第一篇：學(xué)習(xí)四有心得體會(huì)

學(xué)習(xí)四有心得體會(huì)

學(xué)習(xí)四有>心得體會(huì)

（一）習(xí)近平12日上午在人民大會(huì)堂，同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員座談交流。在同縣委書記研修班學(xué)員座談時(shí)習(xí)近平指出，縣委書記要始終嚴(yán)格要求自己，自覺弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求健康情趣，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。（鳳凰網(wǎng)2015年1月12日）

古時(shí)候人們以“七品芝麻官”來喻指縣令的官微權(quán)輕，但是官微權(quán)輕并不代表縣級領(lǐng)導(dǎo)的重要性。如今，我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)深深的認(rèn)識到“芝麻官”千鈞擔(dān)，特別是縣級一把手縣委書記更是責(zé)任重大。

我國幅員廣闊，這一大社會(huì)是由無數(shù)縣匯聚而成，每一個(gè)縣的存在就是一個(gè)小的社會(huì)，小社會(huì)的興衰發(fā)展決定了大社會(huì)的發(fā)展趨勢。如果說每個(gè)縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展低下、社會(huì)次序混亂，那么肯定不能匯聚成一個(gè)繁華的大社會(huì)，可見，縣一級的發(fā)展是基礎(chǔ)，縣委書記的素質(zhì)、作風(fēng)引領(lǐng)著縣一級的發(fā)展趨勢。筆者認(rèn)為縣委書記應(yīng)該牢記“四有”,嚴(yán)守為官金鑰匙，腳踏實(shí)地的為民服務(wù)。

首先作為縣委書記應(yīng)該心中有黨，堅(jiān)守黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，只有思想上牢固樹立為民服務(wù)意識才能為黨的發(fā)展付出微博之力。

其次，要心中有民。俗話說：水能載舟，亦能覆舟，民是社會(huì)存在的根本，民之生活好壞小到?jīng)Q定社會(huì)的和諧穩(wěn)定，到祖國的繁榮昌盛，因此要牢記群眾是根本，要將群眾視為親人對待，把群眾的事情作為自己的事情來解決。

再次，作為縣委書記一定要心中有責(zé)，肩膀必定要厚實(shí)牢靠，能擔(dān)當(dāng)，敢擔(dān)當(dāng)，責(zé)任常記心中，做到為民務(wù)實(shí)。

最后，作為黨員干部，縣委書記必然要以身作則，心中有戒。在面對驕奢*逸時(shí)能夠嚴(yán)格堅(jiān)守底線，堅(jiān)持情為民所系，利為民所謀的原則，做群眾心中的好官。

學(xué)習(xí)四有心得體會(huì)

（二）通過學(xué)習(xí)總書記的講話精神，我認(rèn)識到教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力成為>師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師。努力為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

第一，要有理想信念。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。心中要有國家和民族，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會(huì)責(zé)任。始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到>教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé)。做中國特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

第二，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。執(zhí)著于教書育人，對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績。

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第二篇：黨員學(xué)習(xí)四有心得體會(huì)

【篇一】

中央明確提出了“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的要求，賦予了合格黨員標(biāo)準(zhǔn)新的時(shí)代內(nèi)涵。那么，具體到每一個(gè)黨員，在實(shí)際生活工作中，要如何做“四講四有”的合格黨員呢?

講政治是對一名黨員黨性的重要考驗(yàn)。毛澤東同志曾指出：“不講政治，就等于沒有靈魂?！币鲆幻坝徐`魂”的共產(chǎn)黨員就要始終保持頭腦清醒，始終堅(jiān)定政治定力，始終做到講政治、守規(guī)矩。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更是要當(dāng)好講政治、守規(guī)矩的表率，自覺做政治上的“明白人”。

講規(guī)矩、有紀(jì)律?！坝街?，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。”政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是黨發(fā)展壯大的重要法寶，是全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵所在，也是新形勢下治國理政的客觀需要。要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺將黨章黨規(guī)和系列講話作為必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下。

