第一篇：2011建筑學(xué)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)論文。

蘇州博物館

蘇州博物館是貝聿銘先生的封山之作，且被貝聿銘成為“最親愛的小女兒”。無論是博物館的外觀設(shè)計(jì)，室內(nèi)的設(shè)計(jì)，還是每個(gè)窗戶，每個(gè)選材，每棵樹，這所有的細(xì)節(jié)都是貝聿銘先生親自挑選布置的。我們建筑觀摩蘇杭之行的首站便是蘇州博物館。帶著剛下火車的疲憊，稍微休息就開始前往了首站的目的地。當(dāng)我們走進(jìn)去時(shí)，所有的疲憊被吹散，只剩下對(duì)博物館的驚嘆。就建筑設(shè)計(jì)來說，這個(gè)設(shè)計(jì)完全符合了貝老的一貫設(shè)計(jì)手法。首先注意周邊環(huán)境，因地制宜；再是以人為主，身臨其境的感受空間；有效的利用成本，講究經(jīng)濟(jì)效益；追求新的建筑空間，不因建筑材料，建筑形式而局限。蘇州博物館是個(gè)創(chuàng)意山水園，由鋪滿鵝卵石的池塘、片石假山、直曲小橋、八角涼亭、竹林等組成了現(xiàn)代風(fēng)格的山水園，既不同于蘇州傳統(tǒng)園林，又不脫離中國人文氣息和神韻。

剛進(jìn)入蘇州博物館，便被它寬敞，舒適的中央大廳所吸引。博物館以中軸線對(duì)稱的東，中，西三路布局與忠王府格局相互映襯。它將三角形作為突出的造型元素和結(jié)構(gòu)特征，表現(xiàn)在建筑的各個(gè)細(xì)節(jié)之中。在中央大廳和許多展廳中，屋頂?shù)目蚣芫€由大小正方形和三角形構(gòu)成。中央大廳的頂部采用八角菱形，這個(gè)擁有八個(gè)角的大廳是通過對(duì)傳統(tǒng)的蘇州建筑和中國建筑要素的幾何形狀轉(zhuǎn)變以及重新詮釋設(shè)計(jì)出來的，它是所有參觀者的導(dǎo)向并為去博物館所有展區(qū)提供通道。博物館的設(shè)計(jì)采用了玻璃，開放式鋼結(jié)構(gòu)，深灰色石材，特別是屋頂?shù)牧Ⅲw幾何形天窗。這是貝老的一貫設(shè)計(jì)。由簡單的幾何圖形變換而成。屋體外部色調(diào)以傳統(tǒng)的粉墻黛瓦為基本元素，在錯(cuò)落有致的建筑布局中，用色澤更為均勻的深灰色石材做屋面和墻體邊飾，與白墻相配，清新雅潔。使得博物館在這歷史街區(qū)不突兀，反而更添新意。

“讓光線做設(shè)計(jì)”也是貝老的一貫設(shè)計(jì)手法。屋面形態(tài)的設(shè)計(jì)突破了中國傳統(tǒng)建筑“大屋頂”在采光方面的束縛。頂部是由大片玻璃，木材，鋼材構(gòu)成的。當(dāng)光線照射進(jìn)來時(shí)，就會(huì)形成不同的光影效果。隨著時(shí)間的推移，太陽強(qiáng)度的不同，在地面，墻面形成的光影也不同，感覺不斷在變化，這便是天然的風(fēng)景。還有竹子所形成的竹影，水面反射形成的水影，都讓人覺得變化無窮，眼前一亮，倍感舒適。

博物館分為三層，以中軸線對(duì)稱?？臻g的起程收束，蜿蜒曲折。每條幽徑小路后面，都會(huì)有比較寬闊的視野。當(dāng)我們覺得視覺疲勞時(shí)，旁邊總會(huì)出現(xiàn)“春天的綠意”，緩沖視野，倍感舒適。不同的窗洞，看見不同景色。走完所有的路程，看過所有的景色，只會(huì)讓我們覺得意味無窮，流連忘返。

庭院是貝老花費(fèi)時(shí)間，精力最多的。片面假山在墻上形成剪影的效果，在水面上形成的水影，很漂亮。水中金魚自由自在，荷花欣然開放，八角亭靜靜體驗(yàn)，竹子風(fēng)中搖曳，讓我們無不歡喜。這鏡中花，水中月，讓我們留戀。蘇州博物館新館在保留原有的一些風(fēng)景，不破壞歷史街區(qū)的原有風(fēng)貌的情況下設(shè)計(jì)而成。有現(xiàn)代建筑藝術(shù)利落的幾何造型、精巧的布局結(jié)構(gòu)，以及完善的設(shè)施功能，并且在各個(gè)細(xì)節(jié)上都體現(xiàn)出豐富人文內(nèi)涵的現(xiàn)代化綜合性博物館。體現(xiàn)“中而新、蘇而新”的設(shè)計(jì)理念、追求“不高不大不突出”的設(shè)計(jì)原則，成為一座既有蘇州傳統(tǒng)建筑特色又有現(xiàn)代建筑藝術(shù)風(fēng)格的現(xiàn)代化博物館。

浙江美術(shù)館

浙江美術(shù)館是建筑大師程泰寧的作品，主要的理念是充分體現(xiàn)以人為本、服務(wù)公眾。

就設(shè)計(jì)而言，我覺得還是與蘇州博物館有共通之處。同樣是現(xiàn)代建筑與傳統(tǒng)建筑韻味的相融合，建筑造型與功能要求相統(tǒng)一。中央大廳非凡的尺度，與各個(gè)展廳過渡自然。別致的屋頂，直角三角形的運(yùn)用，幾何圖形別樣的設(shè)計(jì)。屋頂全是大片玻璃，光影的交織，光影的變幻，同樣的不言而喻，妙不可言，美不勝收。各個(gè)展廳圍繞中央大廳組織，流線更加清晰。視野的過渡，由水景，盆栽等組合的小庭院給人愉快的舒暢。給我們的感受是恢弘大氣，過渡自然，蜿蜒曲折，留有念想。周圍環(huán)境全是綠化帶，緩沖進(jìn)出博物館的視覺感官。就空間感受而言，它留給我們藝術(shù)的氣息是很美好的，就仿佛進(jìn)了藝術(shù)殿堂。獅子林、留園、耦園

獅子林、留園、耦園都是蘇州園林的代表。中國的造園藝術(shù)，以追求自然精神境界為最終和最高目的，從而達(dá)到“雖由人作，宛自天開”的審美旨趣。設(shè)計(jì)者想的就是務(wù)必使游覽者無論站在那個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一副完美的圖畫。蘇州園林從總體上說，具有三個(gè)特點(diǎn)，一是造園圖景摹仿自然：以自然山水為主題，因地制宜地利用人工去仿造自然景致，沿阜壘山，洼地建池，巧建亭榭，點(diǎn)綴樹木，講求詩情畫意。二是造園注重淡雅幽靜：造園圖景小中見大，內(nèi)外借景，畫中有畫，布局自然，秀麗莊重。三是建園突出民族風(fēng)格：園中的古代建筑用繪畫、書法、詩文等藝術(shù)手法將其綜合在一起，景中有詩，詩中有畫，為我國古代文化藝術(shù)的結(jié)晶。

蘇州園林的整體特征主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（一）講究亭臺(tái)軒榭的布局。亭臺(tái)軒榭在布局上“絕不講究對(duì)稱”。隨處都是一副美麗的風(fēng)景畫卷，充滿自然之趣的布局美。

