第一篇：圖書館助理心得體會(huì)大全

新的開(kāi)始，新的收獲

當(dāng)我邁入大學(xué)校門的一刻起，我便已經(jīng)有了一個(gè)新的開(kāi)始。我?guī)е鴫?mèng)想和期待，開(kāi)始了一段新的旅程，我期待著付出，期待著改變，期待著收獲?，F(xiàn)在，一年多過(guò)去了，我也已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了，如我所期盼的，我付出了，改變了，也收獲了。做班級(jí)團(tuán)支書讓我不得不熟悉班里的每一個(gè)人，不得不學(xué)著做團(tuán)日活動(dòng)策劃，做PPT，我收獲的是交流的快感和一批新朋友；加入校合唱隊(duì)讓我不得不熟悉韻律，不得不學(xué)著識(shí)譜，唱譜，我收獲的是接近夢(mèng)想的滿足和無(wú)限的喜悅；而成為勤工助學(xué)圖書館助理讓我不得不熟識(shí)藏書的編號(hào)，不得不安排好時(shí)間確保能準(zhǔn)時(shí)參加工作，我收獲的是勤奮踏實(shí)和對(duì)圖書館的熱愛(ài)。我喜歡圖書館，曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)，衡量一個(gè)大學(xué)就應(yīng)該看它的圖書館，因此圖書館在我心中一直保持著神圣的形象。大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)勤工助學(xué)開(kāi)始招聘，我便興奮地報(bào)了圖書館助理，可兩周多過(guò)去了，我沒(méi)有接到任何消息。于是我專門去了勤工助學(xué)指導(dǎo)辦公室了解情況，這時(shí)才得知自己并沒(méi)有被錄上，當(dāng)時(shí)非常失望，覺(jué)得自己的確與圖書館無(wú)緣。但轉(zhuǎn)機(jī)很快就來(lái)了，由于我課表上有一個(gè)比較特殊的空余時(shí)間，就是在大家普遍很忙的周一下午，而正好這個(gè)時(shí)間的助理又沒(méi)有安排滿，于是我很幸運(yùn)的被補(bǔ)錄上了，我就這樣很幸運(yùn)地加入了勤工助學(xué)圖書館助理的大軍。

那時(shí)的圖書館還是臨時(shí)的，在信息樓騰出的兩層樓的空間安排了書架和閱覽室，我被安排在二樓，從中午十二點(diǎn)半到下午五點(diǎn)半。第一天上班，我很興奮，吃完飯后十二點(diǎn)就早早收拾東西去了圖書館，我在想我會(huì)和誰(shuí)一起上班，會(huì)遇到什么樣的老師，老師又會(huì)教我什么東西，而我又究竟能做什么??一連串的疑問(wèn)和期待讓我越來(lái)越興奮。當(dāng)我來(lái)到圖書館二樓，發(fā)現(xiàn)只有一位老師在，我的“同伴”還沒(méi)有來(lái)，我以為是我來(lái)太早，他還沒(méi)有到。我告訴老師我是新的圖書館助理，他驚訝了一下，說(shuō)：“這么早就來(lái)了！”，于是我告訴他我是第一天上班，老師見(jiàn)我并不熟悉這里的環(huán)境，便讓我先在靠里的位置坐下，穿上工作服——勤工助學(xué)的藍(lán)色馬甲。而我一直在想我要做什么呢？我的工作是什么呢？心里充滿了疑惑。后來(lái)才知道，因?yàn)槲沂茄a(bǔ)錄上去的，我錯(cuò)過(guò)了圖書館助理大會(huì)，也錯(cuò)過(guò)了觀看老師教如何上書，而我所在的圖書館二樓，在下午的時(shí)間就只有一個(gè)人。老師得知我還不知道怎么上書，便很親切地教我怎樣看書的編號(hào)，怎樣把書排起來(lái)，怎樣快速找到書，簡(jiǎn)短的講解之后便讓我一個(gè)人上書。當(dāng)時(shí)一輛推書的小車被堆得滿滿的，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才上完，當(dāng)然上書過(guò)程也遇到不少問(wèn)題，跑了好幾次去問(wèn)老師，等忙完了也就快到下班時(shí)間了。我一直聽(tīng)說(shuō)在勤工助學(xué)的工作中，圖書館助理應(yīng)該是最“閑”的，但那一刻這種想法被完全推翻了。那個(gè)時(shí)候才意識(shí)到原來(lái)工作就是工作，沒(méi)有什么閑不閑的，只有事多事少的時(shí)候。在后來(lái)的工作中我做了很多，除了日常的上書，還幫著老師理書架，整理報(bào)紙，幫同學(xué)找書，向同學(xué)答疑解惑，和黨員一起維護(hù)環(huán)境秩序，為圖書館做一些力所能及的幫助。當(dāng)然，我也學(xué)到了很多，二樓的書借得最多的就是數(shù)理化，由于每周都要擺弄他們，我也就知道學(xué)校有哪些資料，可以很自豪地向同學(xué)們介紹有哪些需要的資料，那個(gè)時(shí)候的自豪感也是無(wú)人可以替代的，這就是工作帶來(lái)的滿足和充實(shí)感吧。有的事情并不一定是工作，但我依然熱心、耐心去做，我想，作為一名圖書館助理，在同學(xué)們面前應(yīng)該有一個(gè)好的助理形象。雖然下午的二樓只有我一個(gè)助理，稍稍辛苦了一點(diǎn)，但我的收獲也因此更深刻，我很感謝這樣的經(jīng)歷。