講道德、有品行是黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更為關(guān)鍵。黨員必須努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，當(dāng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者。對共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務(wù)的動(dòng)力，是保持黨的先進(jìn)性的根本保障。做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要以共產(chǎn)黨人的品行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。在新形勢下，必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀在思想道德領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造黨員道德品行，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，推動(dòng)全社會(huì)道德建設(shè)。只有這樣，才能在各種形形色色的誘惑面前立于不敗之地。

始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

【篇二】

作為一名合格黨員，務(wù)必做到“四講四有”：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

講政治，有信念。黨員，本身就是一種政治身份，黨員講政治、有信念，既是義務(wù)，更是職責(zé)。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝思想，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向，這就是“講政治”。按照黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，這就是“有信念”。

講規(guī)矩、有紀(jì)律。黨中央強(qiáng)調(diào)守紀(jì)律、講規(guī)矩，切中了時(shí)弊，抓住了根本，有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。習(xí)近平總書記指出，“講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)”。能不能守紀(jì)律、講規(guī)矩，是領(lǐng)導(dǎo)干部黨的觀念強(qiáng)弱的試金石。這天，面臨“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”，更需要讓守紀(jì)律、講規(guī)矩成為自覺和常態(tài)。只有這樣，我們黨才會(huì)更有凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能成為一個(gè)萬眾歸心、堅(jiān)強(qiáng)有力的大黨，才能帶領(lǐng)人民在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上譜寫新的輝煌篇章。

講道德、有品行。“正氣存內(nèi)，邪不可干?！敝v修養(yǎng)、有品行，這就是共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守精神家園的“正氣”。黨的肌體的細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)黨員，細(xì)胞健康，才有肌體的健康。要永葆我們黨的先進(jìn)性和純潔性，全黨同志個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部就務(wù)必從根本上做到知恥明禮、為民務(wù)實(shí)清廉。我們黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)?！皟蓚€(gè)先鋒隊(duì)”的性質(zhì)，決定了我們黨務(wù)必是具備高尚修養(yǎng)、有著遠(yuǎn)大理想的黨員組成的政治集團(tuán)，絕不容許那些道德敗壞、生活腐化、驕奢淫逸、素質(zhì)低下的烏合之眾混入黨內(nèi)。

講奉獻(xiàn)、有作為。我們的黨和國家事業(yè)要發(fā)展，務(wù)必要靠黨員干部真刀真槍，腳踏實(shí)地，埋頭實(shí)干。國家培養(yǎng)一個(gè)黨員干部不易，需要投入超多的人力物力財(cái)力。所以，身為一名黨員干部，要擔(dān)起自己的職責(zé)，既要承擔(dān)起為國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策、無私奉獻(xiàn)的職責(zé)，又要承擔(dān)起為群眾排憂解難，謀求幸福的職責(zé)。如果黨員干部怕事躲事，慵懶散政，那么群眾的困難還怎樣解決？在黨一天，就要時(shí)刻以服務(wù)群眾為己任，自覺克服慵懶散政，沉下身子踏實(shí)苦干，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

【篇三】

“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！币粤?xí)近平同志為核心的黨中央始終如一堅(jiān)持為人民辦實(shí)事辦好事，實(shí)實(shí)在在把群眾利益放在心上，獲得人民的信任、擁護(hù)和愛戴。我們要深刻學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記擔(dān)當(dāng)為民的公仆情懷，始終把黨的事業(yè)和人民群眾放在心中最高位置，要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

堅(jiān)定理想信念，做到心中有黨?！氨靖粨u，則枝葉茂榮?！眻?jiān)定理想信念，干事創(chuàng)業(yè)才有不竭的精神動(dòng)力。歷史和實(shí)踐告訴我們，一個(gè)政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力，無堅(jiān)不摧，無往不勝；

要牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上和行動(dòng)上堅(jiān)決同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

牢記為民宗旨，做到心中有民?！安灰?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，就忘了當(dāng)初為什么出發(fā)。”全心全意為人民服務(wù)是我黨的執(zhí)政宗旨，人民是國家的主人，干部是人民的公仆。要以公仆的姿態(tài)服務(wù)于民，造福于民，不忘初心，方得始終；