（二）講究假山池沼的配合。假山的堆疊有自然之趣，讓人忘卻其為假山。獅子林的假山是最多的，走到哪，哪就是假山。且假山形態(tài)各異，曲折盤旋，就好似進(jìn)了迷陣，不知道怎么走出去，更不想走出去。池沼則“大多引用活水”，是因?yàn)榛钏庞猩ぁＴ斐闪艘桓弊匀坏囊俗⒛康男∑俨贾?。水面如若形成河道，往往是絕不雷同的橋梁。池沼邊沿總是參差不其的石岸，任其自然分布。

（三）講究花草樹木的映襯。花草樹木的映襯同樣“著眼在畫意”。樹木的俯仰生姿，相間自然讓四季都不寂寞，幾個(gè)古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干本身就是一副絕好的圖畫，假如在開滿花，簡直就是珠光寶氣的美人了，樸素的園林也有了富貴之氣。

（四）講究近景遠(yuǎn)景的層次。巧妙運(yùn)用花墻和廊子，使蘇州園林顯得層次多，景致深，景物不是一覽無余地展現(xiàn)在游覽者的面前，而是逐次展露，游覽者可以領(lǐng)略到移步換景的樂趣，獲得的審美享受也更為深長。最后，又從園林的細(xì)部著眼介紹蘇州園林的圖畫般的美，即講究每一個(gè)角落的構(gòu)圖美，門窗的圖案美、雕鏤美，園內(nèi)建筑的色彩美等。這是對(duì)蘇州園林的特征的再次強(qiáng)調(diào)。

中國美術(shù)學(xué)院香山校區(qū)

中國美術(shù)學(xué)院香山校區(qū)是王澍的代表作。它不同于現(xiàn)代大多數(shù)的教學(xué)校區(qū)，它整個(gè)象山校區(qū)呈現(xiàn)的是一個(gè)園林式的學(xué)校。象山校區(qū)并沒有選址于像“大學(xué)城”一類的地方，而是選址于象山，依山而建。共同選址的建筑師都認(rèn)為，依照中國的文化傳統(tǒng)，建筑環(huán)境的山水甚至比建筑更加重要。

象山校區(qū)保留了原有的農(nóng)田，河流，魚塘。給人感覺不像是大學(xué)，而是達(dá)到了設(shè)計(jì)的理念，讓它成為了一個(gè)園林式的現(xiàn)代建筑群。它整個(gè)校區(qū)，都使用了原有城區(qū)老房子拆遷留下的瓦，片磚，還有大量的木頭制成的柵欄等等。傳統(tǒng)色彩的黑色的瓦片在建筑的外面與房頂層疊，形成了出挑深遠(yuǎn)的屋檐，不僅是遮陽的效果，更是在陽光的照射下形成光影的效果。片磚則是和那些混凝土一樣，完全的暴露在人的視野下，給人粗糙，零亂美，沒有混亂的感受。相反在驚奇之后，更多是貼近建筑的感受。而那些木頭，制作的不僅是柵欄，更多的是做成木墻面。木墻面，我只能說很震撼。它起到的不僅是擋風(fēng)，遮陽，形成幽徑曲折的小路，更多的是給人不同木墻面后面不一樣的風(fēng)景，不一樣的感官，感受，心情。讓人在那里流轉(zhuǎn)，流連。雖說同樣的材料，在兩期建筑中，卻又完全不同。一期建筑的“造園”，二期建筑則更多的“造路”了。一個(gè)是園林，一個(gè)是路徑，游弋性。

再來說那些孔洞。兩期建筑的孔洞都是“看似隨意，卻不隨意”的孔洞，但是二期的孔洞就更加的隨意，切狂放，沒有規(guī)則的圖形。進(jìn)去往外看之后，兩期建筑給人的感受很發(fā)差。那些孔洞在滿面墻的爬山虎的存托下，更顯生氣，建筑顯得更加活潑可愛。這些孔洞在陽光的照射下，留在路上的光影，就好似我們走在林里的小路一般的舒服。

象山校區(qū)的一期建筑相較于二期建筑更讓人能接受一些。設(shè)計(jì)師的觀念就是依山造園。一期建筑有十個(gè)建筑單體。一期建筑利用象山的地理位置，建成的建筑高低錯(cuò)落，圍合院落，曲徑通幽，或高或低，自成一景。尤其是外體瓦面的一個(gè)運(yùn)用，讓我們都感受到了古代園林的氣息。雖說有大量玻璃墻面與外墻瓦片的運(yùn)用，卻感覺不到突兀。這些建筑外表“簡單粗暴”，空間功能劃分很明確，隨處可見的標(biāo)志牌。

象山校區(qū)二期建筑，在我看來更加的狂野奔放一些。但是在由“園林”到“路徑、游弋性”的改變之后，我又感覺它的細(xì)膩。整體來說，二期建筑在特有的路徑下，使得這些建筑連貫起來，像是在空間里漫步一般，不再是一個(gè)單體。就好像那些連穿貫通的坡道，臺(tái)階，長廊，平臺(tái)，院落，越層，大廳等等。這里的建筑，不是我所能想象的。當(dāng)別人說，你沒看見過的時(shí)候，你或許會(huì)覺得這是什么樣的房子啊，是學(xué)校嗎？但是在我們進(jìn)去之后，沒有覺得一點(diǎn)不適，沒有一點(diǎn)怪異，你只會(huì)覺得自己身臨其境，感受都是隨著嘴里發(fā)出簡單的聲響而詞窮。

我只能說，我很喜歡這個(gè)學(xué)校。非一般的喜歡。

浙江大學(xué)紫金港校區(qū)

浙江大學(xué)紫金港校區(qū)是一座現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、園林化、生態(tài)化的大學(xué)校園，也是我們參觀第一個(gè)學(xué)校。它主要是以創(chuàng)造自由的學(xué)習(xí)空間和交流氛圍、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為立足點(diǎn)，一切圍繞著培養(yǎng)創(chuàng)造性人才目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)和設(shè)置。在規(guī)劃設(shè)計(jì)上，追求變化中求統(tǒng)一，統(tǒng)一中尋求變化的建設(shè)風(fēng)格。突出大學(xué)校園的園林風(fēng)格和特色，強(qiáng)調(diào)園林與主體建筑的相互渲染與烘托。

剛進(jìn)入這個(gè)校區(qū)時(shí)，覺得有點(diǎn)意外。它沒有圍墻，與周圍環(huán)境相處融洽；沒有校門，簡單的石頭、玻璃房子，卻給人大氣的感覺。學(xué)校以院落空間為主題，突出院落的空間規(guī)劃，通過創(chuàng)造復(fù)合空間給人以多樣化的空間感受。并以院落為核心來協(xié)調(diào)建筑、道路、空間、植物、水體、小品等諸元素，組成大小不等、層次分明的幾十個(gè)“園”的空間，進(jìn)而由小園組合成大園，大園組合成校園。走進(jìn)去的第一感覺不像是大學(xué)，就像是一個(gè)街區(qū)。很隨意，很開放，車輛、行人就那些穿梭在“街區(qū)”，道路交通便捷，就好似我們也是這個(gè)學(xué)校中的一員隨意的穿梭其中。

就建筑整體而言，紫金港校區(qū)的系列建筑由不同大師設(shè)計(jì)，就有了不同的建筑風(fēng)格，建筑形式，建筑色彩。建筑設(shè)計(jì)有層次感，遞進(jìn)感，重疊感。建筑物中摻雜的曲線建筑小品，給人活潑，跳躍感。系列建筑彼此沒有尋求統(tǒng)一，只求協(xié)調(diào)。系列建筑中或?qū)掗熁颡M長的連廊，底層架空，豎向玻璃，地下停車場，寬廣的大廳、寬闊的樓道與花園相連接，表皮建筑的材料轉(zhuǎn)換等等?？偟膩碚f，造型新穎現(xiàn)代且大氣，西部處理完善，有地方特色。校區(qū)保留了原有的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以保護(hù)生態(tài)為前提，規(guī)劃了一條中央生態(tài)帶，貫穿南北整個(gè)校園，建筑則沿生態(tài)帶東西兩側(cè)布置，南北布局、錯(cuò)落有致。充分體現(xiàn)出科技與人文、人工與自然的交流、融合和共生，使天人合一、渾然一體。

