第一篇：中心組集中學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)

黨的十九大精神中心組集中學(xué)習(xí)交流發(fā)言

2017年12月15日

黨的十九大于2017年10月18日至24日在北京勝利召開。十九大報(bào)告通篇展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐創(chuàng)新成果，激勵(lì)著全黨全國各族人民決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利的萬丈豪情，凝聚著全體中華兒女不斷奮進(jìn)、同心共筑中國夢的磅礴力量。新時(shí)代呼喚新思想，新思想引領(lǐng)新發(fā)展，新發(fā)展鑄就新輝煌。中國特色社會(huì)主義理論體系的不斷完善，是我們黨幾十年來發(fā)展壯大過程中摸索出來的一套適合中國國情的行之有效的理論體系，他的理論成效主要在于變與不變的深刻認(rèn)識、有機(jī)結(jié)合和辯證統(tǒng)一，在于在發(fā)展中堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義。

事物是矛盾中發(fā)展的。我們要不忘初心、牢記使命，才能凝聚和帶領(lǐng)全國人民奮勇向前。我們只有在矛盾中不斷探索適合中國國情的科學(xué)道路，我們黨才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

變的是主要矛盾，不變的是以人民為中心的發(fā)展思想。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。矛盾的轉(zhuǎn)變，源于我們黨對我國發(fā)展水平、層次 1 和目標(biāo)的充分認(rèn)識，是我們黨在新時(shí)代作出的新判斷，對黨和國家工作提出了許多新要求。我們深知，主要矛盾雖然變了，但是這變化只為更好地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的利益，只為更好地滿足人民日益增長的美好生活生活需要，以人民為中心的發(fā)展思想永遠(yuǎn)不變。

變的是理論創(chuàng)新，不變的是馬克思主義基本原理與中國實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須有新的理論思想作為指導(dǎo)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在理論和實(shí)踐發(fā)展中孕育而生，成為指引新時(shí)代黨和國家發(fā)展的重要指導(dǎo)思想。我們深知，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想提出了新的目標(biāo)、任務(wù)、布局、方向等基本問題，變的是實(shí)踐和理論創(chuàng)新成果，但中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義基本原理與中國發(fā)展有機(jī)結(jié)合的探索永遠(yuǎn)不變。

變的是新的征程，不變的是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。承載著中國人民偉大夢想的航船來到了新的航海起點(diǎn)，開啟了新的征途。我們將踏上決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程。我們深知，變的是黨帶領(lǐng)人民進(jìn)入中國特色社會(huì)主義發(fā)展的新境界、新時(shí)代、新征程，但中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華人民謀復(fù)興的初心和使命永遠(yuǎn)不變。

在發(fā)展中堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義，讓我們更加堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，頑強(qiáng)奮斗、砥礪前行，齊心協(xié)力走向中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

第二篇：縣委理論學(xué)習(xí)中心組2015第一次集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”

學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”主題教育是深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動(dòng)；是推進(jìn)全縣全面建成小康社會(huì)的必然要求。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步深刻理解了“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步提升了我的思想自覺和行動(dòng)自覺，增強(qiáng)了責(zé)任意識、紀(jì)律意識和擔(dān)當(dāng)精神?，F(xiàn)就結(jié)合所學(xué)、所思、所悟和自身工作談幾點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)。

第一，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化了專題教育重大意義和豐富內(nèi)涵的認(rèn)識，切實(shí)提升了思想境界。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到深入開展專題教育是落實(shí)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要，是鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動(dòng)，是現(xiàn)實(shí)丘北全面發(fā)展、同步全面小康目標(biāo)的必然要求。開展這次專題教育，就是督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持為民用權(quán)、依法用權(quán)，堅(jiān)持心存敬畏、手握戒尺，使丘北作風(fēng)建設(shè)再上新臺階，更好營造丘北風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。通過 “三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”學(xué)習(xí)，我深刻理解了這既是總書記對黨員干部的諄諄告誡，也指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之

