第一篇：規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)(宋曉鳳)

模范遵守管理規(guī)定

共建特教學(xué)校新面貌

自2016年12月12日城固縣特教學(xué)校開(kāi)展了“思想作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)教育治理整頓”學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。讓我對(duì)規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性 自開(kāi)展制度學(xué)習(xí)以來(lái)，我能從思想上高度重視，會(huì)上認(rèn)真聽(tīng)取并做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長(zhǎng)的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。規(guī)章制度是實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)職能的不可缺少的必要條件。俗話說(shuō)，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。任何一個(gè)家庭，一個(gè)集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度，一定是最重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，大家來(lái)自不同的地方，都有不同的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，變得團(tuán)結(jié)，變的有凝聚力，統(tǒng)一而有效的管理服從單位的規(guī)章制度，增強(qiáng)執(zhí)行力，是非常重要的。

由于平時(shí)工作比較繁忙，我們只抱著干好每天的工作，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面理解不夠透徹、執(zhí)行不夠細(xì)致，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作的態(tài)度，對(duì)規(guī)章制度與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，思想上存在麻痹大意，久而久之，在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。，就會(huì)萌生一些 1 自由散漫的思想。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)照所學(xué)的制度，意識(shí)到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足：一是對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。三是對(duì)工作中不善于自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深入的研究。四是對(duì)自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)度不端正，從而影響到工作。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫

通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。雖然中心和體育館有這么多規(guī)章制度，但我覺(jué)得這不是一種約束，而是一份保障。制度中也有有關(guān)員工切身利益的管理規(guī)定，從員工的角度出發(fā)，做到最大限度的保障員工的合法權(quán)益。制度面前人人平等，而且它是一把雙刃劍，在規(guī)范你的同時(shí)更能提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。崗位責(zé)任制讓每一位員工明白自己在崗位上需要做什么和怎么做。學(xué)習(xí)規(guī)章制度的過(guò)程不僅是了解中心和體育館工作的過(guò)程，也是讓我們了解什么是自己的義務(wù)與權(quán)利的過(guò)程。在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，紀(jì)律的制定是為了提高個(gè)人的工作執(zhí)行力，讓每個(gè)人都有一顆積極心態(tài)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，把工作做到最好。沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤，甚至可能造成工作上的被動(dòng)，并且直接影響個(gè)人的工作崗位和經(jīng)濟(jì)利益。通過(guò)這 次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。

針對(duì)自身存在的一些問(wèn)題，在以 后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去，并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭(zhēng)取在以后的工作中做到在最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系自身崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。使自己都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時(shí)，要通過(guò)典型案例剖析，不斷教育警醒自己，不斷提高自己按照法律法規(guī)約束自己的自覺(jué)性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。

認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。為中心和體育館的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)，在以后的工作 3 中避免違反規(guī)章制度的事情發(fā)生。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神和不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系自己的崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法規(guī)與守法規(guī)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)上突出普遍性，多形式、多層次，全方位地學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)的針對(duì)性，抓好結(jié)合點(diǎn)，把思想道德學(xué)習(xí)、普法學(xué)習(xí)、規(guī)章制度學(xué)習(xí)和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模結(jié)合起來(lái)，使自己能夠?qū)W法、知法、懂法，依法規(guī)辦事。

通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。

第二篇：規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)(宋曉鳳)（定稿）

規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)

自2012年1月13日聯(lián)社開(kāi)展了“教育治理整頓”規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)十幾天對(duì)24部銀監(jiān)局、農(nóng)信社規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。由于平時(shí)工作比較繁忙，我們只抱著干好每天的工作，而規(guī)章制度學(xué)習(xí)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。

通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系自身崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。使自己都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時(shí)，要通過(guò)典型案例剖析，不斷教育警醒自己，不斷提高自己按照法律法規(guī)約束自己的自覺(jué)性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。

通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。

黃河社宋曉鳳

第三篇：觀摩課心得體會(huì)宋曉華

汶上縣“高效課堂教學(xué)觀摩會(huì)”心得體會(huì)

寅寺鎮(zhèn)中心小學(xué)宋曉華

2014年3月20日,我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,到縣圣澤中學(xué)參加了高效課堂教學(xué)觀摩教研活動(dòng)。我們語(yǔ)文組聽(tīng)取了三位老師的課堂教學(xué):高一課程《琵琶行》第二課時(shí)和高二課程《六國(guó)論》。