錢江新城，杭州城市規(guī)劃展覽館，西湖文化廣場

市民中心方案設(shè)計(jì)以“天圓地方，乾坤六合”為立意，與杭州大劇院——國際會(huì)議中心“日月同輝”相呼應(yīng)，形成“天地日月”的布局。整體建筑以群體簇集得形態(tài)確立其核心感，軸線通透，高度適宜，造型獨(dú)特，布局合理，同時(shí)體現(xiàn)標(biāo)志性，超前性，親水性，親民性等特征。

杭州市城市規(guī)劃展覽館以“規(guī)劃構(gòu)筑品質(zhì)生活”為展示主題，定位為親民、互動(dòng)、前瞻的“城市窗口”。展館共分四層，除序廳外，陳列分為“印象杭州”、“解讀杭州”和“展望杭州”三個(gè)展廳，主要介紹杭州古都文化名城的悠久歷史，宣傳當(dāng)今城市規(guī)劃建設(shè)的偉大成就，展示生活品質(zhì)之城的燦爛明天。館內(nèi)大量采用高科技手段，將激光成像、4D動(dòng)感多媒體廳、360度環(huán)幕影院等現(xiàn)代聲光電技術(shù)融入多項(xiàng)展示環(huán)節(jié)，是一座多功能于一體的綜合性規(guī)劃館。

杭州市城市規(guī)劃展覽館不僅是展示杭州城市形象的一個(gè)重要窗口，也是海內(nèi)外專家、學(xué)者開展學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，市民參與城市規(guī)劃的廊道。

西湖文化廣場：整個(gè)廣場設(shè)計(jì)將以杭州特有的西湖文化、運(yùn)河文化和古塔文化為建筑背景，西湖文化廣場結(jié)合現(xiàn)代文明的瑰麗意象，體現(xiàn)秀外慧中的吳越文化本質(zhì)。

在西湖文化廣場上，有一幢高達(dá)170米的標(biāo)志性建筑——浙江環(huán)球中心大樓。大樓整體風(fēng)格采用漸收與發(fā)散的幾何體外形設(shè)計(jì)，形成旋轉(zhuǎn)而相貫的塊面結(jié)合，展示了一種現(xiàn)代韻味及極富升騰開放的性格，同時(shí)透露著吳越傳統(tǒng)建筑的精神。

西湖文化廣場的建筑群分A、B、C、D、E五大區(qū)塊，其中A、B、C、D建筑群，將分別入駐浙江省科技館、浙江自然博物館、浙江文化藝術(shù)中心、環(huán)球中心商務(wù)樓。E區(qū)則分布有西泠印社、浙江省博物館、浙江革命歷史紀(jì)念館、浙江畫院等。

第二篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)論文《房屋建筑學(xué)》

《房屋建筑學(xué)》認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)及實(shí)習(xí)心得體會(huì)

實(shí)習(xí)目的：

在正式學(xué)習(xí)《房屋建筑學(xué)》前，通過對(duì)指定建筑物的參觀，力求對(duì)不同類型的民用建筑有一個(gè)感性的初步的認(rèn)識(shí)，為本學(xué)期的授課作準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)任務(wù)：

通過實(shí)習(xí)，要求學(xué)生初步做到以下幾個(gè)方面：

1、通過參觀，了解不同的建筑類型。

2、了解同一類型建筑的不同設(shè)計(jì)手法。

3、對(duì)不同建筑的外觀設(shè)計(jì)有一個(gè)感觀認(rèn)識(shí)。

4、培養(yǎng)學(xué)生從專業(yè)角度觀察建筑物的能力。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

海大圖書館、橋西教師住宿區(qū)、金海岸羅頓大酒店、騎樓老街、明珠廣場、望海國際廣場。

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年8月26日——30日

實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排：

26日早上九點(diǎn)，在聯(lián)誼館西門集合，老師做實(shí)習(xí)前的講解以及注意事項(xiàng)。下午參觀學(xué)校圖書館：27日，參觀橋西教師住宿區(qū):：28日參觀金海岸羅頓大酒店：29日參觀騎樓老街：30日參觀明珠廣場以及望海國際廣場。

來到大學(xué)，學(xué)習(xí)便是每一個(gè)大學(xué)生自己的事了，不會(huì)在有那么一個(gè)人總會(huì)在身邊督促自己學(xué)習(xí)，因此，在大學(xué)里，圖書館便是學(xué)習(xí)的一個(gè)好地方，所以，圖書館便成為學(xué)校里密不可分的一個(gè)部分。圖書館的功能就是提供給學(xué)生看書學(xué)習(xí)以及藏書的，所以圖書館的結(jié)構(gòu)必然就會(huì)與眾不同，有著其獨(dú)特的特點(diǎn)。海南大學(xué)圖書館比鄰社科樓和2號(hào)、5號(hào)教學(xué)樓，座落在秀麗的東坡湖畔，隔湖與學(xué)校東大門遙相輝映，其新穎的造型與設(shè)計(jì)融東西文化精髓于一體，集海南的人文景觀與東坡湖自然景觀于一身。海甸館館舍面積共計(jì)33106平方米，閱覽座位有3704個(gè)。海大圖書館分別由南樓和北樓組成，而且南樓比北樓要修建得早，南北樓的中間通過修建室內(nèi)走廊連接。南樓和北樓分別各有一個(gè)通向二樓大廳的主樓梯，還有其他的室外樓梯通向高層，但是很少有人啟用。在北樓，二樓入口處

懸掛一塊大的LED顯示屏，用于發(fā)布圖書館的有關(guān)信息，里面有一座含兩個(gè)升降廂的電梯，同時(shí)在電梯旁邊有一座室內(nèi)樓梯。在圖書館里，為了滿足采光的需要而設(shè)置了較多的窗子，而且都還是長條形的，透過長條形的窗子進(jìn)去的光不會(huì)讓里面的物品產(chǎn)生多個(gè)不同方向的影子，這樣不影響到讀者的視覺。為了防止書籍的丟失，在窗子上都有安裝一層鐵絲網(wǎng)。

為了滿足兩校合并搬遷教師的居住需求，根據(jù)校園建設(shè)規(guī)劃，海南大學(xué)啟動(dòng)建設(shè)“橋西教工居住區(qū)”項(xiàng)目。居住區(qū)項(xiàng)目用地250畝，比鄰“?？诿利惿场表?xiàng)目。居住區(qū)規(guī)劃建設(shè)3000戶住宅和集商業(yè)休閑、文化娛樂、衛(wèi)生、郵政、銀行、居委會(huì)、社區(qū)服務(wù)等于一體的鄰里服務(wù)中心。居住區(qū)計(jì)劃分三期建設(shè)，其中第一期建設(shè)1200戶，第二期建設(shè)800戶，第三期建設(shè)1000戶。經(jīng)過這幾年來的建設(shè)，現(xiàn)在的橋西校區(qū)越來越完善，綠化也越來越好，小區(qū)內(nèi)的樹木正在茁壯的成長。校區(qū)內(nèi)的建筑主要是數(shù)幢20層左右的住宅樓,總的建筑面積約400,000平方米，樓內(nèi)都配置有電梯，建筑外墻的材料是使用外墻面磚。