要把人民放在心中最高位置，始終堅(jiān)持以人民為中心，恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念，把權(quán)用在人民身上，把情系在人民身上，把利謀在人民身上。

強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到要心中有責(zé)。“責(zé)任重于泰山。”進(jìn)入新時(shí)代，黨對保障和改善民生越來越重視，領(lǐng)導(dǎo)干部必須正確認(rèn)識中央全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏新常態(tài)，要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，切實(shí)維護(hù)好人民的合法權(quán)益，切實(shí)做到對職責(zé)所在明明白白、履行職責(zé)不打折扣?！坝胸?zé)要有為，有為才有位”，要堅(jiān)決摒棄只想“當(dāng)官”不想干活、只要權(quán)利不想擔(dān)責(zé)的“甩手掌柜”思想。

嚴(yán)守黨的紀(jì)律，做到心中有戒。要時(shí)?！罢甄R子”，反思言行舉止是否符合一名黨員干部的要求。要時(shí)常問自己“初心是否還在，追求是否依舊”。要謹(jǐn)言慎行、管住“小事”、守住“小節(jié)”，將政治紀(jì)律滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把政治規(guī)矩體現(xiàn)在工作的方方面面，筑牢思想上拒腐防變的堤壩，守住個(gè)人干凈的底線。

【篇四】

新時(shí)代的共產(chǎn)黨員具有時(shí)代的特殊性，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員價(jià)值的地方不很明顯。共產(chǎn)黨員是中國工人階級的先進(jìn)組織，在新時(shí)代里應(yīng)該具備“四有”，即：要有堅(jiān)定的理想信念；

要有過硬的業(yè)務(wù)能力；

要有高尚的道德情操；

要有無私的奉獻(xiàn)精神！

一、堅(jiān)定的理想信念讓自己更加熱愛中國共產(chǎn)黨組織

我們常常覺得共產(chǎn)黨員和非黨人士一個(gè)樣，甚至說非黨人士的工資還比黨員的要高得多，只要產(chǎn)生了這種感覺的黨員，思想上就已經(jīng)積淀了灰塵，這是對中國共產(chǎn)黨組織產(chǎn)生了失去信心的征兆，我們早期熱愛中國共產(chǎn)黨組織的紅心已經(jīng)開始淡化了，青春年少時(shí)的信誓旦旦與雄心勃勃開始褪色了。我們已經(jīng)堅(jiān)信的中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的！那我們就應(yīng)該義無反顧的去堅(jiān)守，讓青春年少時(shí)積極向組織靠攏的狂熱永遠(yuǎn)在我們心中燃燒。至于生活中、工作中的非黨人士的語言、行為我們可以不屑一顧，一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)是理想信念不動(dòng)搖，我們千萬不能被生活中、工作中的一些不良言語、不端行為玷污我們黨的純潔性，我們要有堅(jiān)定的理想信念，讓中國共產(chǎn)黨的光輝形象永不退色！

二、過硬的業(yè)務(wù)能力能體現(xiàn)出黨員的黨性魅力

工作中，我們的黨員同志免不了與同事比一比業(yè)務(wù)能力的情況，我們的黨員同志在普通同志心中是否有位置？還得看自己本身的業(yè)務(wù)能力是否過硬，雖然說思想覺悟和業(yè)務(wù)能力是兩個(gè)不相同的概念，但是，在同等條件下，業(yè)務(wù)能力的高低恰恰反襯出了自己本身是否有人格魅力，有的同志往往用“業(yè)務(wù)能力的低下”來斷言評價(jià)你這共產(chǎn)黨員合格與不合格的問題，由此可見過硬的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)硬的重要性。更要注意的是，這不光是你本人的榮譽(yù)與在普通同志心中的地位問題，更重要的的是關(guān)乎到我們黨的光輝形象的問題，你作為黨員代表，與同志比一比業(yè)務(wù)，就不再是你本人一個(gè)人的問題了，這關(guān)乎到我們黨的隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)問題了。所以，我們的每一位黨員同志要不斷學(xué)習(xí)，讓自己有過硬的業(yè)務(wù)能力來捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨組織的尊嚴(yán)！

