第一篇：大學(xué)生團(tuán)干培訓(xùn)心得

大學(xué)生團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì) 為了加強(qiáng)我們當(dāng)代共青團(tuán)員的責(zé)任感，使命感服務(wù)意識(shí)，院團(tuán)委開展了一次團(tuán)干培訓(xùn)，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動(dòng)邀請了許多的授課者，有劉書記、彭校長、校團(tuán)委老師。他們的講課不僅生動(dòng)有趣而且非常具有實(shí)際效用，對于我以后的學(xué)習(xí)工作和生活都極具指導(dǎo)意義。

首先，我是一名學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí)。也許我們中會(huì)有許多人認(rèn)為，經(jīng)過了黑色的高三，換來的大學(xué)生活便應(yīng)該是輕松舒適的，便可以放縱自己，享受大學(xué)生活了。其實(shí)不然，正因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，我們肩上的擔(dān)子便更重要了，我們能承載的不僅是自己的理想，還有父母，師長，朋友的殷切期盼，還有黨和人民對我們的希望，我們不應(yīng)一味的享受生活，而是應(yīng)該在平淡的生活中崛起。周總理曾發(fā)奮“為中華之崛起而讀書”！那我們呢 ？我認(rèn)為作為新世紀(jì)接班人的我們，應(yīng)該利用現(xiàn)有的一切資源和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)。在科技飛速發(fā)展的社會(huì)，只有用知識(shí)武裝自己，才能立于不敗之地。

其次我了解到作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動(dòng)身邊的人。另外，要注意各方面的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些?！辈皇橐痪涠笠锌系闹腋?。然而，讓我印象最深的莫過于公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學(xué)生會(huì)事務(wù)為重，才能夠心無旁騖，使團(tuán)體發(fā)揮最高效率，達(dá)到最佳狀態(tài)；同時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。不僅有思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，也有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧、團(tuán)干部工作方法等的講授，作為一名學(xué)生團(tuán)干，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：選擇團(tuán)的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻(xiàn)的姿態(tài)生活的方式。當(dāng)然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識(shí)架構(gòu)的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財(cái)富。作為學(xué)生團(tuán)干，我們必須把高度的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和熱情。同時(shí)，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：這樣的責(zé)任感不是與生俱來的，它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。通過此次學(xué)習(xí)，我了解了做

為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)習(xí)良好，工作能力強(qiáng)，還要有較強(qiáng)的人際關(guān)系和想同學(xué)之能想，急同學(xué)之能急的服務(wù)意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)處理好與同學(xué)的關(guān)系，打好人際關(guān)系網(wǎng)，這樣對以后的工作開展才不會(huì)起阻礙作用。也只有深入群眾，才能了解到他們的思想，才能有針對性的開展活動(dòng)，做到辦實(shí)事，辦好事。有人說，干部就是來為大家服務(wù)的，是的，沒錯(cuò)。也只有真正做到了為大家服務(wù)，才稱得上是一個(gè)合格的優(yōu)秀的學(xué)生干部，作為團(tuán)員，學(xué)生干部，我也有為集體服務(wù)的義務(wù)與責(zé)任。

另外，通過學(xué)習(xí)，我還明確了共青團(tuán)與黨的關(guān)系，知道了團(tuán)員也應(yīng)起到模范帶頭的作用，意識(shí)到共青團(tuán)應(yīng)該是先進(jìn)青年的集合，代表了青年中的最先進(jìn)的力量。我們團(tuán)員應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，使自己不斷完善與發(fā)展，從學(xué)習(xí)中不斷提升自己，此外，作為一名團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)了解團(tuán)的光輝歷程，以此來增強(qiáng)自己作為一名團(tuán)員的自豪感和責(zé)任心，以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中，造出更多的輝煌。自古英雄出少年，作為新一代的共青團(tuán)員，我們更應(yīng)該繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自我，做出更大的成績。

的確，要做好一名團(tuán)員是不容易，而要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)，那更是難上加難。但通過此項(xiàng)培訓(xùn)，我卻學(xué)到了不少的東西，雖然我離優(yōu)秀還有那么一段距離，但是我會(huì)努力減少其中的距離，爭取做到最好。