在去白沙門的路上，我們都會(huì)看見一個(gè)有著歐式建筑風(fēng)格的酒店，那便是金海岸羅頓大酒店。金海岸羅頓大酒店坐落于海南省首府?？谑械暮５閸u北端，距離大海僅1000米，位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。酒店占地面積56畝，主體建筑是兩棟高12層、南北對(duì)稱而立的仿歐式樓宇，總建筑面積4萬平方米，有近2000平方米的大堂。酒店擁有總統(tǒng)套房、豪華套房、高級(jí)套房及標(biāo)準(zhǔn)房近400間。在酒店的大門處，只有一條一進(jìn)一出人車共用的路，雖然其大門高于馬路，但是也沒有安排一條階梯路進(jìn)入其大門，進(jìn)去大廳，則是由兩條半環(huán)繞而上的樓梯走上二樓。因?yàn)槠浞職W式的建筑風(fēng)格，而且附近也沒有這種建筑，所以讓人還是有著第一眼就能發(fā)現(xiàn)它的感覺。由于建筑風(fēng)格的不同，所以該建筑的屋頂?shù)脑O(shè)計(jì)很獨(dú)特，雖然沒有那種圓形橢圓形的哥特式風(fēng)格，但是屋頂上垂下的小柱子，看起來就像經(jīng)過一番精雕細(xì)琢的感覺：它的窗子的設(shè)計(jì)也是很獨(dú)特的，雖然單調(diào)，就那么簡單的對(duì)立式兩扇窗，可是窗子周圍的仿木安置與一般的鋁合金窗子有著天壤之別的感覺。

作為一個(gè)旅游景點(diǎn)，同時(shí)又作為一條商業(yè)街的騎樓老街，當(dāng)人走進(jìn)她的懷抱中時(shí)，要是忽略了現(xiàn)代的元素，僅僅看到建筑，那么自己就仿佛置身于異國他鄉(xiāng)那般，也有種走進(jìn)了老上海的感覺。?？诘尿T樓建筑群初步形成于19世紀(jì)20-40

年代，距今有100多年歷史，其中最古老的建筑四牌樓建于南宋，至今有600多年歷史。老街覆蓋面積約二平方公里，總長四點(diǎn)四公里，共有大大小小的三、四層高的騎樓建筑近六百棟，樓層分跨建在人行過道之上，每棟高二至四層，進(jìn)深二三開間，在建筑美學(xué)上，樓的寬和高符合審美比例。騎樓的窗楣、柱子、墻面造型、腰線、陽臺(tái)、欄桿、雕飾等體現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)韻，墻體上的彩瓷花卉圖案、女兒墻、騎樓、柱廊、敞廊是巴洛克風(fēng)格，具有歐亞混合文化特征；人字形的屋頂覆蓋青瓦，上面安放著吉祥物。建筑結(jié)構(gòu)上，有中國古代傳統(tǒng)式、西方建筑模式，還有南洋的建筑及裝飾風(fēng)格，并明顯受到印度和阿拉伯建筑的影響；騎樓下的長廊貫通成排，行人逛街時(shí)可躲避風(fēng)雨烈日，一邊悠閑散步，一邊從容地看貨購物。雖然現(xiàn)在的騎樓老街的建筑有些破敗，沒有金海岸羅頓大酒店那般的輝煌富麗，但是她依然有著其獨(dú)特的味道。

海口，作為海南的省會(huì)城市，在經(jīng)濟(jì)上還是有一定的發(fā)展的。在?？谑袃?nèi)，依然像其他大城市那般擁有著一些商業(yè)大樓，例如明珠廣場、望海國際廣場等。明珠廣場是海南第一家率先引進(jìn)地“地產(chǎn)商業(yè)”模式的大型購物中心，從 2000年9月開業(yè)以來，歷經(jīng)十三年的不懈探索和苦心經(jīng)營，業(yè)已形成為目前全市的商業(yè)焦點(diǎn)，是全市商業(yè)市場中公認(rèn)的最具影響力、號(hào)召力和競爭力的商業(yè)單位。明珠廣場占地40畝，建筑面積10萬平方米，單層面積1萬平方米，地下二層，地上九層。明珠廣場建有1200平方米的大型室內(nèi)透空中廳，擁有6000平方米的戶外前廣場和可容納500個(gè)泊車位的后廣場。望海國際廣場項(xiàng)目于2011年9月份上市，主體為框筒結(jié)構(gòu)的28層塔式建筑，建筑總高度99.5米，業(yè)態(tài)劃分為：地下1、2、3層為停車場，地上1至6層為一線品牌購物中心，7層為望海樓餐飲，8-28層為精裝公寓，并提供地下車位972個(gè)。海口這兩個(gè)著名的商業(yè)大樓，在修建投入使用有十年之隔，雖然建筑業(yè)不想電子產(chǎn)品那般快速的更新?lián)Q代，但是這十年的差距，還是給商業(yè)樓的設(shè)計(jì)帶來了不同的結(jié)果。首先最為明顯的就是停車場的位置，明珠是地面停車場，而望海國際則主要是地下停車場，單從這一點(diǎn)來看，望海國際的前面廣場就比明珠的干凈整潔，清晰爽朗得多。其次，在進(jìn)門處，明珠的大門有三個(gè)玻璃門打開進(jìn)入一樓，一樓內(nèi)是各種專賣柜的賣場，給人一種凌亂的錯(cuò)覺，而望海國際則很好的通過門前廣場通向二樓的樓梯設(shè)置巧妙避免了顧客擠身于那種專賣柜賣場，可以直接通向樓上的各種專賣店。第三，在采光上，明珠和望海國際雖然都有通過屋頂采光，但是明珠用物品擋住了光線，而望海國際則沒有，這樣就使得即使明珠的中央被環(huán)繞的部分雖然比望海國際的那由直徑一米左右的六根柱子撐起的屋頂留下的中間部分大，但是沒有給人更多的舒服感。因此可見，在隨著社會(huì)的發(fā)展，建筑行業(yè)的建設(shè)也會(huì)不斷的發(fā)展，不斷的提升其人性化，這樣才能更好的服務(wù)于社會(huì)。

自己通過一個(gè)未來建筑行業(yè)工作者的目光經(jīng)過這些天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，去認(rèn)識(shí)了這些建筑，讓自己懂得了不同用途的建筑要有不同的設(shè)計(jì)理念、不同的建設(shè)要求，這樣的的建筑才會(huì)更好的服務(wù)于社會(huì)。

第三篇：建筑學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

建筑學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

09建筑學(xué)1班姬崎桐2009153413

5看了不少的專業(yè)書籍,知道不少的著名建筑,了解相關(guān)的建筑材料,但是還是感覺不到建筑的真是存在,總是像霧中看花一樣,華而不實(shí),我其實(shí)最期望的就是能夠走到全國的旅游勝地,站在那奇跡的腳下進(jìn)行一番贊嘆與感慨.在這次實(shí)習(xí)中，我們參觀了淮安的周恩來紀(jì)念館，清晏園，河下古鎮(zhèn)等代表性建筑，北京的天安門廣場、天壇、國家大劇院，頤和園、故宮、首都博物館、長陵、鳥巢、水立方等。古代建筑、現(xiàn)代建筑，自己真是一飽眼福。

我在建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記中已經(jīng)分別對(duì)單體建筑的做了詳細(xì)的介紹，在這里，我只是敘述觀看所有建筑后的總結(jié)和感觸，看過這么多古代和現(xiàn)代的建筑后，對(duì)建筑所涉及的方面了有了很深的認(rèn)識(shí)，下面就分別論述：

建筑與藝術(shù)