三、高尚的道德情操能讓中國共產(chǎn)黨組織更具有感召力

我們是中國共產(chǎn)黨組織了的一個(gè)分子，我們八萬多個(gè)黨員的個(gè)人形象，堆砌成偉大的中國共產(chǎn)黨組織的形象；

我們的個(gè)人行為將影響著中國共產(chǎn)黨的光輝形象，我們在生活中、工作中常常就應(yīng)該與普通同志不一樣，我們黨員的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都要先把黨的利益考慮在前，不能隨心所欲，無所事事，只顧自己痛快，不顧組織利益，由此，加強(qiáng)黨員的道德情操修養(yǎng)很重要，更重要的是中國共產(chǎn)黨組織的榮耀是我們八萬多黨員的先進(jìn)性凝聚而成，我們每一個(gè)黨員都具有高尚的道德情操就具有感召力，會(huì)讓我們的組織越來越強(qiáng)大；

我們每一個(gè)黨員都具有高尚的道德情操就會(huì)讓中國共產(chǎn)黨組織永葆青春！

四、無私的奉獻(xiàn)精神能讓中國共產(chǎn)黨組織更有活力

無私，是我們共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則；

奉獻(xiàn)精神，是我們共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南，工作中，往往就以“無私的奉獻(xiàn)精神”作為每一個(gè)人的道德取向，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，所以，我們的黨組織是否有活力，關(guān)鍵在于我們的每一位黨員身上，我們應(yīng)該堅(jiān)守對黨的忠誠，我們應(yīng)該做到對黨的忠誠絕不言棄，做一個(gè)具有無私奉獻(xiàn)精神的好黨員，讓我們偉大的中國共產(chǎn)黨更有活力！

【篇五】

通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話精神，我深知教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。作為一位黨員教師，我備受鼓舞。的確，每位教師的教學(xué)方法和教學(xué)手段都有所不同，沒有統(tǒng)一的模式和方法，但是終歸是有一個(gè)共同的，必不可少的標(biāo)尺。即做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心，把自己的愛和情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上。

首先，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。全面、正確掌控科學(xué)發(fā)展觀的深入內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，建立先進(jìn)的教育思想，教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革。

其次,要認(rèn)真做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去最少的條件。要建立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，為人師表，勇于擔(dān)當(dāng)。

再次，要有扎實(shí)學(xué)識。扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤懇的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不但要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬廣的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦研究、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、進(jìn)步自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛之心。愛心是學(xué)生打開知識之門、啟發(fā)心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花。通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的間隔，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任建立學(xué)生的自尊，讓每個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

要做到這四點(diǎn)，一定會(huì)有所付出，但既然選擇了這份職業(yè)，就要愛上這份職業(yè)，作為黨員教師的我，更要以身作則，率先垂范，在今后的工作中，我要用習(xí)近平總書記的講話精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，建立正確的職業(yè)道德觀，建立正確的學(xué)生觀，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

【篇六】

領(lǐng)導(dǎo)干部的德行建設(shè)，好比一項(xiàng)“源頭工程”。源頭上守住了，不出問題，就能防微杜漸，事情也就有辦好的把握，許多有了這樣那樣毛病的干部也可以“懸崖勒馬”。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒作為為官從政的導(dǎo)航標(biāo)、干事創(chuàng)業(yè)的指南針、修身做人的座右銘，自覺爭做“四個(gè)有”表率。

強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，做到心中有黨。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持黨性原則，把焦裕祿、文朝榮等先進(jìn)典型作為自己立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性，提升道德操守，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時(shí)，還要以***、***、郭伯雄等反面典型為戒，不背離黨的性質(zhì)和宗旨，不在政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)守為官做人的道德底線，謹(jǐn)慎用權(quán)，認(rèn)真做人，踏實(shí)做事，自覺置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下；

嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度，定期黨組織匯報(bào)思想、工作和紀(jì)律情況，自覺接受黨組織的監(jiān)督。

