第一篇：關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的心得體會(huì)

關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的心得體會(huì)

黨的十七屆四中全會(huì)提出要“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”。我們每一位共產(chǎn)黨員特別是黨員干部，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的這一重大戰(zhàn)略部署，必須深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型政黨的深刻內(nèi)涵和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要意義，并以高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真的態(tài)度致力于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。下面，談一下本人的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是我黨在新的歷史條件下不斷提高執(zhí)政能力的根本要求

正像《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)若干重大問題的決定》所說，當(dāng)今世界正處在一個(gè)大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的時(shí)期。國際風(fēng)云變幻莫測，金融危機(jī)全球蔓延，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭激烈。世界格局發(fā)了新的變化，國際對(duì)比出現(xiàn)了新的態(tài)勢，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，不穩(wěn)定不確定因素增多。與此同時(shí)，我國的改革開放和社會(huì)主義建設(shè)也進(jìn)入了關(guān)鍵期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，“三農(nóng)”問題、就業(yè)問題、貧富差距問題、社會(huì)秩序與公共安全問題、民族團(tuán)結(jié)問題等等，各種問題和矛盾盤根錯(cuò)節(jié)，異常復(fù)雜，黨的隊(duì)伍和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化，從嚴(yán)治黨和保持黨的先進(jìn)性和生命力的問題顯得異常迫切和重要。置身于這個(gè)時(shí)代和這樣的形勢，我黨要始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，就必須得學(xué)習(xí)新的知識(shí)和廣泛吸收世界一切國家和執(zhí)政力量的優(yōu)秀文明成果，學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)對(duì)國際國內(nèi)各種新情況、新問題的思路、辦法和措施，從而不斷提高黨在新形勢下的執(zhí)政水平。也就是說，提高我黨制定正確的執(zhí)政綱領(lǐng)、路線、方針和政策的能力是我黨建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的根本要求。執(zhí)政黨只有認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，科學(xué)分析形勢和任務(wù)，才有可能把當(dāng)今世界上最先進(jìn)、最能反映時(shí)代要求和人民愿望的先進(jìn)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)在自己的綱領(lǐng)、路線、方針、政策中來；才能統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展；才能用好法律，行使好職權(quán)，使黨的執(zhí)政更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化、法治化。

二、改進(jìn)學(xué)風(fēng)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)型政黨這一概念的提出，來源于受學(xué)習(xí)型組織的啟發(fā)。應(yīng)該說，學(xué)習(xí)型組織概念中的學(xué)習(xí)指的是一種學(xué)習(xí)能力，是組織對(duì)外界變化自我調(diào)適的能力，是組織的基本生存能力。從我黨將近90年的發(fā)展歷史來看，我黨本身就是是一個(gè)很有學(xué)習(xí)能力的政黨。在每一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，我黨都因?yàn)樯朴趶腻e(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而避免和克服了自身的危機(jī)。但在長期執(zhí)政的環(huán)境下，不少黨員干部，其中包括一些高級(jí)黨員干部，對(duì)由社會(huì)轉(zhuǎn)型而來的社會(huì)矛盾和沖突，對(duì)民眾的利益請批示和期待麻木不仁，認(rèn)識(shí)不清，過于迷信手中的權(quán)力，過于自負(fù)處理問題的能力，或者耽于享樂，經(jīng)不起物質(zhì)的利誘與考驗(yàn)，對(duì)正在變化的環(huán)境，喪失了自我調(diào)節(jié)、適應(yīng)的能力。這表明，我們中的一些黨員干部，包括一些高級(jí)黨員干部，已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的能力或不再愿意去學(xué)習(xí)，也表明在新的歷史條件下，我黨應(yīng)該不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨學(xué)風(fēng)，以不斷增強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)風(fēng)。從目前情況來看，在黨的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和過程中，主要存在以下幾方面問題：一是學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，僅限于參加組織安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式不全面，僅限于讀讀報(bào)紙、念念文件；三是重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠；四是重學(xué)習(xí)形式，輕學(xué)習(xí)效果現(xiàn)象，學(xué)習(xí)經(jīng)常是沒有實(shí)際效果的“空學(xué)”現(xiàn)象。因此，在建設(shè)實(shí)習(xí)型黨組織的實(shí)踐活動(dòng)中，首要的是要轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。為此，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的思考和解答；要密切聯(lián)系群眾，善于向群眾學(xué)習(xí)；要把知識(shí)和技能學(xué)習(xí)與黨性修養(yǎng)與提高道德情操相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的的綜合性。只有不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法，內(nèi)容和理念，才能使學(xué)習(xí)內(nèi)化為黨組織的一大重要屬性，才能把我黨打造成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型政黨，才能使我黨永葆先進(jìn)性和不斷提高執(zhí)政能力和水平。