—1— 道、成事之要，也豐富了管黨治黨的思想內(nèi)涵，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，深入推進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)提供了重要遵循。通過學(xué)習(xí)，我深刻理解和準(zhǔn)確把握了“三嚴(yán)三實(shí)”是黨中央在清醒把握現(xiàn)狀基礎(chǔ)上對黨員干部改進(jìn)作風(fēng)提出的新要求，明白了“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”與我們黨的好干部標(biāo)準(zhǔn)是一脈相承的，“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是密切相聯(lián)、相輔相成的。

第二，通過學(xué)習(xí)，我將進(jìn)一步將學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸至分管科室干部職工?！叭龂?yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”不僅自身要恪守遵循，也應(yīng)當(dāng)讓干部職工多學(xué)掌握，既要通過正面素材樹立典型加以激勵(lì)，也要通過反面教材加以警示教育，避免出現(xiàn)思想偏差而導(dǎo)致行為偏差，從而更好的遵循“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，這也是我作為分管科室領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)所在。政研室負(fù)有調(diào)查分析當(dāng)前丘北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遇到的各種困難問題等職責(zé)，農(nóng)辦負(fù)有全面協(xié)調(diào)全縣各涉農(nóng)部門服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展工作方方面面的職責(zé)，自身也親自負(fù)責(zé)部分具體業(yè)務(wù)工作。這些工作紛繁復(fù)雜，對個(gè)人素質(zhì)要求較高，更需要謀事要實(shí)、干事要實(shí)的干部職工；同時(shí)，縣委辦公室作為縣委的一個(gè)核心協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)，擔(dān)當(dāng)著全縣諸多重要工作職責(zé)，而自身崗位特點(diǎn)又決定著能夠接觸到縣委政府的許多機(jī)密，手中或多或少有一定的權(quán)利，僅僅個(gè)人做到“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”顯然不夠，將這次主題教育內(nèi)容引向深入，使科室干部職工同樣以領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己顯得尤為重要。通過主題教育學(xué)習(xí)，對整個(gè)主題教育框架有了比較全面的理解，對具體內(nèi)容也進(jìn)行了一些深入思考，但是在較短時(shí)間內(nèi)還沒完全悟通悟透，在接下來 —2— 的工作生活中我將倍加珍惜各種寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)的廣度和深度，從而深刻理解內(nèi)涵要求，并結(jié)合自身分管工作，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)工作，進(jìn)一步使分管科室干部職工更加明確“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)在要求，以身作則、率先垂范，將“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的浩然正氣樹立成科室工作的新氣象。

第三，學(xué)以致用，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，扎實(shí)推進(jìn)政研（三農(nóng)）工作再上新臺階。學(xué)習(xí)根本在于使用，在于提高思想境界、開闊視野胸懷，在于增強(qiáng)紀(jì)律觀念和自我約束意識。通過學(xué)習(xí)，我將以 “三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為遵循，堅(jiān)定意志，振奮精神，強(qiáng)化紀(jì)律觀念。進(jìn)一步強(qiáng)化管理、細(xì)化分工，堅(jiān)持以問題導(dǎo)向加強(qiáng)調(diào)查研究和部門之間的溝通協(xié)調(diào)。以擔(dān)當(dāng)精神，謀事做人，大力推進(jìn)三權(quán)三證確權(quán)頒證，完善農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易中心服務(wù)功能，促進(jìn)抵（質(zhì)）押融資工作更上新臺階；創(chuàng)新農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營體制，使農(nóng)民專業(yè)合作社進(jìn)一步提質(zhì)增效，更具發(fā)展?jié)撃?；突出抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬農(nóng)民增收渠道；大力抓好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，特別是省級重點(diǎn)村建設(shè)工作；按照縣委安排部署，協(xié)調(diào)抓好有關(guān)改革各項(xiàng)工作的任務(wù)落實(shí)，力求在新的一年使“三農(nóng)”、政研、改革工作取得更好成績。