結(jié)果并不重要，重要的是參與過程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么?！币粋€(gè)團(tuán)干在成長的過程中必然會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，但我們?nèi)绻萌绾谓鉀Q突發(fā)的問題，勇于面對總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們的團(tuán)隊(duì)就能不斷地邁向成功。通過這次的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，從我個(gè)人來說又完成了一交蛻變，又增長了不少的知識(shí)，感慨良多。我會(huì)在以后的日子中不斷的學(xué)習(xí)，更好的起到一個(gè)團(tuán)學(xué)干部的模范作用。篇二：大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處召開了一系列的干部培訓(xùn)大會(huì)，其中有xx老師主講的心理健康專題；學(xué)生處xx老師主持的“觀念第一—學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”；以及學(xué)生干部小組方案演繹，團(tuán)隊(duì)協(xié)作—戶外拓展活動(dòng)的培訓(xùn)。從心理健康專題的講說中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。

優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：

1、通過各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。

2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。

5、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。

能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲

益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。-大學(xué)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、班級干部以及社團(tuán)干部等等, 這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色, 并且是每一所高校開展各項(xiàng)工作的得力助手。我們作為一名學(xué)生干部, 與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活, 我們面臨著和其他同學(xué)一樣的實(shí)際問題, 所以大部分同學(xué)都比較愿意向我們這些學(xué)生干部敞開自己的心扉。干部教育培訓(xùn)心得體會(huì)通過學(xué)生干部這一溝通橋梁, 學(xué)?？梢员容^準(zhǔn)確地了解學(xué)生實(shí)際的各種狀況。同時(shí), 我們學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各二級學(xué)院、各部門的紐帶, 傳達(dá)各項(xiàng)任務(wù)的橋梁, 貫徹和落實(shí)各項(xiàng)工作的骨干。因此, 學(xué)校非常重視對我們這些學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)干部培養(yǎng)學(xué)習(xí), 定時(shí)召開教育培訓(xùn)班。這一次, 我有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的教育培訓(xùn)班, 我覺得很幸運(yùn), 畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受學(xué)校的教育培訓(xùn), 因此, 我非常珍惜這次干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在我們這一期的教育培訓(xùn)課程里面, 學(xué)校主要從五大方面對我們進(jìn)行教育培訓(xùn)thldl。org。cn與指導(dǎo)?，F(xiàn)在, 我就根據(jù)我在教育培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容, 談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

第一、我想談?wù)剬Ω刹颗嘤?xùn)心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一新興的富有社會(huì)主義特色的科學(xué)學(xué)說, 是研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律的一門科學(xué)。它以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo), 認(rèn)真總

結(jié)了人類歷史上特別是中國革命和建設(shè)實(shí)踐中的豐富領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn), 把其上升到理論的高度, 使之科學(xué)化。其內(nèi)容具有宏觀性、戰(zhàn)略性、綜合性、應(yīng)用性等特點(diǎn)。因此, 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)這一門學(xué)說可以說是我們學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)最深的一門必修的課程。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是專門研究現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)心得體會(huì)活動(dòng)的矛盾、特點(diǎn)及其規(guī)律的學(xué)問, 因此, 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的矛盾、特點(diǎn)及其規(guī)律, 領(lǐng)導(dǎo)的各個(gè)要素相互結(jié)合, 相互作用的規(guī)律就是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對象。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對象決定了我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容大約可以分成三個(gè)部分：（1）領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體包括領(lǐng)導(dǎo)者的觀念、職能、素質(zhì)的問題；（2）領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的結(jié)構(gòu), 即指領(lǐng)導(dǎo)體制等問題；（3）領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的過程, 包括領(lǐng)導(dǎo)職能的運(yùn)用、展開, 領(lǐng)導(dǎo)方法、藝術(shù)、作風(fēng)的發(fā)揮以及領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)績效的考評等問題。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是研究領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。通過學(xué)習(xí)這一門課程, 讓我們更加系統(tǒng)地了解到領(lǐng)導(dǎo)的概述；領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任；領(lǐng)導(dǎo)制度；領(lǐng)導(dǎo)方法、方式和藝術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)及其結(jié)構(gòu)優(yōu)化；領(lǐng)導(dǎo)決策的基本程序和方法等基本理論。使我們能夠結(jié)合學(xué)生工作面臨的基本形勢、任務(wù)與特點(diǎn), 基本掌握為領(lǐng)導(dǎo)者提供決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、管理和使用人才等的科學(xué)理論、原則和方法。

第二、我想談?wù)劯刹颗嘤?xùn)心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的有關(guān)內(nèi)容。

所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上, 通過后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的, 在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是

一個(gè)人在思想道德、知識(shí)、技能方面達(dá)到一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。干部培訓(xùn)心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng), 指的是為達(dá)到有效的工作標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程, 簡稱為素養(yǎng)。