做圖書館助理也帶給我很多的驚喜，它讓我知道這里有多少知識(shí)，多少寶藏，讓我知道有疑惑時(shí)怎樣使用這個(gè)偌大的圖書館。

第二學(xué)期，當(dāng)我再次報(bào)圖書館助理卻沒(méi)有錄上，因?yàn)榭沼鄷r(shí)間不多。本以為與圖書館的緣分就此終結(jié)，卻沒(méi)想到在第三學(xué)期又被錄取。新的圖書館，有更舒適的環(huán)境，而且還有了同伴，又是一個(gè)開(kāi)始，現(xiàn)在每周五晚上我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去圖書館五樓，那是一段每周必不可少的相約，我喜歡這樣每周和圖書館的一次相聚。我與圖書館有著不解之緣，我想這樣一直走下去，辛勤耕耘自己的未來(lái)。匆匆這一學(xué)期就要過(guò)去，我對(duì)圖書館的情感也越來(lái)越深，我喜歡這份工作，喜歡這樣的開(kāi)始，這樣的收獲，真是不虛此行。

第二篇：圖書館助理介紹

圖書館助理介紹

圖書館助理是勤工助學(xué)服務(wù)公司旗下的一個(gè)職能部門，主要是協(xié)助圖書館老師管理圖館的開(kāi)放、運(yùn)行。同時(shí)為家境困難的學(xué)生提供一個(gè)可以鍛煉自己能力，依靠自己努力幫助家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)，其主要包括流通部、期刊部、種庫(kù)。

一、流通部（一、二、三樓）

圖書館流通部主要是管理圖書流動(dòng)的部門，主要提供流通閱覽服務(wù)，建立和諧的館員讀者關(guān)系。其職責(zé)主要有：

1、對(duì)書刊進(jìn)行整理分類、編制書目索引，了解書籍的主要內(nèi)容，有序?qū)W(xué)生所還的書籍按正確書序擺放到書架，時(shí)刻保持書架整齊、有序；