建筑是生活中不可缺少的部分，建筑為人們提供的不僅僅是休息、活動(dòng)的場所，而且給予人們精神的享受。建筑在滿足功能的同時(shí)，其藝術(shù)性也發(fā)揮著重要的作用，如北京天壇皇穹宇入口 和北京頤和園中一門，它們都具備使人通過的功能，但它們給人的感受就不一樣，天壇皇穹宇入口給人肅穆而威嚴(yán)的感覺，而北京頤和園中的門給人親

切寧靜的感受；又如北京故宮午門和天安門廣場，他們都會(huì)使人感到宏偉莊重，但午門莊重中帶有壓抑感，天安門廣場則顯得開闊。

建筑與社會(huì)

社會(huì)生產(chǎn)方式影響建筑，如北京故宮，頤和園，淮安清晏園中等古建筑，都采用是木結(jié)構(gòu)，這說明了社會(huì)生產(chǎn)了對(duì)建筑的限制，那時(shí)候沒有鋼材，水泥的建筑材料，落后的技術(shù)造就了豪華的殿堂，建筑大部分采用了天然的材料，沿用數(shù)千年之久的木結(jié)構(gòu)構(gòu)架形式?jīng)]有多大的改變。

社會(huì)思想意識(shí)民族文化特征影響建筑。如北京故宮，建筑中的龍鳳紋祥只能用來象征皇帝和皇族，建筑的形制、屋頂?shù)臉邮揭劝吹确旨?jí)。因?yàn)槲椅覈L期處于封建社會(huì)中，地位的世襲制度，官爵的等級(jí)制度都對(duì)古代建筑產(chǎn)生了巨大影響。還有古建筑上的雕刻、繪畫也反映了我國當(dāng)時(shí)的民族文化，如在古建筑中則常常通過匾額、楹聯(lián)強(qiáng)調(diào)建筑的主題，用題名的方式點(diǎn)出這個(gè)建筑環(huán)境的詩情畫意，表現(xiàn)了建筑與文學(xué)文化的密切聯(lián)系。

建筑與形象

曾經(jīng)思考怎樣的建筑才能向人們展示一個(gè)好的形象，通過這次建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和查閱相關(guān)的資料，知道了建筑的形象離不開尺度、對(duì)比、韻律和均衡。如人民英雄紀(jì)念碑采用了我國傳統(tǒng)的石碑形式但并沒有將它們簡單地放大，而是仔細(xì)地處理了尺度問題——基座采用兩重欄桿，加大碑身比例。因而顯示了它的實(shí)際尺寸；又如人民大會(huì)堂門廊，水平方向的韻律感；如頤和園樂壽堂院墻，燈窗與欄桿不同疏密的重復(fù)，節(jié)奏輕快活潑。

此外，我認(rèn)為，建筑形象和建筑空間有密切的關(guān)系。我國傳統(tǒng)建筑中，用木隔斷分割空間，這樣顯示的輕巧感增加了與鄰室的空間聯(lián)系；像頤和園的長廊，以廊柱作垂直限定，空間界限模糊，既分又合，融為一體；又如故宮太和殿以三層凸起的漢白玉臺(tái)基層層內(nèi)收，強(qiáng)調(diào)其莊重雄偉與強(qiáng)烈的穩(wěn)定感，同時(shí)也擴(kuò)大了建筑的空間領(lǐng)域。另外，空間序列的安排對(duì)建筑形象也有重要影響，天安門、端門、午門造成了形體和空間上的類似與重復(fù)，太和殿宏偉的體量構(gòu)成這一序列的高潮。北京故宮主軸線上的外三殿所形成的時(shí)間-空間序列：金水橋是這一空間序列的“前奏”；天安門、端門、午門以及其所處的狹長院落造成了形體和空間上的反復(fù)“收”、“放”和相似重復(fù)；午門以其三面圍合的空間預(yù)示著另一個(gè)“樂章”的開始；新樂章開始，金水橋又一次重復(fù)前奏，但院落空間變大變寬；太和門在收的同時(shí)，通過臺(tái)階的上和下，預(yù)示著高潮的到來；進(jìn)入形狀重復(fù)但規(guī)模擴(kuò)大的太和殿主院落；太和殿宏偉的體量、高大的臺(tái)基、開闊的空間，構(gòu)成這一序列的高潮；中和殿、保和殿及其院落，在形體和空間的相似重復(fù)中逐漸減弱，接近尾聲。

建筑與歷史

萬事萬物都離不開歷史，建筑也包括在內(nèi)，從原始社會(huì)的山洞鳥巢，到古代的木結(jié)構(gòu)建筑，再到現(xiàn)代建筑，都見證了歷史的演變，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，建筑的發(fā)展離不開社會(huì)

生產(chǎn)力的發(fā)展，沒有了古代建筑一步步地發(fā)展也沒有現(xiàn)代建筑的宏偉、先進(jìn)，技術(shù)離不開生產(chǎn)的發(fā)展，國家大劇院，首都博物館，鳥巢，水立方的成就歸功于現(xiàn)代生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)和科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)，相信在不久的將來，更多順應(yīng)時(shí)代潮流的建筑將不斷涌現(xiàn)。

總結(jié)

在這次建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，通過參觀各種建筑和觀看各類建筑圖片，了解了各種建筑的功能、形態(tài)、色彩，了解了古代和現(xiàn)代各類型建筑特點(diǎn)。最讓我高興的是我對(duì)建筑學(xué)這門學(xué)科的興趣增加了很多，建筑很有內(nèi)涵，隨著對(duì)它的深入了解，就越想了解它。以后我要更多的出去認(rèn)識(shí)更多的建筑，更多的了解建筑，把建筑學(xué)學(xué)好，盡自己所能，從事自己喜歡的建筑實(shí)業(yè)。

第四篇：建筑學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的及任務(wù)：

目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。具體目的及任務(wù)是：

1、通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。

3、通過參觀,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

4、通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

5、通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 景湖彎 ,天倫城 ,東.南院 ,岳陽水泥廠, 岳化集團(tuán)

實(shí)習(xí)時(shí)間： XX年12月25日到XX年12月29日

實(shí)習(xí)計(jì)劃及進(jìn)度：

1：實(shí)習(xí)動(dòng)員,分組安排(25號(hào)上午)

2：景湖彎建筑群參觀(25號(hào)下午)

3：觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東.南院現(xiàn)場參觀(26號(hào)上午)

4：天倫城工地參觀(27號(hào)上午)

5：南院在建工地參觀(27號(hào)下午)

6：岳陽水泥廠參觀水泥的生產(chǎn)工藝過程(28號(hào)上午)

7：岳化集團(tuán)參觀火電發(fā)電過程及了解工業(yè)廠房(28號(hào)下午)

8整理實(shí)習(xí)報(bào)告(29號(hào))

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

（一）建筑學(xué)知識(shí)

參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

（二）房屋構(gòu)造

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了

解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；

5、了解該建筑的樓梯、陽臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

（三）建筑材料

通過去建筑工地和工廠實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；

3、了解各種鋼筋加工情況；

4、了解火電廠發(fā)電的工藝過程

（四）建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

柴油打樁機(jī)

柴油打樁機(jī)由柴油樁錘和樁架兩部分組成。樁架有專用的，也有利用挖掘機(jī)或起重機(jī)上的長臂吊桿加裝龍門架改裝而成。柴油樁錘按其動(dòng)作特點(diǎn)分導(dǎo)桿式和筒式兩種。導(dǎo)桿樁錘沖擊體為氣缸，它構(gòu)造簡單，但打樁能量??；筒式樁錘沖擊為活塞，打擊能量大，施工效率高，是目前使用較廣泛的一種打樁設(shè)備。下面以筒式樁錘為例介紹柴油樁錘的工作原理。