很多高校都非常重視學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)的培養(yǎng), 因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說, 有著至關(guān)重要的作用：第一, 素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要。第二, 提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證。第三, 提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。第四, 加強(qiáng)干部素質(zhì)修養(yǎng)是提高干部藝術(shù)水平的基礎(chǔ)。

第三、我要談?wù)剬W(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

究竟什么是創(chuàng)新思維呢? 其實(shí), 我們說的創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束, 尋求對問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束, 要全新的。尋求干部培訓(xùn)心得體會(huì)對問題的全新的獨(dú)特的這樣的解答, 這樣的方法尋找出來, 這樣的思維過程, 我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)性思維, 創(chuàng)造性思維是所有人都有的。我們每一位干部都有創(chuàng)造性思維, 但是, 不是

所有的人都能夠用它, 大量的創(chuàng)新思維被埋沒了。比如小孩、小學(xué)生問老師, 老師, 天上有一個(gè)太陽, 會(huì)不會(huì)有兩個(gè)太陽? 老師說, 瞎說。國無二君, 天無二日, 怎么會(huì)兩個(gè)太陽。完了, 小孩的創(chuàng)新思維就被泯滅了, 天上可能就有兩個(gè)太陽, 五個(gè)太陽。宇宙無限, 銀河系太陽系可能有很多, 這個(gè)創(chuàng)新性思維就被埋沒了。我們每一個(gè)人都有,平常人是傳統(tǒng)性的思維, 常規(guī)性的思維占主導(dǎo), 所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。

那我們究竟怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新性思維呢? 我想以下辦法應(yīng)該可行吧。

第一方法, 我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。我們要?jiǎng)?chuàng)新思維有障礙的, 我認(rèn)為主要有三大障礙。第一, 思維定勢。你的思維定在那兒了, 你的思維進(jìn)了牛角尖了, 出不來了, 那你的創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來, 那一個(gè)人的思維為什么會(huì)定在那兒, 動(dòng)不得了。為什么進(jìn)了牛角尖, 進(jìn)了死胡同, 就出不來了, 這個(gè)思維定勢是怎么產(chǎn)生的呢, 一個(gè)權(quán)威, 一個(gè)是從眾, 權(quán)威說過了, 我們就沒法說了, 我就定在那兒了。還有什么從眾, 從眾心理, 就是個(gè)體他順應(yīng)了群體, 盲目地有理無理地順應(yīng)了群體, 順應(yīng)了先驗(yàn), 我過去是這樣的, 我現(xiàn)在的思維也定在那兒。先驗(yàn), 還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。

第二種方法、我們要思維創(chuàng)新。要打破第二個(gè), 思維慣性。習(xí)慣性思維, 傳統(tǒng)性思維, 思維慣性。

第四、我想談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)具備的八種能力。篇三：大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

干部培訓(xùn)心得體會(huì)

當(dāng)?shù)诹鶎脤W(xué)生干部成立之際，學(xué)校組織了同學(xué)先后進(jìn)行了五次的培訓(xùn)。通過這五次短暫，但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有了新的感觸。

在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們接受了張書記，羅處長，劉書記等領(lǐng)導(dǎo)對我們的培訓(xùn)，他們的精心指導(dǎo)，告訴了我們他們的經(jīng)歷與生活，使我對自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度等方面，又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我也更加的肯定了自己人生的信念與理想，也將更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用每一次的能使自己成長的機(jī)會(huì)。

對于我，就像我的專業(yè)法律一樣，既要有法則，科學(xué)化德制定，同時(shí)，也要在管理中，以人性話處理。并不能千篇一律的按調(diào)理辦事。這樣只是事倍功半。

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這次對我們得培訓(xùn)。從這次的培訓(xùn)中學(xué)到很多很多。我們的心中充滿了感謝。

第一，大學(xué)生干部的使命

善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。這樣更能激起同學(xué)的依賴感，信賴感。一個(gè)有著較強(qiáng)工作能力的干部，才能在眾多的繁瑣事情中，保持沉穩(wěn)冷靜。并作出準(zhǔn)確的判斷。從而領(lǐng)帶整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不斷前進(jìn)。取得成功。

第二，素質(zhì)，修養(yǎng)，智慧。

生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶兄x。對于我而言，這是一個(gè)的人素質(zhì)，修養(yǎng)的問題。我們的素質(zhì)，修顏，不止取決于先天的稟賦和資質(zhì)，還偏重于后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

在生活中，我們要做到的，就是提高自己的素養(yǎng)，并不能別人不為之，而自己而為之。嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。

工作作風(fēng)民主，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對其他學(xué)生干部的工作評價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。