三、以高度負(fù)責(zé)的精神積極致力于基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的組織基礎(chǔ)和重要保證。按照十七屆四中全會(huì)精神要求，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是各級(jí)黨組織當(dāng)面面臨的一個(gè)緊迫任務(wù)和今后長時(shí)期面臨的一個(gè)重要任務(wù)。對(duì)我們來說，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高我局的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力和解決實(shí)際問題的能力；通過學(xué)習(xí)，把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，把零散經(jīng)驗(yàn)綜合為系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識(shí)，不斷形成改進(jìn)工作、創(chuàng)新工作、發(fā)展工作的新思路、新辦法。對(duì)我局基層黨組織來說，積極支持和配合局總支建立和完善各種學(xué)習(xí)制度，建設(shè)起長期、有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷提高我局黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在局內(nèi)營造一個(gè)濃厚的崇學(xué)氛圍和尚學(xué)風(fēng)氣。

第二篇：推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)

黨的十七屆四中全會(huì)是在我們黨成立八十八周年、執(zhí)政六十周年、領(lǐng)導(dǎo)改革開放三十年之際，在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下召開的一次具有重大而深遠(yuǎn)意義的會(huì)議。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，是黨的十七大關(guān)于黨的建設(shè)總體部署的全面展開和深化，是在新的歷史起點(diǎn)上以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的綱領(lǐng)性文件。其中特別提出要“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”。建設(shè)馬克思主義政黨，是從全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。每一位共產(chǎn)黨員特別是黨員干部，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的這一重大戰(zhàn)略部署，必須深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型政黨的深刻內(nèi)涵和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要意義，并以高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真的態(tài)度致力于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。

學(xué)習(xí)既是個(gè)人的生存與發(fā)展方式，更是組織的生存與發(fā)展方式。從小，我們接受的教育就是“學(xué)海無涯”，這一句話一直對(duì)我們十分受用。對(duì)自己來說，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力和解決實(shí)際問題的能力；通過學(xué)習(xí)，把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，把零散經(jīng)驗(yàn)綜合為系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識(shí)，不斷形成改進(jìn)工作、創(chuàng)新工作、發(fā)展工作的新思路、新辦法。只有不停止學(xué)習(xí)的步伐才能跟上時(shí)代變化的浪潮，而不至于被拋棄于時(shí)代之后。這個(gè)道理對(duì)組織而言也是同樣適用的，因?yàn)榻M織也是由一個(gè)個(gè)個(gè)體組成的，當(dāng)個(gè)人樹立起學(xué)習(xí)不止的認(rèn)識(shí)，必然可以在組織之中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從而保持組織的先進(jìn)性。這點(diǎn)對(duì)我們黨組織而言更是十分重要。馬克思主義作為我們的立黨基石，本身就是以學(xué)習(xí)人類的優(yōu)秀文化成果為根基，可以說，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。

我們黨擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)人民在中國特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命?？梢哉f，每個(gè)階段對(duì)黨組織提出的要求是不同的。當(dāng)前，我國已進(jìn)入新的發(fā)展階段，前進(jìn)道路上新情況新問題新矛盾不斷涌現(xiàn)，不熟悉不了解不懂得的東西還很多。與新形勢新任務(wù)相比，我們黨一些黨組織的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平還不完全適應(yīng)，必須努力掌握新思想新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對(duì)執(zhí)政規(guī)律、建設(shè)規(guī)律和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，從而保持黨的先進(jìn)性。不抓學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)的組織必然是一個(gè)停滯僵化、走向衰敗的組織。要推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，就必須用改革創(chuàng)新的精神武裝全黨，就是要激發(fā)黨組織各種要素的創(chuàng)造活力，轉(zhuǎn)化為黨組織履行使命的新的力量。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，重在學(xué)習(xí)、貴在實(shí)踐。要使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)達(dá)到目的，就必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)環(huán)境，相信通過切實(shí)的制度建設(shè)和思想解放，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)將不會(huì)只是一個(gè)宏大的設(shè)想！

第三篇：推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)

黨的十七屆四中全會(huì)對(duì)如何建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨做了全面的安排部署，提出必須按照科學(xué)理論武裝、具有時(shí)代眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。這是黨中央從當(dāng)前世情、國情、黨情出發(fā)，進(jìn)一步動(dòng)員全黨抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)攻克時(shí)艱的必然要求和重大舉措。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是這次全會(huì)的一大亮點(diǎn)，這個(gè)命題的提出，標(biāo)志著與時(shí)俱進(jìn)在黨的建設(shè)中的創(chuàng)造性應(yīng)用和發(fā)展。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)好這一重要戰(zhàn)略部署，把用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐擺在更加突出的位臵形成愿學(xué)、愛學(xué)、真學(xué)、深學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。

一、不斷增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)

黨的十七屆四中全會(huì)把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，鮮明地提到全黨的面前。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是我們黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,引領(lǐng)民族復(fù)興偉業(yè)的重大戰(zhàn)略任務(wù)。各級(jí)黨組織是黨的有機(jī)組成部分,建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨必須以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)型黨組織是充滿生機(jī)活 力、富有創(chuàng)新精神的組織，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的一個(gè)重大創(chuàng)新,以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是增強(qiáng)效果、提高質(zhì)量的重要保證。