柴油樁錘系列利用沖擊部分自由下落的沖擊能和柴油燃燒爆炸的能量使樁下沉。它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)單杠而沖程柴油發(fā)動(dòng)機(jī)。其工作情況如圖所示。

當(dāng)活塞1在下行而觸及油泵壓塊7時(shí)，就開始向錘座5的中央球槽中噴油；活塞繼續(xù)下行至關(guān)閉吸排氣4時(shí)，空氣被壓縮，這是噴油與壓縮過程，如圖所示。此后活塞下行，直到?jīng)_擊錘座5，產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊力，使樁下沉。與此同時(shí)，噴入球槽中的柴油，在高溫高壓空氣的作用下霧化，并著火燃燒，如圖所示。燃燒爆炸力一邊將活塞向上推，一邊對(duì)錘座產(chǎn)生壓力，（如圖所示）

當(dāng)活塞上行到越過吸排氣口4時(shí)，廢氣排于缸外，如圖所示。缸內(nèi)廢氣排出，但活塞還要慣性上行，于是新鮮空氣又被吸入，如圖所示。

當(dāng)活塞重新下行時(shí)，自由缸內(nèi)新鮮空氣被向缸外掃出一部分，如圖所示。直到活塞下行至如圖所式情況。至此完成一個(gè)工作循環(huán)。

2、把樁柱對(duì)準(zhǔn)打樁機(jī)鉆頭

3、逐漸對(duì)準(zhǔn)，大功告成！

4、接下來就是最精彩的部分了，液壓千斤頂要發(fā)威了

在工地上看到很多地方都有裂縫,我就不明白鋼筋混凝土現(xiàn)澆板也會(huì)產(chǎn)生裂縫,經(jīng)過老師的說明和我到網(wǎng)上了解到鋼筋混凝土現(xiàn)澆板也會(huì)產(chǎn)生裂縫的,現(xiàn)澆板裂縫的種類：

一、按裂縫產(chǎn)生原因分類。

1.由外荷載（靜、動(dòng)荷載）直接應(yīng)力引起的裂縫和次應(yīng)力引起的裂縫。2.由變形引起的裂縫。包括結(jié)構(gòu)因濕度變化、收縮、膨脹不均勻沉陷等原因引起的裂縫。其特征是結(jié)構(gòu)要求變形，當(dāng)受到約束和限制時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)應(yīng)力，超過一定數(shù)值后產(chǎn)生裂縫，裂縫出現(xiàn)后變形得到滿足，內(nèi)應(yīng)力松弛。這種裂縫寬度大，內(nèi)應(yīng)力小，對(duì)荷載的影響小，但對(duì)耐久性損害大。（1）干縮裂縫：混凝土的干縮裂縫為表面裂縫，裂縫寬度一般在0.05—0.2mm之間，其走向沒有規(guī)律性?；炷猎诔尚秃箴B(yǎng)護(hù)不當(dāng)，表面水分散失過快，造成混凝土內(nèi)外收縮不均勻，引起混凝土表面裂縫。（2）溫度裂縫。因水泥具有快硬、高強(qiáng)、水化熱大的特點(diǎn)，加上房屋的主體施工多在夏季，混凝土澆搗后未及時(shí)澆水養(yǎng)護(hù)，混凝土在較高溫度下凝結(jié)硬化放出大量的水化熱，混凝土內(nèi)外產(chǎn)生較大溫差，又未及時(shí)得到水分的補(bǔ)充。因而在硬化過程中，現(xiàn)澆板受到支座的約束，會(huì)產(chǎn)生溫度應(yīng)力而出現(xiàn)裂縫，這些裂縫首先發(fā)生在較薄弱的部位，即扳角處。（3）現(xiàn)澆板的彈性變形及支座處負(fù)筋下沉產(chǎn)生裂縫。（4）混凝土水灰比、塌落度過大，或使用過量粉砂產(chǎn)生裂縫。（5）混凝土施工中過分振搗，模板、墊層過于干燥產(chǎn)生裂縫。

二、按裂縫所處的狀態(tài)分，裂縫可分為運(yùn)動(dòng)、不穩(wěn)定、穩(wěn)定、閉合和愈合等狀態(tài)。對(duì)于處于運(yùn)動(dòng)和不穩(wěn)定擴(kuò)展?fàn)顟B(tài)的裂縫，應(yīng)考慮加固和補(bǔ)救措施。而對(duì)于穩(wěn)定、閉合、愈合裂縫則可持久地應(yīng)用。

三、按裂縫形狀分，分為表面的、深入的、貫穿的、斷續(xù)的、縱向的、橫向的、斜向的、對(duì)角線的、上寬下窄的、外寬內(nèi)窄的等等。

就現(xiàn)澆板裂縫對(duì)房屋建筑影響而言，現(xiàn)澆板微裂縫不會(huì)影響工程質(zhì)量，過寬的裂縫會(huì)引起混凝土

中鋼筋的銹蝕，降低結(jié)構(gòu)的耐久性，損壞結(jié)構(gòu)的外觀，影響正常使用，嚴(yán)重的還會(huì)影響結(jié)構(gòu)的安全。我國現(xiàn)行建筑規(guī)范規(guī)定，處于正常條件下的現(xiàn)澆構(gòu)件（如現(xiàn)澆板）允許最大裂縫寬度為0.3mm，處于正常條件下的屋架，重級(jí)工作制吊車梁，以及允許出現(xiàn)裂縫的一般預(yù)應(yīng)力構(gòu)件允許最大裂縫寬度為0.2mm。

裂縫的處理：

一、裂縫處理前，應(yīng)綜合分析裂縫性質(zhì)及發(fā)生的原因，按不同原因采取相應(yīng)的措施。處理裂縫除應(yīng)保證結(jié)構(gòu)原有承載力外，尚應(yīng)保證結(jié)構(gòu)的整體性以及防水、抗?jié)B性能。

二、因荷載而引起的裂縫應(yīng)根據(jù)《砼結(jié)構(gòu)加固技術(shù)規(guī)范》或其它相關(guān)規(guī)范，通過加樓板厚度、貼碳纖維或粘鋼網(wǎng)等加固措施進(jìn)行加固。

三、對(duì)于一般的非結(jié)構(gòu)裂縫處理：（1）表面裂縫，可采用表面抹一層薄砂漿，或在裂縫表面涂環(huán)氧膠泥、貼環(huán)氧玻璃布進(jìn)行封閉處理。（2）縫寬小于0.3mm，可采用灌水泥或化學(xué)漿的方法進(jìn)行裂縫處理。（3）縫寬小于0.3mm的可采用灌縫結(jié)合混凝土加固等措施進(jìn)行裂縫處理。

四、對(duì)重大結(jié)構(gòu)性裂縫的加固補(bǔ)強(qiáng)處理方案，由設(shè)計(jì)單位提出方案，經(jīng)建設(shè)單位組織專家論證后方可實(shí)施。

住宅樓現(xiàn)澆板裂縫控制技術(shù)措施：住宅現(xiàn)澆板裂縫的防治，材料是基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)是前提，施工是關(guān)鍵，管理是保證。

一、材料：（1）現(xiàn)澆板鋼筋應(yīng)優(yōu)先選用延性、韌性和可焊性較好的h 335級(jí)熱軋鋼。（2）應(yīng)嚴(yán)格控制混凝土用砂，石子中的含泥量應(yīng)控制在2%以內(nèi)，嚴(yán)禁使用細(xì)砂、泥砂。