當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來對待。并不以法律為起點(diǎn)。而應(yīng)以道德為出發(fā)點(diǎn)。這樣才能更好的要求自己。在工作中，用手，用腳，用腦，來解決所有的問題。

第三，橋梁，鏡子，窗戶，旗幟，身份。

學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。去聯(lián)系老師、同學(xué)間的橋梁。

對活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。

學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。

第四，牢記不渝的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)無悔的人生。

五次的干部培訓(xùn)，使我感受頗深，對我們?nèi)w學(xué)員來說是一次非比尋常的體驗(yàn)。作為進(jìn)入第六屆干部團(tuán)委的我很榮幸參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的幾小時(shí)，但我覺得這短短的幾小時(shí)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，對以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個(gè)明確的目標(biāo)。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。

大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì) 工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習(xí)，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時(shí)“上下請示，多方求援”。深入同學(xué)中征詢意見，可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。

第五，學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與工作技巧

作為學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。要擁有身體的健康，和政治上的覺悟。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。

不斷的提高自己的計(jì)劃能力，判斷能力，決策能力，交際能力。對與干部與干部的溝通，我覺得現(xiàn)在還不夠，就是說現(xiàn)在得凝聚力不夠好，如分工太過明確，通過此次干部培訓(xùn)，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就要有很強(qiáng)的凝聚力，力往一處使，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。

最后，我以想以張書記的一句話，來結(jié)束我的心得體會(huì)?！案呱窖鲋?，景行行止”。不斷的打造本我，不斷的實(shí)現(xiàn)自我，不斷的超越自我。

第二篇：大學(xué)生團(tuán)干培訓(xùn)心得

大學(xué)生團(tuán)干培訓(xùn)心得

團(tuán)干培訓(xùn)是一個(gè)鍛煉自我的好機(jī)會(huì)，我是毫不猶豫地參加競選，并且在同學(xué)們的支持下獲得了這一次機(jī)會(huì)。經(jīng)過這一次鍛煉，收獲良多，并且能力得到提升。

經(jīng)過交流會(huì)，知道了如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，管好一個(gè)班級是不容易的。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，不僅是個(gè)人能力的體現(xiàn)，更是團(tuán)體的合作。在活動(dòng)中，我們必須發(fā)揮各自的優(yōu)勢，想出好的辦法，讓自己的隊(duì)友也能發(fā)揮所長；隊(duì)友之間要相互體諒，相互幫助，共同面對困難，解決困難；其中我認(rèn)為最重要的是團(tuán)體合作，只有大家共同合作才會(huì)取得好的成績。從中我真可得明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性，這就是“眾人拾柴火焰高”的道理。

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了更多的人，學(xué)會(huì)更好地與人相處，體驗(yàn)到競技精神的快樂，為自己的大學(xué)經(jīng)歷增添更多美好的回憶。

第三篇：大學(xué)生團(tuán)干培訓(xùn)心得

金色浪漫的十月，校學(xué)生會(huì)召開了四次團(tuán)干培訓(xùn)大會(huì)，從禮儀，校會(huì)的職責(zé)，校會(huì)的作用，以及校會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，校會(huì)文化的開展到科技創(chuàng)新。涉及到文化，政治，禮儀，等方方面面，我對這次的培訓(xùn)感悟頗多，并學(xué)到了許許多多原來聞所未聞的事兒，我如饑似渴的聽著嘉賓所講接的一字一句，我覺得這些從根本上提高了我的素質(zhì)。

第一次團(tuán)干培訓(xùn)大會(huì)上，各個(gè)部門都用生動(dòng)，多彩的方式展現(xiàn)了本部門的職責(zé)，每個(gè)部門展現(xiàn)的方式都是那么別具一格，獨(dú)具匠心。從這次會(huì)上，我既學(xué)到了主席團(tuán)，辦公室等的宏觀調(diào)控，又了解到了宣傳部，生活部，女生部等的具體職責(zé)，從對各部門的望文生義，到對各部門有了一個(gè)深入，深刻的了解，我感到我身上所擔(dān)負(fù)的職責(zé)是多么的沉重，此刻我想起了一句話：缺課了可以重新補(bǔ)回來，然而工作要是沒有完成，損失到的就是余區(qū)學(xué)生，乃至是整個(gè)學(xué)校的利益。此時(shí)此刻我就立下志向，為了同學(xué)們的利益，我要以工作為先，犧牲小我，貢獻(xiàn)大家，位同學(xué)們多做一些好事實(shí)事兒。同學(xué)們真正需要的地方，才是我們以后工作的方向。我不僅僅驚嘆于發(fā)現(xiàn)自己的職責(zé)，更驚訝于學(xué)長們的才華橫溢，他們有如火一般的激情。他們用自己的智慧，把這次團(tuán)干培訓(xùn)會(huì)發(fā)揮到了極致，不論從滔滔不絕的主持，還是如啟明燈一般的創(chuàng)意，都令我羨慕不已，想要達(dá)到他們的高度，我還有許多的路要走，很多知識(shí)去學(xué)習(xí)，從那時(shí)起我就立下志向，作像他們一樣的學(xué)生干部。