黨的十七屆四中全會(huì)對(duì)如何建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨做了全面的安排部署，提出必須按照科學(xué)理論武裝、具有時(shí)代眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。這是黨中央從當(dāng)前世情、國情、黨情出發(fā)，進(jìn)一步動(dòng)員全黨抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)攻克時(shí)艱的必然要求和重大舉措。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是這次全會(huì)的一大亮點(diǎn)，這個(gè)命題的提出，標(biāo)志著與時(shí)俱進(jìn)在黨的建設(shè)中的創(chuàng)造性應(yīng)用和發(fā)展。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)好這一重要戰(zhàn)略部署，把用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐擺在更加突出的位臵形成愿學(xué)、愛學(xué)、真學(xué)、深學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。

二、切實(shí)將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)引向深入

把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，提高我市宣傳系統(tǒng)廣大黨員的工作活力，古交市宣傳系統(tǒng)黨委采取有力措施，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

（一）加強(qiáng)宣傳，提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化輿論宣傳，營造良好氛圍，為深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供重要保障。系統(tǒng)黨 委大力宣傳開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的重要意義、總體要求、基本原則和學(xué)習(xí)范圍等內(nèi)容，促使廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)到，在新形勢下建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是提高全黨馬克思主義理論水平和政治水平的基礎(chǔ)，也是提高黨的執(zhí)政能力，應(yīng)對(duì)各類危機(jī)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。從實(shí)踐“三個(gè)代表”、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的高度，從維護(hù)黨的先進(jìn)性和完成黨的歷史使命的高度，從克服金融危機(jī)影響、實(shí)現(xiàn)德化新躍升的高度，對(duì)基層黨員干部加強(qiáng)宣傳和教育，增強(qiáng)他們的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，還針對(duì)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展、國內(nèi)外形勢復(fù)雜多變給黨的執(zhí)政能力帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)這一新情況，強(qiáng)化教育，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)緊迫感和自覺性。

（二）明確責(zé)任，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)學(xué)責(zé)任。要求基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確責(zé)任，以身作則、率先垂范，把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，既作勤奮學(xué)習(xí)的表率，又切實(shí)擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的重任，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺實(shí)踐者，推動(dòng)黨組織的學(xué)習(xí)。努力做好倡學(xué)、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)工作，帶頭端正學(xué)風(fēng)，在“真”字上下功夫、作表率，自覺做到真學(xué)、真懂、真信、真用，盡好領(lǐng)學(xué)之責(zé)。

（三）狠抓落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。要求基層黨組織要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位臵，精心組織，結(jié)合本單位 具體實(shí)際和改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持改進(jìn)學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，積極推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化，自覺把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，把武裝頭腦與見諸行動(dòng)結(jié)合起來。充分發(fā)揮員干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力，提高發(fā)展的綜合能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

（四）注重指導(dǎo)，嚴(yán)格過程管理。稅務(wù)系統(tǒng)黨委根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)的普遍性要求與特殊需要相結(jié)合，分別提出相應(yīng)的任務(wù)和要求。經(jīng)常了解下屬部門和單位黨組織的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)不同特點(diǎn)和情況，有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)不斷改進(jìn)和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施和辦法，明確階段性的目標(biāo)和任務(wù)；不斷健全各種學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的考核，形成科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)績效評(píng)價(jià)體系和有效的考評(píng)機(jī)制。營造積極向?qū)W、勤奮工作、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

（五）營造氛圍，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。稅務(wù)系統(tǒng)把此次學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)作為著力點(diǎn)，著力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、政策學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)一大批學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的宣傳思想文化人才為目標(biāo)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一，真正使之與做好當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作融為一體、相互促進(jìn)。同時(shí)，進(jìn)一步做好加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、提高自主創(chuàng)新能力、新農(nóng)村建設(shè)等重點(diǎn)工作的宣傳；按照“路線圖”、“時(shí)間表”和“任務(wù)書”的要求，進(jìn)一步深入推進(jìn)文化體制改革和文化事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在改革時(shí)間進(jìn)度上加快步伐，在改革質(zhì)量效果上達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)；進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的同時(shí)，統(tǒng)籌做好群眾性精神文明創(chuàng)建、社科研究、努力提高思想文化工作服務(wù)大局的能力和水平

三、國稅局黨組結(jié)合稅收工作實(shí)際，明確五方面內(nèi)容積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

(一)學(xué)有方向。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全縣稅務(wù)事業(yè)改革發(fā)展大局，緊密聯(lián)系稅務(wù)系統(tǒng)黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的整體功能，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，全面提升稅務(wù)干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)，為全面建設(shè)小康、平安、和諧、生態(tài)拉薩做出積極貢獻(xiàn)。

(二)學(xué)有內(nèi)容。堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面知識(shí)；深入開展世情、國情、黨情、市情、縣情學(xué)習(xí)教育；圍繞本部門本單位的工作，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。