2、做好對(duì)讀者的圖書流通服務(wù)和相關(guān)口頭咨詢服務(wù)等工作；

3、負(fù)責(zé)本區(qū)域的清潔衛(wèi)生，有時(shí)要參與書庫(kù)的衛(wèi)生或圖書整理等工作；

4、完成館領(lǐng)導(dǎo)與老師臨時(shí)分配的任務(wù)；

5、負(fù)責(zé)本區(qū)域的清場(chǎng)工作。

二、期刊部（二樓）

圖書館期刊部是主要負(fù)責(zé)期刊、雜志、報(bào)紙的開(kāi)架、閱覽等工作的部門，其主要職責(zé)：

1、做好期刊的進(jìn)庫(kù)、分類及帳目管理工作；

2、按一定書序擺放書刊、雜志、報(bào)紙，及時(shí)清點(diǎn)及整理；

3、做好對(duì)讀者的相關(guān)口頭咨詢服務(wù)等工作；

5、負(fù)責(zé)本區(qū)域的清潔、清場(chǎng)工作。

三、種庫(kù)部（四樓、五樓）

圖書館種庫(kù)部主要負(fù)責(zé)典藏書籍（不外借）的管理，其職責(zé)主要有：

1、對(duì)書籍等進(jìn)行整理分類，有序擺放，時(shí)刻保持書架整齊、有序；

2、做好對(duì)讀者的相關(guān)口頭咨詢服務(wù)等工作；

3、負(fù)責(zé)本區(qū)域的清潔、清場(chǎng)工作。

注意事項(xiàng)：

圖書助理節(jié)假日與其他勤工助學(xué)崗位有所不同，其節(jié)假日放假時(shí)間比較特殊，周末正常開(kāi)放，節(jié)假日一般放假時(shí)間較短。

注：面試時(shí)間及地點(diǎn)在教室申請(qǐng)下來(lái)后會(huì)發(fā)群公告通知（群：），不再發(fā)短信通知，需要發(fā)短信通知的同學(xué)可以在交表報(bào)名時(shí)說(shuō)明，或者聯(lián)系（電話）、（QQ）進(jìn)行說(shuō)明。

第三篇：圖書館學(xué)生助理工作總結(jié)

圖書館學(xué)生助理工作總結(jié)

我們和圖書館一起度過(guò)了兩個(gè)春秋，進(jìn)入圖書館當(dāng)學(xué)生助理已經(jīng)有快兩年的時(shí)間了，在這兩年的時(shí)間里，我努力工作履行著一名圖書館學(xué)生助理的職責(zé)。在圖書館中，做好學(xué)生助理這一項(xiàng)工作尤為重要，一直在思考與實(shí)踐中摸索如何才能讓我們圖書館的各項(xiàng)工作更加有條不紊地進(jìn)行，更好地為讀者服務(wù)，全面落實(shí)與貫徹圖書館全心全意為人民服務(wù)的宗旨?，F(xiàn)將今年在圖書館當(dāng)學(xué)生助理工作作一個(gè)總結(jié)。

今年，我主要是在采編部進(jìn)行圖書加工兼顧圖書館流通部一些工作如負(fù)責(zé)圖書的借還、書庫(kù)整理、維護(hù)秩序等。

在采編部的圖書加工，有以下內(nèi)容：貼條碼，要求純手工活，但一定要細(xì)心，不能貼錯(cuò)，還要盡量做到美觀；貼磁條，這就相對(duì)容易多了。只要在書中間靠近書脊的地方貼上一個(gè)長(zhǎng)磁條就可以了，但磁條是為了防盜的，所以這個(gè)工作看似很簡(jiǎn)單，卻也有很多要注意的地方，比如磁條要貼在沒(méi)有文字的地方，這樣才不會(huì)影響閱讀，另外磁條不能長(zhǎng)出書外，這樣讀者不小心的時(shí)候可能會(huì)被劃傷，再有就是不能貼的太淺，這樣容易因?yàn)樽x者好奇等原因，導(dǎo)致磁條脫落。另外，有一段時(shí)間也參與了圖書驗(yàn)收的工作，關(guān)于編目這一塊還沒(méi)具體進(jìn)行實(shí)操，以后會(huì)外加練習(xí)的。