當(dāng)我還沉浸在上一次的多姿多彩的大會(huì)中時(shí)，第二次的團(tuán)干培訓(xùn)大會(huì)由接踵而至，可以說這真是一場試聽的盛宴。

這一次講得更加具體，從平時(shí)的一舉一動(dòng)，到與人的溝通，都是那天的主題，老師用風(fēng)趣幽默的語言娓娓道出了那天的主題——禮儀。從春秋時(shí)的禮一直講到了我們今天所沿用的禮儀，我沉醉在老師那充滿智慧的思維里，禮僅僅是一種形式，表達(dá)出你的態(tài)度，雖然禮多人不怪但是仍然要有一個(gè)限度，不能無窮無盡得下去。然后從著裝，到儀容，儀態(tài)，都做了比較詳盡的描述，甚至具體到了與人交流時(shí)的眼神。不論站姿，坐姿都要符合禮儀，從言談舉止上作出一個(gè)彬彬有禮的人，這些不僅僅是提高自身修養(yǎng)，同時(shí)作為學(xué)生干部，不論從那方面來說都要做到同學(xué)們的表率，起到模范帶頭作用，這樣加入學(xué)生會(huì)才能顯得更有意義，同時(shí)在與人交流的過程中要從內(nèi)心中流露出熱情，真誠，友好，善意，表情要自然大方，有親和力和面帶微笑。與別人交流的同時(shí)，還要注重眼神交流，這些都是我平時(shí)未曾注意過的，要學(xué)習(xí)起來還正要下一番苦功夫，與別人講話時(shí)要注意聽眾是誰，講真心話不論何時(shí)何地都要表現(xiàn)出你的誠肯心與心的交流會(huì)是談話變得更好更順利。然而要涉及到批評的內(nèi)容時(shí)，要先對正確的予以肯定，對積極處予以贊揚(yáng)然后再委婉的說出批評的話，讓犯錯(cuò)的人感覺到他還是有正確的地方的。其實(shí)我的脾氣很犟，遇事總要弄出個(gè)對錯(cuò)是非，但是學(xué)過了這堂課之后，我懂得了如何去與人交流如何去獲得更好的人緣，直到現(xiàn)在老師的一字一句還記載我的腦海之中，我會(huì)借這個(gè)機(jī)會(huì)增強(qiáng)我的溝通能力，與人協(xié)調(diào)能力，努力做好同學(xué)們的朋友，和他們做一次心與心的溝通。

從這次培訓(xùn)會(huì)之后，我對自己的言談舉止，以及形象的要求更高了，力爭從小事上做同學(xué)們的表率，沒有事情的時(shí)候，我也會(huì)給室友們講講關(guān)于形象禮儀的要求，他們也都非常感興趣，看來這種風(fēng)氣已經(jīng)從我這里傳播開來了。

正當(dāng)我處于改進(jìn)禮儀的過程中時(shí)，新一輪的講授又開始了，這一次課的政治性比較強(qiáng)，但是團(tuán)工委書記李興峰老師卻用通俗易懂的語言是這堂課生龍活虎起來，老師實(shí)的語言讓我感到親切無比。這堂枯燥的課使我聽起來饒有興味。老師從校會(huì)，院會(huì)以及班級三個(gè)集體入手，講述了三個(gè)集體的區(qū)別，并用生動(dòng)的例子講述了它們的不同之處是我混沌的頭腦頓時(shí)豁然開朗，然后他又用委婉的語言引出校會(huì)的三字方針，經(jīng)過他的口中我發(fā)現(xiàn)這個(gè)口號并不空洞，而是由他真正的含義在里面，然而作為校會(huì)人，我們要做到同學(xué)們的榜樣，并且要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)一些事情，這才是校會(huì)真正需要我們的地方。在他提出對我們要求的同時(shí)，也說出了我們幾點(diǎn)需要改進(jìn)的地方：比如說自我認(rèn)識(shí)不足，抗打擊能力差，名利思想嚴(yán)重等等。回顧老師說的不足之處，其中我也有很多很多，必須從根本上解決這些問題，否則要會(huì)一些更大的錯(cuò)誤，減少錯(cuò)誤的發(fā)生就要做到杜絕這些問題在自身的出現(xiàn)。老師也講到了說與做的問題，作為一個(gè)校會(huì)人，就要全心全意為同學(xué)服務(wù)，不計(jì)較個(gè)人的得失，取而代之的是全校同學(xué)的切身利益。作為校會(huì)人，我們要以謙遜為本，到了學(xué)生會(huì)，并不意味著我們是最強(qiáng)的，不要用第一來自居。批評和表揚(yáng)的關(guān)系也要處理好，不要因?yàn)橐淮闻u而灰心喪氣，也不要因?yàn)橐淮伪頁P(yáng)而驕傲自大，做一個(gè)心氣平和，寵辱不驚的校會(huì)人才是最重要的。我要力爭做到這一點(diǎn)，為作一個(gè)優(yōu)秀的校會(huì)人而奮斗。