(三)學(xué)有機(jī)制。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，重點(diǎn)抓好理論中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等三項(xiàng)制度的執(zhí)行 和落實(shí)，成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究、部署、指導(dǎo)、督促和協(xié)調(diào)全市稅務(wù)系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)落實(shí)、學(xué)習(xí)調(diào)研、督促檢查等各項(xiàng)制度，努力使黨員干部的學(xué)習(xí)形成長效機(jī)制。二是完善常態(tài)化、多樣化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等，并在培訓(xùn)時(shí)間上做出制度性的規(guī)定，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。落實(shí)每年圍繞相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)黨員干部進(jìn)行一次考核的制度，把黨員干部的學(xué)習(xí)情況的考核與干部的獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)掛鉤。三是堅(jiān)持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好“工學(xué)矛盾”，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的成效，做到以學(xué)立德、以學(xué)修身、以學(xué)增智，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。

(四)學(xué)有形式。一是縣局理論中心組以集中學(xué)習(xí)研討為主要形式，機(jī)關(guān)干部主要采取確定學(xué)習(xí)主題，原則上每周以黨支部為單位保證學(xué)習(xí)1次，以機(jī)關(guān)黨員干部大會(huì)、黨支部、黨小組會(huì)等方式學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)有筆記。二是在稅務(wù)干部中開展“學(xué)理論、讀經(jīng)典、提素質(zhì)”讀書活動(dòng)，選指定學(xué)習(xí)書籍，作為自學(xué)必讀書目，保證每名干部每年至少閱讀1本以上經(jīng)典著作。三是組織開展各種形式的主題教育，特別是結(jié)合黨、國家和西藏重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開展和重大 6 節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富工作抓手，開展創(chuàng)建系列活動(dòng)。

(五)學(xué)有計(jì)劃。要按照各級(jí)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)精神和要求，科學(xué)制定本單位建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施計(jì)劃，并不斷充實(shí)和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施和辦法，明確階段目標(biāo)和任務(wù)，每名干部要結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，根據(jù)形勢任務(wù)需要確定個(gè)人自學(xué)內(nèi)容，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。

黨的十六大報(bào)告指出，要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。這是十六大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是十六大報(bào)告提出的一個(gè)新思想、新觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)型社會(huì)是科技高新化、信息網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，是人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的社會(huì)。這既是全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的動(dòng)力。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、建設(shè)一支思想解放、素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上新水平的重要舉措，是適應(yīng)新形勢新任務(wù)的必然要求，也是迎接挑戰(zhàn)的唯一選擇

加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平要求建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著管理黨和國家事務(wù)的重要職能，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，在推動(dòng)黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)和國家法律法規(guī)的實(shí)施方面，起著領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)的重要作用，直接反映著黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。江澤民同志強(qiáng)調(diào)指出，如果不能通過新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己，就會(huì)落后于時(shí)代，就有失去執(zhí)政的資格、失去人民信任和擁護(hù)的危險(xiǎn)。因此，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位，迫切要求把各級(jí)黨政機(jī)關(guān)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力、競爭能力、決策能力、創(chuàng)新能力，善于進(jìn)行理論思維和戰(zhàn)略思維，科學(xué)判斷形勢，以適應(yīng)新時(shí)期新任務(wù)的要求，準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)政規(guī)律的研究，不斷解決執(zhí)政中出現(xiàn)的新情況新問題，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，創(chuàng)新工作內(nèi)容，提高服務(wù)意識(shí)，更好地為基層、為群眾服務(wù)。

第四篇：推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是全面推進(jìn)黨建設(shè)新偉大工程，是順利推進(jìn)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)根本組織保證，也是加快建設(shè)富裕民主文明開放和諧社會(huì)的迫切要求。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部應(yīng)該重視學(xué)習(xí)，要明確目標(biāo)、理清思路、突破陳舊思維方式，探索新思路、新方法全力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展能力。明確目標(biāo)要求理清建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織思路。按照黨的十七屆四中全會(huì)提出“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”總體要求和“優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力”具體目標(biāo)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)踐中解決不愿學(xué)、不會(huì)學(xué)和學(xué)而不全、學(xué)而不精、學(xué)而不專問題。