在圖書館流通部，我們需要注意的是閱覽室工作服務(wù)臺(tái)是對(duì)外服務(wù)窗口，稱得上是我們圖書館的門面，我們應(yīng)該時(shí)刻保持干凈整潔，這也是為我們讀者提供一個(gè)舒適的環(huán)境的前提，在服務(wù)臺(tái)服務(wù)過(guò)程中，對(duì)報(bào)紙的收發(fā)認(rèn)真，還有就是及時(shí)把當(dāng)日的報(bào)紙整理好上架，對(duì)期刊報(bào)紙上架過(guò)程要對(duì)期刊架與報(bào)架進(jìn)行整理，對(duì)舊報(bào)紙及時(shí)下架，一開(kāi)始接觸這項(xiàng)工作的時(shí)候常?；ㄙM(fèi)不少時(shí)間，現(xiàn)在逐漸地熟悉而且能夠很熟練地去完成了。我們學(xué)生助理的任務(wù)主要負(fù)責(zé)以下幾點(diǎn)，1.服務(wù)臺(tái)的借書工作，操作時(shí)詳細(xì)查看每一條記錄詳細(xì)查看，以確保借書操作的有效性，還要隨時(shí)提醒入庫(kù)的讀者攜帶代書板以及防止讀者將未處理過(guò)的圖書帶出安全門，而手中還要不停地處理借書事宜，有時(shí)候還要提醒讀者查閱圖書是否有污損，以便及時(shí)處理，所以稍不留神就會(huì)犯錯(cuò)誤。接著是還書工作，我們?cè)诹魍ú康墓ぷ髦苯用鎸?duì)的是讀者，讀者對(duì)一個(gè)圖書館印象的好壞也直接來(lái)源于流通部工作人員的服務(wù)態(tài)度，所以，細(xì)心和耐心就成為了對(duì)讀者服務(wù)人員的最低要求，尤其是課間還書的高峰期，一定要有條不紊的按流程走，不能著急。對(duì)于還回的圖書，每一本都要檢查其是否有缺頁(yè)、剪裁、污損等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)處理，對(duì)于超期的圖書要開(kāi)具發(fā)票，指導(dǎo)讀者到借書處交清罰款后再予以處理。續(xù)借的時(shí)候一般選擇按書續(xù)借，且要明確告訴讀者續(xù)借必須是在書籍沒(méi)有超期而且沒(méi)有被預(yù)約的情況下才能夠續(xù)借成功。在流通我們最常做的工作要數(shù)上架了。

在圖書館工作有時(shí)候雖然辛苦，但更多的時(shí)候享受的是一起工作的快樂(lè)，而且也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)分工合作的精神。

第四篇：圖書館助理職責(zé)

圖書館2012-2013第一學(xué)期助理崗位表

序部門服務(wù)崗號(hào) 位 書刊編目室

公共管理 2（整體運(yùn)作）借閱大廳（流通）

借閱大廳（閱覽）圖書閱覽室 主要崗位職責(zé) ①負(fù)責(zé)書刊加工與分送工作；

②負(fù)責(zé)部門志愿者的招募、安排、培訓(xùn)與管理；

③負(fù)責(zé)流通書庫(kù)相應(yīng)架位的圖書順架與整理工作； ④承擔(dān)閱覽值班等其它臨時(shí)性工作。①負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)組織與公共管理；

②全面負(fù)責(zé)圖書館助理和志愿者的招募、安排、培訓(xùn)與考評(píng)工作；

③全面負(fù)責(zé)圖書漂流站的運(yùn)作與常規(guī)管理工作；

④配合法商學(xué)院志愿者基地活動(dòng)，開(kāi)展圖書服務(wù)創(chuàng)新及宣傳工作；

⑤負(fù)責(zé)流通書庫(kù)相應(yīng)架位的圖書順架與整理工作； ⑥承擔(dān)圖書館的其它工作。①負(fù)責(zé)借閱大廳的閱覽秩序； ②負(fù)責(zé)圖書流通（歸還）工作；