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第三篇：理論中心組第四次集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

縣委理論學(xué)習(xí)中心組2014 第四次集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

根據(jù)縣委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)安排，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙和文件等對本次學(xué)習(xí)主題進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研讀，收獲很大，感觸頗深，結(jié)合自身工作實(shí)際就本次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)體會(huì)。

第一，進(jìn)一步強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)，不斷提升自身思想境界。本次學(xué)習(xí)安排時(shí)間緊，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，雖然在日常工作生活中也通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)了解了部分內(nèi)容，但這次是目標(biāo)明確、有針對性地對總書記系列重要講話精神、省委九屆九次全會(huì)、省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和州委八屆七次全會(huì)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步深化了對全省、全州經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展形勢和依法治省、依法治州的認(rèn)識，深感自身政治理論水平不夠高，其他知識還比較有限，還沒有完全領(lǐng)悟其中的要義，但僅僅反復(fù)學(xué)習(xí)這幾個(gè)會(huì)議內(nèi)容而不學(xué)習(xí)其他方面的政治理論和科學(xué)文化知識，自身思想境界和綜合素質(zhì)能力也難以提高，所以必須樹立居安思危意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和全面性，充分利用各種寶貴的學(xué)習(xí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升自我。

第二，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，提升分管科室干部職工的政策理論水平?？h委辦公室是全縣統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的核心機(jī)關(guān)，對領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)要求都非常高，客觀上要求必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，全面掌握各級黨委政府的決策部署和中心工作。而我作為縣委辦公室副主

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任，分管政研室（改革辦）、農(nóng)辦工作，有針對性的服務(wù)縣委、政府的決策部署和中心工作是自身的工作職責(zé)要求。調(diào)查研究、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)經(jīng)常性更是經(jīng)常性的工作，提高分管科室干部職工的政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力更是我義不容辭的責(zé)任。個(gè)人強(qiáng)不叫強(qiáng)，大家強(qiáng)才是真的強(qiáng)，只有大家的政策理論水平提高了，廉潔自律意識、守法意識增強(qiáng)了，說話辦事、業(yè)務(wù)處理的水平和效率才出的來，服務(wù)水準(zhǔn)才上的去；所以要做到個(gè)人帶頭學(xué)，督促大家抓緊學(xué)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的選擇性學(xué)，建立定期學(xué)習(xí)交流機(jī)制，以老帶新、大家合作的方式全面提升辦公室干部職工綜合素質(zhì)。

第三，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識，注重搞好團(tuán)結(jié)和諧。身為縣委辦領(lǐng)導(dǎo)班子的一名成員，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)是頭等大事，無論說話還是辦事，都要自覺做到有損班子團(tuán)結(jié)的話不說，有損班子團(tuán)結(jié)的事不做，大事講原則，小事講風(fēng)格，遇事多溝通，全力維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。一要堅(jiān)持民主集中制，在工作中堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會(huì)議決定”的議事方針，在重大事項(xiàng)決策上，充分發(fā)揚(yáng)民主，多方聽取意見建議；二要嚴(yán)格維護(hù)和遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密，不信謠，不傳謠，告誡家人及親屬在工作上、生活中遵紀(jì)守法；三要堅(jiān)持公平正義，以身作則，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，說話辦事、想問題、干工作，以全局為重，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，積極為辦公室營造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良環(huán)境。

