，我其實(shí)是個(gè)很煩躁的人，但是這樣的工作需要有耐心，我一直要求自己做到這一點(diǎn)，很多時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題講了很多遍，但是他們還是不懂，我就有點(diǎn)煩，好幾次我都要火了。但是我知道這樣的話，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)不利，我盡量的克制住自己，耐著性子跟他們?cè)僦v一遍，兩遍......

我每天的上午工作兩個(gè)小時(shí)。下午接著工作兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)晚上也會(huì)有課。還要繼續(xù)工作兩個(gè)小時(shí)，不過(guò)周末沒(méi)課，但是我每天從來(lái)沒(méi)有閑過(guò)，一有空就去幫爸媽打理小生意，平時(shí)在課余時(shí)間也會(huì)幫著做一些事情。所以每天的時(shí)間都安排的滿滿的，有的時(shí)候真的感覺(jué)很累，但是也很充實(shí)有意義。

到了上課時(shí)間我從不敢怠慢，總是認(rèn)真的做好每一件事情，常常也利用課間時(shí)間與學(xué)生們侃侃，其實(shí)我很喜歡這種沒(méi)有距離的感覺(jué)，也許正因?yàn)槲易约阂彩莻€(gè)學(xué)生，學(xué)生的想法和感受我自己當(dāng)然能夠深刻體會(huì)，他們也都說(shuō)在學(xué)校里面有問(wèn)題不敢去問(wèn)老師，怕老師說(shuō)自己這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)而看低自己。但是在這里補(bǔ)課不一樣，我和他們之間更多的是一種朋友關(guān)系，所以他們更愿意把他們的不懂的或是難題或是容易題問(wèn)我，我都會(huì)很認(rèn)真的和他們解答，他們也沒(méi)有怕老師等這么多的顧慮，我對(duì)他們的要求是無(wú)論做什么事情態(tài)度要認(rèn)真，只要你態(tài)度認(rèn)真了，這個(gè)問(wèn)題再簡(jiǎn)單，我講了再多次，你不懂，我都不會(huì)怪你，我都會(huì)耐心的跟你講直到弄清楚了為止。記得我在給初二的學(xué)生講動(dòng)詞時(shí)，我講到實(shí)意動(dòng)詞可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)時(shí)，他們連忙問(wèn)我‘什么是及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞？’，我有些吃驚，因?yàn)橄襁@樣的常識(shí)在學(xué)習(xí)單詞的初步就應(yīng)該已經(jīng)知道的呀。我連忙問(wèn)他們，你們老師以前沒(méi)有講過(guò)呀？那你們記單詞時(shí)后面的單詞表豈不是看不懂，他們的回答是‘老師提過(guò)，但是我不知道是什么，看到班里其他同學(xué)跟著老師念，好像他們都知道，就我不知道，要是我問(wèn)老師，怕老師說(shuō)我這個(gè)都不知道。所以一直也就不知道是什么’。課后，我想了一下那個(gè)學(xué)生講的話，其實(shí)許多的學(xué)生都是這樣的，我自己有過(guò)這樣的經(jīng)歷。這到底是什么原因造成學(xué)生有疑問(wèn)不敢問(wèn)，寧愿永遠(yuǎn)不知道，也不愿受老師的批評(píng)，這到底是老師的錯(cuò)還是學(xué)生的錯(cuò)呢？

現(xiàn)在，我也許可以站在一個(gè)老師的角度和一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)這不是某一方面的問(wèn)題，作為老師一味的要在學(xué)生的面前樹立威信而缺少對(duì)學(xué)生的交流，這樣下去學(xué)生與老師之間只會(huì)是生硬的師生關(guān)系，而不能夠超越成為學(xué)生們信任的朋友般的關(guān)系，而作為學(xué)生，特別是低年級(jí)的學(xué)生，只會(huì)對(duì)老師敬畏，有問(wèn)題憋在心里面不敢說(shuō)，而一些積極的學(xué)生總是問(wèn)這問(wèn)那，在同學(xué)的眼里他就是“愛(ài)出風(fēng)頭”的典型。所以很多學(xué)生都愿意做默默無(wú)聞的“乖學(xué)生”。

也會(huì)有很多值得回憶的時(shí)刻，在最后的一次課上，學(xué)生們要我給他們寫一句話作為座右銘，其實(shí)我不知道他們會(huì)不會(huì)在意我寫的話語(yǔ)，但是我的一顆真誠(chéng)的心始終在為他們跳動(dòng)。一位學(xué)生竟自己編了一個(gè)風(fēng)鈴送給我。我真的很開心，雖然這結(jié)束的那一刻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，但是這其中過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人花費(fèi)心思努力工作的結(jié)果。