最讓我振奮的就是第四場培訓(xùn)會(huì)——高端訪談。三位嘉賓都是剛剛走出校門的青春朝氣的年輕人，當(dāng)他們在校會(huì)時(shí)，都是作為校學(xué)生會(huì)的骨干分子，這次的培訓(xùn)會(huì)就是有他們想我們傳遞校會(huì)的生活感悟可以說他們用他們對校會(huì)的深情厚誼給我們上了一課。他們從管理學(xué)生會(huì)，校園文化的建設(shè)，以及科技創(chuàng)新三個(gè)方面作了講解。其中我最佩服的就是崔偉學(xué)長，他用自己對貧困生的熱情去貴州支教了一年，它講述的例子都是那么真實(shí)，都催人淚下，讓我感到貧困生的可憐，真有一種想去幫助他們的沖動(dòng)?？梢哉f崔偉學(xué)長用自己的行動(dòng)踐行了校學(xué)生會(huì)的職責(zé)。把武漢理工青春的精神帶到了貴州的小鄉(xiāng)村，我從他的身上學(xué)會(huì)了什么叫奉獻(xiàn)，友愛，在支教的同時(shí)自身的能力也得到了鍛煉。第二位是子昱學(xué)長，他作為校藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)長，用自己的努力維護(hù)住了校園文化，用自己的才智弘揚(yáng)了校園文化，從他的語言中我了解到其實(shí)校園文化與學(xué)習(xí)同樣重要，搞好校園文化的根本就是要能吃苦，能打硬仗。最后登場的是胡華學(xué)長，他用自身的經(jīng)歷說出了自己對“挑戰(zhàn)杯”的理解，希望大一的同學(xué)也能用自己的聰明才智為科技的進(jìn)步出一份力，他同時(shí)也提出了對新同學(xué)的一些要求比如做事的目的要明確，對山對中對下都要溝通好，要勇于承擔(dān)責(zé)任等等，三位學(xué)長用豐富的學(xué)識(shí)給我們上了很好的一課用風(fēng)趣的語言譜寫出了一個(gè)校會(huì)人的責(zé)任。

通過這一系列的團(tuán)干培訓(xùn)大會(huì)我明白了校會(huì)人身上的責(zé)任之重，我要用自己的肩膀扛起這份責(zé)任，為校會(huì)明天的燦爛，輝煌盡自己的一份力。

第四篇：大學(xué)生團(tuán)干培訓(xùn)心得

團(tuán)干培訓(xùn)總結(jié)

為了學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，加強(qiáng)我們當(dāng)代共青團(tuán)員的責(zé)任感，使命感服務(wù)意識(shí)，我校團(tuán)委開展了一次團(tuán)干培訓(xùn)，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動(dòng)邀請了許多的授課者，有校黨委副書記劉云兵、校團(tuán)委副書記趙可斌、市委黨校黨史黨建部主任祝憲偉、新鄉(xiāng)縣委黨校黨委書記李瑩。他們的講課不僅生動(dòng)而且非常具有實(shí)際效用，讓我們對中國特色社會(huì)主義新時(shí)代思想有了更深的了解，并對于我以后的學(xué)習(xí)工作和生活都極具指導(dǎo)意義。

在開班儀式中劉云兵書記告訴我們：“堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，做三有青年。”青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。中國夢是歷史的，是現(xiàn)實(shí)的，也是未來的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為一名共青團(tuán)員我們應(yīng)不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，爭取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