第四，進(jìn)一步注重理論轉(zhuǎn)化，立足崗位帶頭實(shí)踐。經(jīng)濟(jì) —2—

問題是解決社會(huì)發(fā)展問題的關(guān)鍵，丘北是一個(gè)農(nóng)業(yè)縣，而我分管的“三農(nóng)”工作對統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣的“三農(nóng)”工作具有重要的作用，立足崗位實(shí)際，一是要進(jìn)一步分析好省州經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢，特別要重點(diǎn)關(guān)注有關(guān)“三農(nóng)”的政策導(dǎo)向、重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)部署，認(rèn)真分析，結(jié)合我縣實(shí)際充分利用好上級政策，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；二是要更進(jìn)一步的針對制約我縣“三農(nóng)”發(fā)展的各種問題進(jìn)行深入的調(diào)查研究，提出切實(shí)可行的解決方法，認(rèn)真草擬調(diào)研報(bào)告上報(bào)縣委、政府，切實(shí)發(fā)揮好以文輔政的參謀助手作用；三要更加注重主動(dòng)服務(wù)，積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)各有關(guān)部門，及時(shí)解決“三權(quán)三證”確權(quán)頒證推進(jìn)工作中遇到的困難和問題，對招商引進(jìn)丘北的農(nóng)業(yè)企業(yè)要積極服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮好企業(yè)帶動(dòng)效應(yīng)；四要堅(jiān)持自始至終依法辦事，依法履職，堅(jiān)持公平公證，堅(jiān)決杜絕吃拿卡要現(xiàn)象發(fā)生。

通過學(xué)習(xí)，增長了政治理論知識，堅(jiān)定了理想信念，開闊了視野，認(rèn)清了現(xiàn)階段省州經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，增強(qiáng)了紀(jì)律、法治觀念。今后工作中，我將更加重視學(xué)習(xí)積累，嚴(yán)格要求，以開放包容的心胸拓寬視野，掌握技能，綜合提高自身素質(zhì)，努力推動(dòng)“三農(nóng)”工作大發(fā)展大跨越。

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第四篇：縣委中心組集中學(xué)習(xí)主持詞

在縣委中心組（擴(kuò)大）

集中學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)上的主持詞

縣委書記

同志們：

今天，我們舉行縣委中心組（擴(kuò)大）2012年第二次集中學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)，我們非常榮幸地邀請到了浙江大學(xué)孫家良教授為我們授課，專題闡述宏觀經(jīng)濟(jì)問題與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。首先，讓我們以熱烈的掌聲對孫教授蒞臨**授課表示誠摯的歡迎！

孫教授是資深經(jīng)濟(jì)學(xué)專家，是浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教授，專攻管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀宏觀經(jīng)濟(jì)理論的教學(xué)和研究，成果豐富，著述頗多。孫教授長期從事企業(yè)家和公務(wù)員培訓(xùn)，主講《轉(zhuǎn)型升級與可持續(xù)發(fā)展》、《宏觀調(diào)控背景下的企業(yè)策略》、《制度設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)》等專題。孫教授堅(jiān)守宣講陣地、熱心傳播新理論，將深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論寓通俗易懂的管理實(shí)踐案例中，多次為各省、市委中心組學(xué)習(xí)授課，受到了普遍歡迎和高度評價(jià)。今天，他在百忙之中專程來**給我們授課，實(shí)屬不易，機(jī)會(huì)難得，大家一定要全心投入，務(wù)求學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫教授講課。

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同志們，剛才，孫教授給我們作了一堂非常生動(dòng)、非常深刻、非常精彩的講課。他以通俗的語言、新穎的視角、豐富的信息，從宏觀視野分析了世界金融危機(jī)和歐債危機(jī)的演變過程，探討了 1

國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境對中國發(fā)展的影響，對當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了剖析。孫教授還對我國當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了研判，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。孫教授的授課立足點(diǎn)高、信息量大、時(shí)代感強(qiáng)，觀點(diǎn)鮮明，講解精辟，既有理論指導(dǎo)性，又有現(xiàn)實(shí)針對性，對于我們準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢、加快縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展極具啟迪意義和指導(dǎo)作用。讓我們再次以熱烈的掌聲向?qū)O教授表示衷心的感謝！

下面，我就如何深刻領(lǐng)會(huì)孫教授的講課精髓，把先進(jìn)理論、先進(jìn)理念充分運(yùn)用于**工作實(shí)踐，加以謀劃和指導(dǎo)工作，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)要求。