補(bǔ)課期間，我總是希望他們能夠把不好的習(xí)慣改掉，把態(tài)度端正過(guò)來(lái)，也許我的努力對(duì)他們來(lái)說(shuō)起的作用不是很大，但是我很肯定他們上過(guò)這一課，改不改的過(guò)來(lái)要看他們各自的努力，就像千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。看自己有沒(méi)有本事過(guò)的去了。

暑假心得體會(huì)9

天高云淡雁南飛，伴隨著初秋的絲絲涼爽，我們的家訪工作也順利結(jié)束。通過(guò)這次家訪，我也有些話想說(shuō)，和大家分享一下：

我這次家訪的是六年級(jí)的學(xué)生。六年級(jí)是一個(gè)很特殊的群體，它已經(jīng)從母校畢業(yè)，按理說(shuō)家訪有點(diǎn)多余，其實(shí)不然。因?yàn)樗麄兪菍W(xué)校培養(yǎng)的成果，無(wú)論上哪一所初中，當(dāng)初中教師談起時(shí)都會(huì)看他們從哪所小學(xué)來(lái)，代表是母校的聲譽(yù)。所以，六年級(jí)的家訪工作也不可忽視。

這次家訪，我一共家訪了五位學(xué)生，五位不同類型、不同性格、成績(jī)有差異的學(xué)生。與他們交流，也家長(zhǎng)交流，共同探討教育方法。

首先是學(xué)生。學(xué)生回家，剛開始大部分家長(zhǎng)普遍比較擔(dān)心。因?yàn)榧议L(zhǎng)還沒(méi)有改變自己對(duì)孩子的看法，還停留在以前的基礎(chǔ)上，或者對(duì)孩子的改變，還心存擔(dān)心，不知道孩子能不能堅(jiān)持下去，于是我們老師及時(shí)的給予了指導(dǎo)，我們要鼓勵(lì)孩子，為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步繼續(xù)加油，同時(shí)對(duì)孩子的表現(xiàn)要給予極大的關(guān)注，多用一些時(shí)間來(lái)和孩子進(jìn)行交流，這樣才會(huì)縮短孩子與父母間的距離，增強(qiáng)孩子與家人的感情。

孩子在家普遍表現(xiàn)很好，家長(zhǎng)反映孩子有了很大的改變，和以前比簡(jiǎn)直是判若兩人，比如在家里，知道如何孝敬自己的父母，體貼家人，給自己的爸爸泡茶，端洗臉?biāo)?，甚至洗衣服、買菜、煮飯，有的孩子在家有的時(shí)候還會(huì)主動(dòng)的和自己的家人進(jìn)行溝通、交流，從交流中知道了家長(zhǎng)的辛苦，孩子們都表示要好好的讀書，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，爭(zhēng)取以后能讓父母?jìng)冞^(guò)上輕松的生活。少部分孩子仍然有上網(wǎng)等不良的習(xí)慣，但是相對(duì)以前來(lái)講已經(jīng)有很大的改變，數(shù)量上得到了一定的減少，經(jīng)過(guò)我的耐心勸說(shuō)，愛(ài)上網(wǎng)的孩子已經(jīng)意識(shí)到了上網(wǎng)的危害性，表示不再去網(wǎng)吧，會(huì)在家里多讀一些書。

其次是家長(zhǎng)。每個(gè)家庭環(huán)境都不一樣，家長(zhǎng)的素質(zhì)都不一樣，所以與家長(zhǎng)談話要有一定的方法。家訪談話要有方向、有目的，講究藝術(shù)，切不可漫無(wú)邊際地閑聊。否則，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也耗費(fèi)了家長(zhǎng)熱情，使家長(zhǎng)對(duì)老師的談話失去興趣。有了方向還要注重方式。

隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、經(jīng)濟(jì)、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣存在著個(gè)體的差異。作為老師應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，“到什么山砍什么柴”，如果家訪的方式都千篇一律，必定會(huì)出現(xiàn)事倍功半，甚至?xí)龅竭m得其反的尷尬局面。還有家訪時(shí)，也要注意家長(zhǎng)的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動(dòng)訪談方式和內(nèi)容。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí)，要以表?yè)P(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話題，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)用旁敲側(cè)擊地去指出，通過(guò)表?yè)P(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個(gè)方向努力。這樣，不僅在家長(zhǎng)面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場(chǎng)面融洽和諧。

這次家訪，我的收獲很多，希望學(xué)生們都升入一個(gè)比較理想的初中，并且在初中里好好學(xué)習(xí)，把握住機(jī)會(huì)，為自己的'夢(mèng)想全力一博。