學(xué)習(xí)型農(nóng)村基層黨組織需要著眼于提高農(nóng)村黨員整體素質(zhì)把黨員培養(yǎng)成新農(nóng)村建設(shè)主心骨培養(yǎng)造就有文化、講文明、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營新型農(nóng)民樹立學(xué)習(xí)新理念營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍樹立全員學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、精神追求、生活方式作為人生永恒主題自覺做到學(xué)以明志、學(xué)以養(yǎng)性、學(xué)以增智通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作通過工作推動(dòng)學(xué)習(xí)使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化生活學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化讓先進(jìn)學(xué)習(xí)理念成為黨員干部學(xué)習(xí)思想動(dòng)力、理論支持同時(shí)發(fā)揮大眾傳媒引領(lǐng)作用營造尊重知識(shí)、崇尚學(xué)習(xí)輿論環(huán)境營造積極參與、大力支持學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)濃厚氛圍使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、爭做學(xué)習(xí)型黨員觀念深入人心讓黨組織成為廣大黨員共同學(xué)習(xí)課堂、交流思想家園和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)堡壘圍繞(來源：讀書人）素質(zhì)提升不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容 特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)、教育和宣傳堅(jiān)持用特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦不斷增強(qiáng)貫徹黨基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)自覺性和堅(jiān)定性增強(qiáng)走特色社會(huì)主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗自覺性和堅(jiān)定性學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程融入黨員干部日常工作、學(xué)習(xí)、生活中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用新知識(shí)、新理論 走在前面在優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維能力成為本職工作行家里手要總結(jié)實(shí)踐中成功經(jīng)驗(yàn)圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平不斷研究新情況、解決新問題在推動(dòng)實(shí)際問題解決中深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)提高分析問題、解決問題能力突出學(xué)習(xí)效果創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體廣泛開展“四個(gè)一”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)即：每周進(jìn)行一次專題學(xué)習(xí)每月讀一本好書每季度搞一次調(diào)研每年寫一篇理論文章（或工作研究）引導(dǎo)好廣大黨員干部不斷提高政治鑒別力和敏銳性堅(jiān)定正確方向；引導(dǎo)好黨員干部 對(duì)本職業(yè)務(wù)知識(shí)和新知識(shí)學(xué)習(xí)保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為精神狀態(tài)實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度激發(fā)干部學(xué)習(xí)動(dòng)力提高干部理論水平和解決實(shí)際問題能力在村級(jí)黨組織中推進(jìn)“三校進(jìn)村”（鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校分校、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)學(xué)校分校和文明公民學(xué)校）教育培訓(xùn)工作整合優(yōu)化師資力量積極深入基層展開理論形勢政策宣講和科學(xué)技術(shù)傳授活動(dòng)組織宣講團(tuán)進(jìn)入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和學(xué)校開展特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳普及活動(dòng)完善制度機(jī)制推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化、機(jī)制化健全完善黨委（黨組）理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度推進(jìn)各級(jí)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化和科學(xué)化充分發(fā)揮黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組在理論武裝工作和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中龍頭作用采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合方式通過學(xué)習(xí)交流、重點(diǎn)發(fā)言、專題輔導(dǎo)、電化教育、“走出去、請進(jìn)來”等多種形式強(qiáng)化理論中心組學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果建立領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度形成規(guī)范管理和嚴(yán)格約束機(jī)制建立健全黨員干部促學(xué)制度制定干部學(xué)習(xí)指標(biāo)體系建立完善干部學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制、干部在職學(xué)習(xí)制度、干部學(xué)習(xí)考核和激勵(lì)機(jī)制 學(xué)習(xí)引導(dǎo)和學(xué)習(xí)陣地建設(shè)定期收集、通報(bào)干部學(xué)習(xí)情況把干部學(xué)習(xí)納入干部考核體系形成推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有力保障注重指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)科學(xué)發(fā)展發(fā)揚(yáng)黨理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用相長把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在解決實(shí)際問題上圍繞優(yōu)化發(fā)展結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型工業(yè)化發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)及城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、對(duì)外開放、和諧社會(huì)建設(shè)、民生問題改善等 帶著問題去學(xué)習(xí)、去研究積極探求解決問題途徑和辦法以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進(jìn)民生改善真正把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效轉(zhuǎn)化為自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系行動(dòng)轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)體現(xiàn)到保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展、全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)上來體現(xiàn)到切實(shí) 黨自身建設(shè)上來 組織領(lǐng)導(dǎo)確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)整體質(zhì)量把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)列入重要議事日程制訂具體實(shí)施方案落實(shí)工作責(zé)任明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出自身特色精心組織安排分層分類推進(jìn)切實(shí)抓緊抓好推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展同時(shí)善于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮基層黨組織作用把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織任務(wù)落實(shí)到基層黨組織加大對(duì)基層黨組織學(xué)習(xí)投入認(rèn)真做好分類指導(dǎo)和督促檢查充分發(fā)揮企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等基層黨組織積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性因地制宜、生動(dòng)活潑地開展各種形式創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則發(fā)揮示范帶動(dòng)作用以高度政治責(zé)任感、強(qiáng)烈求知欲和積極進(jìn)取精神把更多 和精力放在學(xué)習(xí)上帶頭先學(xué)、帶頭深學(xué)、帶頭常學(xué)努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺實(shí)踐者

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重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不僅是黨的光榮傳統(tǒng)，而且是黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革不斷取得偉大勝利的重要原因。在革命時(shí)期，我們黨認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，深入研究中國具體國情，指明了中國社會(huì)發(fā)展的正確方向，從而在與舊中國的各種政治力量激烈較量中脫穎而出并不斷發(fā)展壯大，領(lǐng)導(dǎo)人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會(huì)主義新中國。新中國成立后，作為執(zhí)政黨,面對(duì)全新的環(huán)境和任務(wù)，我們黨努力學(xué)習(xí)過去不熟悉的東西，艱辛探索、不懈奮斗，領(lǐng)導(dǎo)人民取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。進(jìn)入改革開放歷史新時(shí)期，我們黨更是深刻認(rèn)識(shí)到還有許多不熟悉的、預(yù)想不到的新情況和新問題,強(qiáng)調(diào)全黨要努力學(xué)習(xí)一切有利于我國發(fā)展的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，積極借鑒人類文明發(fā)展的一切有益成果,推動(dòng)我國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，大大縮小了與世界發(fā)達(dá)國家的差距。建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國共產(chǎn)黨人長期艱苦奮斗。當(dāng)前，世情、國情、黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出了新的更高的要求，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。如何經(jīng)受住這些考驗(yàn)，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民把黨和國家事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)？十分重要的一點(diǎn)就是要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種信仰、一種責(zé)任、一種享受、一種能力,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)《決定》精神，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握發(fā)展規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，只有這樣，才能確保我們黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步，從而以此來回報(bào)人民的信任和期望。