一要把準(zhǔn)大勢，堅(jiān)定信心。孫教授的授課深入分析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，為**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了理論支撐，教授就中央提出的“穩(wěn)中求進(jìn)”總基調(diào)進(jìn)行了解讀，使我們了解到當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)，但經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)仍是發(fā)展主旋律。從**整體情況來看，前段時(shí)間初顯了低開高走的態(tài)勢，我們研判下階段政策走勢將呈現(xiàn)“緊、長、轉(zhuǎn)”的特點(diǎn)，即整體宏觀形勢預(yù)計(jì)偏緊，持續(xù)時(shí)間可能較長，十八大前后將有轉(zhuǎn)機(jī)。在這樣的大背景下，我縣發(fā)展必將面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但是近年來，我們化危為機(jī)有經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展有規(guī)模，抗擊風(fēng)險(xiǎn)有基礎(chǔ)，上級扶持有力度，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們加快發(fā)展的信心，使我們更有決心在**營造一個(gè)相對暖和、逆勢發(fā)展的“小氣候”，我們堅(jiān)信“高走”的形勢預(yù)判完全可以實(shí)現(xiàn)。

二要搶抓機(jī)遇，加大投入。孫教授就中央關(guān)于貨幣、財(cái)政等宏觀政策進(jìn)行了闡述。今年，央行已兩次下調(diào)存款準(zhǔn)備金率，共

釋放近8000億資本投向市場，積極的貨幣政策將進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需、刺激消費(fèi)；同時(shí)，國家政策對中小微企業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的支持將進(jìn)一步加大，惠農(nóng)措施將更加給力。我們預(yù)計(jì)在十八大召開之前，還將有更大的利好政策，這必將給我縣帶來全新戰(zhàn)略機(jī)遇。我們務(wù)必?fù)屪r(shí)間節(jié)點(diǎn)，持續(xù)優(yōu)化金融生態(tài)環(huán)境，主動(dòng)加強(qiáng)銀企對接，吸引更多的金融資本投放**；重點(diǎn)盯準(zhǔn)有重大意向和戰(zhàn)略意義的項(xiàng)目，引進(jìn)更多縣域外資本投入**；加大與上對接，爭取更多配套資金扶持；完善激勵(lì)機(jī)制，加大政府自身投入；通過科學(xué)引導(dǎo)，撬動(dòng)更多活力民間資本投放市場，以強(qiáng)力、高效、多元的投入，全面促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。

三要共克時(shí)艱，高效幫扶。孫教授剛才分析，當(dāng)前大環(huán)境下很多企業(yè)發(fā)展面臨困難。從**情況來看，規(guī)模工業(yè)增速有所回落，宏觀形勢對經(jīng)濟(jì)實(shí)體的影響和沖擊仍然存在。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中最活躍的因子，越是面臨危機(jī)，政府越是要為他們“舒筋活血”、“松綁解套”。這就要求我們切實(shí)幫促企業(yè)發(fā)展，幫促項(xiàng)目建設(shè)，鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)企業(yè)做大做強(qiáng)。下一步，要深入開展“兩幫兩促”和“雙三十”項(xiàng)目幫扶活動(dòng)，一手抓落戶項(xiàng)目推進(jìn)建設(shè)，加快生產(chǎn)，一手抓招引項(xiàng)目簽約落戶，增強(qiáng)后勁。按照“項(xiàng)目負(fù)責(zé)，動(dòng)態(tài)管理，強(qiáng)化調(diào)度，兌現(xiàn)”的要求，多方爭取支持，積極排憂解難，著力破解企業(yè)融資、用地、征拆等制約，為企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)提供強(qiáng)勁有力的保障。

今天的集中學(xué)習(xí)到此結(jié)束，散會(huì)。

第五篇：在縣委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)十九大精神會(huì)議上的發(fā)言材料