暑假心得體會(huì)10

前個(gè)暑假我參加了卡內(nèi)基少年班，這個(gè)班是講有效溝通與人際關(guān)系的。目標(biāo)是培養(yǎng)自信，增強(qiáng)人際關(guān)系的技能，加強(qiáng)溝通能力，正向積極處理壓力。通過(guò)四天的訓(xùn)練，我最后獲得了“杰出表現(xiàn)獎(jiǎng)”，在家庭、課業(yè)、好行為的熱忱行力、時(shí)間管理四個(gè)方面都有所進(jìn)步。

我還學(xué)會(huì)了正向處理情緒的七個(gè)方法：現(xiàn)在要開心。沒(méi)什么大不了。提醒自己，壓力會(huì)嚴(yán)重危害自己的健康。常常感謝父母。覺(jué)得自己好有福氣。過(guò)份的壞話往往是掩飾了的贊美。保持忙碌，要常?；顒?dòng)、運(yùn)動(dòng)、心動(dòng)。

最重要的是，我知道了“擁有無(wú)盡熱忱的人，幾乎是無(wú)往不利的。”我不是去學(xué)卡內(nèi)基的，我要活出卡內(nèi)基，做一個(gè)有無(wú)盡熱忱的人。

我覺(jué)得參加卡內(nèi)基訓(xùn)練真是很有意義的暑假活動(dòng)。

希望這個(gè)暑假能去作學(xué)長(zhǎng)，幫助更多的同學(xué)。

暑假心得體會(huì)11

暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……

或許本來(lái)就沒(méi)有開始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。

為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。

暑假心得體會(huì)12

對(duì)于一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)固然是最基礎(chǔ)、最重要的，但是作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我們應(yīng)該多多拓展自己的課外活動(dòng)，開闊自己的視野，讓自己綜合能力得到提高?！白非笞吭?，超越自己”這是我們努力前進(jìn)的方向。

這一天有一些小朋友早早地到達(dá)教室，看著這些熟悉天真的面龐常能讓我想起自己的童年時(shí)光。雖然當(dāng)年的我基本上沒(méi)有上過(guò)暑期班、培訓(xùn)班，不像現(xiàn)在的小朋友都有自己的一技之長(zhǎng)，但生活也是豐富多彩的。在看到小朋友們的每天的成長(zhǎng)中，為他們感到快樂(lè)，為他們的健康平安的長(zhǎng)大而幸福。

20xx年7月18日上午，小朋友們上了一堂關(guān)于校園暴力的講座，告訴了小朋友要拒絕校園暴力，勇敢向校園暴力說(shuō)不。并且教給了小朋友遇到校園欺凌時(shí)候正確的處理方法。通過(guò)這個(gè)講座，不僅使小朋友們判別校園暴力的行為，從而約束自己的行為和保護(hù)自己不受到傷害。在未來(lái)的生活中，相信這些小朋友們可以更加頑強(qiáng)的面對(duì)生活，平安成長(zhǎng)。為他人為社會(huì)服務(wù)。

日子過(guò)得總是很快。我想我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的節(jié)奏，對(duì)很多孩子也已經(jīng)有了不少的認(rèn)識(shí)，和孩子們一起相處的時(shí)光總是短暫但是快樂(lè)的。希望接下來(lái)能夠更加努力，為孩子們留下美好的印象。

暑假心得體會(huì)13

支教的這幾天是有辛苦，但兩個(gè)班的孩子都那么聽話和乖巧，給我的那么多正向的反饋，讓我覺(jué)得一切都非常感動(dòng)。我在這次支教中教授的是釋夢(mèng)方法和技巧。釋夢(mèng)給我?guī)?lái)了很大治愈的能量，也讓我?guī)椭松磉叺娜耍晕蚁?，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力那么大，父母和老師的種種期望都會(huì)影響到我們對(duì)自己的認(rèn)知，那能不能讓處于青春期的他們更多了解和接納真正的自己。小魚老師能不能給大家講釋夢(mèng)課？

確實(shí)，因?yàn)樽鰤?mèng)這件事情，每個(gè)人都不一樣，所以并沒(méi)有完全的解夢(mèng)方法，每個(gè)夢(mèng)也不只有一種解釋。后來(lái)我調(diào)整自己上課的方式，我試圖用更多的夢(mèng)境實(shí)例來(lái)讓同學(xué)理解。釋夢(mèng)課變成了一個(gè)開心的課堂。在這個(gè)課堂中，我們可以交流潛意識(shí)中的自己、無(wú)意識(shí)中的自己，我們是自由的人。

短短幾天，他們教給我的事情、他們給我?guī)?lái)的治愈，還有支教隊(duì)的小伙伴們給我?guī)?lái)學(xué)科間的碰撞、真摯的友誼，都給我?guī)?lái)了最真切的感動(dòng)。這或許是20xx年至今為止過(guò)去的日子里，我最快樂(lè)的時(shí)光。