首先，學(xué)習(xí)是一種信仰。

開卷有益是一句至理名言，當(dāng)你翻開賀雄飛先生的學(xué)習(xí)是一種信仰-猶太人教育和創(chuàng)造力的奇跡》，讀著“猶太格言”-“對(duì)于猶太人，學(xué)習(xí)是一生的課題”、“任何有知識(shí)的人都不貧窮”、“如果父親和老師都被綁架，那么，應(yīng)當(dāng)先贖老師后贖父親”，頗有振聾發(fā)聵之感。賀先生這樣寫絕不是夸張，因?yàn)樵谶@些格言背后，有一長串不朽的名字作支撐：有影響世界、改變了世界的馬克思、弗洛伊德、愛因斯坦、基辛格，更有人所熟知的作家、藝術(shù)家畢加索、卡夫卡、門德爾松、梅紐因、海涅，以至于斯皮爾伯格、達(dá)斯汀·霍夫曼。甚至于諾貝爾獎(jiǎng)中還有一個(gè)“猶太現(xiàn)象”-歷屆獲獎(jiǎng)名單，猶太人眾星燦爛。這充分說明當(dāng)學(xué)習(xí)成為一個(gè)民族的信仰，這個(gè)民族必將產(chǎn)生更加恒久的文化定力與創(chuàng)造力，引領(lǐng)世界潮流才將成為可能。學(xué)習(xí)就要讀書，大量數(shù)據(jù)和情節(jié)證明了“書是猶太人生命的一部分”，而我國的實(shí)際狀況卻令人汗顏。不說與泱泱大國不相稱的閱讀狀況與藏書量，單論自古重教的我們，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的口號(hào)寫在墻上，可現(xiàn)實(shí)與期望又有多大的差距呢？我國經(jīng)過建國６０年特別是改革開放30年的發(fā)展，國力和對(duì)世界的影響力均得到明顯增強(qiáng)。但實(shí)事求是地講，我國和世界發(fā)達(dá)國家還存在較大差距。這不能不引起人們的警醒與反思，務(wù)必抓緊學(xué)習(xí)，全力進(jìn)取，積極趕超，以便盡快進(jìn)入世界先進(jìn)行列。

其次，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。

學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)、增長才干的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。面對(duì)繁重的改革、發(fā)展與穩(wěn)定的任務(wù)，不學(xué)習(xí)難以勝任本職工作，不學(xué)習(xí)難以明辨是非曲直，不學(xué)習(xí)難以執(zhí)政為民，不學(xué)習(xí)難以擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重任。對(duì)于各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部而言，學(xué)習(xí)就是工作，就是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。將學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，就要常有本領(lǐng)恐慌之感，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)。面對(duì)日益繁重的改革、發(fā)展和穩(wěn)定的任務(wù)，任何一個(gè)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)捫心自問，自己的能力和素質(zhì)是否符合要求？在新的歷史時(shí)期，科學(xué)發(fā)展的要求更為嚴(yán)格，社會(huì)和諧的任務(wù)更加繁重，人民群眾的期盼越來越急切。與此同時(shí)，知識(shí)積累的速度也更讓人目不暇接。面對(duì)黨和人民交給的重?fù)?dān)，一個(gè)負(fù)責(zé)任的、謙虛的和具有自知之明的干部，必然會(huì)感到本領(lǐng)恐慌，生怕辜負(fù)了時(shí)代、黨和人民的要求?！坝锥鴮W(xué)者，如日出之光；老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也?！背驯绢I(lǐng)恐慌之感，可以讓我們自加壓力，變壓力為動(dòng)力，克服學(xué)習(xí)的障礙，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，使學(xué)習(xí)成為工作和生活中不可或缺的部分。常懷本領(lǐng)恐慌之感，可以使干部自覺成為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的模范，不斷用新知識(shí)、新思維來豐富自己，提升自己。只有如此，方能在開展工作中言之成理、論之有據(jù)、思之有成、破壁有時(shí)；方能汲理論之精華、集眾家之所長、聽民聲之所呼、定科學(xué)之決策，干出一番造福百姓的業(yè)績；方能適應(yīng)瞬息萬變之形勢，避免本領(lǐng)欠缺之狼狽，變得自信和從容。將學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，就必須自覺做到學(xué)以致用，不遺余力地把當(dāng)前的事情做得更好。干部的學(xué)習(xí)，決不是單純?yōu)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，決不是為了嘩眾取寵。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，當(dāng)前干部對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，大致有能“說”不會(huì)做，能做不會(huì)“說”，既能“說”也會(huì)做三種類型。只有第三種干部，才真正算得上是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的干部，一個(gè)學(xué)風(fēng)端正的干部，一個(gè)將學(xué)習(xí)作為責(zé)任的干部。