強(qiáng)化宗旨意識，做到心中有民。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，多與群眾特別是困難群眾“零距離”接觸，多為群眾辦實(shí)事，切實(shí)克服工作積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)等問題。要把維護(hù)群眾的根本利益作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，健全和完善幫扶群眾的各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真研究幫扶事宜，了解群眾急什么、需要什么，期盼什么，對癥下藥，好鋼用在刀刃上，幫扶落實(shí)在點(diǎn)子上。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)作風(fēng),廣泛聽取基層群眾意見建議,強(qiáng)化決策實(shí)施和工作落實(shí)的事前研判,認(rèn)真研究解決措施,著力化解基層突出矛盾和問題，維護(hù)基層穩(wěn)定。

強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，做到心中有責(zé)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到“在其位、謀其政、盡其力”，遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿，近學(xué)文朝榮的艱苦奮斗、勤于進(jìn)取的精神，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責(zé)任心樹立領(lǐng)導(dǎo)威信、凝聚干群關(guān)系。要根據(jù)肩負(fù)的職責(zé)，把違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律作為監(jiān)督重點(diǎn)，維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，體現(xiàn)紀(jì)律審查的政治性。同時(shí)，要在抓好做實(shí)自己所負(fù)責(zé)工作的同時(shí)，積極協(xié)助處理好其他事務(wù)，與本單位班子成員一起齊心協(xié)力抓好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作。

強(qiáng)化自律意識，做到心中有戒。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執(zhí)行新修訂的“三條例、兩準(zhǔn)則”，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)“一崗雙責(zé)”，把握運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，重點(diǎn)推動(dòng)黨內(nèi)監(jiān)督制度的建立健全和執(zhí)行落實(shí)，不斷扎緊制度籠子、凈化政治生態(tài)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。嚴(yán)格管好親屬和身邊工作人員，杜絕親屬和身邊工作人員參與腐敗、合謀腐敗、尋租腐敗，在自身做好守紀(jì)律、講規(guī)矩同時(shí)，也要讓自己的親屬和身邊工作人員守紀(jì)律、講規(guī)矩。

第三篇：2016醫(yī)院學(xué)習(xí)四有心得體會(huì)

2016醫(yī)院學(xué)習(xí)四有心得體會(huì)

醫(yī)院學(xué)習(xí)四有心得體會(huì)為大家著恩管理醫(yī)院醫(yī)生干部學(xué)習(xí)四有的個(gè)人體會(huì)，認(rèn)識到在任何時(shí)刻，黨組織的重要性，下面是這篇醫(yī)院學(xué)習(xí)四有心得體會(huì) 醫(yī)院學(xué)習(xí)四有心得體會(huì)

根據(jù)組織安排，我參加了中央黨校第一期縣委書記研修班，從基層一線的“連軸轉(zhuǎn)、熱運(yùn)行”轉(zhuǎn)換到理論殿堂的“踱方步、冷思考”，受益匪淺。

學(xué)習(xí)期間，我自始至終秉持學(xué)以增智、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以致用的態(tài)度，全面提升了自身的理論水平、黨性修養(yǎng)、法治思維。

第一，應(yīng)該把黨的思想建設(shè)放在首位。眾所周知，思想建設(shè)是黨的建設(shè)的生命線，是我們黨的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，是精神文明建設(shè)的靈魂和基矗加強(qiáng)思想建設(shè)，必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧-小-平理論。馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),不僅要求用發(fā)展的理論來指導(dǎo)實(shí)踐,而且要求在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義。中國共-產(chǎn)-黨赴京趕考的60年就是中國革命和建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合的60年是對馬克思主義的豐富和發(fā)展。第二，堅(jiān)持以執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，保證黨始終走在時(shí)代前列。執(zhí)政能力建設(shè)是黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本建設(shè)，是關(guān)系中國社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗、關(guān)系中華民族前途命運(yùn)、關(guān)系黨的生死存亡和國家長治久安的重大戰(zhàn)略課題。黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)應(yīng)按照提高科學(xué)判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對復(fù)雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局的能力的要求，通過全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，成為科學(xué)執(zhí)政、民-主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨。