圣澤中學(xué)的這三位老師,都將學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程由接受—記憶—模擬和訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為探索—研究—?jiǎng)?chuàng)新，從片面注意知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。三位老師使用了導(dǎo)學(xué)案變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與，變單純知識(shí)傳授為知能并重。在教學(xué)中讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思索，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論。逐步培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題—再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。通過(guò)導(dǎo)學(xué)案促進(jìn)了學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親歷、感受和理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，真正做到變注入式教學(xué)為啟發(fā)式，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)由傳授知識(shí)的教學(xué)觀向培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的教育觀轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)中關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

通過(guò)這次觀摩學(xué)習(xí),我體會(huì)到這種學(xué)習(xí)方式的變革可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，遇到困難時(shí)能發(fā)現(xiàn)自己某些方面的潛力，及時(shí)以信心克服畏難情緒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，肯定

自己的價(jià)值?？梢詫?shí)現(xiàn)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的良好發(fā)展，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地參與，使他們?cè)谡n堂上感受到學(xué)習(xí)的愉悅，得到前所未有的收獲。這種創(chuàng)新教學(xué)模式有助于創(chuàng)建高效的語(yǔ)文課堂，值得我們學(xué)習(xí)研究。

第四篇：每周安全教育心得體會(huì)-宋曉歡

安 全 生 產(chǎn) 教 育 心 得 體 會(huì)

“安全第一，預(yù)防為主”一直是貫穿建筑施工生產(chǎn)全過(guò)程中的主線，特別是近些年來(lái)建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，不僅是對(duì)建筑施工企業(yè)的名利造成損失，更有可能是對(duì)傷者本身或其家庭造成毀滅性打擊。分析安全事故所造成的將是不可彌補(bǔ)的、無(wú)法挽回的、沒(méi)有第二次的嚴(yán)重后果。我項(xiàng)目部自項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始就始終貫穿一個(gè)思想：“安全第一，以人為本，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴”。

分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義：安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少的各種因素有關(guān)。

針對(duì)以上原因，為有效減少安全事故，我項(xiàng)目部特別開(kāi)展了每周一次的“安全生產(chǎn)教育活動(dòng)”。每周一，全體施工人員、班組長(zhǎng)、及其相關(guān)管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)集中聽(tīng)授我項(xiàng)目部安全員：吳文波對(duì)此施工階段所需要注意的安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)。要求施工現(xiàn)場(chǎng)的每一位施工人員做到對(duì)每一個(gè)有安全隱患的地方不放過(guò)，特別是對(duì)自身的安全環(huán)境及時(shí)了解、安全隱患及時(shí)排除，對(duì)自己負(fù)責(zé)更是對(duì)企業(yè)對(duì)家庭的最大支持。并采取了以下具體的幾項(xiàng)措施：

（1）建立安全組織機(jī)構(gòu)

施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。必須安排專門(mén)的安全負(fù)責(zé)人，配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。專職安全員對(duì)安全全面負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)和施工技術(shù)員對(duì)各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)。組成了一個(gè)完善、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾斫M織，做到了無(wú)脫節(jié)、無(wú)死角的安全管理模式。

（2）加強(qiáng)法治建設(shè)

對(duì)施工中的每一位人員加強(qiáng)安全教育法制建設(shè)，對(duì)存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。我項(xiàng)目部專職安全員每周對(duì)施工人員集中現(xiàn)場(chǎng)講解施工中的權(quán)利和責(zé)任，“對(duì)受到侵權(quán)時(shí)如何去合法的維護(hù)自己的合法權(quán)益”等專題講座深受施工人員的好評(píng)。

（3）加強(qiáng)安全教，育加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，提高安全生產(chǎn)意識(shí)

做到凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行“三級(jí)安全教育”。對(duì)員工進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng)；對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門(mén)頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗，嚴(yán)禁無(wú)證上崗；對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。現(xiàn)場(chǎng)制作警示性、提示性、禁止性為主要內(nèi)容的安全警告牌、標(biāo)志牌等布置在生產(chǎn)、生活區(qū)提醒每個(gè)職工的安全責(zé)任感，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)全體職工安全生產(chǎn)活動(dòng)教育會(huì)，加大宣傳安全知識(shí)，使安全生產(chǎn)做到人人皆知；針對(duì)本項(xiàng)目的施工的特點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放相關(guān)方面的安全知識(shí)宣傳資料，組織其學(xué)習(xí)。教育員工“遵章守法 關(guān)愛(ài)生命”，提高員工自我防護(hù)能力。安全教育做到全面、有效、切合實(shí)際的針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)，讓員工最大限度的享受到安全教育的好處才是安全教育最本質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)。

（4）加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)