再次，學(xué)習(xí)是一種享受。

學(xué)習(xí)作為獲取知識(shí)的重要手段，已經(jīng)成為人們生活中不可忽缺的一部分。善于學(xué)習(xí)的人，就會(huì)增大成功的機(jī)率。自然，這也是人生中最大的一種快樂。書本的知識(shí)也許會(huì)有窮盡的一天，但生活中的真知卻永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。梁實(shí)秋說過：“最好的幸福，非快樂非榮譽(yù)，非財(cái)富，而是心靈之活動(dòng)。”這種心靈的活動(dòng)，這種無法言表的幸福，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，在反復(fù)的思考中才能真正體會(huì)。學(xué)習(xí)是人天生的一種本事，人通過學(xué)習(xí)喚醒潛能，并在學(xué)習(xí)過程中享受快樂。很多人把學(xué)習(xí)看作是一種痛苦的事，一想起學(xué)習(xí)就感到頭痛。這就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作應(yīng)試的唯一目的，當(dāng)然我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)試，而是為了提高生活工作能力，如果把學(xué)習(xí)只當(dāng)作是為了應(yīng)試，那就會(huì)感到厭煩，增加心理負(fù)擔(dān)。其實(shí)，學(xué)習(xí)本來就是人生的一種需要，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和能夠?qū)W習(xí)，本身就是一種享受。只是由于種種原因，我們的不少同志把這種享受當(dāng)作痛苦，變成了負(fù)擔(dān)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我 004km.cn

們就有可能改變現(xiàn)狀。我們應(yīng)徹底轉(zhuǎn)變對(duì)待學(xué)習(xí)的觀念，全方位地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，而不是狹隘地去理解學(xué)習(xí)。那么，怎樣才能把學(xué)習(xí)變成一種快樂享受呢？第一，明確自己的目的，學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無目的學(xué)習(xí)，就無效率-們就有可能改變現(xiàn)狀。我們應(yīng)徹底轉(zhuǎn)變對(duì)待學(xué)習(xí)的觀念，全方位地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，而不是狹隘地去理解學(xué)習(xí)。那么，怎樣才能把學(xué)習(xí)變成一種快樂享受呢？第一，明確自己的目的，學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無目的學(xué)習(xí)，就無效率，也無快樂可言。第二，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。無計(jì)劃就會(huì)陷入苦海之中，有計(jì)劃就會(huì)有收獲的快樂。第三，帶著問題去學(xué)習(xí)。有問題就會(huì)有興趣，在學(xué)習(xí)過程中，理解問題就會(huì)帶快樂。第四，在比較中學(xué)習(xí)，你可以把自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況與以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行比較，在比較中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，你就回體現(xiàn)一種快樂。當(dāng)學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大效果，就會(huì)感到快樂，如果沒有效果，就會(huì)感到苦惱。而產(chǎn)生效果是最好方法就是活學(xué)活用，學(xué)用結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)與自己的生活實(shí)際結(jié)合起來。如果你能擺脫功利思想，就會(huì)把學(xué)習(xí)的痛苦變?yōu)橐环N人生享受。如果你對(duì)學(xué)習(xí)有功利思想，就會(huì)有一種負(fù)擔(dān)和壓力，就不會(huì)是逍遙快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)了，如果達(dá)不到功利的目的，你的學(xué)習(xí)就變成了痛苦的根源。如果你對(duì)學(xué)習(xí)沒有功利思想，那學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松自在，沒有負(fù)擔(dān)，沒有壓力，也就還原了學(xué)習(xí)的本來面目，真正地享受到了學(xué)習(xí)的快樂。

第四，學(xué)習(xí)是一種能力。

對(duì)于不同的人而言，這種能力或表現(xiàn)為自己所持的觀念，或表現(xiàn)為自己的性格，或表現(xiàn)為自己的心情，或表現(xiàn)為自己的基礎(chǔ)，或表現(xiàn)為自己所處的環(huán)境，或是幾個(gè)方面的因素綜合作用的表現(xiàn)。人們都知道學(xué)習(xí)是很重要的，但很少有人能認(rèn)真系統(tǒng)地檢視一下影響自己學(xué)習(xí)能力提高的不良自我因素，很少有人愿意承認(rèn)自己不如身邊所熟悉的人，更談不到對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)的真誠欣賞了。不僅僅是學(xué)生需要學(xué)習(xí)，老師需要學(xué)習(xí)，所有的人都是需要學(xué)習(xí)的，但學(xué)習(xí)能力的高低卻把身處同一行業(yè)或身處同一群體組織中的人們區(qū)別了開來。在校園內(nèi)，學(xué)習(xí)能力的高低，使得學(xué)生有了優(yōu)秀與一般之區(qū)別，使老師、校長有了優(yōu)秀與平庸之區(qū)別。在打工者行列，學(xué)習(xí)能力的高低，使得打工者的收入和地位有了區(qū)別，皎皎者成長為白領(lǐng)或老板，平庸者則繼續(xù)被命運(yùn)所奴役。在老板中，學(xué)習(xí)能力的高低，使得其中一些人財(cái)富不斷增值，而另一些人的事業(yè)卻會(huì)不斷萎縮。對(duì)于國家、民族來說，學(xué)習(xí)能力的高低，決定著國家、民族未來的生命力、競爭力。人生是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，你可以選擇進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，或者參加各種培訓(xùn)班；你也可以選擇自學(xué)，學(xué)習(xí)不一定非得在學(xué)校，學(xué)校以外的知識(shí)也許更豐富，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無處不在；學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷將別人的東西轉(zhuǎn)化為自己東西的過程，你完全可以選擇自己喜歡的，或者對(duì)你有用的；你也可以創(chuàng)造屬于自己的東西，別人走過的路并不一定適合于你，但是我們可以借鑒它，避免走很多彎路；生命是一條短暫而漫長的路，或許路在腳下，也許下一條路正等著你去創(chuàng)造，等著你起探索，這就需要通過學(xué)習(xí)提高你的本領(lǐng)區(qū)踐行。