第三，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)進(jìn)步的決定力量。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。黨離不開人民，人民離不開黨。黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的一切工作，都要依靠人民，相信人民，汲取人民的智慧，尊重人民的創(chuàng)造，接受人民的監(jiān)督。各級領(lǐng)導(dǎo)干部，必須經(jīng)常深入基層，深入群眾，在領(lǐng)導(dǎo)改革和建設(shè)的實(shí)踐中不斷取得人民的支持，不斷增強(qiáng)同人民群眾的深厚感情。第四，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新是時(shí)代潮流，是推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。創(chuàng)新的成效如何，關(guān)鍵是看我們的改革是否有所突破。我認(rèn)為，在實(shí)際工作中應(yīng)堅(jiān)持客觀實(shí)際出發(fā)，推進(jìn)黨內(nèi)民-主建設(shè)、深化干部人事制度改革、完善干部考核評價(jià)體系，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織力量，集中攻關(guān)，取得突破。將改革創(chuàng)新從理論轉(zhuǎn)變?yōu)辄h組織和廣大黨員的生動(dòng)實(shí)踐。

第五，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。從嚴(yán)治黨，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。各級黨組織、廣大黨員和干部要落實(shí)從嚴(yán)治黨的方針，建立起一整套便利、管用、有約束力的機(jī)制，使黨的各級組織對黨員、干部實(shí)行有效的管理和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決問題，使黨的肌體始終保持健康。正如江-澤-民同志所指出的：“黨要管黨，首先要管住領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。從嚴(yán)治黨，首先要治理好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。一個(gè)執(zhí)政黨，如果管不注治理不好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，后果不堪設(shè)想?！?作為一名醫(yī)生干部，深刻認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神的過程中，一定要以身作則，做好模范，與場黨總支班子一道不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，扎實(shí)提供一個(gè)良好的就醫(yī)環(huán)境。

醫(yī)院學(xué)習(xí)四有心得體會(huì)相關(guān)推薦： 學(xué)習(xí)四有心得體會(huì)

第四篇：學(xué)習(xí)四講四有心得體會(huì)

學(xué)習(xí)四講四有心得體會(huì)

中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》中要求：“著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員?！?/p>

細(xì)細(xì)品味總書記說的，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。筆者認(rèn)為，只有做好“四講四有”的合格黨員，才有踐行“兩學(xué)一做”的底氣。

講政治、有信念是愛黨之源。

黨員，本身就是一種政治身份，黨員講政治、有信念，既是義務(wù)，更是責(zé)任。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用總書記系列重要講話精神武裝思想，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向，這就是“講政治”。按照黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，這就是“有信念”。

講規(guī)矩、有紀(jì)律是護(hù)黨之要。

黨中央強(qiáng)調(diào)守紀(jì)律、講規(guī)矩，切中了時(shí)弊，抓住了根本，有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性?？倳浿赋觯爸v規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)”。今天，面臨“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”，更需要讓守紀(jì)律、講規(guī)矩成為自覺和常態(tài)。只有這樣，我們黨才會(huì)更有凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能成為一個(gè)萬眾歸心、堅(jiān)強(qiáng)有力的大黨。

講道德、有品行是興黨之本。

“正氣存內(nèi)，邪不可干。”講修養(yǎng)、有品行，這就是共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守精神家園的“正氣”。黨的肌體的細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)黨員，細(xì)胞健康，才有肌體的健康。要永葆我們黨的先進(jìn)性和純潔性，全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部就必須從根本上做到知恥明禮、為民務(wù)實(shí)清廉。我們黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)?！皟蓚€(gè)先鋒隊(duì)”的性質(zhì)，決定了我們黨必須是具備高尚修養(yǎng)、有著遠(yuǎn)大理想的黨員組成的政治集團(tuán)，絕不容許那些道德敗壞、生活腐化、驕奢淫逸、素質(zhì)低下的烏合之眾混入黨內(nèi)。