首先，我是一名學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí)。也許我們中會(huì)有很多人認(rèn)為，經(jīng)過了日夜拼搏的高三，換來的大學(xué)生活便應(yīng)該是輕松舒適的，便可以放縱自己，享受大學(xué)生活了。其實(shí)不然，正因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，我們肩上的擔(dān)子便更重了，我們能承載的不僅是自己的理想，還有父母、師長、朋友的殷切期盼，還有黨和人民對我們的希望，我們不應(yīng)一味的享受生活，而是應(yīng)該在平淡的生活中崛起。周總理曾發(fā)奮“為中華之崛起而讀書”！那我們呢？我認(rèn)為作為新世紀(jì)接班人的我們，應(yīng)該利用現(xiàn)有的一切資源和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)。在科技飛速發(fā)展的社會(huì)，只有用知識(shí)武裝自己，才能立于不敗之地。

習(xí)近平在十九大中提出：“廣大青年要練就過硬本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，時(shí)間是提高本領(lǐng)的途徑。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程。古人說：學(xué)如弓弩，才如箭鏃。說的就是學(xué)問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實(shí)的見識(shí)來引導(dǎo)，就可以讓才能很好的發(fā)揮作用。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”通過對十九大精神的學(xué)習(xí)貫徹理解，作為一名團(tuán)學(xué)干部，我們應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代的思想，爭做有理想青年；積極著眼新時(shí)代發(fā)展需要，爭做有本領(lǐng)青年；準(zhǔn)確把握新時(shí)代歷史使命，爭做有擔(dān)當(dāng)青年。何為擔(dān)當(dāng)？就是承擔(dān)并肩負(fù)起責(zé)任，是人們在職責(zé)和角色需要的時(shí)候毫不猶豫，責(zé)無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務(wù)，并承擔(dān)義務(wù)當(dāng)中激發(fā)自己的全部能量。

其次我了解到作為學(xué)生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學(xué)生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會(huì)責(zé)任感，樂于奉獻(xiàn)，犧牲自己，良好的道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。一個(gè)國家應(yīng) “大道之行，天下為公”。所以我們作為一名團(tuán)學(xué)干部更應(yīng)該言行一致，嚴(yán)以律己，寬以待人，辦事公平，言必可信。只有自己身體力行，才能極好地帶動(dòng)身邊的人。只有在工作中真正抱有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真專注，不拖泥帶水，一切以組織事務(wù)為重，才能夠心無旁騖，使團(tuán)體發(fā)揮最高效率，達(dá)到最佳狀態(tài)；作為一名團(tuán)學(xué)干部，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：選擇學(xué)生組織的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了自己的簡歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻(xiàn)的姿態(tài)而生活的方式，它既充實(shí)了自己的大學(xué)生活，也豐富了自己的第二課堂。當(dāng)然，這些也都將成為大學(xué)生活里珍貴的記憶，而在工作中組織能力和溝通能力的提高，也是一筆最大的財(cái)富。

通過此次學(xué)習(xí)，我了解了做為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)習(xí)良好，工作能力強(qiáng)，還要有較強(qiáng)的人際關(guān)系。我們更應(yīng)處理好與同學(xué)的關(guān)系，打好人際關(guān)系網(wǎng)，這樣對以后的工作開展才不會(huì)起阻礙作用。也只有深入群眾，才能了解到他們的思想，才能有針對性的開展活動(dòng)，做到辦實(shí)事，辦好事。有人說，學(xué)生干部就是來為大家服務(wù)的，是的，沒錯(cuò)。也只有真正做到了為大家服務(wù)，才稱得上是一個(gè)合格的優(yōu)秀的學(xué)生干部，作為團(tuán)員，學(xué)生干部，我也有為集體服務(wù)的義務(wù)與責(zé)任。

另外，通過此次學(xué)習(xí)，我還明確了共青團(tuán)與黨的關(guān)系，因?yàn)榍嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，所以團(tuán)員也應(yīng)起到模范帶頭的作用，意識(shí)到共青團(tuán)應(yīng)該是先進(jìn)青年的集合，代表了青年中的最先進(jìn)的力量。我們團(tuán)員應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，使自己不斷完善與發(fā)展，從學(xué)習(xí)中不斷提升自己，此外，作為一名團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)了解團(tuán)的光輝歷程，以此來增強(qiáng)自己作為一名團(tuán)員的自豪感和責(zé)任心，以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中，造出更多的輝煌。作為新一代的共青團(tuán)員，我們更應(yīng)該繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自我，做出更大的成績。的確，要做好一名團(tuán)學(xué)干部是不容易，而要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，那更是難上加難。但通過此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多的東西，對十九大精神有了更深刻的了解。雖然我離優(yōu)秀還有那么一段距離，但是我會(huì)努力減少其中的距離，爭取做到最好。