③負(fù)責(zé)部門志愿者的招募、安排、培訓(xùn)與管理； ④負(fù)責(zé)流通書庫(kù)相應(yīng)架位的圖書順架與整理工作； ⑤承擔(dān)閱覽值班等其它臨時(shí)性工作。①負(fù)責(zé)借閱大廳的閱覽秩序；

②負(fù)責(zé)新到書刊的接收、上架、理架工作；

③負(fù)責(zé)部門志愿者的招募、培訓(xùn)與管理。④負(fù)責(zé)流通書庫(kù)相應(yīng)架位的圖書順架與整理工作； ⑤承擔(dān)閱覽值班等其它臨時(shí)性工作。

①負(fù)責(zé)西文流通、現(xiàn)刊和過(guò)刊閱覽管理； 服務(wù)時(shí)間

周一至周五

周一至周日

周一至周五 周一至周五 周一至周五 招聘人數(shù) 6 流通書庫(kù) 考研自修室8 自修室

②負(fù)責(zé)書刊的接收、上架、理架工作； ③負(fù)責(zé)部門志愿者的招募、安排、培訓(xùn)與管理； ④負(fù)責(zé)流通書庫(kù)相應(yīng)架位的圖書順架與整理工作。⑤協(xié)助圖書漂流站常規(guī)管理工作。⑥負(fù)責(zé)西文流通庫(kù)、過(guò)刊庫(kù)清潔衛(wèi)生。⑦承擔(dān)閱覽值班等其它臨時(shí)性工作。

①指導(dǎo)讀者正確使用書位牌；承擔(dān)圖書流通、書刊閱覽的讀者咨詢、導(dǎo)讀等服務(wù)事宜。

②負(fù)責(zé)流通書庫(kù)架位、圖書上架、下架、移送、調(diào)整工作；

③負(fù)責(zé)部門志愿者的招募、安排、培訓(xùn)與管理； ④負(fù)責(zé)流通書庫(kù)相應(yīng)架位的圖書順架與整理工作。⑤承擔(dān)閱覽值班等其它臨時(shí)性工作；

①承擔(dān)考研教室的申請(qǐng)、預(yù)約、換位等管理工作； ②定時(shí)回收與統(tǒng)計(jì)考研學(xué)生考勤情況；

③協(xié)助社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展圖書服務(wù)創(chuàng)新及宣傳工作；

④負(fù)責(zé)部門志愿者的招募、安排、培訓(xùn)與管理； ⑤負(fù)責(zé)流通書庫(kù)相應(yīng)架位的圖書順架與整理工作。⑥承擔(dān)閱覽值班等其它臨時(shí)性工作； ①負(fù)責(zé)自修廳的常規(guī)管理工作；

②協(xié)調(diào)與處理占位現(xiàn)象，定期組織清理工作； ③負(fù)責(zé)部門志愿者的招募、安排、培訓(xùn)與管理；

④負(fù)責(zé)流通書庫(kù)相應(yīng)架位的圖書順架與整理工作。⑤做好自修廳志愿者考勤與統(tǒng)計(jì)工作。⑥承擔(dān)閱覽值班等其它臨時(shí)性工作。

周一至周五周一至周五周一至周五2

第五篇：圖書館館長(zhǎng)助理述職報(bào)告

圖書館館長(zhǎng)助理述職報(bào)告

一年多來(lái)，在館長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，圍繞單位中心工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本人一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高工作能力。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在“深”字上下功夫。積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要義、核心、基本要求和根本方法等有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要意義，通過(guò)認(rèn)真分析檢查也更加了解了自己存在的問(wèn)題，明確了今后努力的方向；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨校老師在全黨深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，力求業(yè)務(wù)能力過(guò)硬。重溫了吳建中的《21世紀(jì)圖書館新論》，認(rèn)真閱讀有關(guān)的業(yè)務(wù)雜志，了解業(yè)務(wù)新知識(shí)，并用以指導(dǎo)工作；積極參加省地級(jí)圖書館主辦的圖書館自動(dòng)化建設(shè)培訓(xùn)，為本館現(xiàn)代化建設(shè)打下良好基礎(chǔ)