講奉獻(xiàn)、有作為是為黨之基。

我們的黨和國家事業(yè)要發(fā)展，必須要靠黨員干部真刀真槍，腳踏實(shí)地，埋頭實(shí)干。國家培養(yǎng)一個(gè)黨員干部不易，需要投入大量的人力物力財(cái)力。所以，身為一名黨員干部，要擔(dān)起自己的責(zé)任，既要承擔(dān)起為國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策、無私奉獻(xiàn)的責(zé)任，又要承擔(dān)起為群眾排憂解難，謀求幸福的責(zé)任。在黨一天，就要時(shí)刻以服務(wù)群眾為己任，自覺克服慵懶散政，沉下身子踏實(shí)苦干，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四小學(xué)：董淑榮

2016年6月

第五篇：學(xué)習(xí)四有教師心得體會(huì)

學(xué)習(xí)四有教師心得體會(huì)

【篇一】

作為新時(shí)期的人民教師，我深知自己肩負(fù)的神圣使命和重大責(zé)任，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的工作業(yè)績。為此，我要堅(jiān)持教書與育人并重，把教書放在第一位，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從小樹立崇高追求，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)尊重，切實(shí)矯正號孩子們的人生方向。用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，播撒善良、正直、快樂做人的種子，當(dāng)好學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者和引路人。

一、堅(jiān)持治學(xué)與立德并重，要牢固樹立要樹立求知精神、專注精神、刻苦精神和進(jìn)取精神，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，不斷提高做好教學(xué)科研工作的本領(lǐng)。牢固樹立改革創(chuàng)新意識，及時(shí)掌握國內(nèi)外教育新動(dòng)態(tài)，始終站在教學(xué)前沿探索規(guī)律、鉆研業(yè)務(wù)，踴躍投身于教

二、育改革實(shí)踐，積極創(chuàng)新教學(xué)觀念、內(nèi)容和方法，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、實(shí)踐能力和創(chuàng)造活力，切實(shí)成為精于教學(xué)、善于育人的行家能手，努力做大善之師、大愛之師、擔(dān)當(dāng)之師。

三、堅(jiān)持創(chuàng)新與創(chuàng)優(yōu)并重，圍繞深化綜合改革創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，把創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制作為著力點(diǎn)，不斷改善農(nóng)村教育環(huán)境，著力提高農(nóng)村孩子的學(xué)識水平;圍繞提高教育質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，建立健全充滿活力、富有效率、更為開放的體制機(jī)制，努力在開拓創(chuàng)新中創(chuàng)造一流業(yè)績。

四、要堅(jiān)持自尊與自信，常懷興教之心，牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓后勁的理念，努力將靈壽教育打造成石家莊乃至全省一流的教育，創(chuàng)造出叫得響的靈壽品牌。

教師的崗位雖然平凡，卻擔(dān)負(fù)著啟迪智慧、傳播文明的重任，必須始終牢記學(xué)為人師、行為世范，以自己的實(shí)際行動(dòng)為整個(gè)社會(huì)樹立楷模、當(dāng)好標(biāo)桿。要言傳身教、潤物無聲、言行一致、表里如一，用一身正氣為社會(huì)增添正能量。

【篇二】

近期網(wǎng)曝教師暴打?qū)W生、某教師在教師節(jié)向?qū)W生索要禮品? ?在社會(huì)上造成惡劣的影響。特別是身為老師的我們，更是義憤填膺。

不可否認(rèn)，教師隊(duì)伍中有個(gè)別老師確實(shí)有“人品”問題，但這只是極少數(shù)。我也不想說我們老師有多偉大，我們都是平凡人，事實(shí)上，絕大多數(shù)教師還是很好的，得到社會(huì)公認(rèn)的。他們在默默地耕耘著，傳遞著正能量。聯(lián)想到前些天在教師例會(huì)上校長說到的：學(xué)做“四有”好老師，即第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際，總書記來到北京師范大學(xué)和師生共度這一節(jié)日，并在與師生代表座談時(shí)發(fā)表重要講話。

習(xí)主席的講話在北京師范大學(xué)師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響。師生們紛紛表示：習(xí)總書記的講話更加堅(jiān)定了自己做好教師的信心，雖然未來責(zé)任重大，但是一定會(huì)更加努力，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”，做出不平凡的成績。