在結(jié)業(yè)典禮上，趙可斌書記說道：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰?！彼圆还芙Y(jié)果如何，重要的是參與過程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么。作為一名學(xué)生干部在成長的過程中必然會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，但我們?nèi)绻萌绾谓鉀Q突發(fā)的問題，勇于面對總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們的團(tuán)隊(duì)就能不斷地邁向成功。通過這次團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)與十九大精神的學(xué)習(xí)，從我個(gè)人來說，讓我對十九大精神、對國家、對黨有了更深刻的認(rèn)知，了解到一名團(tuán)干的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。雖然這次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但是我們的任務(wù)還沒有完成,我們還要繼續(xù)努力,不斷提升自身素質(zhì),使自己擁有一名團(tuán)干應(yīng)有的才能和品質(zhì),做一名真正合格的團(tuán)干。

第五篇：大學(xué)生團(tuán)干培訓(xùn)心得

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大學(xué)生團(tuán)干培訓(xùn)心得

大學(xué)生團(tuán)干培訓(xùn)心得

去參加培訓(xùn)的這天，我從早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)集合，坐四十分鐘的車到校報(bào)告廳。聽了一上午，一下午，一晚上的講座心中油然而生了許多感想。

首先，當(dāng)一個(gè)干部就得有奉獻(xiàn)精神。當(dāng)別人還在呼呼大睡時(shí)，你可能得早起去參加活動(dòng)或會(huì)議；當(dāng)別人吃著香噴噴的飯時(shí)你可你可能在落實(shí)材料做好了沒，當(dāng)別人熄燈休息時(shí)，你可能還在趕一份文件。總之人在崗位上，哪能不犧牲，既然都是注定的劇情，與其痛苦的喊累，還不如痛快的去演繹。

有時(shí)聽一次講座，一堂演講，看一場表演，你會(huì)覺得有些陳詞濫調(diào)，枯燥乏味，然后昏昏欲睡。我想說這是必然的。每一個(gè)人都不能完美無缺，每一件事都不能天衣無縫，每一堂講座并不是所有的內(nèi)容都讓人感興趣，尤其是像我們這樣有為人民服務(wù)的熱心，但思想又不成熟而導(dǎo)致思想覺悟不高，套用學(xué)長的話是“我們有代溝”。但是我個(gè)人認(rèn)為每堂講座都有它的閃光點(diǎn)像兩位書記就我們團(tuán)干的實(shí)質(zhì)性的工1

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作做了系統(tǒng)的講解以及學(xué)術(shù)上的，生活上的例子。例如大學(xué)生挑戰(zhàn)杯和社會(huì)公益活動(dòng)都做了形象的詮釋，我覺得聽了這些就是亮點(diǎn)就有收獲了。

上午和下午兩位優(yōu)秀書記的講話讓我知道了團(tuán)干的責(zé)任、職責(zé)和要求。也學(xué)到了許多為人處事和工作的技巧，它已成為我開展工作的一個(gè)好的開始。

晚上學(xué)長和學(xué)姐的交流會(huì)也讓我大開眼界，他們幽默的談吐和認(rèn)真懇切的態(tài)度，給我的感覺就是干過幾年事的人就是有種風(fēng)范。

xx學(xué)長提出了三個(gè)問題一是做了一年團(tuán)支書到底能為團(tuán)支部做什么？二是做了一年團(tuán)支書到底想收獲什么？三是為什么要做團(tuán)支書？

我的回答是：

一、我能說，說出我的經(jīng)驗(yàn)，我的故事，我的感動(dòng)用激情去感染我的團(tuán)隊(duì)；我能做，做記錄，把支部的一點(diǎn)一滴成長起來的過程記下來，也把我們的精彩展示給所有人看；我能接受批評和建議，團(tuán)結(jié)好人干好事，團(tuán)結(jié)能人干大事。以及在支部面臨各種挑戰(zhàn)時(shí)我會(huì)帶頭，不只盡心盡力更要全力以赴的去做好。

二、人在得失之間，想有收獲，必須付出，懂得付出也是種幸福，2

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累也是種充實(shí)，享受工作的過程本身就是種收獲。

三、用學(xué)姐的話不當(dāng)團(tuán)支書的女人是不完美的女人！其實(shí)有時(shí)候就是一種義無反顧的沖動(dòng)，就像戀愛一樣瘋狂的想做一件事。所以我就做了團(tuán)支書。

我要做一朵牽牛花，把支部團(tuán)員都牽在一起。讓支部所有人一起攜手見證我們成功之花的開放！