二、設(shè)計(jì)：（1）住宅的建筑平面宜規(guī)則，避免平面狀突，特殊條件下采取在不規(guī)則處設(shè)置雙層雙向鋼筋網(wǎng)片或暗梁的方法進(jìn)行處理。（2）屋面板應(yīng)設(shè)置保溫、隔熱層，保溫層厚度應(yīng)根據(jù)材料的參數(shù)進(jìn)行熱工計(jì)算，然后確定其厚度。（3）剛性屋面防水層應(yīng)按規(guī)范要求及屋面節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)詳圖設(shè)置分格縫隙，分格縫內(nèi)應(yīng)嵌填密封防水材料。（4）住宅建筑平面較為復(fù)雜或因工程需要建筑物長度超過規(guī)范規(guī)定的伸縮縫間距時(shí)，宜選用相應(yīng)的結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件進(jìn)行砼樓板的溫度分析。確定溫度應(yīng)力集中的部位，從而采取相應(yīng)的技術(shù)措施。（5）適當(dāng)加大板厚，單向板厚不小于1/30l，雙向板厚不小于1/35l，且樓板最小厚度不小于90mm，屋面板最小厚度不小于100mm。（6）住宅樓工程結(jié)構(gòu)伸縮縫設(shè)置與砼構(gòu)件保護(hù)層厚度應(yīng)嚴(yán)格按照相應(yīng)規(guī)范的規(guī)定執(zhí)行。（7）當(dāng)現(xiàn)澆板強(qiáng)度等級(jí)大于c30時(shí)應(yīng)優(yōu)先使用高性能砼。（8）現(xiàn)澆板的裂縫隙控制應(yīng)根據(jù)其建筑與結(jié)構(gòu)特征，采取結(jié)構(gòu)加強(qiáng)與必要時(shí)釋放應(yīng)力的設(shè)計(jì)原則進(jìn)行處理。

三、施工：（1）現(xiàn)場攪拌的混凝土，水灰比不得大于0.55，在拌制時(shí)要嚴(yán)格控制水的用量。（2）預(yù)拌商品混凝土應(yīng)控制摻合料的摻量，粉煤灰摻量不得超過水泥用量的15%。（3）使用混凝土外加劑摻量。（4）用于拌制混凝土的細(xì)骨料，應(yīng)采用中砂。有條件的可在混凝土中加入纖維等抗裂材料。（5）嚴(yán)格控制混凝土塌落度，現(xiàn)場攪拌的混凝土塌落度應(yīng)小于50mm，泵送混凝土的塌落度應(yīng)小于150mm。（6）樓板施工縫留置位置必須符合現(xiàn)行施工規(guī)范的要求，不得設(shè)置在負(fù)彎矩鋼筋的末端300mm范圍內(nèi)，施工縫與平行的預(yù)埋管線間距應(yīng)大于600mm。施工縫在二次施工時(shí)必須清除松動(dòng)層，在結(jié)合層處鋪設(shè)原漿或界面結(jié)合劑。（7）混凝土樓板澆筑后，施工單位必須按設(shè)計(jì)和現(xiàn)行規(guī)范要求，采取適當(dāng)養(yǎng)護(hù)措施，確保養(yǎng)護(hù)工作質(zhì)量，現(xiàn)澆混凝土板澆筑后應(yīng)在12小時(shí)內(nèi)進(jìn)行覆蓋和澆水養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不得小于7天，對(duì)摻用緩凝型外加劑的混凝土，不得小于14天。（8）結(jié)構(gòu)施工速度不得過快?，F(xiàn)澆灌板養(yǎng)護(hù)期間，當(dāng)混凝土強(qiáng)度小于1.2mpa時(shí)，不得進(jìn)行后續(xù)施工。（9）吊運(yùn)上來的建筑材料應(yīng)輕拿輕放，分散就位，不得過多地堆放，以減少樓面荷載和振動(dòng)。（10）模板及其支架應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠承受混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。（11）預(yù)埋于現(xiàn)澆板內(nèi)的管線必須位于底板鋼筋的上部，現(xiàn)澆板的中部，預(yù)埋的管徑不宜超過板厚的1/4，當(dāng)預(yù)埋的管徑超過板厚的1/4時(shí)，應(yīng)沿預(yù)埋管線方向增設(shè)鋼筋網(wǎng)片，網(wǎng)片的寬度不宜小于240mm。（12）預(yù)埋管線在敷設(shè)時(shí)應(yīng)盡量避免立體交叉穿越，三根預(yù)埋管線不得交于一點(diǎn)，當(dāng)三根（或多根）預(yù)埋管線組成三角形（或多邊形）時(shí)，邊長不應(yīng)小于1500mm。（13）在多根（三根及其以上）預(yù)埋管線的集散處，預(yù)埋管線應(yīng)采用放射形分布，避免緊密平行排列（間距小于100mm）以確保預(yù)埋管線底部和管線間的混凝土澆筑順利，振搗密實(shí)。多根預(yù)埋管線的集散處，應(yīng)在預(yù)埋管線的上下增設(shè)加強(qiáng)鋼筋網(wǎng)片（應(yīng)采用￠6-￠8鋼筋網(wǎng)片），間距不大于100mm，覆蓋范圍應(yīng)超過最外管線150mm且止于管線之間間距大于30mm。

四、后期管理：住宅工程竣工交付使用后，建設(shè)單位、物業(yè)管理單位應(yīng)加強(qiáng)住宅的管理和養(yǎng)護(hù)，嚴(yán)禁破壞屋面防水層和保溫層、防止溫差引起樓板裂縫，嚴(yán)禁用戶在現(xiàn)澆樓板上開鑿溝槽，預(yù)埋管線，防止削弱樓板截面，樓板上堆放的物品重量不得超過設(shè)計(jì)荷載。

（三）建筑材料

通過去建筑工地和岳陽水泥廠以及岳陽華能新型材料研究所實(shí)地參觀，了解了水泥的一些基本情況 水泥由石灰石、粘土、鐵礦粉按比例磨細(xì)混合，這時(shí)候的混合物叫生料。然后進(jìn)行煅燒，一般溫度在1450度左右，煅燒后的產(chǎn)物叫熟料。然后將熟料和石膏一起磨細(xì)，按比例混合，才稱之為水泥。這時(shí)候的水泥叫普通硅酸鹽水泥。

水泥一般分普通硅酸鹽水泥、摻混合材料的硅酸鹽水泥和特殊水泥。摻混合材料的硅酸鹽水泥是在普通硅酸鹽水泥里按比例和一定的加工程序加入其他物質(zhì)以達(dá)到特殊效果，如礦渣水泥、火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥、復(fù)合硅酸鹽水泥等等。這些水泥的原料就比原來的普通硅酸鹽水泥要多一些活性混合材料或非活性混合材料。

特殊水泥在材料階段和制作工藝上有些不同，如高鋁水泥(鋁酸鹽水泥)的材料是鋁礬土、石灰石經(jīng)過煅燒得到熟料，然后磨細(xì)成為鋁酸鹽水泥的。

其他有一些特性水泥用途較小，如白色水泥，主要用于裝飾工程，材料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石，在合適的溫度煅燒成熟料。下面是水泥生產(chǎn)的工藝過程：

水泥生產(chǎn)工藝流程

到了岳化集團(tuán)火電廠了解到發(fā)電原理： 原煤————>經(jīng)簡單的處理（打碎，除濕，吸鐵），由傳送帶，送到爐頂——————>經(jīng)落煤斗慢慢輸送到爐膛內(nèi)，充分燃燒————>巨大的熱量使?fàn)t膛內(nèi)壁的水管變成蒸汽————>經(jīng)管道送入汽輪機(jī)————>汽輪機(jī)在蒸汽壓力的作用下高速旋轉(zhuǎn)（蒸汽帶動(dòng)汽輪機(jī)后剩余的部分就用在生產(chǎn)上和縣城的集中供暖上）——————>發(fā)電機(jī)在汽輪機(jī)的帶動(dòng)下也高速旋轉(zhuǎn)，作切割磁力線運(yùn)動(dòng)，從而完成由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程————>發(fā)出來的電，經(jīng)升降壓變壓器，輸送到大電網(wǎng)上。