是的，好老師要有理想信念?！敖處熅褪瞧椒驳?、樸素的人”，有了這樣的信念，才能夠給學(xué)生傳播民族夢想的正能量。好老師要有道德情操?！罢缈倳浿赋龅模汉美蠋煈?yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！北本煼洞髮W(xué)黨委副書記王炳林認(rèn)為，教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率。

好老師要有扎實(shí)學(xué)識。教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關(guān)系，一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。良好的科研訓(xùn)練有利于培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新意識，有利于開發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。北師大黨委書記劉川生也表示：“我們注重創(chuàng)造有利于教師治學(xué)的環(huán)境氛圍，讓他們有自主創(chuàng)造的空間，鼓勵(lì)老師們自由探索，勇于創(chuàng)新。好老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，北師大教育學(xué)部輔導(dǎo)員任雅才說，聽了總書記的講話，感覺很振奮。教育的原點(diǎn)就是愛，教師肩負(fù)著立德樹人的任務(wù)，有愛才有責(zé)任，愛教育、愛學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)。

我們不是圣人，但我們能做一名合格的老師，進(jìn)而努力做一名優(yōu)秀的老師。

讓我們一起努力吧。

【篇三】

去年的教師節(jié)，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國事訪問的總書記向全國廣大教師致慰問信，希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。今年的教師節(jié)前夕，總書記到北京師范大學(xué)看望和慰問廣大師生時(shí)指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心。總書記對廣大教師的這一殷切希望，為廣大教師投身偉大的教育事業(yè)、傳承社會(huì)文明提供了根本遵循，豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向。

理想信念源自現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫測的存在，而總是與一定的社會(huì)物質(zhì)條件相聯(lián)系，并通過具體的社會(huì)實(shí)踐最終實(shí)現(xiàn)。就此而論，教師理想信念的堅(jiān)定，與教師的教學(xué)本職工作密切關(guān)聯(lián)。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。

道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)?！敖?，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使做善” 教師要帶頭堅(jiān)持修身立德，增強(qiáng)為人師表的使命感。教師的修身立德，是指廣大教師通過修養(yǎng)自己的身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。中國古代的儒家思想，一直強(qiáng)調(diào)修身、齊家、治國、平天下，在這其中，修身是本，是齊家、治國、平天下的基礎(chǔ)和前提。個(gè)人的修身立德，不僅包含著為人、處世的人生智慧，也包含著對待自己職業(yè)和工作的基本態(tài)度。教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認(rèn)識，還要有廣博的知識。所謂“精”，就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識。為了走在時(shí)代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識，擴(kuò)大學(xué)識，做一個(gè)有淵博知識的教師，善于更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

對于教師素質(zhì)的要求，人們有種種說法。有人說“要給學(xué)生一滴水，教師必須有一杯水”有人說：“教師要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水”;有人說：“要給學(xué)生一杯水，教師必須有長流不息的小溪水?！弊鳛橐幻處?，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)，但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識。當(dāng)我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時(shí)，甚至當(dāng)我們看到孩子們的作文中寫著對我們的無限信賴時(shí)，我想，在那時(shí)，我們更能真正領(lǐng)會(huì)到“學(xué)高為師”對我們的要求。

“人才與國相始終，千古興亡鑒青史”。人才的培養(yǎng)離不開教育，教育的發(fā)展離不開教師?！?學(xué)高為師，德高為范”，精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質(zhì)、素養(yǎng)的基本內(nèi)容;凝聚著國家、社會(huì)對人民教師職業(yè)的崇尚和敬重;集中體現(xiàn)、反映和寄托著學(xué)生、家長乃至?xí)r代對人民教師的更高要求和期望。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要，既包括學(xué)習(xí)的需要、成長的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會(huì)化的過程，特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導(dǎo)向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。因此，教師要善于傾聽學(xué)生的心聲，善于分享自己的感受，從而達(dá)到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對待學(xué)生成長中遇到的問題，用自己的言行感化學(xué)生，用科學(xué)的方法幫助學(xué)生;寬容的關(guān)懷不是遷就，是教師施展教育的藝術(shù)，在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題，獲得成長;寬容的關(guān)懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學(xué)生的成長過程中，以關(guān)愛的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過錯(cuò)，進(jìn)而激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心與志趣，以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的。