第五篇：推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)范文

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是黨的十七屆四中全會(huì)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織重要載體和有效形式，只有不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為每個(gè)成員的自主追求和自覺行動(dòng)，努力把各級(jí)黨委中心組建設(shè)成為用科學(xué)理論武裝、具有世

界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型黨組織，才能在推進(jìn)全市學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。

建立學(xué)習(xí)制度是抓好黨委中心組學(xué)習(xí)的有力保障。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織需要全體黨員的共同努力，黨委中心組成員是各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)者，他們不僅是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的發(fā)動(dòng)者、組織者，還是學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐者，而黨委中心組規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，起到了率先垂范、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的作用。這就要求黨委中心組學(xué)習(xí)必須建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)數(shù)量以及考評(píng)辦法等。只有把建立學(xué)習(xí)制度與培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣相結(jié)合，學(xué)習(xí)才能蔚然成風(fēng)，中心組成員才能把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，在學(xué)習(xí)中提升人生境界，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，真正使黨委中心組在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中走在前列，用中心組學(xué)習(xí)這種形式帶動(dòng)廣大黨員形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

創(chuàng)新是黨委中心組學(xué)習(xí)保持生命力的源泉。創(chuàng)新是中心組學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)組織形式保持生命力的源泉。要把黨委中心組學(xué)習(xí)提高到一個(gè)新水平，就必須從學(xué)習(xí)的內(nèi)容到形式、從人員構(gòu)成到組織實(shí)施等方面積極開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)黨委中心組的活力和吸引力。當(dāng)前，要圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨這一戰(zhàn)略任務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新探索，充分發(fā)揮黨委中心組這種組織形式，在推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的引領(lǐng)表率作用，按照以學(xué)習(xí)為組織建設(shè)的重要特征、以學(xué)習(xí)為組織活動(dòng)的重要內(nèi)容、以學(xué)習(xí)為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑的要求，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，努力把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，使黨委中心組學(xué)習(xí)成為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)新知識(shí)，增長新本領(lǐng)的大學(xué)校，使黨委中心組成為引領(lǐng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的急先鋒。要圍繞增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)成效這一根本目的不斷創(chuàng)新方式方法，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)途徑，做到汲取他人智慧與自身獨(dú)立思考相結(jié)合，個(gè)人深入研讀與集體共同研討相結(jié)合，理論的學(xué)習(xí)思考與深入的調(diào)查研究相結(jié)合；進(jìn)一步擴(kuò)大黨委中心組學(xué)習(xí)的開放程度和范圍，通過開放式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)，起到集思廣益、相互促進(jìn)、共同提高的作用；進(jìn)一步抓好理論學(xué)習(xí)與媒體宣傳的互動(dòng)，積極營造理論宣傳強(qiáng)勢，不斷擴(kuò)大黨委中心組學(xué)習(xí)的影響力，以推動(dòng)全市良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的迫切需要。學(xué)風(fēng)問題是對(duì)待馬克思主義的態(tài)度問題，是關(guān)系黨的興衰和事業(yè)成敗的重要政治問題。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)各級(jí)黨委中心組成員向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、(來源：好范文 http://004km.cn/）向群眾學(xué)習(xí)，立足美好新宜賓建設(shè)的實(shí)際，使理論學(xué)習(xí)緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，深入實(shí)際、深入生活、深入群眾，調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，切實(shí)把科學(xué)的理論與生動(dòng)的實(shí)踐緊密結(jié)合起來，拿出切合我市實(shí)際、符合人民意愿、反映客觀規(guī)律的好成果。當(dāng)前，特別是要深入改革和建設(shè)的第一線，認(rèn)真研究宜賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)問題，加強(qiáng)對(duì)關(guān)系宜賓發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大理論和實(shí)際問題的思考、研究和闡釋，提出操作性強(qiáng)、可行性高的對(duì)策建議，真正將理論學(xué)習(xí)的成果更好地轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決問題的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)宜賓科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展的自覺行動(dòng)，為加快建設(shè)長江上游川滇黔結(jié)合部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市和美好新宜賓作出更大貢獻(xiàn)。