火力發(fā)電系統(tǒng)：火力發(fā)電系統(tǒng)主要由燃燒系統(tǒng)（以鍋爐為核心）、汽水系統(tǒng)（主要由各類泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成）、電氣系統(tǒng)（以汽輪發(fā)電機(jī)、主變壓器等為主）、控制系統(tǒng)等組成。前二者產(chǎn)生高溫高壓蒸汽；電氣系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由熱能、機(jī)械能到電能的轉(zhuǎn)變；控制系統(tǒng)保證各系統(tǒng)安全、合理、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

a：燃燒氣體系統(tǒng)──煤（1）由自動(dòng)輸送帶（2）漏斗、度量計(jì)（3）送入磨粉機(jī)（4）粉碎后，與高溫蒸汽（5）以一定比例混合，再由噴嘴客房入鍋爐（6）內(nèi)燃燒。構(gòu)成爐壁內(nèi)襯的整排水管（7）中的循環(huán)純水被加熱而沸騰產(chǎn)生蒸汽。燃燒后灰落入出灰口（8）排出。煙道內(nèi)煙氣（9）使過熱器（10）、再熱器（11）內(nèi)蒸汽加熱，提高再預(yù)加熱省煤器（12）內(nèi)的鍋爐用溫水和空氣加熱器（13）內(nèi)的燃燒用氣，最后經(jīng)沉淀集塵器（14）、煙囪（15）后排出至大氣中。

b．蒸汽系統(tǒng)──過熱后高壓高溫蒸汽最初送入高壓渦輪（16），使其旋轉(zhuǎn)，再經(jīng)再熱器（11）補(bǔ)足熱能后，依序送入中壓渦輪（17）及低壓渦輪（18），使所有熱能消耗殆盡后，送入冷凝器（19）恢復(fù)為原水，此水經(jīng)加熱器（21）、省煤器（12）而循環(huán)。c．冷卻水系統(tǒng)──冷卻塔（20）中的冷卻水由河、井、海及自來水系統(tǒng)供給，經(jīng)由冷凝器（19）的冷卻水回到冷卻塔冷卻。

d．發(fā)電系統(tǒng)──接于渦輪轉(zhuǎn)子上的發(fā)動(dòng)機(jī)（22）產(chǎn)生電力，經(jīng)由變壓器（23）提升電壓后進(jìn)入電力系統(tǒng)。）

到岳陽華能新型材料研究所了解到新型墻板： 纖維水泥輕質(zhì)墻板是一種新型的輕質(zhì)材料，具有隔音、隔熱、阻燃、防潮、安裝方便等特點(diǎn)。該產(chǎn)品的開發(fā)替代了建筑小型實(shí)心粘土磚，非常有利于土地資源及環(huán)境保護(hù)。了解了預(yù)制墻板用于建筑物內(nèi)墻的安裝工藝，其步驟包括：構(gòu)建框架及樓板；墻板吊裝送入框架內(nèi)；墻板安裝在框架上。這樣不僅適合現(xiàn)行的鋼結(jié)構(gòu)框架建筑的施工順序，另一方面也可以解決先安裝墻板后澆注立柱的混凝土建筑的施工缺陷，充分利用了預(yù)制墻板的優(yōu)勢，提高了施工功效。

四天的實(shí)習(xí)就這么很快結(jié)束了，這些天里我也看到了很多，感受了很多，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí)，同老師一起分析工程中所遇到的問題；并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實(shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性，確實(shí)，想當(dāng)一名建筑師必須走出家門，去外面的世界走走看看，書本里是造就不出建筑師的。我期待更多這樣的機(jī)會(huì)。

第五篇：2014建筑學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

前言：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對(duì)材料科學(xué)與工程專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的和意義

實(shí)習(xí)目的：

為了加強(qiáng)我們對(duì)建筑工程的理解，學(xué)校在開學(xué)之初安排我們進(jìn)行了專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，同時(shí)也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過的理論知識(shí)，并為以后的課程學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)和和以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌 有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。

實(shí)習(xí)意義 ：

1、通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn) 識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提 高識(shí)讀工程圖的能力。

3、通過參觀,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課 程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

4、通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

5、通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工 作奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校校區(qū)，縣城顏真卿公園

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年6月

四、實(shí)習(xí)項(xiàng)目

(1)校區(qū)內(nèi)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)第一天的上午老師帶領(lǐng)著我們在校園里熟悉學(xué)校的建筑，分別給我們講解了餐廳擴(kuò)建、13#宿舍樓、圖書館的材料、結(jié)構(gòu)和承重方式。并將其進(jìn)行對(duì)比較建筑物的柱子，由于圖書放置大量的書，承載的負(fù)荷明顯大于教學(xué)樓，所以它的柱子比教學(xué)樓的要粗。還將食堂的結(jié)構(gòu)及其承重方式進(jìn)行了介比。老師所講的這些大多是他在課堂上已經(jīng)跟我們介紹過的，以前對(duì)它們的理解只是停留在書本的字面意義上，并沒有感性的認(rèn)識(shí)。在經(jīng)過圖書館的時(shí)候老師給我們紹。讓我們對(duì)散水、明溝、勒腳有了認(rèn)識(shí)。

(2)縣城顏真卿公園實(shí)習(xí)

這次實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ速M(fèi)縣的顏真卿公園實(shí)地實(shí)習(xí)通過老師的介紹，我們了解到顏真卿公園文化紀(jì)念區(qū)以唐代風(fēng)格建筑為主。自南向北依次布置魯公閣、顏真卿紀(jì)念館、顏真卿會(huì)館，互相之間用連廊連接。

1、魯公閣 塔樓是唐代的重要建筑形式，尤其是紀(jì)念性建筑和寺廟建筑中應(yīng)用更為廣泛。魯公閣利用塔樓的形式記載和傳送顏真卿的忠孝文化。塔樓主體三層，總高度32.5米，總建筑面積1246.5平方米，站到塔頂了、可以俯視顏真卿公園的全貌。該隔由上海同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)，湖北殷祖古建園林公司承建，于2011年7月動(dòng)工建設(shè)。

2、顏真卿紀(jì)念館 紀(jì)念館采用了中心中線對(duì)稱的平面布局，四合院建筑，總建筑面積2136.51，主樓兩側(cè)，大門及兩側(cè)配房為一層，用廊道連接。整棟建筑典雅凝重，與顏真卿的忠孝精神嚴(yán)密切合。

3、顏真卿會(huì)館 會(huì)館是顏真卿的書法技術(shù)和忠孝文化提供必要的研擬場所。采用中國古典園林的靈活布局手法，既有現(xiàn)代的生活氣息，又不失中國園林的古樸典雅。主樓三辰其它兩層，相互之間用連廊連接，總建筑面積4500平方米。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí)，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題;并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種種限制、種種實(shí)際問題。工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。做土木建筑這一行，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同時(shí)應(yīng)借鑒他人的設(shè)計(jì)思路，更重要的是要聯(lián)系實(shí)際，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。希望能夠通過自己的努力，為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

同時(shí)也希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是，我們的學(xué)習(xí)將仍在繼續(xù)。當(dāng)然，這次的實(shí)習(xí)也讓我充分的了解的了自己知識(shí)的欠缺，老師也為我們未來的發(fā)展提出了寶貴的意見，在今后的學(xué)習(xí)以及將來的工作中我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的。