每天施工前技術(shù)員要對(duì)所有施工班組長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面的施工安全技術(shù)交底，再由班組長(zhǎng)根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的具體情況和任務(wù)向工人進(jìn)行安全和技術(shù)的交底。特別是對(duì)高空作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日由專職安全員、班組長(zhǎng)對(duì)工人講解當(dāng)天工作操作工序的安全要求。定期召開(kāi)安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的協(xié)調(diào)配合，做到技術(shù)與安全的有效協(xié)調(diào)配合，杜絕質(zhì)量和安全事故的發(fā)生。

（5）加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督

加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范施工安全行為。安全人員加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作等進(jìn)行監(jiān)督和控制。做到從材料設(shè)備到施工安全行為無(wú)縫隙、不間斷的安全監(jiān)督。

加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育不僅包括加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)組織，還要綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，使之與新的施工技術(shù)相配套。使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上，并經(jīng)常性的開(kāi)展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害。每周一次的安全教育活動(dòng)不僅提高了員工的安全意識(shí)，活躍了安全氣氛，也帶動(dòng)了整個(gè)項(xiàng)目安全施工文明生產(chǎn)的開(kāi)展，改善了精神面貌同時(shí)也給項(xiàng)目贏得了良好聲譽(yù)。

2014年06月19號(hào)宋曉歡

第五篇：宋瓊鳳 黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得

黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得

按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我們認(rèn)真參加了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)活動(dòng)的重要意義有了一個(gè)新的認(rèn)知，使我對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)這次教育活動(dòng)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高，拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和看法。

一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責(zé)

黨中央對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，對(duì)于廉潔自律問(wèn)題，就是要求全體黨員和干部既勤又廉，經(jīng)得起考驗(yàn)，樹(shù)立好形象。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開(kāi)始的，都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。因此警鐘長(zhǎng)鳴筑牢防線，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時(shí)一刻都不能放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。我們每一名黨員都要正確地對(duì)待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步大有裨益。黨中央頒布實(shí)施的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，其是落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的十分重要的黨內(nèi)法規(guī)，它使黨內(nèi)監(jiān)督走上了有法可依的路子。我們每一個(gè)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。

二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作

做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅(jiān)決貫徹求真務(wù)實(shí)的要求，推進(jìn)各項(xiàng)改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。要使求真務(wù)實(shí)成為行動(dòng)的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的具體實(shí)踐中去。求真是一種覺(jué)悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的有力武器。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢(shì)，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到我們計(jì)量檢測(cè)人員來(lái)說(shuō)，就是堅(jiān)持把人民群眾的利益放在首位，堅(jiān)持把計(jì)量事業(yè)發(fā)展放在首位，客觀分析存在的問(wèn)題和差距，清醒地看到前進(jìn)中的矛盾和困難，增強(qiáng)加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。同時(shí)，又要看到我們良好的工作基礎(chǔ)、各方面的優(yōu)勢(shì)條件，堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，推動(dòng)計(jì)量事業(yè)不斷向前發(fā)展。勤于思考，學(xué)會(huì)用心，善于從問(wèn)題中總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)性的做法，用以解決工作中的矛盾、發(fā)展中的難題。也就是說(shuō)既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，使我們的各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。我們要堅(jiān)持遇到困難不縮手，以實(shí)干求實(shí)績(jī)，以實(shí)干求發(fā)展。

三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)

腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問(wèn)題，這方面的問(wèn)題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關(guān)系。我作為黨支部的總書(shū)記要毫不松懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，以實(shí)際成效取信于民。要學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持立黨為公、把反腐敗斗爭(zhēng)深入進(jìn)行下去。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、把反腐倡廉工作寓于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全過(guò)程，從源頭上預(yù)防和治理腐敗問(wèn)題。要強(qiáng)化理想信念教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，自覺(jué)地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到自重、自省、始終保持共產(chǎn)黨員自身的模范行動(dòng)和實(shí)踐為民服務(wù)的根本宗旨。

作為一名黨員，我們應(yīng)自覺(jué)自愿擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明地維護(hù)黨的形象，支持和參與黨風(fēng)廉政建設(shè)和深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)；做到廉潔自律，自覺(jué)糾正不正之風(fēng)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、廉潔務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新的模范；自覺(jué)抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神和黨員廉潔自律、嚴(yán)于律已的表率作用。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。我們每一個(gè)人要從自己的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)出發(fā)，徹底轉(zhuǎn)變“我們小黨員小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯(cuò)誤想法，積極主動(dòng)地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)，確保全局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)工作平衡發(fā)展。我作一名普通黨員，一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要在實(shí)際工作中，嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履職，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。做一名大公無(wú)私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的好職工。三是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做遵紀(jì)守法、廉潔從職、勤政為民，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓創(chuàng)新的模范，以自己有限的力量把我村的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推向一個(gè)新的高度。

儲(chǔ)英村委會(huì)

宋瓊鳳

2010年10月23日