在縣委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）

會(huì)議上的發(fā)言材料

令狐

各位領(lǐng)導(dǎo)：

中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)勝利召開振奮人心，總書記代表黨的第十八屆中央委員會(huì)作的報(bào)告更是讓我倍受鼓舞，尤其是習(xí)總書記報(bào)告中有關(guān)教育的重要論述極大地振奮提升了我們每個(gè)教育人的信心和決心。習(xí)總書記在報(bào)告中說:“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！边@句話高度概括了教育作為基礎(chǔ)工程在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的重要地位和作用。從18日到24日，我校全體師生按照上級相關(guān)部門要求，認(rèn)真組織集中收看開幕會(huì)和閉幕會(huì)，校黨支部也在第一時(shí)間組織召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，老師們學(xué)習(xí)熱情高漲，廣泛熱議黨的十九大成了近期我校政治和教學(xué)生活的主題。結(jié)合習(xí)總書記“四有好老師”和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義對教師的新要求，就本屆盛會(huì)提及的新時(shí)代，與自己從事的教育事業(yè)，我簡要談幾點(diǎn)膚淺體會(huì)。

一、我認(rèn)為新時(shí)代的教師更應(yīng)該成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的一面旗幟

兒童作家冰心曾說：“有了愛，就有了一切?！?新時(shí)代的教師首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)熱愛學(xué)生，只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)成為愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的一面旗幟?！敖處熉殬I(yè)不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)?！边@是所有優(yōu)秀教師的共同感受，同時(shí)我也以此時(shí)刻激勵(lì)自己把全部的熱情和精力，把所有的智慧和愛心無私地奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

二、我認(rèn)為新時(shí)代的教師更應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)的一面旗幟

教育在發(fā)展，學(xué)生在提高，未來教育的挑戰(zhàn)，不僅是對學(xué)生，更重要的是對教師。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來對教師提出了更新的要求。教師職業(yè)是一個(gè)學(xué)無止境的職業(yè)，是一個(gè)充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。當(dāng)今是一個(gè)知識信息高速發(fā)展的社會(huì)，我們所面對的是一批接受信息更多，思想更為活躍的一代學(xué)生。教育對象的新特點(diǎn)對教師提出了更新的挑戰(zhàn)，面對新時(shí)代的學(xué)生，需要我們不斷探索工作的新途徑，不斷創(chuàng)新工作的方法，以學(xué)生為主體，與學(xué)生的思想俱進(jìn)，與學(xué)生的需求俱進(jìn)，與學(xué)生的發(fā)展俱進(jìn)。

三、我認(rèn)識新時(shí)代民族地區(qū)的教師更應(yīng)該成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面旗幟

身處民族地區(qū)，站在反分裂斗爭的最前沿，作為一名教師，我深切感受到，在德育滲透中把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于教育始終的重要地位和意義。習(xí)總書記在報(bào)告中指出，必須牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要嚴(yán)密防范和堅(jiān)決打擊民族分裂活動(dòng)。民族團(tuán)結(jié)搞得好不好，學(xué)校教育是關(guān)鍵，學(xué)校教育最終是由教師去完成的，所以教師就應(yīng)該是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的這面旗幟。抓民族團(tuán)結(jié)教育，要從培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀著手，要從貫徹落實(shí)黨和政府的民族政策著手，要從教育宣傳“四觀兩論”等正能量價(jià)值觀著手。

作為一名中學(xué)教師，我深切體會(huì)到基礎(chǔ)教育和國家的發(fā)展密不可分，只有培養(yǎng)更多的青年人才，國家才能更好更快發(fā)展，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，我一定會(huì)立足崗位，腳踏實(shí)地，用愛和責(zé)任為學(xué)生的人生成長領(lǐng)路護(hù)航。我會(huì)時(shí)刻牢記總書記系列講話精神中對教育的嚴(yán)格要求和殷切期待，時(shí)刻牢記并忠誠踐行總書記“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，不忘初心、牢記使命、扎根高原、立足本職、砥礪前行、踐行宗旨，在自己的教育教學(xué)崗位上為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢匯聚力量。

我的發(fā)言完畢！