孩子們！成為你們生命中的過(guò)客，就是我們對(duì)于你們而言存在的意義。你們?cè)诔砷L(zhǎng)，小魚老師也在成長(zhǎng)！感謝你們帶給我的溫暖！我們的明天！都會(huì)因這個(gè)夏天彼此的陪伴而有所不同！都昌一中再見(jiàn)！

暑假心得體會(huì)14

快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了，我還真有不少收獲，在這里我和大家一起分享一下。

首先，我在這個(gè)暑假把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成了，我還利用這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了加減巧算，我能快速算出加減混合算。

其次，我還讀了一本作文書和幾本課外書，在這本作文書里我讀了很多好文章。其中有一篇文章讓我很喜歡叫《超級(jí)垃圾垃圾筒》，主要講了一位小主人發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人垃圾筒。它是用電腦控制的，如果個(gè)矮的同學(xué)去倒垃圾，他會(huì)把自己縮短來(lái)方便他們。它還有一雙攝像頭眼睛，把隨便仍垃圾的同學(xué)攝下來(lái)，放學(xué)時(shí)給大家看，同學(xué)們上課時(shí)它就自己在操場(chǎng)上來(lái)回轉(zhuǎn)檢那些不自覺(jué)的同學(xué)亂扔的垃圾?？戳诉@篇文章我也想發(fā)明這種垃圾筒，放在我們的校園，讓我們的校園變得更加干凈和美麗。

還有我利用這個(gè)暑假和爸爸媽媽去了美麗的西遞宏村和古城西安，看了這些美景讓我領(lǐng)略了外面的世間是多么的神奇啊！

這個(gè)暑假我過(guò)的十分開心，十分充實(shí)。

暑假心得體會(huì)15

大一的時(shí)候我是跟隨學(xué)校義工團(tuán)的師兄師姐做的支教，而今大二了，我在暑假開始的時(shí)候就決定找一份與自己專業(yè)相關(guān)的工作。我是學(xué)外語(yǔ)專業(yè)的，將來(lái)從事的工作也是外語(yǔ)類型的工作。于是在確定了自己實(shí)踐的類型后，我就在網(wǎng)上開始找外語(yǔ)的兼職類工作，但很多都是需要長(zhǎng)期工作的，而我還是大二的學(xué)生，還有學(xué)習(xí)要做，所以篩選了一圈下來(lái)，還是找了一份機(jī)構(gòu)的工作。

即使不再支教，但還是從事老師這份職業(yè)，看來(lái)我和老師的確是有緣分的，來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，首先老師們就給做了課程的培訓(xùn)，交給我們?cè)趺磥?lái)給學(xué)生做培訓(xùn)。因?yàn)檫@種培訓(xùn)主要針對(duì)的是高中方面的培訓(xùn)，最終的目的是為了在高考中拿到更多的分?jǐn)?shù)，所以我們老師在題型上，在對(duì)歷年的高考試卷方面都是要很熟悉，而我雖然已經(jīng)大二了，但是之前在高中的時(shí)候卻是做了很多高考的歷年卷子和模擬題的，這方面還是比較熟悉的。

培訓(xùn)過(guò)后，我就正式上崗了，我們是小班教學(xué)，一個(gè)老師只會(huì)負(fù)責(zé)幾個(gè)學(xué)生，所以更加的有針對(duì)性，在將近兩個(gè)月的培訓(xùn)工作里，雖然我是老師，但我也比他們大不了幾歲，所以話題也是比較多，和他們打成了一片，他們也對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有了更深的興趣，進(jìn)步也是非常的明顯，因?yàn)槲覀儽舜耸煜?，而且聊得?lái)，在教學(xué)的過(guò)程中，給予他們鼓勵(lì)，他們也是會(huì)聽我這個(gè)大幾歲的人的話，所以效果還是不錯(cuò)的，在暑期培訓(xùn)的總結(jié)上，我所教學(xué)的小班在所有的小班里面進(jìn)步是最多最快的，成果也是最好的。

這次的實(shí)踐，我對(duì)英語(yǔ)的映像加深了很多，雖然我并不是英語(yǔ)專業(yè)的，但是平常也是接觸的比較多，而這次集中的一段時(shí)間備課，講課，我對(duì)英語(yǔ)更加熟悉了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除了專業(yè)外語(yǔ)，我的英語(yǔ)也是可以給我加分的，在今后的學(xué)習(xí)中我也可以把英語(yǔ)繼續(xù)加強(qiáng)，提升自己的職業(yè)能力。